一次刻骨銘心的考試
考試,對于學(xué)生來說不過是一頓家常便飯,這一次考試卻讓我刻骨銘心,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
四天,三天,二天,離考試只有一天了,我緊張極了,無時(shí)無刻在做著準(zhǔn)備,背英語、做奧數(shù)題、做知識(shí)競賽題,弄得我腦子稀里糊涂的。有一天過去了,下午就要考試了,我的心怦怦直跳。
下午,我邁著沉重的步伐走向考場,先是填寫資料表,我的手上都是冷汗,然后是材料審核,經(jīng)過一次次等待,終于來到了“真正”的考場,很快,一個(gè)個(gè)同學(xué)在教室里進(jìn)進(jìn)出出,下一個(gè)就輪到我了,我的心跳得越來越快,腳也直哆嗦,我走進(jìn)了教室,里面的氣氛很嚴(yán)肅,一道道難題向我襲來,在作答的時(shí)候,我仿佛沒有之前那么緊張了,輕松了許多,十幾分鐘過去了,我走出了教室,一下了,所有的熱量都釋放了出來,這時(shí),我就像一只在天空自由翱翔的小鳥,沒有一點(diǎn)拘束。
過了幾天,考試結(jié)果出來了,我沒有考上外國語中學(xué),我并不氣餒,失敗乃成功之母,在這次考試讓我吸取了很多經(jīng)驗(yàn)。所有事的結(jié)果并不重要,重要的是過程,是有沒有努力過。
期中考試反思與考后學(xué)習(xí)計(jì)劃 這次考試之所以沒有考好,總結(jié)原因如下: 1。
平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對。 2。
準(zhǔn)備不充分。毛主席說,不打無準(zhǔn)備之仗。
言外之意,無準(zhǔn)備之仗很難打贏,我卻沒有按照這句至理名言行事,導(dǎo)致這次考試吃了虧。 3。
沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣,作為一個(gè)人,一個(gè)完整的人,一個(gè)明白的人,當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣,讓自己的興趣被平白無故抹煞,那樣不僅悲慘而且無知,但是,如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了,不僅不好,有時(shí)候真的是得不償失。
失敗了怎么辦?認(rèn)真反思是首先的: 第一,這次失敗的原因是什么?要認(rèn)真思考,挖掘根本的原因; 第二,你接下來要干什么?確定自己的目標(biāo),不要因?yàn)槭〔桓市慕又?,而是要正確地衡量自己??纯聪胍裁?,自己的優(yōu)勢在什么地方,弱勢是什么; 第三,確定目標(biāo)。
明確自己想要的,制定計(jì)劃,按部就班的走。 失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
數(shù)學(xué)是必考科目之一,故從初一開始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么,怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢?現(xiàn)介紹幾種方法以供參考: 一、課內(nèi)重視聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
新知識(shí)的接受,數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行,所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路,積極展開思維預(yù)測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。
特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí),課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。 首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過程,慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。
認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),勤于思考,從某種意義上講,應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng),對于有些題目由于自己的思路不清,一時(shí)難以解出,應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目,盡量自己解決。 在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié),把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),納入自己的知識(shí)體系。
二、適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。 要想學(xué)好數(shù)學(xué),多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。
剛開始要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),再找一些課外的習(xí)題,以幫助開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規(guī)律。 對于一些易錯(cuò)題,可備有錯(cuò)題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在,以便及時(shí)更正。
在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進(jìn)入最佳狀態(tài),在考試中能運(yùn)用自如。
實(shí)踐證明:越到關(guān)鍵時(shí)候,你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無異。 如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。
三、調(diào)整心態(tài),正確對待考試。 首先,應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上,因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,而對于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑,認(rèn)真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結(jié)歸納。
調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己,除了自己,誰也不能把我打倒,要有自己不垮,誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準(zhǔn)備,練練常規(guī)題,把自己的思路展開,切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。 對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;對于一些難題,也要盡量拿分,考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。
由此可見,要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。 綜上,我決心: 平時(shí)鍛煉自己,強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準(zhǔn)備,打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。
回扣標(biāo)題法
不管在何種情況下,作文中的扣題是極為重要的,更何況在考試作文無法結(jié)尾的情況下,就顯得更加的重要了。
記得我精英班上有一位叫王帥的初二男孩,在上周的期中考試中就寫了一篇名為《一次不尋常的考試》的作文,他遇到的問題就是在記述了某件事情之后,一時(shí)就想不出更好的結(jié)尾方式了。
好在這個(gè)“回扣標(biāo)題法”我之前在講過,于是他在結(jié)尾處寫了這么一句話:“對我來說,這是一次多么不尋常的考試啊”。有了這樣一句扣題的結(jié)尾,他最后得了58分的高分。
二 畫龍點(diǎn)睛法
當(dāng)應(yīng)試作文最后來不及結(jié)尾時(shí),不妨使用相關(guān)的議論來總結(jié)點(diǎn)題。如一篇題為《嘮嘮叨叨的姥姥》的作文,文章主要通過對姥姥“嘮嘮叨叨”的性格刻畫,深刻的反映出了人們生活水平日益的提高,也反映了姥姥嘮叨對子孫們的影響。
文章最后就運(yùn)用畫龍點(diǎn)睛的方法作結(jié)的:“我明白了,我住校時(shí)缺少的,就是姥姥的嘮叨?!?/p>
這篇文章同樣是我精英班的一位叫張涵的女同學(xué)寫的,而且這個(gè)方法還是她母親告訴她的,后來才知道她的母親也是聽了我的免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)公開課后才知道的。
考試場上,5種作文結(jié)尾法,讓整篇文章大放異彩!
三 抒情號(hào)召法
即是用抒情的手法、號(hào)召的形式來結(jié)尾,當(dāng)考試中來不及寫其它更完美的結(jié)尾時(shí),就可以簡單地以抒情號(hào)召的方法來進(jìn)行。
如一篇題為《零用錢》的作文,它是結(jié)尾就是這樣的:“同學(xué)們,讓我們一起來發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的精神,為自己、為他人、為國家節(jié)省每一分錢,使我們的生活更甜、更美、更有意義吧!”
不過,抒情號(hào)召之時(shí),一定不要太夸張,如果說勤儉節(jié)約就能讓每個(gè)人發(fā)家致富就太虛假了。
四 追問拓展法
這種結(jié)尾的方式,常常是在文章結(jié)尾處以反問的形式提出問題,以此引導(dǎo)讀者的思考。記得有次我精英班上的一個(gè)上初三的女孩子寫了一篇文章,題目叫《角度》,但是快寫完了卻不知道如何結(jié)尾,我就告訴她使用”設(shè)問拓展法”,最后她就寫出了這么一段話:
何必讓自己狹小的視角不公地評(píng)價(jià)一個(gè)人,傷害一個(gè)人?何必要熄滅風(fēng)中的燭光?何必要讓所有的孩子都必須成為一個(gè)模子里刻出來的無個(gè)性的模型?
顯然,作者以設(shè)問的形式收尾,不僅引人深思,還進(jìn)一步拓展了文章的內(nèi)涵。
考試場上,5種作文結(jié)尾法,讓整篇文章大放異彩!
五 留白拓展法
留白拓展法就是在作文的結(jié)尾有意留下一定的空白,讓人在意猶未盡的氛圍中發(fā)揮想象,蕩開思緒。之前有個(gè)北京的家長就把這個(gè)方法告訴了她的兒子,結(jié)果有一次她兒子就寫出了滿分作文。老師看過后的點(diǎn)評(píng)就是:結(jié)尾讓人發(fā)揮想象,意猶未盡。
例:題目《路過幸?!?/p>
路過幸福,讓我感到生命的可貴;路過幸福,讓我感到生活的充實(shí);路過幸福,讓我感到人生的快樂。朋友,請放緩你的腳步,睜大你的眼睛,敞開你的胸懷……
一次刻骨銘心的考試
考試,對于學(xué)生來說不過是一頓家常便飯,這一次考試卻讓我刻骨銘心,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
四天,三天,二天,離考試只有一天了,我緊張極了,無時(shí)無刻在做著準(zhǔn)備,背英語、做奧數(shù)題、做知識(shí)競賽題,弄得我腦子稀里糊涂的。有一天過去了,下午就要考試了,我的心怦怦直跳。
下午,我邁著沉重的步伐走向考場,先是填寫資料表,我的手上都是冷汗,然后是材料審核,經(jīng)過一次次等待,終于來到了“真正”的考場,很快,一個(gè)個(gè)同學(xué)在教室里進(jìn)進(jìn)出出,下一個(gè)就輪到我了,我的心跳得越來越快,腳也直哆嗦,我走進(jìn)了教室,里面的氣氛很嚴(yán)肅,一道道難題向我襲來,在作答的時(shí)候,我仿佛沒有之前那么緊張了,輕松了許多,十幾分鐘過去了,我走出了教室,一下了,所有的熱量都釋放了出來,這時(shí),我就像一只在天空自由翱翔的小鳥,沒有一點(diǎn)拘束。
過了幾天,考試結(jié)果出來了,我沒有考上外國語中學(xué),我并不氣餒,失敗乃成功之母,在這次考試讓我吸取了很多經(jīng)驗(yàn)。所有事的結(jié)果并不重要,重要的是過程,是有沒有努力過。
月考
明天又要進(jìn)行月考了,雖然不能決定命運(yùn),但是年級(jí)排名次,班級(jí)排名次及排位子,各科老師講評(píng),家長狂轟濫炸……就夠我們受得了。我們或是心悅誠服總結(jié)教訓(xùn),或是口是心非地承認(rèn)不足,或什么感覺都沒有。無論怎么樣,我們還要臨陣磨槍呀!夜車也不能不快開嘍!
第二天,我機(jī)械地走進(jìn)考場,直挺挺地坐在座位上等待監(jiān)考老師。這時(shí)大腦里一片空白。接過卷子,我的心咚咚亂跳,頭皮發(fā)脹,眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋,想想老師曾講過要鎮(zhèn)定,先看簡單題。于是睜開眼全神貫注地看一遍題,挑著做了幾道小題。這時(shí),心神穩(wěn)定下來了,答題速度也快了。會(huì)做的題做完了,再挑些似會(huì)非會(huì)又弄不準(zhǔn)確的題。同時(shí)調(diào)動(dòng)全部精力回憶老師是怎樣講過類似的題型的,課本上又如何講解的,東一耙子西一掃帚,盡量地多寫。然后再仔細(xì)“相面”難題,尋找突破口,力爭解決它。這時(shí)需有耐心,而恰恰這時(shí)心跳又加快,頭腦又不十分靈活了。我無計(jì)可施。而我又不甘失敗,于是重新振作,再次審題,柳暗花明,真的答出了一道題,剎那間心情曠怡萬分。真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美,有的題我腦汁絞盡也無濟(jì)于事。真令我懊惱沮喪極了。
80分鐘飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋,力求找出差錯(cuò),哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)喉中猶如鯁住一個(gè)辣椒,難受死了。
走出考場,我們激烈地探討答案、分?jǐn)?shù),想知道成功的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)的心情與秒俱增。心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論,又心煩意亂。直到成績公布了,而那時(shí)那刻又是幾家歡樂,幾家愁。
考試,考試,那滋味呀,是甜?是酸?是苦?是辣?唉!
第二篇:不尋常的考試
天上的月亮是多么恬靜,微風(fēng)輕輕地?fù)崦?,輕輕翻動(dòng)著窗前的書。周圍是那么寧靜,而我卻心神激蕩。早上發(fā)生的事不住地在腦海中浮現(xiàn)。
早上,天氣格外好。昨夜剛下過一場雨,空氣新鮮,到處鮮亮亮的,令人心曠神怡。我的心情也很好,因?yàn)榻裨绲目荚囀亲詈笠婚T的考試,也是我最有把握的一門——政治??纪炅诉@門,我就可以痛痛快快地玩啦!哈哈,太好了!我心想著,真是越想越美。
不久,進(jìn)場了,一張雪白的卷子攤在我的桌子上。坐下后,我拿起卷子一看,呀!我的心忽地沉了一下:怎么有幾道題沒見過?我把心一橫,管它呢,先寫會(huì)的,于是我拿筆做起來。沙沙沙,教室里靜極了,只聽見筆和紙磨擦的聲音。前面后面那些容易的我還可以,三下五除二。很快做好了??珊芸欤揖团龅搅撕脦椎离y題,都是多項(xiàng)選擇的。我左手扶著頭,右手緊握著筆,兩眼閉著。我在搜索,在我的大腦里搜索,是“社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)關(guān)系”還是“社會(huì)主義的生產(chǎn)關(guān)系”……不管我怎么想,那藏在記憶角落里的、在很久以前老師曾講過的那幾個(gè)字就是不肯出來。天氣雖然很涼爽,但我卻渾身躁熱。怎么辦?離考試結(jié)束的時(shí)間快到了,我還有一個(gè)空沒填。
我心里焦急地喊著:到底是哪一個(gè)呢?忽聽耳邊有個(gè)很輕的聲音,“是A、C”我愕然抬頭,只見我的一個(gè)最要好的朋友從我身邊走過。她是去交卷的,她拿起包走了,走時(shí)還向我擠了擠眼。我低下頭,看著那個(gè)空。我心里翻滾,到底填不填?我那位好朋友,成績在班里那是數(shù)一數(shù)二的,她說的,十有八九是對的??衫蠋煹慕陶d,父母嚴(yán)厲的目光在我眼前晃動(dòng)。人說:誠實(shí)是金??煞?jǐn)?shù)的力量非同小可,雖然只有三分。到底填不填?我問自己……
最終,我把試卷交上去了,那個(gè)空仍然是空的。
晚上,我查了書,的確應(yīng)是“A、C”,可我不后悔。在這次考試?yán)?,我通過了比考試成績更重要的考試——心靈的考試!
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