1、《向前,向前,向前!》開頭: 不要抱怨遭遇過太多的苦難,不要試圖躲避面臨的挑戰(zhàn),不要懼怕眼前的黑暗,放遠視線,向前,向前,向前!成功將不再遙遠!結(jié)尾: 向前,是一葉駛向成功彼岸的小舟,迎著黎明第一線曙光,你可嗅到了彼岸的花香?扔掉痛苦的負擔,揚起信念之帆,奮勇向前,向前,向前!2、《我眼中的色彩》開頭: 天空是藍色的,點綴著白云淡淡的閑散;大海也是藍色的,激起浪花的浩瀚深邃。
心情也是有色彩的,火一般的憤怒,金光般的激情,半月似的憂郁…… 結(jié)尾: “最美不過夕陽紅,溫馨又從容。”這是白發(fā)的爺爺奶奶眼中的色彩。
是的,不管追求哪一種快樂,最終都會成為夕陽的色彩,因為有過努力,有過奮斗,所以顯得那么鮮艷,那么輝煌,那么光彩奪目。3、《尋》開頭:尋一抔泥土,上面印有你深深的足跡;尋一縷朝陽,照耀著你秀麗如畫的容顏;尋一彎綠水,流淌著你生生不息的血液。
結(jié)尾:記憶中,我尋著你,千萬次呼喚著你,芳香的泥土,溫暖的陽光,清澈的溪流,茂盛的灌木林,古色古香的一排排小屋,還有你依舊不變的燦爛笑容……4、《一道風景線》開頭: 母親下崗了。結(jié)尾: 人們常說,世上有一部書是永遠寫不完的,那就是母愛。
如果說,這世上還有一道最美麗的風景線,那,不是別的,那就是母愛這一道!5、《溫暖的時刻》開頭: 溫暖是初春的河上泛起的第一道漣漪;溫暖是夜晚的庭院滿溢的銀色月光;溫暖是傍晚天際擦過的飛鴻;溫暖是令你怦然心動的一抹溫存。結(jié)尾:我?guī)缀跏嵌阍趮寢尩膽牙锎┥狭艘路?,這時候我才感受到我和媽媽的心貼的是那么近。
我一手推著車,一手挽著媽媽的胳膊,一股暖流傳遞過來,暖暖地激蕩在我的胸口。6、《一道風景線》開頭: 春光明媚,踏行晚歸,徘徊于小園香徑。
幽長幽長的小徑,開滿了昔日的花兒,鮮艷美好,似淺淺的海波蕩滌著幽幽的香。結(jié)尾: 春夏秋冬,每一個季節(jié)都是一道美麗的風景,而且都在我心中長留。
7、《腳步》開頭: 雖然往事已經(jīng)淡出我的青春,但他們始終占據(jù)著我的記憶。在人生漫漫旅途中,我踏出的每一步都深深印記在心里。
結(jié)尾:暮然回首,我踏下的每一個腳印都組成了一道美麗的風景線。我有信心能更好地走好我的第四步,第五步……8、《澆灌一棵文學之樹》開頭:如同春風攜來的種子想要和大地在一起,于是它便住進了大地的心里;如同夏陽灑下的熱烈想要和大地在一起,于是它便擦亮了嘹亮的蟬鳴;如同秋夜飄下的期許想要和大地在一起,于是它便陶醉在大地的款款深情中;如同無聲的冬雪落下的潔白想要和大地在一起,于是它便將大地裝扮得冰清玉潔。
文學,這個“智慧”的代名詞,也有其款款深情,使我決意和它生死不離。結(jié)尾:我,如同春天的種子,想要埋進文學中;如同夏陽的熱烈,想要擦亮文學的鳴奏;如同秋葉的期許,想要陶醉在文學中;如同冬雪的潔白,想要裝扮文學的色彩。
9、《我的季節(jié)我做主》開頭: 仰起頭,迎著冬日的陽光看著天。眼一晃,覺得清澈的陽光里有大片大片的花開,然后大片大片地凋謝。
閉上眼,無數(shù)次覺得自己在夢里看的是自己的花開花落…… 結(jié)尾: 我的季節(jié)我做主,有了家長的信任,我的青春更美麗。10、《成長的腳印》 開頭: 在成長過程中,我悲嘆,因為年少輕狂浪費我太多的時間與精力;我慶幸,慶幸每一次遇到挫折并把它戰(zhàn)勝之后,我又成熟幾分。
暮然回首,是幾行深深淺淺歪歪扭扭的腳印…… 結(jié)尾: 成長如一葉扁舟,經(jīng)過千辛萬苦,越過險灘,穿過急澗,繞過明明暗暗的礁石,終有順流直下的時候。多年之后,當一生的醞釀,終成醇香的美酒時,我會說:我無怨無悔!11、《母愛》開頭:母愛被歌頌了千百萬遍,千百萬年,但是永遠不能停息,因為它從未停止。
結(jié)尾:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!备兄x媽媽對我的嚴厲,您的這份愛會給我戰(zhàn)勝任何困難的無窮力量,指引我在今后的學習生活中,拼搏向前,永不言敗。
12、《父愛》開頭:人們常說,父親是那登天的梯,父親是那拉車的牛;也有人說,父親是家中的精神支柱,是全家的避風港。結(jié)尾:試問父愛今何在?盡在一縷濃煙中,盡在回頭一瞬間。
13、《我是它們的寶貝》開頭:他們的愛也許注定會被忽略,因為是那樣平常、那樣每時每刻都存在著。但他們依然義無反顧地愛我,給了我一個充滿愛的家。
因為我是他們的寶貝。結(jié)尾:我想,也許我是一條飛魚,可以騰空而起,卻離不開水,因為水是我的父母,而我是他們的寶貝。
但我們都離不開大海,因為大海是我們的家。14、《母愛》開頭:你入學的新書包,有人給你拿;你雨中的花折傘,有人給你打;你愛吃的那三鮮餃,有人給你包;你臉上的淚花,有人給你擦……耳邊又想起了這首讓我流淚的歌曲,思家的心思又被拽起:媽媽,你好嗎? 結(jié)尾:愿天下的兒女都能讀懂母親那無盡的,濃濃的純愛,真真的柔情!15、《致愛無聲》開頭:爸爸是座山,媽媽像條河,山擁抱著河,河滋潤著山,而我正是這山上、這河邊那幸福的種子,生長在山高大的脊梁上,享受著甘冽河水的哺育,茁壯地成長。
結(jié)尾:“父母女兒心,人間第一情”,為了報。
1.愛心:愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
2.美:靜物是凝固的美,動景是流動的美;直線是流暢的美,曲線是婉轉(zhuǎn)的美;喧鬧的城市是繁華的美,寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,有一顆感悟美的心靈。
3.積累:古語云:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!狈擦⒐γ谑勒?,無不是從小處做起,注意點點滴滴的積累,有意識地培養(yǎng)自己的品德才能,不斷自我完善的。
若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫,那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢?若無半生鉆研演算草稿盈筐的血汗,那么陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢? 4. 錯誤:伽利略、牛頓、愛迪生是人不是神,其缺點錯誤在所難免,但這并不妨礙他們成為“巨人”。試問,有誰能否認物理學中的落體定律、慣性定律、拋物體運動規(guī)律、擺振動的等時性現(xiàn)象是伽利略建立或發(fā)現(xiàn)的呢?有誰能否定牛頓作為經(jīng)典物理學創(chuàng)立者的地位呢?有誰能否定愛迪生是對人類物質(zhì)文明有重大貢獻的大發(fā)明家呢? 5.立志:徒有萬般“羨魚”心,而無一絲“結(jié)網(wǎng)”意,結(jié)果定會一事無成。
這道理雖然淺顯,但實際上卻不是每個人都能清楚認識到的。有的人希望成為愛迪生式的“發(fā)明大王”,可是卻畏于鉆研科學知識之難;有的人想繼莫泊桑之后,再奪“短篇小說之王”的桂冠,但又懾于常年練筆之艱辛;有的人想一鳴驚人成為“音樂巨匠”,卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘;有的人愿自己成為體育明星,卻怠于“聞雞起舞”進行訓練。
如此心懷鴻鵠之志,而身屬燕雀之行,連一條小小的魚都會捉不到,更何況要實現(xiàn)那恢宏的大志呢! 6. 選擇:選擇是一個嶄新的開端,選擇高聳入云的峭崖便需有“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的信念;選擇波涌浪滾的大海便需有“直掛云帆濟滄海”的壯志豪情;選擇寒風勁厲的荒漠便需有“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”的博大胸懷----- 7.生活:生活是什么?不同的人有不同的看法。有人說生活如酒。
童年就像雞尾酒,色彩斑斕,甜美之味令人回味;青年就像冰鎮(zhèn)的啤酒,色彩濃黑,清涼的同時又讓人覺得苦澀;中年就像烈性酒,純凈無色,辛辣之味使你五臟六腑都會灼熱;老年就像葡萄酒,久存彌香,滴滴讓你感受到香中之甜。(《生活是什么》) 8.太陽花:從初夏到深秋,花兒經(jīng)久不衰。
一幅錦緞,始終保持著鮮艷的色彩---夏日暴烈的陽光下,牽?;ㄙ绕煜⒐?,美人蕉慵倦無力,富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫無保留,陽光愈是熾熱,它開得愈是艷麗,愈加熱情,愈加旺盛。
(《生機勃勃的太陽花》) 9.誠信是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時臉上的笑容,是少先隊員宣誓時眼中的閃光。 誠信是焦裕祿推開鄉(xiāng)親柴門送去的那一陣春風,它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進懷中的深情。
誠信是開國領袖面對新中國第一縷曙光作出的“中國人民從此站起來了”的召喚。誠信是繼往開來的領路人俯瞰西部作出的“中國要實現(xiàn)偉大復興”的決定。
10. 選擇:選擇博愛,就是選擇對情感的珍視。 選擇博愛,就是選擇對萬物的眷戀。
擇博愛,就是選擇高遠的人生志向。 11.希望:不要放棄希望,希望使人正視困難與失敗。
困難與失敗并不可怕,可怕的是一個人失去希望,失去與之斗爭的勇氣。屈原愛國,“上下而求索”;一旦楚國滅亡,他失去了希望,便只剩下跳入汨羅江這條絕望之路了。
不要放棄希望,希望使人憧憬美好的未來。有了希望,才會產(chǎn)生對未來的向往,才會產(chǎn)生對美好生活的追求。
德國詩人海涅在一首詩中動情地寫道:“嚴冬劫掠去的一切,新春會給你還來?!辈灰艞壪M?,希望使人增添前進的動力。
古今中外,有多少仁人志士,為了實現(xiàn)自己的理想而不懈地奮斗。雙目失明、雙耳失聰?shù)呢惗喾野l(fā)出“我要勒住命運的喉嚨”的壯語,譜寫出不朽的《英雄》樂章。
12.欲望:欲望是殖民者手中的皮鞭…… 欲望是希特勒手中的指揮棒…… 欲望是和珅手中的印章…… 13.為了實現(xiàn)現(xiàn)代化,我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學。這樣的大學,應該是培養(yǎng)造就高素質(zhì)創(chuàng)造性人才的搖籃,應該是認識未知世界、探求客觀真理、為人類解決面臨的重大課題提供科學依據(jù)的前沿,應該是知識創(chuàng)新、推動科學技術成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的重要力量,應該是民族優(yōu)秀文化與世界先進文明成果交流借鑒的橋梁。
14.珍惜:有的人在擁有時并不珍惜……這或許是因為擁有太多而麻木的緣故,那么失去后的感覺會使你明白擁有的寶貴。當你在黑暗中勾勒黎明的天空時,才明白已從眼前過去的東方朝霞有多美;當你人過中年時,才明白年輕時代荒廢了多少光陰;當你默數(shù)渾渾噩噩的往日時,才明白該干而沒干的太多太多;當你踽踽獨行在人生路上時,才明白曾經(jīng)同行的幸福。
15.文化:春秋戰(zhàn)國,諸子百家,深邃如江海,滋育華夏,有孔子老莊,恰似。
[作文開頭優(yōu)美句子]
在森林和道路的交界處,回憶里有個草堆,躺在那里的時候,是幾年前的秋天,作文開頭優(yōu)美句子。天空一直是純藍的,白色的云朵,仿佛海中的船,顛簸成不同的曲線。路邊有竹海,時時陣陣清聲,風蕭動人。我長久而臥,回避孤獨而感受秋的喜悅。鳥兒們遠遠鳴叫,昆蟲安靜爬過草堆,陽光的腳步度過樹林,白云在藍色的天空里頑皮飛行。一朵嬌小的菊,在我發(fā)邊飄搖著。菊上的秋風摩娑我的臉頰,仿佛一個親人一樣,直到我的鼻息也一樣安寧。在長長的睡眠里,我做了一個夢,夢見我醒來就已經(jīng)長大。 早上醒來的時候,第一縷陽光偷偷地透過了窗簾的婀娜,又偷偷地鉆進了我的眼皮里。我掀起被角,把整個腦袋都縮進了被窩里,賴在床上貪婪地享受著那一分鐘的朦朧,使勁地卷卷身上的被子,假裝著酣睡。當然,我是睡不著的,只是舍不得離開那張柔軟的大床,只是想躲在它暖暖的懷中,去偷偷地延續(xù)一下我那醒了的夢。 這個季節(jié)其實特別短,賞月,登山,游玩,仿佛一天就過去了。離家的時候,更是快的僅僅換幾件衣服。其實每一次我都有懷念,都有后悔。但是每一次,都會對自己說:會回來的,明年還有秋天。 這是一個安寧的季節(jié)。每一個白天,我都在到處閑逛??粗麍@里掛滿了蘋果,看著田里的人忙著收割,看著公園里有人尋找戀人。母親為我準備好吃的飯菜,父親忙著他的活。而每一個夜晚,我都可以納涼,享受著清香的茶,記得仰望天空的時候,外公時常撫摩著我的頭。當我覺的我不夠幸福的時候,學校又學了,朋友們又聚在一起。于是我便釋然而恢復了快樂。 最近幾年遇上秋,都要寫一篇散文,仿佛是表白些什么,表白后又放在記憶的角落。今年寫時,除了莫明的傷感,竟又多了一份喜悅。這喜悅來于前日閑逛花市。閑閑的陽光里,我看見好多的菊,千姿百態(tài)而又讓人愉悅。我四處走動,拙劣的像一個孩子。突然有一種感覺:菊的姿態(tài)映在眼里,感覺像秋的樣子。秋的形象,就是這樣子的吧?淡淡的陽光彌散,伸了一個庸懶的腰,從古老的夢中醒來,盛開出自己的春天 坐在草叢邊的石凳上,看著不遠處悠然打著太極的老人,看著廣場上甜蜜散步的情侶,看著草坪上嬉戲玩耍的孩子,我輕輕地撥動著琴弦,輕輕地唱著柔緩的歌曲,初中作文《作文開頭優(yōu)美句子》。一曲《醉清風》,醉人如夢里。朝陽的嫵媚,空氣的甜蜜,教人如癡如醉,留連畫卷里。②生命是盛開的花朵,它綻放得美麗,舒展,絢麗多資;生命是精美的小詩,清新流暢,意蘊悠長;生命是優(yōu)美的樂曲,音律和諧,宛轉(zhuǎn)悠揚;生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。③生活如花,姹紫嫣紅;生活如歌,美妙動聽;生活如酒,芳香清醇;生活如詩,意境深遠,絢麗多彩。④生活是一位睿智的長者,生活是一位博學的老師,它常常春風化雨,潤物無聲地為我們指點迷津,給我們?nèi)松膯⒌?。⑤生命的美麗,永遠展現(xiàn)在她的進取之中;就像大樹的美麗,是展現(xiàn)在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。⑥人生是美好的,又是短暫的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有著不同的人生追求;人生是一條沒有回程的單行線,每個人都用自己的所有時光前行。⑦生活,就是面對現(xiàn)實微笑,就是越過障礙注視未來;生活,就是用心靈之剪,在人生之路上裁出綠葉的枝頭;生活,就是面對困惑或黑暗時,靈魂深處燃起的豆大明亮且微笑的燈。⑧人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于靈秀;人生就像一場雨,重要的不是它的大小,而在于及時。⑨成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,一種并不陡峭的高度。⑩人生如一本書,應該多一些精彩的細節(jié),少一些乏味的字眼;人生如一支歌,應該多一些昂揚的旋律,少一些憂傷的音符;人生如一幅畫,應該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的色調(diào)。⑾人生的路漫長而多彩,就像在天邊的大海上航行,有時會風平浪靜,行駛順利;而有時卻會是驚濤駭浪,行駛艱難。但只要我們心中的燈不熄滅,就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。⑿人生的路漫長而多彩:在陽光中我學會歡笑,在陰云中我學會堅強;在狂風中我抓緊希望,在暴雨中我抓緊理想;當我站在終點回望時,我發(fā)現(xiàn)我走出了一條屬于自己的精彩的人生道路。
〔作文開頭優(yōu)美句子〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經(jīng)驗?!?/p>
“良好的開端是成功的一半”,一篇文章的開頭是很重要的.文章有了好的開頭,不僅能帶動全篇,使文章順利展開,而且能抓住讀者,引人入勝.古人說的文章的“鳳頭、豬肚、豹尾”就含有這個意思.這里,向大家介紹幾種比較好掌握的記敘文的開頭方法: 一、開門見山法 (1)交代事件基本要素的敘述法 《揮手之間》的開頭,交代了事件的時間、地點:“一九四五年八月二十八日清早,從青涼山望下去,見有不少人順著山上大路朝東門外飛機場走去.” 《記一次乒乓球賽》的開頭,交代了時間的人物、起因和時間. (2)開門見山、揭示主題的點題法 《背影》一文的開頭寫到:“我與父親不相見已二年多了,我最不能忘記的是他的背影.” 《白楊禮贊》一文開頭就說:“白楊樹實在是不平凡的,我贊美白楊樹.” 《美好生活的剪影》的開頭使用的也是這種方法 . (3)把事情的開頭作為文章開頭的自然起筆法 一篇題目是《記一堂生物課》的作文開頭是這樣的:“上課鈴聲響了,大家都走進了生物實驗室.” 二、非開門見山法 這里所說的“非開門見山法”,并非無“門”,而是使用寫作技法(如議論、描寫、抒情、引用等)、修辭方法(如設問、比喻等)或其它的方法(如設置懸念等)把“門”裝飾的更美一些,使文章更添文采,進而更深刻、更生動地表現(xiàn)主題,更引人入勝.如: (1)環(huán)境描寫、渲染氣氛的描寫法 《驛路梨花》的開頭描寫了自然環(huán)境:“山,好大的山??!起伏的青色群山一座挨一座,延伸到遠方,消失在迷茫的春色中.”渲染了哀牢山中深遠迷茫的氣氛,對后文寫邊疆軍民助人為樂的感人事跡起了襯托的作用. 例文《逝去的歲月》、《分房》開頭使用的是這種方法. (2)深化主題的議論抒情法 課文《誰是最可愛的人》、例文《不尋常的考試》都是用了這種開頭方法. (3)名言、警句、詩歌的引用法 《人民的勤務員》的開頭:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的.我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去.”這是雷鋒日記中一段著名的話,以這段話開頭,對后文記述雷鋒的事跡,無疑是起到了“文眼”的作用. 冰心的《每逢佳節(jié)》一文開頭引用了王維的詩《九月九日憶山東兄弟》:“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人.”入題新穎、感情真摯,點明了思念海外親人的題旨. (4)引人入勝的提示法 《第二次考試》的開頭提出了一件奇怪的事情,引起讀者的注意,自然會使人想到:“這是為什么?”急于從后文中尋找答案,因而增強了文章的吸引力. (5)吸引讀者的設問法 有一篇作文的題目是《我的家鄉(xiāng)》,它的開頭是這樣的:“朋友,你到過我的家鄉(xiāng)嗎?你登過我家鄉(xiāng)的山、游過我家鄉(xiāng)的水、吃過我家鄉(xiāng)的肥鯉魚嗎?” 文章開頭的寫法是多種多樣的,這里不過提示了其中常見的幾種.在寫作當中,有時并不能單一地使用某一種方法,而是幾種方法兼而有之.究竟使用什么方法開頭,要從文章的整體構(gòu)思出發(fā)考慮,要從表現(xiàn)中心思想的需要出發(fā),通篇安排整體設計,選擇最恰當?shù)拈_頭方法. 結(jié) 尾 與開頭一樣,文章的結(jié)尾也是相當重要的.成功的結(jié)尾,能使讀者更深入、更透徹地理解文章內(nèi)容,進一步領會文章的中心思想;精彩的結(jié)尾,能喚起讀者的思考與共鳴,增強文章的感染力,結(jié)尾當如撞鐘,“清音有余”.選擇結(jié)尾的方法,也必須從全局來考慮,要使記敘的事件完整清楚,使文章的結(jié)構(gòu)首尾呼應,以求得更好地表達中心,達到寫作的目的.下面介紹幾種常用的結(jié)尾方法. (1)自然順暢的結(jié)果交代法 聶華苓的《人,又少了一個》,寫了一個女乞討者三年前后的不同形象與神態(tài),表現(xiàn)了人格的墮落這一深刻的主題.文中作者未加任何評論與分析,只是用白描的手法,記述了事件的經(jīng)過.結(jié)尾寫道:“砰地一聲,大門被踢上了.那女人回過頭來,冷笑了一聲,然后漠然望了我一眼.她已經(jīng)不認得我了!”這一不加修飾的自然結(jié)尾,給讀者留下了無限的思考余地,令人回味無窮.例文《記一次乒乓球賽》使用的也是這種結(jié)尾方法. (2)照應開頭的首尾呼應法 結(jié)尾要呼應開頭,這是記敘文的一般寫法,很多文章都體現(xiàn)了這一特點.郭沫若先生的《白鷺》一文開頭就說:“白鷺是一首精巧的詩.”結(jié)尾又說:“白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩.”“白鷺是詩”,這一不尋常的比喻,特別是結(jié)尾具體化為“散文詩”,突出了白鷺的平凡而美好、樸素而高潔的特點,贊頌了白鷺的美. (3)畫龍點睛的全文總結(jié)法 這種方法,一般是用議論或抒情的方式概括全文中心或?qū)ξ闹械娜宋铩⑹录右栽u論.《誰是最可愛的人》一文的結(jié)尾段就屬于這種類型,這段文字兼用議論與抒情的方式結(jié)束全文,最后一句話點題:“你一定會深深地愛我們的戰(zhàn)士,——他們確實是我們最可愛的人!”例文《春天的色彩》、《分房》的結(jié)尾也是這樣的. 有時,用來總結(jié)全文的還可以是名言、警句或詩句,這樣的結(jié)尾更是言簡意賅,起到畫龍點睛的作用.如《驛路梨花》的末段“我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花,不由得想起了一句話‘驛路梨花處處開’.” (4)含蓄深刻的啟發(fā)聯(lián)想法 魯迅先生的《故鄉(xiāng)》的結(jié)尾是最典型的例。
我長大了 好開頭:1.時間如白駒流水般,一晃既逝,春夏秋冬的變遷也讓我慢慢地發(fā)現(xiàn) 自己了的變化 ……2. 每個人都在經(jīng)歷著長大。
我們從一個懵懂的小孩成長為懂事乖巧的孩子。在 我們走過的路上,布滿了點點滴滴的雨水、汗水。
我們也在雨水、陽光的滋潤下 長大。好結(jié)尾:當小鳥學會飛的那一刻起,它就要學會獨立生活。
我們都是這一群小 小鳥??傆幸惶煲砰_母親的懷抱,自己飛翔!我們要學會獨立。
不要遇事就去 找家長。在自然界中,弱小是會被淘汰的。
人也是如此。關于親情 好開頭:親情是世間的一種最珍貴的溫情,親情是一棵青青的小草,沐浴它的是充滿著 愛的雨露;親情是一朵開不敗的鮮花,照耀它的是充滿著愛的陽光;親情是一棵常青樹,澆 灌它的是出自心田的清泉。
親情是無價的。人間的親情猶如寬廣厚實地大地,無所不在,無 所不有。
好結(jié)尾:親情有時就如春雨,潤物細無聲。我終于明白了,親情是無私的,親 情是溫暖的,親情是偉大的,得到愛的人是幸福的,付出愛的人是偉大的!一件難忘的事 開頭⒈ 生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,一幕幕 …… 相信都有值得我們回味和感動的事 吧 …… 走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾今令我感動的瞬間 …… 結(jié)尾⒈ 那一幕幕瞬間,如今會為,人會深陷那張感動的網(wǎng) …… 觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限的回憶 …… 開頭⒉ 從易到難,從少到多,從簡到煩 …… 總有那段經(jīng)歷的過程,合深印在上面抹不去的 印記 …… 從稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那個天真的小女孩 結(jié)尾⒉ 成長的一路上,如今再次回首那段路程,一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼 …… 這 一切的一切,才讓我成長。
開頭⒊ 小時候的我,現(xiàn)在的我,形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事,頑皮天真和徒 步謹慎 …… 結(jié)尾⒊ 長大的感覺和以前的并不一樣,經(jīng)過對比,仿佛給自己成熟的標志又重新涂抹了一 層鮮亮 …… 開頭⒋ 懂道理,是一個人,不,是一個乖孩子應有的標志吧 …… 結(jié)尾⒋ 回顧我以前的不懂事,真該反省一下,做個懂道理的人 …… 不,是一個乖孩子。
有家真好 好開頭:家,處處都可以是我們的家,只要有親情,有集體感,就可稱為家。那些流浪 者們不正是如此嗎?馬路雖然冰冷,但仍是他們的家,只要有一個棲身之所,或許就是最大 的快樂了吧!有家真好!好結(jié)尾:家是一個避風港,能將煩惱都驅(qū)散;家是一個小碼頭,能讓快樂都停 靠。
家是由愛組成的。有家真好!學習的樂趣 好開頭:享受學習,品味人生的酸甜苦辣。
學習正是如此。好結(jié)尾:把學習當作一種享受,這樣才能品味到學習所帶來的樂趣。
虛心 開頭::“ 虛心使人進步,驕傲使人落后。” 謙虛就是有自知之明,是一種有修養(yǎng) 的表現(xiàn)。
一個人只有謙虛,才會讓別人尊重。結(jié)尾:“ 滿招損,謙受益?!?/p>
讓我們養(yǎng)成謙虛的美德,做一個高尚的人吧!謙虛 開頭:謙虛是一種美德,也是一種明智之舉,因為人外有人、天外有天。謙虛使人進步,因為只有熟悉到自己的不足才會去想辦法彌補它。
結(jié)尾:成熟的谷穗低著頭,成熟的蘋果紅著臉,它們啟示我們:成功來自謙虛 集體力量 開頭:“ 一根筷子容易折,十根筷子抱成團 ” 。這話不錯,在巨大的困難面前,個 人的力量是渺小的,微不足道的,而許許多多個人匯集成集體,才能形成強大的 力量,最終贏得勝利 結(jié)尾:雷鋒叔叔曾說過:一滴水只有放進大海,才能永不干涸。
是啊!一個 人就像一滴水一樣,如果離開了集體這個大海,就將一事無成。集體的力量是 偉大的!集體智慧 開頭:無 結(jié)尾:俗話說:“ 三個臭皮匠,頂個諸葛亮?!?/p>
集體的智慧是多么強大呀!助人為樂 開頭:助人為快樂之本,助人為樂是一種美德,助人是人格升華的標志。結(jié)尾:幫助人,讓我們親密地走在了一起,讓我們變得像一家人一樣。
我愿意繼 續(xù)去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活充滿七彩的陽光!珍惜 開頭:朱自清先生在文章中寫道 “ 吃飯時,時間從碗邊流走;喝水時,時間從隨 水流走;睡覺時,時間又從腳邊流走。這摸不著,抓不住的時間呵,它無聲地來 又匆匆地遠走 ” 。
懂得珍惜,人生便是一種永恒。結(jié)尾:我們常常感動,是因為懂得、珍惜。
懂得珍惜,陽光將灑遍心靈,懂得珍 惜,晚風將拂過心靈,讓我們的心靈那么溫暖,那么安寧。珍惜吧,珍惜所擁有 的以及還沒有擁有的,心靈的土壤既使長不出參天大樹,我們也可以擁有對藍天 的向往。
心胸寬廣 開頭:雨果說:" 比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的 胸懷。結(jié)尾:心就是一個人的翅膀,心胸有多大世界就有多大。
、開篇明旨,或點題的佳句. 1、蔚藍的星球,不息旋轉(zhuǎn),壯闊的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流過田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn).這些都是生命活力的表現(xiàn). ——河北省考生《生命在你手中》. 2、青春的風鈴,吹開了心扉,青春的彩笛,吹動了夢想,青春的音符帶動我奔向希望.青春,這個美好的季節(jié),正是我們播種希望的時候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩. ——河北省學生《把握青春》. 3、都說生活的船不能沒有理想的帆. 都說生活的理想就是為了理想的生活. 而理想的生活中最快樂的時光,便是夢想的花季. ——荊州市考生《把夢想帶給花季》. 4、愛心是冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的航標,指明了新生的希望. ——荊州市考主《把愛心帶給他人》. 5、不知是否曾經(jīng)擦身而過,你輕輕地如天邊的一絲薄云,即使可遇而不可求,也帶走了我心靈的關注…… ——廣東省考生《我關注生命中的點滴》. 6、在生活中,每個人都會遇到不如意的事,如遭受挫折,被人誤解,受到批評等等.當時感覺,無疑是一道難以逾越的障礙.但是以后驀然回首,那只不過是人生長河中的一朵浪花,多彩歲月的一縷馨香. ——重慶市考生《馨香縷縷》. 7、人生需要掌聲. 許多人時??畤@:知青難求.何為知音,知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎? ——安徽省考生《人生需要掌聲》. 8、就像是風對于帆,就像是溫度對于種子,就像是陽光雨露對于萬物生長,贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養(yǎng). ——安徽省考生《渴望贊美》. 9、世上有一種不會凋謝的花朵,那是微笑.它不分四季,不論南北,只要有人群的地方都會開放.越是高潔的心靈,微笑之花越美.。
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