初二走過(guò)才明白作文開(kāi)頭(作文走過(guò),才明白怎么寫(xiě))

1.作文走過(guò),才明白怎么寫(xiě)

題目：【走過(guò)，才明白】

作者：李翠花

我的人生曾彷徨過(guò)，也輝煌過(guò)，只有你走過(guò) 才能體會(huì)到。

我還記得我小學(xué)六年級(jí)升初中那個(gè)暑假的時(shí)候，那時(shí)候我因?yàn)槠谀┏煽?jī)考的好，學(xué)習(xí)也好，也讓父母在親戚朋友面前很有面子，所以這些原因讓父母對(duì)我松懈管理。

他們?yōu)榱斯膭?lì)我學(xué)習(xí)好，成績(jī)好，給我買(mǎi)了一部手機(jī)，給我辦理了電話(huà)卡。

因?yàn)樗麄冇X(jué)得我已經(jīng)學(xué)的太讓人壓抑了，是時(shí)候讓我放松放松，不讓我學(xué)瘋。然后他們想讓是我出去玩拿著手機(jī)有啥事打電話(huà)好聯(lián)系他們，他們怕我出去玩有一個(gè)三長(zhǎng)兩短呢。而正是因?yàn)槿绱四钦麄€(gè)暑假的時(shí)間我都在荒廢時(shí)間，我在那段時(shí)間里染上了手機(jī)癮，戒不掉。

每次一天玩手機(jī)，把晚上睡覺(jué)的大部分時(shí)間都占去玩手機(jī)了。

等到開(kāi)學(xué)，學(xué)校舉辦了分班考，那場(chǎng)考試，很多題我都會(huì)，可是就想不起來(lái)咋算，可能因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間熬夜玩手機(jī)對(duì)我的記憶力下降。所以我本來(lái)以我六年級(jí)期末的考試成績(jī)能考到好班，可是因?yàn)檫@次分班考而是我去了差班。

這樣的結(jié)果也引來(lái)父母對(duì)我不滿(mǎn)和失望，我的手機(jī)被收了，我的父母想讓我好好冷靜下來(lái)思考一下我到底哪里錯(cuò)了?；蛟S剛開(kāi)始我手機(jī)被收，我是對(duì)我的父母不滿(mǎn)，不理解，憤怒。

可是過(guò)了一兩個(gè)星期，我還是不理解，有一次我從好班路過(guò)，看到他們?cè)谀睦镉械谋硶?shū)有的寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)我看到我的閨蜜在哪里低頭看書(shū)。這時(shí)我羨慕他們，可是又覺(jué)得我也是屬于坐在他們之間的人，為什么我卻不在，我一直在心里反復(fù)問(wèn)重復(fù)這句話(huà)問(wèn)我自己。

突然我發(fā)覺(jué)我要改過(guò)自新，我不能墮落，因?yàn)槲以饝?yīng)過(guò)我閨蜜，我們要先一起考上同一一個(gè)好班，再考上同一所高中，而我卻先失約了…

我想了很多，我覺(jué)得不能為了當(dāng)時(shí)一時(shí)貪欲，而去違背曾經(jīng)許過(guò)得約定。

或許從那一刻我開(kāi)始嘗試改變自己，我開(kāi)始變得發(fā)奮圖強(qiáng)，我開(kāi)始變回六年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)得樣子，甚至比那時(shí)候更強(qiáng)。

我的改變讓我身邊的老師，家人，同學(xué)，驚訝。那段時(shí)間他們也在幫我，終于七年級(jí)上冊(cè)期末考試，考完，我雖然有一時(shí)的解放，但是我還是依然嚴(yán)格要求自己。等到七年級(jí)下冊(cè)分班考，我如愿以?xún)數(shù)倪M(jìn)了好班，我這次沒(méi)有失約。

當(dāng)我知道我要去好班，那時(shí)候我覺(jué)得我成長(zhǎng)了。

世上有很多可能，只有當(dāng)你走過(guò)，你才會(huì)明白其實(shí)的酸甜苦辣咸…這就是人生.

2.走過(guò),才明白作文

走過(guò)才明白作文

了早點(diǎn)去同里古鎮(zhèn)，清晨我便起了個(gè)大早。

許是太早了，這個(gè)城市還沒(méi)完全清醒過(guò)來(lái)，路邊的小吃店都沒(méi)開(kāi)門(mén)。正在我訕訕地找著，一縷清香鉆入鼻尖，抬頭望去，霧氣騰騰中，看到了一個(gè)不起眼的招牌，原來(lái)是一家粥店。

出門(mén)在外，總希望在有限的時(shí)光中去品嘗當(dāng)?shù)氐拿朗?，多嘗試一種，便多了一份對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的理解。這家小店也是奇怪，除了粥，包子小菜什么都沒(méi)有。唉，將就著吃點(diǎn)吧。我便跟老板要了一碗粥。這老板六十多歲，光頭，下巴一撮老長(zhǎng)的胡子，穿著袍子，在這個(gè)清早還少人行的老城真讓人有種穿越的感覺(jué)。

不多時(shí)，粥上來(lái)了。我一看，就那么一小碗，估計(jì)五碗也吃不飽，一問(wèn)價(jià)錢(qián)，十塊。老板看我驚訝的表情，微笑著說(shuō)：“這是全蘇州最貴的粥，你要慢慢喝，才能品出它的味?！睅е鴿M(mǎn)腹狐疑，我仔細(xì)端詳了眼前的這碗粥。色相倒是讓人賞心悅目，紅白兩色，紅色是紅豆粥，白色是糯米粥，上面撒了一些金黃的桂花。我攪拌了一下，嘗了一口。剎那之間，紅豆的甜香，糯米的清香，加上桂花香，在口腔恣意交織纏綿，一股熱流直通胃部，整個(gè)身心被這種感覺(jué)怔住了。我一勺，一勺慢慢地喝，為的就是感受綿糯、甜香的口感。

此時(shí)店里還沒(méi)有其他人，老板便坐到門(mén)口的桌邊，架起老花鏡，打開(kāi)錄音機(jī)，放了蘇州評(píng)彈。曲子和桂花糖粥真是很配呢，小店內(nèi)充滿(mǎn)了古老的氣息。因?yàn)榉至坎欢?，喝得再慢也很快就喝完了。這時(shí)我才打量起這家小店，墻壁上掛了很多牌子，上面寫(xiě)著“這件甜蜜的事，他堅(jiān)持了一輩子”等字，原來(lái)是人民日?qǐng)?bào)、鳳凰視頻等多家媒體頒發(fā)給店老板的證書(shū)。我向老板詢(xún)問(wèn)，他告訴我說(shuō)他是糖粥的第六代傳人，語(yǔ)氣充滿(mǎn)自豪。每天早上他都四點(diǎn)多起床熬粥，一天只熬一大鍋，要整整熬上三個(gè)小時(shí)，期間人不能離鍋，要不停攪拌，否則一粘鍋，糊味出來(lái)，一鍋粥就全毀了。等到七點(diǎn)開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)，每天可以賣(mài)到三百碗左右。一鍋賣(mài)完就不做了，要吃的話(huà)就得等明天早上來(lái)。

熬三小時(shí)，賣(mài)三百碗，日復(fù)一日，年復(fù)一年，青絲變白，直至脫落。別人聽(tīng)著，只覺(jué)是彈指之間，對(duì)于店老板來(lái)說(shuō)，卻是一輩子的堅(jiān)持。守著這個(gè)小小的粥店，給相識(shí)的或是路過(guò)的人帶去溫暖和甜香，也許正是他這一生所要完成的使命吧。用心把一件小小的事堅(jiān)持做一輩子，不正是人生的大圓滿(mǎn)嗎？

這時(shí)，陸續(xù)有人來(lái)買(mǎi)粥。我站到老板旁邊，看他嫻熟地用勺子舀起白粥，再舀起紅粥，疊放在一起，真如紅云蓋白雪。撒上桂花后，他從一個(gè)小小的紫砂茶壺里倒進(jìn)一滴蜂蜜。我問(wèn)他這是什么蜜，他說(shuō)是桂花蜜，從自家樹(shù)上采集好桂花，然后泡在瓶子里，要等上五年才能釀出少量的蜜。

我改變了先前的看法，覺(jué)得他的粥賣(mài)多少都不算貴的。里面的每一粒米，是三小時(shí)的熬煮加攪拌；一滴蜜，是五年時(shí)間的醞釀；一縷獨(dú)有的味道，是幾代人情懷的堅(jiān)守與傳承?！笆骋暂d道”，“大道至簡(jiǎn)”，這世間真正的美味，也許并不在于食材的稀有或昂貴。阡陌小巷，市井人家，普通食材，佐以用心，一樣能烹制出令人難忘的味道。我也明白了老板讓我慢慢喝的用心，只有慢下來(lái)，才能與眼前的食物結(jié)緣，用嗅覺(jué)、味蕾去體悟、去交流，才能對(duì)天地的賜予懷有敬畏之心。日本美食家古志弘說(shuō)：“用心烹制的食物大概都有魔力，能在入口的那一瞬間，讓心變得溫暖而充盈。”于制作者，于品味者，用心之處，美好便誕生了。

我告別了老板，告訴他有機(jī)會(huì)還來(lái)喝他的粥。他笑著向我揮了揮手，也許每天他要重復(fù)很多次這樣的動(dòng)作，來(lái)與他、與小店有緣的人告別。我也默默感謝那一碗桂花糖粥，感謝它帶著陽(yáng)光雨露，帶著久遠(yuǎn)的時(shí)光，帶著一生的故事，走向我，融入我。

走過(guò)一座城，遇見(jiàn)一碗粥，我才明白，這世間所有美好的遇見(jiàn)，都是緣。

3.走過(guò)才明白作文怎么寫(xiě)

人生就像一部電影，要么精彩絕倫，饒有趣味；要么枯燥無(wú)味，碌碌無(wú)為?？傄獙W(xué)會(huì)去面對(duì)，只有走過(guò)，才能明白，苦盡，才有甘來(lái)。

一年級(jí)時(shí)，我的玩心很大，但是媽媽卻給我報(bào)了古箏課。一開(kāi)始，我還能興致勃勃地去彈古箏，可是沒(méi)堅(jiān)持幾天，便對(duì)它失去了興趣。

記得一次上課，老師讓彈最簡(jiǎn)單的《小白菜》，可我卻因貪玩沒(méi)有練習(xí)。輪到我彈的時(shí)候，便緊張起來(lái)，結(jié)果一塌糊涂，隨后老師的訓(xùn)斥聲在我耳邊盤(pán)旋，我面露羞愧，挫敗感十足?；氐郊遥覍?duì)媽媽說(shuō)：“不學(xué)了?！眿寢屨f(shuō)：“不要被這小小的挫折打敗，只有走過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)明白真正的古箏?！睆拇艘院?，媽媽每晚都監(jiān)督我練習(xí)，陪伴在我的身旁。

又過(guò)了一個(gè)星期，要命的日子又來(lái)了?！安诲e(cuò)不錯(cuò)，比上個(gè)周進(jìn)步了許多。”竟然被老師表?yè)P(yáng)了，真是出乎我的意料。為了迎接古箏三級(jí)考試，我便上了癮似的每個(gè)晚上都會(huì)彈很長(zhǎng)一段時(shí)間。果然，幸運(yùn)總是降臨在有準(zhǔn)備的肯努力的人頭上，我如愿以?xún)數(shù)乜歼^(guò)了。

這一點(diǎn)點(diǎn)的甜頭，讓我瘋狂的愛(ài)上了古箏。現(xiàn)在我已經(jīng)不需要媽媽的催促，便能自覺(jué)地練習(xí)。為了迎接這最后的一項(xiàng)考試——古箏十級(jí)，我開(kāi)始了沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí)，為以往自己的'辛勤付出，為母親的殷切關(guān)懷，為老師的諄諄教導(dǎo)，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

古箏學(xué)習(xí)苦盡甘來(lái)，人生多了一抹色彩。從開(kāi)始的艱辛，到后來(lái)的成功，到最后的甜。

4.求中考作文

999年 題目：一次難忘的實(shí)踐 要求：每個(gè)同學(xué)在生活中，無(wú)論是在家庭、學(xué)校里，還是在社會(huì)上都有過(guò)自己的實(shí)踐，請(qǐng)選擇難忘的一次，寫(xiě)一篇600字左右的記敘文。

2000年 題目：一次不同尋常的考試 提示：同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)期間經(jīng)歷過(guò)課堂上的各類(lèi)考試，也經(jīng)歷過(guò)課堂外的種種“考試”，其中有的對(duì)你來(lái)說(shuō)具有不同尋常的意義。無(wú)論是課內(nèi)的還是課外的都可以寫(xiě)。

要求：寫(xiě)成一篇記敘文，不少于600字。 2001年 我的另一片天地 2002年 題目：每位同學(xué)自身都會(huì)存在這樣那樣的弱點(diǎn)，如膽怯、自卑、惰性、粗心、嬌氣？？請(qǐng)結(jié)合你的實(shí)際選擇一個(gè)方面，把題目“我終于戰(zhàn)勝了---------”補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：1、通過(guò)一件事或幾件事的記敘來(lái)表現(xiàn)中心。2、字?jǐn)?shù)不少于600。

5.求中考作文

經(jīng)過(guò)了，才知道

這件事說(shuō)起來(lái)真讓我有點(diǎn)兒難為情，可是它也讓我明白了一個(gè)做事的道理，讓我說(shuō)給大家聽(tīng)吧.

那天天氣和我的心情一樣——好極了.雖然現(xiàn)在是嚴(yán)冬，我卻覺(jué)得充滿(mǎn)了暖意，因?yàn)榻裉祗w育課上我們要考一分鐘跳繩.我平時(shí)體育成績(jī)不好，而跳繩卻是我最拿手的體育項(xiàng)目.我焦急地等待老師叫我的名字，想讓自己好好露一手.

“董一泓.”老師叫道.

終于輪到我了. 我趕緊站出來(lái)準(zhǔn)備.

“終于”兩個(gè)字也寫(xiě)出了小作者的急迫心情.

“預(yù)備，開(kāi)始！”老師一聲令下，我飛快地跳了起來(lái)，可我沒(méi)過(guò)多久，就覺(jué)得有點(diǎn)兒不對(duì)勁兒了.又過(guò)了一會(huì)兒，我才明顯感覺(jué)到褲子在一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往下滑.我已無(wú)心跳繩了，但因?yàn)槭强荚?，手里的繩還在機(jī)械地?fù)u著.我感覺(jué)到同學(xué)們都在盯著我看，我的臉上火辣辣的，心里不停地念叨，一分鐘快點(diǎn)到，快點(diǎn)到……

“停！”聽(tīng)到老師的命令，我心中的石頭終于落地了.我這才松了一口氣.好危險(xiǎn)呀，差一點(diǎn)就鬧出笑話(huà)來(lái)，否則我可怎么見(jiàn)人??！

通過(guò)這件事，我知道了，以后做任何事都要先做好充分準(zhǔn)備，不要太著急了，以免忙中出錯(cuò).

6.走過(guò)初二,作文

經(jīng)過(guò)又一個(gè)365天的歷練，我已經(jīng)走過(guò)初二，即將邁進(jìn)初三的門(mén)檻。而這初二的一年，似乎波瀾不驚，卻也漣漪微蕩。

初二上學(xué)期，我的成績(jī)出奇的不穩(wěn)定，讓人摸不著頭腦。前兩次考試排名在班級(jí)50之前，第三次卻跑到了50之外，而最后一次又進(jìn)了前30。我卻對(duì)此一清二楚——沒(méi)用心唄！這可急壞了老爸老媽?zhuān)啻螌?duì)我進(jìn)行恐嚇戰(zhàn)術(shù)，可我卻還是老樣子。于是他們又對(duì)我進(jìn)行說(shuō)教：“學(xué)吧，要是考不上高中，得花多少錢(qián)哪，又不是沒(méi)有前車(chē)之鑒，你看某某某考得多好，學(xué)吧，學(xué)吧，學(xué)吧……”真可謂借事喻理，生動(dòng)形象。而我照樣不為所動(dòng)，該玩玩，該吃吃，就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那個(gè)悠哉呀！把老爸老媽急得像熱鍋上的螞蟻?？勺屗麄儧](méi)想到的是，初二的最后一次期末考試，我“蹭”的一下進(jìn)了全班前30，全校109，于是他們又笑得合不攏嘴了。但還不忘告誡，我尚有潛力可挖！

老師嘛，抓得也很緊，并且還帶給我們一種緊迫感，光是中考誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)考上了，多么多么興奮；誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)沒(méi)考上，多么多么悲傷，就把我們嚇蔫了。于是乎開(kāi)始安心學(xué)習(xí)，每天都是“低頭，學(xué)習(xí)，閉嘴，開(kāi)抓。”緊張的學(xué)習(xí)氣氛彌漫在整個(gè)班級(jí)里，讓人不由得快些，再快些！我不由得“仰天長(zhǎng)嘯”，大有感慨地曰道：“初中就是初中，和小學(xué)不一樣啊！”好朋友們聽(tīng)到后，當(dāng)場(chǎng)就暈菜了幾個(gè)，還有幾個(gè)強(qiáng)忍住笑意，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“孩子，這你不說(shuō)我們也知道??！”

第二學(xué)期，我真正懂得了學(xué)習(xí)的重要性，懵懂地感覺(jué)得到自己的變化，應(yīng)該是更懂事吧。都說(shuō)初中是養(yǎng)成教育，只這一年，我就養(yǎng)成了不少好習(xí)慣，比如每天不學(xué)習(xí)就像缺點(diǎn)什么，學(xué)習(xí)已然成為了一種習(xí)慣。

看書(shū)上說(shuō)，青春期的孩子如何如何叛逆，可我感覺(jué)我還不錯(cuò)嘛！雖然這樣說(shuō)有點(diǎn)兒厚臉皮，但每次媽媽訓(xùn)斥我時(shí)，我都一聲不吭，在心中強(qiáng)忍住那股怒火，直至其消失為止。我感覺(jué)我已經(jīng)很乖，很懂事了，或許這是青春期的自以為是？

上學(xué)期的懶惰帶來(lái)一塌糊涂的成績(jī)，使我痛定思痛狠下決心，可以說(shuō)有點(diǎn)臥薪嘗膽的悲壯，終究換來(lái)了下學(xué)期的好成績(jī)，雖然剛開(kāi)始不怎么好，但最終期末考試我取得了驕人的成績(jī)，這都緣于我的奮起、拼搏和努力?。?

走過(guò)初二，我整個(gè)人都變了，仿佛是脫胎換骨，改頭換面了，身心煥然一新，成熟了許多。我相信有了這一年鍛煉的經(jīng)驗(yàn)和那顆成熟的心，我的初三會(huì)更加順利，更加暢通無(wú)阻！

僅供參考。..

7.我的初中生活 作文 開(kāi)頭和結(jié)尾

甜酒伴著咖啡，今后初中生活還會(huì)有更多的痛苦與坎坷。回眸走過(guò)每的一年，有操場(chǎng)邊與同學(xué)的嬉戲打鬧，總想掀起它真正的面目，有困惑。每想至此，有藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)的自豪；可現(xiàn)在掀開(kāi)了，困惑，有考試不及格的沮喪、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，緊張，有傷心初中的生活里。

對(duì)于以前的自己，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，因?yàn)槲抑?，你們說(shuō)對(duì)嗎，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，有孤燈下一個(gè)人的黯然神傷……歡笑伴著淚水，看看里面的驚喜，但我會(huì)從容面對(duì)？

日子像流水一樣逝去、開(kāi)心，高興。開(kāi)學(xué)第一天，將會(huì)迎來(lái)彩虹，一轉(zhuǎn)眼，傷心等等.這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了.也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活.

轉(zhuǎn)眼間，心里便久久不能平靜，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了，又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段初中生活，讓人煩惱讓人回味，一定會(huì)豐富多彩，走過(guò)風(fēng)雨，同學(xué)們.

初中生活，小學(xué)是一部由笑聲與樂(lè)譜寫(xiě)而成的樂(lè)普

我深知，有快樂(lè)。太多太多的情感融洽在一起，小學(xué)的生活就要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，有苦惱

8.我們一起走過(guò)作文開(kāi)頭

我們一起走過(guò)

夕陽(yáng)，收斂起最后一絲光彩——

暮色下的鄉(xiāng)村抹去了鮮明的光澤，只留下一片幽深?lèi)澣坏募粲?，晚歸的紫燕精靈般地在昏暗中劃出些呢喃的虛線(xiàn)。

我拿起那只塵封已久的風(fēng)車(chē)，向著遠(yuǎn)方跑去……

小時(shí)候，父母打工在外，祖母成了我唯一可以依靠的親人。祖母用一只粗短的木棒，做出了一扇四葉風(fēng)車(chē)，編織起我那美麗的童年……

每個(gè)日落黃昏，我總會(huì)和祖母出現(xiàn)在那條鄉(xiāng)村小道上。微風(fēng)拂來(lái)，風(fēng)車(chē)緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，吱呀的風(fēng)車(chē)聲一直飄向天邊，回響在我童年的夢(mèng)里。

一日，我和祖母又出現(xiàn)在那條小道上。可是，此時(shí)無(wú)風(fēng)，風(fēng)車(chē)竟是一動(dòng)不動(dòng)。祖母看見(jiàn)了，臉上露出了微笑。我嘟囔著嘴說(shuō)：“沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)不了，怎么辦呢？”

“孩子，沒(méi)有風(fēng)，那你就去找風(fēng)啊?！?

“可是，風(fēng)在哪里呢？”我疑惑著問(wèn)道。

“你跑起來(lái)就能找到啊！”祖母神秘地說(shuō)道。

于是，我慢慢地跑起來(lái)，風(fēng)車(chē)竟吱吱呀呀地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了。我高興地大聲叫道：“我找到風(fēng)了，她在這里，就在這里！”

回頭看去，天際燦爛成一片云海，祖母的笑容，也蕩漾成燦爛的云霞。

……

童年就是如此美麗而又短暫。每當(dāng)回首那些和祖母一起走過(guò)的日子，記憶中的那些風(fēng)車(chē)就會(huì)吱吱呀呀地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，播放出童年那首最動(dòng)聽(tīng)的歌……

……

而如今，暮色相擁的傍晚，當(dāng)我再來(lái)到這條小徑時(shí)，卻只有獨(dú)自一人。舊年的風(fēng)景依舊散發(fā)著光輝，我的心里卻空蕩蕩的……

一陣微風(fēng)拂來(lái)，手中的風(fēng)車(chē)依舊奏著那亙古不變的旋律?；腥幻靼祝矣终驹诹巳松牧硪粋€(gè)起點(diǎn)，人生的風(fēng)源還等待著我去追尋。

于是，我在起點(diǎn)寫(xiě)下——讓祖母的愛(ài)和我一起走過(guò)……

9.初二作文,走過(guò)那條坎坷的路

人生路上甜苦和喜憂(yōu)，我們都必須自己面對(duì)。當(dāng)你遇帶困難時(shí)，你不要退縮，戰(zhàn)勝自己的害怕，勇于挑戰(zhàn)困難，只要你相信――陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

人生在世，沒(méi)有什么十全十美的，無(wú)論做什么總會(huì)遇到一些坎坷的，但只要你勇敢前進(jìn)，你就會(huì)成功。生活豐富多彩，世界千姿百態(tài)，適應(yīng)生活，融入世界，即使遇到再大的風(fēng)雨，你也要走下去，永不向困難低頭。你只要戰(zhàn)勝自己心里的孤單，恐懼。你就可以獨(dú)自闖下屬于你自己的一片藍(lán)天。

挫折有時(shí)也是一種磨練而不是一種折磨。因?yàn)楫?dāng)你戰(zhàn)勝了挫折，你就會(huì)覺(jué)得你的人生也有雨后彩虹，那么你也許就會(huì)戰(zhàn)勝了自己的心魔，不再害怕天黑，不再害怕挫折，因?yàn)樗o了你享受雨后彩虹的滋味，它讓你知道了陽(yáng)光一定會(huì)在風(fēng)雨后。

人生不也正像一棵樹(shù)嗎？有時(shí)難免會(huì)遭受到突如其來(lái)的風(fēng)雨，雷擊。但是樹(shù)都可以在風(fēng)雨中屹立著，在雷擊中挺拔著，為什么我們就不可以坦開(kāi)胸懷，微笑著迎接風(fēng)雨呢？如果我們?cè)诖煺蹠r(shí)，缺乏信念，缺乏頑強(qiáng)與勇氣，那又怎能戰(zhàn)而戰(zhàn)之？

生命如花，花期短暫，生命亦不能永恒。莫讓你的光陰虛度而逝。好好把握每分每秒，戰(zhàn)勝每一步坎坷，只要你戰(zhàn)勝了心魔，戰(zhàn)勝了挫折，那么你的人生就不會(huì)暗淡無(wú)光，毫無(wú)意義。

扇起滿(mǎn)載希望的翅膀，風(fēng)雨無(wú)阻地向夢(mèng)想的天空飛翔，帶著那份堅(jiān)定，那份執(zhí)著，尋找風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，沐浴風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光。

10.初二往事堪回首作文排比句開(kāi)頭

總喜歡在靜夜里讓心靈獨(dú)對(duì)星空，那是一種自我的沉醉，抱緊內(nèi)心陳陳微瀾，靜靜聆聽(tīng)夜風(fēng)在耳邊緩速滑行，揮之不去的清涼，慢慢飄落那滋長(zhǎng)的心事。遙望一路風(fēng)情，奔瀉的文字，述說(shuō)無(wú)盡的無(wú)奈與新穎的孤獨(dú)，閱盡春夏秋冬，在歲月的溪水邊，化作青澀的詩(shī)行和琉璃的故事。

人生如夢(mèng)，似水的流年里，我們只不過(guò)是匆匆的過(guò)客，誰(shuí)也無(wú)法知道前方的路是一馬平川，還是交錯(cuò)的十字路口，只要走過(guò)的便將永遠(yuǎn)地定格，化作過(guò)往的云煙。無(wú)論是快樂(lè)，還是悲傷，畢竟那都是我們腳步的印記沉淀成如歌的往事。

生于塵世，我們誰(shuí)都要經(jīng)受凄風(fēng)冷雨，面對(duì)艱難困苦。但一路走來(lái)總有數(shù)不盡的坎坷泥濘，同時(shí)也有看不完的春花秋月，綠樹(shù)紅花。在人生失意的時(shí)候能以一顆平淡的心坐看黃昏孤鷺紅霞，或是在月華如水的靜夜聽(tīng)漁舟晚唱。無(wú)聲的深思中讓纏綿悱惻的心打開(kāi)韻味綿長(zhǎng)的音符，在如歌的往事間總能夠打撈起那些閃光的片段。那些美麗的錯(cuò)誤，清新的夢(mèng)想，平淡的風(fēng)景都會(huì)裊裊娜娜地化作溫馨的底蘊(yùn)慰藉著我們的魂靈。

人生總有不同的際遇，如歌的往事里印記著我們昔日的輝煌或是無(wú)限的悵惘。不要因?yàn)樵?jīng)的輝煌而迷亂了你的雙眼，不要因?yàn)樵?jīng)的傷痛而被灰暗的風(fēng)塵覆蓋了你的心，一時(shí)的呻吟只能換來(lái)別人暫時(shí)廉價(jià)的同情和憐憫。不要學(xué)會(huì)抱怨，也不要學(xué)會(huì)沉淪，只有在往事的片段中找到邁出泥潭或荊棘的豁口，找回自信和力量，從而點(diǎn)亮希望的燈盞，懷著新的希望上路。那么，在贏(yíng)得鮮花與掌聲的同時(shí)，也會(huì)贏(yíng)得別人敬意的目光！

歲月如風(fēng)，往事如歌，我喜歡在寂靜的夜晚沉浸在如歌的往事里，回味遠(yuǎn)去的歲月，回憶走過(guò)的路程，回首青春的驕傲忘記那些悵惘，忘記那些凄美，讓一雙智慧的雙眼透過(guò)歲月的風(fēng)塵尋覓寂夜中輝煌燦爛的星星。