這種開頭,或揭示全文內(nèi)容,或交代寫作目的,能一下子把人引入文章的中心問題或主旨上去。例如:
1、白楊樹實在是不平凡的,我贊美白楊樹?。ㄟx自《白楊禮贊》)
2、話說梁山好漢被招安之后,各憑一技之長,當(dāng)官的當(dāng)官,為民的為民,日子過得都挺滋潤。這朱貴在梁山時便是開酒店的,回來之后,便思忖著重操舊業(yè)。(選自《朱貴開店》)
3、S市爆出特大新聞:定于今天8時整,公開拍賣誠信。我這個一貫愛看新鮮事的人,可不能錯過。(選自《拍賣誠信》)
二、寫景狀物,渲染氣氛。
用描寫景物來開頭,既能渲染氣氛,又能烘托主題,并引出所要記敘的人和事。例如:
1、雨,嘩嘩的雨。豆大的雨點不由分說地鋪天蓋地地砸了下來。眼前白蒙蒙一片。(選自《找回誠信》)
2、花開的季節(jié),到處芬芳飄香,而我卻無心觀賞。因為我的失信我失去了多年的好友強。(選自《終于失去了你》)
三、設(shè)置懸念,引出下文。
文章開頭設(shè)置懸念,能夠引起讀者的閱讀興趣。例如:
1、我決心做一個試驗:整整一個月里,一句話也不講。(劉心武《白牙》)
2、我與父親不想見二年余了,我最不能忘記的是她的背影。(朱自清《背影》)
3、姓名:吳誠信
性別:男亦可,女亦可
年齡:生于20世紀(jì)60年代或70年代職業(yè):待定確診方法:中西結(jié)合 (選自《患者吳誠信的就診報告》)
四、引用詩文,突現(xiàn)中心。
文章開篇引用詩文既凸顯主題,又顯得境界高遠(yuǎn),格調(diào)高昂。例如:
1、人生本是一條有始有終的長旅,它的珍貴就在于它的不可逆轉(zhuǎn)。如果我是那個年輕人,我會拋棄金錢榮譽或者美貌,我會用生命去捍衛(wèi)誠信,因為那才是屬于心靈的最珍貴的東西。正如一位哲人所說的:我把世俗的東西都拋開,只求一顆不受紛擾的心靈。試想失去了誠信,又何以慰藉心靈,使之安寧和溫馨呢?(選自《帶著誠信上路》)
2、我們中國人是有骨氣的。戰(zhàn)國時代的孟子,有幾句很好的話:‘富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫?!馑际钦f:高官厚祿收買不了,貧窮困苦折磨不了,強暴武力威脅不了,這就是所謂大丈夫。大丈夫的這種行為,表現(xiàn)出了英雄氣概,我們今天就叫做骨氣。(選自《談骨氣》)
五、抒情議論,確定基調(diào)。
文章以抒情的筆調(diào)展開議論,顯得優(yōu)雅而富有文采。例如:
1、當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)與時光輪回都無跡可循(尋)時,你驀然回首,會發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西藏在時光長劇的背后。這一折子的回目便是:誠信。(選自《一地梨花》)
2、有位哲人曾說過,人的境界可以分為五種,追求真善美乃是最高的境界。這其中的真,便是誠信。在健康、美麗、誠信、機敏、才學(xué)、金錢、榮譽這七個人生背囊中,我們可以丟棄美麗而粗陋,可以丟棄金錢而貧窮,也可以丟棄榮譽而平凡,但切不可丟棄誠信而欺詐。(選自《一毛錢與誠信》)
文章開頭形式多樣,我所列舉的,只是作文開頭常見的幾種方法。大家在日常的學(xué)習(xí)和閱讀中只要留心,積極思索,就能學(xué)會多種開頭的方法,寫作時,就會信手拈來,游刃有余。
一、開門見山,直接入題。
這種開頭,或揭示全文內(nèi)容,或交代寫作目的,能一下子把人引入文章的中心問題或主旨上去。例如:1、白楊樹實在是不平凡的,我贊美白楊樹!(選自《白楊禮贊》)2、話說梁山好漢被招安之后,各憑一技之長,當(dāng)官的當(dāng)官,為民的為民,日子過得都挺滋潤。
這朱貴在梁山時便是開酒店的,回來之后,便思忖著重操舊業(yè)。(選自《朱貴開店》)3、S市爆出特大新聞:定于今天8時整,公開拍賣誠信。
我這個一貫愛看新鮮事的人,可不能錯過。(選自《拍賣誠信》)二、寫景狀物,渲染氣氛。
用描寫景物來開頭,既能渲染氣氛,又能烘托主題,并引出所要記敘的人和事。例如:1、雨,嘩嘩的雨。
豆大的雨點不由分說地鋪天蓋地地砸了下來。眼前白蒙蒙一片。
(選自《找回誠信》)2、花開的季節(jié),到處芬芳飄香,而我卻無心觀賞。因為我的失信我失去了多年的好友強。
(選自《終于失去了你》)三、設(shè)置懸念,引出下文。文章開頭設(shè)置懸念,能夠引起讀者的閱讀興趣。
例如:1、我決心做一個試驗:整整一個月里,一句話也不講。(劉心武《白牙》)2、我與父親不想見二年余了,我最不能忘記的是她的背影。
(朱自清《背影》)3、姓名:吳誠信性別:男亦可,女亦可年齡:生于20世紀(jì)60年代或70年代職業(yè):待定確診方法:中西結(jié)合 (選自《患者吳誠信的就診報告》)四、引用詩文,突現(xiàn)中心。文章開篇引用詩文既凸顯主題,又顯得境界高遠(yuǎn),格調(diào)高昂。
例如:1、人生本是一條有始有終的長旅,它的珍貴就在于它的不可逆轉(zhuǎn)。如果我是那個年輕人,我會拋棄金錢榮譽或者美貌,我會用生命去捍衛(wèi)誠信,因為那才是屬于心靈的最珍貴的東西。
正如一位哲人所說的:我把世俗的東西都拋開,只求一顆不受紛擾的心靈。試想失去了誠信,又何以慰藉心靈,使之安寧和溫馨呢?(選自《帶著誠信上路》)2、我們中國人是有骨氣的。
戰(zhàn)國時代的孟子,有幾句很好的話:‘富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫?!馑际钦f:高官厚祿收買不了,貧窮困苦折磨不了,強暴武力威脅不了,這就是所謂大丈夫。
大丈夫的這種行為,表現(xiàn)出了英雄氣概,我們今天就叫做骨氣。(選自《談骨氣》)五、抒情議論,確定基調(diào)。
文章以抒情的筆調(diào)展開議論,顯得優(yōu)雅而富有文采。例如:1、當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)與時光輪回都無跡可循(尋)時,你驀然回首,會發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西藏在時光長劇的背后。
這一折子的回目便是:誠信。(選自《一地梨花》)2、有位哲人曾說過,人的境界可以分為五種,追求真善美乃是最高的境界。
這其中的真,便是誠信。在健康、美麗、誠信、機敏、才學(xué)、金錢、榮譽這七個人生背囊中,我們可以丟棄美麗而粗陋,可以丟棄金錢而貧窮,也可以丟棄榮譽而平凡,但切不可丟棄誠信而欺詐。
(選自《一毛錢與誠信》)文章開頭形式多樣,我所列舉的,只是作文開頭常見的幾種方法。大家在日常的學(xué)習(xí)和閱讀中只要留心,積極思索,就能學(xué)會多種開頭的方法,寫作時,就會信手拈來,游刃有余。
初中優(yōu)秀作文開頭技巧例談話說:“萬事開頭難。”
對于考場作文來說,寫好作文開頭尤為重要。因為老師閱卷時首先看的便是第一段,所以臨考寫作時一定要寫好開頭段,緊緊抓住老師的目光,讓老師不由自主的隨著你的思路走。
總的來說開頭的方法多種多樣,有一條是最重要的,那就是:簡潔明了,迅速入題。請看近年各地中考滿分文的開頭技巧。
技巧一:設(shè)計懸念,吸引讀者我快要死了——我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂靜,偌大的房間里,只能聽得見我微弱的呼吸聲。護士只有到吃藥、打針的時候才會進來,而且很少和我說話。
我已經(jīng)習(xí)慣了,我不會有太多的報怨,因為我知道我快要死了。我凝視著窗外,告訴自己要坦然面對死亡。
(選自2002年陜西省中考滿分文《感受生活之美》)技巧點撥:這篇文章的開頭設(shè)計了一個懸念:“我”快要死了。于是讀者不由得被吸引住了,會想,他怎么會快死了呢?他得了什么?。康囊粊頃鯓??這一連串的問題自然而然地把你的目光帶到了下文,使你迫不及待想知道下文。
這種開頭方法,抓住了人們閱讀時的好奇心理,精心設(shè)計吸引讀者閱讀,效果很好。技巧二:開門見山,亮明觀點朋友,當(dāng)你看見一堆堆垃圾高如小山,一條條溪河惡臭難聞,一股股有害氣體毒害人體時,你的感想如何?我那時卻不氣憤得想大聲呼叫:“請關(guān)注人類的生存環(huán)境!”(選自2002年廣東省中考滿分文《我關(guān)注人類的生存環(huán)境》)技巧點撥:考場議論文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點。
寫作時開門見山,擺明態(tài)度,不失為一種普通但又實用的方法。這篇文章的開頭采用設(shè)問的方式,一問一答,簡潔有力,鮮明地亮出自己的觀點,為下文展開議論打下了基矗痛苦的時候,你會回家,用眼淚盡情發(fā)泄;心煩的時候,你會回家,讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云;家——融進去的是悲傷,化解出來的是快樂;家——接納的是難過,釋放的是開心。
家,真好?。ㄟx自2003年云南省中考作文《家,真好》)技巧點撥:記敘文也能開門見山。你看,這篇文章運用排比的形式將自己對“家”的感受毫無遮掩的表達出來,為全文定下了基調(diào)。
技巧三:聯(lián)想回憶,巧妙敘述獨立小院,月光如水,靜靜地流瀉在我的身邊,我感到了心沉水底的清涼,引起了對你的不盡的思念!曾記得也是這樣一個月色溶溶的夜晚,我把你送上了開往異鄉(xiāng)的列車……小小年紀(jì),孤身一人在異鄉(xiāng)奮斗的你,一切還好嗎?(選自2002年河南中考滿分文《當(dāng)我面對“溶溶月色”的時候》)技巧點撥:中考中,常有追憶式文題出現(xiàn),需要考生追述過去發(fā)生的某一件事。此時不妨聯(lián)想回憶,引發(fā)思緒。
這篇文章的開頭就導(dǎo)用了這一方法。文中先寫月色,由溶溶月色引發(fā)了“我”的聯(lián)想,使我回憶起同樣是在這樣一個夜晚發(fā)生的故事。
這種開頭,洋溢著一種濃郁的情感氛圍,利于抒發(fā)情感?!俺;丶铱纯?,回家看看……”歌聲在房間的上空回旋著。
東子拿著父親的信,淚水溢滿了臉頰。三年了,東子離開家整整三年了,三年來父親的一封封信已將東子心中的仇恨化為烏有。
東子掩卷而思,思緒又回到了三年前。(選自2003年甘肅省中考滿分文《?;丶铱纯础罚┘记牲c撥:這篇文章從一首流行歌曲入手,引發(fā)文中人物的思考,使思緒回到從前,巧妙地交待了故事發(fā)生的時間。
技巧四:突出矛盾,渲染氣氛“你這書記趁早別當(dāng)了,半點用也沒有!”從學(xué)校風(fēng)塵仆仆趕來的我,離家門還有百來米遠(yuǎn),就聞到了一股濃濃的火藥味,聽到了媽媽對爸爸的呵斥聲,一種“黑云壓城”的感覺猛烈襲上我的心頭。媽媽也是多事,爸爸干什么她都要干預(yù)一通,搞不好就暴跳如雷。
好在爸爸宰相肚里能撐船,每次都是任憑媽媽一陣暴風(fēng)驟雨過后,才用幾句綿里藏針的話收拾殘局。今天不知又為了什么。
(選自2002年湖北仙桃中考滿分文《“民-主-墻”的風(fēng)波》)技巧點撥:記敘文的寫作要善于制造矛盾,在矛盾中展開故事情節(jié)才能吸引人。這篇文章在一開頭就抖出一個矛盾沖突。
目的是要迅速抓住讀者的心,引發(fā)讀者的閱讀興趣。“今年夏天太熱了,干脆明天去買空調(diào)!”媽媽邊吃飯邊說道。
“買空調(diào),買空調(diào),你只知道享受!應(yīng)該節(jié)約點錢供孩子以后上大學(xué),簡直不會打算?!蹦棠虈Z叨著,臉上沒有了笑容。
“你這老人,應(yīng)該享受享受,今年70歲了,還能活多久嘛?”媽媽隨口答道。我心里納悶著:他們有時說話不投機,但很少鬧矛盾,今天的氣氛很緊張,人們常說婆媳間沒有血緣關(guān)系,所以很難相處好。
(選自2003年重慶市中考滿分文《責(zé)任》)技巧點撥:故事有矛盾才會有吸引力,在產(chǎn)生矛盾——解決矛盾的過程中,文章的曲折性、可讀性會大大加強。這篇文章一開頭就將婆媳之間的矛盾展示出來,為故事的進一步展開打下了堅實的基矗技巧五:巧用修辭,展示文采愛心是冬天里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標(biāo),指明了新生的希望。
(選自2002年湖北荊州中考滿分文《把愛心帶給他人》)假如我是小鳥,我會記住那出生時的巢穴;假如我是樹苗,我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地;假如我是江河,那雪域高原便成為。
萬事開頭難,作文也是如此.起好頭,能為順利地展開文章打下基礎(chǔ).古人寫文章把好的開頭比作“鳳頭”,是很有道理的.一個能讓人“一見鐘情”,引發(fā)別人無窮遐思的開頭,往往能使你的文章增色不少.特別是在應(yīng)試作文中,“鳳頭”更能牽引閱卷者的目光,讓你的文章脫穎而出. 好的作文開頭應(yīng)做到:一簡、二新、三美. 所謂簡,就是開頭力求簡潔、明了,不羅嗦重復(fù).如: 每個人都有一個家,有的家幸福美滿,有的家快樂溫馨,有的家團結(jié)和睦,有的家冷清寂寞.同樣,我也有一個家,但我的家卻不同于別的家,我的家講究民主、熱愛科學(xué). 《我有這樣一個家》 本來只需用一句話就能寫清楚的內(nèi)容,偏偏要在前面加上這么多啰啰嗦嗦的敘述,使開頭顯得拖泥帶水.不妨修改如下: 若要問我有怎樣一個家,我可以用一句話回答你,我有一個講究民主、熱愛科學(xué)的家. 把廢話盡數(shù)刪去,顯得直截了當(dāng)、干凈利落. 所謂新,就是開頭不落俗套,新穎別致.如: 我是一只小小小小鳥,一只被剪斷翅膀的小小鳥,我撲騰在凄迷的風(fēng)雨中,卻不想因此迷失方向. 一個聲音在心底呼喚:我要飛,要高飛……——題記 我是一個中學(xué)生,整天奔波于“題?!敝? 《我要高飛》 作者以“題記”的形式,寫出發(fā)自內(nèi)心的呼喚.“要高飛”,要當(dāng)學(xué)習(xí)的主人,從不堪重負(fù)的作業(yè)堆里尋回丟失的個性.這樣的開頭令人眼前一亮. 所謂美,就是開頭能給人以美感. 首先,我們可以運用形象的描寫,如: 1.透過窗口,我看到槐樹花又開了.開得依然那樣潔白,晶瑩,清香.《槐樹花》 2.終于,在茫茫一片昏黃妁路燈光里,出現(xiàn)了51路公共汽車那臃腫的身軀.在夜幕里等了一個多小時的人們開始活躍起來.《擠車》 其次,我們可以借助恰當(dāng)?shù)男揶o及引用詩文.如: 1.母愛像長河一樣源遠(yuǎn)流長,像洌泉一樣清新甘甜.我也是一個沐浴著母愛陽光的幸運兒.《無盡的愛》 2.“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來.”每當(dāng)我想起這句詩,眼前就不禁會浮現(xiàn)起那圃圃的臉,那筆下流動的圃,耳邊又想起那錢氏英語. 《良師》 總之,只要內(nèi)容鮮活、形式新穎、語言亮麗,這樣的開頭便會給人以美感. 常見的文章開頭的方法很多有以下幾種: 一、開門見山,直接入題 開頭不繞圈子,直接點題,用托爾斯泰的話說,就是“一開始就走向目的”.寫人為主的記敘文可直接交代人物或通過對人物肖像、對話、行動等方面的描寫,直接人題;敘事為主的記敘文,一開頭就可以點明事情發(fā)生的時間、地點和有關(guān)背景.如: 1.日子淡了又淡,天空高了又高.夏日來了…… 《夏日》 寥寥數(shù)十字,將夏日的特點表現(xiàn)的淋漓盡致,直奔主題,引人入勝. 2.窗外,雨打芭蕉;簾內(nèi),一燈如豆.掬一杯清茶,捧一本好書,獨守一次靜謐的夜. 《雨夜話茶》 開頭僅用兩句話,簡明扼要而又韻致無窮. 3.她叫王婧婧,我讀初二時的班長,盡管我倆分別一年多了,但班長的軼事依然歷歷在目,難以忘懷. 《有這樣一位好班長》 4.父親掄起鋤頭,畫了個滿圓,“嘭”,一個土塊碎了. “爸,我回來幫你吧!”憋在心里的話終于吐了出來.漂亮的弧只畫了一半,鋤頭遵循著牛頓第二運動定律,飛向前了. 《父親的愛》 5.唐老師病了. 快放晚學(xué)時,同學(xué)們都難過地坐在自己的座位上.教室里如同死水一般寂靜.《真情》 二、寫景狀物,渲染氣氛 開頭從寫景狀物人手,渲染氣氛,以此烘托人物,展開故事.如: 6.花開的季節(jié),到處芬芳飄香,而我卻無心觀賞,因為此時我失去了同窗好友——強. 《同窗好友》 7.朝陽出來了,湖水為它梳妝;新月上來了,群星為它做伴;春花開了,綠葉為它映襯;鳥兒鳴唱,蟋蟀為它拉琴……天地萬物都在向我們講述著關(guān)愛的故事.《關(guān)愛永遠(yuǎn)》 8.夏日的夜晚,很深.偶爾傳來水中的蛙聲和樹上的蟬聲,微風(fēng)吹過,送來絲絲涼意.我沉思著,久久不能入睡.剛讀高一,很偶然,我的處女作登報了.那時我高興極了,甚至忘乎一切.我竟飄飄然地虛度光陰起來.直到今晚,才發(fā)現(xiàn)自己似乎缺少了什么. 《愛,在無形中》。
1、開門見山
開頭就緊扣題目,點明與內(nèi)容有關(guān)的人、事、物。
2、比喻開篇
用一個事物打比方,說明另一個道理。
3、設(shè)問開頭
文章以提問開頭,通過提問,啟人以思,激發(fā)讀者的閱讀興趣。
4、設(shè)置懸念
在開頭提出問題,擺出矛盾,設(shè)置疑團,卻不作答,以激發(fā)讀者的興趣和好奇心。
5、議論開頭
文章的開頭用耐人尋味的富有哲理性、知識性的語言進行議論,闡明自己的觀點、見解或主張,引出下文。
6、抒情開頭
文章一開始就把自己或作品中人物的愛憎感情抒發(fā)出來,使讀者受到情緒上的感染。
7、情景交融
文章開頭描繪出一種特殊的籠罩全篇的氛圍和情調(diào),導(dǎo)入正文。
8、引用開篇
在文章的開頭引用一些名言警句,能增強文章的說服力
1、童年是七色的,是熱情的,可愛的.童年是這么的美好,那童年趣事又是這樣的呢?2、“童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞.”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過許多事情,不像星星一樣的明亮.我的童年是美好的,有許多事值得回憶…… 3、童年,是歡樂的海洋.在回憶的海邊,有無數(shù)的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事.我在那回憶的海岸,尋覓著最美麗的貝殼,啊,找到了…… 4、每個人的童年中都有許許多多有趣的事,我當(dāng)然也不例外,下面我就給大家講一個在我童年中一件有趣的事情吧.5、童年是七色的,是熱情的,可愛的.童年是這么的美好,那童年趣事又是這樣的呢?6、童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水.說起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事.7、我的童年,充滿了快樂、有趣和教育,我的童年是一顆閃亮的星星,一直照耀著我的未來.8、快樂的童年像雨后的彩虹一般,繽紛絢麗,曾經(jīng)做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍.偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑.下面我就給你說一件我小時侯非常有趣的事.9、我有一個幸福的童年.童年里的趣事就像大海里的珍珠,天上的星星,多得數(shù)不清.10、那充滿幼稚和歡樂的童年是多么美好,那一件件有趣的往事,又是多么令人留戀??!11、我們每一個人都有一個令人難忘而回味無窮的七彩童年.它,也許給你帶來了開心而爽朗的笑聲;它,也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水;它,可能為你保存著那精彩而動人的瞬間……總之,童年里一點一滴的天真爛漫對我們來說都是珍貴的.12、童年生活像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往.童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事,常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿校旅婢椭v一講給你聽.13、童年——一個讓人們回味無的時代,而我,就是處于這個充滿稚趣的時代的兒童.每一個人,都有一個幸福、快樂的童年,我也不例外.14、童年趣事 俗話說:"種瓜得瓜,種豆得豆."就因為這句話,我曾經(jīng)也做過一些天真,幼稚,可笑的事.給我的童年播下了美好的種子.15、我經(jīng)歷的事很多,就像天上的繁星,有的炫麗奪目,有的黯然無色.我要揀一顆最特別的“星星”給大家看.這顆“星星”讓你一“看”就覺得好笑.16、童年是美好的,而它,卻只有一次.在充滿樂趣的童年了,我做了許許多多的趣事,有一件事,我是永遠(yuǎn)也忘不了的.17、像一個美麗繽紛五彩斑斕的夢,像一只在天空翱翔無拘無束的小鳥,像一棵結(jié)了許許多多快樂果實的樹——童年,記載著我們數(shù)不清的純真笑容,匯成了一條條名叫“童年趣事”的小河.讓我來取一點兒最甘甜的河水,獻給大家細(xì)細(xì)體味.18、每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.19、快樂的童年像雨后的彩虹一般,繽紛絢麗,曾經(jīng)做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍.偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑.下面我就給你說一件我小時侯非常有趣的事.20、童年,像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里.在這條小溪里,既有歡樂的笑聲,也有傷心的眼淚,但記得最深的,要數(shù)童年時我做過的一件傻事.21、童年就像一個色彩斑斕的調(diào)色板,赤橙黃綠青藍紫一個不能少.童年就像一個五味瓶酸甜苦辣樣樣具全.而童年的趣事卻是一條清澈的小溪,里面流淌的水是個個有趣的故事.現(xiàn)在我在小溪里取出一個最美的故事來給你們瞧瞧.22、童年的生活趣味無窮,由于那時年幼無知,好奇心強,做過不少傻事,鬧了不少笑話.23、有人說:童年是七色的,是熱情的,可愛的.我說我的童年是“白色”的、快樂的、有趣的.24、在我的童年,發(fā)生過許許多多的事,有的早就被淡忘了,可有的卻像百年大樹的樹根一樣,深深地扎進了我的內(nèi)心.其中一件事,讓我想起來就不禁捧腹大笑,永遠(yuǎn)記在了心底.25、童年,人生的出發(fā)點,夢一樣美好的黃金時間.童年,像一條船,裝滿了玩具,裝滿了糖果,也裝滿了歡樂…… 26.童年生活,像一條小河,歡快地流過.有許多趣事,就像金色的小魚,在我記憶的小河里,游來游去……27.池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,操場邊的秋千上,只有那蝴蝶停在上面.”這首《童年》讓我也想起了我的童年.我的童年中有許多的事情,最讓我難忘的就是那一件事了.。
寫好作文開頭的常用方法 (一)直接式:一般同學(xué)總喜歡在開頭上繞來繞去,說些不著邊的話,既浪費許多筆墨,又影響表達效果。
實際上有許多優(yōu)秀的記敘文,一般都是直接進入事件的記敘。如都德的《最后一課》、契訶夫的《變色龍》,開頭都是簡潔明了,一開始就將讀者帶入到故事的情景中,讓讀者的思緒隨故事情節(jié)的展開而起伏。
(二)點題式:文章一開頭就入題。開頭揭示題旨,入題快,益于引導(dǎo)讀者把握文章的中心。
北京十二中初 中分校的學(xué)生葉杉有一篇習(xí)作《我的父親》,其開頭這樣寫道:“ 人們自古以來歌頌偉大的母親,我卻更加喜 愛我的父親。母愛仿佛是陽光,溫暖,無微不至。
而父愛仿佛是無邊無際的海洋,寬廣、遼闊,似乎能包容 一切。” 從這第一段,我們很清楚作者要歌頌的是誰,歌頌的內(nèi)容是什么。
語文課本中,這樣開頭的文章不少。《八只小貓》的開頭:“ 我并不喜歡活的或者別的什么貓,但對家里八只景德鎮(zhèn)的瓷器小貓有些例外。
它們是 在江西瓷品展覽會上與我見面的,我一看那清新可喜的樣子就愛上了。” 緊扣題目,點明了 “ 八只小貓 ” 的來歷 及作者對小貓的感情。
(三) 交代式:這種方式用在記敘文的開頭,交代時間、地點、人物及事件等有關(guān)信息。例如,莫懷戚的 《散 步》第一段:“ 我們在田野上散步:我,我的母親,我的妻子和兒子?!?/p>
有一位同學(xué)寫了一篇關(guān)于小組集體參 加社會實踐活動的作文,開頭做出這樣的交代:“ 今天,是我們第二次集體出游。我和六位同學(xué)大清早就頂著 風(fēng)走上大街,奔赴實踐地點?!?/p>
對參加活動的人員作出詳細(xì)地交代,為下文事件的展開和人物的出場埋下了伏 筆。(四)回憶式:初中學(xué)生寫的文章絕大多數(shù)是敘述生活中經(jīng)歷過的事,所以,采用回憶式開頭就很自然,易 于使自己寫作時回憶起過去的一幕幕,也有助于將讀者引入故事中。
冰心的《小橘燈》、朱自清的《背影》、魏巍的《我的老師》,這些大作家的作品都是這樣開頭的?!缎¢贌簟返拈_頭只短短一句:“ 這是十幾年以前的 事了 ” ,簡潔而實用。
學(xué)生的作文,這樣的開頭最多。如:“ 今天,我坐公交車回學(xué)校,不料,在公交車上發(fā) 生了一件令人不太愉快的事?!?/p>
(五)渲染式:是對自然環(huán)境和社會環(huán)境的描寫,為下文的故事情節(jié)展開烘托氣氛,也能引發(fā)故事情節(jié)的推 進。這種方式用好了,容易顯示作者的功力。
王愿堅的《七根火柴》,記敘的是紅軍長征過草地時兩個戰(zhàn)士圍 繞 “ 七根火柴 ” 發(fā)生的故事。文章開頭對草原上惡劣自然環(huán)境的描寫,對故事的展開及主題的表現(xiàn)有著重要的 作用;彭荊風(fēng)的《驛路梨花》也是如此,開頭就交代山之高大險峻、連綿不斷及暮色沉沉,都很自然地令讀 者想到:山路夜行太危險,趕快找落腳地;這樣的山路,哪兒會有落腳地呢?這樣的段首,不僅吸引讀者眼 球,更為 “ 小茅屋 ” 的出現(xiàn)做了很好的鋪墊,對表現(xiàn)主題極為有利。
(六)引用式:《人民的勤務(wù)員》是典型的引用式開頭。“ 人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的。
我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。” 看到這句話,人們馬上會想到雷鋒,雷鋒用實踐很好 地詮釋了他的這一座右銘。
而這一段話也是他一生的高度概括。就本文來說,它既點題,又是全文的中心。
當(dāng)然,引用對于不同文章作用也不盡相同:或引用名言警句,點明中心;或引用人物語言,突出人物性格;或引用詩歌,喚起讀者共鳴;或引用俗語諺語,說明事理。在議論文中,常見的方法是引用名言導(dǎo)出話題。
(七) “ 開門見山 ” 式。“ 開門見山 ” 是一種應(yīng)用得很普遍的開頭方法。
它之所以被廣泛使用,就因為這一開頭就直入本題。在信息時 代的今天,時間彌足珍貴,看文章的人都希望盡快地明白文章寫的是什么。
倘若在開頭處拐彎抹角、枝枝蔓 蔓,一味地在題外轉(zhuǎn)悠,那么,即使內(nèi)容再好,也難以激起讀者閱讀下去的興趣。對我們考場作文來說,閱 卷教師承擔(dān)著繁重的閱卷任務(wù),一個 “ 開門見山 ” 直入文題的、“ 不蔓不枝 ” 的開頭一定可以博取閱卷老師的好感,使閱卷人對你的開頭對你的作文留下極佳的印象,從而有助于你在考試中獲得理想的成績。
“ 開門見山 ” 式的 開頭,在我們初中語文課本中極常見,可謂俯首可拾,如:“ 我與父親不相見已兩年余了,我最不能忘記的是 他的背景?!?(朱自清《背影》) 。
開篇點題,為下文寫寄寓深摯父愛的 “ 背影 ” 設(shè)伏?!?白楊樹實在是不平凡的,我贊美白楊樹。”
(茅盾《白楊禮贊》)開篇第一句明確了贊頌的對象 —— 白楊樹,定準(zhǔn)了全文的情感基調(diào) —— 贊頌。“ 在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云。
在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔?!?(高 爾基《海燕》)開頭首先交代了海燕勇敢高飛的戰(zhàn)斗環(huán)境,接著從 “ 色 ” (黑色) 、“ 形 ” (閃電) 、“ 神 ” (高傲) 三個方面,顯現(xiàn)了海燕迅猛高飛的戰(zhàn)斗英姿。
初中優(yōu)秀作文開頭技巧例談話說:“萬事開頭難?!?/p>
對于考場作文來說,寫好作文開頭尤為重要。因為老師閱卷時首先看的便是第一段,所以臨考寫作時一定要寫好開頭段,緊緊抓住老師的目光,讓老師不由自主的隨著你的思路走。
總的來說開頭的方法多種多樣,有一條是最重要的,那就是:簡潔明了,迅速入題。請看近年各地中考滿分文的開頭技巧。
技巧一:設(shè)計懸念,吸引讀者我快要死了——我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂靜,偌大的房間里,只能聽得見我微弱的呼吸聲。護士只有到吃藥、打針的時候才會進來,而且很少和我說話。
我已經(jīng)習(xí)慣了,我不會有太多的報怨,因為我知道我快要死了。我凝視著窗外,告訴自己要坦然面對死亡。
(選自2002年陜西省中考滿分文《感受生活之美》)技巧點撥:這篇文章的開頭設(shè)計了一個懸念:“我”快要死了。于是讀者不由得被吸引住了,會想,他怎么會快死了呢?他得了什么病?的一來會怎樣?這一連串的問題自然而然地把你的目光帶到了下文,使你迫不及待想知道下文。
這種開頭方法,抓住了人們閱讀時的好奇心理,精心設(shè)計吸引讀者閱讀,效果很好。技巧二:開門見山,亮明觀點朋友,當(dāng)你看見一堆堆垃圾高如小山,一條條溪河惡臭難聞,一股股有害氣體毒害人體時,你的感想如何?我那時卻不氣憤得想大聲呼叫:“請關(guān)注人類的生存環(huán)境!”(選自2002年廣東省中考滿分文《我關(guān)注人類的生存環(huán)境》)技巧點撥:考場議論文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點。
寫作時開門見山,擺明態(tài)度,不失為一種普通但又實用的方法。這篇文章的開頭采用設(shè)問的方式,一問一答,簡潔有力,鮮明地亮出自己的觀點,為下文展開議論打下了基矗痛苦的時候,你會回家,用眼淚盡情發(fā)泄;心煩的時候,你會回家,讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云;家——融進去的是悲傷,化解出來的是快樂;家——接納的是難過,釋放的是開心。
家,真好?。ㄟx自2003年云南省中考作文《家,真好》)技巧點撥:記敘文也能開門見山。你看,這篇文章運用排比的形式將自己對“家”的感受毫無遮掩的表達出來,為全文定下了基調(diào)。
技巧三:聯(lián)想回憶,巧妙敘述獨立小院,月光如水,靜靜地流瀉在我的身邊,我感到了心沉水底的清涼,引起了對你的不盡的思念!曾記得也是這樣一個月色溶溶的夜晚,我把你送上了開往異鄉(xiāng)的列車……小小年紀(jì),孤身一人在異鄉(xiāng)奮斗的你,一切還好嗎?(選自2002年河南中考滿分文《當(dāng)我面對“溶溶月色”的時候》)技巧點撥:中考中,常有追憶式文題出現(xiàn),需要考生追述過去發(fā)生的某一件事。此時不妨聯(lián)想回憶,引發(fā)思緒。
這篇文章的開頭就導(dǎo)用了這一方法。文中先寫月色,由溶溶月色引發(fā)了“我”的聯(lián)想,使我回憶起同樣是在這樣一個夜晚發(fā)生的故事。
這種開頭,洋溢著一種濃郁的情感氛圍,利于抒發(fā)情感。“?;丶铱纯?,回家看看……”歌聲在房間的上空回旋著。
東子拿著父親的信,淚水溢滿了臉頰。三年了,東子離開家整整三年了,三年來父親的一封封信已將東子心中的仇恨化為烏有。
東子掩卷而思,思緒又回到了三年前。(選自2003年甘肅省中考滿分文《?;丶铱纯础罚┘记牲c撥:這篇文章從一首流行歌曲入手,引發(fā)文中人物的思考,使思緒回到從前,巧妙地交待了故事發(fā)生的時間。
技巧四:突出矛盾,渲染氣氛“你這書記趁早別當(dāng)了,半點用也沒有!”從學(xué)校風(fēng)塵仆仆趕來的我,離家門還有百來米遠(yuǎn),就聞到了一股濃濃的火藥味,聽到了媽媽對爸爸的呵斥聲,一種“黑云壓城”的感覺猛烈襲上我的心頭。媽媽也是多事,爸爸干什么她都要干預(yù)一通,搞不好就暴跳如雷。
好在爸爸宰相肚里能撐船,每次都是任憑媽媽一陣暴風(fēng)驟雨過后,才用幾句綿里藏針的話收拾殘局。今天不知又為了什么。
(選自2002年湖北仙桃中考滿分文《“民-主-墻”的風(fēng)波》)技巧點撥:記敘文的寫作要善于制造矛盾,在矛盾中展開故事情節(jié)才能吸引人。這篇文章在一開頭就抖出一個矛盾沖突。
目的是要迅速抓住讀者的心,引發(fā)讀者的閱讀興趣?!敖衲晗奶焯珶崃耍纱嗝魈烊ベI空調(diào)!”媽媽邊吃飯邊說道。
“買空調(diào),買空調(diào),你只知道享受!應(yīng)該節(jié)約點錢供孩子以后上大學(xué),簡直不會打算?!蹦棠虈Z叨著,臉上沒有了笑容。
“你這老人,應(yīng)該享受享受,今年70歲了,還能活多久嘛?”媽媽隨口答道。我心里納悶著:他們有時說話不投機,但很少鬧矛盾,今天的氣氛很緊張,人們常說婆媳間沒有血緣關(guān)系,所以很難相處好。
(選自2003年重慶市中考滿分文《責(zé)任》)技巧點撥:故事有矛盾才會有吸引力,在產(chǎn)生矛盾——解決矛盾的過程中,文章的曲折性、可讀性會大大加強。這篇文章一開頭就將婆媳之間的矛盾展示出來,為故事的進一步展開打下了堅實的基矗技巧五:巧用修辭,展示文采愛心是冬天里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標(biāo),指明了新生的希望。
(選自2002年湖北荊州中考滿分文《把愛心帶給他人》)假如我是小鳥,我會記住那出生時的巢穴;假如我是樹苗,我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地;假如我是江河,那雪域高原便成為。
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實用范文實用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:0.342秒