品味生活
生活是一首抒情的詩;生活是一支悠揚(yáng)的歌;生活是一杯醇香的酒;生活是壺清香的茶;
生活是一位睿智的長者,生活是一位博學(xué)的老師,它常常春風(fēng)化雨,潤物無聲地為我們指點(diǎn)迷津,給我們?nèi)松膯⒌?
如果說人的一生原本是一張白紙,等待著我們用汗水去描繪自己奮斗、拼搏的軌跡,那么生活變是一支鉛筆,用它纖細(xì)的身軀,在潔白的人生中流瀉出風(fēng)風(fēng)雨雨……
生活原來是一支鉛筆,而不是其他的筆.因?yàn)殂U筆具有不可復(fù)返性,一去不回,會(huì)不斷地磨損、衰減,過一段就少一段.鑒于此,我們必須學(xué)會(huì)珍惜自己的時(shí)光,認(rèn)真對待每一天.
生活原來是一支鉛筆,線條簡單是它最大的特點(diǎn),黑色的線與白色的線相照應(yīng),搭配的樸素卻不單調(diào),富有哲理的韻味,流露出生命的真諦.
生活原來是一支鉛筆,所有筆中,算它最正直,從不歪斜.鉛筆也是最表里如
開頭:生活是什么?對于這個(gè)簡單而又復(fù)雜、平凡而又特殊的問題,人們有著各不相同的解說: 有人說,生活是需求為斷的過程,而非享樂的過程;有人說,生活像果盤中盛著的收獲與失落;有人說,生活就像洋蔥,你一片一片將其剝開,終有一片會(huì)讓你落淚;還有人說,生活是由無數(shù)煩惱組成的念珠,但得微筆著數(shù)完它……不同的人對生活有不同看法,不同的人生觀,對生活的感悟也不同。
生活到底是什么? 有個(gè)謎語:你對它笑,它就對你笑;你對它哭,它就對你哭——這是什么?人們都猜:這是一面鏡子!但有一個(gè)人卻不動(dòng)聲色地回了這么一句:這是生活。 舉座皆驚!而他卻來了一句妙侃:“愁眉苦臉的看生活,生活肯定愁眉不展;爽朗樂觀地看生活,生活肯定陽光燦爛!” 結(jié)尾: 為了生存而生活,生活需要自己努力用雙手去創(chuàng)造,人生都在不斷追求更新的目標(biāo),在不斷探索渴望得到的,人生有很多渴望,當(dāng)渴望不能成為現(xiàn)實(shí),就有了太多的無奈,生活就像一首詩一樣,一首激情澎湃詩,人生就像一幅畫,一幅色彩斑斕五彩繽紛的畫,要用自己的雙手去描繪最美的畫卷,就是多彩的生活,一路風(fēng)景走來,就是快樂就是幸福呀。
我們所追求的生活就是快樂的。這是人生的一種情懷。
不再迷茫中掙扎,走出自我,走自己的路,看腳下,走好每一步,面對現(xiàn)實(shí),走好自己的路。
人生是一場漫漫旅途。
有時(shí)我們只是靜靜地坐著,看鄉(xiāng)間夕陽,有時(shí)我們慢慢地走著,享自在風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——那心中永恒的渴望在召呼我們時(shí),那便是我們奔跑的時(shí)候了。
奔跑人生,共同體驗(yàn)人生百味。 奔跑人生,我們體驗(yàn)一種艱辛。
真實(shí)的長跑需要身體的良好狀態(tài),而人生的長跑則需要心靈的堅(jiān)韌不屈。畢竟,人生的跑道不會(huì)是鋪滿玫瑰的花徑,而是充滿艱難險(xiǎn)阻的沙土之道。
我們要忍受腳板的疼痛,呼吸的困難,外界的紛擾,還有心靈里,那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛,讓無數(shù)人失去了心中的渴望和方向,人生變成了安適的散步。
而那些堅(jiān)韌不屈的靈魂,則繼續(xù)在生命旅途奔跑著。 奔跑人生,我們體驗(yàn)一種暢快。
當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線最終屈服于你我不懈的步伐時(shí),當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最終踩在你我的腳下時(shí),我們體驗(yàn)到的,是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語,不要在意彼岸的偉大抑或平凡,只要靜靜去享受,這惟一屬于自己的奔跑人生。
而即使我們最終到不了自己的理想之境,別著急,終究會(huì)有一個(gè)人,順著走過的路,奔向遠(yuǎn)方。 當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長的奔跑人生,無論艱辛、暢快、滿足,都已幻化成心中最美好的記憶。
而奔跑,便是人生最美麗的主題。 系緊你的鞋帶,不要猶豫,讓我們一起奔跑,去體驗(yàn)這多彩的人生! 經(jīng)歷過最初似乎無止境的艱辛,我們挺了過來,身體已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感受,心靈不再有激烈的困惑——遠(yuǎn)方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近,而人也有了一種屬于奔跑的快感,這是體驗(yàn)人生點(diǎn)滴過程的快感。
不再理會(huì)外界的紛擾,我們只專注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一刻成長,輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧:司馬遷、李白、凡高、尼采、格瓦納……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步,他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗(yàn),在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。
奔跑人生,我們體驗(yàn)一種滿足。 人生幌如夢 時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)失去,最后我才知道那是最美好的 —— ——題記 每一天都伴著日出醒來,踏著日落回家。
每天都如此,沒有一絲厭倦似的,希望換一下風(fēng)格,可就是無法做到,也許是已經(jīng)習(xí)慣了吧。 就這樣我度過了我小學(xué)的6年,沒怎么著就過來了。
仿佛我還沒有好好享受我的童年,就被時(shí)光老人掠奪走了,就這樣,我失去了別人認(rèn)為很美好的東西。但我似乎沒有一絲遺憾,也許在那時(shí)我就看透了人生,似夢,有好似現(xiàn)實(shí)。
但是別人總說,現(xiàn)實(shí)與夢是相反的,怎么可能會(huì)相同。 當(dāng)時(shí)間慢慢過去時(shí),身邊的一切都離你遠(yuǎn)去時(shí),在夢里想要牢牢的抓住它,可就在同時(shí),它消失了,憑借著現(xiàn)實(shí)與夢是相反的,希望在現(xiàn)實(shí)中可以把握住。
可是它在你身邊,你卻不知道,更不用說去抓住它,看透了的人才會(huì)告訴你你失去了你要得東西。后悔?難過?哭?哼,一切都無濟(jì)于事,怎么辦,失去了怎么辦?失去就是失去吧,反正也不會(huì)是我的,如果是我的終究會(huì)回到我手里……不行,那是我的,憑什么要讓給別人,憑什么我就不能再追回來,我要,我行,我相信…… 人生幌如夢境,難得覓逢知己,在以后的每一天里,快快樂樂的生活,永遠(yuǎn)不說放棄,永遠(yuǎn)不去忘記那最美好的開始。
我要對得起自己,因?yàn)槲也幌蛎\(yùn)低頭,在那里我最強(qiáng),我是老大!惟我獨(dú)尊,惟夢獨(dú)尊,惟我五彩人生而獨(dú)尊 我要我的人生五彩,我要我的人生絢爛,我要譜寫我的人生樂章,我要奏響我的人生交響曲,我要讓世界為我喝彩! 若為人生故 正所謂“天生我才必有用”,一個(gè)人還活著,是因?yàn)樗辽賹@個(gè)社會(huì)還能有所貢獻(xiàn),還有一種力量來支撐著他去走接下來的路,如果這個(gè)人對生活已無所寄予,失去了希冀,那他還有什么理由繼續(xù)生存呢?活著的也無非只是那具早已失去了靈魂的行尸走肉罷了!那么,又是什么使我們還充滿著勇氣,大步向前;是什么讓我們在這紛繁復(fù)雜的社會(huì)中尚且沒有迷失心智;是什么時(shí)刻激勵(lì)著我們奮發(fā)圖強(qiáng),斗志昂揚(yáng)……是“信念”,這個(gè)始終在我們心中燃燒著的不滅的火炬,這個(gè)一直暗暗在我們心中給了我們無形的指引。 孔子云:自古皆有死,民無信不立。
羅曼?;羅蘭也曾說過,人生最可怕的敵人就是沒有信念。人生的道路固然難以一帆風(fēng)順,固然充滿荊棘、布滿坎坷。
但只要有堅(jiān)定的信念,就總會(huì)看到希望,見到曙光。即使前路有再多的艱難和困苦,即使前方風(fēng)浪再大,也會(huì)執(zhí)著追求,無怨無悔,畢竟,這終究是精神的支柱,是生活夢寐而孜孜以求的理想。
美國紐約州黑人州長羅杰?;羅爾斯在就職演說中有這樣一段話:“信念值多少錢?其實(shí)信念并不值多少錢。他有時(shí)甚至是一個(gè)善意的欺騙。
但是,你一旦堅(jiān)持下去,他就會(huì)迅速升值。”原來,羅杰上學(xué)校時(shí)不肯與老師合作,卻很迷信,校長就給他看手相,說他將來會(huì)是紐約州州長。
從那天起,紐約州州長就像一面旗幟,伴隨了羅杰40年。51歲那年,他真的如愿以嘗了。
信念就是這樣,任何人都可以擁有,任何人都可以得到,所有積累了財(cái)富和遠(yuǎn)大目標(biāo)的人,最初都是從一個(gè)小小的信念開始的,信念是所有奇跡的萌發(fā)點(diǎn)。雖然是這樣,但是,難道每個(gè)人都可以與其長伴自終嗎?不立則無以為信,信念是要靠長久以來的不斷磨礪而堅(jiān)持的。
先說的結(jié)尾,后面是開頭。
作文的結(jié)尾技巧 如果把開頭比作“爆竹”,那么結(jié)尾就有如“撞鐘”。古人說過:“好的結(jié)尾,有如咀嚼干果,品嘗香 茗,令人回味再三?!?/p>
與開頭一樣,結(jié)尾也很重要。如果一篇主題鮮明,角度新穎的文章,讀到最后,卻被 一個(gè)不妙的結(jié)尾掃了興,豈不可惜!結(jié)尾除了要服務(wù)于文章的內(nèi)容和中心外,還得受“開頭”的制約,這樣 說來,結(jié)尾就更難寫了。
人們稱好的文章的結(jié)尾為“豹尾”,從中考作文來看,雖然不一定要求篇篇文章的 結(jié)尾都是“豹尾”,但也要求結(jié)尾簡練、生動(dòng)、恰到好處。一般說來,同學(xué)們的作文結(jié)尾易犯的毛病有:① 畫蛇添足。
即全文已結(jié)束,本可耐人尋味,但作者仍不放心,偏要哆嗦幾句,把無需交待的人物下落一一交 待,把本可悟出的含義一語捅破。②空喊口號。
在結(jié)尾處為表明自己的立場、態(tài)度,大喊著與文章內(nèi)容無關(guān) 的口喊,這種結(jié)尾大煞主題。③拖泥帶水。
結(jié)尾意思已經(jīng)明了,卻遲遲不肯收尾,沖突了文章的主題。 由此看來,中考作文的結(jié)尾顯得特別重要,如何寫好結(jié)尾,提高考場作文的質(zhì)量呢?下面的結(jié)尾技巧, 都是中考作文中常用的。
1、自然收束式。不論哪種文體的文章,在把內(nèi)容表達(dá)完了之后,自然而然地收束全文,而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn) 意深刻的哲理語句,不去雕琢豐富的象征形體,這樣的結(jié)尾謂之“自然結(jié)束式”。
它完全避免了文章畫蛇添 足、無病呻吟的結(jié)尾毛病,顯得單純明快、樸素?zé)o華,在中考作文中得到廣泛運(yùn)用??紙鲎魑臍夥站o張,競 爭激烈,不可能過多地講究什么“式”,什么“法”。
只要富于激情,揮灑自如,寫到哪里就是哪里,能充 分地表情達(dá)意就是一篇好文章,但講究“自然”并不意味著隨心所欲,馬虎草率,而是順著文思發(fā)展的自然 趨勢結(jié)束全局。在所學(xué)的課文中,這樣的例子較多,在此不加贅述。
2、首尾呼應(yīng)式。結(jié)尾與開頭要相呼應(yīng),寫出既呼應(yīng)開頭,又不簡單重復(fù)的語句,這種結(jié)尾方式是各類 文章極常見的收束方法。
這種收束方法能喚起讀者心理上的美感,產(chǎn)生一種首尾圓合,渾然一體的感覺。如 《一件珍貴的襯衫》,開頭寫了“在我的家里,珍藏著一種白色的確涼襯衫?!?/p>
結(jié)尾寫道:“四年來,這件 珍貴的襯衫,我精心地收藏著,沒有舍得穿它一次?!薄栋讞疃Y贊》結(jié)尾與開頭呼應(yīng)道:“我要高聲贊美白 楊樹!” 3、卒章顯志式。
這種結(jié)尾方式,就是在文章結(jié)束時(shí),以全文的內(nèi)容為依托,運(yùn)用簡潔的語言,把主題 思想明確地表達(dá)出來,或者在全文即將煞尾時(shí),把寫作意旨交待清楚,所以這種結(jié)尾方法又稱“畫龍點(diǎn)晴 式”。如《棗核》結(jié)尾寫道:“改了國籍,不等于就改了民族感情,而且沒有一個(gè)民族像我們這么依戀故土 的?!?/p>
《記一輛紡車》結(jié)尾寫道:“跟困難作斗爭,其樂無窮。——記一輛紡車。”
4、名言警句式。用名言、警名、詩句收尾,著意于引申文章,揭示某種人生的真諦。
它往往出現(xiàn)在散 文、記敘文、雜文的結(jié)尾,用三言兩語,表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容,使之深深地印在 讀者的心中,起到“言已盡,意無窮”的效果?!扼A路梨花》結(jié)尾寫道:“驛路梨花處處開?!?/p>
5、抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章,能夠表達(dá)作者心中的情愫,激起讀者情感的波瀾,引起 讀者的共鳴,有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文中,也可用于說明文、議論 文的寫作。抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的,所以采取這種方式結(jié)尾比較自由,好的“抒情議論”式結(jié) 尾必然油然而生真情,給讀者以真實(shí)感、充足感。
如《花市》的結(jié)尾寫道:“她笑微微地站在百花叢中,也 像一枝花,像一枝挺秀淡雅的蘭花吧?!痹偃纭痘貞浳业哪赣H》結(jié)尾的兩個(gè)自然段就是很典型的抒情議論式 的結(jié)尾。
作文要一氣呵成,結(jié)尾與前面正文一線相生,不可缺痕。作文的結(jié)尾與開頭一樣,是篇篇各異的,但也 有其規(guī)律可循。
上面的幾種結(jié)尾方式僅僅只是一些常用的結(jié)尾方式,切忌生搬硬套,真正好的結(jié)尾存在于考 生的平時(shí)扎實(shí)的訓(xùn)練之中,存在于考生的臨場發(fā)揮,存在于考生的“詩外之功”。 請看一位考生作文的結(jié)尾: 假如生命不再擁有綠色,依然還在求索的我們,為什么不行動(dòng)起來,保護(hù)綠色, 保護(hù)環(huán)境,讓我們永遠(yuǎn)都擁有綠色。
到那時(shí),綠色才會(huì)高唱:“我輕輕的來,正如你(沙漠)悄悄地走……”(佚名《假如生命不 再擁有綠色》) 評點(diǎn):作者自然地由環(huán)境想到了綠色,然后圍繞“假如生命不再擁有綠色”展開話題,文章開篇通 過 “過去”、“今天”、“明天”的對比,突出環(huán)境正在惡化,綠色正在減少,自然引出憂慮 。接著又巧用徐志摩的《再別康橋》中的佳句,引出對生命沒有綠色的思考,給人留下想像 的空間。
中學(xué)生朋友們,文無定法,究竟用哪一種結(jié)尾法,還要根據(jù)文體要求和自己的喜好而定,不 能照搬教條。如有的可用議論式,有的可用描寫式,有的可用懸念式,有的可用引用式,等 等 ,不一而足。
還需要中學(xué)生朋友們在實(shí)踐中多訓(xùn)練多體會(huì),努力去探索,達(dá)到舉一反三的效 果。這樣,我相信,同學(xué)們一定能寫出“當(dāng)如撞鐘,余音繞梁”的結(jié)尾來。
【遷移訓(xùn)練】 古人說過:“好的結(jié)尾有如咀嚼。
人的一生是充實(shí)的,有成功的喜悅,有失敗的懊悔,有歡樂的經(jīng)歷,有悲傷的體會(huì)……這都是組成人生的重要結(jié)構(gòu),都是最珍貴的財(cái)富。
純牙買加藍(lán)山咖啡,非常完美地將咖啡中獨(dú)特的酸、苦、甘、醇融合在了一起,讓人喝下去還不禁回味無窮。人生亦是如此,酸甜苦辣,悲歡憂樂,應(yīng)有盡有。而人們往往只對成功與喜悅情有獨(dú)鐘,卻忽略了生活中的失敗和淚水,并對之產(chǎn)生無由的厭惡??墒牵松痪褪窃谶@些挫折中得到經(jīng)驗(yàn),得到教訓(xùn),從而汲取養(yǎng)分以不斷成長嗎?正如咖啡原有的苦澀和醇厚的味道,但真正細(xì)細(xì)品味這種味道時(shí),又會(huì)覺得多了一份芳香,一份香醇,一份濃郁。
人生仿佛短暫虛幻的夢境,如同白駒過隙,當(dāng)回憶起過去時(shí),總感覺一生碌碌無為;人生其實(shí)也很長,每天的太陽都是全新的,時(shí)間足以你發(fā)揮才能,成就一番事業(yè),使一生充滿意義。
智慧的人善于創(chuàng)造機(jī)會(huì),從而取得成功;聰明的人善于察言觀色,以獲得機(jī)會(huì)并牢牢地抓住;勤奮的人踏踏實(shí)實(shí)、孜孜不倦地工作,幸運(yùn)終會(huì)降臨。成功沒有捷徑,生命給予我們同樣的機(jī)遇與時(shí)間,善于把握并努力奮斗才是才是成功的唯一途徑。
一些人在看到有人經(jīng)營一項(xiàng)事業(yè)成功時(shí),總會(huì)嘆息自己為何沒有在他們之前就行動(dòng)起來,如果那樣成功的就是自己。但是,這部分人可曾想過成功是經(jīng)過奮斗才會(huì)擁有的成就,而即使讓同樣的機(jī)遇擺在他們面前,也不一定能夠成功??梢?,生活中一定要善于抓住時(shí)機(jī),并經(jīng)過艱難的奮斗才會(huì)豐收成功的果實(shí)。
人生都曾擁有過一種財(cái)富——經(jīng)驗(yàn),它是精神的財(cái)富,是靈魂的財(cái)富,是最珍貴的財(cái)富。
失敗并非完全無益,相反,他贈(zèng)予我們的正是這種無形的財(cái)富——經(jīng)驗(yàn)。擁有經(jīng)驗(yàn),可以避免相同錯(cuò)誤的再次產(chǎn)生。每個(gè)人都曾失敗過。陀思妥耶夫斯基在賭場上輸?shù)舻?,卻在他描寫賭徒心理的小說中極其輝煌地贏了回來。
每個(gè)平凡的人生中都肯定存在非同尋常的成長歷程,而只有在不斷的成長中,才會(huì)領(lǐng)會(huì)到人生的真諦。
秋天是那么的美,秋風(fēng)微微的吹佛著,發(fā)出細(xì)小的聲音,像一個(gè)小姑娘彈著琴為我們演奏優(yōu)美的樂曲.
秋天到了,許多樹上的葉子都黃了,就像給大地重新穿上金黃色的新裝.可是松柏就不一樣了,它還是那樣的蒼翠、挺拔,披著綠綠的紗衣,像給人們站崗放哨.而有一些不是松柏,但是葉子也是青青的,給人們一種幻覺,好象仍處在朦朦朧朧的春天的景物之中.
??!秋天多么美麗呀,秋天不但是美麗的花園,還是一個(gè)豐收的季節(jié).
秋天,讓我們飽覽了迷人的景色.金湖公園在秋姑娘的點(diǎn)綴后,像一顆發(fā)光的明珠!來到公園,你發(fā)現(xiàn)人工湖更加清澈了,湖底那色彩斑斕的石塊清晰可見.小魚小蝦更加活潑可愛.岸邊那金黃色的葉子紛紛落下,在空中翩翩起舞.而一旁的冬青樹卻依然是那么挺拔.東邊的花壇顯得更加潔白,雪白的菊花到處都是,粉紅的小野花夾在里面漂亮極了.再看,花壇的外面是一片廣闊的草地,每一棵小草還是那么的翠綠,每一棵都是一件完美的藝術(shù)品.秋天的公園真美啊!秋風(fēng)像一只神奇的畫筆,一夜功夫,就把碧波蕩漾的林帶染成金燦燦的了.果園里,鮮紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠,高高的掛在枝頭,樹枝看起來快要被折斷的樣子,看著就流口水.我被這金色的秋天感染了,陶醉了,啊!我愛這帶來了豐收,帶來了喜悅,帶來了快樂的秋天 最好是自己做 這些只供參考
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