人生就像數(shù)學(xué),變幻莫測,奧妙無窮,數(shù)學(xué)中有各種各樣的符號(hào),這些符號(hào)看似很不起眼,其實(shí)它們?cè)跓o形中詮釋了人生的哲理。
我問不等號(hào):“你是如何誕生的?”不等號(hào)說:“當(dāng)金錢和幸福放在一起時(shí),我便誕生了,我將金錢和幸福連接在一起。一個(gè)人幸不幸福不在于他是否擁有大量的金錢,金錢是一把雙刃劍,有可能帶你走向成功,也有可能毀滅你的未來。達(dá)爾文周游世界,考察各地各種生物,得出了舉世震驚的‘進(jìn)化論’,但若不是他的家庭富裕,他怎能承擔(dān)起周游世界的費(fèi)用呢?大科學(xué)家牛頓,晚年為了金錢而不知疲倦地工作,放棄了科學(xué),去英國皇家鑄幣廠工作,最后倒在了閃閃發(fā)光的金幣堆里。小小的金幣能使一顆光彩奪目的巨星變得黯淡無光?!?/p>
我又問加號(hào)和減號(hào):“你們到底是加上什么,減去什么?”加號(hào)說:“當(dāng)人們擁有快樂、堅(jiān)毅和激情時(shí),我便為他們加上成功和幸福。”減號(hào)說:“當(dāng)人們擁有樂觀、自信、積極的態(tài)度時(shí),我便為他們減去失敗和痛苦。4歲因患小兒麻痹癥成為終生殘疾的世界知名小提琴演奏家伊薩克?帕爾曼在紐約市林肯中心演奏時(shí),突然有一根琴弦‘啪’的一聲斷了,可他稍作停頓后,向指揮示意,繼續(xù)演奏。他傾注了所有的熱情和力量,用僅余的三根選,在交響樂的伴奏下,演奏出了全新的樂曲。是快樂和對(duì)小提琴的無限激情,支撐著他度過每一天?!?/p>
圓周率π也跑了過來:“可別忘了我呀!我也是數(shù)學(xué)符號(hào)??!我的開頭有一個(gè)'3',象征著人生的開始?!蔽也唤獾貑柕溃骸翱赡闶菬o限不循環(huán)小數(shù)?。∪说囊簧怯薪K點(diǎn)的,而你——”“不,你錯(cuò)了,人終究會(huì)歸于土灰,可人的精神不會(huì)泯滅,他們給民族和世界留下的精神財(cái)富永不消失,他們的人生就不會(huì)有終點(diǎn)??鬃赢吷笏?,開創(chuàng)儒家學(xué)說,教化華夏子孫,影響廣大;唐太宗開創(chuàng)盛世2,遺產(chǎn)惠及華夏世世代代;毛澤東點(diǎn)燃火種,帶領(lǐng)苦難的國人終見光明;‘三錢’開辟中國科技新領(lǐng)域,引領(lǐng)中華民族走向世界頂端;袁隆平培育出雜交水稻,是中國農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展,饑荒大大減少……并不是每一個(gè)人的人生故事都可以流芳百世,光芒萬丈,但我們能否多一些奉獻(xiàn),少一些自私,盡可能將人生價(jià)值延長?
我似懂非懂,待回過神來,那些數(shù)學(xué)符號(hào)還是在書本上。剛才那寓意深長的對(duì)話,是夢(mèng)?還是人生的警鐘?仿若數(shù)學(xué)一般的人生,變幻莫測,只有不畏艱辛,才能滲透其中的奧妙。
數(shù)學(xué)日記——分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) (一) 今天,我們一家去龍港的肯德基去吃全家套餐。
到了那兒,人一直擠著,我們好不容易點(diǎn)好菜,就找到位子坐下。菜來了,是一桶大套餐。
里面有12個(gè)雞腿,我想:怎么平均分呢?這時(shí),我想起除法12÷3=4。我們每人四個(gè)雞腿,我后來又吃了老媽的1個(gè)雞腿,阿姨的2個(gè)雞腿,阿姨說:“這總不能白吃,我問你,你吃了幾分之幾?你再吃幾份就全吃了?“我想了想,回答:“我吃了7/12,再吃5/12就全吃了。”
幸好,我學(xué)了分?jǐn)?shù)的知識(shí),可以正確回答問題了. (二) 今天,媽媽給了我10元錢去超市買東西。我買了一串鞭炮用了錢的2/10,又買了棒棒糖四根用了錢的1/10,還買了7個(gè)汽球,用了錢的2/10,最后買了一把梳子,用了錢的4/10,一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。
還剩下一元錢只好還給媽媽了。 到家后,媽媽吃了棒棒糖的1/4,爸爸吃了棒棒糖的1/4, 我吃了棒棒糖的1/4,還剩下一根,我送給了隔壁的小強(qiáng)哥哥吃。
(作者:肖恩玲) (三) 上個(gè)星期,我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)有分子、分母和分?jǐn)?shù)線,比如:1/3,3是分母,1是分子,中間一橫是分?jǐn)?shù)線。
活中有很多地方都要用到分?jǐn)?shù),比如:一本書有三十頁,每一頁是一本書的1/30。分?jǐn)?shù)還可以用來加減呢!比如:二分之一加二分之一等于二分之二,也就是1。
為什么會(huì)這樣呢?如果一個(gè)餅把它平均分成兩份,每份就是這個(gè)餅的1/2,再把這兩份拼起來,就是有2個(gè)1/2,剛好是一個(gè)餅。分?jǐn)?shù)在加減時(shí),如果分母都是一樣的,就不管分母,把分子相加就可以了。
而2/2的分子和分母都一樣,就是1了。 我還學(xué)會(huì)了比分?jǐn)?shù)的大小,老師教了我們口訣:分子相同比分母,分母大的分?jǐn)?shù)小,分母小的分?jǐn)?shù)大;分母相同比分子,分子大的分?jǐn)?shù)大,分子小的分?jǐn)?shù)小。
老師還提醒我們,寫分?jǐn)?shù)時(shí),一般先寫分?jǐn)?shù)線,表示平均分的意思,再寫分母,最后寫分子. 角落の邊緣 2008-08-26 10:58 檢舉 數(shù)學(xué)日記是什么? 嗰魜的兲涳 2008-08-26 10:58 檢舉 上邊的幾篇你可以自選哈. 角落の邊緣 2008-08-26 10:58 檢舉 今天,整數(shù)王國熱鬧非凡,因?yàn)榱銍踅裉焐?,今天又是元旦。雙喜臨門,文武百官都來慶祝。
只見零國王高居寶座之上,下面排列著兩行隊(duì)伍。一行是以-1總理開頭的隊(duì)伍,-1后面跟著-2、-3、-4……它們的個(gè)子一個(gè)比一個(gè)矮。
另一行是以1司令開頭的,1后面跟著2、3、4、5……個(gè)子一個(gè)比一個(gè)高,一眼望不到盡頭。 三聲炮響,慶典開始了,突然從國王的寶座下,鉆出一個(gè)圓溜溜的小東西。
1司令拔出寶劍,上走幾步,喝道:“來者何人?”小東西慢條斯理的說:“怎么,連我都不認(rèn)識(shí)了,告訴你,我就是大名遠(yuǎn)揚(yáng)的小數(shù)點(diǎn)?!薄坝泻钨F干?”1司令講話總是這么剎勁。
“我是來參加零國王的慶典,請(qǐng)你幫我安排到隊(duì)伍里去吧!”零國王沒等1司令反應(yīng),就說:“不行,你看宮外長長的隊(duì)伍,文官從-1總理開始,武官從1司令開始,沒有你容身的地方?!毙?shù)點(diǎn)哀求說:“你看我個(gè)子這么小,隨便給我個(gè)座位吧!”“不行呀,你還是趕快離開吧。”
“哼!敬酒不吃吃罰酒?!毙?shù)點(diǎn)臉色徒變,厲聲說:“我要你們來個(gè)次序大變樣!“ 零國王怒氣沖天,喝道“快把這個(gè)小東西抓住,來個(gè)大數(shù)。
“只聽,咚咚咚從宮外走來一個(gè)大高個(gè),它就是97000000,9700萬大吼一聲:”小數(shù)點(diǎn),哪里逃1“小數(shù)點(diǎn)毫不畏懼,它跳到寶座上,揪起零國王,向9700萬面前推去,自己就站在零國王的面前?!稗Z”的一聲,比山還高一截的9700萬,變成了比椅子還矮的0.097了。
零國王大驚失色,就高喊:“誰能抓住小數(shù)點(diǎn)我就封它為王爺?!敝灰姀膶m外走來一個(gè)不倒翁的數(shù),8說:“對(duì)付小數(shù)點(diǎn)不能力擒,只能智取?!?/p>
“嗯”小數(shù)點(diǎn)在一旁嘿嘿直樂:“我倒要看看你怎么個(gè)智取法。8說:“小數(shù)點(diǎn),我剛才目睹了你的本領(lǐng),的確身手不凡。
但是你只會(huì)吧一個(gè)數(shù)變小。不知閣下還有什么本領(lǐng)?” 小數(shù)點(diǎn)微微一笑:“來個(gè)負(fù)數(shù),只見-47應(yīng)聲進(jìn)來,小數(shù)點(diǎn)一轉(zhuǎn)眼就鉆到4和7的中間-47立即長高了一大截,變成了-4.7了。
“根據(jù)負(fù)數(shù)絕對(duì)值越小,數(shù)值就越大。我不是把一個(gè)負(fù)數(shù)變大了”“嗯” 接著,8說:“依我看,只有一個(gè)人不怕小數(shù)點(diǎn)?!?/p>
零國王探上身去,“此人是誰?”“就是你”“我?我為什么不怕。”“因?yàn)槟悴皇钦龜?shù)也不是負(fù)數(shù),0.0仍然是0呀!小數(shù)點(diǎn)的法術(shù)對(duì)你是起不了作用的?!?/p>
小數(shù)點(diǎn)一聽零國王能降服自己,十分害怕,沒等8話說完,就吱溜一聲逃跑了。
考場寫作時(shí)一定要寫好開頭段,緊緊抓住讀者的目光,讓讀者不由自主的隨著你的思路走。
總的來說開頭方法多種多樣,有一條是最重要的,那就是:簡潔明了迅速入題。請(qǐng)看近年各地中考滿分文的開頭技巧。
技巧一:設(shè)計(jì)懸念,吸引讀者 我快要死了—— 我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂靜,偌大的房間里,只能聽得見我微弱的呼吸聲。護(hù)士只有到吃藥是、打針的時(shí)候才會(huì)進(jìn)來,而且很少和我說話。
我已經(jīng)習(xí)慣了,我不會(huì)有太多的報(bào)怨,因?yàn)槲抑牢铱焖懒?。我凝視著窗外,告訴自己要坦然面對(duì)死亡。
(陜西省中考滿分作文《感受生活之美》) 技巧點(diǎn)撥:這篇文章的開頭設(shè)計(jì)了一個(gè)懸念:“我”快要死了。于是讀者不由得被吸引住了,會(huì)想,他怎么會(huì)快要死了死了呢?他得了什么???后來會(huì)怎樣?這一連串的問題自然而然地把你的目光帶到了下文,使你迫不及待想知道下文。
這種開頭方法,抓住了人們閱讀時(shí)的好奇心理,精心設(shè)計(jì)吸引讀者閱讀,效果很好。 技巧二:開門見山,亮明觀點(diǎn) 朋友,當(dāng)你看見一堆堆垃圾高如小山,一條條溪河惡臭難聞,一股股有害氣體毒害人體時(shí),你的感想如何?我那時(shí)卻是氣憤得想大聲呼叫:“請(qǐng)關(guān)注人類的生存環(huán)境!”(選自廣東省中考滿分文《我關(guān)注人類生存環(huán)境》) 技巧點(diǎn)撥:考場議論文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點(diǎn)。
寫作時(shí)開門見山,擺明態(tài)度,不失為一種普通但又實(shí)用的方法。這篇文章的開頭采用設(shè)問的方式,一問一答,簡潔有力,鮮明地亮出自己的觀點(diǎn),為下文展開打下了基礎(chǔ)。
痛苦的時(shí)候,你會(huì)回家,用眼淚盡情發(fā)泄;心煩的時(shí)候,你會(huì)回家,讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云;家——融進(jìn)去的是悲傷,化解出來的是快樂;家——接納的是難過,釋放的是開心。家真好?。ㄟx自云南省中考作文《家,真好》) 技巧點(diǎn)撥:記敘文也能開門見山。
你看,這篇文章運(yùn)用排比的形式將自己對(duì)“家”的感受毫無遮掩的表達(dá)出來。為全文定下了基調(diào)。
技巧三:聯(lián)想回憶,巧妙敘述 獨(dú)立小院,月光如水,靜靜地流瀉在我的身邊,我感到了心沉水底的清涼,引起了對(duì)你的不盡的思念!曾記得也是這樣一個(gè)月色溶溶的夜晚,我把你送上了開往異鄉(xiāng)的列車…… 小小年紀(jì),孤身一人在異鄉(xiāng)奮斗的你,一切還好嗎?(選自河南中考滿分作文《當(dāng)我面對(duì)“溶溶月色”的時(shí)候》) 技巧點(diǎn)撥:中考中,常有追憶式文題出現(xiàn),需要考生追憶過去發(fā)生的某一件事。此時(shí)不妨聯(lián)想回憶,引發(fā)思緒。
這篇文章的開頭就導(dǎo)用了這一方法。文中先寫月色,由溶溶月色引發(fā)了“我”的聯(lián)想,使我回憶起同樣在這樣一個(gè)夜晚發(fā)生的故事。
這種開頭,洋溢著一種濃郁的情感氛圍,利于抒發(fā)情感。 “?;丶铱纯?,回家看看……”歌聲在房間的上空回旋著。
東子拿著父親的信,淚水溢滿了臉頰。三年了,東子離開家整整三年了,三年來父親的一封封信已將東子心中的仇恨化為烏有。
東子掩卷而思,思緒又回到了三年前。(選自甘肅省中考滿分文《常回家看看》) 技巧點(diǎn)撥:這篇文章從一首流行歌曲入手,引發(fā)文中人物的思考,使思緒回到從前,巧妙地交待了故事發(fā)生的時(shí)間。
技巧四:突出矛盾,渲染氣氛 “你這書記趁早別當(dāng)了,半點(diǎn)用也沒有!”從學(xué)校風(fēng)塵仆仆趕來的我,離家門還有百來米遠(yuǎn),就聞到了一股濃濃的火藥味,聽到了媽媽對(duì)爸爸的呵斥聲,一種“黑云壓城”的感覺猛烈襲上我的心頭。媽媽也是多事,爸爸干什么她都要干預(yù)一通,搞不好就暴跳如雷。
好在爸爸宰相肚里能撐船,每次都是任憑媽媽一陣暴風(fēng)驟雨過后,才用幾句綿里藏針的話收拾殘局。今天不知又為了什么。
(選自湖北仙桃中考滿分文《“民主墻”的風(fēng)波》) 技巧點(diǎn)撥:記敘文的寫作要善于制造矛盾,在矛盾中展開故事情節(jié)才能吸引人。這篇文章在一開頭就抖出一個(gè)矛盾沖突。
目的是要迅速抓住讀者的心,引發(fā)讀者的閱讀興趣。 “今年夏天太熱了,干脆明天去買空調(diào)!”媽媽邊吃飯邊說道。
“買空調(diào),買空調(diào),你只知道享受!應(yīng)該節(jié)約點(diǎn)錢供孩子以后上大學(xué),簡直不會(huì)打算?!蹦棠虈Z叨著,臉上沒有了笑容。
“你這老人,應(yīng)該享受享受,今年70歲了,還能活多久嘛?”媽媽隨口答道。我心里納悶著:他們有時(shí)說話不投機(jī),但很少鬧矛盾,今天的氣氛很緊張,人們常說婆媳間沒的血緣關(guān)系,所以很難相處好。
(選自重慶市中考滿分文《責(zé)任》) 技巧點(diǎn)撥:故事有矛盾才會(huì)有吸引力,在產(chǎn)生矛盾——解決矛盾的過程中,文章的曲折性、可讀性會(huì)大大加強(qiáng)。這篇文章一開頭就將婆媳之間的矛盾展示出來,為故事的進(jìn)一步展開打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
技巧五:巧用修辭,展示文采 愛心是冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo),指明了新生的希望。(選自湖北荊州中考滿分文《把愛心帶給他人》) 假如我是小鳥,我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴;假如我是樹苗,我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地;假如我是江河,那雪域高原成為我記憶中的烙印;假如……無論我是什么,無論我以什么方式存在,我可以忘記周圍的一切,甚至可以拋棄自己,但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——那就是回報(bào)。
(選自貴陽市中考滿分文《詮釋回報(bào)》。
數(shù)學(xué)日記——分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)
(一)
今天,我們一家去龍港的肯德基去吃全家套餐。
到了那兒,人一直擠著,我們好不容易點(diǎn)好菜,就找到位子坐下。菜來了,是一桶大套餐。里面有12個(gè)雞腿,我想:怎么平均分呢?這時(shí),我想起除法12÷3=4。我們每人四個(gè)雞腿,我后來又吃了老媽的1個(gè)雞腿,阿姨的2個(gè)雞腿,阿姨說:“這總不能白吃,我問你,你吃了幾分之幾?你再吃幾份就全吃了?“我想了想,回答:“我吃了7/12,再吃5/12就全吃了。”幸好,我學(xué)了分?jǐn)?shù)的知識(shí),可以正確回答問題了.
(二)
今天,媽媽給了我10元錢去超市買東西。我買了一串鞭炮用了錢的2/10,又買了棒棒糖四根用了錢的1/10,還買了7個(gè)汽球,用了錢的2/10,最后買了一把梳子,用了錢的4/10,一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。還剩下一元錢只好還給媽媽了。
到家后,媽媽吃了棒棒糖的1/4,爸爸吃了棒棒糖的1/4, 我吃了棒棒糖的1/4,還剩下一根,我送給了隔壁的小強(qiáng)哥哥吃。(作者:肖恩玲)
他是我小學(xué)六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,姓蘇,背地里,男生都叫他“蘇頭”。
蘇老師大約四五十歲,皮膚是健康的朱古力色,看上去很粗糙,像砂紙似的。他的頭發(fā)很“個(gè)性”,一個(gè)字:密。
呵呵,按照畫者的觀點(diǎn),那就是“野獸派”。但那一根根顯眼的白發(fā)總在不知不覺中偷偷地鉆了出來,我不能否認(rèn)其中的一兩根是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不用功而生的。
他那寬闊的前額攜刻著歲月之痕,不過,很有老者風(fēng)范。最是那雙眼,讓人忘不了,濃眉下面,終年嚴(yán)厲的雙眸透著不可抵擋的威嚴(yán)。
一次,我上課開小差,蘇老師就用那雙眼睛盯過我,一個(gè)多月,我都無法忘記。他上的數(shù)學(xué)課效率很高,教室里只有他一個(gè)人的“聲聲慢”。
最有意思的要算他那口鼻之間的胡子了。那星星點(diǎn)點(diǎn)猶如春天的小草,顯得挺頑皮,但擺在蘇老師那張威嚴(yán)的臉上又是恰到好處。
不過,他那胡子的色澤時(shí)濃時(shí)淡,原因大概是生長情況不一,總之是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”呀! (這是我現(xiàn)在的語文老師讓我們描寫的一個(gè)人的臉譜。好久不見敬愛的蘇老師了,不知他現(xiàn)在什么樣?其實(shí),同學(xué)們都很想念他。)
今天數(shù)學(xué)老師拿著期中考試的試卷走進(jìn)教室.
當(dāng)老師走到講臺(tái)時(shí)就說:“我很失望,為什么呢?因?yàn)檫@次考試沒有一個(gè)100分的.并且還有很多不及格的人.而且再考試之前會(huì)有很多100,因?yàn)槲液湍銈兌几冻隽撕芏嗟呐?,可是呢?”
聽到這里,我們都像做錯(cuò)事的孩子一樣低下了頭沉默不語想:這次考試并沒難題,可為什么沒100呢?
老師好像看透了我們的心思,就拿出試卷投在放映布上開始講.我們也都全神貫注地聽著老師講著:“ 1.如果下降5米記作-5米,那么上升4米記作-( )?,當(dāng)然是記作+4米了.可為什么沒有帶單位呢?”
聽到這里我心里懸著的心終于落下了,因?yàn)樵诳荚囍袄蠋熖貏e叮囑要帶單位.在考試時(shí)我一看括號(hào)后面的沒有單位,我就加上了單位.
這時(shí),老師又接著講,直到講到第5題是,我的臉從晴天變?yōu)殛幪炝?
“這道題是根據(jù)哪個(gè)數(shù)求出括號(hào)里的數(shù)?”“1.2.”同學(xué)們異口同聲地答道.緊接著老師用了內(nèi)項(xiàng)積等于外項(xiàng)積的方式求出了第一個(gè)括號(hào)等于12.5第二個(gè):80,第三個(gè)4.當(dāng)老師說到下一個(gè)括號(hào)里的分?jǐn)?shù)時(shí),我后悔得恨不得打我的頭,因?yàn)槲覍戝e(cuò)了,那個(gè)分?jǐn)?shù)的括號(hào)里竟然可以把已知數(shù)1.2可以直接化成分?jǐn)?shù)十分之二!我聽到后特別后悔.
后來,由于電腦放映不了的問題,老師準(zhǔn)備把試卷發(fā)下來.“吳曼茹93+10,陳舒婷79.”老師一個(gè)一個(gè)地讀著,可就是沒我的試卷,我心里“咚咚”直跳,就在這時(shí)老師說;“郜龍龍92”我的心才慢慢平靜下來.
當(dāng)拿到試卷,我回座位后發(fā)現(xiàn)了集體最不應(yīng)該錯(cuò)的,如;耐心算一算的第二小題的得數(shù)錯(cuò)了,應(yīng)用題第四小題畫圖時(shí)忘帶了比例尺,標(biāo)題.要知道這些可都是每天要讀的啊!考試是為什么忘帶了呢?正在我反思時(shí)下課鈴響了,可我覺得這堂課是多么短暫啊!
通過這次考試,使我懂得了:不要輕視那些平??雌饋砗芷胀ǎ唵蔚念}目.否則他會(huì)讓你后悔萬分??!
“哦喝,哦喝……”地球老人邁著蹣跚的步子走來。他看見了一片灰蒙蒙的天空,一條條渾濁的小河,狂風(fēng)在大笑,黃沙漫天飛舞……地球老人禁不住老淚縱橫。人類看見了,驚奇地問道:“地球爺爺,您怎么啦?”
地球老人咳了好一會(huì)兒,才慢慢地抬起頭,痛苦地說:“我得了嚴(yán)重的肺炎?!比祟惵犃?,哈哈大笑,不屑一顧地說:“這算什么病?。∥覀?nèi)祟悡碛凶顑?yōu)秀的醫(yī)生和最先進(jìn)的醫(yī)療儀器,別說您這小小的肺炎了,今年春天的‘非典’都被人類征服了,難道還有什么治不了的病嗎?”
“哦喝,哦喝,我早就聽說人類是全宇宙中最高級(jí)、最聰明的動(dòng)物,我向來十分欣賞你們,包括你們的智慧。但你們有一種惡習(xí),就是不注意環(huán)保?!钡厍蚶先藷o可奈何地說。人類聽了,憤憤不平:“怎么不注意環(huán)保了?為了建設(shè)你,我們每天都廢寢忘食地工作,科技日新月異,你看,一幢幢高樓,一座座工廠拔地而起,你不為我們的成就感到驕傲嗎?”
地球老人搖了搖頭,嘆息道:“正是你們不合理利用,亂砍亂伐亂建,造成了生態(tài)失去平衡;你們的汽車、工廠、發(fā)電廠排放到大氣中的廢氣,特別是二氧化碳,污染了我的肺部,現(xiàn)在我的整個(gè)肺部都是黑的。太陽醫(yī)生說了,如果長此以往,這些廢氣還會(huì)阻礙我體內(nèi)熱量的排出,我的體溫將越來越高,到2050年,我的體溫將會(huì)升高2°c-4°c。到那時(shí),南極冰層將會(huì)融化,海灘將被海水吞沒,萬頃良田將蕩然無存,數(shù)以萬計(jì)的居民將背井離鄉(xiāng),尋求生地,甚至將引發(fā)為生存而發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭?!钡厍蚶先苏f完,又一次傷心地低下了頭。
人類聽了,若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著,地球老人又?jǐn)]起袖子,露出了干燥的皮膚和一條條黑色爆起的血管向人類訴說他的不幸……
人類恍然大悟。
于是,人類向地球做了最真誠的道歉:“我們一定牢記您的教誨,不再亂砍亂伐,保護(hù)好水資源。我們向您保證:一定利用我們的智慧,讓所有的地球人都來保護(hù)您,治好您身上所有的疾病,讓明天的天空更湛藍(lán),河水更澄碧!”
地球老人破涕為笑。
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