作文的開頭(順德教研室) 賈寶玉在評論大觀園時(shí)說過一句頗有見識的話:凡美,都必須“有自然之理,得自然之趣”。
全國幾百萬考生競技的高考作文要出眾,更是離不開一個(gè)“理”和“趣”?!陡呖肌冯s志收集和整理了近幾年的高考優(yōu)秀作文,發(fā)現(xiàn)可圈可點(diǎn)的地方很多,但無一不閃爍著“機(jī)智”和“理趣”。
單看看這些文章的開頭和結(jié)尾就足以讓我們感到欣慰,獲得啟發(fā)。我們把它們作一些歸類獻(xiàn)給你,或許你也能從中得到借鑒。
一、先聲奪人看開篇 開篇最忌諱的是一下筆就給人離題的感覺,它直白地告訴閱卷老師作者沒有審準(zhǔn)題意,作文評分就會(huì)大打折扣。請看2004年廣東高考幾篇作文的開頭。
例1《由語言與溝通想起》:“看花開花落,云卷云舒。初春明媚的陽光,透露了夏日的氣息;盛夏繁茂的綠裝,昭示著秋日的豐收;金秋累累的果實(shí),昭示著冬日的蕭瑟。
四季輪回,秋去冬來,自然界萬事萬物各自演繹精彩。倘若沒有經(jīng)過嚴(yán)冬的洗禮,又怎能盼來初春的希望?我們的人類社會(huì)也好比自然界,沒有了語言的聯(lián)系,沒有了共同的生活方式,又怎能將世界連成一個(gè)整體,搭起溝通的橋梁?”這個(gè)開頭比喻失當(dāng),前面的比喻部分沒有在相似點(diǎn)上進(jìn)行很好地鋪墊。
為什么這樣說?語言與溝通是前提和結(jié)果的關(guān)系,而“綠裝”與“豐收”、“果實(shí)”與“蕭瑟”哪里存在這種關(guān)系呢?特別是“倘若沒有經(jīng)過嚴(yán)冬的洗禮,又怎能盼來初春的希望”一句反問更是無法接近話題。 例2《心靈互動(dòng)》:“大樹從不譏笑小草的弱小,小草雖然弱小,卻增添了草原的蒼綠;牡丹從不譏笑野花的樸素,野花雖然樸素,卻帶給大地?zé)o限生機(jī)。
大樹與小草,牡丹與野花之所以能夠和諧共處,是因?yàn)樗鼈冎g有共同的語言,有了互相的溝通,有了心靈互動(dòng)?!边@個(gè)開頭在往話題上靠攏的時(shí)候,同樣沒有找準(zhǔn)相似點(diǎn),顯得牽強(qiáng)附會(huì)。
例3《語言與溝通》:“語言是一棵小草,溝通則是一片綠陰;語言是一朵白云,溝通則是一片云彩;語言是一朵鮮花,溝通則是一片花海。”這個(gè)開頭將“語言”與“溝通”處理成個(gè)體與整體的關(guān)系,同樣是沒有理解兩者之間的聯(lián)系。
以上三例都是為了增加文采而通過比喻的方式切入話題的寫法,這也是許多考生的慣常寫法。如果考生對于話題題意沒有準(zhǔn)確的把握,一開篇就上了岔道,就會(huì)嚴(yán)重影響得分。
下面這個(gè)例子就比較準(zhǔn)確、形象地說明了語言的作用。 例4《溝通從語言開始》:“語言是橋梁,溝通此岸與彼岸;語言是瀑布,溝通溪流與深潭;語言是彩虹,溝通天空與大地。
只有語言得到準(zhǔn)確的表達(dá),溝通才能成功。如果語言失誤,那就可能造成無法預(yù)料的后果。
那怎樣才能使語言得到準(zhǔn)確的表達(dá),促進(jìn)溝通成功呢?” 所以,開篇寫得好不好,核心問題還是在審題;審好題意破題時(shí),先求準(zhǔn)確,再求形象。以下介紹開篇的諸多方法。
1、引用名言名句 ①問世間情為何物,直教人生死相許。元好問的確好問,也很會(huì)問。
他這一問可謂一問問千古。多少年來,有多少人在這個(gè)問題上徘徊,又有多少人在付出巨大代價(jià)后作出了人生最終的答案。
但各家之言卻如每個(gè)人的臉一樣,各不相同。 西施說:“愛情是工具。
……” (《問世間情為何物》) ②在中世紀(jì)的一個(gè)教堂里,一位圣者開始了他的演講:“我之所以成為圣者,是因?yàn)槲铱雌屏隋X財(cái),我的就是大家的。”悠悠歲月,彈指一揮。
在跨世紀(jì)時(shí)的一所監(jiān)獄里,一個(gè)小偷開始了他的人生獨(dú)白:“我之所以會(huì)成為小偷,是因?yàn)槲铱雌屏隋X財(cái),大家的就是我的。” (《圣者與小偷》) ③美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說過:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!?/p>
今天,受這位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā),我想說:“答案是普遍存在的,對于我們的腦袋,不是缺少思考,而是缺少角度。”許多時(shí)候,我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口,怎樣走便成了心中的疑團(tuán),往往舉棋不定,左右亂傾,這時(shí),就有換個(gè)角度考慮的必要,這樣會(huì)給你帶來更多成功的機(jī)會(huì)。
(《旋轉(zhuǎn)這只萬花筒》) 2、巧用書信格式 ①尊敬的孔子老爺爺: 你好!我是你的一個(gè)普通子孫,相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾你,不僅為了向你致上崇敬的問候,而且懷著幾個(gè)難解的問題急待你的指教。(《給孔子的一封信》) ②可惡的標(biāo)準(zhǔn)答案: 看到你,我實(shí)在是義憤填膺。
所以,在憤怒火焰的驅(qū)使下,我寫了這封信來聲討你。答案本是豐富多彩的,可是你卻偏偏要戴上“標(biāo)準(zhǔn)”這頂帽子。
要知道,就因?yàn)椤皹?biāo)準(zhǔn)”二字,發(fā)生了無數(shù)的悲劇。以下是你的三大罪狀:……(《給“標(biāo)準(zhǔn)答案”的一封信》) 3、借用章回小說筆法 ①“話說天下大勢分久必合,合久必分?!?/p>
當(dāng)初魏、蜀、吳三國鼎立的時(shí)代已不復(fù)存在,大江東去,浪花淘盡了往昔的英雄們。而曾經(jīng)的蜀國的繼承人阿斗也變得“樂不思蜀”了,天下已成為“司馬氏”的天下。
(《三國英雄開會(huì)》) ②梁山泊的聚義廳里,現(xiàn)在是燈火通明,人聲鼎沸。一百單八位好漢都齊聚在這里,大伙兒都在爭吵不休。
他們在爭吵什么呢?原來梁山泊最近要評選打虎英雄。這個(gè)榮譽(yù)稱號評上就了不得,誰評上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。
所以惹得眾好漢齊聚在此,爭論。
一、以優(yōu)美簡潔的語言開頭取勝
先看兩篇考場滿分作文的開頭:生活中處處有美:美的花,美的景,美的服飾,美的心靈……美,在我們中間。 (《美,在我們中間》) 在前進(jìn)的道路上,我經(jīng)歷過失敗,也獲得過成功。失敗使我警醒,成功使我歡樂。(《記我的一次成功》)
這兩篇作文開頭的語言寫得很美——句式有整有散,整散結(jié)合,錯(cuò)落有致。前篇用排比的句式寫,后篇用對偶的句式寫。這些句式勻稱和諧,簡潔明快,干脆利落,讀起來也瑯瑯上口,在形式上和聲音上都給人美的感受而受到贊賞。
二、以形象生動(dòng)的修辭開頭取勝
可形象比喻。即寫在文章時(shí)不直接描寫人物或敘述事物,而是先用形象的比喻描述有關(guān)的內(nèi)容或人物,然后再逐步深入地寫內(nèi)容。大體分明喻、暗喻、借喻三種形式開篇。比喻力求生動(dòng)、貼切。如:老師,您是永不叫累的園??;您是輸送養(yǎng)料的樹根;您是燃燒自已照亮我們的蠟燭;您是天下最偉大的人類靈魂的工程師。(選自〈〈老師頌.〉〉)這樣開頭,形象生動(dòng),極富美感。
可妙用排比。即把結(jié)構(gòu)相同或相似的三個(gè)或三個(gè)以上句子或詞組連用在一起,表達(dá)統(tǒng)一思想的修辭手法叫作“排比”。排比式開頭對表現(xiàn)人物特點(diǎn),敘述事情經(jīng)歷,表達(dá)思想感情,充分展示道理都有特殊的效果,強(qiáng)烈的語言氣勢,工整的詞句韻律,情與美的完美結(jié)合,給讀者以美的享受。如:我即將告別生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),告別親我昵我的親人,告別親切善良的鄉(xiāng)親,踏向南下的列車,去追求我的理想,我的信念,我的燦爛明天!(選自〈〈走出家門〉〉)
可對比渲染。即在開頭把對立的人、事物或者同一人、同一事物的相反兩個(gè)方面并列出來,形成鮮明的對照。對比手法開頭,可以突出中心,加深讀者對人物或事件的印象。如:我有一個(gè)經(jīng)常豎著大拇指夸我“精彩極了”的媽媽,還有一個(gè)經(jīng)常皺著眉頭訓(xùn)我“糟糕透了”的爸爸。正是有這兩種極端的愛才讓我常常在自信中明白自己努力的方向。(選自〈〈兩種愛〉〉) ……
以修辭手法開頭,可使文辭秀美,情感溫潤而豐盈,從而扣人心弦,激發(fā)閱讀欲望,勾起閱讀的再創(chuàng)造之美感。其法甚多,不一一例舉。
三、以引用法開頭取勝
在開頭引用古詩文,名人名言、俗語、諺語、歌曲,可豐富文章的文化內(nèi)涵,擴(kuò)張語言文字的張力與彈性,還可點(diǎn)明題旨,達(dá)到一舉而多得之效。如“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”只要一聽到這首《愛的奉獻(xiàn)》,幾天前在放學(xué)路上看到的那動(dòng)人的一幕,就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。這篇文章就是采用引用法,其利用優(yōu)美的歌詞開頭,既點(diǎn)題,又引出下文。
四、以細(xì)膩感人的描寫開頭取勝
如“生活,總在不經(jīng)意間發(fā)生一些出乎意料的小事,卻能在彼此的心湖起一圈圈漣漪。(《真沒想到……》)“心湖”的畫面令人陶醉。
五、以直截了當(dāng)?shù)娜腩}開頭取勝
入題要快,切忌羅嗦,漫無邊際。快則人喜,慢則人厭。這是讀者的閱讀心理。閱卷老師概莫能外。如《那天,陽光好暖》的開頭:“一屢金黃色的陽光從窗口斜射在桌子上,照在信封上,那天陽光好暖啊……”只三句話,便入正題。甚至像《心愿》的開頭“這個(gè)心愿在我的心里已經(jīng)埋藏了很久?!敝灰痪湓挶闳腩}。
六、以吊人胃口的懸念開頭取勝
這種開頭方法也叫“倒敘法”。例如“在短短的人生旅途中,我接觸過許許多多的人和事,這么多的人和事,許多在我腦海里都不留什么印象,惟有一件小事令我久久難忘?!保ā峨y忘的一件小事》)。為什么一件“小事”能令我“難忘”,使人產(chǎn)生懸念欲往下讀。
七、以激烈濃郁的情感開頭取勝
這種開頭也叫“直抒胸臆法”。“感人心者莫先乎情。”用抒發(fā)真情實(shí)感的方式開頭,也很能打動(dòng)讀者。如“寒窗九載許,老師也來了一個(gè)又一個(gè),溫和的,嚴(yán)肅的,慈祥可愛的,不茍言笑的,而自始至終伴隨著我的只有——書?!保ā读紟煛罚┲苯邮惆l(fā)了對良師——書的喜愛之情。
八、以富于哲理的“題記”開頭取勝
這是近幾年來新出現(xiàn)的開頭方式。如上海一考生的《我想唱首歌》,便以“我想唱首歌,一首屬于自己的的歌。淙淙泉水將是她的樂手,清脆鳥鳴會(huì)是她的共鳴——題記”作為開頭。題記的內(nèi)容可以是名人名言,格言諺語,也可以是自己的話語。它的作用主要是點(diǎn)明主旨,強(qiáng)化中心。這種開頭因新穎、警醒而為人叫好。
當(dāng)然,開頭法有很多,只是需要我們老師平時(shí)注意去進(jìn)行梳理,將其系列化,這有助于我們快速提高學(xué)生的習(xí)作水平,也有助于我們提升自己的理論素養(yǎng)。
作文開頭法和結(jié)尾法
“好的開頭是文章成功的一半“,可是同學(xué)們卻常常為不知怎樣寫好開頭怎么結(jié)尾而犯愁。其實(shí),開頭無定法而又有法。
文章分為寫人、記事、寫景、狀物、想象、說明、議論及應(yīng)用等,每種類型的文章開頭方法既有異曲同工之處,也有細(xì)微地方。
寫人記敘文的開頭法(結(jié)尾)
1、外貌式開頭與結(jié)尾
通過外貌描寫開頭,可以突出人物性格或個(gè)性特點(diǎn),能給人留下鮮明印象。而結(jié)尾則呼應(yīng)開頭,能深化主題。 例1
開頭:我的媽媽中等個(gè)子,有一雙大眼睛,濃濃的眉毛黑黑的眼珠,喜歡穿紅裙子和紅衣
服。媽媽的性格就像她喜愛紅色一樣,熱情似火,辦事爽快,樂于助人。
結(jié)尾:媽媽下班回家后還要做家務(wù)活,左鄰右舍有病也常來找媽媽,她每天辛辛苦苦卻無
一句怨言。我打心眼里喜歡我的媽媽。雖然她不是名醫(yī),但是受人尊敬。我很佩服我的媽媽,我也愿做媽媽那樣的人。 例2
開頭:你認(rèn)識張超嗎?他可是我們班出了名的小調(diào)皮,連別班上的老師都認(rèn)識他。他的小
眼睛只要滴溜溜地一轉(zhuǎn),就肯定又在想什么壞點(diǎn)子了。小鼻子,小嘴巴,更顯得他活潑機(jī)靈。
結(jié)尾:哎喲,張超的調(diào)皮事,一時(shí)半會(huì)兒可說不完,下一回再跟你們說吧。 例3:
開頭:我們班的劉統(tǒng)川,長得又白又胖,紅紅的嘴唇像涂了口紅,非??蓯邸K畲蟮奶?/p>
點(diǎn)是好吃,嘴巴一分鐘也停不下來。 結(jié)尾:咪嗚!這就是我們班的“小饞貓”。
2、性格特征式開頭與結(jié)尾
開頭便寫性格特征,能統(tǒng)領(lǐng)全文主,點(diǎn)明文章主題。 例1
開頭:我是一個(gè)活潑可愛的小女孩,優(yōu)點(diǎn)很多,但也有一個(gè)最大的缺點(diǎn),那就是膽小。
結(jié)尾:還有一次,好朋友王娟在我背后大叫一聲,我嚇得跳了起來,結(jié)果,逗得大家哈哈
大笑。我真恨自己膽子這么?。?
3、心理描寫式開頭與結(jié)尾
開頭用心理描寫,可以制造懸念,使開頭變得誘人。 例1
開頭:今天下午第三節(jié)活動(dòng)課,老師微笑著走進(jìn)教室,神秘地對我們說:“今天,我要讓
你們笑個(gè)夠,信不信?”這時(shí),教室里一片議論聲。我暗暗想:今天,老師的葫蘆里賣的是什么藥?
結(jié)尾:這個(gè)“開懷大笑“的游戲真讓我們開懷大笑。
4、開門見山式開頭與結(jié)尾 開門見山,直接切入主題。 例1
開頭:如果有人問我:“世界上你最崇拜的人是誰?”我一不定期會(huì)自豪地回答:“我最崇
拜我的爸爸?!?
結(jié)尾:爸爸,我崇拜您的知識淵博,但我更崇拜您的“傻”勁。我長大了,也可跟您一樣,
做一個(gè)堂堂正正的男子漢! 例2
開頭:從鏡子中,發(fā)現(xiàn)自己長高了許多,也發(fā)現(xiàn)自己比以前懂事、乖巧,不像以前那樣淘
氣、頑皮。
結(jié)尾:我長大了,不斷改變自己,從外到內(nèi)心,不斷求美、求新。我無意中發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)
長大了。
5、引用式開頭與結(jié)尾
用詩詞、名言、格言或者歌詞開頭,能增強(qiáng)文章的語言美感。 例:
開頭:“慈母手中線,游子身上衣;臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!?結(jié)尾:明天就是媽媽您的生日了,兒子僅以此文表示兒子的祝福和心愿。??!媽媽,我再
輕輕地說一句:我愛您——永遠(yuǎn)!
贊willyarjay 我提煉一下
作文開頭技巧
好的作文開頭應(yīng)做到:一簡、二新、三美。
常見作文開頭方法
一、開門見山,直接入題式
二、描述渲染,展示文采式
三、排比、比喻入題,文采斐然(話題作文常用此法)
四、對話開篇,引人入勝
這種形式的優(yōu)點(diǎn)是:未見其人,先聞其聲。
五、鋪陳事例,巧妙點(diǎn)題(話題作文常用此法)
六、對稱開篇,整齊明快
七、妙引詩詞名句,凸顯底蘊(yùn) !
八、抒情議論,情感導(dǎo)入式
九、設(shè)置懸念,引人人勝式
十.巧用題記,揭示題旨式
1 以題記式開頭 就是在開頭部分先寫一小段文字作為題記。
這些文字可以是對文章的總結(jié),可以是引子,可以是感觸等形式。這樣能增強(qiáng)文章的色彩,起到開頭點(diǎn)題,吸引讀者的作用。
如《語文從我身邊輕輕走過》的開頭:"輕輕地,你--語文,從我身邊走過,留下一串串美妙的音符,時(shí)常繞在我身邊,鼓勵(lì)我,激勵(lì)我,陶冶我。--題記 再如《非同尋常--我是一道風(fēng)景》的開頭:"我不愿生活得像個(gè)問號,東張西望找不到自己的跑道,現(xiàn)在我正為夢想起速奔跑------總感覺,我非同尋常。
--題記 這兩篇文章的開頭都是用帶有統(tǒng)領(lǐng)全文的題記作為開頭,上來就把讀者引入自己所創(chuàng)設(shè)的感情基調(diào)之中,起到先聲奪人的效用。2 以引用開頭 就是引用古今中外的詩歌、名人名言、俗語諺語、名言警句等作為文章的開頭。
這樣可以增加文章的權(quán)威性、知識性、文采性、深刻性,同時(shí)起到一種裝點(diǎn)紋飾的作用。這種引用有直接引用和間接引用二種形式。
如《江南的味道》的開頭:"多情的江南,讓多少文人墨客夢魂縈繞。難怪鄭愁予會(huì)說:'我打江南走過,江南走過,那等在季節(jié)的容顏,如蓮花的開落。
'滿腔的愛戀竟賦予那出水芙蓉。"這是引用名家的散文作為開頭,起到很好的作用。
再如《我們就是希望》的開頭:"我試著耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我不顧一切/我在這里啊/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛"這是引用新詩作為文章的開頭。還有引用歌詞作為開頭的,如《心靈的回聲》:"走四方,路迢迢,水長長,迷迷茫茫,一村又一莊------"這種開頭可以隨著時(shí)代的不同而千變?nèi)f化,要根據(jù)內(nèi)容的需要,根據(jù)中心的需要,合理引用當(dāng)下最耳熟能詳?shù)母柙~,這不失是一種明智的選擇。
3 以環(huán)境描寫開頭 它包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的描寫。而這些描寫都有特定的作用,或者襯托人物的心情,或者交待故事的背景,或者渲染某種氣氛等等。
總之,都是為突出主旨而服務(wù)的。如《想起了父親蒼白的臉》的開頭:"夜,好靜謐,柔和的月光散了一地銀白;夜,好深沉,父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲,回蕩在夜色上空。
望著熟睡的父親的臉,我的思緒也飄向那圣潔的夜空------"這種對夜的描寫隱含著作者深深的對父親的感激之情,所以這段環(huán)境描寫放在開頭十分成功,把我們帶入了夜的沉靜之中,讓我們和作者一起回憶------ 再如《今天,我真快樂》:"夜幕早已降臨,深藍(lán)色的天空中掛著一輪金黃色的圓月,月兒旁邊是許多眨巴眼睛的星星。街上的人兒三三兩兩地走著,不時(shí)爆發(fā)出一陣開心的笑聲。
"這種環(huán)境描寫是把自然和人的活動(dòng)結(jié)合起來,給我們一種夜的幽靜,人的和諧、快樂、幸福的感受。4 以排比句式開頭 就是用一組能突出中心、句式整齊、氣勢恢宏、寓意深刻的排比句開頭。
這能給讀者一氣呵成之感,有利于突出那種強(qiáng)烈的具有爆發(fā)性的情感,起到以勢凌人的震撼作用。如《發(fā)現(xiàn),生命的圖騰》的開頭:“總有這樣一種圖騰,盛滿生活的閃光之處;總有這樣一種人群,走出獨(dú)步千秋的汗青文化;總有這樣一種發(fā)現(xiàn),雕鏤人心,永不銹鉵?!?/p>
再如《語文,我的摯友》的開頭:語文,就像清涼甘甜的泉水,暢飲泉水會(huì)讓我的心變得玲瓏剔透。語文,就像浩瀚無邊的大海,傾聽大海,會(huì)讓我的心變得寬闊博大。
語文,就像純潔無瑕的白雪,欣賞白雪,會(huì)讓我的心變得高尚純潔。以上文章的開頭顯得句式整齊,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),氣勢凌人,給人一種美感的享受。
5 以抒情的語言開頭 這種形式就是在開頭部分就抒發(fā)強(qiáng)烈的情感,先把讀者的感情因素調(diào)動(dòng)起來。這樣可以抓住讀者的心,提高讀者的閱讀興趣,為文章打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的感情基調(diào),達(dá)到以情動(dòng)人的效果。
如《我要說聲"謝謝你"》的開頭:"當(dāng)我看到這個(gè)作文題目時(shí),我熱血澎湃,激動(dòng)得不能自已,我要感謝我的母親,感謝她對我的養(yǎng)育之恩。"文章開頭就抒發(fā)對母親的恩情,切題直接,而且感情真摯。
再如《黑眼睛,黑頭發(fā)》的開頭:"想來慚愧,對于一個(gè)在我生活里出現(xiàn)頻率最高、最熟悉的人,我卻沒有一個(gè)清晰的輪廓。記憶中,她就像一塊巖石,能吃苦耐勞,有過剩的體力。
因此,對于她為我所做的一切,自然看作理所應(yīng)當(dāng),只因她是我的母親,有著對我的責(zé)任。"文章開頭就說自己"慚愧",那么到底是為什么呢?然后就用抒情性的語言表達(dá)自己對母親的愧疚的情感。
可以看出,這種開頭很容易和讀者產(chǎn)生感情上的共鳴,勾起讀者心中隱埋的某種和文章形似的情感,達(dá)到以情動(dòng)人的目的。6 以設(shè)置懸念開頭 這種開頭故意設(shè)置謎團(tuán),而又故意不予理會(huì),或做出某種猜想,以引起讀者的好奇心,讓讀者繼續(xù)關(guān)注事件的發(fā)展。
這種寫法能把讀者帶入特定的情景之中,與作者同喜同樂同悲。如以下開頭:班里有不少"好問"的同學(xué),有著問不完的問題。
下課、午自習(xí),甚至放學(xué)后,總能看見他們的身影忙碌地出入老師的辦公室,大至一整道題,小至一個(gè)標(biāo)點(diǎn),事無巨細(xì),一概相問。同學(xué)不解,問之,則答曰:君子之學(xué)必好問。
君子之學(xué)必好問,這原本不錯(cuò),學(xué)習(xí)怎能無問?可我又不禁質(zhì)疑:問,真的月多越好嗎?文章在開頭就提出"問題越多越好嗎?"的問題,當(dāng)然我們每個(gè)人都。
“良好的開端是成功的一半”,一篇文章的開頭是很重要的。
文章有了好的開頭,不僅能帶動(dòng)全篇,使文章順利展開,而且能抓住讀者,引人入勝。古人說的文章的“鳳頭、豬肚、豹尾”就含有這個(gè)意思。
這里,向大家介紹幾種比較好掌握的記敘文的開頭方法: 一、開門見山法 1)交代事件基本要素的敘述法 《揮手之間》的開頭,交代了事件的時(shí)間、地點(diǎn):“一九四五年八月二十八**清早,從青涼山望下去,見有不少人順著山上大路朝東門外飛機(jī)場走去。” 《記一次乒乓球賽》的開頭,交代了時(shí)間的人物、起因和時(shí)間。
(2)開門見山、揭示主題的點(diǎn)題法 《背影》一文的開頭寫到:“ 與父親不相見已二年多了, 最不能忘記的是他的背影?!?《白楊禮贊》一文開頭就說:“白楊樹實(shí)在是不平凡的, 贊美白楊樹。”
《美好生活的剪影》的開頭使用的也是這種方法 。 (3)把事情的開頭作為文章開頭的自然起筆法 一篇題目是《記一堂生物課》的作文開頭是這樣的:“上課鈴聲響了,大家都走進(jìn)了生物實(shí)驗(yàn)室?!?/p>
二、非開門見山法 這里所說的“非開門見山法”,并非無“門”,而是使用寫作技法(如議論、描寫、抒情、引用等)、修辭方法(如設(shè)問、比喻等)或其它的方法(如設(shè)置懸念等)把“門”裝飾的更美一些,使文章更添文采,進(jìn)而更深刻、更生動(dòng)地表現(xiàn)主題,更引人入勝。如: (1)環(huán)境描寫、渲染氣氛的描寫法 《驛路梨花》的開頭描寫了自然環(huán)境:“山,好大的山??!起伏的青色群山一座挨一座,延伸到遠(yuǎn)方,消失在迷茫的春色中?!?/p>
渲染了哀牢山中深遠(yuǎn)迷茫的氣氛,對后文寫邊疆軍民助人為樂的感人事跡起了襯托的作用。 例文《逝去的歲月》、《分房》開頭使用的是這種方法。
(2)深化主題的議論抒情法 課文《誰是最可愛的人》、例文《不尋常的考試》都是用了這種開頭方法。 (3)名言、警句、詩歌的引用法 《人民的勤務(wù)員》的開頭:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的。
要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!边@是雷鋒**記中一段著名的話,以這段話開頭,對后文記述雷鋒的事跡,無疑是起到了“文眼”的作用。
冰心的《每逢佳節(jié)》一文開頭引用了王維的詩《九月九**憶山東兄弟》:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”
入題新穎、感情真摯,點(diǎn)明了思念海外親人的題旨。 (4)引人入勝的提示法 《第二次考試》的開頭提出了一件奇怪的事情,引起讀者的注意,自然會(huì)使人想到:“這是為什么?”急于從后文中尋找答案,因而增強(qiáng)了文章的吸引力。
(5)吸引讀者的設(shè)問法 有一篇作文的題目是《 的家鄉(xiāng)》,它的開頭是這樣的:“朋友,你到過 的家鄉(xiāng)嗎?你登過 家鄉(xiāng)的山、游過 家鄉(xiāng)的水、吃過 家鄉(xiāng)的肥鯉魚嗎?” 文章開頭的寫法是多種多樣的,這里不過提示了其中常見的幾種。在寫作當(dāng)中,有時(shí)并不能單一地使用某一種方法,而是幾種方法兼而有之。
究竟使用什么方法開頭,要從文章的整體構(gòu)思出發(fā)考慮,要從表現(xiàn)中心思想的需要出發(fā),通篇安排整體設(shè)計(jì),選擇最恰當(dāng)?shù)拈_頭方法。
1.開門見山法
開門見山就是直接了當(dāng)?shù)芈涔P扣題。如冰心《櫻花贊》開頭的一段話,定下全篇文章的基調(diào),即贊美櫻花,贊美中日人民的友好情誼。開始用兩個(gè)“首先”,寫凡到日本去的人總要“想起櫻花”、“談起櫻花”。日本朋友接待客人的惋惜或挽留,也總是以櫻花作為感情的紐帶。櫻花和“瑞雪靈峰”的富士山一樣,是日本的象征,它聯(lián)結(jié)著中日人民的友誼,這就是本文全篇的主旋律。文章從頭到尾就是圍繞這個(gè)主題來進(jìn)行描述的。
運(yùn)用這種開頭方法作文,必須準(zhǔn)確地把握文章的主題思想,也就是說既要根據(jù)材料確定好要表現(xiàn)的中心,又要準(zhǔn)確的概括。這種開頭方法的好處是:作文時(shí)可以隨時(shí)考慮圍繞中心描述,這樣容易使文章的中心突出。讀者讀起來也容易抓住要領(lǐng),掌握基本內(nèi)容,深刻理解文章的主題。
2.抒情揭示法。
如魏巍《誰是最可愛的人》,文章一開始就揭示了主題。但也有它自己的特點(diǎn),即在抒發(fā)感情中步步深入地引入中心。文章開始就寫了“我”無法抑制的思想感情——想把自己感受的一切都告訴祖國的朋友們。一個(gè)“但”字既寫出了文章意思上的轉(zhuǎn)折,更重要是突出了要表達(dá)的重點(diǎn):思想感情的一段重要經(jīng)歷。至此,文章雖然講了“我越來越深刻地感覺到誰是最可愛的人”,但并沒有點(diǎn)明誰是最可愛的人。接著用“誰是最可愛的人呢”這個(gè)設(shè)問句進(jìn)一步引起人們的注意。但卻仍然沒有直接回答,而是先說誰是“無比可愛的”,然后才說誰是最可愛的人。這種開頭感情飽滿,激動(dòng)人心,發(fā)人深思,一開頭就使人對文章的主題有了深刻的認(rèn)識。這種開頭方法另一個(gè)突出特點(diǎn)是從一般到個(gè)別,用一般襯托個(gè)別:寫被一切事情感動(dòng)著,想把一切東西都告訴祖國的朋友,是為了突出、襯托“思想感情的一段重要經(jīng)歷”;寫“無比可愛”是為了進(jìn)一步突出“最可愛的”。
3.倒敘法
這種開頭,由眼前的情景,聯(lián)想起以往的事情,引起回憶,沿著這個(gè)思路敘述往事,形成倒敘。
運(yùn)用這種開頭方法作文,要注意幾個(gè)問題:一是要描寫眼前看到的什么事物,并給人強(qiáng)烈的印象;二是要揭示看到事物包含的意義,用準(zhǔn)確精煉的語言概括;三是要寫由此而聯(lián)想什么,引出一系列的形象鮮明的記憶。
4.地點(diǎn)和時(shí)間法
如《祥林嫂》開頭一段話描寫了祥林嫂生活的社會(huì)環(huán)境,既有對陰沉、低暗的年底景象的描繪,又有對家家準(zhǔn)備祝福的盛況介紹,更有對虛偽、反動(dòng)、保守的魯四老爺及其書房的描寫,揭示了悲劇主人公——祥林嫂所生活的典型環(huán)境,為祥林嫂悲劇的發(fā)展,提供了背景。這段開頭是情節(jié)發(fā)展的序幕,雖然沒有直接接觸文章的主題,但已經(jīng)為全文渲染了合適的氣氛,而且交代了故事發(fā)生的地點(diǎn)和時(shí)間等等,與全篇的主題聯(lián)系極為密切。
5.描寫景物法
如孫犁《荷花淀》開篇即用淺淡的色彩,疏落的筆觸,把荷花淀的景色描繪出來。文章從高空的月亮寫到水面的霧氣;從遠(yuǎn)處的一片白色世界,寫到眼前涼爽、干凈的院子;從視覺——荷花淀的夜景,寫到了嗅覺一荷花荷葉的馨香。這段從不同的角度著眼的自然景色描寫,意境優(yōu)美,詩情濃郁,使人感到一股醇香的鄉(xiāng)土氣息撲面而來。就是這樣的開頭,即渲染了荷花淀的的自然風(fēng)光美,襯托出解放區(qū)勞動(dòng)?jì)D女熱愛新生活,熱愛勞動(dòng)的內(nèi)心世界的美,把文章自然地引入了正文。
1、開門見山
開頭就緊扣題目,點(diǎn)明與內(nèi)容有關(guān)的人、事、物。
2、比喻開篇
用一個(gè)事物打比方,說明另一個(gè)道理。
3、設(shè)問開頭
文章以提問開頭,通過提問,啟人以思,激發(fā)讀者的閱讀興趣。
4、設(shè)置懸念
在開頭提出問題,擺出矛盾,設(shè)置疑團(tuán),卻不作答,以激發(fā)讀者的興趣和好奇心。
5、議論開頭
文章的開頭用耐人尋味的富有哲理性、知識性的語言進(jìn)行議論,闡明自己的觀點(diǎn)、見解或主張,引出下文。
6、抒情開頭
文章一開始就把自己或作品中人物的愛憎感情抒發(fā)出來,使讀者受到情緒上的感染。
7、情景交融
文章開頭描繪出一種特殊的籠罩全篇的氛圍和情調(diào),導(dǎo)入正文。
8、引用開篇
在文章的開頭引用一些名言警句,能增強(qiáng)文章的說服力
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