他她是一個的作文開頭(他/她作文的開頭)

1.他/她作文的開頭

是他 他，又來了.一朵潔白的云彩飄然而過.在大草原上，有他的身影.瞧！他正與小白羊相互追趕，相互嬉戲.那歡樂的笑聲，使我們也進了他們的世界，那輕柔的手撫摸著我們，?。『檬娣?！我們成了朋友. 一陣悅耳的歌聲傳入我們的耳朵里.是他，來了.在森林里，可以聽見他與綠葉在歡快地開著演唱會，他的歌聲使我們著迷，而那幾片美麗的花瓣正在凌空飛揚，他正帶著蝴蝶翩翩起舞.作文 嗚……因為傷心的事而關在房間的角落里哭泣，但，一打開窗戶，他來了.他親切地安慰我，撫平我那浮躁的心.因為有了他在，就感覺世界時時刻刻都充滿了愛. 他是誰？你想知道嗎？他憤怒的時候會把人們的生命奪走，這是兇惡的一面；他快樂的時候會把你傷心、煩惱的事情帶去遠方，這是善良的一面.他還幫助人們做了好多事情.即使，他向人類生氣，他也總是幫助了我們很多.作文 他，就是風. 春天的風是柔和的.他幫我們吹醒了正在沉睡的芽兒，讓它們睜開眼看一看寒冷的冬天過去了，生氣勃勃的春天又來了. 夏天的風是愜意涼爽的.農民伯伯干活累了，休息一下.吹來涼爽的風，疲勞一會就消失了.如一股清涼的甘泉流入我們的心里. 秋天的風是宜人的.風兒一吹，大地的衣裳換成了晚禮服，金光閃閃的.把果實吹熟了，農民波波的努力得到了回報，真是秋高氣爽呀. 冬天的風是刺骨的.呼呼！好冷.那風打在臉上、打在大地、打在樹上.一點生氣的樣子都沒有，只有一股令人生畏的風. 風，袱旦遞稈郛飛店時錠江和人一樣，有感情，時好時壞.但是，因為有他，讓我們感到更加幸福. 聽！葉子在歡呼.誰來了？ 嗯，風.。

2.他她是一個什么樣的人 作文450字

她是一個“善變”的人 她，有一雙大大的眼睛，但是眼睛前面總是有一幅眼鏡把她那雙調皮的雙眼添加了幾分淑女化。

斜斜的劉海占據(jù)了她額頭1/2的位置。她的臉可以說是典型的瓜子臉，但是兩頰有點偏胖。

不過，這反而使她更加的可愛。 她就是我的好友----劉金鑫。

要說她善變，那可是一點也不奇怪。不過，她善變的是顏色。

從她的名字來看，就能知道金色是非她莫屬的顏色。因為她總是在別人束手無策的時候想出絕妙的點子。

在別人需要幫助的時候伸出援手。所以，她身邊總是被金色的善良圍繞。

在學校里，她另一大典型顏色就是粉色。第一，表現(xiàn)在她的學習方面。

有的時候，她總是專注地讀著自己的書，一副專心致志的樣子。第二，表現(xiàn)在完成老師交給的任務方面。

一次，英語老師讓她收作業(yè)。于是，她將作業(yè)本按組摞好，然后，讓同學幫她念名字，她自己親自畫勾。

每畫好一個，都要檢查一遍，最后還不忘和同學核對一遍。最后，她把沒有交作業(yè)的同學名字記在一張紙上，又詢問他們沒有交的原因，這才放心地把作業(yè)交給老師。

她高興得時候是-----藍，純真，可愛；傷心的時候是------紫，冷漠，“與世隔絕”；在自我展示的舞臺上，她是-----橙，亮麗鮮活，與眾不同；有時，她是一個幽默大師------白灰，神秘又充滿快樂…… 其實，她就是顏色的萬花筒，天天變幻著------快樂的色彩。

3.他她觸動了我的心靈作文開頭,結尾

心靈就如一把琴，需要用一雙美妙的手去撥動，去彈奏。而這雙美妙的手就是那令人震撼的小事或人。當這雙手與心靈結合，那就會聆聽到來自心靈的那最美妙的交響曲。不信，請你試試看。

她，一個普通的女人。她擁有著一樣很普通卻又臟又累的工作——環(huán)衛(wèi)工人。

她用她那最平常的工作，最普通不過的行為，震撼了我的心靈，撥動了我心靈上的琴弦，讓我聆聽到了那種來自心靈最美妙的樂曲！

每天早早的起床，拿上大掃把和垃圾袋，騎著一輛三輪車的是她。每天拖著疲憊的身子很晚回家的也是她。而，每天迎著夕陽綻放美麗笑容的，也是她！記得那時我還在上五年級，每天騎車上學，再騎車回來，。每天，不論上學還是放學，都能看到她的身影，她穿著黃色制服掃地的情景。一年四季，仿佛從不停止工作似的，總在掃地。在炎熱的夏天，汗流脊背也在工作；在冷酷的冬天，呼呼地風吹著也一直在掃。

在一個初秋的日子里，我和同學一起回家。那天，我們放學很晚，兩個人的肚子都餓了。于是，我們倆買了點小零食邊推車子邊吃。不一會，手中的零食就吃光了，可環(huán)視四周，沒發(fā)現(xiàn)一個垃圾箱。這是，同伴問我：“咱們扔哪呢？”我想了想，最后下定決心了說：“附近沒有垃圾箱，我們的車籃又沒空，先扔地上好啦?！闭f完，我們就將零食袋扔進了落葉堆。誰知，剛準備走，身后就傳來了一個聲音：“等一下，等一下……”我回頭一看，原來是一個環(huán)衛(wèi)工人啊，我看了看同伴，說：“我們看看她找我們干什么吧?！蓖辄c了點頭。那個環(huán)衛(wèi)工人近了，我才看清楚她的臉，哦，原來是她——那個早早來，晚晚走的阿姨。她對我們說：“同學，你們亂扔垃圾的行為是不對的?！彼呎f，邊將落葉、垃圾一起掃進垃圾袋了。這時，同伴發(fā)話了：“這附近沒有垃圾箱，我們拿不了多久零食袋子，我們要騎車回家的，所以就隨便扔了。”她聽了，說：“哦，原來是這樣啊，那你們以后亂扔啊?！蔽艺f：“好的，好的，阿姨，您看，這也有一張紙，我?guī)湍鷵炱饋?。”“謝謝，謝謝?！卑⒁棠樕涎笠缰腋５男θ?。哦，原來阿姨的滿足這么簡單。我的心被著簡簡單單的滿足震撼了。我聽到了那美妙的樂曲。

4.他她是位什么樣的人作文

她，我已經認識13年了。她有一對水靈靈的眼睛，低低的鼻子，長長的頭發(fā)中略帶幾縷白發(fā)。而最讓我注意的，就是她的性格。

她是一個性格潑辣的人。潑辣有三種意思。第一種：兇悍而不講理。第二種：做事果斷，不猶豫，有魄力。第三種：有生氣，有活力。

我認為這三種意思她真是樣樣具備，至于怎樣具備，就那這幾件事來說吧！

去年她媽媽回

老家上班，到了中午，家里就剩下她和弟弟。她放學回家后，親自下廚，為弟弟做了最喜歡吃的菜頂面。飯是做好了，可就是“戰(zhàn)場”有點亂，她也顧不得打掃了，

就忙給她和弟弟盛飯。吃完后，弟弟聲稱要出去玩，那么“戰(zhàn)場”就得由她來打掃。她就不樂意了，對弟弟吼著說：“你不洗碗，試試！”弟弟只好委屈地去洗碗

了。還有一件事是：她的奶奶來

照顧他們了。一次吃飯的時候，她的碗里有許多菜，她不愛吃菜，就把菜剩到碗里。弟弟也不想吃，于是就不吃了。她瞪了弟弟一眼，說：“你不吃菜，試試?！钡?/p>

弟委屈的說：“你都不吃還讓我吃?！彼齾s對弟弟說：“姐這是關心你，菜留給你，補充營養(yǎng)！”怎么樣，這兩件事足以體現(xiàn)出第一種意思了吧！她是一個兇悍而不

講理的人。

她是班長，對于班上的事，對于管理同學，她堅定果斷，不猶豫，有魄力。一次，因為老師有事，班上的事就由她來負責。同學們愛說話，她就吼了一聲：“誰再說話，我就讓他吃不了兜著走?！庇袀€同學喊了一聲：“不信！”她就用盡了各種手段，讓那個同學一上午不得安寧。以后就在也沒有人敢隨便說話了。怎么樣她是不是也具備了第二種意思，有魄力，不猶豫。

她喜歡上每一節(jié)課，每一節(jié)課上，她都充滿了朝氣。時而弄的同學們開懷大笑，時而弄的同學們陷入沉思。怎么樣，她是不是也具備了第三種意思，有生氣，有活力。

我想你們已經猜到那個人是誰了吧！告訴你哦，她就是我！

5.求作文

他是一個善良的人

在我記憶的海洋里，有著許多幫助過我，善良的人，但是在這些善良的人中有一人讓我記憶深刻，這個人就是普譜通通在學?？创箝T的老爺爺，他長著一頭烏黑但不完全黑的頭發(fā)，一雙眼睛放射出慈祥的目光，她那布滿皺紋的臉不時地出現(xiàn)在我的大腦中…….

“今天下午，北京會有一場沙塵暴，請各位市民不要在室外長時間停留”！電視廣播提醒著北京的每一位市民，同時我一面聽，一面心里嘀咕道：下午有沙塵暴，媽媽可能會來接我吧，但愿如此，我想早早的回到溫暖的家中，我不想再在教室里懷著渴望等待了！隨著時間的推移，我該上學了，于是我背著書包漫步在去往學校的路上，我一步一步的走進學校，此時我想：我不想在下午7.00再邁著同樣的腳步回家了！我想跟同學同樣的時間回家！

“叮鈴鈴……”這也是第17個音樂聲了，該放學了，同學們都歡快的走向大門口，撲向自己親人的懷抱，但我卻瞪著兩只大眼睛四處張望，此時，我暗下嘆了一口氣邁著上午同樣的腳步走向了教室，教室不再書聲朗朗，而是安靜無比，正在這時，一聲嘶啞的聲音：“小同學，一會兒有沙塵暴，你到這里來吧！”我回頭一看，原來是門房的老爺爺，我聽到這話高興的答應了，那時我很感動！一股熱淚涌了出來，那淚水把一股股的暖流傳送到了我的全身，讓我立刻感覺到一種從未有過的溫暖，接著，老爺爺親切的給我端來了一杯熱呼呼的白開水，我說了聲“謝謝！”就喝了起來，那水是那樣的甜，就像媽媽給我倒得一樣，喝完了水，我就開始寫起了功課，在這過程中，老爺爺一人在學校的大廳里揮動著掃把，本來冷冰冰的大廳充滿了如金般的熱情，一滴汗水啪的掉在了地上，整個學校干凈了，此時我想：老爺爺都這么大了，應該享受晚年了啊！可他卻在學校奉獻著，真?zhèn)ゴ蟀?！正當我想著，老爺爺回來了，他讓我和他一起吃飯，同時狂風也吹了起來，可我卻一點兒也沒感覺到，因為我已被老爺爺那善良的心所感動了，最后我懷著感激之情回到了家。

他是一個善良的人。我要像老爺爺一樣給予需要的人真誠的關懷！

6.作文他她是一個什么什么謎350字

她是一個小書迷

她是一個小書迷。在她的桌洞里有許許多多的課外書，把桌洞裝得滿滿的。這些書伴著她一天天地長大。現(xiàn)在她已經上五年級了，仍然是一位嗜書如命的小書迷。

一個星期天，她到我家玩，一進門就鉆進我的小書房找書看。開始吃飯了，媽媽一個勁地叫，她也不吭聲，我生氣了，跑到她的眼前，大聲喊：“吃——飯——了——啊！”她才慢吞吞地挪到飯桌前，手里仍然拿著一本書，一邊機械地吃著，一邊緊盯著書看，我使勁敲了一下碗筷，她猛然察覺，這才不好意思地說：“對不起，我看書看地太入迷了！”瞧！這個小書迷，真拿她沒有辦法！媽媽教育我要向她學習。我一直很佩服她這種精神。

還記得有一次，那是下午，她到我家做客，晚飯也跟我們一起吃，家里的饅頭沒有了，媽媽讓我和她去買饅頭。我們走啊走啊，忽然，我肚子疼了起來，只好讓她自己去買，我在路邊等著，可是我等了好長時間，就晃見她回來，我著急了。又過了很長一段時間，天都黑了才看見她的影子，可她不是提著饅頭，而是捧著一本書回來了。我趕緊問她：“你買的饅頭呢？”她忽然叫了一聲：“哎呀！忘買了。”她急忙跑回去買。原來她從我家出來時帶了一本《格林童話》，去買饅頭的時候，她邊走邊看，只顧著看書，卻把買饅頭的事早給忘了。等我們買完饅頭回家，媽媽已經生氣了，怪我們回來得晚，我把這件事的經過告訴了媽媽，媽媽說：“看書沒有什么不對，但是要分在什么場合，你們知道了嗎？”她低下了頭。媽媽說她真是個小書迷。

她就是這么一人小書迷，你知道她是誰嗎？讓我告訴你吧，她就是我的表妹，一個十足的小書迷。

7.他她是個的人比如填倔強熱心等等作文

他，一個熱心的人，活潑開朗的小男孩，心地善良.他就是我的好朋友――劉楠.星期天中午，我們做車準備回家，當時車上只有我們四個人，可是不久，又上來了五、六個大人，其中就有一位老人.在車上，那位老人剛好沒了座位，并且熱心的劉楠就在她旁邊，這時，劉楠迅速站起身，親切地對老奶奶說：“老奶奶，您坐吧！”還有一次，老師叫我們考試，我的筆弄丟了，就向周圍的同學借，可是，他們沒借給我，我明知道劉楠只有一支鋼筆，但是話還是脫口而出了，他就義不容辭的答應了，那可是他唯一的一支鋼筆呀！他好象知道我要問他似的，連忙說：“沒事兒，你拿去吧，我用鉛筆就是了.”我深深地被他感動了.同學們，以那些熱心腸的人為榜樣吧！關心別人，就是愛護自己，讓我們去見了和諧、美滿的社會吧！他，一個熱心的人，活潑開朗的小男孩，心地善良.他就是我的好朋友――劉楠.星期天中午，我們做車準備回家，當時車上只有我們四個人，可是不久，又上來了五、六個大人，其中就有一位老人.在車上，那位老人剛好沒了座位，并且熱心的劉楠就在她旁邊，這時，劉楠迅速站起身，親切地對老奶奶說：“老奶奶，您坐吧！”還有一次，老師叫我們考試，我的筆弄丟了，就向周圍的同學借，可是，他們沒借給我，我明知道劉楠只有一支鋼筆，但是話還是脫口而出了，他就義不容辭的答應了，那可是他唯一的一支鋼筆呀！他好象知道我要問他似的，連忙說：“沒事兒，你拿去吧，我用鉛筆就是了.”我深深地被他感動了.同學們，以那些熱心腸的人為榜樣吧！關心別人，就是愛護自己，讓我們去見了和諧、美滿的社會吧。

8.他或她是一個——的人為題的作文600字左右,題目內容新穎

她是一個平凡的人 小學的時候，同學們最喜歡的課就是語文課，夏老師講課不但特色，非常生動，而且待人處事也無可挑剔。

最讓我難忘的就是每當學習委員喊完起立后，她會鞠躬還禮后才正式上課。 夏老師上課十分生動，時常給我們擴展課外的知識，所以我們的知識面十分得廣，這可都是夏老師的功勞哦。

夏老師最講信用，說過的話，她總會做到。她簡直就是我們學習的好榜樣。

她說過的話都有道理，對我們提出的疑問都會耐心地解答。 期末考試前的一個下午，第三節(jié)課是語文課。

上課鈴響了，進來的卻不是夏老師，而是我們的數(shù)學老師兼班主任徐老師。 “同學們，夏老師有點事情來不了了，這節(jié)課我來代上，她讓我轉告大家放學后，她一定會趕回來，把大家的課補上?！?/p>

大家誰有離開和講話聲，大家都在默默地復習著，因為同學們都相信，夏老師一定會來，她最講 信用。時間一分一秒地過去了，教室外站滿了接孩子的家長。

這時，“轟隆隆”一聲雷聲，天空突然下起雨來，二十分鐘過去了，不少家長走進教室領孩子，但還是沒有同學走，我們堅信老師回來：“夏老師說了，她一定會回來的！” 家長們只好退出去，紛紛在門外撐起了雨傘。 校長過來了，他輕身地告訴大家，一個小時前，夏老師的家屬出了點交通事故，正在醫(yī)院搶救，夏老師也許會敢不回來了，大家可以回家了。

不少家長不耐煩地再次走進教室拉著孩子想忘門外走，但都遭到孩子們的拒絕：馬上就要考試了，夏老師肯定回來的！ 教室里正在因為家長勸孩子回家發(fā)生了混亂的時候，夏老師的身影出現(xiàn)了。她來不及擦去身上被雨淋濕的痕跡，就向依然在教室外的家長深深地鞠了一躬，連連說了幾個“不好意思，對不起，請多原諒”。

然后她走進教室，又向我們鞠了一躬：“對不起，讓同學們等急了，今天就不必起立了，直接開始上課！” 這時，教室里鴉片無聲，只聽見夏老師講課的聲音。 夏老師講完了今天該講的復習內容，再次向同學們歉意地鞠了一躬：“謝謝大家的配合，我今天還有點事，明天繼續(xù)?！?/p>

然后，對著窗外的家長們又是深鞠一躬：“給你們添麻煩了，請原諒！” 期末考試之后，我們才知道，夏老師的父親在那天的交通事故過世了。 同學們泣不成聲。

那天，夏老師的那一個個鞠躬在我腦海中留下了深刻的印象。夏老師是一個平凡的人，但她對同學說過的話從不食言，她說到做到，這是我人生中的第一課。

夏老師是一個平凡的人，她沒有因為父親的過世而耽誤上課，她這種精神難道不值得我們學習么？。

9.作文 他她

[作文 他她] 海沙軟，浪拍岸，腳沾濕，尤暖，作文 他她。

錦鱗躍，沙鷗翔，互嬉戲，尤歡。 落日掛天邊，紅如唇，圓似盤。

孤帆行天際，扁如葉，小似蠶。 明月高掛，樹影婆娑，有一人在海邊長嘆。

失意的徘徊，無心的倘佯，糾結的內心，坎坷而又悲愴。 荊棘鋪滿來去的路，每一步都痛心疾首。

山岙聳立在他的身旁，每上一層都困難的無法可想，初中二年級作文《作文 他她》。 海岸用靜謐去洗滌他內心的惆悵。

他親吻著海岸，依偎在她的身旁。 無盡的祝福，虔誠的祈禱。

在這甜美的深夜里，只有他一人駐足欣賞。安徽六安壽縣安徽省霍邱縣第三中學初二：蕭光。