1、生活如詩,詩意有盡情難盡;生活如茶,茶香滿口情悠悠;生活如歌,歌到深處情難留;生活如酒,酒將醉時笑語盈……——(無錫市《精彩一幕》) 2、生活是愛的海洋,人人都呼吸著愛,感受著愛。
生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬間,令人感受到壯麗的美;生活就像一涓細(xì)流,在穿石的精彩瞬間,令人感受到堅(jiān)持的美……但人間最美的,是愛?!o錫市《精彩瞬間》) 3、拋不完相思血淚拋紅豆,開不完春柳春花滿畫樓,睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后,忘不了新愁與舊愁,展不開的眉頭,捱不明的更漏,恰便似遮不住的青山隱隱,流不斷的綠水幽幽……——(富陽市《心弦上癡情的景致》) 4、我愛“急湍甚箭,猛浪若奔”那種舞動的勁,帶動我青春向上的心靈; 我思“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁,牽動我年少的思緒,撥動我心靈的思鄉(xiāng)琴弦;, 我悟“日出江花紅似火,春來江水綠如藍(lán)”那寂靜,那和祥,撫著我年輕狂妄的想法,賦予我冷靜的思想。
——(廈門市《岸?流水?奔放》) 5、流水清清,蕩漾起聲與色的韻律,飄逸出生命的華彩與燦爛。 流水柔柔,點(diǎn)染開情感的溫和,播灑下愛的春露。
流水蓬蓬,激揚(yáng)了力與美的交響,迸發(fā)出靈魂的堅(jiān)韌?!◤B門市《水韻悠悠》) 6、當(dāng)東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱:“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”。
我們認(rèn)為這是激動人心的壯美風(fēng)景。當(dāng)易安居士在落紅之下低吟淺唱:“紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗欞濕綾綃?!?/p>
我們認(rèn)為這是寧靜淡泊的風(fēng)景。當(dāng)青蓮居士在月明星稀時,對長空高歌:“天下摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏?!?/p>
我們認(rèn)為這是無奈悠遠(yuǎn)的風(fēng)景。 許許多多美的風(fēng)景組成了我們的泱泱大國,許許多多人文風(fēng)景組成了我們燦爛豐富的歷史。
——(富陽市《心景和諧》) 7、夜,好靜謐,柔和的月光灑了一地銀白;夜,好深沉,父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲,回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉,我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……——(金華市《想起了父親蒼老的臉》) 8、“對酒當(dāng)歌,人生幾何。
譬如朝露,去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行,超然灑脫;莊周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳話。
而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財,使自己一生不得安寧;衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功,卻為了功名害死李廣,自己也憂郁而終。生命應(yīng)得到善待,但凡追名逐利而不折手段者,其生命也將暗淡無光。
雖然都欣賞“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,二者皆可拋”的人生哲學(xué),但生命乃是人們最初的珍愛。惟有生命的存在,才有可能言及其它。
——(南通市《善待生命》) 9、如果說春天是一組歡快的四季曲,那么陽光便是靈動跳躍的節(jié)奏。春天,綠色的使者,希望的象征;陽光,溫柔的天使,光明的象征。
有了春天,無不生機(jī)盎然,繁花似錦;有了陽光,無不溫暖人心,心情舒暢。——(江西《讓我挺胸沐浴春天的陽光》) 10、“挺胸”是什么?是昂首自立,潔身自好,不與世俗同流合污么?是錚錚鐵骨,寧死不屈,舍身而取義么?是飄逸灑脫,張揚(yáng)個性,不諂媚權(quán)貴么?歷史上多少名人志士,用他們的行為乃至生命,向我們一次又一次地詮釋了這個詞的含義……——(江西《挺胸而立》) 11、春天,擷一縷春風(fēng),放進(jìn)心房,讓它吹起我的快樂;夏天,捧一抹驕陽,放進(jìn)心房,讓它照亮我的溫暖;秋天,拾一枚紅葉,放進(jìn)心房,讓它收獲我的心情;冬天,掬一捧陽光,放進(jìn)心房,讓它蕩滌我的心靈…… 我珍惜生命的每一寸光陰,我渴望美麗,我享受生命,所以無論何時,我都會擁有一份好心情!——(常州市《讓好心情牽引我們成功》) 01、巴爾扎克說過“不幸,是天才的進(jìn)升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵”。
風(fēng)雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色; 走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道; 登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。 在這個世界上, 一星隕落,黯淡不了星空燦爛, 一花凋零,荒蕪不了整個春天。
人生要盡全力度過每一關(guān),不管遇到什么困難不可輕言放棄?!吨泵婵嚯y》 ●02、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。
在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古。
噓!小聲點(diǎn),這事我只對你說,這是我的一個天大的秘密。如果你不是我最好的朋友,我才不告訴你呢!
“其實(shí),我是一個美麗的男生!”哈哈……開個玩笑,我要是男生,怎么會有這么長的頭發(fā)呀,哈哈……你真好笑,這話你也相信。
“我跟你說,我的秘密是我今天在路邊撿到一盞阿拉伯神燈,可以幫助你完成三個愿望,很神奇吧!看在你是我好朋友的份上,我就讓你許一個愿望,并幫你實(shí)現(xiàn)這個愿望?!?/p>
“哦!我想起來了,我在家許了三個愿望,全被我用完了!”你想知道是什么愿望嗎?我來告訴你吧,首先,讓我成績好,考試門門滿分。讓我漂亮,傾國傾城。還有一個就是能讓我們?nèi)议L生不老,天天開心。以上說的都不算,哈哈……好笑吧,逗你玩的呢!其實(shí),我最大的愿望是祖國富強(qiáng),人民安好,這就足夠了!
我的秘密都告訴你了,作為好朋友要記住幫我保密哦!嘿嘿!
帶有懸念的作文二:告訴你一個秘密
原來如此
“這是誰的錢包?”公交車上,一個年輕的小伙子,手里高舉著一只棕色的錢包大聲問道。不知怎的,看到這情景,一股暖流涌向心頭。我不禁細(xì)細(xì)地打量起他來:高挑的個頭,白凈的皮膚,鼻梁上還架著個寬邊眼鏡,一幅文質(zhì)彬彬的樣子。我暗暗在心中給他打了100分。
“噢,是我的?!弊遗赃叺囊晃灰轮皿w,看上去特別文靜平和的女孩站了起來。小伙子走了過來,問女孩錢包里都裝了些什么東西,女孩都一一作了回答。
“看來真是你的,你想要回去嗎?”我怎么聽著小伙子這話特別不順耳呀,就這說話的水平,給他60分就有多的。
“是我的,我干嗎不要?”看來女孩也生氣了。
“你別生氣,現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)社會,凡事都講究實(shí)惠,我總不能白撿你的錢包吧!”沒想到當(dāng)著全車人的面,小伙子倒還振振有詞,真沒見過這樣的人。
“那你想怎樣?”女孩問道。
“你給20元算我的辛苦費(fèi),怎樣?”真沒料到小伙子竟是這樣的人。全車人都向他投來鄙夷的目光,我也毫不猶豫地給了他一個大鴨蛋。 “小伙子,做人可不能這樣啊,把錢包還給人家算了?!币晃焕洗鬆攲?shí)在看不過去了。
“大爺,這錢包里可裝著500元錢呢,我才問她要了20元,夠少的了?!毙』镒铀坪醪⒉辉谝饽且皇梢牡哪抗猓廊晃⑿χ忉?。 女孩不情愿地從兜里掏出一張錢,看也不看就氣呼呼地扔在了地上。小伙子彎腰撿起,然后雙手把那錢包遞給女孩并說了聲謝謝?!把b模作樣,討厭鬼?!蔽以谛睦锇盗R道。
公共汽車到了一個站口,女孩下了車?!按鬆敚@20元錢還給您?!庇质悄切』镒拥穆曇?。循聲望去,小伙子正站在老大爺?shù)母?,手里拿著一?0元的鈔票。
老大爺莫名其妙,我也莫名其妙,全車的人也都莫名其妙。
“大爺,看看您是不是丟了20元錢?”大爺摸摸衣兜,可不是?正好少了20元。
“大爺,您剛才掏錢買票時,掉了20元錢,剛巧被你身后的那個女孩撿到塞進(jìn)了自己的衣兜??伤f萬沒想到的是,在她撿錢時,自己的錢包也掉了出來。”哦,原來如此!怪不得那女孩的錢包丟了身上還有錢,并且剛好是20元,我怎么剛才就沒看出破綻呢?
“對不起,小伙子,是大爺錯怪了你?!崩洗鬆斀舆^錢真誠地道歉。
“沒關(guān)系?!毙』镒拥男θ莺軤N爛,仿佛一朵盛開的菊花。全車人都向他投去贊許的目光,我也在心里暗暗給他打了120分。
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巧設(shè)懸念的作文開頭
【篇一:作文開頭很巧妙地設(shè)置懸念】
作文開頭很巧妙地設(shè)置懸念,制造某種氣氛,會使文章引人入勝,波瀾起伏,使讀者產(chǎn)生急切期待的心理和極為關(guān)注的感情,收到良好的效果.
下面介紹幾種開頭設(shè)置懸念的方法:
一、倒敘法.采用倒敘手法,把全文中的結(jié)局放在開頭說,讓讀者一開頭就陷入疑問之中,有了疑問,就有急于讀下去解開謎團(tuán)的欲望.如:《同志的信任》就是一個極好的范例.文章一開始寫魯迅先生與一個陌生的女青年會面,女青年將一個紙包和一封信交給魯迅先生.讀罷開頭讀者自然要問:這個紙包里面藏的什么?這封信寫的什么內(nèi)容?有了這么多的疑問迫使讀者產(chǎn)生追究起源的想法,情不自禁地、迫不及待地讀下去,這樣的文章,讀者想不說好也難,達(dá)到引人入勝的效果.
三、行為反常法.文章一開始以人物的反常行為開頭,引人發(fā)思,產(chǎn)生疑問.初中語文《小小說兩篇》就是一例.這種開頭好就好在它能調(diào)動讀者的思想:這個小鞋匠每天在路口張望的這個高大的身影是誰?為何張望他?其妙處就是利用小鞋匠的反常行為.
四、回憶法.其一、文章開頭寫作者事后對事或人的看法、評價.《一件小事》就是用了這種方法.其二、文章的開頭觸目傷懷、睹物思人.
例如有一篇學(xué)生作文開頭這樣寫道:每當(dāng)打開那像集3“【篇三:中考作文:開頭之設(shè)置懸念法】3
人的一生中會遇到許多老師,父母是我們成長中不可缺少的老師,然后隨著年齡的增長,我們走進(jìn)學(xué)校。從此,老師便走進(jìn)我們的生活中,成為我們一生中不可缺少的一部分。
每個老師都是不同的,雖然老師是好的,但是也沒有一個老師是十全十美的。
他們不需要有漂亮的容貌,但一定要和藹的面對所有的學(xué)生;他們不需要有過多的話語,只要讓所有的同學(xué)感到大家庭的溫暖;他們不需要過多的贊美自己作為“父母”的好,而是以自己的每時每刻的做為駁得他人的尊敬;他們不需要任何回報,便無私的將自己的所有知識傳遞給每一位學(xué)生……
他們應(yīng)該是博學(xué)多才的人,可以在課堂上回答我們這些剛用眼睛去發(fā)現(xiàn)世界,剛用語言去述說世界,剛用文字去描繪世界………的幼稚兒童所提出的問題的人。把我們提出的問題回答得有理有據(jù),讓我們明白得恍然大悟的人。
我們是一群無知的孩子,我們對周圍的事物充滿好奇,我們都有自己小小的夢想,也有那些“偉大”的理想,我們會把那些在大人的眼中非常幼稚的游戲重復(fù)的玩上萬次,也不會把那些在大人的眼中非常好玩的游戲玩一次。
我心中的好老師還要具有善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的眼睛,恰倒好處的發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn):“原來每一位老師都是那么的平易近人?!比缓笠詫W(xué)生們對老師的信賴來鼓舞學(xué)生們朝自己真正的偉大理想而努力。我想一位好老師最應(yīng)該具備的教學(xué)品質(zhì)應(yīng)該是有一顆熱愛教學(xué),熱愛同學(xué)的心,這樣他們才會真正投身于他所熱愛的教學(xué)事業(yè)中,才能成為一位好老師。
我心中的好老師是我們值得尊敬的且讓人們感謝愛戴的。他們?nèi)绾_呉箍罩械臒羲?,為徹夜未歸的漁夫照亮回家的道路;如人生道路中的指路人,為我們在前進(jìn)的道路中指明的方向……
夜,如漆的夜。
半山腰的一間草房里,閃動出昏暗的燈光。屋里坐著兄弟兩人。哥哥今年在縣城念高中三年級,成績優(yōu)異,明年就要考大學(xué)了;弟弟上初中二年級。父親在三年前病逝。家里家外,全由母親一人操勞,長期的超負(fù)荷勞動,母親生病臥床,家里無人勞動,兄弟倆決定留一個在家,另一個繼續(xù)上學(xué)。
久久地,屋里沒有聲音。一陣大風(fēng)吹過,門上的布簾獵獵作響,火苗不停地跳動。
“哥,你去念書吧,我留在家里?!钡艿軐Ω绺绲?。哥哥沒有應(yīng)聲。看著面黃肌瘦的弟弟,心里一陣心痛。難道自己去念書,讓弱小的弟弟在家勞動嗎?哥哥走過去,撫著弟弟的頭,“聽哥的話,你人還小,正是讀書的時候,哥哥留在家里,你安心去念書。”“不,哥,你馬上就升學(xué)了,你去讀書,家里活我慢慢干?!?/p>
“弟弟,”“哥哥,”兄弟倆緊緊地抱在一起,彼此聽見對方的心跳。淚,無聲地流淌著……
兄弟倆誰也說服不了誰,最后只得以抓鬮來決定。
弟弟找來紙和筆,俯在桌上寫,哥凝視著屋外黑黑的夜出神。
“哥哥,你先抓吧?!备绺甾D(zhuǎn)過身,遲凝了片刻,從桌上抓起了一個紙團(tuán),上面寫著:“上學(xué)”。
弟弟望著哥哥道:“哥,你那鬮是上學(xué),我在家勞動,你去念書吧。”……
哥哥盯著手中的紙片,心潮起伏,弟弟還那么小,在家勞動,會累壞他的。不行,應(yīng)當(dāng)讓弟弟去念書。他轉(zhuǎn)身一看,屋里已不見了弟弟。
哥哥低頭沉思了片刻,似乎突然明白了什么,從紙簍里找出弟弟的那團(tuán)紙,展開一看,上面也寫著“上學(xué)”。霎時,哥哥明白了一切。為了讓哥哥去先抓,自己就……
看著手中的一片皺紙,哥哥眼里閃著淚花,手,在顫抖,猛地,哥哥轉(zhuǎn)過身,大聲喊道:“弟弟……”向屋外濃濃的夜幕沖去。
簡評:這是一篇令人傷感、落淚的文章,作者首先寫出了家庭的背景,為推動情節(jié)發(fā)展做好了鋪墊,然后通過生動傳神的語言和動作描寫,刻畫了弟弟費(fèi)盡心機(jī)地在抓鬮時“作弊”,結(jié)尾解開謎底。情理之中,意料之外。真情的流露,收到很好的效果
哥,黝黑的皮膚,粗壯的胳膊像一頭健壯的牛;哥,粗聲粗氣,蓬亂的頭發(fā),像一匹任勞任怨的馬;哥,沉默寡言,起早摸黑,像一頭拉磨的驢。都說哥是撿來的,因?yàn)楦缡且粋€只要有飯吃
就能像牲畜一樣拼命干活的人,他是家中唯一的勞動力。
風(fēng)輕輕地劃過身邊,傳來哥喘氣的聲音,麥浪中飄飛著哥的滴滴汗水,在陽光下,像一顆顆珍珠,飛起又沉入無邊的麥浪。
哥真是撿來的嗎?在無邊的黑夜里我問著依然閃爍的群星,也許它們知道哥是不是從娘的肚子里出來的。哎!想起我娘,想起我一問她哥是不是撿來的,她就偷偷地抹淚的樣子,想起娘看著哥的那種心痛而無奈的樣子,想起……我想哥不是撿的吧!群星無語,只有無邊的思緒融化在無邊的黑暗里。
然而,終于有一天,一輛汽車接走了……不是哥,而是我……
全村都愕然了,母親單薄的身軀像一張經(jīng)不起揉捏的白紙一樣斜倚在門檻上,銀發(fā)中夾著幾根枯黃的頭發(fā)任風(fēng)胡亂地吹拂著。
哥,我想起了哥,我不顧一切地掙脫親生父母溫暖的手,沖向麥田。陽光下哥黝黑的臉上滾著顆顆水珠,是淚?還是汗?我站在田埂上任由淚水在眼眶里泛濫,卻再也無力叫出那個沉沉的“哥!”
哥,傻笑著看著我,說:“回去后,有空多來陪陪咱娘,她為你犧牲了不少?!?/p>
娘,娘為我犧牲了不少,是的,娘犧牲了自己的親生兒子,為了我這個撿來的娃,為了我今天能坐在寬敞的教室里,娘把哥變成了家里的一頭牲畜。
無數(shù)個日子里,娘給我端來一碗香噴噴的米飯,卻給哥塞了一個硬邦邦的窩窩頭,我對娘說:“這不公平!”娘只笑笑說:“你上學(xué)要營養(yǎng)。”
原來,我現(xiàn)在才明白,我和哥的命運(yùn)是娘一手安排的,到底哥跟娘親,還是我跟娘親,娘為什么要這樣做?此刻我方明白,原來這世上還有一種比母愛更偉大的東西。
它像一股丁冬的泉水,滋養(yǎng)著我的心田,像一束溫暖的陽光,給我前進(jìn)的力量,我多想問問娘,我比她的兒子更重要嗎?也許不必了,因?yàn)槟锸沁@樣認(rèn)為的,這是娘這個最最善良的人對事物的認(rèn)知。
簡評:疑問句作題目,開篇就設(shè)下了懸念,引起人們對“哥”命運(yùn)的關(guān)注。隨著情節(jié)的發(fā)展,“終于有一天,一輛汽車接走了……不是哥,而是我……”,長期的誤會才有答案,原來是“一種比母愛更偉大的東西”安排了這一切。母親超乎尋常的犧牲,深深震撼了我們。
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