愛與溺愛(話題作文) 愛,是訓(xùn)練場,時而強(qiáng)度大,時而強(qiáng)度小,時而訓(xùn)練,時而休息。
從訓(xùn)練場走出來的人,有著強(qiáng)健的體魄,可以戰(zhàn)勝一切困難,獲得成功。 溺愛,是游樂場,各種游樂設(shè)施任你選擇,讓你百分百快樂,百分百舒服。
從游樂場走出來的人,習(xí)慣了快樂,習(xí)慣了享受,面對大千世界,無法開辟一席之地,就變得懦弱無能,或者蠻橫欺詐。 自古以來,人們就對愛與溺愛有著明確的認(rèn)識。
《左傳·隱公三年》有云:“愛子,教之以義方,弗納于邪。驕、奢、淫、佚,所自邪也,四者之來,寵祿也?!?/p>
陸世儀《思辨錄集要》中寫有“教子功夫,第一在齊家,第二在擇師。若不能齊家,則其子自孩提以來,愛 憎頻笑,必有不能一軌于正者矣,雖有良師,化悔亦難?!?/p>
父母是孩子的第一任教師,管教孩子是父母義不容辭的責(zé)任,但倘若方法不當(dāng),其結(jié)果亦會得不償失。 在中國科學(xué)院心理研究所教授、博士生導(dǎo)師王極盛對北京1800多名家長近3年的跟蹤調(diào)查得出的結(jié)論中,看到過分保護(hù)型家長占30%左右。
過分保護(hù)就是父母什么代勞了,有的中學(xué)生到高中都不會削蘋果。父母就像保姆一樣干家務(wù),幫助孩子解決一切問題,其實質(zhì)就是溺愛。
這使孩子失去了正常的、積極的、自由發(fā)展的個性,結(jié)果培養(yǎng)出的孩子是懦弱的、依賴與無能的。這種個性心理特征熄滅了孩子的創(chuàng)造欲望,處處需要別人的指點(diǎn)與幫助,沒有開拓精神,智力發(fā)展受到限制。
在我國家庭教育理論家、實踐家陳鶴琴撰寫的《家庭教育》一書中有這樣一句話:“我們常??匆娮龈改傅钠珢圩优m足以害子女。所以做父母的,真正愛子女,不應(yīng)當(dāng)偏愛子女,不應(yīng)當(dāng)偏憎子女,須以公平正直的手段對待子女?!?/p>
有人說:“家長不應(yīng)該站在孩子的前頭,而應(yīng)該站在孩子的身后?!睆暮竺孀⒁曋⒆拥淖灾餍袆?,當(dāng)孩子將要朝危險方向走去時,便用自己的經(jīng)驗提出警告或勸誡。
讓孩子在自由奔放中培養(yǎng)起豐富的想象力和創(chuàng)造力,這才是賢明的做法。 讓孩子流自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,自謀其業(yè),自食其力,磨練其意志,增強(qiáng)其本領(lǐng),具備立身處世的能力。
這樣,才能讓孩子們自由地全面地健康地成長。
溺愛孩子是祖國的未來,是社會的花朵,家庭的希望,所以會受到國家、社會、家庭的充分關(guān)注。
但具體說來,一個孩子能否健康成長關(guān)系到他的未來。所以孩子的教育問題成為社會普遍關(guān)注的問題。
我們中國的一些孩子受家庭的傳統(tǒng)試教育而顯得畸形發(fā)展。孩子是爹娘的一塊心頭肉,可以說孩子從他(她)降臨到世上的那一刻起就已經(jīng)深深的系在爹娘的心里。
家長對孩子的疼愛能夠發(fā)展到溺愛的程度。比如說,孩子走路跌倒了,家長肯定要急忙跑過去把(他)(她)扶起來,還要用甜蜜的語言撫慰一下孩子跌倒的心靈。
于是乎,傳統(tǒng)的家庭溺愛式教育開始付諸實行。孩子吃飯,爹娘給他(她)把飯送到嘴里,孩子睡覺,爹娘給他(她)被子鋪下,盡管這些孩子已八九歲有余。
如此,這些孩子對父母的依賴程度伴隨了多半生或者一生。而我們看看美國一些家庭教育孩子的模式,往往是不同于我們中國的。
美國的孩子跌倒了,父母絕對不上前扶他(她)。從這點(diǎn)根本上反映了我們中國的父母對孩子的教育.家長對孩子的疼愛本來是人之常情的事,然而這種疼愛如果一旦轉(zhuǎn)變成溺愛,就變了質(zhì)了。
我們常說:“溺愛就等于抹殺了一個孩子,適度的疼愛才是有分寸的家長”。常有適度的疼愛,合理的引導(dǎo)而成就一個孩子。
但我們中國的有些家長常常是孰視無睹。這不但害了孩子,而且害了父母。
我們說一個人的成長主要受三方面的影響:A、家庭B、學(xué)校C、社會,而A選項則是至關(guān)重要的。因為一個人來到世上首先見到的就是父母。
難怪我們從小首先開始學(xué)的稱呼就是“媽”或者“爸”,其次才是“叔”“伯”“舅”等等,至于以后的老師朋友之類更是很遠(yuǎn)。所以,家長的一言一行深深的刻在孩子的心里。
如果家長代替了孩子所力所能及的事情,那么客觀上家長已經(jīng)抹殺了孩子的獨(dú)立生活能力,更談不上自我創(chuàng)新與實踐能力。誠如我曾經(jīng)聽過一個故事:說中國科學(xué)院有位博士生,他的成績非常優(yōu)秀,但因他不會如何吃飯而被該院開除。
看官可能有點(diǎn)不信,但這是真實事例。人天生是有惰性的。
如果人有其他非人而不同于人的東西代替他所做的一切,人絕對不會自己動手,豐衣足食了。我們想用機(jī)器人代替我們的日常生活,我們就可以足夠的享受人間安逸的樂趣。
可惜這種幻想是暫時不能實現(xiàn)的。所以,我們每個人天生是存在惰性的。
只不過這種惰性在某些人身上顯的突出,而在另一些人身上則略顯甚微。所以,如果一個人從小習(xí)慣了父母的溺愛,那么他(她)絕對不會是祖國的未來,家庭的希望。
就中國目前情況而言,這種情況農(nóng)村中出現(xiàn)的比例要略高于城市一些。城市畢竟聚集了大多有知識有文化、有素質(zhì)的中、高產(chǎn)階級。
他們在教育孩子方面還不是過于溺愛??赊r(nóng)村就大不相同。
有的家長好不容易生了個能夠“傳宗接代”的男丁。這下可好了,溺愛到形影不離的地步。
連名字都叫的異常可愛:南方叫“阿貓”“阿狗”,北方叫“貓貓”“驢驢”“狗狗”“牛牛”甚至“豬豬”之類,以表溺愛。但我們不排除城市中一些家長出現(xiàn)的溺愛現(xiàn)象。
總之,不論城市還是農(nóng)村,溺愛是普遍存在。因為溺愛,所以出現(xiàn)了許多無能的書呆子,無能的健康青少年,更有甚者,“成了監(jiān)獄里的囚犯”。
因此,我們不難發(fā)現(xiàn),中國一些家長對孩子的溺愛確實存在著極大的弊端。為了孩子的健康成長,為了爹娘的心頭肉充滿希望!為了祖國的花朵充滿美好的未來!請家長們吝嗇一點(diǎn)你的“溺愛吧!” 吝嗇”你們的一份關(guān)愛,就等于挽救了自己的孩子!如果你們不想聽“救救孩子!”的呼聲,就做一名踐行者吧。
每個人都渴望得到愛,愛是一種崇高境界
愛與溺愛的區(qū)分我想應(yīng)該在與理智和盲目區(qū)別。在我們的一生中,也許會得到無數(shù)的愛,愛可來自各個方面。同樣我們也會把自己的愛毫無保留的奉獻(xiàn)給我們愛的人,愛也是無疆界的。
愛會使人的思想境界升華,愛可融化冰封的心靈。愛也會喚醒和啟迪意識的形成,更都會起到無形的作用。。
溺愛是在無形中形成的,現(xiàn)在很多父母把愛已經(jīng)轉(zhuǎn)換成了溺愛,從上個世紀(jì)70年代末中國就有獨(dú)生子女的出現(xiàn)特別是80后的年輕人。他們都是在優(yōu)越的環(huán)境下長大的孩子。如今80后的年輕人都即將進(jìn)入了30歲,他們之中有很多人都已經(jīng)成家有了自己的孩子,80后的他們戀愛和結(jié)婚多數(shù)人都是在父母的資助下購建了自己的安樂窩。做父母的寧愿自己受苦受累,頂債借債也為孩子鑄造幸福,父母的全部心血都傾注在他們的子女身上。可是有一部分80后的年輕人,都認(rèn)為向父母索取是應(yīng)該的,理所當(dāng)然的事。因為他們已經(jīng)習(xí)慣了當(dāng)霸主的習(xí)慣。獨(dú)生子女的頭銜和光環(huán)一直在籠罩他們,家庭條件的優(yōu)越和溺愛換來是是孤僻,霸道,自以為是,目中無人,只講究個性等等。
現(xiàn)在部分80后他們子女也出生了,又一代人的優(yōu)越家庭條件,給了祖輩不是關(guān)懷和贍養(yǎng)。更談不上伺候家中的老人,老人只有當(dāng)奴役的份。老人成了帶著工資的保姆和勤雜工。家中的老人變成了孫子。
想想也別怪做兒媳婦的,因為她們同樣也是獨(dú)生子女,和兒子一樣在家里霸道慣了說一不二,在娘家時衣來伸手飯來張口。她們都是父母伺候著,寵著,慣著。目中無人成了習(xí)慣。結(jié)婚后要求她們打理好家務(wù)照顧孩子丈夫和贍養(yǎng)公公,婆婆那可能嗎?
真的不可能,是完全不可能!是溺愛造成的悲哀,是溺愛種下了溺愛的毒種子,溺愛把部分人性變的扭曲和貪婪,自私自利。。。。。。溺愛純粹是毒藥。
如何教育好下一代人,應(yīng)該從理智出發(fā)。社會和家庭影響教育都非常重要。
您如果希望自己的孩子將來不是溺愛的毒果子,從現(xiàn)在開始努力的去培養(yǎng)他們獨(dú)立,自立,別在當(dāng)他們附屬品和依賴的拐杖。您需要自己解放自己。應(yīng)該叫孩子在實踐中去體驗失敗和挫折,家長永遠(yuǎn)是家長不能代替和包攬孩子的一生。要叫子女學(xué)會溶入社會,應(yīng)該教育孩子首先學(xué)會尊重社會和他人。
社會是多員化的,培養(yǎng)孩子的目的做家長的應(yīng)該明確。您的目的是想把孩子培養(yǎng)成有用的人材而不是廢物。什么樣的沃土和種子就會生長什么樣的苗。今天您種下的就是您將來自己收獲的。
溺愛是人生中的大敵,是毒藥。。。
父母溺愛孩子的事例一:女孩王芳,父母對她百般寵愛,過分照顧,年幼時一切如愿以償。
等到上學(xué)后,在學(xué)習(xí)上,稍遇到一點(diǎn)困難,就受不住,回家哭喪著臉,亂發(fā)脾氣,令父母心痛,為此,代勞一切。每天的家庭作業(yè)不會做的,父母代筆完成;在學(xué)校受到一點(diǎn)委屈,父母出面交涉,遇到考試不及格時,父母找關(guān)系說情。
漸漸地,女孩不僅情感上脆弱,而且學(xué)習(xí)缺乏毅力。上小學(xué)留一級,初中升不上,母親通過“后門”把她移到一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),混了個畢業(yè)證書。
然繼父母再托人安排進(jìn)公交公司當(dāng)一名售票員 。 父母溺愛孩子的事例二:獨(dú)生女欣欣,家中的爺爺奶奶爸爸媽媽,都十分寵愛她。
平時,她只吃牛奶、面包、雞蛋,一般的飯菜嚼在嘴里遲遲不肯下咽。穿衣服從小要挑花色品種,要比別人漂亮。
在家里對父母說話就象下命令似的,稍不如意就哭鬧、發(fā)脾氣。在幼兒園連滑滑梯都不敢玩,出門上街走幾步路就嚷著要抱。
到了5歲時,還不會穿衣服,街坊鄰居都說她象個無賴的“小公主”。照這樣發(fā)展下去,適應(yīng)社會都很困難,成才就更不用說了。
父母溺愛孩子的事例三:清明時節(jié),明明全家踏青來到素有人間天堂的蘇州城外,明明被那些在墳前磕頭、燒香、燒冥幣的掃墓人吸引住了?!皨寢專麄冊跓裁??” 明明好奇地問。
“燒死人鈔票。”“鈔票也能燒?”任性的明明纏著父母非試試不可執(zhí)拗不過的父親只能從口袋里掏出一把人民幣,“咝----”,點(diǎn)燃了火光映紅了明明興奮的笑臉,也照亮了父母惘然的雙眼。
父母溺愛孩子的事例四:張某是遺腹子,母親在他身上寄予了全部希望,繼父待他如親子。祖父母更是百般溺愛,致使張某從小十分任性,什么事均順其心,否則,就賭氣不吃飯。
一天,姐姐下班回家,將茶話會上分得的4粒糖果分給了弟弟,沒有給他。他便大發(fā)脾氣,踢了姐姐一腳,獨(dú)自進(jìn)了房間,等到姐姐開門去看他時,只見一條紅領(lǐng)巾套住了張的脖子,一條生命就此終止。
父母溺愛孩子的事例五:小波生活在比較富裕的家庭中。祖母特別大方,只要成績好,要什么給什么,用多少錢都可以。
父親以自己經(jīng)商的經(jīng)驗開導(dǎo)兒子,沒有知識在外做事,是要吃虧的。母親對小波說,只要好好讀書,什么都不要你干,筆者累死也心甘情愿。
家長的愿望是良好的,可方法上,一味順從,不惜重金投資學(xué)習(xí),但是不顧孩子的非智力因素發(fā)展。結(jié)果使小波產(chǎn)生了特殊的優(yōu)越感,在家如小皇帝一般,口袋中裝滿零用錢,學(xué)會了吸煙、賭博、打架。
學(xué)習(xí)沒心思,考試不及格,留級還沒人收。他干脆不進(jìn)校門,和一幫哥兒門玩樂,最后成了小偷,一家人的希望成泡影。
父母溺愛孩子的事例六:一對中年夫婦,年過30才結(jié)婚。中年得子,歡喜無比,將孩子當(dāng)作心肝寶貝,事事依著他。
孩子特別淘氣、任性、貪吃貪玩。讀小學(xué)時,父母給的零用錢不夠花,就開始東偷西摸,打架斗毆。
讀初中時,竟發(fā)展到了蒙面盜竊行兇。 父母溺愛孩子的事例七:金晶晶出生在一個令同齡人羨慕的富裕農(nóng)民家庭。
父母前些年開金礦,積攢下萬貫家產(chǎn),成為村里的首富。父親開的是奧迪A6轎車,母親開的是捷達(dá)王,出門到村里哪家打麻將都要開車去。
家庭的富有,使金晶晶從小嬌生慣養(yǎng),養(yǎng)成了好逸惡勞、任性不羈的非智力因素。她學(xué)會了抽煙、喝酒,大把大把花錢,在農(nóng)村,她每月的開銷是、2千元,讓別的孩子望塵莫及。
沒有錢,就向父母要,少則千2千,多則上萬。有一次,她撒謊要買東西,向父親要萬元,父親一甩手給了他一疊百元鈔票,數(shù)了數(shù)是2萬2千元,不到兩個月就花光了。
母親多次訓(xùn)斥她,金晶晶懷恨在心。后來要不到錢了,竟然伙同男友殘忍地用鐵錘把母親砸死。
父母溺愛孩子的事例八:一位6歲的少年犯是一個獨(dú)生子,父母是工人,沒有什么文化,但家庭生活比較富裕。他從小要什么給什么,說什么是什么。
父親愛喝酒,幾乎天天喝,兒子則常常同桌吃菜,有時也試著償兩口酒,父親也不加干涉,反而夸兒子“真行”。慢慢地,他7、8歲時就學(xué)會了喝酒、花錢,父親有時甚至大方到讓他從自己的口袋里掏錢。
于是,小小年紀(jì),學(xué)會了進(jìn)飯館,逛商店。父母不但不阻止,竟說什么:“筆者們家有錢,不讓他花讓誰花呢?”。
由于他出手大方,那些行為不良的同學(xué)就圍著他轉(zhuǎn)。他又學(xué)會了吸煙、賭博。
他學(xué)壞后,學(xué)習(xí)成績下降。開始,因老師督促,父母還批評幾句,見管不住孩子,也就索性不管了。
反而說什么:“將來當(dāng)個工人,沒文化一樣開機(jī)器?!敝率箖鹤映3L訉W(xué),考試吃“零蛋”,后來發(fā)展到偷盜、搶劫。
終于被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。 一天,一只繭上裂開了一個小口,一只小蝴蝶正艱難地將自己柔弱的身體從那個小口中一點(diǎn)點(diǎn)地掙扎出來。
有一個人正好看到這一幕,他便好奇地觀察著。幾個小時過去了,小蝴蝶仍未成功……接下來,小蝴蝶似乎沒有任何進(jìn)展,看樣子它已經(jīng)竭盡全力,很難再前進(jìn)一步了。
這個人實在看得心疼,決定幫小蝴蝶一把:他拿來一把剪刀,小心翼翼地將繭破開,小蝴蝶便很輕松地脫繭而出了。但是它的身體萎縮著,翅膀緊緊地貼著身子,蠕蠕而動。
他屏住呼吸,期待著小蝴蝶展翅飛翔,就像他美妙記憶中的那些美麗的蝴蝶……然而。
古話說的好:“慈母心腸多敗子?!?/p>
這都是溺愛所至。溺愛可以暫時的讓大家感到滿足。
可是溺愛就像是慢性病,總有一天這個病會發(fā)作。一但這個病發(fā)作了,你才知溺愛已成惡習(xí)。
古人也曾云:“捧棍底下出孝子,不打不成材。”雖然有些封建思想,我們曾是否在年幼時因某些事而造過父母的打。
其實父母都是打在手里,痛在心里的。父母為什么會這樣教育小孩,因為只有這樣小孩才知道什么不能做,才知道害怕。
當(dāng)然這種行為只能在教育小孩中成為一種輔助性的作用。不能拿這個當(dāng)成家常便飯去教育小孩。
教育小孩要科學(xué),要學(xué)會用心像朋友一樣與孩子進(jìn)行溝通。
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材料之一: 是愛,還是害 父母與子女有著割舍不斷的血緣關(guān)系,子女是父母生命的一種延續(xù)。舐犢情深,為子女著想這是人之常情,也是人人都可以理解的事情。
唐代詩人羅隱有兩句贈友詩:“國計已推肝膽許,家財不為子孫謀?!彼瞥绲氖菫閲掖笥嬕幌Ц文懲康兀瑓s萬萬不要為子孫謀家財。
林則徐寫有一幅對聯(lián):“子孫若如我,留財做什么?賢而多財,則損其志。子孫不如我,留錢做什么?愚而多財,益增其過?!?/p>
意思說,如果子孫后代像我這么廉潔,留錢給他干什么,他本來就很賢慧和聰明,我把錢和財產(chǎn)留給他反而損害了他奮斗的意志。子孫不如我,那留錢給他,反而使他好逸惡勞,坐吃山空。
留的錢越多,他就越是胡作非為,越是增加其過錯。 古代圣賢都能如此深明大義,以超凡的胸襟對待子女問題。
難道我們連這一點(diǎn)都不明白嗎?對子女過度地溺愛,就不是愛孩子,而是害孩子。 “愛”與“溺愛”,一字之差,實際上它們的區(qū)別就在于,用理性的方式去愛是真正的愛,而完全用情感的愛去愛就是溺愛。
用理性去愛,那么你就應(yīng)該知道如何去正確的實現(xiàn)你的愛,如果僅僅用情感去愛,那么你就只能在溺愛中迷失方向。 一位年紀(jì)并不大的母親認(rèn)為美國人真沒人情,你看那《北京人在紐約》,那個姑媽把王啟明他們?nèi)淖×??破地下室!那兒又臟又亂的,那哪是人住的地兒?還有你看那姑媽的德性,扔給王啟明他們幾百塊錢,還說是借他們的,那哪是人干的呀!別人大老遠(yuǎn)跑到你美國來,你怎么也得首先請外甥女、外甥女婿找個好飯店好好撮一頓吧。
真沒勁! 這位年紀(jì)并不大的母親說完立刻摟著她那大約十多歲模樣的孩子,細(xì)聲柔語的說到:乖,媽可不會這樣,怎么能這樣對待自己的心肝寶貝呢。媽要讓你好好讀書,今后咱一定要考上名牌大學(xué),好讓你姥姥、姥爺你媽你爸臉上都有光彩!心肝,媽什么事兒都不會讓你干,你只要讀好書就行了,沒錢花了,乖你就說,媽再苦再累也會滿足你要求的,因為媽媽愛你…… 此刻我關(guān)注著眼前這樣一個畫面:一個滿面紅光、嘴里不停地嚼著零食的少年和一個年紀(jì)不大但卻顯得蒼老的母親,他們共同完成了中國現(xiàn)代家庭教育史上一次神圣的演講。
我相信這位母親代表了當(dāng)今中國絕大多數(shù)父母親現(xiàn)有的觀念和行為方式。與此同時,在那位母親神圣而又自豪的眼神中,我看到了一種根深蒂固的教育理念已經(jīng)瘟疫般地進(jìn)入了幾乎中國的每一個家庭。
材料之二: 在現(xiàn)實生活中,許多父母,為我們考慮無微不至,對我們關(guān)懷無微不至,這是一種深深的愛,這種真誠的愛本身是無可非議的。但是,這種愛一旦過分就成了溺愛,這種溺愛實際上成為了我們每個同學(xué)成長道路上的溫柔的陷阱,我們每個同學(xué)必須有清晰的認(rèn)識,掉進(jìn)這個陷阱里,我們就會被剝奪犯錯誤和改正錯誤的機(jī)會,被剝奪自己決定、選擇和行動的權(quán)利,從而也失去了長大成人的機(jī)會。
古代孟子曾說過:"天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。" 歌曲《真心英雄》唱道:"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功。
""成人不自在,自在不成人。"希望我們每個同學(xué)都有一副強(qiáng)壯的身體,一個健全的人格,一雙高飛的翅膀,一篷堅實的根。
愛與溺愛(參賽作文選登) 2006-11-29 15:37:7 來源:戴云網(wǎng) 作者:德化五中初三(12)溫華煌 閱讀:1218 有個故事,說是一個十來歲的孩子,一次與同學(xué)在外面吃飯,吃到雞蛋時,他說這里的雞蛋不好吃,和家里的不一樣。問他怎么不一樣,他說是太硬了,家里的雞蛋是白皮的,很軟,拿著就能吃。
原來,他父母一直把雞蛋剝了才給他吃。 也許這只是個特例,但放眼看去,生活中類似的人與事還真不少。
馬莉出生在一個富裕的家庭里,她的父親是政府官員,他非常愛馬莉,把她想要的東西都買給她,以致于在她心中產(chǎn)生了這樣一種想法:反正爸爸有的是錢,夠我花上一輩子了,我干嘛要刻苦地學(xué)習(xí),辛勤勞作呢?所以她不喜歡用腦子認(rèn)真思考問題。導(dǎo)致了她在課上鬧出“一只鴨子有四條腿”的笑話,惹得全班大笑。
像這位十來歲的孩子,之所以會連蛋殼都沒剝就把雞蛋往嘴里塞,就是因為他的父母太過溺愛他,使得他不懂得吃雞蛋的方法;之所以馬莉會把一只鴨子理解成四條腿,也是因為她的父親給了她一個太過于寬松的環(huán)境,給了她一份超乎愛的愛。 然而,并非所有的對別人付出的愛都是溺愛于別人,像希望工程、歌手叢飛等等。
希望工程是一個社會性組織,它資助了無數(shù)貧困學(xué)子重返校園,重新找回讀書的樂趣;它從國內(nèi)外籌集了大筆資金投入到教育事業(yè),建立起完善了教育機(jī)構(gòu),讓更多的山區(qū)學(xué)子認(rèn)識到什么是高科技。像希望工程這樣的組織,激勵了更多山區(qū)貧困學(xué)子奮發(fā)圖強(qiáng),為報效祖國而奮斗的斗志。
2005年感動中國十大青年之一,————叢飛,他身患癌癥,但他卻一直和病魔作斗爭,托著逐漸被病魔吞并的身軀,為無數(shù)貧困的人送去了愛的溫馨;為多少因資金不足無法繼續(xù)升學(xué)的學(xué)生伸出了援助之手,讓他們感到了愛的偉大。今年,叢飛閉上雙眼,永遠(yuǎn)告別了人世,但他的精神會和雷鋒精。
俗話說:可憐天下父母心。
世上哪個做父母親的不愛自己的孩子?但是,如果愛得過分,就成了溺愛,要知道,溺愛可是禍啊。 在一個偏僻的小山村,一天夜里,村子里的一戶人家生下了一個男孩。
“哇哇”的啼哭聲傳遍了整個村莊,打破了寂靜的夜晚,聽說生的是男孩,村民們都趕來向主人祝賀,因為這個村子里的人都重男輕女,誰家要是生了男孩,他們一家人以后就再也不會被人瞧不起。所以,這位男孩一出生就被他的父母視為掌上明珠,當(dāng)作心肝寶貝,還給他起了一個很有特色的名字——小寶。
小寶的父母對小寶從小就嬌生慣養(yǎng)、百依百順。小寶每天都是衣來伸手、飯來張口。
轉(zhuǎn)眼幾年過去,小寶上學(xué)了,每當(dāng)他放學(xué)回家,父母第一句話就問他:“今天有沒有人欺負(fù)你?”如果小寶說和某個同學(xué)發(fā)生了爭吵,他的父母就不分青紅皂白,立即趕到那個同學(xué)家里,蠻不講理地非打即罵,大鬧一場,如果老師批評了小寶,他的父母就會毫不客氣地同老師“論理”。但要是小寶說某個同學(xué)今天放學(xué)后被他打了一頓,他的父母不但不批評他,而且還居然眉開眼笑地夸他是個真正的“男子漢”,將來一定有出息。
每當(dāng)此時,小寶也為自己的“壯舉”而沾沾自喜。就這樣,小寶漸漸地變得自私、任性、好斗甚至冷酷,再也沒有人愿意和他交朋友,十幾歲就輟學(xué)了。
小寶18歲那年,有一次,他在網(wǎng)吧玩得身無分文,便氣急敗壞地把手向鄰桌一位正在上網(wǎng)的男孩面前一攤,命令似地說:“小子,快給我二百元錢。”這位男孩既不認(rèn)識小寶,又沒帶這么多錢,自然不能滿足他的要求。
小寶覺得男孩在眾人面前出了他的“洋相”,不禁惱羞成怒,這對平時自以為“天下老子最大”的他來說,無論如何也咽不下這口氣。他咬牙切齒地甩出一句話:“臭小子,今晚你等著瞧?!?/p>
說完揚(yáng)長而去。其實,小寶才走出網(wǎng)吧沒有回家,而是在外面撿了一塊石頭,躲在墻邊氣勢洶洶地在等那個男孩出來,想狠狠地教訓(xùn)他一頓。
過了一會兒,男孩終于出來了,小寶就悄悄地跟在他后面,然后舉起手中的石頭猛砸男孩,那男孩“啊”地一聲,就倒在地上……這時,剛好有人路過這里,看見小寶行兇后倉皇逃走,立即報了警。那男孩由于得到了及時的搶救,脫離了生命危險,過了一段時間,他的傷就痊愈了。
可是小寶卻因犯了罪,被關(guān)進(jìn)了看守所。在他戴著手銬垂頭喪氣地被押上警車的那一刻,他的父母才清醒過來:都是自己平時寵壞了小寶,才使他闖下了大禍。
盡管他們哭成了淚人,但一切為時已晚。 古人說得好:“冰凍三尺,非一日之寒。”
小寶會變成害群之馬,這絕不是一朝一夕的事,而是他平時做了壞事,他的父母不但沒有及時地對他進(jìn)行批評教育,反而還要表揚(yáng)稱贊他的“英雄氣概”,才使小寶慢慢地變得狂妄自大,目中無人,導(dǎo)致最后終于走上了犯罪道路。 愿天下做父母親的,為了你們的孩子長大成為有用之人,請你們千萬不要溺愛自己的孩子。
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