開頭 :五月,春在遠(yuǎn)去,默默地,帶著一季的爛漫,唱著憂傷的歌……
看那片片花瓣,成片成片地飄落,雖不是情愿,但依然那么嬌媚、眀妍。生命的消失總是在不經(jīng)意間,被無情的歲月淡然地吞噬掉。走在花間,我似乎聽到了夏的腳步,感受到了夏的溫度。明明知道夏,同樣有著不一樣的風(fēng)景,一樣的讓我的心扉燦爛如花??墒?,我依然不自覺地去輕撫那綻放了整整一個春日的芳菲,指尖依舊彌留著濃濃的芳香,也仿若看見花兒的那一抹最后的微笑。剎那間,我感覺到那花的零落與凋謝,也是一片妖嬈的美麗。
結(jié)尾 :自然、人生,莫不如此。塵世間的春花秋月,千紅萬紫,轟轟烈烈的到來,洋洋灑灑的褪去,只覺得都是瞬間煙云,過往凌波,也或是匆匆過客……
開頭:順著時光的腳步,一場盛夏的花團(tuán)錦簇,盛夏的草長鶯飛,盛夏的人間煙火,還有盛夏的蔥蘢和忙碌,將會閃亮登場,翩然而至。
你看,淺淺的夏,帶著淡淡的色彩,已經(jīng)走來了……風(fēng),依然那么輕柔,可是已經(jīng)多了幾分熱烈;綠意,已經(jīng)不是那么稚嫩嬌羞,一天比一天濃,只感覺它們是想把這份濃重的色彩點(diǎn)綴成一片夏日的清涼,給人們描摹出更深沉浪漫的夏日風(fēng)景。
結(jié)尾:自己,就像一個在時光中飄搖著盤點(diǎn)季節(jié)的孩子,一路風(fēng)塵,賞不夠的一路風(fēng)景,說不盡的思緒。剛剛在春花里留下歲月的倩影,卻看到了春色在闌珊中遠(yuǎn)去的背影……多想留住所有的美好,多想把春色也移植進(jìn)夏日!可是,有序的季節(jié)只是變換著萬物的顏色,賦予萬物不一樣的生機(jī)。沒有春的溫柔與盛開,哪有夏日的蔥蘢與繁茂;沒有春的播種與耕耘,何來夏日的希望與等待?
開頭:規(guī)則 在我們生活當(dāng)中有許多規(guī)則,在學(xué)校里,社會上到處都是規(guī)則,我們?nèi)巳硕家袷匾?guī)則。給這就是有關(guān)部門的規(guī)定,是人們共同遵守的制度。所以我們邀從現(xiàn)在做起,培養(yǎng)在遵守規(guī)則的好習(xí)慣,自有這樣,我們的社會才會井然有序,生活才會溫馨和諧。如果我們不遵守規(guī)則,社會將是一片混亂。
在我們的日常生活中,往往有一些為背了規(guī)則,自己我姓我素,造成的后果和想而知,不如:有些人闖紅燈,就造成了一個慘不忍睹的悲劇;在學(xué)校,有些學(xué)生上下樓梯不靠右走;摔到了;還有些人,翻越馬路上的護(hù)欄,發(fā)生了車禍……這些都是因?yàn)槟切┤诵闹袥]有規(guī)則,才造成了悲劇的發(fā)生。
還有一次,我騎車在路上,看到一名少年男子騎著摩托車走在路上,前面是紅燈,可他還是騎著往前走,就這樣悲劇發(fā)生了,一輛大卡車和這輛摩托車相撞,那個男子倒在血泊之中。 我想:如果世界上每一個人,都遵守規(guī)則,世界不就會變得更加美好嗎?
結(jié)尾:規(guī)則意識,是指是發(fā)自內(nèi)心的、以規(guī)則為自己行動準(zhǔn)繩的意識。比如說遵守校規(guī)、遵守法律、遵守社會公德、遵守游戲規(guī)則的意識。拿排隊(duì)作個比方:排隊(duì)的次序是法治,每個人都可以排隊(duì)是民主,那么每個人都愿意排隊(duì)就是規(guī)則意識。沒有這個意識,民主和法治都是空的。這個最基本的意識和人性與良心有關(guān),和道德與信仰有關(guān)。
開門見山話開頭
常言道,好的開頭是成功的一半。好的開頭能使文章生色,激發(fā)讀者閱讀的興趣;好的結(jié)尾,能增強(qiáng)表達(dá)效果,使讀者思索、回味文章的思想內(nèi)容。但另一方面我們常抱怨的是“文章起頭難?!逼鋵?shí)難指在寫文章之前,對你所要描寫的事物是否有深刻的了解,做到心里有數(shù)。
魯迅〈秋夜〉:“在我的后園,可以看見墻外有兩株樹,一株是棗樹,還有一株也是棗樹?!边@里是否羅嗦呢?
同學(xué)寫作文易犯以下毛?。?/p>
一. 繞彎子,離題太遠(yuǎn)
例如:“你知道我的好朋友是誰呢?你大概急于想知道吧?其實(shí),每個人都有好朋友,沒有朋友那就太孤單了!我的朋友跟我形影不離,他的名字叫小不點(diǎn)?!保ā次业呐笥选担?/p>
二. 戴帽子,空發(fā)議論
例如:“母親是偉大的,世界上誰也比不上!母親是無私的,他最愛自己的兒女!可是,我的母親最近不幸去世了……”(〈我的母親〉)
三. 寫景抒情,不著邊際
例如:“紅日從東方升起,朝霞映紅了大地,我們迎著燦爛的朝陽,沐浴著朝暉,大步向?qū)W校走去,大家心情都很激動,因?yàn)榻裉焓峭趵蠋熗诵萸暗淖詈笠徽n,誰能夠把他忘記呢!”(〈最后一課〉)
四. 陳舊老套
例如:“每當(dāng)看見這張照片,我就會想起……”
寫好開頭的幾點(diǎn)要求:切題、簡明、新穎
敬畏規(guī)則,否則規(guī)則就將把你拋棄——題記
規(guī)則無處不在,孟子曰:“不以規(guī)則,不能成方圓。掙斷線的風(fēng)箏不僅不會得自由,反而會一頭栽向大地,是規(guī)則就一定要遵守,不然就不能成以正果。
家庭生活中有家庭生活的規(guī)則,如作息制度、衛(wèi)生要求、禮貌習(xí)慣等;社會生活中有社會生活的規(guī)則,如交通規(guī)則、公共秩序等;規(guī)則,雖然不起眼,但它卻無處不在,時刻影響著我們的生活。
在一次工作中,他需要看世界地圖和一些書籍,工作人員給文化館打電話,說有位領(lǐng)導(dǎo)要看世界地圖和其他一些書籍。接電話的同志回答:“我們有規(guī)定,圖書不外借,要看請自己來?!彼忝坝甑綀D書館借書。這位同志見眼前的正是周總理,心里很懊悔,他便和藹地說:“無論誰都要遵守制度?!?/p>
生活中,我們贏遵守的規(guī)則很多,人之所以成熟,就是自覺不自覺地把自己放進(jìn)了“規(guī)則”當(dāng)中,不論是誰,規(guī)則就是規(guī)則,雷打不動,偉大的周總理用自己的行動告訴了我們規(guī)則的重要性。
在一次理發(fā)中,很多人都在等候理發(fā),但是時間寶貴的他卻沒有接受別的同志讓他先理發(fā)的請求,微笑著對大家說:“謝謝同志們的好意。不過這樣做是不對的,每個人都應(yīng)該遵守公共秩序,按照先后次序理發(fā)。”他說完后,就排到最后一位同志的后面,耐心等候理發(fā)了。
正是有了像列寧這樣遵守規(guī)則的人,才有了一幅幅和諧的畫面,有了和諧的人們、有了我們今天和諧、美好的社會。
一位父親帶著年幼的孩子去釣魚。河邊的告示牌上寫著:“釣魚時間從上午九點(diǎn)至下午四點(diǎn)?!备缸觽z從上午,釣了很長時間終于釣起來一條大魚。父子倆很高興。突然,他看了一眼手表,嚴(yán)肅地對孩子說:“現(xiàn)在已經(jīng)是四點(diǎn)十二分了,按規(guī)定我們只能釣到四點(diǎn),因此我們必須把這條魚放回河里去。雖然孩子很不情愿,但父親最終毅然把魚放了回去。
規(guī)則本身無美感可言,但是有了人們自覺遵守規(guī)則,才擁有和諧有序的美好景觀,才能顯示規(guī)則的好處與美麗。這位父親用行動向教育了孩子:每個人要遵守規(guī)則!
敬畏規(guī)則是一種態(tài)度;敬畏規(guī)則是一種方式,它使我們的生活和諧有序;使我們的世界和平美好;
敬畏規(guī)則,就是敬畏自己!
開頭 :五月,春在遠(yuǎn)去,默默地,帶著一季的爛漫,唱著憂傷的歌……
看那片片花瓣,成片成片地飄落,雖不是情愿,但依然那么嬌媚、眀妍。生命的消失總是在不經(jīng)意間,被無情的歲月淡然地吞噬掉。走在花間,我似乎聽到了夏的腳步,感受到了夏的溫度。明明知道夏,同樣有著不一樣的風(fēng)景,一樣的讓我的心扉燦爛如花??墒?,我依然不自覺地去輕撫那綻放了整整一個春日的芳菲,指尖依舊彌留著濃濃的芳香,也仿若看見花兒的那一抹最后的微笑。剎那間,我感覺到那花的零落與凋謝,也是一片妖嬈的美麗。
結(jié)尾 :自然、人生,莫不如此。塵世間的春花秋月,千紅萬紫,轟轟烈烈的到來,洋洋灑灑的褪去,只覺得都是瞬間煙云,過往凌波,也或是匆匆過客……
怎么寫游記作文
一、按游覽的順序描寫景物。寫作時,要在認(rèn)真觀察和記憶游覽的景物的基礎(chǔ)上,按照見到景物的次序,來所寫看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白,不致于雜亂。觀察景物,通常有兩種方法。一種就是定點(diǎn)觀察。如站在公園某一角,對公園進(jìn)行由遠(yuǎn)及近的觀察。又如我們登上塔頂,從東南西北四個方向?qū)λ戮拔镞M(jìn)行觀察。二就是移動觀察,它又叫移步換位法。就是隨著腳步的移動變換位置,一處一處地進(jìn)行觀察。選好了觀察點(diǎn),就是確定好了寫的順序。如課文《參觀人民大會堂》,按作者參觀的順序,依次寫了五處的景物。先寫大會堂正門的國徽和柱子,其次寫中央大廳的天花板和地面,接著寫大禮堂,然后寫宴會廳和會議廳。這樣,就有條理有重點(diǎn)地寫下了作者在大會堂所看到的景物。
二、抓住游覽重點(diǎn),詳寫過程。一次參觀游覽活動,看到的景物很多,我們不能記“流水帳”。要把看到的景物中印象較深的寫下來,其余地可以寫得簡略些。我們在一邊參觀游覽,一邊要抓裝物的特點(diǎn),進(jìn)行仔細(xì)觀察。比方說,我們要寫游覽看到的景物為主的記敘文,寫作的重點(diǎn)就是把看到的景物重點(diǎn)寫下來。對于我們看到的特別好的景物,我們要進(jìn)行具體地描寫,突出重點(diǎn)。對于重點(diǎn)的景物,要注意詳細(xì)描寫出它們的位置、大孝動態(tài)、靜態(tài)、顏色等。如我們寫“菊花”,顏色就有“紅的如楓葉、白的如冰霜、黃的如麥穗”等等,菊花的形狀就有像“小姑娘的卷發(fā),毛茸茸的小雞,繡球”等等。我們要把過程寫詳細(xì)、具體,做到主次分明,詳略得當(dāng),寫出來的文章才能突出重點(diǎn),清楚明白,才能寫出游覽的意義,才有教育意義。
三、略寫前后,情、理、景相結(jié)合。我們在寫游覽記時,應(yīng)把開頭和結(jié)尾寫得簡略些。開頭要交待清楚時間、地點(diǎn)和人物。如《游善卷洞》的開頭“我的故鄉(xiāng)江蘇宜興有一處著名的游覽勝地——善卷洞”。結(jié)尾應(yīng)用議論或抒情的方式寫下自己的感受。如《天然動物園漫游記》的結(jié)尾寫道“‘哈哈……’我們在歡笑聲中結(jié)束了這次愉快的野游。朱庫米天然動物園行的樂趣是無窮的,無怪乎世界各地前去游覽的人絡(luò)繹不絕”。這樣,寫的文章有頭有尾,讀起來給人一個完整的印象。我們要把感情融化于景物中,寫出真意。寫作時,我們要傾注自己的思想感情。還有,我們在寫景的同時,或探索人生真諦,或談?wù)撍枷雴栴},治學(xué)精神,使讀者在領(lǐng)略自然風(fēng)景的同時,受到啟迪和教育
游記,是小學(xué)生感到最難寫的一類作文,因?yàn)殡S著游程的行進(jìn),耳聞目睹的情景不勝枚舉,很難將材料組織得當(dāng),往往寫成流水賬。如何將自己的游程清清楚楚、有詳有略的記敘?如何避免將游記寫成景點(diǎn)介紹?
最讓大家頭疼的是旅游涉及的時間長,景點(diǎn)多,如何才能寫得不像流水賬,又有自己的特點(diǎn)呢?
首先是“舍”。只有學(xué)會舍棄,才能有重點(diǎn)的描寫。景點(diǎn)太多,一一贅述很難做到詳細(xì)、具體。只有突出最有特色的地方才能寫出特點(diǎn),寫清游歷的情況。例如,你到云南旅游,一路走來,昆明的石林、大理的洱海、麗江的古城,還有玉龍雪山,處處皆景。你必須忍痛割愛,選擇其中的一個作為寫作的重點(diǎn),其他最多用一兩句話帶過。只有這樣你才能把游歷的情況說清楚。
其次是“短”。這個“短”,不是指的篇幅短,而是指文章涉及到的時間跨度要短。不要從出發(fā)開始寫,一直寫到全天的游程結(jié)束。這樣無端生出的枝節(jié)會很多,煩擾了自己的思路。就從你到達(dá)這個景點(diǎn)寫起,寫到景點(diǎn)游覽結(jié)束。時間的集中會有助于你更好的組織材料,突出景點(diǎn)的特色。
再次是“真”。這一點(diǎn)是同學(xué)們最容易忽略,也是最能體現(xiàn)寫作水平的。很多人以為寫游記就是把景點(diǎn)的情況告訴別人。其實(shí)不然。游記,就是游歷的記錄,更強(qiáng)調(diào)了自己獨(dú)特的游覽感受。游覽同一個地方,大人和孩子的感受會不同,男生和女生游覽的感覺也有差異。怎樣將自己的獨(dú)特感受表達(dá)出來呢?那就是將自己游覽過程中的“發(fā)現(xiàn)”寫出來。這些發(fā)現(xiàn)可以是“摸一摸”“聞一聞”“聽一聽”“找一找”,甚至是“猜一猜”,也就是把你游覽時的所見、所做、所聞、所思寫下來。游記最忌諱的就是通篇景物描寫,有了自己的活動出現(xiàn)在游覽的過程中那才是屬于你自己的游覽經(jīng)歷。
最后是“趣”。旅游之所以能吸引人,首先就是有趣味。那么,你的游記也要把你在游歷過程中感受到的趣味表達(dá)出來。這種“趣味”的內(nèi)涵很廣:可以是放肆的玩耍,可以是悠閑的漫步,可以是滑稽的場面,亦可以是別樣的風(fēng)俗……只要是覺得有意思的就不妨多寫兩筆,把自己的快樂和大家分享!
最后還有一個很重要的事情:任何游記,對于景點(diǎn)的環(huán)境描寫是必不可少的部分,這里要寫得細(xì)致生動!
今天早晨起的格外早,像是有什么神秘的力量在呼喚著我,在六點(diǎn)的時候,就機(jī)靈一下的起來了。因?yàn)槲抑溃裉焓莻€美妙的日子,我們班級要去游覽和平公園。
到了集合的地方,好些同學(xué)早早的就到了,看來大家都按耐不住的期待今天的旅行。隨著老師的口號發(fā)起,我們整齊的朝和平公園進(jìn)發(fā)了,大有雄赳赳氣昂昂的氣勢,呵呵,我們很像一支勇往直前的軍隊(duì)吧,好有氣派。
大約走了二十分鐘,我們到達(dá)了和平公園。早晨的公園真是空氣清新,萬物復(fù)蘇。閉上眼,鳥兒在叫,清風(fēng)在吹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞去,還可以聞到淡淡的花香。睜開眼,眼前的花園更是五顏六色,翠綠的眾小草簇?fù)碇鴿M園的鮮花,細(xì)看去,還可以看到托著露水的葉子在微微顫動,河邊有早起的老人在鍛煉,又打太極的,有做體操的,還有一對對踢毽子的。儼然一副春色美圖擺在我們的眼前。
這時候老師讓我們解散自由分組。喔!我們早就按捺不住自己興奮的心情,想要更好的融入到這美景中去。我和我最好的朋友第一個竄到了河邊,欣賞著這里獨(dú)有的荷葉,因?yàn)樯厦娴穆吨楦裢獾目蓯?,好大一團(tuán),穩(wěn)穩(wěn)的浮在荷葉上,我們好奇的看著,不經(jīng)意間,我們發(fā)現(xiàn)荷葉下,竟然還藏著一只只紅色的小雨,我們不禁叫了起來,原來生命的感覺是這么讓人激動。之后我們又逛了了石頭小路,逛了獨(dú)特的石亭,還有在健身器旁邊玩了半天??墒强傆X得還是河邊的景色讓人難以忘懷。
快樂總是苦短,時光總是過的飛快,轉(zhuǎn)眼到了要集合回去的時候了。這次春游真的是讓我們感到意猶未盡是什么感覺。
為了讓這種感覺慢一點(diǎn)的從我的記憶中消失,我決定寫這一篇有和平公園錄,記錄下我的經(jīng)歷,記錄下我的心情。把我的快樂繼承下去。
實(shí)際上按自己的實(shí)際情況書寫,因?yàn)闃侵鳑]有給出具體的資料,我也只能按自己的想象力來描寫了一篇,以作范本。
是否可以解決您的問題?
開 頭1、一個春天的早晨,老師帶我們?nèi)ィ?)春游.2、春來了,邁著輕盈的腳步走來了.無論是花草蟲魚,還是江河山巒都蘇醒了.就在這春光明媚的日子里,我們來到了景色秀麗的北海公園.3、農(nóng)歷三月,陽光明媚,百花爭艷,大地像披上了花衣裳.粉紅的桃花競相開放,那寬長.闊無限的麥地一直相連,油綠的麥苗茁壯成.4、你知道我們家鄉(xiāng)的三圣鄉(xiāng)嗎?那是成都的又一個新的游覽勝地.三圣鄉(xiāng)一年四季奇花竟放,爭奇斗艷,百鳥歌唱,婉轉(zhuǎn)動聽.一年四季,不知有多少游人到此漫游.今天春天……5、在風(fēng)和日麗,春光明媚的日子里,我和老師、同學(xué)一起到三圣鄉(xiāng)游玩.6、早聞三圣鄉(xiāng)美名,可惜沒時間一飽眼福,這次學(xué)校組織的春游,終于圓了我的游花鄉(xiāng)之夢.7、盼望著,盼望著,終于來了,春姑娘那沙沙的腳步聲近了.我們的心就像春天一樣晴朗,因?yàn)槲覀兘裉煲ビ螛穲龃河?,這是我們大家盼望已久的事.9、陽春三月,我們來到了三圣鄉(xiāng),放眼望去,層層疊疊,一片艷麗.令人賞心悅目,這花,這樹,這人確實(shí)給秀麗的三圣鄉(xiāng)增添了無限的風(fēng)采. 10、郊外的空氣清新而又涼爽,我感慨大自然的創(chuàng)造力,用線條和色彩拼出了一幅幅美麗的畫卷.晨霧剛剛散去,凝出了小小的水珠掛在花朵上.??!我們來到了三圣鄉(xiāng).11、陽春三月,和諧的春風(fēng)吹綠了大地,南郊公園里風(fēng)光更加明媚,尤其是鯉魚噴水池的景色,吸引了絡(luò)繹不絕的游人. 12、春天,是一個慈祥的守護(hù)神,它把可愛的花、草、樹、木、鳥、獸、蟲、魚們從寒冷的冬天中叫醒,使得大地恢復(fù)了勃勃生機(jī).13、春雨開始是無聲的,但是,此時無聲勝有聲,雨絲撩撥著千百萬人的新弦.人們盼望春天這第一場雨,盼望了多久啊!14、陽臺上,有兩只小燕子正站在晾衣服的鐵絲上,快活得“唧——唧——”地叫著,唱著,無憂無慮的,多開心呀!它們好像在說:“還是春天好啊,一切都是新的!”15、竹林里,舒枝展葉的竹子,正貪婪的吮吸著春天的甘露,在雨霧中“沙沙”作響,仿佛是在贊美春天的甜潤.16、春更盼望天,象征著勃勃生機(jī),象征著昌盛繁榮.人們熱愛她,贊美她.我她早些來到這遼闊的大地.于是,我便在這初春時節(jié),尋找春的足跡.17、春天的山清,春天的水秀,春天的風(fēng)暖,春天的雨柔,春天的動植物都蘇醒了,春天的公園春意盎然,春天的人們也開心地笑了……究竟春天的什么最美、最動人呢? 祝愿你學(xué)業(yè)有成。
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