人生在世有許許多多的選擇,我們知道“魚(yú)與熊掌不可兼得”,如果一與二之間你只能選一個(gè),你又該如何選擇呢?
今天,劉老師讓我們?cè)谝粡埣埳蠈?xiě)下了幾個(gè)詞語(yǔ):快樂(lè)、友情、親情、健康、金錢(qián)、自由、資源。這七個(gè)詞語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)都很重要。但劉老師說(shuō):“必須要依次劃掉,最后只留下一個(gè)!”真是一個(gè)艱難的選擇!
看到了這個(gè)詞語(yǔ),我不禁喃喃自語(yǔ):“我不想選!我不想選!”后來(lái)我想了想,覺(jué)得金錢(qián)乃身外之物,沒(méi)有了它不一定就不快樂(lè)了。想到這里我毫不猶豫地劃掉了它。
第二個(gè)被我劃掉的是“自由”這個(gè)詞。因?yàn)槲矣X(jué)得,即使你去了自由,不能隨心所欲。但是你有家人朋友的關(guān)愛(ài),你也能收獲快樂(lè),這樣也不算是壞事。魯迅也曾說(shuō)過(guò)“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋?!彼晕疫x擇了“自由”。
在剩下的詞里面,我劃掉了“資源”、“快樂(lè)”還有“健康”,因?yàn)槲矣X(jué)得它們都沒(méi)有“親情”和“友情”重要。親人和朋友是我在這個(gè)世界上的希望,也是我前進(jìn)的動(dòng)力。
這一刻,我要做最后的抉擇了。讓我在“親情”和“友情”中選一個(gè)真的很困難。我的腦海里不禁回想起朋友關(guān)心我?guī)椭业臉幼?,回想我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。同時(shí)我又想起家里父母對(duì)我的愛(ài)和感受到的溫暖。經(jīng)過(guò)幾番掙扎和思考,我下了一個(gè)決定——我選擇親情。因?yàn)闆](méi)有父母,就沒(méi)有我。是他們給予我生命撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。
在成長(zhǎng)的路上,我們會(huì)面臨各種各樣的選擇。在思索決定的時(shí)候,一定要慎重,三思而后行。
選擇是我們經(jīng)常要面對(duì)的,如是去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,還是近一點(diǎn)的?每個(gè)人都有著不同的見(jiàn)解。
可是今天我面對(duì)的是一個(gè)非常艱難的選擇。 這個(gè)選擇,是從我最親的四個(gè)人中去掉一個(gè),包括我自己。
隨著老師說(shuō)完了這個(gè)話題后。我們就開(kāi)始了這個(gè)艱難的選擇。
我寫(xiě)的是我、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶。我想媽媽是生我養(yǎng)我的人,不能劃掉。
爸爸是養(yǎng)育我的人,不能劃掉。爺爺奶奶就更不能劃掉。
我?如果劃掉我,爸爸會(huì)如何?媽媽會(huì)如何?爺爺奶奶呢?時(shí)間在一分一秒地過(guò)去,我還是沒(méi)有做出這個(gè)艱難的選擇。我還是先劃掉我吧。
我覺(jué)得我不能劃掉他們,我也不想讓他們離我而去。 接著,老師又說(shuō):“再劃掉一個(gè)”。
我的選擇再也做不出來(lái)了,因?yàn)樽屛覐倪@四個(gè)中再劃一個(gè),我是再也劃不出來(lái)了。 但是這只是一個(gè)游戲,我就再劃一個(gè)吧。
但是劃誰(shuí)哪?媽媽不行,爸爸不行,奶奶不行,只有劃掉爺爺。但是我卻怎么也下不了手。
因?yàn)闋敔斠彩俏业挠H人?。∥以跄軐⑺麆澋裟??我現(xiàn)在一個(gè)人也不想劃。時(shí)間還在一分一秒地過(guò)去,我的手心出了汗。
最終我還是把爺爺劃去了,但我心中難過(guò)極了! 什么!還要再劃一個(gè)!…這…唉!我現(xiàn)在大腦一片空白,只有這幾個(gè)親人的影子、話語(yǔ)、動(dòng)作在我腦海中,像電影一樣一幕幕閃過(guò)。唉!我只好又開(kāi)始了那個(gè)艱難的選擇,最終我把奶奶劃掉了。
我不劃了,但是還要?jiǎng)澮粋€(gè),我一定不再劃了。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),“好了結(jié)束”,我的心里再也不用做那樣的選擇了。
然后,老師讓我們把剛才想的寫(xiě)下來(lái),唉!真是一次艱難的選擇?。∩贤赀@次課后,我覺(jué)得每個(gè)親人在我的記憶里都有一點(diǎn)神圣而偉大的光芒。
艱難的選擇
人總有痛苦和失去親人的折磨,有時(shí)也會(huì)面臨艱難的選擇。
今天我們上語(yǔ)文晚自習(xí)。叮當(dāng)、叮當(dāng),老師邁著大步走進(jìn)教室。老師走進(jìn)教室先發(fā)給了我們一張潔白的紙,發(fā)下來(lái)后我們都很奇怪:“咦?干嘛呀?難道要選班長(zhǎng)?”
老師搖搖頭說(shuō):“今天我們是要在這張潔白的紙上寫(xiě)上你五個(gè)最愛(ài)最愛(ài)的親人!”
過(guò)了一會(huì),我們都寫(xiě)好了,老師看我們都寫(xiě)好了就說(shuō):“你們要從五個(gè)里面挑一個(gè)把他們劃掉?!蔽覀兡樕系男θ菀幌伦幽塘恕?/p>
我劃去妹妹的名字。我當(dāng)時(shí)很難過(guò),本來(lái)不想把她的名字劃掉,可平時(shí)碰面不太多,所以把她的名字劃掉了。
我們劃了一個(gè)之后,老師又說(shuō):“現(xiàn)在從四個(gè)里再選一個(gè)劃掉。”
我聽(tīng)了猶豫了一下,本來(lái)想劃掉老師,可怎么忍心呢!老師好像是火柴一樣點(diǎn)燃了自己,卻照亮了我們。
哎!只好選外婆了。我感覺(jué)自己快要哭了,因?yàn)橥馄艙狃B(yǎng)了我三年,吃喝拉撒都是她照顧的。
我心里暗暗說(shuō):“對(duì)不起,外婆!請(qǐng)?jiān)徫?!?/p>
一個(gè)、一個(gè)、一個(gè),都劃掉了,只剩下了一個(gè)人。那里我的痛苦忍不住了,就器了出來(lái)。
那滿臉的笑容最后變成痛哭涕流,因?yàn)槭チ俗约旱挠H人,就等于失去了自己的愛(ài)。
每個(gè)人都有過(guò)許多的決定,其中有些是快樂(lè)的,有些卻是很艱難的,而我上個(gè)月就經(jīng)歷過(guò)一次艱難的決定。
那是一次調(diào)研考試,考的是我的強(qiáng)項(xiàng)--英語(yǔ)。英語(yǔ)老師發(fā)下試卷后,表情嚴(yán)肅的站在講臺(tái)上,我們也開(kāi)始認(rèn)真的答題,教室里鴉雀無(wú)聲。
我正在聚精會(huì)神寫(xiě)著,突然,一陣微風(fēng)掠過(guò)我的耳邊,我剛抬頭,啪的一聲一個(gè)小紙團(tuán)落在了我的鞋子上。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,一聲咳嗽在我前面不遠(yuǎn)處傳來(lái)。
原來(lái)是我的好朋友李文,他正眼巴巴的看著,那眼神仿佛在說(shuō),哥們,幫幫忙吧??吹胶门笥涯请p充滿希望的眼睛,我立刻悄悄地俯下身,準(zhǔn)備去拿紙團(tuán)。
這時(shí),我的耳邊傳來(lái)了老師那親切熟悉的聲音:“考試是同學(xué)們給自己做的一次自我檢查,希望大家能考出真正的成績(jī)?!?我那只剛剛伸出去的手被我硬硬地停住了。
好朋友是要互相幫助,但是幫他做弊,這不是在害他嗎?我真的難以決定該怎么辦。這時(shí),黑板上方的一句名言映入了我的眼前:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!?/p>
我沒(méi)有再猶豫,立刻把紙團(tuán)踩在腳下,低下頭繼續(xù)考試?!岸_蔬省毕抡n鈴聲響了,我們緊張的考試也結(jié)束了。
看到李文正坐在那里發(fā)呆,我走過(guò)去輕輕的拍拍他的肩膀,低聲對(duì)他說(shuō):“好朋友,別生氣了,考試不僅是測(cè)驗(yàn)我們的知識(shí),也是測(cè)驗(yàn)我們的品德呀!我可不希望我的好朋友是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人?!崩钗哪槨班А钡丶t了起來(lái),,他站起來(lái)拉著我的手,套著我的耳朵說(shuō)“對(duì)不起,好朋友,你說(shuō)的對(duì),誠(chéng)實(shí)更重要!” 決定是我們生活學(xué)習(xí)中,必須面對(duì)的。
對(duì)每一個(gè)決定我們都應(yīng)該三思而后行,不能沖動(dòng)。因?yàn)槲覀兊臎Q定不僅影響著自己,也影響著別人。
“風(fēng)送花香紅滿地,雨滋春樹(shù)碧連天?!?/p>
是的,世界很美,不僅是因?yàn)橛写旱臒煵ó?huà)船,有夏的朝云暮卷!,有秋的云霞絢爛,有冬的冰肌玉骨,更是因?yàn)橛猩屏嫉淖虧?rùn),有關(guān)愛(ài)的呵護(hù),有理解的支撐,有祝福的陪伴。 善良,不是容顏的閉月羞花,不是舉止的溫文爾雅,不是財(cái)富的腰纏萬(wàn)貫;更不是權(quán)勢(shì)的叱咤風(fēng)云。
善良,是黑暗凄冷中的如豆星火,是干涸枯竭時(shí)的點(diǎn)滴甘露,是迷惘徘徊時(shí)的一句點(diǎn)化,是沉迷無(wú)助時(shí)的一把攙扶。真正的善良是來(lái)自心靈深處的真誠(chéng)的同情與憐惜,無(wú)私的關(guān)愛(ài)與祝福。
真正的善良,無(wú)須剪紅刻翠,無(wú)須粉黛雕飾,它本身就是人們內(nèi)心最原始的一種純樸的純潔的感情精華。 人之初,性本善。
可是在經(jīng)歷了太多的錘煉之后,我們?cè)趯W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的同時(shí)也逐漸變得冷漠起來(lái)。我們匆匆地在人潮洶涌中尋找適合自己的角色,漠然地與一切和自己不相關(guān)的人與事擦肩而過(guò),我們似乎早已習(xí)慣了“各自打掃門(mén)前雪,休管他人瓦上霜”的處世哲學(xué),而不愿再牽掛別人的任何困苦。
于是,眼看著那顆曾經(jīng)晶瑩的善良之心在紅塵碧紅之中慢慢被塵土侵蝕包裹,而后結(jié)成厚厚的繭,于是,我又不得不負(fù)載著這顆結(jié)繭的沉重的心孤獨(dú)地在冷漠中艱難跋涉…… 當(dāng)歲月的風(fēng)塵將皺紋刻上人們的額頭,將雪鬢遷上人們的青絲,當(dāng)我們不知不覺(jué)地在孤獨(dú)與冷漠中逐漸老去時(shí),在夕陽(yáng)殘照下,剝?nèi)バ撵`的堅(jiān)冰,去打開(kāi)心靈的一隅時(shí),才忽而發(fā)覺(jué)沒(méi)有了善良,沒(méi)有了那顆原本容易受感動(dòng)的心,而只剩下麻木的干枯的軀殼和永無(wú)止境的疲勞與困頓。 善良,是人生大廈的基礎(chǔ),是人性品質(zhì)中的瑰麗珍品。
擁有善良的人才會(huì)懂得去感激,去回報(bào),才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情,才會(huì)有“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的高尚,才會(huì)有“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的執(zhí)著,才會(huì)有“知君有意凌寒色,羞共千花一樣春”的堅(jiān)韌和那份“寵辱不驚,閑看亭前花開(kāi)花落,去留無(wú)意,漫隨天外云卷云舒”的氣度與胸懷。 善良的人,即使沒(méi)有巍峨高山的冷峻與清峭,也可以有平川凡壑的踏實(shí)與穩(wěn)?。患词箾](méi)有牡丹玫瑰的雍容絢麗,也可以有芙蓉夕醉的高潔與典雅。
善良的人,即使不能居廟堂之高來(lái)兼濟(jì)天下,也可以處江湖之遠(yuǎn)獨(dú)善其身。擁有善良,就擁有了生命的方向,即使在物欲橫流燈紅酒綠中穿梭,也會(huì)永遠(yuǎn)來(lái)去從容,兩袖清風(fēng)。
善良,不需要太多的詮釋,它是寒風(fēng)中的一只火把,失意處的一句安慰,痛苦中的一絲愛(ài)撫,無(wú)助時(shí)的一點(diǎn)支援。把善良給別人,也給自己,那么人類將與日月同輝;留一份善良給世界,那么世界將與星宇同壽。
珍愛(ài)善良,擁有善良,灑播善良,那么,你將會(huì)開(kāi)一樹(shù)燦爛的紅花,既使自己美麗,也使別人溫暖。
一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我和幾個(gè)同學(xué)到公園里玩,忽然,我看到一個(gè)衣裝破爛,滿頭銀發(fā)的老爺爺背著一個(gè)大布袋到小賣鋪收廢瓶,那時(shí),我也沒(méi)太注意,便玩去了。
太陽(yáng)熱辣辣的,玩了一會(huì),我覺(jué)得口渴,便拿著錢(qián)去小賣鋪買水喝,走到小買鋪后,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)在不遠(yuǎn)的草叢上有一張紅色的紙,我急忙跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)了這“紙”,這不是“紙”,而是錢(qián),我仔細(xì)一看,啊!一百元啊!我急忙撿起來(lái),拿在手里,心里美滋滋的,這個(gè)月又可以買玩具了。
我拿著錢(qián),高高興興地走著,可又轉(zhuǎn)念一想:我可樂(lè)了,但丟錢(qián)的人怎么辦,這也許是他們一家的生活費(fèi),沒(méi)了這錢(qián),我沒(méi)什么,但是,這家人丟了錢(qián),可怎么辦呀?他們可苦了,我不禁有些擔(dān)憂。
走著路的我,忽然停住了腳步,不知是拿著錢(qián)向前走,盡情地玩樂(lè),還是返回原處,等著丟錢(qián)人來(lái)找呢?我心里很矛盾。
就在這時(shí),一位五六歲的孩子,蹦蹦跳跳地從我身旁走過(guò),手上拿著十元錢(qián),笑著說(shuō):“太好了,我撿錢(qián)了,我要交給警察叔叔?!毙『⑦@幾句幼稚的話語(yǔ),啟發(fā)了我:連五六歲的小孩都知道撿的東西不能獨(dú)吞,何況我呢。
我跑回了原處,等著那個(gè)丟錢(qián)人來(lái)認(rèn)領(lǐng),等了好一會(huì),沒(méi)有人來(lái)。我想放棄了,忽然間,我想起了那個(gè)衣裝破爛的老爺爺,我急忙在公園四處尋找他,突然,我眼前一亮,在一個(gè)花壇邊上看見(jiàn)了他,他正在抽泣,我跑過(guò)去,他急忙擦去腮邊的淚水,我對(duì)他說(shuō):“爺爺,你是不是丟東西了?”他的臉了露出了一絲微笑說(shuō):“是……的,你怎么知道?我丟了一百元錢(qián)”,我說(shuō):“我撿到了,是一百元的?!保樕下冻隽艘苫蟮纳袂檎f(shuō)“你愿意還我嗎?這是我賣好多瓶子才賺到的錢(qián),家里還等著拿去給我小孫看病呢”?!笆堑??!蔽艺f(shuō),“我會(huì)還你的”。于是,我把錢(qián)給了他。
他笑了,從包里掏出了幾片葛根片,說(shuō):“好孩子,謝謝你了,這一百元夠我家好幾個(gè)月的伙食費(fèi)了,而且是我孫子救命錢(qián),我這沒(méi)什么謝你的,給你幾片葛根片吧。算我的一點(diǎn)謝意吧”。
我拿了葛根片,開(kāi)心地走了,路上,我吃了幾片,啊,好苦呀。雖然葛根片苦,但吃到肚里甜滋滋的,不是因?yàn)楦鸶匚短?,而且因?yàn)槲易隽艘粋€(gè)好事。
在生活中人人都會(huì)面對(duì)很多的困難。面對(duì)困難時(shí),只有兩個(gè)選擇:堅(jiān)持或放棄。在不久前,我也遇到了我現(xiàn)在最大的困難,這個(gè)困難就是英語(yǔ)。
英語(yǔ)并不是我的母語(yǔ),所以接觸起來(lái)才會(huì)如此的困難。英語(yǔ)單詞我可是對(duì)他毫無(wú)感情,一個(gè)個(gè)字母就一個(gè)個(gè)小蟲(chóng)子在本子上爬來(lái)爬似的,令人十分討厭。
還有那些煩人的句子,就像是一個(gè)個(gè)怎么拼也拼不好的拼圖一樣。這對(duì)本來(lái)就是急性子的我來(lái)說(shuō)根本就是一門(mén)學(xué)不好的課程嘛。所以,現(xiàn)在有點(diǎn)想放棄學(xué)英語(yǔ)了。
爸爸聽(tīng)說(shuō)后,他讓我回憶幾個(gè)自己克服困難的事。雖然我不知道爸爸為什么這樣問(wèn)我,但我還是說(shuō)了幾個(gè)。比如把六年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)全部預(yù)習(xí)呀,自己炸饅頭時(shí),一開(kāi)始沒(méi)炸好,后來(lái)吸取了經(jīng)驗(yàn)后才把饅頭炸好了啊。
爸爸又給我打了比方:困難就是座山,面對(duì)這座山有兩種選擇,可以失去玩的時(shí)間翻過(guò)山,也就克服這個(gè)困難,還可以留下一條“腿”,繞過(guò)這個(gè)困難。但以后遇到英語(yǔ)時(shí),永遠(yuǎn)都得瘸著腿走路。
我終于明白了爸爸的意思。如果少學(xué)一樣?xùn)|西,生活中就少一根頂梁柱。所以,面對(duì)困難那我的選擇是勇敢的面對(duì)困難,不放棄,就一定能夠克服,不斷獲得新的本領(lǐng)。
難的,而我上個(gè)月就經(jīng)歷過(guò)一次艱難的決定。
那是一次調(diào)研考試,考的是我的強(qiáng)項(xiàng)--英語(yǔ)。英語(yǔ)老師發(fā)下
試卷后,表情嚴(yán)肅的站在講臺(tái)上,我們也開(kāi)始認(rèn)真的答題,教室里
鴉雀無(wú)聲。我正在聚精會(huì)神寫(xiě)著,突然,一陣微風(fēng)掠過(guò)我的耳邊,
我剛抬頭,啪的一聲一個(gè)小紙團(tuán)落在了我的鞋子上。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快
一聲咳嗽在我前面不遠(yuǎn)處傳來(lái)。原來(lái)是我的好朋友李文,他正眼
巴巴的看著,那眼神仿佛在說(shuō),哥們,幫幫忙吧。看到好朋友那雙
充滿希望的眼睛,我立刻悄悄地俯下身,準(zhǔn)備去拿紙團(tuán)。這時(shí),我
的耳邊傳來(lái)了老師那親切熟悉的聲音:“考試是同學(xué)們給自己做的
一次自我檢查,希望大家能考出真正的成績(jī)?!?/p>
我那只剛剛伸出去的手被我硬硬地停住了。好朋友是要互相幫
助,但是幫他做弊,這不是在害他嗎?我真的難以決定該怎么辦。
這時(shí),黑板上方的一句名言映入了我的眼前:“勿以惡小而為之,
勿以善小而不為?!蔽覜](méi)有再猶豫,立刻把紙團(tuán)踩在腳下,低下頭
繼續(xù)考試?!岸_蔬省毕抡n鈴聲響了,我們緊張的考試也結(jié)束了。
看到李文正坐在那里發(fā)呆,我走過(guò)去輕輕的拍拍他的肩膀,低聲對(duì)
他說(shuō):“好朋友,別生氣了,考試不僅是測(cè)驗(yàn)我們的知識(shí),也是測(cè)
驗(yàn)我們的品德呀!我可不希望我的好朋友是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人。”李文
臉“唰”地紅了起來(lái),,他站起來(lái)拉著我的手,套著我的耳朵說(shuō)“
對(duì)不起,好朋友,你說(shuō)的對(duì),誠(chéng)實(shí)更重要!”
決定是我們生活學(xué)習(xí)中,必須面對(duì)的。對(duì)每一個(gè)決定我們都應(yīng)
該三思而后行,不能沖動(dòng)。因?yàn)槲覀兊臎Q定不僅影響著自己,也影
響著別人。
Our lives are the sum of all our choices. The decisions we make
today, may very well play a critical role in our future tomorrow. When I
was thirteen, my mother always wanted me a girl who was good at school
work. However, I was keen on playing the drum a lot and didn't like
study at all, which was not allowed by her. As a result, we quarreled
with each other a lot. As time passed by, I gradually found that one
should be knowledgeable, no matter what he would be in the future. I
decided to work hard and regarded playing the drum as my hobby.
Knowledge is power, and I think the choice I've made must be wise one.
人生會(huì)面臨許多選擇,而如果你選擇正確,那你就將會(huì)走上人生的金光大道;如果你一不小心選擇錯(cuò)了,那將掉入陷井,再也無(wú)法回頭。記得那一天,作文老師讓我們做了一個(gè)痛心選擇。
首先,老師讓我們?cè)谝粡埣埳蠈?xiě)上自已最愛(ài)的五個(gè)人,我看大家一般都寫(xiě)的是:爸爸、媽媽、同學(xué)……等,我也寫(xiě)下了五個(gè)人:老師、媽媽、朋友、爸爸、奶奶。我本以為這樣就可以了,可讓我們沒(méi)想到的是,老師讓我們?cè)谖鍌€(gè)人當(dāng)中劃掉一個(gè)。啊!老師,這不是平白無(wú)故地給我們一道晴天霹靂嗎?大家都異口同聲反問(wèn)道:“?。 北硎拘闹械牟粷M,畢竟這是我們最愛(ài)的五個(gè)人?。】蔀榱俗袷赜螒蛞?guī)則,只好劃掉一個(gè)。無(wú)奈而又不安的我選擇劃去了奶奶,父母老師畢竟對(duì)我有養(yǎng)育之恩??!朋友更是我學(xué)習(xí)中的好伙伴。第二次,老師又讓我們從剩下的四人中再劃掉一個(gè)。??!我真的想哭了啊!真太讓我傷心了,本很喜歡玩游戲的我已經(jīng)完全厭倦了這種游戲!我們的心猶如刀絞一般,這下我們真的六神無(wú)主了,無(wú)法選擇了,我真不忍心劃去和朋友之間的友誼啊!如果缺少了這份友誼,我的生活將毫無(wú)色彩!我真自責(zé)。
不出我所料老師又讓我們劃去另外兩個(gè),留下一個(gè)最親的人,我們當(dāng)時(shí)就真的紅了眼眶,老師,恁也太……再劃去,老師和爸爸那一刻,我的心好像在滴血,如果缺少這兩個(gè)人,我就無(wú)法活下去了,我還寧愿失去自已也要留下他們,但母親畢竟生我養(yǎng)我的人,是個(gè)人都會(huì)留下自已最親的母親的,這次的小選擇讓我懂得了:選擇雖必不可要,但一定要選擇最好的。
雖然只是一場(chǎng)小選擇游戲,但這也是我們一生中要做的選擇的預(yù)備題,所以在每一次選擇時(shí)都要謹(jǐn)慎,思考。
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