人們常說(shuō):人生難免會(huì)遇到挫折,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。沒(méi)有河床的沖涮,便沒(méi)有鉆石的璀璨;沒(méi)有挫折的考驗(yàn),也便沒(méi)有不屈的人格,既然如此,我們何不勇敢無(wú)畏地含著笑容去面對(duì)! 生活中的失敗挫折既有不可避免的一面;又有正向和負(fù)向功能。既可使人走向成熟、取得成就,也可能破壞個(gè)人的前途,關(guān)鍵在于你怎樣面對(duì)挫折。
適度的挫折具有一定的積極意義,它可以幫助人們驅(qū)走惰性,促使人奮進(jìn)。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。 英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):“超越自然的奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的。”
如德國(guó)天文學(xué)家開(kāi)普勒,從童年開(kāi)始便多災(zāi)多難,在母腹中只呆了七個(gè)月就早早來(lái)到了人間。后來(lái),天花又把他變成了麻子,猩紅熱又弄壞了他的眼睛。但他憑著頑強(qiáng)、堅(jiān)毅的品德發(fā)憤讀書(shū),學(xué)習(xí)成績(jī)遙遙領(lǐng)先于他的同伴。后來(lái)因父親欠債使他失去了讀書(shū)的機(jī)會(huì),他就邊自學(xué)邊研究天文學(xué)。在以后的生活中,他又經(jīng)歷了多病、良師去世、妻子去世等一連串的打擊,但他仍未停下天文學(xué)研究,終于在59歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了天體運(yùn)行的三大定律。他把一切不幸都化作了推動(dòng)自己前進(jìn)的動(dòng)力,以驚人的毅力,摘取了科學(xué)的桂冠,成為“天空的立法者”。
而對(duì)于弱者,挫折成了他們一道不可逾越的鴻溝。他們?cè)谶@條溝旁邊徘徊、唉聲嘆氣。卻沒(méi)有想到這條溝正是他們自己給自己挖的。他們沒(méi)有勇氣面對(duì)挫折,因而也無(wú)法去繼續(xù)闖蕩,自己放棄了很多本能得到的東西。曾經(jīng)有一位日本青年,到一家大公司去應(yīng)聘,得到的消息是沒(méi)有被錄取。他在絕望中準(zhǔn)備自殺,自殺未遂后才得知“沒(méi)被錄取“是由于計(jì)算機(jī)故障帶來(lái)的誤報(bào)。正當(dāng)他接到聘書(shū)喜形于色之時(shí),一紙解聘書(shū)又飛到他手中,說(shuō)他不能很好地面對(duì)挫折,必不能勝任今后的工作。想想看,這位青年的成功機(jī)會(huì)就在他識(shí)字己手中,他卻因?yàn)槌惺懿涣舜煺郏屵@機(jī)會(huì)從他指縫間溜走了。沒(méi)有勇氣接受挫折的挑戰(zhàn)本已積累起的成功的籌碼都會(huì)失去它的份量,而新的籌碼你又不能拿到,那么怎么能達(dá)到成功的頂峰呢?
有時(shí)我們可能會(huì)認(rèn)為自己遭受的挫折很大,但是和在雙腿殘廢、雙目失明后仍堅(jiān)持以寫(xiě)作進(jìn)行斗爭(zhēng)的保爾?柯察金比一比,和身患絕癥卻依然樂(lè)觀面對(duì)生活的抗癌明星們比一比,和在腥風(fēng)血雨的革命年代義無(wú)反顧地赴湯蹈火的先烈們比一比,我們的挫折又算得了什么呢?我們難道不應(yīng)該像他們一樣微笑地面對(duì)挫折,勇敢地向困境挑戰(zhàn)么?
所以,我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí),應(yīng)該是勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇氣,盡自己的最大努力去戰(zhàn)勝挫折,那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn),挫折的陰云被驅(qū)散后,頭上是一片多么美的天空。反之,如果你面對(duì)挫折只會(huì)嘆息,失掉了前行的勇氣,那么你必將被困頓于此,被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒(méi)。
含笑地面對(duì)人生道路上每一個(gè)挫折吧!
在人生的路途中,我們難免會(huì)遇到各種各樣的挫折.痛苦與坎坷、成功與失敗,幸福與傷心……在遭受到挫折之后,最好的一個(gè)辦法就是——微笑著面對(duì)失敗.
微笑是甘露,滋潤(rùn)人們干涸的心靈;
微笑是陽(yáng)光,照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落;
微笑是春風(fēng),吹醒心靈的每一方土地;
微笑是綠茶,蕩滌心靈的每一塊凈水……
當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí),我們應(yīng)該以微笑面對(duì).說(shuō)到這里,眼前的那一幕又像昨天發(fā)生的一樣,浮現(xiàn)在我的眼前.就在上個(gè)學(xué)期的期中考試?yán)?,有一個(gè)突如其來(lái)的消息使我喘不過(guò)氣來(lái),那就是期中考試——語(yǔ)文考砸了,作文跑題了.我沉默地握著手里的試卷,目不轉(zhuǎn)睛地看著那慘不忍睹的成績(jī),兩手顫抖,腿也在發(fā)軟.我傷心透了,我從來(lái)都沒(méi)有拿過(guò)這樣低分的,令我意想不到的是——作文會(huì)在考試中跑題了,作文是我的強(qiáng)項(xiàng),是老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我的地方.怎么會(huì).我的語(yǔ)文老師看見(jiàn)我這樣,就親切地安慰我說(shuō):“不要緊,爭(zhēng)取期末考試考一個(gè)好成績(jī),不以物喜,不以己悲”
聽(tīng)了他的一番話,我的心情漸漸平靜了,開(kāi)始想通了,不再難過(guò)了.我理順好自己的情緒,用微笑面對(duì)了這次失敗,并堅(jiān)持每天寫(xiě)日記.作文跑題后,會(huì)出現(xiàn)一些陰影,每當(dāng)我寫(xiě)日記就會(huì)出現(xiàn)“跑題、跑題、跑題”……并經(jīng)常哽住,寫(xiě)不下去了.每當(dāng)要面對(duì)作文中的這些煩、亂,我都會(huì)忘記了這一切的煩惱,時(shí)常提醒自己:“百日陰雨總有一朝晴,生命像一面鏡子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑”……時(shí)常把我的微笑掛在嘴邊.還要每天堅(jiān)持不懈地寫(xiě)日記.功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我的一番努力,我把作文中出現(xiàn)的煩、亂給克服了,我的作文也像以前一樣受到老師的表?yè)P(yáng)了.
不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?面對(duì)失敗,微笑也是非常重要的.沒(méi)有了微笑怎么會(huì)有成功呢?生活中沒(méi)有了微笑,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀.所以,我們無(wú)論身處何種境地,都要用微笑面對(duì)失敗,領(lǐng)悟青春的真諦:向往轟轟烈烈,即使受傷也要常掛微笑,無(wú)怨無(wú)悔……
難忘的微笑 生活中有許許多多的微笑:早上醒來(lái),是母親慈愛(ài)的微笑;上學(xué)路上,是行人愉快的微笑;校園里,是同學(xué)清純的微笑;微笑讓這個(gè)世界變得美麗,讓這個(gè)世界變得多彩。
然而,在眾多的微笑中,最讓我難忘的是老師的微笑。 老師的微笑無(wú)處不在。
書(shū)聲朗朗的教室里,老師的微笑,鼓勵(lì)著同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手,爭(zhēng)相回答;激烈的田徑場(chǎng)上,老師的微笑,讓準(zhǔn)備放棄的同學(xué)信心大增,飛快地沖過(guò)了終點(diǎn);學(xué)校的走廊中,老師的微笑,讓沒(méi)有勇氣提問(wèn)的同學(xué)說(shuō)出了心中的疑惑;期末考試時(shí),老師的微笑讓我靈感突現(xiàn),解出了難題;多棱鏡上折射出老師的微笑,美工刀下映幻出老師的微笑,老師的微笑流淌在琴鍵上,倘徉在試管里…… 老師的微笑,宛如秋,比春多了幾分韻味,比夏添了幾絲沉穩(wěn),比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快,從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿。
老師的微笑,是種子,是期待,是希望,在老師的微笑中,尋找一個(gè)新的開(kāi)始。 我就像一棵小草,老師的微笑是純凈的甘露,播灑在我心田;老師的微笑,是我生命中變幻的明燈,在茫茫人海中,為我照亮前方的路…… (加油吧~給你翻出來(lái)了) 老師的微笑 生活中有許許多多的微笑:早上醒來(lái),是母親慈愛(ài)的微笑;上學(xué)路上,是行人愉快的微笑;校園里,是同學(xué)清純的微笑;微笑讓這個(gè)世界變得美麗,讓這個(gè)世界變得多彩。
然而,在眾多的微笑中,最讓我難忘的是老師的微笑。 老師的微笑無(wú)處不在。
書(shū)聲朗朗的教室里,老師的微笑,鼓勵(lì)著同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手,爭(zhēng)相回答;激烈的田徑場(chǎng)上,老師的微笑,讓準(zhǔn)備放棄的同學(xué)信心大增,飛快地沖過(guò)了終點(diǎn);學(xué)校的走廊中,老師的微笑,讓沒(méi)有勇氣提問(wèn)的同學(xué)說(shuō)出了心中的疑惑;期末考試時(shí),老師的微笑讓我靈感突現(xiàn),解出了難題;多棱鏡上折射出老師的微笑,美工刀下映幻出老師的微笑,老師的微笑流淌在琴鍵上,倘徉在試管里…… 老師的微笑,宛如秋,比春多了幾分韻味,比夏添了幾絲沉穩(wěn),比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快,從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿。
老師的微笑,是種子,是期待,是希望,在老師的微笑中,尋找一個(gè)新的開(kāi)始。 我就像一棵小草,老師的微笑是純凈的甘露,播灑在我心田;老師的微笑,是我生命中變幻的明燈,在茫茫人海中,為我照亮前方的路…… (加油吧~給你翻出來(lái)了) 老師的微笑 秋風(fēng)送爽,在“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的偉誦中,無(wú)垠的草原上,五彩的花兒簇?fù)碇燎诘膱@丁。
沐浴著教師節(jié)的暖陽(yáng),觀漫漫百花齊放,花兒盛綻了笑臉,園丁展露了微笑。風(fēng)一撫,泛起陣陣微波…… 夜闌人靜,靜靜的晚修中,腦海里蕩滌的只有一個(gè)園大的字樣——教師節(jié)。
茁壯成長(zhǎng)的我,怎能離得開(kāi)廣大老師默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)呢?在“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的恩情下,幾載年華,短短的教師節(jié),我曾獻(xiàn)何物,曾感何恩?“明天就是教師節(jié)了,明天就是教師節(jié)了……”正納悶,手足無(wú)措。心中波瀾起伏,只能快快地完成了作業(yè),才度量辦法。
爭(zhēng)取了些許時(shí)間,徘徊著“怎么辦呢?寫(xiě)詩(shī)吧,強(qiáng)項(xiàng)了,不然有何選擇呢?” 主意方定,馬上備紙揮筆,酣暢淋漓地寫(xiě)下了短短的感恩詩(shī)。昂首仰天,心中盼著黎明的曙光。
晨色迷茫,早早地回到了學(xué)校,心急如焚。班長(zhǎng)說(shuō),不如全班簽名吧。
也好,讓每個(gè)人都獻(xiàn)出心意,連成祝福的小舟。完后,在我們默默的等待下,耳里終于傳來(lái)了清脆的腳步聲。
才踏進(jìn)門(mén)檻,我們不約而同地齊聲高喊:“老師教師節(jié)快樂(lè)!”老師聽(tīng)罷,臉露微笑,泛起了紅暈。原本滿載信心的我,忽然不知所措,強(qiáng)弓使不出勁來(lái)。
膽小和害怕迅速占據(jù)了我的大腦,就該遞上詩(shī)了。“老師神圣無(wú)污,為我們這些嬌嫩的花兒灌溉,無(wú)私奉獻(xiàn)。
小小的心意,何足害怕?半途而廢,怎算男子漢?”看著同學(xué)們信任的目光,我張開(kāi)自信的帆,劃動(dòng)感恩的槳,終于把詩(shī)遞給了老師,載著同學(xué)的祝福?;厥滓灰?,老師還一頭霧水,直至看完了詩(shī)歌和簽名,才恍然大悟。
撲哧一聲,老師笑了,在教師節(jié)那天,發(fā)出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。我回到座位,心中懸著的巨石才放下來(lái)。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”園丁遙望遠(yuǎn)方,她知道,一片花海正在醞釀中?;▋貉鐾炭?,他知道,他不會(huì)辜負(fù)園丁的汗水。
老師的微笑,甜甜的…… “。
鴨子也想飛?是聾子也想學(xué)小提琴?你瘋了嗎……你是在浪費(fèi)所有人的間。”
她熱愛(ài)音樂(lè),熱愛(ài)小提琴,但她是個(gè)聾子。她身邊的人都認(rèn)為她注定與音樂(lè)無(wú)緣,昔日好友的痛斥使她傷心地離開(kāi)了他們。
她在街道上邂逅一位老藝人。 “為什么我和別人不一樣”她哭著用手語(yǔ)對(duì)他說(shuō)。
“為什么要和別人一樣呢 ”老藝人反問(wèn)她,“音樂(lè) 是有生命的 閉上眼 用心 你就能感受到它”。 用心? 她拿著老藝人送的小提琴,明白了很多。
清晨的碼頭廣場(chǎng)上,從此來(lái)了一位拉小提琴的女孩,那個(gè)老藝人一直陪伴在她的身旁。 從一個(gè)音符一個(gè)音符的練習(xí),到熟練的拉奏一首首名曲,不知經(jīng)過(guò)了多少季節(jié)。
她很有音樂(lè)天賦,在老藝人的幫助下,她的琴藝突飛猛進(jìn)。 奇跡總是在悄悄地發(fā)生。
她晉級(jí)古典音樂(lè)大賽了,老藝人和她欣喜萬(wàn)分。很快,她就以絕對(duì)性的。
1 有一種花,以臉盤(pán)為花圃,以心靈為沃土,以五官為花瓣,以善良為襯葉,以真誠(chéng)為花蕊,以溫暖為花香。她非草木,百花園里難覓倩影,群芳譜上也未載芳名,但這種花人人常見(jiàn),她只開(kāi)在人們的臉龐上,她的名字就叫——微笑。
2 母親給我微笑 每天清晨,我去上學(xué),母親總是用期待的微笑送我出門(mén),直到我消失在山路的拐彎處……夕陽(yáng)西下,百鳥(niǎo)歸巢。我沒(méi)有辜負(fù)母親的期望,滿載而歸。母親仍是在家門(mén)口微笑著迎接我
3 微笑是很有力量的。微笑是沉穩(wěn)的山,給人以心安;微笑是流動(dòng)的水,給人以活力;微笑是天空懸掛的彩虹,給人一種夢(mèng)幻般的美麗
4 冰心曾說(shuō)過(guò):“不是每一道江河都能流入大海,但不流動(dòng)的一定會(huì)成為死湖;不是每一粒種子都會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),但不生長(zhǎng)的種子,一定會(huì)成為空殼。活著,是生命的形式,而微笑則是生命中最絢爛的花朵?!敝挥形⑿?,你才能漫過(guò)沙石,快樂(lè)地奔流;只有微笑,你才能破土而出,長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
5 微笑是人類最美麗的表情。她是以自信架起的希望燈塔,是弱小者手心的一片愛(ài)的陽(yáng)光,是乞食者心中的一塊甜美的奶酪,是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。無(wú)論你是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打,還是沐浴著陽(yáng)光雨露;無(wú)論你是已攀上了頂峰,還是被困于巨谷深淵,生命的微笑都能感化潮濕的心情,抹去不悅的色彩。
6 輕輕將嘴角上揚(yáng),臉上便會(huì)微微地泛起淡淡的笑容。這小小的一個(gè)動(dòng)作,就像是春天的櫻花,在大地上紛紛綻放;就像那像柔柔的清風(fēng),在水面上脈脈流淌;就像是春天里的朝陽(yáng),能照亮你的整個(gè)心房。
7 一個(gè)微笑,很簡(jiǎn)單。擁有一顆愛(ài)笑的心,也很簡(jiǎn)單,但要用心去領(lǐng)悟,去感受。
有人說(shuō)“微笑的力量是巨大的”有人說(shuō)“微笑使你年輕,使你的生活充滿無(wú)窮的歡樂(lè)”我說(shuō):“微笑是把神奇的鑰匙,它使矛盾煙消云散,打開(kāi)信任之門(mén)?!逼鋵?shí),微笑往往也會(huì)在緊張的人際關(guān)系間成功地搭起一座橋梁,通過(guò)這座橋梁,你會(huì)發(fā)現(xiàn),人們心與心的距離,通過(guò)這座橋梁,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人們心的距離在無(wú)聲無(wú)形中,拉近了。
8 不需要太多的言語(yǔ),不需要華麗的修飾,只是一個(gè)淺淺的微笑,或許,就是一個(gè)奇妙。
微笑面對(duì)生活
有這樣一句話:“不管一切如何!我們都應(yīng)該笑著面對(duì)!”我非常欣賞這句話,因?yàn)樗U明了一個(gè)深刻的做人道理
有人說(shuō),生活是甜蜜的,一路上充滿了歡聲笑語(yǔ);有人說(shuō),生活是苦澀的,一生中經(jīng)歷了數(shù)不清的艱辛和無(wú)耐;有人說(shuō),生活是酸楚的,一輩子總會(huì)遇到躲也躲藏不過(guò)的嘆息;還有人說(shuō),生活是新鮮刺激的,不停出現(xiàn)的新生事物期待你去感受去開(kāi)拓,我要說(shuō),生命是多彩的,是赤,黃,橙,綠,青,藍(lán),紫的組合.
生活本來(lái)就是這樣,酸,甜,苦,辣,咸,一切盡在其中,就看你如何去描繪,去嘗試.所謂生活,可以簡(jiǎn)單解釋為生命的活法,有人認(rèn)為它是美好的,歡樂(lè)的,這樣的人,即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖,漆黑的午夜也能看到光明,用一種樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生命,用微笑來(lái)面對(duì)一切.
不同的人有不同的活法,因此不同的人對(duì)生命也有不同的感悟.酷愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)子們以能暢游在書(shū)的海洋中,去吮吸其中的蜜汁為幸福的享受;苦心教導(dǎo)學(xué)生的園丁們,以桃李滿天下為己悅,為己榮;疼愛(ài)子女的母親在母親節(jié)收到孩子送來(lái)的康乃馨時(shí),會(huì)有一種由衷的感動(dòng);真摯的友情在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨變得更加牢固時(shí),你觸摸到的是一顆溫暖而真誠(chéng)的心.
生命對(duì)每個(gè)人說(shuō)是平等的,不要一味地抱怨上天的不公平,路途中時(shí)而坎坷艱辛、波瀾不驚,時(shí)而垂柳輕拂、平淡如水,關(guān)鍵是看你如何來(lái)把握生活,享受生命.
讓我們用微笑來(lái)面對(duì)生活,用微笑來(lái)面對(duì)每個(gè)人每件事,你就會(huì)看到陽(yáng)光燦爛,迎接你的也是一路的歡聲笑語(yǔ).
人生在世,痛苦失敗和挫折在所難免,我們應(yīng)讓自己用積極的態(tài)度對(duì)待生活,管它一切如何,我們都要微笑去面對(duì).微笑去面對(duì)失敗,在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng);微笑去面對(duì)痛苦,一切會(huì)煙消云散,煩惱將不再糾纏.
讓我們微笑面對(duì)生活,每天對(duì)著自己微笑,你會(huì)覺(jué)得心情開(kāi)朗,海闊天空.每天對(duì)著別人微笑,你會(huì)看到陽(yáng)光燦爛,天高云淡.也讓我們面對(duì)過(guò)去微笑,把所有失意留在昨天,迎接我們的每天依舊是艷陽(yáng)高照!張海迪在做過(guò)癌癥手術(shù)后,繼續(xù)以不屈的精神微笑與命運(yùn)抗?fàn)帲群蟊皇谟鑞個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)!霍金,在身體接受一般人不能承受的痛苦時(shí),他微笑,繼續(xù)研究他的科學(xué),桑蘭在面對(duì)人生中重大的變故時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的樂(lè)觀使人們?yōu)橹袆?dòng),在大的困難在微笑面前也是變得蒼老而無(wú)力,苦難,失敗,挫折是壓抑郁悶的追隨者,卻是微笑的畏縮者.
“風(fēng)力掀天浪打頭,只需一笑不需愁.”詩(shī)人楊萬(wàn)里是這樣告訴我們.是的:無(wú)論在人生道路上,遇到怎樣的挫折,都不該氣餒,沮喪,只需微微一笑,煩惱自然會(huì)被拋到九霄云外,因?yàn)槲⑿κ菢?lè)觀的象征.
不要忘記:當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到難題的時(shí)候,有老師微笑著為我們解析;當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí),有父母微笑著為我們分擔(dān);當(dāng)我們和同學(xué)鬧矛盾時(shí),也有好友微笑著給我們講和……的確,微笑無(wú)處不在,愛(ài)心自然也隨處可見(jiàn).
留一個(gè)微笑給傷痛,傷痛會(huì)悄然遠(yuǎn)去;留一個(gè)微笑給失敗,失敗會(huì)成為催你前進(jìn)的動(dòng)力;留一個(gè)微笑給黑暗,黑暗會(huì)引領(lǐng)你趕赴新的天地;留一個(gè)微笑給過(guò)去,她將成就你美好的未來(lái)……
學(xué)會(huì)微笑吧!無(wú)助時(shí),她給人們陽(yáng)光般的安慰;懦弱時(shí),她給人們波濤般的勇氣;伶仃時(shí),她給人們母愛(ài)般的慰藉;炎炎夏日時(shí),她象一股清風(fēng)席卷而來(lái);寒寒冬至?xí)r,她象一縷陽(yáng)光放射溫暖.
微笑是一種積極的態(tài)度,樂(lè)觀的精神.她讓衰老者不再僵化,失意者不再懊惱,悲傷者不再頹廢,不幸者不再怨恨……她讓陽(yáng)光普照大地,愛(ài)心處處可見(jiàn).讓我們一起微笑吧,笑迎生活每一天.
不要抱怨生活給予我們太多磨難,
不必抱怨生命中太多的挫折,
大海如果沒(méi)有巨浪的翻滾,
就失去雄輝,
人生如果是一帆風(fēng)順,
生命也就失去魅力
第一篇
我們從四面八方走來(lái),身上背負(fù)著昨天的故事,腳下踏著歷史的塵埃,一路的風(fēng)雨帶著說(shuō)不盡的艱難,一路的塵土夾雜著絲絲惆悵。生命就是這樣,到處都充滿著考試失手,競(jìng)爭(zhēng)失利,而這些碎片都落在我們的肩上,成為我們難以排解的痛苦,數(shù)之不盡的挫折。
即使快樂(lè)的人生,也會(huì)有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苦;有的人卻常??浯蟠煺?,放大痛苦??梢?jiàn),面對(duì)挫折,我們可以有不同的選擇。但是,給挫折一個(gè)微笑,或許是對(duì)它最致命的打擊。
給挫折一個(gè)微笑,它能給你戰(zhàn)勝挫折的意志。我們前進(jìn)的腳步總是讓挫折絆住。但是我們要做生活的主人,不要坐在絆腳石的面前唉聲嘆氣而耗盡了自己,學(xué)會(huì)微笑著用有限的生命來(lái)超越無(wú)限的自己。
給挫折一個(gè)微笑,它能讓你把痛苦瞬間減小,長(zhǎng)期沉迷于痛苦的失意中只能讓人不能自拔;整日里思索著挫折帶來(lái)的痛苦;不肯忘卻挫折帶來(lái)的前進(jìn)的方向。只有微笑,能讓你重新振作,能讓你擺脫挫折的陰影,走向輝煌的未來(lái)。
因?yàn)橄饔凶璧K,所以才能有潺潺的流水聲;因?yàn)橛辛饲锼腻N打,所以秋天的楓葉才會(huì)紅得那樣透徹;人生的樂(lè)章,正是因?yàn)橛辛烁鞣N困難、挫折,才會(huì)變得壯美!
有一人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“微笑對(duì)于一切痛苦都有著超然的力量,甚至能改變?nèi)说囊簧?。?/p>
這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),其實(shí)每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,但是微笑的人善于把挫折錘煉成壯美的詩(shī)行;善于把挫折化作心靈的燈盞,照耀前進(jìn)的路;善于把生命的絆腳石轉(zhuǎn)變?yōu)槿松膲|腳石。
遭遇挫折,放大痛苦,只會(huì)讓生命暗淡。遭遇挫折,讓微笑去代替痛苦,讓進(jìn)取去代替沉淪,讓振作去代替失意,不要因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺鄱艞壝利惖囊簧?。笑?duì)挫折,會(huì)讓你領(lǐng)略到清風(fēng)、明月的美麗和最終勝利的喜悅
第二篇
憂愁,嘆息,彷徨,淚光……和著秋末冬初的凄涼,枯黃的落葉,魂飛魄散,渲染著整個(gè)季節(jié)的憂傷。
愁苦人的心境。
看山,山越發(fā)清蒼;看河,河越發(fā)冰冷;看樹(shù)林,遍地殘葉更顯滿目凄然……是挫折,朦朧了雙眼;是挫折,沉淀了創(chuàng)傷;是挫折,給心靈織上了一層密密的蛛網(wǎng)。
于是有人說(shuō),挫折是可怕的惡魔,吞噬著人們的希望;挫折是陰森的咒語(yǔ),離散著人們的信念;挫折是迷茫的大霧,遮住了人們的目光。但就在這令人恐懼的驅(qū)殼下,潛藏著成功的夢(mèng)想。
觀一把寶劍,它的無(wú)比鋒刃只使人嘆為觀止,殊不知正是歷經(jīng)了千錘百煉,才造就了它的不朽精魂;賞一支寒梅,它的潔白幽香使人贊口不絕,殊不知正是歷經(jīng)徹骨嚴(yán)寒,才造就了它的傲岸風(fēng)骨。松的挺拔,來(lái)自凜冽的寒風(fēng);竹的堅(jiān)韌,來(lái)自無(wú)數(shù)風(fēng)雨……驚人的美麗從痛苦中來(lái),不屈的品格從挫折中生,痛苦能夠孕育精神的力量,挫折給予著人們最美的憂傷。
挫折是一片陰涼,雖沒(méi)有溫暖和燦爛,卻是一個(gè)駐足停歇的殿堂,烈日下,是眾多學(xué)子竟跑的身影,唯上蒼給予你一片清涼,使你冷靜,重尋方向。挫折是一個(gè)孤島,雖滿目荒蕪,卻是一片避風(fēng)的圣土,使你暫且停泊,再尋希望。挫折是上帝的神鞭,也許使你受傷,也許使你痛苦,但它卻鞭策你,永追夢(mèng)想。
于是,又有人在挫折中尋出生路,望著燦爛的陽(yáng)光,淚花是溫暖的幸福。同時(shí)也有人身陷絕境,望著無(wú)底的深淵,挫折是冰冷的哀怨,因?yàn)榍罢咭暣煺蹫榛?,給心靈一個(gè)微笑,重攀人生的高峰,而后者視挫折為荒漠,給心靈一片沼澤,終永陷陰暗。善待挫折的人,挫折會(huì)被慢慢感化,直至煙消云散;詛咒挫折的人,挫折會(huì)變得越發(fā)強(qiáng)大,給你更大的阻隔。笑對(duì)挫折,以無(wú)形的力量驅(qū)走現(xiàn)實(shí)的阻礙,化挫折為美麗的天使。
挫折是一把利劍,雖險(xiǎn),卻斬?cái)嗔穗s亂的心緒。
挫折如一條清河,雖寒,卻洗去了心靈的塵埃。
挫折是一彎寒月,雖殘,缺造就了圓滿的夢(mèng)想。
送走時(shí)光的斗轉(zhuǎn)星移,笑對(duì)人生的關(guān)山阻隔,揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,凌波蹋浪而去!
在這個(gè)世界上,有陽(yáng)光,就必定有烏云;有晴天,就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光比從前更加燦爛,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。
人們都希望自己的生活中能夠多一些快樂(lè),少一些痛苦,多些順利,少些挫折??墒敲\(yùn)卻似乎總愛(ài)捉弄人、折磨人,總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。記得我曾讀過(guò)這樣一則故事:草地上有一個(gè)蛹,被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過(guò)了幾天,蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫,里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間,身子似乎被卡住了,一直出不來(lái)。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。于是,他便拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_(kāi),幫助蝴蝶脫蛹出來(lái)。然而,由于這只蝴蝶沒(méi)有經(jīng)過(guò)破蛹前必須經(jīng)過(guò)的痛苦掙扎,以致出殼后身軀臃腫,翅膀干癟,根本飛不起來(lái),不久就死了。自然,這只蝴蝶的歡樂(lè)也就隨著它的死亡而永遠(yuǎn)地消失了。這個(gè)小故事也說(shuō)明了一個(gè)人生的道理,要得到歡樂(lè)就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對(duì)人的磨煉,也是一個(gè)人成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程。
當(dāng)挫折站在我們的面前時(shí),我們開(kāi)始了選擇。正如世上沒(méi)有完全相同的樹(shù)葉一樣,人與人的選擇也是不盡相同的。我們可以選擇放棄挫折,繞道而行,不必為了遇到挫折而難過(guò),也不用去付出些什么努力;我們也可以選擇迎接挫折,毫無(wú)畏懼,雖然我們?yōu)榇烁冻隽诵燎诘膭趧?dòng),可是我們卻可收獲許多,有戰(zhàn)勝苦難的喜悅與興奮,有“苦中尋樂(lè)”的甜蜜,也有了今后戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我們成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷,總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊鋒利的磨刀石,我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨,才能閃耀出奪目的光芒。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”經(jīng)歷了挫折的成長(zhǎng)更有意義,挫折其實(shí)是一筆財(cái)富。多少次艱辛的求索,多少次噙淚的跌倒與爬起,都如同花開(kāi)花落一般,為我們今后的人生道路作下了鋪墊。成長(zhǎng)的過(guò)程好比沿著沙灘走,一排排歪歪曲曲的腳印,記錄著我們成長(zhǎng)的足跡,只有經(jīng)受了挫折,我們的雙腿才會(huì)更加有力,人生的足跡才能更加堅(jiān)實(shí)。
1 幸福的詮釋是微笑;快樂(lè)的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑;堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。陽(yáng)光雨露,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,對(duì)于每個(gè)人都公平給予; 歡樂(lè)喜悅,煩惱憂傷,卻屬于每一個(gè)人私有。 生命總是美麗的,不是苦惱太多,只是我們不懂生活; 不是幸福太少,只是我們不懂把握。 面對(duì)生活,不論是失意,還是挫折; 不論是陰云密布,還是困難重重, 我要選擇微笑。
2 不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?面對(duì)失敗,微笑也是非常重要的。沒(méi)有了微笑怎么會(huì)有成功呢?生活中沒(méi)有了微笑,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。所以,我們無(wú)論身處何種境地,都要用微笑面對(duì)失敗,領(lǐng)悟青春的真諦:向往轟轟烈烈,即使受傷也要常掛微笑,無(wú)怨無(wú)悔……
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