未來(lái)的社會(huì)
未來(lái),是一個(gè)希望;未來(lái),是一個(gè)愿望;未來(lái)的社會(huì)將會(huì)成什么樣子?
未來(lái),可能人們會(huì)發(fā)明“世紀(jì)水”,因?yàn)椋S著地球臭氧層被破壞,人類的皮膚受到了紫外線的嚴(yán)重傷害。那么,這個(gè)“世紀(jì)水”就是一種天然的護(hù)膚品,不管是皮膚發(fā)炎還是傷口潰爛,只要用水清洗,患處很快就會(huì)康復(fù)。另外,由于各種洗發(fā)水中含有有害物質(zhì),人們使用后,頭發(fā)變得枯黃、干燥,沒(méi)有光澤。現(xiàn)在好了,用這水來(lái)清洗,頭發(fā)慢慢的將會(huì)變得烏黑光亮。
未來(lái),人們還會(huì)發(fā)明出“超光速飛行”。即使是飛向火星也只需要眨眼間的功夫,那么再找到一個(gè)與地球一樣能孕育出生命的星球也不會(huì)再是人類的夢(mèng)想。
未來(lái),人們甚至可以發(fā)明出“環(huán)球衛(wèi)士”,人們會(huì)用它來(lái)保護(hù)地球的環(huán)境,不讓地球再受到各種各樣的污染,讓地球變美麗。
讓我們一起期待美好的未來(lái)吧!
講文明,樹(shù)新風(fēng);讓我們從小事做起
現(xiàn)如今,有兩種人混雜在人群里.一類是文明人,一類是不文明人.
文明人懂得拾起大街上的垃圾,不文明人只懂得往大街上拋棄垃圾;文明人懂得給需要座位的人讓座,不文明人只懂得搶座.文明人懂得幫助有困難的人,不文明人只懂得大肆的嘲笑有困難的人
經(jīng)過(guò)種種對(duì)比,我只想反問(wèn)一句:''當(dāng)你發(fā)現(xiàn)與不文明人差距如此之大時(shí),你不覺(jué)得羞愧和臉紅嗎?"
沒(méi)有人生下來(lái)就是文明人;也沒(méi)有人生下來(lái)就是不文明人.然而文明的好習(xí)慣也不時(shí)一天兩天能養(yǎng)成的.與其一步登天倒不如從小事做起,從身邊的小事做起.使自己的文明行為在文明人的樹(shù)立新風(fēng)范的影響下,能夠日益提高,使我們的社會(huì)成為一個(gè)真正成為一個(gè)文明社會(huì);使我們的"家園"更加美麗。
一切都在不斷地發(fā)展變化之中,人要發(fā)展,社會(huì)要發(fā)展。人的發(fā)展決定著社會(huì)的發(fā)展,社會(huì)的發(fā)展又直接影響著人的發(fā)展。只有高度發(fā)展、高度文明的社會(huì)才能使每一個(gè)人得到最充分最全面的發(fā)展,也只有全面發(fā)展了的人才能更好地推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。
一棵樹(shù)不能改變氣候,但森林可以改變氣候。一個(gè)人不能改變社會(huì),但全體社會(huì)成員的共同努力則可以改變社會(huì)。我們現(xiàn)在要構(gòu)建和諧社會(huì),就需要全體社會(huì)成員的共同努力。上下一心,眾志成城,和諧社會(huì)就會(huì)很快到來(lái)。從中央到地方,從高層到基層,從社會(huì)團(tuán)體到每一個(gè)人,都有切實(shí)的舉措,那么和諧社會(huì)就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。涓涓細(xì)流匯成江河,各個(gè)部分努力的結(jié)果,就是社會(huì)整體的發(fā)展。
每一個(gè)人的努力,每一個(gè)人的發(fā)展可以促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,反過(guò)來(lái)說(shuō),社會(huì)的發(fā)展又為人的發(fā)展創(chuàng)造了條件。經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,每個(gè)人都可以接受優(yōu)質(zhì)教育,每個(gè)人的才能都可以得到充分的發(fā)揮,每個(gè)人都可以得到最全面的發(fā)展。西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá),很多人不能接受教育,很多人得不到較好地發(fā)展,生產(chǎn)力就得不到提高。很明顯,是社會(huì)的落后限制了人的發(fā)展,人得不到發(fā)展,社會(huì)也就相應(yīng)地落后。也就是說(shuō),只有社會(huì)發(fā)展了,人才能得到更好地發(fā)展。
人的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展是相互制約、相互促進(jìn)的。構(gòu)建和諧社會(huì)就是為每一個(gè)人的發(fā)展創(chuàng)造最有利的條件,每一個(gè)社會(huì)成員的努力,充分而全面的發(fā)展,也就為和諧社會(huì)的構(gòu)建作出了貢獻(xiàn)。
人的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展是如此,人的和諧與社會(huì)的和諧也是如此。一個(gè)社會(huì)要和諧,一個(gè)國(guó)家,一個(gè)地區(qū),一個(gè)人也要和諧。小和諧構(gòu)成大和諧,大和諧促進(jìn)小和諧,和諧是人與社會(huì)共同發(fā)展的目標(biāo),和諧才能更好地發(fā)展。和諧就是矛盾的統(tǒng)一,和諧就是平衡,和諧就是中庸之道,和諧就是科學(xué)發(fā)展觀,和諧才具有親和力,和諧才有活力,和諧才能可持續(xù)發(fā)展。全體社會(huì)成員共同努力,不斷消除那些不和諧的因素,創(chuàng)造和諧的一切,那么和諧社會(huì)就會(huì)如期而至。
人的和諧,就是冷靜與熱情同在,就是剛?cè)嵯酀?jì),德威并存,就是身心俱健,活力四射。社會(huì)的和諧,就是全體社會(huì)成員共同進(jìn)步,就是各地區(qū)、各區(qū)域共同發(fā)展,就是每一項(xiàng)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。讓人和社會(huì)都和諧,讓社會(huì)與人齊發(fā)展。
□ 和諧則是人對(duì)自身與社會(huì)、自然的進(jìn)一步認(rèn)識(shí),其實(shí)溝通也是和諧的一個(gè)組成部分。和諧是民族文化的一部分,儒家的“仁愛(ài)”、“仁義”,墨家的“兼愛(ài)”、“非攻”,道家的“雞犬相聞,老死不相往來(lái)”,以及陶淵明的《桃花源記》等傳統(tǒng)文化中,都蘊(yùn)涵著和諧的思想。一個(gè)中學(xué)生要想真正體味和諧,就要先從體驗(yàn)社會(huì)和人生開(kāi)
創(chuàng)建和諧社會(huì)是我們每個(gè)國(guó)民的美好愿望,怎樣才能創(chuàng)建和諧社會(huì)呢?我認(rèn)為,要?jiǎng)?chuàng)建和諧社會(huì),就得全民共同參與,共同努力。首先,我們要從自我做起。提高自身的道德觀念,文化素養(yǎng)。
一個(gè)和諧社會(huì),應(yīng)該摒除賭博、迷信、請(qǐng)客送禮、酗酒等不良習(xí)氣。如賭博,就是創(chuàng)建和諧社會(huì)的一大隱患。人一旦沉迷賭博,就會(huì)花掉大量的時(shí)間和金錢,從而導(dǎo)致一系列嚴(yán)重的后果――無(wú)心工作、爭(zhēng)吵打斗、家庭破裂……
關(guān)愛(ài)下一代,是創(chuàng)建和諧社會(huì)重要的一環(huán)。“網(wǎng)癮”,已經(jīng)成為廣大青少年的一大“殺手”。面對(duì)眾多沒(méi)有“門檻”的網(wǎng)吧,一些自制力較差的學(xué)生經(jīng)不起誘惑,慢慢迷上了虛幻、暴力的網(wǎng)絡(luò)游戲。不知不覺(jué)中就荒廢了學(xué)業(yè),還漸漸由撒謊、哄騙升級(jí)到偷、搶……所以,希望有關(guān)部門加強(qiáng)監(jiān)管,更希望那些網(wǎng)吧老板良心發(fā)現(xiàn)。
青少年的素質(zhì)教育更是刻不容緩,這需要有一支高素質(zhì)的優(yōu)秀教育隊(duì)伍教會(huì)我們明事理、辨是非、講文明,做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人。還要多多開(kāi)展法制的教育與宣傳,使人都能體會(huì)到法律的莊嚴(yán),讓“遵紀(jì)守法”的觀念深入人心。
整潔美麗的環(huán)境也是創(chuàng)建和諧社會(huì)必不可少的,所以。我們應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)境意識(shí),從身邊的每一件小事做起。把垃圾放入指定地點(diǎn);不損壞公務(wù),不隨地吐痰,不踐踏花草;多種植樹(shù)木,擴(kuò)大綠色面積;不使用一次性用品……
另外,我們每個(gè)人都應(yīng)該大度一些,不為一些小事斤斤計(jì)較。遇事多換位思考,
溫暖,那是內(nèi)心深處最真實(shí)的感受,你,曾感受過(guò)嗎?
去年十一月,記得,是期中考試吧!那天考完試,心急如焚地回家要復(fù)習(xí)下一門功課。車開(kāi)得飛快,路上人也不多,更為我提供了空間。可是,忽然前面迎面而來(lái)了一輛電瓶車,我立刻將龍頭調(diào)轉(zhuǎn),可是,還是聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響,我和車都飛了出去,我被車子壓住了一只腿,不能動(dòng)彈,手上的皮手套也都磨壞了。此刻的我竟然那樣無(wú)助與不知所措,沒(méi)有說(shuō)話,沒(méi)有責(zé)罵那個(gè)在一旁愣愣的男青年。看來(lái),他沒(méi)什么事,卻也不來(lái)幫我把車從身上扶起來(lái)。旁邊有了行人的注目,這時(shí),忽然感覺(jué)壓在身上的車被拿開(kāi),“你沒(méi)事吧?”一個(gè)聲音探問(wèn)著,“站得起來(lái)嗎?”我轉(zhuǎn)頭看向說(shuō)話的人,這不是我們班同學(xué)嗎?這個(gè)男生在班上默默無(wú)聞,我甚至沒(méi)和他說(shuō)過(guò)話,然而此時(shí),他卻幫助了我。瞬間,鼻子一酸,淚,在眼眶里打轉(zhuǎn),“起來(lái)吧,我扶你!”他伸出了自己的手將我從地上扶起來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己的腳有點(diǎn)疼,但還勉強(qiáng)可以走路。“謝謝你!”此時(shí),我只有這句話可以表達(dá)自己的心情,他笑著搖搖頭,看看我的車:“車還能開(kāi)嗎?”我擠出微笑:“沒(méi)事的,能開(kāi),你趕快回家復(fù)習(xí)吧!”“真沒(méi)事嗎?”他不相信地問(wèn)?!罢娴模 蔽亿s忙催他走,我不能耽誤他的時(shí)間?!澳悄阋⌒?!”說(shuō)完,他不安地看了看我,緩慢開(kāi)走了,還時(shí)不時(shí)回家看我。
扶起的車連龍頭都調(diào)轉(zhuǎn)了一圈,我用力一擰擰了回來(lái),開(kāi)著有些殘破的車,回到家。媽媽一聽(tīng),立刻大聲嚷道:“你怎么這么不小心,開(kāi)車那么快想干嗎?早就叮囑過(guò)你,活該!”看著媽媽氣憤的臉,淚終于流了下來(lái):“你怎么這樣,我腳都受傷了,你還這樣罵我!有你這樣的媽嗎?”我叫著便進(jìn)了房間并關(guān)上門。一個(gè)人在房間里哭泣,忽然覺(jué)得,連一個(gè)幾乎陌生的同學(xué)都幫助我,讓我感動(dòng),而我深愛(ài)的媽媽卻這樣!為什么?想起來(lái)更覺(jué)委屈。撈起褲腳,腳踝都腫了,疼痛夾著淚。此刻的我,傷心得不知怎么辦才好。
走出房門,媽媽不在家,不過(guò)一會(huì)兒,她回來(lái)了,手上還拿著膏藥?!鞍?,過(guò)來(lái),讓我看看傷到哪沒(méi)有!”媽媽一個(gè)責(zé)備的眼神看向我,可我卻分明感受到,那眼眸中,更多的是愛(ài),是心疼,我懂了,其實(shí)剛剛就應(yīng)該懂了,媽媽的責(zé)備是出于愛(ài)啊!我怎么那么傻!忽然醒悟的我感到一股暖流涌遍心田,傷,已經(jīng)被它治愈了!
愛(ài),有時(shí)需要靜靜體會(huì),每一個(gè)人表達(dá)愛(ài)的方式不同,但卻可以讓別人感到暖意,只要細(xì)細(xì)體會(huì),你便會(huì)發(fā)現(xiàn),溫暖,無(wú)處不在。
以溫暖為話題的作文800字僅供大家參考,希望大家好好珍惜我們身邊那些平凡而溫情的溫暖之意!
一個(gè)星期六的早上,我去吃早點(diǎn)。在路上,我聞到了一股像狐臭一樣難聞的氣味,使我一陣惡心,仔細(xì)一看,原來(lái)路邊有一大堆枇杷皮、枇杷核,這難聞的氣味正是它腐爛散發(fā)出的。剛好有一位年輕的小伙子拿著一畚箕垃圾向這兒走來(lái),只見(jiàn)他手一揚(yáng),“嘩——”一大堆生活垃圾就倒在這兒了,我連忙向前去對(duì)他說(shuō):“叔叔,你不能這樣做,這些東西爛起來(lái)很臭,這樣做對(duì)大家的身體不好的,會(huì)使人生病的?!蹦俏皇迨寰购敛辉谝獾卣f(shuō):“大家都這樣做,誰(shuí)生病誰(shuí)去看醫(yī)生去?!?/p>
眼前此景使我想起了另外一幕:我們村子中間有一條溪流穿過(guò),溪上建有兩座橋,在我七、八歲時(shí)我記得橋下水流、風(fēng)景十分美,是我夏天洗澡的好地方。不知是誰(shuí)第一次帶了頭,把垃圾從橋邊倒下,以后,經(jīng)常有人效仿,于是,橋下垃圾越積越多,簡(jiǎn)直像一座小山一樣,菜葉、果皮、死鴨、死雞……腐爛之后,不僅蚊蠅亂飛,走在橋上,其臭難聞,大家意見(jiàn)紛紛。后來(lái),雖然村民在村委的帶領(lǐng)下,清理了幾次,但現(xiàn)在總還是有人倒,溪水已顯微白色,塑料袋漂浮在上面,灰絮狀的臟物蓋滿了溪石,現(xiàn)在夏天我們要找一個(gè)洗澡的地方都要走到離村子老遠(yuǎn)的地方。
“以前我們家里用水自家挖個(gè)井就可以了,可現(xiàn)在村子里絕大多數(shù)地方打出的井水有發(fā)白的,發(fā)黃的,發(fā)黑的,發(fā)臭的,已不能拿來(lái)吃了,新區(qū)里的許多人家現(xiàn)在已經(jīng)不得不買水吃了?!?/p>
“現(xiàn)在村里生病的人多,而且有不少人生的是比較嚴(yán)重的毛病,這和我們周圍的垃圾亂倒、廠里廢水亂排是有一定關(guān)系的。”
時(shí)常聽(tīng)到有大人這樣說(shuō)。
我從書(shū)本上了解到,農(nóng)村垃圾的危害主要有占用士地,損傷地表;污染土壤、水體、大氣;危害健康。大人們常說(shuō)“身體是本錢”,可他們?yōu)槭裁催€會(huì)這樣做呢?長(zhǎng)此以往,是不是會(huì)影響大家平安的生活呢?
同學(xué)們,我們是明天社會(huì)的主人,改善環(huán)境,營(yíng)造平安的生活環(huán)境,也是我們的責(zé)任和義務(wù)。
平安在我們手中,多參加環(huán)?;顒?dòng),多植樹(shù),多種花,使我們永遠(yuǎn)生活在擁有藍(lán)天、碧水、綠地的美麗家園。
平安在我們心中,用心勸說(shuō)自己的親人、長(zhǎng)輩處理好垃圾,為建設(shè)我們平安家鄉(xiāng)做出我們少先隊(duì)員的努力。
未來(lái)的社會(huì) 未來(lái),是一個(gè)希望;未來(lái),是一個(gè)愿望;未來(lái)的社會(huì)將會(huì)成什么樣子?未來(lái),可能人們會(huì)發(fā)明“世紀(jì)水”,因?yàn)?,隨著地球臭氧層被破壞,人類的皮膚受到了紫外線的嚴(yán)重傷害。
那么,這個(gè)“世紀(jì)水”就是一種天然的護(hù)膚品,不管是皮膚發(fā)炎還是傷口潰爛,只要用水清洗,患處很快就會(huì)康復(fù)。另外,由于各種洗發(fā)水中含有有害物質(zhì),人們使用后,頭發(fā)變得枯黃、干燥,沒(méi)有光澤。
現(xiàn)在好了,用這水來(lái)清洗,頭發(fā)慢慢的將會(huì)變得烏黑光亮。未來(lái),人們還會(huì)發(fā)明出“超光速飛行”。
即使是飛向火星也只需要眨眼間的功夫,那么再找到一個(gè)與地球一樣能孕育出生命的星球也不會(huì)再是人類的夢(mèng)想。未來(lái),人們甚至可以發(fā)明出“環(huán)球衛(wèi)士”,人們會(huì)用它來(lái)保護(hù)地球的環(huán)境,不讓地球再受到各種各樣的污染,讓地球變美麗。
讓我們一起期待美好的未來(lái)吧。
中華民族素有禮儀之邦的美稱,具備文明禮儀是做人的基本要求??赡苣銦o(wú)意之間的一個(gè)舉動(dòng)便能為中華民族添一份光彩。美好的社會(huì)環(huán)境需要我們共同來(lái)打造。
我們能為社會(huì)做些什么?
看見(jiàn)地上有垃圾,彎個(gè)腰,撿起垃圾扔入垃圾桶內(nèi),它或許能再次改造成對(duì)我們有用的東西;社區(qū)有器材壞了,可以找人來(lái)修,修好了,大家高興,自己也高興;遇到別人有困難,主動(dòng)去幫助他們,他們回報(bào)你的微笑,你會(huì)覺(jué)得比陽(yáng)光還要燦爛,對(duì)你說(shuō)一聲謝謝,你會(huì)覺(jué)得它比任何語(yǔ)言都悅耳動(dòng)聽(tīng)……
我們?yōu)樯鐣?huì)做了些什么?
三月份,學(xué)校大隊(duì)部為了迎接植樹(shù)節(jié),帶領(lǐng)學(xué)校部分少先隊(duì)員開(kāi)展了“保護(hù)玉帶河”的綠色環(huán)保活動(dòng)。那天中午,我們排著整齊的隊(duì)伍,有的手拿塑料袋,有的手拿小鏟子,有的拿著笤帚、簸箕……踏一路春風(fēng),撒一路歡笑,大家來(lái)到玉帶河邊進(jìn)行撿垃圾活動(dòng)。來(lái)到玉帶河邊,有的撿垃圾,有的蹲在那里除雜草,有的清掃路邊的垃圾,還有的手拿小鏟子,清除亭子上的“小廣告”……同學(xué)們忙得熱火朝天,我的衣服都汗?jié)窳?。同伴臉上晶瑩的汗珠在?yáng)光的照耀下就像一顆顆閃亮的珍珠。我輕輕地為她拭去,她也為我拭去我的汗珠,我們相視而笑。完成了我們的任務(wù),回頭看看潔凈的玉帶河,我們的心里感到無(wú)比驕傲!
三月的春風(fēng)吹拂著大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,春意盎然,在這個(gè)文明規(guī)范月里,學(xué)校還組織我們開(kāi)展了“日行一善”的活動(dòng)。每天盡自己的一份力,為同學(xué)、為老師、為父母、為社會(huì)做一點(diǎn)善事。俗話說(shuō)的好:“勿以善小而不為!”
看見(jiàn)小朋友摔倒了,我輕輕地伸手將她扶起來(lái),安慰安慰她,耳邊便會(huì)傳來(lái)銀鈴般的笑聲;看見(jiàn)同學(xué)作業(yè)遇到了難題,我悄悄地走到他身邊,耐心地為他講解,他的臉上立刻露出感激的微笑;在放學(xué)的路上,我看到行動(dòng)不便的老人家,牽著他過(guò)馬路,他會(huì)不停地跟我說(shuō)“你真是個(gè)好孩子”……這些都是一些舉手之勞的小事,卻為身邊的人解除了煩惱,送去了溫暖。我相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),我們的世界將變成美好的人間。
除此之外,我們還能為社會(huì)做些什么呢?
當(dāng)你看到社區(qū)里有人亂垃圾的時(shí)候,你有否上前制止?當(dāng)你看到亂貼廣告的人時(shí),你是否上前制止?當(dāng)你看到有工廠排放污水廢氣時(shí),你是否有過(guò)制止的想法?可能你會(huì)說(shuō)他們?cè)趺磿?huì)聽(tīng)我的呢?我想的是,你不試怎么知道不行呢?我們可以寫封倡議書(shū)給居委會(huì),讓社區(qū)工作人員出面來(lái)治理;,寫封建議信給工廠領(lǐng)導(dǎo),讓他們知道保護(hù)環(huán)境才更重要!美好的社會(huì)環(huán)境需要大家一起來(lái)創(chuàng)造,讓我們協(xié)手創(chuàng)造出美好的環(huán)境吧!
我們都向往綠草如茵、鶯歌燕舞、河水潺潺、公路潔凈的美好家園。那么,我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們的家園越來(lái)越美麗。
當(dāng)今社會(huì),人口素質(zhì),社會(huì)風(fēng)氣在不斷提高,人們?cè)跒榱藙?chuàng)建更和諧的社會(huì)而不斷的努力著,從古到今,像這樣的例子有,歷史上一些著名的政治家,軍事家,為了維持統(tǒng)治的秩序,保持內(nèi)部的一致,增強(qiáng)戰(zhàn)斗力,注重紀(jì)律并帶頭遵守的。
三國(guó)時(shí)期著名的政治家,軍事家曹操典型的例子。曹操帶兵出征,路過(guò)一片麥田,曹操當(dāng)即下令:“任何人不得踐踏麥田,違者斬?!泵钜幌?,人人都小心。偏巧,曹操的馬受驚了,奔到麥田里去,官兵見(jiàn)狀,都站在田埂上,路旁邊,默默的看著。曹操牽回了馬,立即把行軍主薄叫到馬前,讓其議罪。主薄言引《春秋》說(shuō)“罪不加于尊”。這件事就算了。曹操說(shuō),我自己下的令,自己帶頭去破壞他,讓三軍執(zhí)行?但我是全軍之主,也不好自殺,處于刑法了。說(shuō)著他拔出自己的寶劍,割下胡須(古人是不割須不理發(fā)的,這是當(dāng)時(shí)的刑法)。曹操自刑,全軍震動(dòng)。此后,曹操的威望就更高,曹軍的紀(jì)律也更嚴(yán)明了。
盡管這樣,又美中不足的地方,不斷的在有人以身試法,挑戰(zhàn)法律江西有例子,13歲的在校未成年人不滿14周歲的未成年人犯罪不承擔(dān)刑事責(zé)任,計(jì)劃在年滿14周歲之前犯罪。準(zhǔn)備策劃,他于14周歲生日前殺害了年僅11歲的女孩。當(dāng)然,這是很極端的例子,但能說(shuō)明一些問(wèn)題。青少年的認(rèn)識(shí)水平并我們想象中低,他們能夠很快理解法律的規(guī)定是,卻未必會(huì)遵守。他們叛逆的心理有會(huì)促使他們知法犯法,以身試法。,遵紀(jì)守法是我們每個(gè)人的義務(wù)與責(zé)任,作為祖國(guó)新一代的建設(shè)者,我們更應(yīng)當(dāng)去遵守去普及。
和諧,大同的社會(huì)是我們每個(gè)人都向往的,都追求的,但不能只靠嘴上功夫,要用實(shí)踐去努力的創(chuàng)造。普及法律知識(shí),是提高素質(zhì)的基礎(chǔ),掃除法盲,讓大家對(duì)法律都定的了解,保護(hù)自己的權(quán)利,遵從自己的義務(wù)。法律與道德也是并存的,人有道德有修養(yǎng),有了良知,才會(huì)遵守法律,才能使自身的素質(zhì)定程度的提高。以身試法,挑戰(zhàn)法律和道德只會(huì)給自己和家人,甚至別人的家庭帶來(lái)悲痛。
當(dāng)今社會(huì)多已被金錢和名利淹沒(méi),作為祖國(guó)覺(jué)醒的心一代建設(shè)者,我們絕不被名利與金錢打敗,絕不為了埋沒(méi)了道德與良知。作為中學(xué)生的我們,能做的也有,從我們的身邊做起,校園里,圖書(shū)館,公車上,隨處可見(jiàn),舉手之勞?!吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》更是身為合格的中學(xué)生應(yīng)該遵守的。
最后,我想是,在,我寫的不僅僅是一篇文章,我希望并我人在為而努力,我想帶動(dòng)更多的人來(lái)為了我們的家園,為了未來(lái)的和諧社會(huì)而努力,大家努力,做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,好學(xué)生,我們向往的,追求的社會(huì)才會(huì)更早的到來(lái)。讓我們努力吧
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