尋找自強不息的人物作文開頭(自強不息的人作文)

1.自強不息的人作文

自強不息

諸葛亮說：“天行健，君子以自強不息！”自強對于每個人來講，都是一筆巨大的財富。懂的自強，就會明白為什么人總會在一次次磨煉中成長起來，而且變的堅強。如果一個人沒有自強的概念，又何須談得起戰(zhàn)勝困難，在我們把握好自強時，就是離成功不遠(yuǎn)之日。

在困難挫折中奮起，追求自己想要的，經(jīng)過一番磨練之后，成功之路就變得有把握了。經(jīng)歷過磨煉的人至少積累了一定的經(jīng)驗，增強了毅力，從而使我們更加懂得了珍惜自己的事業(yè)和生活。

磨煉對于每個人來講，都是一次很好的鍛煉機會，經(jīng)的起磨煉的人，才會使自己的人生更加有意義。人生的磨煉，是我們成功的奠基，更是我們?nèi)松鷥r值所在。

我們都聽過這樣一句話：“男兒當(dāng)自強”。人，就應(yīng)該有永不畏懼和自強不息的精神。生活的壓力，學(xué)習(xí)的困難都在困擾著我們每個人，只有勇敢的挑戰(zhàn)，才會獲得最終的成功。成功不是誰比誰差，也不是誰比誰好；而是在于誰付出了更多的汗水和努力。

自強者未必都能夠成功，而“不自強者”成功未之有也。我們一定能“自勝者強，自強者勝。”既然理想的種子已經(jīng)撒下，那么在汗水的澆灌和心血的培養(yǎng)下，我們必將獲得一定的收獲。

自強離不開堅定的意志和堅強的決心，安逸無憂的生活總會

有人去向往和追求，但困難卻是人生不可避免的內(nèi)容。正因為遇到種種困難，我們才會去克服，在克服困難中才會取得進(jìn)步，人惟有從這種自憂自喜，不斷自強的日子，才能真正品味到生命的意義和充滿活力的人生。

2.急需作文《記一個自強不息的人》

1.在我們的生活里，隨時充滿了挫折和失敗，只有自強不息的人才能克服困難，最終踏上勝利的征程。

海倫 凱勒在一八八零年六月二十七日誕生在阿拉巴馬州北部一個叫多斯康比亞的小鎮(zhèn)，不幸的是，在她出生后的第十九個月，由于疾病，變成了聾啞盲三棲殘疾人，可她讀的書，比許多正常人還多，并有七部著作問世. 她之所以能夠取得這樣的成就，正是因為她有自強不息的精神.假使她一開始就放棄了的話，那世界上一定會缺少一位杰出的作家.可見自強不息的精神有多重要！ 海倫的生活充滿了失敗和困難，但她從未放棄.這使我想起一個人. 他14歲走進(jìn)拳擊場，被對手打的頭破血流，在訓(xùn)練里，他的一只眼被打傷后，視力從此再也沒有恢復(fù)；他19歲走進(jìn)戰(zhàn)場，身上中了200多塊彈片，其中的一些永遠(yuǎn)流在他的體內(nèi)；20歲到21歲，他立志作一流的作家，但所寫稿件全被退回，他窮困繚繞，憤怒的妻子離開了他；25歲他嘗試了一種新的文學(xué)題材，長篇小說<>引起好評，并由此產(chǎn)生了一個新的文學(xué)流派----迷茫的一代.隨后佳作不斷問世：<><>，直到<>這部文學(xué)著作的問世，使他獲得了諾貝爾文學(xué)獎的殊榮，他終于實現(xiàn)了20歲時的夢想.他就是海明威.多么堅強的意志，他是多么的自強不息！如果是常人，恐怕早已崩潰了！ 這一切向我們說明：自強不息的精神有多么重要！正是靠著這種精神，我們才能開創(chuàng)自己美好的明天！ 2.他同我們一樣，平凡而普通.驚天偉業(yè)談不上.但他卻似一記春雷，在共產(chǎn)主義新社會前進(jìn)的道路上炸響.他是誰？他就是2005感動中國的洪戰(zhàn)飛. 總有一種力量震撼著我們的心靈.一本泛黃的日記，平淡樸素的話語，折射出的又是怎樣一種力量.父親瘋了，母親選擇了逃離，弟弟負(fù)氣南下打工.這對于常人來說，已是晴天霹靂.更何況洪戰(zhàn)飛才只有12歲，身邊還有一個年幼的撿來的妹妹.本應(yīng)與我們一樣，沐浴在愛的陽光下與同齡人歡唱的他，卻不得不面對現(xiàn)實.站在人生的十字路口眺望未來.一條路布滿荊棘，險象環(huán)生.另一條寬敞平坦.洪戰(zhàn)飛猶豫了，但面對妹妹向他投射而來的可憐巴巴的眼神.洪戰(zhàn)飛再一次在心里告訴自己；不管肩上的擔(dān)子有多重，我都要把它扛起來.相信自己只要脊梁不彎，就能扛起一座大山. 他是這樣想的，也是這樣做的.12年中，他邊打工邊學(xué)習(xí)，沉受四面八方向他刮來的風(fēng)暴，卻將之化作對妹妹對所有人的“陽光雨露'.盡管生活困頓，但聞聽貧困生粲文武患了重病，他還捐了半個月的生活費50元.對于我們來說這沒什么，但對于洪戰(zhàn)飛來言這是他從每天吃干飯，拌白湯面的生活費里硬擠出來的.平時他舍不得吃穿，卻為長生體的妹妹的早餐安置了一個雞蛋，一杯牛奶. 面對生活，他曾跪過.但這并不意味著他為自己乞求過什么.他為的是年幼的妹妹，發(fā)病的父親承擔(dān)一副責(zé)任.12年中他為妹妹為所有人撐起了一片藍(lán)天.他以常人難以想到的堅忍，自強，執(zhí)著，走過樂這12年的歷程.他就像一只蝸牛，背著沉重的殼向前走，盡管走的很慢很慢，但卻不曾放棄過. 人人都被洪戰(zhàn)飛感動了.他似純凈的圣水凈化了我們蒙塵的心靈.但感動不要泛濫讓我們懷著一顆虔誠的心.在全社會掀起一番凈化心靈的風(fēng)暴.就讓這場風(fēng)暴從我們校園刮起.刮過校園的每一個角落，每一片心靈.看吧，高峰上的明珠正等著我們摘取.拼搏吧。

還要的話就繼續(xù)追問哦，（*^__^*） 嘻嘻~。

3.有關(guān)殘疾人的文章開頭,要表現(xiàn)自強不息的,排比開頭

：“做人當(dāng)自強” 如果有人問你講了想干什么，不少人都會說出一大堆理由。

可你有沒有想過，怎樣才可以實現(xiàn)？陽光再明媚，也有陰晴的變化，父母的羽翼再溫暖，也總有離開的一天。我們不能總依賴著別人生活。

一個人不能自立自強，他活得再風(fēng)光也毫無價值，就像牽?；ㄅ矢皆诨h笆或支架上，它要依靠別人才能展示美麗。如果籬笆或支架撤了，就只能趴在地上任人踐踏。

“天行健，君子當(dāng)自強”。我們應(yīng)該做自強不息的人。

洪戰(zhàn)輝這個名字，我們并不陌生。他沒有驚天動地的壯舉，也沒有泣鬼神的偉業(yè)。

但他不是偉人卻勝似偉人，不是英雄卻勝似英雄。他以十二年為代價，換來了世人的肯定與支持。

在洪戰(zhàn)輝身上，我們看到了自強自立的堅韌品格，艱難困苦并沒有壓彎他稚嫩的脊梁，反而砥礪了他的樂觀堅強。 洪戰(zhàn)輝的事跡告訴我們：理想，十我們向往并為之奮斗的崇高目標(biāo)，自強不息則是通向目標(biāo)的橋梁，也是克服困難的最佳力量源泉和意志保證。

古往今來，成就大事的人都是自立自強的人。一個人只有都是自立自強的人。

一個人只有不依賴他人，能夠自立才能夠走向自強。一個人只有自強不息，才能夠做到堅韌不拔，不畏困難與挫折，才能做到志存高遠(yuǎn)。

兩千多年前，荀子就發(fā)出了“制天命而用之”的生命強音，雙耳失聰?shù)呢惗喾乙苍砸簧膶嵺`來證明他“扼住了生命的喉嚨”。俄國的著名的寓言作家克雷洛夫曾作過這樣的比喻：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動就是架在川流上的橋梁”然而，行動則依靠著自立自強。

我們青少年要以他們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)他們面對挫折不放棄的奮斗精神；學(xué)習(xí)他們戰(zhàn)勝困難的頑強毅力；學(xué)習(xí)他們樂觀向上的人生態(tài)度?？孔粤?，出色的擔(dān)當(dāng)起一個普通公民的責(zé)任；靠自強，把命運掌握在自己手中。

做一個善于駕馭命運的騎士，做一個勇于挑戰(zhàn)命運的斗士。做一個無愧于時代，有益于社會的人。

4.關(guān)于自立自強的開頭結(jié)尾

在生活中，很多孩子就像溫室里的花朵，經(jīng)不起磨難，受不了風(fēng)雨。

然而，我們只有自立自強，生活才有保障，未來才有希望。自立自強，是每個人應(yīng)具備的一種美德。

3歲時的莫扎特已開始彈琴，6歲開始作曲并巡回演出，8歲寫下了第一部交響樂，11歲便完成了他的第一部歌劇，也許有人會驚嘆。是的，他那么小，同齡的孩子還在媽媽懷里大哭、撒嬌，然而莫扎特已經(jīng)學(xué)會自立自強。

雖然，莫扎特30多歲就去世了，但這在他輝煌的人生上留了一筆。自立自強，是走向成功的重要標(biāo)志。

有一位中學(xué)生，在讀小學(xué)五年級時，他的父母就拋棄了他，為什么呢？因為他是殘疾人。但是，它不但沒有喪氣，反而決定自立起來。

他沒有錢，就靠自己剪的彩紙賺點生活費。村子里的大人摘花生時，他就幫著干點。

大人都很欣慰，一個孩子能這么堅強懂事！原來，是他自立自強的信念支撐著他，引領(lǐng)他走向成熟。自立自強，是為了生存的必然選擇。

從前，有一個18歲的大孩子，從小就跟著母親生活，一直都在母親的照顧下長大。然而，有一次他的母親要出遠(yuǎn)門，但是又擔(dān)心他不能生活。

于是想出一個辦法，做一個大餅子蓋在他的頭上（好像是“套在脖子是”），這個孩子也同意了。一天天過去了，等這個男孩把餅的邊緣吃光后，他就犯愁了，心里想：再咋辦呢？沒得吃了。

這個人就這么餓死了。可想而知，他不能自立自強，不知道用手把腦袋上中間的餅?zāi)孟聛沓?，就因為他是在母親的關(guān)愛下長大，他母親什么也不讓他做，才撫養(yǎng)出這么個“智障”孩子。

可見，在生活中，自立自強真的是我們生存的根。沒有了它，我們就不能適應(yīng)現(xiàn)實這個社會環(huán)境；沒有了它，我們的生活就沒有了保障；沒有了它，我們的未來就沒有了希望。

讓我們做“自立自強”的主人，享受“自立自強”的快樂！第二篇：自立自強一個六歲孩子，因為作業(yè)多，怕去學(xué)校。母親怕孩子失去學(xué)習(xí)興趣，就幫孩子寫作業(yè)。

這件事確實讓人揪心。但是，我們不能贊成這位母親的做法。

這個材料的提出，再一次讓人真真感受到“可憐天下父母心”。父母對孩子，并不是養(yǎng)大就可以了。

做父母的必須注重培養(yǎng)孩子自立、自強的精神。生活，有時候是很殘酷的。

據(jù)說，在非洲的大草原上，這邊，獅子要求自己的孩子必須比羊跑得更快；那邊，羊要求自己的孩子必須跑過那些小獅子。人類世界與動物世界有時非常相似，要想競爭不敗，要想不被吃掉，必須直面現(xiàn)實，必須自強不息。

必須告訴孩子，別人能寫完作業(yè)，你也要能寫完。不能畏懼困難，你以后會長大，你以后要面對的困難還會有很多。

你要做一個勇敢的孩子，母親會為你驕傲。做母親的心中要有數(shù)，即使孩子比不過別人，也要讓孩子每天都比自己有一些進(jìn)步。

母親的淚水，永遠(yuǎn)只能儲存在心里。鞭策、鼓勵，永遠(yuǎn)不要代替孩子去克服困難。

“三歲看大，十歲看老”。不要讓孩子從小就養(yǎng)成一種依賴心理。

孩子以后還要上初中、高中等等，你替得了孩子一時，你替不了孩子一世。自立、自強，是一個人在這個世界上生存的基礎(chǔ)。

如果做不到這一點，那么，這個人就很難有尊嚴(yán)，這個人就有可能成為別人的包袱、累贅。在生活、工作中，就有可能沒有人愿意與他合作。

當(dāng)今社會，不注重孩子自立、自強精神培養(yǎng)的現(xiàn)象還有不少。有的做父母的對孩子嬌生慣養(yǎng)，從來不讓孩子在家做任何家務(wù)，以至于孩子連地都不會掃。

孩子要什么買什么，百依百順，甚至孩子不愿意學(xué)習(xí)，父母也愿意幫著孩子向老師請假。這樣的孩子，怎么可能自立、自強？要讓孩子自立、自強，就要讓孩子有志向，有夢想；有了志向和夢想，就能鼓舞孩子遇到困難，永不躲避、永不退讓。

要讓孩子自立、自強，就要多用些“苦難”磨練他們；這樣，他們才能更勇敢、更頑強，他們的知識、能力才會不斷增長。總之，自立、自強，是一個人生存的基礎(chǔ)；要想人生不敗，必須自立、自強。

5.熱愛生命作文500字寫自強不息的人物

熱愛生命 ———讀《生命 生命》有感 在課前預(yù)習(xí)的時候，我讀了《生命 生命》這篇文章，使我明白了生命的意義。

這篇文章圍繞生命是什么，結(jié)合生活中的幾件小事展示了生命的意義，表達(dá)了作者積極進(jìn)取的人生態(tài)度。 和作者比起來，我們身體條件比她好，生活條件比她好。

可我以前卻讓生命白白流失過。

記得一年級時，我對學(xué)校繁多的作業(yè)還不太適應(yīng)。有一次，晚上的作業(yè)有8個，我面對那些題目，頭都大了，干脆就不做了吧。

于是，我放下筆，去沙發(fā)上坐了下來，看起了電視，正好在放《東方神娃》，便美滋滋的看起來。7點30分一到，就要睡覺，這是我家雷打不動的規(guī)定。

作業(yè)嘛，只有第2天早上補了！第2天早上5點起床，補啊補，補到7點30分去上學(xué)，連早飯都沒吃！在學(xué)校里，老師上課，我睡覺，一天的功課都落下了，你說，這是不是讓生命中最寶貴的時間流逝了嗎？ 讀到這里，你們的小腦瓜開竅了沒？生命的意義在于熱愛生命呀！懂了吧。