保險(xiǎn)箱懸疑
“吱……” 長(zhǎng)長(zhǎng)的剎車(chē)聲劃破了山林的寧?kù)o?!翱?,剎車(chē)又壞了。”司機(jī)悲哀地自言自語(yǔ)道。話畢,便悲哀地檢查他的車(chē)了。 這下可好,車(chē)?yán)锏娜碎_(kāi)始發(fā)牢騷了。突然,他們眼前一亮。一個(gè)保險(xiǎn)箱。一個(gè)銀白色的保險(xiǎn)箱平靜地躺在他們的斜上方。車(chē)子里的人幾乎都興奮壞了:“真是天助我發(fā)財(cái)也,竟然天上掉下來(lái)個(gè)保險(xiǎn)箱!這回我可發(fā)達(dá)了!里面一定都是貴重物品。” 片刻,幾乎所有的人都擠到了車(chē)門(mén)前,想要來(lái)個(gè)“先下手為強(qiáng)”。但一個(gè)大漢攔住了他們的去路:“年輕人就是年輕!你們真該多長(zhǎng)點(diǎn)頭腦。誰(shuí)會(huì)把一個(gè)貴重的保險(xiǎn)箱扔在半路上?那里面一定是空的,就算有,也一定不是好東西!如果里面裝的是個(gè)定時(shí)炸彈,那樣,不僅是你們完蛋,我們不就也都跟著一起遭殃?” 眾人覺(jué)得他的話不無(wú)道理,就連想要去拿保險(xiǎn)箱的人也微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們又都退回了座位上。 誰(shuí)也不敢輕舉妄動(dòng)。 不知又在座位上呆了多久,突然有個(gè)人“來(lái)了靈感”:“要是保險(xiǎn)柜里面裝的是金子呢?”眾人又都頻頻點(diǎn)頭。但又想起了那個(gè)大漢說(shuō)的話,都不知道應(yīng)該支持哪一方。 最終,一支由勇敢的“汽車(chē)敢死隊(duì)”悄然無(wú)息地組建了起來(lái)。他們“全副武裝”,小心翼翼地把保險(xiǎn)箱“請(qǐng)”進(jìn)了車(chē)來(lái)。他們又小心翼翼地把它放在了桌子上。再小心翼翼地把耳朵貼在了保險(xiǎn)柜的鐵皮上。車(chē)上,人們的心都懸得高高的。 “咔嚓,咔嚓……”里面?zhèn)鱽?lái)了有節(jié)奏的聲音?!皨屟?,定時(shí)炸彈!”那個(gè)聽(tīng)著聲音的人歇斯底里地喊著。差點(diǎn)把它扔了出去。 為了保險(xiǎn)起見(jiàn),敢死隊(duì)的隊(duì)員們又把它“抱”了回去。邊抱著,邊祈禱著:“求求你了,炸彈大哥,千萬(wàn)別爆炸??!” 那個(gè)人完成了任務(wù),又驚恐地回到了車(chē)上。司機(jī)蓬頭垢面地回到了車(chē)上,嘴里還不停地嘟囔著。車(chē),又漸漸開(kāi)動(dòng)了。 這時(shí),一個(gè)乞丐不知從哪里冒了出來(lái),他也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)保險(xiǎn)箱。只不過(guò)是沒(méi)有那么大驚小怪。他找來(lái)了一塊大石頭,照著保險(xiǎn)箱一砸。但它并沒(méi)有爆炸。一點(diǎn)點(diǎn)金色露了出來(lái),在陽(yáng)光的照射下顯得有點(diǎn)刺眼。乞丐欣喜若狂,立刻把它抽了出來(lái)——是一塊金表。 車(chē)上的那些人都看到了,而且無(wú)不為之嘆息。如果當(dāng)時(shí)他們不那么慌亂,這只金表也許就是他們的了??墒?,他們沒(méi)有,這是他們錯(cuò)失良機(jī)。失去了發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)。 是啊,有多少人在機(jī)會(huì)面前無(wú)所適從而最后沒(méi)能把握住它。 只有在機(jī)會(huì)面前冷靜地分析,冷靜地思考,才不致錯(cuò)失良機(jī),也不致被其所制造的假現(xiàn)象迷惑,最終取得成功!
半山腰的一間草房里,閃動(dòng)出昏暗的燈光。屋里坐著兄弟兩人。哥哥今年在縣城念高中三年級(jí),成績(jī)優(yōu)異,明年就要考大學(xué)了;弟弟上初中二年級(jí)。父親在三年前病逝。家里家外,全由母親一人操勞,長(zhǎng)期的超負(fù)荷勞動(dòng),母親生病臥床,家里無(wú)人勞動(dòng),兄弟倆決定留一個(gè)在家,另一個(gè)繼續(xù)上學(xué)。
久久地,屋里沒(méi)有聲音。一陣大風(fēng)吹過(guò),門(mén)上的布簾獵獵作響,火苗不停地跳動(dòng)。
“哥,你去念書(shū)吧,我留在家里?!钡艿軐?duì)哥哥道。哥哥沒(méi)有應(yīng)聲??粗纥S肌瘦的弟弟,心里一陣心痛。難道自己去念書(shū),讓弱小的弟弟在家勞動(dòng)嗎?哥哥走過(guò)去,撫著弟弟的頭,“聽(tīng)哥的話,你人還小,正是讀書(shū)的時(shí)候,哥哥留在家里,你安心去念書(shū)?!薄安唬?,你馬上就升學(xué)了,你去讀書(shū),家里活我慢慢干?!?/p>
“弟弟,”“哥哥,”兄弟倆緊緊地抱在一起,彼此聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方的心跳。淚,無(wú)聲地流淌著……
兄弟倆誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí),最后只得以抓鬮來(lái)決定。
弟弟找來(lái)紙和筆,俯在桌上寫(xiě),哥凝視著屋外黑黑的夜出神。
“哥哥,你先抓吧?!备绺甾D(zhuǎn)過(guò)身,遲凝了片刻,從桌上抓起了一個(gè)紙團(tuán),上面寫(xiě)著:“上學(xué)”。
弟弟望著哥哥道:“哥,你那鬮是上學(xué),我在家勞動(dòng),你去念書(shū)吧。”……
哥哥盯著手中的紙片,心潮起伏,弟弟還那么小,在家勞動(dòng),會(huì)累壞他的。不行,應(yīng)當(dāng)讓弟弟去念書(shū)。他轉(zhuǎn)身一看,屋里已不見(jiàn)了弟弟。
哥哥低頭沉思了片刻,似乎突然明白了什么,從紙簍里找出弟弟的那團(tuán)紙,展開(kāi)一看,上面也寫(xiě)著“上學(xué)”。霎時(shí),哥哥明白了一切。為了讓哥哥去先抓,自己就……
看著手中的一片皺紙,哥哥眼里閃著淚花,手,在顫抖,猛地,哥哥轉(zhuǎn)過(guò)身,大聲喊道:“弟弟……”向屋外濃濃的夜幕沖去。
1:茫茫人海,擦肩而過(guò),邂逅于美麗的雨港,名字并不重要,它只是一個(gè)代名詞,感人的是那一刻的悸動(dòng)……雨,輕輕地漫無(wú)目的地飄灑著,織成一片朦朧的青紗,裹住了纖瘦的小巷。
雨巷是恬靜的,稀疏地浮過(guò)幾朵花似的傘。
2:生命的大屋里,有著千百萬(wàn)道情感之門(mén),開(kāi)啟它們,我們將得到歡樂(lè)、憂傷、勇氣、沮喪。 思考:從這個(gè)開(kāi)頭看,本文所涉及的話題是什么?它采用的是什么方法?下文涉及的內(nèi)容是哪些? 明確:本文所涉及的話題應(yīng)是“門(mén)”。它采用的“單刀直入,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”的方法。下文涉及到的內(nèi)容有歡樂(lè)之門(mén)、憂傷之門(mén)、勇氣之門(mén)、沮喪之門(mén)等內(nèi)容。
3:人生的追求,就如水上行舟,只有高揚(yáng)起兩面風(fēng)帆:相信自己與善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn),我們才能進(jìn)退自如,抵達(dá)勝利的彼岸。
4:凡事不可不執(zhí)著。凡事不可太執(zhí)著。
5:生存是油鹽柴米醬醋茶。生活是琴棋書(shū)畫(huà)歌舞花。生存僅僅為了活著,生活卻不僅僅是為了生存。
6: 天空沒(méi)有不逝的彩虹,人生也沒(méi)有永遠(yuǎn)燦爛的風(fēng)景。圓滿很美,殘缺遺憾有時(shí)也是美。
7:山間繁茂的青草,田野沉甸的金穗,池塘鮮活的紅鯉,還有高空翱翔的黑鷹,這些色彩各異的生命在點(diǎn)綴著大自然。人類(lèi)作為自然界的靈長(zhǎng),也應(yīng)該以多彩人生來(lái)豐富世界。
8:當(dāng)你遇上挫折,你會(huì)怎么辦?或許,你會(huì)選擇逃避,找個(gè)避風(fēng)的港灣;或許,你會(huì)選擇哭泣,用淚水清洗傷心欲絕的心靈;或許,你會(huì)選擇求救……
9:古語(yǔ)云:索物于暗室者,莫良于火;索道于當(dāng)世者,莫良于誠(chéng)。曾子殺豬為一“信”字,孔明接受“托孤”為一“誠(chéng)”字;因?yàn)橛辛恕罢\(chéng)信”二字,百年的老店得以顧客盈門(mén),劉邦的約法三章得以千年傳為美談。
10:演員們說(shuō),人生如戲;歌唱家說(shuō),人生如夢(mèng);愛(ài)好旅行的人說(shuō),人生如旅;喜歡做夢(mèng)的人說(shuō),人生如夢(mèng);我說(shuō),人生就是一場(chǎng)挑戰(zhàn)。
(這些例子希望對(duì)你有幫助)
假期我真快樂(lè)
時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼就到了“國(guó)慶節(jié)”。在假日里我在家中做了許多有意義的事情,如,幫媽媽做家務(wù),自己動(dòng)手做飯……其中,我覺(jué)得自己做飯有無(wú)數(shù)樂(lè)趣,既可以鍛煉自己的手藝,還能給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。
我做了一道佳肴叫“糊涂面”。經(jīng)過(guò)是這樣的,那天中午,媽媽在外面辦事,爸爸在外地。倆人都沒(méi)有時(shí)間給我做飯。從來(lái)只會(huì)煮方便面的我,只好獨(dú)自一人在家中下廚,做一道“美味佳肴”。
我突發(fā)奇想:方便面和面條沒(méi)什么差別,面條只在揉面的步驟上比較復(fù)雜。我又想,如果把方便面的調(diào)料倒入面條中,然后把柿子、香菇、尖山椒、豆腐一一放入鍋中,效果會(huì)是什么樣呢?不想了,直接去商店買(mǎi)材料……
洗好青椒和尖山椒、柿子、香菇以后,就開(kāi)始揉面,首先我挖了少半碗面粉放入面盆,加入200克水。好了,開(kāi)始揉吧!“一二、一二、一二……”哎呦!揉了這么一小會(huì)兒我就累得張嘴喘,“可曉得媽媽平時(shí)做三人份的面條,揉起來(lái)得多累??!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。終于揉好了,切成面條,水開(kāi)了把面條先放進(jìn)去,把青椒等蔬菜切成小塊也一同放入鍋中,煮了大約十分鐘,就熟了。
“哇噻!大功告成!”我高興地說(shuō)。嘗了嘗,“吧叭”、“吧叭”,嘴覺(jué)得太香了!我的“糊涂面”發(fā)明成功了!高興得我都肚子疼!立刻向爸爸媽媽報(bào)告了這條喜訊,爸爸媽媽也為我高興起來(lái)。
我的“糊涂面”可是很好吃的,大家快來(lái)我家品嘗吧!優(yōu)惠多多,滿意多多。
?。∵@是一件多么有意義的事情,既讓我經(jīng)受了鍛煉,還給了爸爸媽媽一個(gè)特大驚喜。
國(guó)慶節(jié)假日我真快樂(lè)!
幫你忙了
母愛(ài)
在這個(gè)人世間,所有東西都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失,甚至毀滅。但唯有母愛(ài),它永遠(yuǎn)是那么偉大、無(wú)私,不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。
小時(shí)候,還沒(méi)有學(xué)會(huì)走路的我總喜歡讓媽媽抱著,那種感覺(jué)十分溫暖讓我久久不能忘懷。而媽媽也經(jīng)常抱著我散步。媽媽?zhuān)阒绬??在那些日子每?dāng)我被你小心翼翼地抱著,我就會(huì)有一種無(wú)比的自豪與快樂(lè)。透過(guò)別的小朋友的目光,我知道他們也正羨慕著我有這樣一個(gè)媽媽。于是,媽媽的手臂就成了我在當(dāng)時(shí)第二個(gè)搖籃。
上小學(xué)后,我不能再讓媽媽抱著我了,而媽媽也再也抱不動(dòng)我了。媽媽就開(kāi)始和我手拉著手進(jìn)出。她將她對(duì)我的愛(ài)意表達(dá)在了她那經(jīng)歷過(guò)滄桑的手。放學(xué)時(shí),媽媽總是拉起我的手,輕輕搖著問(wèn)我當(dāng)天在學(xué)校中的表現(xiàn)。調(diào)皮的我也就狠勁的甩著你的手,用惡作劇似的語(yǔ)調(diào)向媽媽“報(bào)告”著自己的表現(xiàn)。一天又一天,一年又一年,這成了我和媽媽在小學(xué)期間最大的默契。
又上了一個(gè)臺(tái)階——初中后。我再也沒(méi)有這樣的閑情逸致來(lái)與媽媽拉手了,每次見(jiàn)到媽媽只是匆匆地向媽媽搖搖手。媽媽也不強(qiáng)求我這么做,她又改變了自己表達(dá)愛(ài)的方式。每當(dāng)夜深人靜,而我又正在做那似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)時(shí),媽媽總是輕輕地走進(jìn)書(shū)房?;蚴菫槲?guī)?lái)一杯香醇的牛奶;或是為我?guī)?lái)一個(gè)甜甜的蘋(píng)果;或是為我遞上一杯濃濃的咖啡……讓我在那繁忙的學(xué)業(yè)中也能深深地體會(huì)到媽媽給予我的母愛(ài)。
“慈母手中線,游子身上衣?!碧煜履赣H的愛(ài),其實(shí)都在一針一線之類(lèi)的小事之中。母愛(ài)是溫暖的外衣,時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著你的身體;母愛(ài)是你身上的一件厚厚的衣服,無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著你的前后,無(wú)論你遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水,還是在天涯海角,母愛(ài)都在你身上緊緊纏繞。
啊,媽媽我一定會(huì)深記您的愛(ài)!
童年趣事作文300字
我的童年是五彩繽紛的,在我的童年里流淌著純真和甜美,總會(huì)使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。
有一次,我看見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上,架起二郎腿,手里拿著一件奇形怪狀的東西在剃胡子,我睜大眼睛,迷惑不解地問(wèn)爸爸:“爸爸,這是啥東西?”“噢,你問(wèn)這個(gè)是吧?這是專(zhuān)門(mén)幫爸爸刮胡子!”話音剛落,爸爸又眉開(kāi)眼笑地剃著胡子,那樣子真讓人羨慕。我站在那兒,一動(dòng)不動(dòng)地看著。。.
第二天早晨,我起床后,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我家的小白狗的嘴邊長(zhǎng)著幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,頓時(shí)我眼睛一亮:嗨,用爸爸的“超級(jí)武器”幫小狗整理一下“發(fā)型”。我躡手躡腳來(lái)到爸爸房間。哈,不費(fèi)吹灰之力就找到了那個(gè)怪東西,我又蹦又跳的,甭提有多高興了!來(lái)到院子,我抓起小白狗,不管三七二十一,三下兩下就把小白狗的胡子剃得一干二凈了。
狗的胡子上有神經(jīng),能夠感知危險(xiǎn)事物,很重要的以后再也不能給小狗剪胡子了?!蔽衣?tīng)了,突然恍然大悟……
從此,我再也沒(méi)有給狗修剪過(guò)胡子!
好孩子,發(fā)揮自己的超能力吧,不要老是想著天上掉餡餅的好事,自己想吧!相信你會(huì)成功! 但還是給你兩篇吧!希望能幫助你收到外星人的來(lái)訊以后 “接下來(lái)是由我國(guó)航空部發(fā)來(lái)的消息:今天上午十時(shí),我國(guó)載人航天飛機(jī)“先驅(qū)者”意外抓獲一名土星小孩,我們已決定進(jìn)行解剖實(shí)驗(yàn),這次實(shí)驗(yàn)對(duì)我國(guó)探索土星,殖民土星會(huì)有很大的幫助……”我被這條震驚世界的消息給吸引住了,他們竟然要解剖那個(gè)土星小孩,怎么會(huì)用這么殘忍的手段。
我不忍再聽(tīng)下去,爸爸媽媽都在航空部工作,他們會(huì)這樣做嗎?正當(dāng)我疑慮時(shí),身旁的電話響起?!拔梗恰薄拔沂峭列堑囊幻姽?,我的孩子被地球人抓了,我不想挑起戰(zhàn)爭(zhēng),希望你能告訴我他們把我的孩子藏在哪里,不然,我會(huì)很輕易的毀了地球,嘟……?!?/p>
對(duì)方已經(jīng)掛了電話,我卻不可思議的呆立在那里?;鹕奖l(fā)、地震四起、海嘯、洪水……一幕幕恐怖的景象迅速?gòu)难矍伴W過(guò)。
靜下心來(lái)定定神,決定一定要幫助土星人,我不愿看到流離失所的場(chǎng)景。現(xiàn)在只能等待父母的歸來(lái)了,11點(diǎn)、12點(diǎn)、13點(diǎn)……漫長(zhǎng)的等待后,我終于聽(tīng)到了父母的對(duì)話。
“下星期就要實(shí)驗(yàn)了,真的好緊張??!”媽媽欣喜地說(shuō)道?!坝惺裁春镁o張的,還不是和普通人一樣,”爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)道:“但絕不能掉以輕心。”
果然,他們參加了這次實(shí)驗(yàn)。門(mén)剛一開(kāi),我就立刻沖了上去抱住爸爸,心想:如果真的地球要?dú)缌?,我和爸爸媽媽的命運(yùn)會(huì)怎樣呢?“怎么了,今天怎么這么反常?”爸爸撫摸著我的頭說(shuō):“學(xué)校發(fā)生什么事了嗎?”“沒(méi)有,爸爸,明天我們放假,我想?yún)⒂^你工作的地方,可以嗎?”我小心翼翼的問(wèn)。
“這……這有點(diǎn)困難,那里警戒森嚴(yán),畢竟那里是軍事重地?!卑职知q豫地說(shuō)。
“我會(huì)很乖的,求你了爸爸!”我不死心的又說(shuō)道:“爸爸最好了,求你了。”“好吧!明天帶你去,你一定要乖啊!”“是,聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排?!?/p>
我站了一個(gè)軍姿,全家笑成一團(tuán)。第二天,我早早的起床,迫不及待的坐上了爸爸的車(chē),忽然,我看見(jiàn)一個(gè)黑影閃過(guò),覺(jué)得對(duì)面的某個(gè)角落有什么東西在監(jiān)視著我們的一舉一動(dòng)。
爸爸的車(chē)子開(kāi)動(dòng)了,絕塵而去,有一輛車(chē)子緊隨其后。終于,我們到了一座大山面前,山口有個(gè)石碑,上面赫然寫(xiě)著:國(guó)家軍事重區(qū),外國(guó)人請(qǐng)勿進(jìn)入!的字樣。
一進(jìn)山門(mén),里面全都是宏偉的建筑,原來(lái),大山只是一個(gè)掩體。這么大,怎么找小孩?忽然,爸爸神秘兮兮的說(shuō)。
“女兒,爸爸帶你去看一樣?xùn)|西,你要不要看?”“什么?”我好奇的問(wèn)?!叭チ四憔椭懒?。”
說(shuō)完拉著我就走了。爸爸把我?guī)У揭粋€(gè)酷似地窖的地方,但里面燈火通明。
自動(dòng)門(mén)一開(kāi),我驚奇的發(fā)現(xiàn),那個(gè)外星小孩就在里面(怪不得土星人要我?guī)兔?,原?lái)沒(méi)信號(hào)啊?。┐蟠蟮难劬κ撬{(lán)色的,藍(lán)皮膚,好奇特。爸爸在一旁看著我的樣子得意的說(shuō):“怎么,呆了?”我還沒(méi)說(shuō)話,忽然,那個(gè)小孩醒了,帶著懼怕的眼神看著周?chē)瑹o(wú)助的掙扎著,可冰冷的手銬困住了他。
“可憐的小家伙,放心,你的爸爸媽媽很快會(huì)來(lái)的。”我心想。
他好像聽(tīng)到了我的心聲,看向我,充滿感激?;氐郊?,我靜靜的等待著爸爸媽媽入睡,然后猶豫了很久按下了回?fù)苕I,接電話的還是那個(gè)人,聲音顯得很焦急。
我小聲說(shuō):“你確定不傷害地球人嗎?”“我確定。”對(duì)方很堅(jiān)定。
“好,那個(gè)小孩在某某市某某區(qū)某某山某某基地的實(shí)驗(yàn)室里,你一定不要傷害他們哦。”我再一次確定。
“放心,我會(huì)遵守,請(qǐng)你也不要告訴其他人,謝謝,再見(jiàn)!”我如釋重負(fù)般放下電話,有一點(diǎn)矛盾,但更多的是欣喜,因?yàn)槿藗兠馐芰艘粓?chǎng)災(zāi)難。第二天,我一如既往的打開(kāi)電視,新聞?wù)诓シ胚@樣一條消息:“昨夜凌晨,國(guó)家航空局的某某實(shí)驗(yàn)基地遭外星人侵入,帶走了我國(guó)抓獲的土星小孩,令人驚奇的是,實(shí)驗(yàn)室的電腦上打有:“愿我們和平共處”的字樣。
據(jù)悉,昨夜UFO走后,警員抓獲了一名外國(guó)偷盜者,來(lái)盜走土星小孩,但未成功……”我抬頭望向天空,那片片白云上仿佛浮現(xiàn)出那一家人團(tuán)聚的畫(huà)面。愿:我們和平共處!教師評(píng)語(yǔ):作者借一個(gè)超現(xiàn)實(shí)得故事展現(xiàn)了人類(lèi)自私殘忍得一面,但結(jié)尾處“我”善良仁愛(ài)解救了外星小孩,拯救了地球,含蓄深刻點(diǎn)名主旨,發(fā)人深省。
“接下來(lái)是由我國(guó)航空部發(fā)來(lái)的消息:今天上午十時(shí),我國(guó)載人航天飛機(jī)“先驅(qū)者”意外抓獲一名土星小孩,我們已決定進(jìn)行解剖實(shí)驗(yàn),這次實(shí)驗(yàn)對(duì)我國(guó)探索土星,殖民土星會(huì)有很大的幫助……”我被這條震驚世界的消息給吸引住了,他們竟然要解剖那個(gè)土星小孩,怎么會(huì)用這么殘忍的手段。我不忍再聽(tīng)下去,爸爸媽媽都在航空部工作,他們會(huì)這樣做嗎?正當(dāng)我疑慮時(shí),身旁的電話響起。
“喂,您是……”“我是土星的一名軍官,我的孩子被地球人抓了,我不想挑起戰(zhàn)爭(zhēng),希望你能告訴我他們把我的孩子藏在哪里,不然,我會(huì)很輕易的毀了地球,嘟……?!睂?duì)方已經(jīng)掛了電話,我卻不可思議的呆立在那里。
火山爆發(fā)、地震四起、海嘯、洪水……一幕幕恐怖的景象迅速?gòu)难矍伴W過(guò)。靜下心來(lái)定定神,決定一定要幫助土星人,我不愿看到流離失所的場(chǎng)景。
現(xiàn)在只能等待父母的歸來(lái)了,11點(diǎn)、12點(diǎn)、13點(diǎn)……漫長(zhǎng)的等待后,我終于聽(tīng)到了父。
“文似看山不喜平!”喜新、厭舊、好奇是人的天性。
那么,該如何讓作文開(kāi)頭多一些懸念,讓情節(jié)搖曳多姿,波瀾起伏,產(chǎn)生攝人心魄的藝術(shù)效果,以迅速激發(fā)讀者的閱讀興趣呢? 一、剪輯一個(gè)精彩的片段 一個(gè)成功的電視電影導(dǎo)演,往往會(huì)把最精彩、最驚險(xiǎn)、最刺激的片段或高潮放在開(kāi)頭,借此來(lái)吸引觀眾,增加影視劇的收視率,很多作家也是如此。我們寫(xiě)作文,也必須有把最精彩的內(nèi)容放在開(kāi)頭的意識(shí),力求讓精彩的開(kāi)頭迅速抓住讀者眼球。
請(qǐng)看滿分作文《“極地”挑戰(zhàn)》的開(kāi)頭: “快點(diǎn)!站好!右邊第三個(gè),手指貼緊褲縫!”“你——站出來(lái),出來(lái)站還站不好,就給我站一個(gè)下午!聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?”那位教官正對(duì)著我前面的那幾個(gè)男生兇巴巴地訓(xùn)話。再看看那幾個(gè)男生,平時(shí)總是高昂著頭,對(duì)女生更是兇巴巴的,而此時(shí),全都成了綿羊。
如雷的吼聲,嚴(yán)厲的批評(píng),鮮明的對(duì)比,只三兩句,就迅速地粘上了讀者,讓讀者欲罷不能,只有乖乖地看下去。 二、提出一個(gè)思考的話題 這是最俗套也是最具懸念的作文開(kāi)頭。
如果你所提的問(wèn)題具有思考的價(jià)值,能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力,開(kāi)啟讀者的思維,同樣能產(chǎn)生巨大的藝術(shù)魅力 ,讓人欲罷不能。請(qǐng)看滿分作文《我的季節(jié)我做主》的開(kāi)頭: 花季青年,能撇開(kāi)家長(zhǎng)的支配,我的季節(jié)我做主,我的地盤(pán)我做主嗎? 帶著這道千年的難題,我穿越時(shí)空隧道,飄飄悠悠地來(lái)到了春秋戰(zhàn)國(guó),我要叩問(wèn)孔子 ,叩問(wèn)屈原,看看他們?nèi)绾位卮疬@個(gè)千古難題。
文章一開(kāi)始就提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題,三言兩語(yǔ)就留下了懸念,同時(shí),文字也給人厚重之感。 三、亮出一個(gè)重要的物件 不少文章巧妙地選擇了一條貫穿全文的線索,這條線索可以是人,可以是事,也可以是物。
如果在文章開(kāi)頭,就讓這個(gè)人、事或物帶著幾分“神秘”或幾分“怪異”閃亮登場(chǎng),同樣能讓人心馳神往。請(qǐng)看滿分作文《那一幕,我難以忘懷 》的精彩開(kāi)頭: “號(hào)外,號(hào)外,林立在汶川 的妹妹來(lái)信了,里面還有一沓照片呢!” 靜謐的中午就這樣被打破了。
寧?kù)o的嗓門(mén)天生尖銳,加上她刻意捏起了嗓子,又運(yùn)足底氣,就格外具有震撼力。幾個(gè)小子,加上幾個(gè)“野丫頭”早已按捺不住,一群“瘋子”沖出來(lái)就想搶信。
就連幾個(gè)睡覺(jué)特別香的家伙也睡眼蒙眬地喊:“什么事?什么事?這么刺激!” 你肯定也被這神秘的信拽著,急切地想知道那里面是什么了吧?伴著讀者的猜想,文章就這樣一路懸念地展開(kāi),緊緊地牽扯住了讀者的視線。 四、創(chuàng)設(shè)一個(gè)典型的環(huán)境 每個(gè)故事的發(fā)生、展開(kāi)都需要一個(gè)環(huán)境,假如在文章的開(kāi)頭,直接把故事場(chǎng)景精心描繪一番,或者精心營(yíng)造一個(gè)或凄涼或優(yōu)美或靜謐的氛圍,巧妙地讓讀者置身于這個(gè)環(huán)境之中,同樣能產(chǎn)生巨大的吸引力。
請(qǐng)看滿分作文《那一幕,我難以忘懷》的開(kāi)頭: 刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著,不時(shí)地向我襲來(lái),偶爾還會(huì)有頑皮的小雪花落下來(lái),就像跳舞一樣。走在路上 ,我想,在外做生意的爸爸應(yīng)該回家了吧? “刺骨的寒風(fēng)”、“頑皮的小雪花”,開(kāi)頭僅用兩句話,就營(yíng)造了一種寒冷、靜謐的氛圍,引人入勝。
再看滿分作文《烏江 水霸王情》的開(kāi)頭: 烏江水的澎湃濤聲依舊清晰可辨,它不停地翻滾著,不停地向人們?cè)V說(shuō)著那無(wú)盡的霸王情…… 項(xiàng)君之 力拔山兮,孤水無(wú)奈草萋萋,垓下雖敗威尤在,何故棄騅哭虞姬? 文章一開(kāi)始就渲染出一種悲壯、凄涼的氛圍,巧妙地讓讀者置身于遙遠(yuǎn)的古戰(zhàn)場(chǎng)之中,如聞其聲,如見(jiàn)其景。 總之,作文的開(kāi)頭方式有很多,如何能只一眼便牢牢地吸引住讀者是重中之重。
同學(xué)們應(yīng)在力所能及的情況下,選擇適合作文體裁、結(jié)構(gòu)及主旨表達(dá)的開(kāi)頭形式,力爭(zhēng)在第一時(shí)間引起讀者的閱讀興趣。
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巧設(shè)懸念的作文開(kāi)頭
【篇一:作文開(kāi)頭很巧妙地設(shè)置懸念】
作文開(kāi)頭很巧妙地設(shè)置懸念,制造某種氣氛,會(huì)使文章引人入勝,波瀾起伏,使讀者產(chǎn)生急切期待的心理和極為關(guān)注的感情,收到良好的效果.
下面介紹幾種開(kāi)頭設(shè)置懸念的方法:
一、倒敘法.采用倒敘手法,把全文中的結(jié)局放在開(kāi)頭說(shuō),讓讀者一開(kāi)頭就陷入疑問(wèn)之中,有了疑問(wèn),就有急于讀下去解開(kāi)謎團(tuán)的欲望.如:《同志的信任》就是一個(gè)極好的范例.文章一開(kāi)始寫(xiě)魯迅先生與一個(gè)陌生的女青年會(huì)面,女青年將一個(gè)紙包和一封信交給魯迅先生.讀罷開(kāi)頭讀者自然要問(wèn):這個(gè)紙包里面藏的什么?這封信寫(xiě)的什么內(nèi)容?有了這么多的疑問(wèn)迫使讀者產(chǎn)生追究起源的想法,情不自禁地、迫不及待地讀下去,這樣的文章,讀者想不說(shuō)好也難,達(dá)到引人入勝的效果.
三、行為反常法.文章一開(kāi)始以人物的反常行為開(kāi)頭,引人發(fā)思,產(chǎn)生疑問(wèn).初中語(yǔ)文《小小說(shuō)兩篇》就是一例.這種開(kāi)頭好就好在它能調(diào)動(dòng)讀者的思想:這個(gè)小鞋匠每天在路口張望的這個(gè)高大的身影是誰(shuí)?為何張望他?其妙處就是利用小鞋匠的反常行為.
四、回憶法.其一、文章開(kāi)頭寫(xiě)作者事后對(duì)事或人的看法、評(píng)價(jià).《一件小事》就是用了這種方法.其二、文章的開(kāi)頭觸目傷懷、睹物思人.
例如有一篇學(xué)生作文開(kāi)頭這樣寫(xiě)道:每當(dāng)打開(kāi)那像集3“【篇三:中考作文:開(kāi)頭之設(shè)置懸念法】3
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