中午的太陽雖然沒有日出時(shí)的絢麗,也沒有夕照時(shí)的多彩,但它卻有另一番風(fēng)味。
中午,太陽升到了一天中的最高點(diǎn),火辣辣地照射著大地。天空萬里無云,一片蔚藍(lán),像純凈的大海,讓人越看越舒服。偶爾幾只小鳥從天空中飛過,它們飛得很快,半分鐘不到,便逃得無影無蹤了。知了有氣無力地叫著,大概是用叫聲來表示抗議。花兒們也奄奄一息,仿佛不得不低頭來表示對(duì)太陽強(qiáng)大的力量的誠服。這時(shí),一朵云悄悄地飄了過來,太陽像一個(gè)孩子似的,一下子撲到了云的懷抱中。不一會(huì)兒太陽又探出了頭來。
1、每一個(gè)今日,都是你曾經(jīng)幻想的明天,所以請(qǐng)為這個(gè)今天而努力。
2、歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香;齒月年輪,只剩下蒼白的臉,無奈的守候;回憶流沙,誰都看不到他的身影,誰都聽不到他的腳步,一切都在流逝中進(jìn)行,在流逝中爆發(fā)。
3、時(shí)刻過得太快,讓人不知所措,只好望著那以前覺得完美的發(fā)呆,發(fā)奮回憶著以前的日子,但記憶的容量是有限的,再怎樣回憶,也想不起一絲痕跡。在這個(gè)時(shí)候,你又悄然離去,讓我感到茫然,怎樣才能把你留?。?/p>
4、不要老嘆息過去,它是不再回來的;要明智地改善現(xiàn)在。要以不憂不懼的堅(jiān)決意志投入撲朔迷離的未來。
5、珍惜時(shí)光,珍惜你自己,因?yàn)樗麄兌疾荒苤貋怼?/p>
6、在所有的批評(píng)中,最偉大最正確最天才的是時(shí)間。
7、似水流年,筆尖只剩殘缺的回憶…回不去的年少時(shí)光…用什么祭奠逝去的青春?我們都還是我們,只是都回不去那個(gè)單純的年紀(jì)…
8、為什么要那么痛苦地忘記一個(gè)人,時(shí)間自然會(huì)使你忘記。如果時(shí)間不可以讓你忘記不應(yīng)該記住的人,我們失去的歲月又有甚么意義?
9、時(shí)間與差距漸漸疏遠(yuǎn),編織成一滴滴清晨甘露,剩余的施舍達(dá)不到普渡眾生的效果。
10、世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。
鳥語花香的春天輕輕地離開了,美麗卻又炎熱的夏天也悄然到來了。
我喜歡夏天,卻又討厭夏天 我喜歡夏天,它很美。清水漣漪的池塘中,那碧綠的葉子襯著那淡粉色的蓮花,使我浮想聯(lián)翩,王昌齡寫的《采蓮曲》呈現(xiàn)在我的腦海中“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”。
蓮出淤泥而不染,瀖清蓮而不妖。站在池塘邊,看著那一池的蓮花,原本那疲倦的思想,一下子拋置于了九霄云外,感到了清新。
陽光灑在水面上,池水變得波光粼粼。一陣微風(fēng)拂過,一層層微波蕩漾開去,雖然是夏天,但我卻感到了春天般的溫暖,秋天般的涼爽。
田野里,各種顏色的野花開了,遠(yuǎn)眺,田野成了花的海洋。紅的似火,黃的如金,白的似雪,粉的若霞……風(fēng)兒悄悄掠過,野花和著風(fēng)聲跳起了優(yōu)美的舞蹈,它們隨風(fēng)搖擺。
??!夏天的田野真美! 雖然夏天很美,可是我又討厭夏天,因?yàn)橄奶旌苎谉?。?xí)慣了每天呆在空調(diào)間里,一走出去,火辣辣的太陽炙烤著大地,都快將我烤焦了,汗水像瀑布一樣流淌著,大豆般的汗珠從我的額頭滑落,濕透了我的衣服。
小花、小草們耷拉著腦袋,無精打采的,大樹卷縮著葉子,它們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘低著頭。知了在樹上休息著,一遍又一遍毫不厭煩的叫著“熱死了,熱死了”小狗伸著舌頭,躲在樹蔭下乘涼,往日那繁華的大街變的冷清了,大家都躲在家里避暑,只有太陽這是精力旺盛,熱火朝天地工作著。
我趕緊從冰箱里拿出棒冰來,一口咬下去,啊,爽!我開了空調(diào)又拿了扇子,來驅(qū)趕著這酷暑。唉,夏天真熱! 熱情、豪放、浪漫、永恒,編成了夏天品質(zhì)的絕美光環(huán)。
我們所以要擁抱夏天,就是要享受驕陽,讓我的人生充滿溫暖:享受風(fēng)雨,讓我們的人生充滿力量;享受綠色,使我們的靈魂在生命的成長(zhǎng)中得到安祥和祥和。 擁抱夏天,我們與夏天同樂。
在學(xué)習(xí)中的課間,工作中的空閑……只要把這些“零碎”的時(shí)間組合到一起,將會(huì)變成“很長(zhǎng)”的時(shí)間。但我認(rèn)為:一天最好的時(shí)光,莫過于“午休”,那么,我接下來就給大家說說我的“午休時(shí)光”。
“鈴鈴”午休的鈴聲準(zhǔn)時(shí)打響。吃飯的時(shí)間到了!我那早早就打了“空城計(jì)”旗子的肚子,終于有了“支援部隊(duì)”了。有的同學(xué)發(fā)筷子;有的同學(xué)發(fā)饅頭;有的同學(xué)發(fā)飯;還有的同學(xué)在對(duì)話……就這樣全班陷入一片“混亂”當(dāng)中。這時(shí)老師走進(jìn)來了,全班“刷!”,安靜了。飯發(fā)完了,全班都在享受著飯菜,當(dāng)然我也一樣,前方大屏幕上還放著電視?。骸度龂?guó)演義》……
午飯后,大家各自干著自己的事:出去玩、寫作業(yè)、看書,等等。我呢?先是拿出語文書,再拿出一個(gè)本子,想必大家都知道我要自己默寫古詩了吧?我把字寫的最不熟的古詩:《觀刈麥》,默寫了一遍。結(jié)果錯(cuò)的“面目全非”,后來我繼續(xù)寫了一遍,錯(cuò)誤逐漸變少,這一次錯(cuò)了三個(gè)字,古詩就完事兒了。
下面就開始練習(xí)書法,書法我寫的一般,前兩天的“書法過關(guān)”得了個(gè)“B”,所以字還得加強(qiáng),我也每天中午都在練字,今天也不例外,我練的字有:“語”、“文”、“說”、“講”。一直練到午睡。
午睡的時(shí)間到了,我不得不把練書法的本子收起來,只好跟著一起睡……
這就是我的“午休時(shí)光”。呼!悠哉,這真是美好的“午間時(shí)光”!
請(qǐng)珍惜時(shí)間吧,短短的午休就足矣復(fù)習(xí)一首古詩、練習(xí)四個(gè)字、外加睡一小覺
記住:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”
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