為了豐富同學(xué)娛樂生活,充分發(fā)揮同學(xué)們的團隊協(xié)作精神,增強同學(xué)們的凝聚力和自豪感,全體運動員,裁判員,工作人員熱情高漲,工作人員積極做好后勤保障工作,裁判員公正無私,運動員本著友情第一,比賽第二的精神賽出風(fēng)格,賽出水平.
此次籃球比賽不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余文體生活,更點燃了廣大同學(xué)們投身于體育運動的熱情和信心,讓每一個熱愛體育運動的同學(xué)重新點燃了運動的激情,體現(xiàn)學(xué)校注重培養(yǎng)同學(xué)們的綜合素質(zhì)的學(xué)院精神,增進了同學(xué)們的友誼,培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神。
一年一度的籃球比賽拉開了帷幕,為了報上一屆第一輪被淘汰的一箭之仇,所有隊員都鼓足了勁兒,努力訓(xùn)練,就是希望讓別的班俯首稱臣,完成我們最后一學(xué)期的夢想。
在六(6)班與本班啦啦隊的歡呼聲中雙方隊員上場了,一眼瞧去,對方球員人高馬大,看來嬴球不能靠身體,而是要靠本身的基本功與技術(shù)了。 只 聽“嘟”的一聲哨響,球已被扔向空中,早已準備好了的我方隊員吳楓縱身一躍,伸出巨掌,奮力一擊,球不偏不倚正好落到在劉家輝的手里。
他四周巡視了一番, 便快速運球,跑過中場線,我的站位方向正好有一個空襠,劉家輝瞅準時機傳到我的手中,本人接球,馬上啟動,到了籃下。對方球員見事不妙,飛快趕來撲防。
我 的球已出手,可對方球員剎不住車,還是與我撞了個滿懷,我爬在地方,目不轉(zhuǎn)盯地盯著球,只見籃球故意想和我作對似的,在籃筐上彈了幾下,才慢慢掉了進去。 我躍起身來,大聲叫著,揮舞著拳頭。
本班啦啦隊也十分興奮,他們大聲為我們加油,揮動著自己做的彩旗。這是,對方發(fā)球,但他們沒有戒備我班突襲之招,球還 沒拿穩(wěn),就被我一把抓走,傳給了劉家輝,劉不管三七二十一,接球就投,球從空中劃過一道美麗的弧線,進了!全場又一次沸騰了… … 第二節(jié)由女生來打,大家手感很熱,連中幾元,完成了任務(wù)。
第三節(jié),劉家輝有如神助,投一個進一個,使本班擴大了領(lǐng)先優(yōu)勢。 最 后一節(jié),為了保存戰(zhàn)果,我們采用了拖延戰(zhàn)術(shù),但不想防守有誤,被對方連進幾球,在最后的十幾秒里把差距縮小到一球,“老奸巨滑”的劉老師趕緊叫了暫停,換 上了個子很高有防守優(yōu)勢的“泰山”——嚴明明。
嚴明明得球之后,為了不讓對方搶到球,他干脆將球抱在懷里,結(jié)果,時間太長,又送給6班一個界外球。全場都 寂靜了下來,等待最后的結(jié)果。
球傳出去了,得到球的對方球員馬上投籃,“咚——”,球打在籃板上彈了回去?!班健比珗鼋Y(jié)束的哨聲響起。
希望能幫到你,望采納。
每個人都有自己的愛好,有的人愛好游泳,有的人愛好足球,有的人愛好羽毛球,我也不例外我的愛好就是我是擅長的籃球。
隨著NBA與FBA的發(fā)展,籃球已經(jīng)是現(xiàn)在最熱門的時尚運動,它的藝術(shù)價值和經(jīng)濟效應(yīng)的帶領(lǐng)下,已成為我們最推崇最時尚的體育項目,我愛看NBA,我愛看他們的激烈的身體對抗,我愛看火爆的扣籃,我更愛看火箭似的騰飛,我喜歡他們的團隊意識,我喜歡他們激情澎湃的表演,我喜歡場外的花絮,我最最喜歡我的偶像特雷西·賣克格雷迪!
我對籃球情有獨鐘,我天生打籃球就有優(yōu)勢,因為我長的高,我一上體育課就熱血沸騰,只要一天不打球我心里總是不舒服,不踏實。
我是從一年級開始籃球的,那時,我投籃命中率非常低,更別說什么控球技術(shù)類的了。由于在這兩年中不懈努力,我的籃球技術(shù)提高了很多,我經(jīng)常與一些不認識的人打球。
我覺得打籃球是一種很有意義的活動。首先,打籃球是一種集體運動,是幾個隊員組成一組和另一組比賽,所以籃球比賽可以表現(xiàn)出一種集體主義的互相配合的精神?;@球運動對身體也有很大好處,自從我打籃球后,身體一天天強壯有力,再也不像從前那樣經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,經(jīng)常感冒。
我喜歡籃球,我喜歡這個又小又圓的小東西,因為它給我無窮的快樂,它主是會給人帶來刺激的視覺沖擊。
今天中午,我們班的體育健兒參加了學(xué)校組織的一場驚心動魄的籃球比賽,他們以藍隊身份出場,紅隊則是由學(xué)校其他班體育愛好者集結(jié)而成的。兩隊剛一亮相操場,就引來了許多觀眾,場面如此盛大,可忙壞了我們這些啦啦隊的同學(xué)了。
當(dāng)長哨聲響起時,比賽就開始了,做足了準備的雙方隊員,好像時刻都要把對方秒殺了似的。隊員們個個聚精會神,緊盯著那飄飛的籃球,彼此配合得相當(dāng)默契。紅隊似乎比藍隊更占優(yōu)勢,剛開始就高出我們藍隊幾分,對方啦啦隊的同學(xué)在一旁高聲地歡呼著,好像就贏定了似的。當(dāng)然,我們班的同學(xué)也不甘示弱,“加油!加油!”聲音比他們喊得更響亮。
就在這時,我們藍隊逆轉(zhuǎn)了,只見一個隊員搶到了籃球,他帶著球一連繞過好幾個人,迅速地向三分線奔去,縱身一躍,接著用力地一擲,“進了!”大家都還沒來得及去看,就聽見我們班上啦啦隊的同學(xué)大聲地呼喊著,“三分!三分!”他們個個臉上笑開了花,但藍隊的隊員臉上卻只露出了一絲放松的笑容,并不顯得十分激動,因為分數(shù)還沒有趕上紅隊。他們繼續(xù)在賽場上奔忙著。
此刻,紅隊隊員便開始緊張起來了,看得出他們更加努力了,其中一個隊員搶到了籃球,像獵豹一樣向三分線跑去,想像我們班的藍隊一樣進一個三分球,可惜,老天辜負了苦心人,沒進!“Oh!No!”忽聽見旁邊一名觀賽者像中槍了樣一聲大叫,然后“撲通”倒地,同學(xué)們都緊張得以為他中暑了,正要準備扶起他采取急救措施時,誰知他突然站了起來,繼續(xù)撲向賽場大喊:“加油!加油!”這一舉動著實讓我們大笑一陣。
很快,大家又將目光投向了賽場。接近尾聲時,藍隊又進了一個三分球,再投一個,超過紅隊!我心里暗自干著急。果真,最后幾分鐘時,我們藍隊有一個隊員趁著紅隊不注意,從后突襲,將球搶了過來,來了一個側(cè)轉(zhuǎn)身,將球傳給隊友,隊友抱著籃球,像猴子一樣,雙腳一蹬,跳躍起來將球投向籃筐,球像一只聽話的鳥兒,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剌p輕落入籃筐。頓時,賽場周圍響起一陣熱烈的歡呼聲,我們班幾個女生高興得蹦跳著抱在了一起……
最后,比賽在一聲長哨聲中結(jié)束了,我們藍隊以三分優(yōu)勢險勝了紅隊。紅隊隊員雖然有點失落,但是他們還是和我們班藍隊隊員友好握手相擁了。紅隊隊長還發(fā)表感嘆說:“你們班不僅球技不錯,而且還很友好,真是好樣的!”
這是我看過的最精彩的球賽,雖然我只是一名觀眾,但是我也感受到了友誼第一、比賽第二的可貴精神。紅隊隊長的一句話,就是對我們班每個同學(xué)的最高評價,此次球賽帶給我們每個人的都是一種愉悅,令我終身難忘。
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