作文:高一風(fēng)波開頭結(jié)尾800字(風(fēng)波高一作文800字以上)
1.風(fēng)波 高一作文 800字以上
【風(fēng)波】
高二某班的自習(xí)課，班主任總是在教室里坐鎮(zhèn)，他擔(dān)心自己不在教室里會亂成一鍋粥。又是一節(jié)自習(xí)課，王老師照常在教室里坐鎮(zhèn)，班上很安靜。不一會兒有人來找王老師，王老師不得不離開教室。臨走時對同學(xué)們說：“我有點(diǎn)事要出去一下，請大家保持安靜?！蓖趵蠋焺傋咭粫陀腥碎_始小聲說話，慢慢地說話聲變大了。值日班委于是站起來對大家說：“誰再講話，我就記下誰的名字，報告王老師?！笨墒钦f話聲仍然沒有停止，還傳來幾句嬉笑聲。值日班委漲紅著臉，突然向講臺走去，拿起黑板擦，使勁地甩向后面的聲源處，“啪――”，傳來一聲巨響，蓋過了班上所有的聲音，黑板擦不偏不倚正好落在了張翔的課桌上。
“誰再吵，就別坐在這影響別的同學(xué)?！卑辔瘹饧睌牡刈呋刈?。“把這東西拿走?！睆慕淌液竺?zhèn)鱽韽埾璧穆曇簟０辔蚝笃沉艘谎?，便回過頭，沒有理會。“我再說一遍，把它拿走！”張翔的口氣很是強(qiáng)硬。班委在班上可是個人物，眼下這個不知好歹的專門拉全班后腿的人正用這種口氣對自己說話，簡直是對自己天大的侮辱，她毫不示弱：“你憑什么命令我?！薄熬蛻{你把它摔在我的桌子上。”“那又怎么樣，我說不拿就不拿！哼，剛才一定是你在吵鬧，你這種差生，簡直就是班級的敗類?！卑辔⒉蛔尣?，一副得理不饒人的樣子，態(tài)度極其傲慢?！坝斜臼略僬f一遍！”怒火燒遍了張翔的全身，脖上一根根青筋。班委感到這顆定時炸彈隨時都會爆炸，便不再做聲。同學(xué)們似乎也聞到了這股火藥味，不敢做聲。突然張翔把桌上所有的書連著那塊黑板擦，一齊摔到了地上，然后奪門而去。此時，班委的臉上蕩起了一絲微笑：“哼，呆會兒班主任回來，有你好看?！?/p>
果然，班主任一回來，班委便向班主任匯報。班主任聽后，臉上頓時布滿烏云：“我就知道張翔這人不老實，遲到、曠課、早退，他哪一樣沒有份，太不像話！” 班主任指向張翔的同桌王明，“告訴他別再來上課了?！蓖趺鳚q紅了臉，欲言又止，但最終他還是叫住了班主任，“老師，其實……其實剛才張翔并沒有說話，說話的人是我。剛才他在寫您布置的作文。”聽到這話，班主任頓時停下了腳步，轉(zhuǎn)身回到張翔的課桌旁，撿起掉在地上的作文本，拍了拍落在作業(yè)本上的粉筆灰，只見上面寫著：“我總是無法讓人理解，但從今天起，我一定會是個好學(xué)生……”
此時，張翔一個人漫無目的地走在街上，夕陽把他的影子拉得好長，好長……
2.高一的作文 以什么風(fēng)波為話題 八百字的 急
今天下午，我剛到學(xué)校時還見筆靜 靜地躺在課桌上，可現(xiàn)在我就要使用 時，它卻不翼而飛了！ 我的筆是我最心愛之物，因為它是 爸爸送給我的生日禮物。
我心急火燎地 把桌面上的東西翻看了一遍，又把書包 也翻來覆去地找了又找，地上也尋視了 一遍又一遍，仍不見筆的蹤影。我心里 倒吸了一口涼氣，我的筆莫非是被別人 偷了？ 嫌疑最大的莫過于我的同桌張澤。
不是有人說過，學(xué)習(xí)不好的人，往往有 不少壞習(xí)慣嗎，而且他又離我最近，順 手牽羊簡直易如反掌。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭觀察 張澤，他今天神色好像不太自然，屁股 老坐不安生，弄得凳子咯吱咯吱響。
難 道真是他偷了？ 于是我便不再猶豫，我嚴(yán)肅地問 他：“我的筆不見了，你是不是和我開 玩笑，把它藏起來了？”他一楞，繼而 叫屈：“我？笑話！我堂堂正正的男子 漢，怎么能和你開那樣的玩笑。笑話！ 真是天大的笑話！” 俗話說：疑身生暗鬼。
我越聽他這 么說，我越懷疑?！澳阏娴臎]有？”我繼 續(xù)盤問。
“絕對沒有！”他斬釘截鐵地說?！安?然，你看看我的書包？” 我半信半疑，但為了我的筆，我還 是硬著頭皮和他一同翻看了他的書包。
“你看，這是我的筆，不是你的。 吆！還落了一處兒?！?/p>
我順著他指的方 向一看，可不是嗎？那兒還有一個不起 眼的書包袋呢。 最后，所有的東西都翻了個底朝 天，沒有發(fā)現(xiàn)一絲蛛絲馬跡。
“看！我說沒有藏你的筆，你還不 信?！币唤z不悅掛在了他的臉上。
這 時，我覺得自己確實有點(diǎn)過分，趕忙 說：“對不起！” 接下來，我又詢問了周圍許多人， 他們都說沒見。莫非我的鋼筆長腿跑 了？我的鼻子都有點(diǎn)酸了。
張澤見此情景，認(rèn)為問題一定出在 我身上，是我不留意放那里了，勸我不 要著急。他開始幫我找，果然從我課桌 抽屜的邊角里找到了。
這時，我才想起 確實是我無意中把筆放到了那里，剛才 一著急，只顧在別的地找了，忘了翻抽 屜！ 這時，。
3.風(fēng)波 高中作文 800字左右 記敘文
淚，一個多么熟悉的字眼。
可是對我來說卻是非常陌生。它總是趁你不留意時，偷偷地從你的眼皮下溜出來。
讓你琢磨不透，就像下午的那一幕： 我是一個宣傳委員。剛進(jìn)到這個班級里我并不想當(dāng)什么，也不想做什么，只想安安分分地當(dāng)一名平民罷了。
可是我的才華得到宣傳委員——君的好評，她便向班主任推薦我也當(dāng)宣傳委員。從此，我們就一起完成任務(wù)——出黑板報。
有了我們這兩個出類拔群的宣傳委員，在黑板報的評比當(dāng)中我們總是搖搖領(lǐng)先。后來，我們便認(rèn)為，不管我們認(rèn)真出還是隨便出都可以照樣取第一。
漸漸地，我們越來越惰。特別是雅君，都不理睬。
只有我這個從一介平民飛上枝頭當(dāng)鳳凰的烏鴉來負(fù)責(zé)。 一次，在君缺席的班委會上。
我說了一句：“老師，君現(xiàn)在都不來出黑板報?！崩蠋煙o意地說：“她不來出，別管她，把她換掉。
會后不知哪個“大嘴巴”的班委通風(fēng)報信，把老師的話告訴她。 誰知，她知道這個消息后，就跑來嘲我大吼：“哼，你以為你是誰，你怎么可以這樣，如果當(dāng)初不是我推薦你當(dāng)宣傳委員的話，你哪可能成為和我平起平坐的宣傳委員呢……”說著，說著，她哭了。
上課時，老師見她哭，便把她叫出去問她發(fā)生了什么事。當(dāng)她被叫出去的那一刻，同學(xué)們對我指的指，瞪的瞪，議論紛紛。
我知道，那是同學(xué)們對我的責(zé)備與嘲笑。 熬了好久，終于等來了鈴聲：下課了。
我?guī)е鴿M腔的怒火對老師說：“老師，我不當(dāng)宣傳委員了，你把我換掉吧！我不想成為班級的笑柄……”老師生氣地批評了我。我理直氣壯的說：“那根本不是我的錯……” 放學(xué)后，我一賭氣，就不回家，也不吃飯。
趴在桌子上靜靜地想著，想著，越想越傷心。委屈地淚水掉得像鈴起一樣叮冬叮冬響……我傷心極了。
君見我這樣，她也哭了。 晚自修時，老師把我和君叫到辦公室，靜下心來地對我們說好多好多，說得我們的眼睛濕潤了。
在老師的話中，我學(xué)會了寬容與原諒。 我和君和好了。
淚，你讓我們吵又讓我們合，讓我們體會到了什么叫了解，什么叫寬容，什么叫原諒……。
4.高中生800字風(fēng)波作文
高中生800字風(fēng)波作文
作業(yè)還沒寫完，然而我的頭已昏沉沉的，
像喝醉酒一樣，我慢慢地摸到床邊，趁勢倒了下去，就像只八爪魚一樣緊緊“黏”著床單。
動都懶得動一下。手腳酸得要命，比熬完酷刑的人還要慘！星期天晚九點(diǎn)，一大堆作業(yè)已被我消滅了一大半，
但床上還有那么多在等著我。“這日子實在過不下去了！痛苦死了啊……”從我的房間里，又傳出了我的“天籟之音”。媽媽聽見了，
踹開房門沖進(jìn)來，開始了她的“河?xùn)|獅吼”：“你再我就把你給扔鍋里煮了！”媽媽氣得七竅生煙，我聲音立刻小了下去，小得跟蚊子叫差不多：“不就是喊了那么一兩句，
用得著扔鍋里去‘洗澡’嗎？再說我作業(yè)還沒寫完呢，要‘洗澡’也不是時候吧。您老消消氣，消消氣嗎?！?/p>
我真有點(diǎn)嬉皮笑臉地說道。媽媽聽完后真是又好氣又好笑，火氣馬上消了下去，正準(zhǔn)備回房去，我很得意地又添了一句：“請回房繼續(xù)做您吧。不敢再勞您大駕了?！?/p>
“什么？你說我做‘春秋大夢’？”媽媽火氣頓時又燃了起來。我連忙解釋：“不，不不，我不是說您，
我怎敢說您呀。您請回房歇息去吧！”“這還差不多?！眿寢尫垂粗鴥墒殖鋈チ?。門關(guān)上后，我一臉壞笑地說，
那話剛說完，媽媽又兇神惡煞地從門口探出頭來?！皼]，沒，沒沒沒，我不是那意思，我是說別人，說別人?！?/p>
我賠著笑臉趕快分辨。媽媽砰的把門一關(guān)，我的笑臉立刻又垮了下這‘姑奶奶’怎么耳朵比兔子還靈？還好本人智商高，應(yīng)變能力強(qiáng)，不然，今晚就得被她給‘休整’一頓了。
啊蒼天啊眼皮最終再也支撐不住瞌睡的重量，我趴在床上。像一只待烤的燒雞，埋怨老師的速度越來越慢。老師指著我的鼻子說：“你怎么又沒寫完作業(yè)?。磕阒恢酪粋€女孩子家，
要經(jīng)常被老師叫到辦公室來是件很可恥的事嗎？你難道就不怕羞嗎？”老師真被我氣得頭上冒‘白煙’了，就差沒在我面前磨牙。
要讓我下午帶家長來。
我一聽，慘了，我腦袋“轟”的一聲，不行，那一定不行，我一定要想辦法，
一定不能讓老師的“陰謀”得逞！那該怎么辦呢？在這時也不知是何等時辰……兩個擁抱了很久的眼皮居然睜開了，看看鐘額凌晨我下意識的知道……
原來是場夢啊，出于害怕沒辦法我拿起筆模糊的亂寫著……
真希望今后作業(yè)能少布置一點(diǎn)，真希望今后這樣的作業(yè)風(fēng)波不再出現(xiàn)。
5.以風(fēng)波為話題的作文（800字）
不好意思，只有一篇。另一篇估計你不會用的，很幼稚。不過還是把網(wǎng)址給你
人生如海，時而風(fēng)平浪靜，時而波濤駭浪，因此，人的生活也會有起有伏，難免會
出現(xiàn)一些意想不到的風(fēng)波。 風(fēng)波的降臨： ――下午就要數(shù)學(xué)考試了，10月的天空一片蔚藍(lán)，但天氣仍如夏天那樣干燥炎熱，似乎在為即將考試的我們大氣加油。此時同學(xué)們都在專心致志的復(fù)習(xí)功課。 突然，我的同桌大叫了一聲：“我的計算器呢？”此聲音可謂驚天動地震耳欲聾。都市同學(xué)們的目光集中到她身上，只見她慌慌張張，手足無措地望著大家，似乎在等待著哪位同學(xué)會給予她理想的答案。只聽同學(xué)們七嘴八舌的紛紛議論：“再找找看。”“我可沒又拿！”“會不會是忘帶了？”……“會不會是被別人借去了沒還？”不知道是誰說了這句話，它在人群地一輪中，顯得那么響亮，富有“哲理”。 “你，我剛剛不是把計算機(jī)借給你了嗎？”她嘶叫真，并指著我，狠狠地盯著我，似乎恨不得想一口吃了我?！鞍?？？我？”我呆若木雞，難以置信地指著自己反問道。（我剛剛是借過，可我已經(jīng)還了。）“肯定是你啦！”她堅定地一口咬定。此時班上鴉雀無聲，一片寂靜，人人都目不轉(zhuǎn)睛的疑惑地看著我，好像已咬定我就是罪魁禍?zhǔn)姿频摹?我顯得很無奈，但我并沒有吞了這個“啞巴虧”，我誠懇地解釋：“我已經(jīng)還給你了?！薄敖忉屌f詩掩飾，你快還給我！”她吼叫道。這簡直就是強(qiáng)詞奪理，圣人也是有脾氣的，我生氣了，一聲不吭的氣沖沖的走出教室?！澳?，你不要再跟我講話！”只聽她氣沖斗牛地對我吼叫。 就這樣，整個上午我們誰也不理誰，誰也不愿意對對方說任何一句話，我們的座位之間也隔了寬寬的一道“楚河”。我們的心更是隔著一塊大大的石頭，多年“修建”的“友誼之橋”就這樣被砸斷了。想著想著，我的氣便慢慢消了。甚至還有些懊悔，但我并沒有首先打破僵局，仍然保持沉默。不過，說真的，這個上午真的很難熬??！ 下午，太陽炙烤著大地，仿佛在嘲笑我們。當(dāng)我來到教室時，我愣住了，她桌面上確真地擺放著一個計算器！此時的我并沒有生她的氣，而是為她感到高興，原來那股怒火早已飛到九霄云外，魂飛魄散了?；氐阶唬邼剌p聲對我說：“對不起，它原來在我的書下面！”我笑了笑，正要說什么，數(shù)學(xué)老師就來了，，我們異口同聲地說：“加油！”之后，我們又笑了笑…… 真是一場意外的風(fēng)波??！都怪那本該死的書，不過總算雨過天晴。此時，我發(fā)現(xiàn)陽光是那么的溫暖與明媚…
6.高中生800字風(fēng)波作文
高中生800字風(fēng)波作文
作業(yè)還沒寫完，然而我的頭已昏沉沉的，
像喝醉酒一樣，我慢慢地摸到床邊，趁勢倒了下去，就像只八爪魚一樣緊緊“黏”著床單。
動都懶得動一下。手腳酸得要命，比熬完酷刑的人還要慘！星期天晚九點(diǎn)，一大堆作業(yè)已被我消滅了一大半，
但床上還有那么多在等著我?！斑@日子實在過不下去了！痛苦死了啊……”從我的房間里，又傳出了我的“天籟之音”。媽媽聽見了，
踹開房門沖進(jìn)來，開始了她的“河?xùn)|獅吼”：“你再我就把你給扔鍋里煮了！”媽媽氣得七竅生煙，我聲音立刻小了下去，小得跟蚊子叫差不多：“不就是喊了那么一兩句，
用得著扔鍋里去‘洗澡’嗎？再說我作業(yè)還沒寫完呢，要‘洗澡’也不是時候吧。您老消消氣，消消氣嗎?！?/p>
我真有點(diǎn)嬉皮笑臉地說道。媽媽聽完后真是又好氣又好笑，火氣馬上消了下去，正準(zhǔn)備回房去，我很得意地又添了一句：“請回房繼續(xù)做您吧。不敢再勞您大駕了?！?/p>
“什么？你說我做‘春秋大夢’？”媽媽火氣頓時又燃了起來。我連忙解釋：“不，不不，我不是說您，
我怎敢說您呀。您請回房歇息去吧！”“這還差不多。”媽媽反勾著兩手出去了。門關(guān)上后，我一臉壞笑地說，
那話剛說完，媽媽又兇神惡煞地從門口探出頭來?！皼]，沒，沒沒沒，我不是那意思，我是說別人，說別人?！?/p>
我賠著笑臉趕快分辨。媽媽砰的把門一關(guān)，我的笑臉立刻又垮了下這‘姑奶奶’怎么耳朵比兔子還靈？還好本人智商高，應(yīng)變能力強(qiáng)，不然，今晚就得被她給‘休整’一頓了。
啊蒼天啊眼皮最終再也支撐不住瞌睡的重量，我趴在床上。像一只待烤的燒雞，埋怨老師的速度越來越慢。老師指著我的鼻子說：“你怎么又沒寫完作業(yè)??？你知不知道一個女孩子家，
要經(jīng)常被老師叫到辦公室來是件很可恥的事嗎？你難道就不怕羞嗎？”老師真被我氣得頭上冒‘白煙’了，就差沒在我面前磨牙。
要讓我下午帶家長來。
我一聽，慘了，我腦袋“轟”的一聲，不行，那一定不行，我一定要想辦法，
一定不能讓老師的“陰謀”得逞！那該怎么辦呢？在這時也不知是何等時辰……兩個擁抱了很久的眼皮居然睜開了，看看鐘額凌晨我下意識的知道……
原來是場夢啊，出于害怕沒辦法我拿起筆模糊的亂寫著……
真希望今后作業(yè)能少布置一點(diǎn)，真希望今后這樣的作業(yè)風(fēng)波不再出現(xiàn)。
7.風(fēng)波 高中作文 800字左右 記敘文
淚，一個多么熟悉的字眼。
可是對我來說卻是非常陌生。它總是趁你不留意時，偷偷地從你的眼皮下溜出來。
讓你琢磨不透，就像下午的那一幕： 我是一個宣傳委員。剛進(jìn)到這個班級里我并不想當(dāng)什么，也不想做什么，只想安安分分地當(dāng)一名平民罷了。
可是我的才華得到宣傳委員——君的好評，她便向班主任推薦我也當(dāng)宣傳委員。從此，我們就一起完成任務(wù)——出黑板報。
有了我們這兩個出類拔群的宣傳委員，在黑板報的評比當(dāng)中我們總是搖搖領(lǐng)先。后來，我們便認(rèn)為，不管我們認(rèn)真出還是隨便出都可以照樣取第一。
漸漸地，我們越來越惰。特別是雅君，都不理睬。
只有我這個從一介平民飛上枝頭當(dāng)鳳凰的烏鴉來負(fù)責(zé)。 一次，在君缺席的班委會上。
我說了一句：“老師，君現(xiàn)在都不來出黑板報?！崩蠋煙o意地說：“她不來出，別管她，把她換掉。
會后不知哪個“大嘴巴”的班委通風(fēng)報信，把老師的話告訴她。 誰知，她知道這個消息后，就跑來嘲我大吼：“哼，你以為你是誰，你怎么可以這樣，如果當(dāng)初不是我推薦你當(dāng)宣傳委員的話，你哪可能成為和我平起平坐的宣傳委員呢……”說著，說著，她哭了。
上課時，老師見她哭，便把她叫出去問她發(fā)生了什么事。當(dāng)她被叫出去的那一刻，同學(xué)們對我指的指，瞪的瞪，議論紛紛。
我知道，那是同學(xué)們對我的責(zé)備與嘲笑。 熬了好久，終于等來了鈴聲：下課了。
我?guī)е鴿M腔的怒火對老師說：“老師，我不當(dāng)宣傳委員了，你把我換掉吧！我不想成為班級的笑柄……”老師生氣地批評了我。我理直氣壯的說：“那根本不是我的錯……” 放學(xué)后，我一賭氣，就不回家，也不吃飯。
趴在桌子上靜靜地想著，想著，越想越傷心。委屈地淚水掉得像鈴起一樣叮冬叮冬響……我傷心極了。
君見我這樣，她也哭了。 晚自修時，老師把我和君叫到辦公室，靜下心來地對我們說好多好多，說得我們的眼睛濕潤了。
在老師的話中，我學(xué)會了寬容與原諒。 我和君和好了。
淚，你讓我們吵又讓我們合，讓我們體會到了什么叫了解，什么叫寬容，什么叫原諒……。
8.以風(fēng)波為話題的高中生作文
風(fēng)波例子淚，一個多么熟悉的字眼。
可是對我來說卻是非常陌生。它總是趁你不留意時，偷偷地從你的眼皮下溜出來。
讓你琢磨不透，就像下午的那一幕： 我是一個宣傳委員。剛進(jìn)到這個班級里我并不想當(dāng)什么，也不想做什么，只想安安分分地當(dāng)一名平民罷了。
可是我的才華得到宣傳委員——君的好評，她便向班主任推薦我也當(dāng)宣傳委員。從此，我們就一起完成任務(wù)——出黑板報。
有了我們這兩個出類拔群的宣傳委員，在黑板報的評比當(dāng)中我們總是搖搖領(lǐng)先。后來，我們便認(rèn)為，不管我們認(rèn)真出還是隨便出都可以照樣取第一。
漸漸地，我們越來越惰。特別是雅君，都不理睬。
只有我這個從一介平民飛上枝頭當(dāng)鳳凰的烏鴉來負(fù)責(zé)。 一次，在君缺席的班委會上。
我說了一句：“老師，君現(xiàn)在都不來出黑板報。”老師無意地說：“她不來出，別管她，把她換掉。
會后不知哪個“大嘴巴”的班委通風(fēng)報信，把老師的話告訴她。 誰知，她知道這個消息后，就跑來嘲我大吼：“哼，你以為你是誰，你怎么可以這樣，如果當(dāng)初不是我推薦你當(dāng)宣傳委員的話，你哪可能成為和我平起平坐的宣傳委員呢……”說著，說著，她哭了。
上課時，老師見她哭，便把她叫出去問她發(fā)生了什么事。當(dāng)她被叫出去的那一刻，同學(xué)們對我指的指，瞪的瞪，議論紛紛。
我知道，那是同學(xué)們對我的責(zé)備與嘲笑。 熬了好久，終于等來了鈴聲：下課了。
我?guī)е鴿M腔的怒火對老師說：“老師，我不當(dāng)宣傳委員了，你把我換掉吧！我不想成為班級的笑柄……”老師生氣地批評了我。我理直氣壯的說：“那根本不是我的錯……” 放學(xué)后，我一賭氣，就不回家，也不吃飯。
趴在桌子上靜靜地想著，想著，越想越傷心。委屈地淚水掉得像鈴起一樣叮冬叮冬響……我傷心極了。
君見我這樣，她也哭了。 晚自修時，老師把我和君叫到辦公室，靜下心來地對我們說好多好多，說得我們的眼睛濕潤了。
在老師的話中，我學(xué)會了寬容與原諒。 我和君和好了。
淚，你讓我們吵又讓我們合，讓我們體會到了什么叫了解，什么叫寬容，什么叫原諒……。
9.以《風(fēng)波》為題目寫一篇800字作文 ·········
最佳答案人生如海，時而風(fēng)平浪靜，時而波濤駭浪，因此，人的生活也會有起有伏，難免會出現(xiàn)一些意想不到的風(fēng)波。
風(fēng)波的降臨： ――下午就要數(shù)學(xué)考試了，10月的天空一片蔚藍(lán)，但天氣仍如夏天那樣干燥炎熱，似乎在為即將考試的我們大氣加油。此時同學(xué)們都在專心致志的復(fù)習(xí)功課。
突然，我的同桌大叫了一聲：“我的計算器呢？”此聲音可謂驚天動地震耳欲聾。都市同學(xué)們的目光集中到她身上，只見她慌慌張張，手足無措地望著大家，似乎在等待著哪位同學(xué)會給予她理想的答案。
只聽同學(xué)們七嘴八舌的紛紛議論：“再找找看?！薄拔铱蓻]又拿！”“會不會是忘帶了？”……“會不會是被別人借去了沒還？”不知道是誰說了這句話，它在人群地一輪中，顯得那么響亮，富有“哲理”。
“你，我剛剛不是把計算機(jī)借給你了嗎？”她嘶叫真，并指著我，狠狠地盯著我，似乎恨不得想一口吃了我。“??？？我？”我呆若木雞，難以置信地指著自己反問道。
（我剛剛是借過，可我已經(jīng)還了。）“肯定是你啦！”她堅定地一口咬定。
此時班上鴉雀無聲，一片寂靜，人人都目不轉(zhuǎn)睛的疑惑地看著我，好像已咬定我就是罪魁禍?zhǔn)姿频摹?我顯得很無奈，但我并沒有吞了這個“啞巴虧”，我誠懇地解釋：“我已經(jīng)還給你了?！?/p>
“解釋舊詩掩飾，你快還給我！”她吼叫道。這簡直就是強(qiáng)詞奪理，圣人也是有脾氣的，我生氣了，一聲不吭的氣沖沖的走出教室。
“你，你不要再跟我講話！”只聽她氣沖斗牛地對我吼叫。 就這樣，整個上午我們誰也不理誰，誰也不愿意對對方說任何一句話，我們的座位之間也隔了寬寬的一道“楚河”。
我們的心更是隔著一塊大大的石頭，多年“修建”的“友誼之橋”就這樣被砸斷了。想著想著，我的氣便慢慢消了。
甚至還有些懊悔，但我并沒有首先打破僵局，仍然保持沉默。不過，說真的，這個上午真的很難熬啊！ 下午，太陽炙烤著大地，仿佛在嘲笑我們。
當(dāng)我來到教室時，我愣住了，她桌面上確真地擺放著一個計算器！此時的我并沒有生她的氣，而是為她感到高興，原來那股怒火早已飛到九霄云外，魂飛魄散了?；氐阶?，她羞澀地輕聲對我說：“對不起，它原來在我的書下面！”我笑了笑，正要說什么，數(shù)學(xué)老師就來了，，我們異口同聲地說：“加油！”之后，我們又笑了笑…… 真是一場意外的風(fēng)波?。《脊帜潜驹撍赖臅?，不過總算雨過天晴。
此時，我發(fā)現(xiàn)陽光是那么的溫暖與明媚… 淚，一個多么熟悉的字眼?？墒菍ξ襾碚f卻是非常陌生。
它總是趁你不留意時，偷偷地從你的眼皮下溜出來。讓你琢磨不透，就像下午的那一幕： 我是一個宣傳委員。
剛進(jìn)到這個班級里我并不想當(dāng)什么，也不想做什么，只想安安分分地當(dāng)一名平民罷了?？墒俏业牟湃A得到宣傳委員——君的好評，她便向班主任推薦我也當(dāng)宣傳委員。
從此，我們就一起完成任務(wù)——出黑板報。有了我們這兩個出類拔群的宣傳委員，在黑板報的評比當(dāng)中我們總是搖搖領(lǐng)先。
后來，我們便認(rèn)為，不管我們認(rèn)真出還是隨便出都可以照樣取第一。漸漸地，我們越來越惰。
特別是雅君，都不理睬。只有我這個從一介平民飛上枝頭當(dāng)鳳凰的烏鴉來負(fù)責(zé)。
一次，在君缺席的班委會上。我說了一句：“老師，君現(xiàn)在都不來出黑板報?！?/p>
老師無意地說：“她不來出，別管她，把她換掉。會后不知哪個“大嘴巴”的班委通風(fēng)報信，把老師的話告訴她。
誰知，她知道這個消息后，就跑來嘲我大吼：“哼，你以為你是誰，你怎么可以這樣，如果當(dāng)初不是我推薦你當(dāng)宣傳委員的話，你哪可能成為和我平起平坐的宣傳委員呢……”說著，說著，她哭了。上課時，老師見她哭，便把她叫出去問她發(fā)生了什么事。
當(dāng)她被叫出去的那一刻，同學(xué)們對我指的指，瞪的瞪，議論紛紛。我知道，那是同學(xué)們對我的責(zé)備與嘲笑。
熬了好久，終于等來了鈴聲：下課了。我?guī)е鴿M腔的怒火對老師說：“老師，我不當(dāng)宣傳委員了，你把我換掉吧！我不想成為班級的笑柄……”老師生氣地批評了我。
我理直氣壯的說：“那根本不是我的錯……” 放學(xué)后，我一賭氣，就不回家，也不吃飯。趴在桌子上靜靜地想著，想著，越想越傷心。
委屈地淚水掉得像鈴起一樣叮冬叮冬響……我傷心極了。君見我這樣，她也哭了。
晚自修時，老師把我和君叫到辦公室，靜下心來地對我們說好多好多，說得我們的眼睛濕潤了。在老師的話中，我學(xué)會了寬容與原諒。
我和君和好了。淚，你讓我們吵又讓我們合，讓我們體會到了什么叫了解，什么叫寬容，什么叫原諒……。
