2010年滿分作文佳句
一、開篇明旨,或點題的佳句
1、蔚藍的星球,不息旋轉(zhuǎn),壯闊的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流過田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。這些都是生命活力的表現(xiàn)?!颖笔】忌渡谀闶种小?/p>
2、青春的風鈴,吹開了心扉,青春的彩笛,吹動了夢想,青春的音符帶動我奔向希望。青春,這個美好的季節(jié),正是我們播種希望的時候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩?!颖笔W生《把握青春》
3、都說生活的船不能沒有理想的帆。都說生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂的時光,便是夢想的花季?!G州市考生《把夢想帶給花季》
10篇優(yōu)秀作文的開頭和結(jié)尾示例 1、做一個幸福的人(幸福話題) 幸福是一粒種子,感恩的心是土壤,自信是水源,無私為陽光。
將幸福的種子植根于感恩的土壤,用自信之泉澆灌,用無私之光照耀。幸福之樹將茁壯成長,郁郁蒼蒼。
幸福是一條小船,感恩的心是大海。自信作帆無私為風。
將幸福的小船置于感恩的大海,張揚自信的風帆,乘著無私的海風,幸福之舟劈波斬浪,揚帆遠航。(開篇) 其實幸福并不是那么遙不可及。
當我們懷有一顆感恩的心,當我們充滿自信,當我們無私地為他人著想,我們都會驚奇地發(fā)現(xiàn),自己早已被幸福的感覺圍繞,做一個幸福的人,原來很簡單。(銜接) …… ……(主體)(三個小片段) 用自信之泉澆灌感恩的土壤,用無私的陽光照耀,我們看到幸福的大樹上開出絢麗的花朵,馥郁芬芳。
用無私之風鼓起自信之帆,我們看到幸福的小船滿載而歸,并期待又一次遠航! 懷抱感恩、自信、無私之心,做一個幸福的人。(結(jié)尾) 2、水邊的女人(水話題) 我看見西子浣沙的漣漪,望見貂嬋戲水的波瀾,聽到紅拂袖水的誓言,聞到虞姬臨江的哀嘆。
水邊的女人,永遠帶著那一份無悔,保持著那永不失去真彩的靈動?!叭辍保谑俏蚁氲搅四恪煊?。
水做成了女人,寶玉如是說。(開篇) …… …… 黛玉,你總是在這么抗爭著,為著你的初衷,也為著你不變的靈氣。
也許,你已經(jīng)頭破血流,也許,你帶著那一絲不可遺忘的悔憾辭世,然而,如水,如你帶來的是不可磨滅的靈性與不可變更的志氣。面對封建的枷鎖,你選擇了水,洗一身清潔,染一池靈動,追一方夢想。
汝——水邊的女人…… (結(jié)尾) 3、種植陽光(命題) 種下一種行為,收獲一種習慣;種下一種習慣,收獲一種性格;種下一種性格,收獲一種人生。而種植一束陽光,收獲一片人生的光芒。
——題記 小草從大石下爬起,它為春天種植了綠色的陽光,這陽光照亮春天;雄鷹從巢穴中俯沖下來,它為藍天種植了遼闊的陽光,這陽光將照出藍天的壯麗;梅花在冰天雪地里傲立,它為冬天種植了生命的陽光,這陽光將穿行整個冬天。(開篇) …… …… 分論點:(1)種植高尚的陽光(2)種植希望、堅強的陽光(3)種植奮進的陽光 拼搏是雄鷹為自己種的陽光,所以它能沖上云霄;頑強是梅花為自己種下的陽光,所以它凌寒獨放;勇敢是菊花為自己種下的陽光,所以它能笑迎風霜。
種植生命的陽光,尋找生命的希望。(結(jié)尾) 4、人生路上的小門(門話題材料) 據(jù)說,凡是報考印度孟買佛學院的學生,進校的第一堂課就是由該校教授把他們領到該學院正門一側(cè)的一個小門旁,讓他們每人進出小門一次。
這個門只有1.5米高,0.4米寬,一個成年人要想過去,必須彎腰側(cè)身,不然,就只能碰壁撞頭了。進出過這個小門的人幾乎無一例外地承認,正是這個獨特的行為,使他們頓悟,讓他們受益終身。
在人生之路上,常有需要我們彎腰側(cè)身才可以過去的小門。請以“人生路上的小門”為話題寫一篇不少于800字的文章。
①題目自擬。②立意自定。
③文體自選,但不要寫成詩歌或劇本。 河蚌的“小門”,是那殼中沙礫,包容的結(jié)果,終于有了圓潤晶亮的珍珠;溪流的“小門”,是那水中巖石,繞行的結(jié)果,終于有了奔騰到海的壯麗;太陽的“小門”,是那空中烏云,等待的結(jié)果,終于有了云開霧散的朝暉。
人生路上的“小門”,只要你善于“彎腰側(cè)身”,終究會走進“豁然開朗”的新境界。(開篇) …… …… 有時,彎腰就如同蟬蛻,只有經(jīng)過改變自我甚至否定自我的痛楚,才會創(chuàng)造一個全新的自我。
學會彎腰吧!只有彎腰,我們才能通過生命中那一道道狹窄的“門”,才能發(fā)現(xiàn)更廣闊的天地,讓“肢體”自由舒展。在彎腰這個簡單的姿勢里,蘊涵著無盡的智慧和力量。
(結(jié)尾) 5、目標(話題 材料) 目標是黑夜中的北極星,給我們的人生指出正確的方向;目標是春日清晨的太陽,給我們帶來溫暖與希望;目標是久旱后的甘霖,為我們輸送強大的力量。 有一蝸牛,痛感以往碌碌無為,于是準備東游泰山或南下長江、漢水,但最終都未能實現(xiàn)而郁郁死去。
是什么讓這蝸牛未能實現(xiàn)目標,是它自己未能擺正自己的位置罷了。 有了志向本該是件好事,但由于對自己缺乏認識,把目標定得過高,最終導致了蝸牛的失敗。
一只蝸牛如此,難道人就不是這樣嗎?所以我們必須擺正自己的位置,這樣才能把握未來。(開篇) …… …… 擺正位置的人,能在沙漠里發(fā)現(xiàn)綠洲;擺正自己位置的人,能把握自己的未來;擺正位置的人,能挖掘自己的才能;擺正自己位置的人,能……〔收束議論,排比手法〕 如果你不想一生碌碌無為,郁郁而終,(靈活“點扣”材料)那么請重新認識自己,把自己擺在一個適合(自己)的位置。
(結(jié)尾) 6、體諒(話題 材料) 生活中并非缺少和諧,而是缺少互相體諒的心。如果司機與與陳小姐能互相體諒,這場鬧劇能爭執(zhí)不下嗎?如果他們能互相遷就,還會發(fā)生這些不必要的對峙嗎? 對也好,錯也罷,只要每個人都擁有一顆體諒他人的心,社會的和諧之花必將遍地馨香。
(開篇) …… …… 體諒別人,是一次心靈的升華;體諒別人,是快樂的源泉;體諒別人,是。
寫作是無定式而又有法的,所謂"有法",是說行文用筆中是有一些技巧可言的,比如選擇最佳的切入角度。
巧用詩文典故等等。在這里,我們就文章的開頭和結(jié)尾來談談關于行文中的一些技巧。
文章的開頭,是一篇文章的臉面,這張臉孔是否漂亮,直接關系到讀者對整篇文章閱讀的興趣。 關于文章的開頭,有許多的技巧和方法。
例如,開門見山--于開篇段落就把自己所要表達的中心思想說出來。如果是一篇記敘文,可以在開頭點明自己要講的是一個什么故事;如果是一篇散文,可以將文章所要表達的主要思想、中心觀點來做文章的開頭--這樣就能給讀者一種親和感,縮短閱讀距離,容易引起讀者的關注。
此外,還有一種與這些方法相反的開頭形式,從與自己觀點或所要講述的故事相反的觀點或故事來入手。馬南邨的《燕山夜話》里有一篇《"初生之犢不怕虎"》,開頭是這樣的: 最近人們在談論世界乒乓球錦標賽和其他成就的時候,常常引用"初生之犢不怕虎"這句成語,來形容中國青少年隊伍里不斷涌現(xiàn)的新生力量。
我看這句話,作為一般的比喻來說未嘗不可,但是仔細一想,這個比喻卻不很恰當。因為說的是初生的牛犢,實際上比不得老虎,只是不怕而已,也許是不懂得怕;而我們的年輕一代經(jīng)過實際較量完全證明,他們根本不是初生之犢所可比,他們的力量比虎還要強。
這篇文章的主旨是要贊揚我國年輕一代的力量強大,朝氣蓬勃,"比虎還要強",卻從"初生之犢不怕虎"說起,以此開頭使文章增色不少。 又如,有一種交代式的開頭方法。
在文章的開頭,首先交代寫作的起因、動機、有關人物、事件的背景或文章所討論的影響和意義等等。與其相對應的,還有一種引出式的開頭方法,就是從某種具體的人物、事件、社會現(xiàn)象、自然現(xiàn)象等入手,從而引出所要講述的話題、主旨、事件的開頭方法。
有一篇文章《"和風細雨"好》,它是這樣開頭的: 春天來了,細雨蒙蒙,和風習習,春意盎然,一片生機。 面對大自然的奇景幻化,一副春聯(lián)驀然涌上心頭:"細雨點破紅梅枝頭玉,和風吹開綠柳葉中金。
"細加品味,感到這副對聯(lián)不僅對仗工整,音韻鏗鏘,而且包含著一定的哲理,耐人尋味。你看,細雨和風,貌似綿柔無力,實則綿中有刃,柔中寓剛,居然能開"金"破"玉",撥動大自然的生機,實在神奇。
作者在對春天景物的細致描繪以及對一副春聯(lián)的賞析之后,漸漸引入了自己的一些想法和認識。這是用"引出式"開頭的一個非常有特色的文例。
還有一種開頭的技巧,我們可以稱作"漸入法"。講述一個故事的時候,可以按照正常的時間或空間順序,由遠及近,漸次引入故事,引人話題;表述一個觀點的時候,可以從事物的一般原則或普遍規(guī)律談起,漸漸說到文章的中心思想或者主要內(nèi)容。
這種開頭方式,是最常用的。 另外,有必要說說"設疑法"。
這種開頭方式在文章起首提出疑問,或是設置一個引起讀者興趣的懸念,再在后文闡釋,慢慢揭開疑團。如宗璞的《紫藤蘿瀑布》就這樣開頭:"我不由得停住了腳步。
"看似一句不起眼的話,卻能讓人思緒萬千:作者先前肯定是在散步,什么樣的奇景能讓他把腳步留住,什么樣的瑰麗能把他的心挽住,什么樣的仙境能讓他留下永久的驚嘆,讀者的心一下子被抓住了。 以上的一些關于文章如何開頭的技巧和方式各有特點,在實際的運用中,我們可以根據(jù)文章的內(nèi)容以及個人習慣進行一定的靈活變通。
同時,還可以歸納出其他的方法,比如,引用名言、警句、詩歌做開頭,運用對話開頭等等。 文章結(jié)尾的技巧和方法,與文章的開頭一樣,也是多種多樣的,而且是不可忽視的。
最常見的一種結(jié)尾方法叫作"斬截法",主體結(jié)構(gòu)說完就完,斬釘截鐵,戛然而止,沒有多余拖沓的廢話,沒有過多不必要的修飾或補充,能給讀者以主體鮮明的印象。比如,歐·亨利的短篇小說《麥琪的禮物》,小說一直用懸念把讀者的注意力吸引著,直到文章的結(jié)尾處,被捂的蓋子才被揭開:德拉賣掉了一頭飄逸的長發(fā)買了一根白金表鏈,而杰姆賣掉了祖?zhèn)鞯慕鸨碣I了一把梳子。
結(jié)尾出人意料;增添了小說的感染力。 通過對文章的題目或開頭進行回顧或照應,同樣是使文章結(jié)尾生動、富有意蘊的一種結(jié)尾方法,叫作"呼應法"。
一位同學在作文《悔改》中是這樣開頭的:"人們常說'人世間沒有后悔藥吃',我想,這句話也不一定確切。"再看他的結(jié)尾:"這不,'亡羊補牢,未為遲也'。
"首尾呼應得多么自然。又如,《紫藤蘿瀑布》的結(jié)尾是這樣的:"在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。
"回應了開頭"我不由得停住了腳步"。從中我們看到作者的行動經(jīng)歷了一個"走--停--走"的過程:開頭的"走",可能是在散步,但被路邊盛開的紫藤蘿吸引住了,于是停下來欣賞;結(jié)尾的"走",意義更深一層--人在紫藤蘿的光輝和芳香。
[中考滿分作文的開頭]開頭方法之一:開門見山話題點穿誠實守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),中考滿分作文的開頭.千百年來,人們講求誠信,推崇誠信.誠信之風質(zhì)樸醇厚,歷史越悠久,誠信之氣越充盈中華,誠信之光越普照華夏.誠信早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán).《誠信》青春,是三月爭奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是競發(fā)的百舸,是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦,是一路坎坷,一路執(zhí)著地奔向大海的小溪,是挺直了軀干,舒展了滿懷的蔥蘢,熱烈地擁抱藍天的白楊開頭方法之二:引用名言文采凸現(xiàn)如果事業(yè)中摻雜了感情因素那事業(yè)注定要不成功的;我們的公司的管理人員決于能長著相似的臉.--------福特《2003年高考作文把心放正》心睛的時候,雨也是睛;心雨的時候,睛也是雨.——汪國真哈姆萊特曾高呼:人啊,看清你自己!而我要說:人啊,看清這個世界.《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》美學大師羅丹曾經(jīng)說過:美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn).《智慧的眼睛》馬克?吐溫說過,一只腳踩編了紫羅蘭,它卻把香味留在了你的腳上.這就是寬容.《寬容,從這里開始》開頭方法之三:排比點題鋪排文氣 種子沖破巖層的禁錮影響;迎向光明;雄鷹風暴的陰遏影響,飛向云霄; 駿馬突破韁繩的束縛影響,奔馳原野; 海燕則沖向更猛烈的暴風雨.《自由》是什么,來得悄無聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚?。
父母的愛
愛有許多種愛,它們代表著不同的意義,有父母對子女的愛,那是無私的;朋友之間的愛,那是純潔的;我們對窮苦人的愛,那是真誠的……但是我覺得最難忘的是父母對子女的愛,我的父母就是那樣地愛我,讓我感動不已。
其中讓我最難忘的是媽媽對我的愛。有一天早晨,陽光明媚,讓人覺得好象夏天已經(jīng)到來,因此,我只穿了一件短衫就上學去了。媽媽就對我說:“玲玲,今天這樣熱是不正常的,等一會兒可能就會變冷的,你還是多穿一點去上學吧!也可以把長衣放在書包里帶著去上學。天一冷就把長衣穿上。”我不聽媽媽的話倔強地走了。
可是,天有不測風云,到了中午天色變暗,刮起了大風,下起了大雨。溫度明顯下降,我穿得少,直感到冷。渾身上下不聽我的指揮,不停地打起了哆嗦來了,我只好躲在了教室的一個角落里,和幾個同學擠在一起。這時,一個熟悉的身影在教室外面走來,隔著玻璃窗,我看到來人正是我的媽媽。她腋下還夾著一包衣服,匆匆地走向教室門口。我立刻迎上去,激動地叫了一聲“媽媽”。媽媽迅速把衣服給我披在身上。這時,我看到媽媽下身的褲子已經(jīng)全部濕透了,好象剛從河里走上來一樣。我問媽媽:“你在上班,怎么可以出來給我送衣服?”媽媽說:“天冷,你穿得那么少,不送會害你生病的。我跟老板請了一個小時的假,現(xiàn)在要趕回去上班,爭取補上請假所少做的工作?!?
我看著媽媽遠去的背影,心里升起了一個高大的母親的形象——偉大的母愛。
爸爸對我的愛卻又是那么無私。小時候,我很早就一個人睡在一個房間里面。然而我的睡覺相道卻非常錯,睡不到半夜被子就會掉到地上,連我自己也不知道。被子掉了,我這個人就會感冒。爸爸知道以后,每天半夜總會起來兩次幫我蓋被子,特別是冬天,爸爸從熱被窩里出來,只披了一件棉衣就走過來給我蓋被子。有幾次,我正好醒過來,看到爸爸一邊給我蓋被子,一邊身子冷得發(fā)抖。一夜下來,爸爸早上起來顯得沒精打彩的。有時,他還感冒了。但是爸爸卻說:“大人感冒不要緊,吃一點藥就會好的。小孩感冒那就糟糕。你感冒還不如讓我感冒。”你看我爸爸就是這樣對我好的。
爸爸媽媽對我這么好,我一定要好好報答父母!
我現(xiàn)在高一,記得去年中考時老師教過一些.
比如bai,文章開頭可以du是開門見山型,開頭不要羅嗦,幾個精妙的句子寫完后直入主題.或者可以設置懸念,埋伏筆等.
文章結(jié)尾最好是一些有zhi啟發(fā)性的句子,可用排比等手法,句子要精練但又不能說空話,把文章的主題突出或把dao文章的主旨升華都可.
另外文章的開頭不易過多回,引出話題的部分不要太繁雜,入題不能太慢.
文章的開頭和結(jié)尾答是文章最重要的部分,應仔細處理.
[初中優(yōu)秀作文開頭]3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的腳步中,我聽到了一種聲音,天使的聲音,好人總有好夢,付出總有回報,初中優(yōu)秀作文開頭.結(jié)尾:世人總是希望這個世界給自己多少回報,卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少.天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的,只有付出才會有回報.誠如一首所唱:世間自有公道,付出總有回報;說到不如做到,要做就做最好……我們只有讓自己付出,讓自己做得最好,我們的生活才會更加美好.感恩開頭:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩.因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情.因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦結(jié)尾:懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染.學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實.集體溫暖開頭:雷鋒叔叔曾經(jīng)說過:一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量.結(jié)尾:一棵小樹,難經(jīng)風吹雨打;百里森林,能頂呼嘯狂風.讓我們主動關心集體,熱心為集體做事,誠心為集體服務吧!師生情開頭:有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動人,那就是師生情.我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣闊的天空,在同一片天空下,我們用愛播撒著希望……結(jié)尾:老師是無私的,他不求得到學生的回報;老師是好面子的,他希望自己的學生成才.作為學生,我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎?奉獻開頭:奉獻是秋天的白云川點綴了藍天,也詩化了自己;奉獻是大海里的一滴水,既壯闊了大海,也提升了自我. 結(jié)尾:落紅不是無情物,化作春泥更護花告訴我什么是奉獻;沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春告訴我什么是豁達……走近詩人,與詩人同行,讓詩句提升我的思想,慰藉我的感情,凈化我的心靈.貢獻開頭:魯迅先生"俯首甘為孺子牛";周總理鞠躬盡瘁,死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻于阿里.他們以無私的奉獻實現(xiàn)了自己的人生價值,為社會進步做出巨大的貢獻,為世人稱頌.其實還有更多的人是在默默地奉獻,獻出自己的力量結(jié)尾:奉獻不是為了索取,奉獻應是自覺自愿的.我們要從現(xiàn)在做起,從自身做起.讓奉獻這棵常青樹,永遠蔥籠、繁茂.給予開頭:花葉搖擺,當給別人送一片綠:花朵盛開,當給別人捧一陣香,因為,當你把生命放進了別人心里,關懷他們一些,幫助他們一些,你的生命之花便會在別人心中常開不敗,溢滿心香,初中作文《初中優(yōu)秀作文開頭》. 結(jié)尾:贈人玫瑰,手有余香!關愛開頭:關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在.我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛!結(jié)尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間.我們的家園才會更加溫馨美好誠實開頭:誠實守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為炎黃子孫,我們都要做一個誠實的人.結(jié)尾:真誠是美酒,年份越久越醇香濃型;真誠是焰火,在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花,送之于人手有余香.責任開頭:責任感是諸葛孔明"鞠躬盡瘁,死而后已"寫就的《出師表》,責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑,責任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運交響曲》.結(jié)尾:愿我們所有的孩子都有這樣的心靈,責任從小就在那里成長. 愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝鼓勵開頭:每個人的成長都離不開鼓勵,因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵,那次的事情,我到現(xiàn)在還記憶猶新.結(jié)尾:鼓勵自己,我們充滿斗志,迎接新的挑戰(zhàn);鼓勵自己,我們會看到陽光,收獲希望;鼓勵自己,將為自己締造新的輝煌.信任開頭:信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德,在信任的過程中,快樂而全面地,認知這個看似復雜的世界.結(jié)尾:信任是一種力量,是我們不斷前進的動力!自信開頭:無結(jié)尾:自信是一種美,具有極強的魅力,你要擁有它,就能使青春永葆欣賞開頭:欣賞是人與人之間的一種理解和溝通, 也包含了信任和肯定, 欣賞是一種激勵和引導, 可以使人揚長避短, 更健康的成長和進步. 結(jié)尾:每一個人也應該學會去欣賞別人, 學會欣賞是一種愛, 人與人之間在互相欣賞之中, 世界才能充滿愛!虛心開頭::虛心使人進步,驕傲使人落后.謙虛就是有自知之明,是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn).一個人只有謙虛,才會讓別人尊重.結(jié)尾:滿招損,謙受益.讓我們養(yǎng)成謙虛的美德,做一個高尚的人吧!謙虛開頭:謙虛是一種美德,也是一種明智之舉,因為人外有人、天外有天.謙虛使人進步,因為只有熟悉到自己的不足才會去想辦法彌補它.結(jié)尾:成熟的谷穗低著頭,成熟的蘋果紅著臉,它們啟示我們:成功來自謙虛集體力量開頭:一根筷子容易折,。
作文 青春 青春是人生最美好的,猶如一日之晨、四季之春,猶如朝陽噴薄欲出,猶如花朵含苞待放,猶如駿馬奔馳在草原,猶如雄鷹展翅在藍天,猶如猛虎呼嘯在山林。
青春是充滿希望和憧憬的年代,多少希望的種子都要在春天播種,多少美麗的夢想都要在青春實現(xiàn)。用理想和信念編織花環(huán),用希望和勇氣構(gòu)筑理想的大廈。
如果在青春不種下希望的種子,那么悔恨便伴隨你有生之年的時時刻刻。 青春氣貫長虹,勇銳蓋過怯弱,進取壓倒茍安。
青春是汗水在揮灑,青春是熱血在奔流,青春是生命的源泉在涌流。 擁抱青春,就是擁抱理想、信念、希望和勇氣,就是擁抱激情、夢幻、浪漫和想像。
人生本來苦短,青春像早上的露水一樣,太陽出來便消失的無影無蹤。不要躊躇,不要猶豫,趕快點起理想的燈,扯起信念的帆,緊緊抓住現(xiàn)在的手,努力拼搏。
不要等到明天,不要等到青春失去了才去追求理想,那樣只會給你帶來無盡的遺憾。要知道,遺憾這只船,載不動許多愁。
擁抱青春,用青春創(chuàng)造屬于自己的燦爛明天,把塵封在心底的灰暗掃出門去,讓生活隨著你的腳步翩翩起舞。創(chuàng)新是一個人進步的階梯。
沒有創(chuàng)新,生命便沒有活力。青春期是人生創(chuàng)新的最好時期。
充分發(fā)揮你的智慧潛能吧,讓你的生命在青春期綻放奇異的花朵。 擁抱青春吧!讓七色的夢幻裝點你未來的道路,吹響一支短笛,折來一枝桂花,向著遠方輝煌的地平線永往直前。
我的青春 我做主 十四歲的花季.雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季.雨季是屬于我的,我的青春也是屬于我的。
我有權(quán)利來主宰我的青春。 ——題記 偶爾翻翻以前的東西,總會涌上思緒萬千,而且還會留在腦海中不斷翻騰,經(jīng)久不散。
同樣的,我無意中翻出了小時候的畫冊,又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時候每個人都是這般天真爛漫吧!幼稚當然成為孩子們的天性。
連孩子們的畫也不例外。一般看去,油然而生的是一種稚氣,是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。
每一筆,無言中都勾畫出童年時,我們心中的那一幅藍圖——多么的美好??!每一幅幼稚的圖畫,正是我們一顆顆純潔,天真無邪的心??! 想到這里,不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實。如今的我們已褪去童稚時的天真,往日心中的那幅藍圖已隨著歲月的消逝而煙消云散,取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理!21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負,應該擁有自己的愛好和興趣,應該向著一個屬于自己的方向而努力奮斗!但現(xiàn)實卻恰恰相反:我們沒有思想,沒有主見,沒有反抗,只有聽從。
從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對的”,“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎? 人生就是一張白紙,未來就靠我們的雙手去繪畫出來。
因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆,去創(chuàng)造一個屬于自己的人生。我的青春,應該由我來做主。
開頭:金色的陽光灑下來,湖面波光粼粼,耳邊似乎傳來鳥的私語,嗅著醉人的花香,細看,是哪家的孩子在“急走追粉蝶”,天空依然清朗,風箏翱翔在云朵邊上,我的心卻不再平靜了…… 結(jié)尾:每每我喪氣灰心的時候,想想那些笑,陽光般燦爛的笑,便會有一種勇氣,一直支持著我,走向成功的未來…… 開頭:鳥已經(jīng)在天空中自由自在的翱翔,只為我留下片刻的剪影,那么,我呢? 結(jié)尾:故事的結(jié)局,我明白了。我放飛了那只鳥,那只相思鳥在樓下徘徊了一會兒后,振翅飛走,耳邊,仿佛又傳來了初見時那委婉的叫聲……鳥已經(jīng)在天空中自由自在地翱翔,只為我留下片刻的剪影,那么,我呢? 開頭:如果花兒是紅色的,如果小草是綠色的,如果大海是藍色的,那么十四歲的天空,會是什么顏色的…… 結(jié)尾:不知不覺已經(jīng)寫了這么多,十四歲的天空,是什么顏色的呢?紅色的拼搏,橙色的夢想,黃色的希望,綠色的友誼,藍色的挫折,青色的收獲,紫色的等待……十四歲的天空,因有你,因有我,更加精彩! 開頭:“江南憶,最憶是杭州……”居易的這首詩我一直鐘愛著,不單單因為靈秀的景致,更因為我是生在杭州,長在杭州,所以我一直對這一所“天上人間”的城市有著一份特殊的情感。
14個歲月,我走過了我的童年,邁入了我的青春年華;5110天,我收獲了我的美麗,拋開了我的黯淡愁緒;122640小時,我記載了我的笑容,撒下了我的驕傲淚水……窗外夕陽染得天空有如錦緞,燈下的幸運草搖曳,展現(xiàn)出一派碧綠的生機。我靜靜坐在桌前,寫下那一幅幅遙遠而又令我記憶猶新的畫面…… 結(jié)尾:夜深了,拉回了自己的思緒,是時候結(jié)尾了。
14年的生活,如同離開杯墊的咖啡,冰冷中帶著苦澀,苦澀中夾雜甘甜。14年的生活,如同滑過天際的流星,璀璨中帶著清冷,清冷中夾雜喜悅。
14年的生活,更像是花兒一樣,因為有了陽光的照顧,因為有了雨露的關愛,才能讓我們盛開得更美麗,怒放得更精彩。 荷塘月色 原文 這幾天心里頗不寧靜。
今晚在院子里坐著乘涼,忽然想起日日走過的荷塘,在這滿月的光里,總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了,墻外馬路上孩子們的歡笑,已經(jīng)聽不見了;妻在屋里拍著閏兒,迷迷糊糊地。
開頭簡小精美,結(jié)尾簡潔有力。
一、怎么寫好初中優(yōu)秀作文的開頭
文章的開頭方法多種多樣,但是最重要的一條就是:簡潔明了,迅速進入主題。正如有人把文章的開頭比喻成“鳳頭”一樣。
方法一:“開門見山”指的是直截了當?shù)倪M入主題。
方法二:巧用修辭手法,使開頭更加的形象生動,最常用的是比喻、排比。
方法三:描寫環(huán)境,烘托背景。
方法四:引用詩、詞、歌曲、名句??梢赃_到吸引讀者,幫助中心的突出。
方法五:突出矛盾,渲染氣氛。
二、怎么寫好初中優(yōu)秀作文的結(jié)尾
方法一:首尾呼應。
方法二:靜物烘托,情景合一。
方法三:引用詩、詞、歌曲、名句。可以達到吸引讀者,幫助中心的突出。
方法四:抒情議論。
三、中學生優(yōu)秀作文開頭結(jié)尾集錦
友誼
開頭:現(xiàn)代人的友誼,很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏,需我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘。 結(jié)尾:長留史冊的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠的交往,會使我們留存著對真情的敏感,會使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗。
寬容
開頭:寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈,因為寬容可以超越一切,因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分,這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容,將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。
結(jié)尾:生活,往往紛繁,又常常平淡。正因為寬容如水,使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈;正因為寬容似火,使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩般的寬容,才賦予人生以藝術,賦予生命以永恒。
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