同桌謝謝你的陪伴作文開(kāi)頭結(jié)尾
1.謝謝你,同學(xué)寫(xiě)一篇作文只要開(kāi)頭結(jié)尾文章優(yōu)美點(diǎn)
1、關(guān)愛(ài)，在我們身邊無(wú)處不在。
我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)！ 2、如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。
關(guān)愛(ài)，多么平凡的字眼，但她又是多么的不平凡！關(guān)愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單！ 3、隨著歲月的流逝、閱歷的增加，我結(jié)識(shí)了關(guān)愛(ài)、友愛(ài)，它們都僅僅來(lái)自于生活的瑣事，好平凡，好簡(jiǎn)單。 4、一句溫馨的話語(yǔ)，一把遮雨的傘蓋；一個(gè)甜蜜的微笑，一碗清香的湯面……都是關(guān)愛(ài)！多么簡(jiǎn)單，這愛(ài)讓我感動(dòng)！ 5、關(guān)愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單。
在我生活的周?chē)?，充滿了好多簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的關(guān)愛(ài)。當(dāng)我在病床上呻吟時(shí)，父母的愛(ài)是精心照顧、徹夜不眠；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，老師的關(guān)愛(ài)是諄諄教誨、不知疲倦；當(dāng)我遭受挫折時(shí)，朋友的關(guān)愛(ài)是耐心傾聽(tīng)、鼓勵(lì)幫助；當(dāng)我在陌生的環(huán)境里，大家的關(guān)愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)、鼎力相助…… 6、珍惜一份份愛(ài)，你就不會(huì)錯(cuò)過(guò)朝陽(yáng)，不會(huì)讓孤獨(dú)寂寞永駐心頭。
這樣，你便是世間最幸福的人，擁有著最純潔、最美好的心境。 7、愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單。
我們生活在愛(ài)的世界里，愛(ài)賦予我們太多，我們就要奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。幫父母做家務(wù)、幫老師收發(fā)作業(yè)、幫朋友排憂解難、幫問(wèn)路人指明方向……哪怕是忙碌時(shí)的一杯清水，都是你所奉獻(xiàn)的愛(ài)。
8、當(dāng)你迷惘無(wú)助時(shí)，關(guān)愛(ài)將引你走向正確的道路。它可以化為一種無(wú)形的動(dòng)力讓你不斷向前。
9、在我們的生活中，好多事是平凡的不能再平凡了，但它卻充滿了愛(ài)，它是愛(ài)的化身！因?yàn)?，?ài)，有時(shí)真的很簡(jiǎn)單。 10、關(guān) 愛(ài)，是清晨的陽(yáng)光拂面，輕而柔；關(guān)愛(ài)，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀；關(guān)愛(ài)，是我們身邊最美的風(fēng)景，因?yàn)樗怯篮愕?、光彩的?/p>
人間處處有真愛(ài)，無(wú)論是平凡的愛(ài)，偉大的愛(ài)，它們都是無(wú)私的。 11、關(guān)愛(ài)，是一盞明燈，給無(wú)助的人照亮了道路；關(guān)愛(ài)，是一個(gè)避風(fēng)港，給漂泊的游子一個(gè)平靜的港灣；關(guān)愛(ài)，是一劑靈丹妙藥，給受傷的心靈一個(gè)呵護(hù)；關(guān)愛(ài)，也是一把利劍，給不知悔改的人一招力劈華山。
關(guān)愛(ài)就是人類(lèi)心靈最深處無(wú)法磨滅的烙印，就是人類(lèi)最純潔、最真摯、最熱情的感情的升華。 12、關(guān)愛(ài)是我復(fù)習(xí)迎考的日子里桌上那杯熱騰騰的牛奶；關(guān)愛(ài)是頭頂驕陽(yáng)站在校門(mén)口接我回家的媽媽手中的遮陽(yáng)傘；關(guān)愛(ài)是為我準(zhǔn)備各種美食的母親額上的皺紋和白發(fā)。
13、關(guān)愛(ài)，是風(fēng)中飄飛的柳絮，在尋找心的港灣，生命的方向；關(guān)愛(ài)，是花間滾動(dòng)的露珠，滋潤(rùn)著美麗的生命。是的，關(guān)愛(ài)是美麗的。
當(dāng)世界選擇了我們，我們便有了一顆火熱的心；當(dāng)我們選擇了世界，世界便因我們而美麗。 14、天空對(duì)鳥(niǎo)兒的關(guān)愛(ài)，讓鳥(niǎo)兒飛的更高，海水對(duì)魚(yú)兒的關(guān)愛(ài)，讓雨兒暢快的游玩。
關(guān)愛(ài)是人與人之間溝通的最真誠(chéng)的開(kāi)始。 15、關(guān)愛(ài)，有時(shí)是一雙攙扶的手。
遇到步履蹣跚的殘疾人，我們可以伸出我們愛(ài)的雙手來(lái)扶著他過(guò)馬路，這對(duì)于我們不過(guò)是很小的事，可是卻能給殘疾人帶來(lái)很大的方便。 18、生活就像是一本書(shū)，翻開(kāi)書(shū)，我懂得了互相幫助、互相關(guān)愛(ài)，世界才更美好。
2.謝謝你同學(xué)作文開(kāi)頭和結(jié)尾
同學(xué)謝謝你
一個(gè)夜深人靜的夜晚，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，雙手托著腮，仰望天空，一群星星在月亮周?chē)煌５拇蜣D(zhuǎn)，就像在和月亮做著好玩的游戲。在這樣一個(gè)靜謐的夜晚，我不由自主的想起了那只紅鋼筆，也不由自主的想起了那位同學(xué)--------何彥松。
那是一個(gè)夏天，我正在讀三年級(jí)上冊(cè)。那過(guò)早上，我早早的來(lái)到學(xué)校。一路上我哼著小曲兒，別提多高興了。來(lái)到學(xué)校里，剛走進(jìn)教室，朗朗讀書(shū)聲便傳入了我耳中，使我一下子又精神了許多。我來(lái)到座位，放下書(shū)包，立馬拿出書(shū)，融入到同學(xué)們的讀書(shū)聲中。
過(guò)了一會(huì)，老師從門(mén)口走了進(jìn)來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“今天我們考試，請(qǐng)大家把考試工具拿出來(lái)準(zhǔn)備好，知道嗎？”“知道了！”我們回答道。我轉(zhuǎn)過(guò)身子來(lái)，把手伸進(jìn)書(shū)包，正在我準(zhǔn)備拿出文具盒時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了。我一下子急了，就像熱鍋上的螞蟻一樣，六神無(wú)主，我把書(shū)包找了一遍又一遍，連書(shū)桌也找了一遍，去還是不見(jiàn)蹤影，這時(shí)我想肯定是放在家里了。心想：哎呀呀，這可怎么辦呀，待會(huì)兒又要去考試，沒(méi)筆可咋考試呀，只有拿零分了唄！
我在一旁小聲嘀咕著，何彥松見(jiàn)狀便問(wèn)：“楊一帆，你怎么了！”“我，我文具盒放家里了，待會(huì)兒又要考試了，可怎么辦呀！”“沒(méi)事，我借一支筆給你吧！”說(shuō)完，他便大方的從文具盒里拿了一支筆給我。我的眼睛濕潤(rùn)了，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，何彥松。”說(shuō)完便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)等老師發(fā)試卷?！拘腔鹱魑木W(wǎng) 】
考試時(shí)，教室里有好多漂亮的鋼筆??！不過(guò)最亮的還是我那支，因?yàn)樗峭?/p>
學(xué)之間互相幫助的友情之筆。
3.陪伴作文開(kāi)頭和結(jié)尾
成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛心愕呐惆?，我茁壯成長(zhǎng)。
——題記
你的陪伴如太陽(yáng)的光芒，無(wú)比溫暖；你的陪伴如清泉的滋潤(rùn)，無(wú)比清爽；你的陪伴如花兒的綻放，無(wú)比幸福。因?yàn)橛心愕呐惆?，我快?lè)無(wú)比，謝謝你，姐姐。
兒時(shí)，我常常與你玩耍，永遠(yuǎn)都是你讓著我，無(wú)論是我玩撲克牌一把扔完，然后說(shuō)自己贏了，還是我下棋子，偷偷挪動(dòng)一步，你都笑而不語(yǔ)，順著我。甚至是我自己摔倒了，卻說(shuō)是你推得，這樣一個(gè)惡作劇你都可以接受，然而，毫不質(zhì)疑，你被大姨罵了一頓，但我還小，什么都不知道，你卻事事順從我，雖然那時(shí)，你也才僅僅9歲。因?yàn)橛心愕呐惆?，我無(wú)比幸福。
我終于大些了，可以不再那么任性，卻也避免不了意外之事。陽(yáng)光明媚的下午，我昏昏欲睡，極不情愿的與你走在上學(xué)的路上，你拉著我，而我卻因天氣太熱，手中都是汗而甩開(kāi)了你的手，自己先跑去買(mǎi)雪糕了，但我由于太著急，并未注意兩邊馬路上的車(chē)輛，一股腦的沖了過(guò)去，正在危急時(shí)刻，眼看一輛面包車(chē)就要撞到我了，你顧不得太多，一下子沖過(guò)來(lái)，把我拉過(guò)馬路，你被擦傷了，我因從未遇見(jiàn)過(guò)此事而呆住，你不顧自己手臂上的疼痛，站起來(lái)問(wèn)我：“怎么樣，沒(méi)受傷吧？”從未見(jiàn)你這樣焦急過(guò)，頓時(shí)心中充滿溫暖。此刻，有你的陪伴，我無(wú)比溫暖。那時(shí)，你12歲。
如今，你卻移居烏海，半年一次的相見(jiàn)讓我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，你走時(shí)，我滿臉淚花，依依不舍，可沒(méi)辦法，你終是離開(kāi)了。但你還是時(shí)常打電話問(wèn)候我，你的陪伴一直都在，無(wú)論你身處何地，都在一直陪伴我！
你的陪伴，是我覺(jué)得溫暖，幸福。我會(huì)好好珍惜這份陪伴，珍惜你對(duì)我的愛(ài)，雖然我們相居兩地，但愛(ài)的陪伴一直都在。謝謝你，姐姐，謝謝你的陪伴，謝謝你為我付出的一切。我的世界因?yàn)橛心愕呐惆?，精彩無(wú)比！
4.感謝同學(xué)們的陪伴作文
一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了甜美的果實(shí)；一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
——題記
老師，他是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。
老師，他是人類(lèi)靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對(duì)老師深深地感恩嗎？
老師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵斥和翔。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨兀课页３＿@樣問(wèn)自己。我想，我們能夠做的，就是以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?bào)答他們，絕不應(yīng)該辜負(fù)他們對(duì)我的期望！
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我的老師。讓我們一起對(duì)自己的老師說(shuō)一聲：“謝謝您，我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，各恩圖報(bào)，冬天就不會(huì)再寒冷，黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng)，幸福快樂(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊！
讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現(xiàn)在做起！
5.感謝同學(xué)的作文400字 開(kāi)頭 有一件事情 結(jié)尾
那是一堂數(shù)學(xué)課，一堂跟往常一樣的數(shù)學(xué)課，但是我卻是上得那么的艱難，一直受到良心的譴責(zé)。
那天，因?yàn)槲野褦?shù)學(xué)書(shū)忘在家了，今天早上第一堂課就是數(shù)學(xué)課，著急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦？怎么辦？唉，只好向其他班借，但是，其他班都在那邊的對(duì)面6樓耶，然而，偏偏就在這時(shí)候語(yǔ)文老師叫我，慘了，我只好先去語(yǔ)文老師那里，不去還好，一去老師把我"關(guān)"在辦公室?guī)退肿鳂I(yè)，唉，看來(lái)我只好等死了.
上課鈴打響了，我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室，趴在課桌上，想著老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶書(shū)會(huì)怎么罵我，越想越害怕，我還是個(gè)數(shù)學(xué)課代表，肯定罪加一等，這時(shí)候，XX同學(xué)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶書(shū)，便問(wèn)我："李揚(yáng)，你怎么沒(méi)有帶書(shū)?。?"嗯，我死定了啦."他摸摸頭說(shuō)"要不，我把書(shū)借你？"說(shuō)著把書(shū)遞給我，"那么，你怎么辦？"他笑了笑"沒(méi)事，你安心上課吧."我充滿感激地接過(guò)了書(shū)，啊，XX同學(xué)，你真是我的救命恩人??！ 數(shù)學(xué)老師來(lái)了，叫我們把家庭作業(yè)拿出來(lái)檢查，一切都順利，還好，我松了一口氣，暗自慶幸著，接著老師，突然將目光轉(zhuǎn)向了XX同學(xué)"XX，你今天怎么沒(méi)有帶書(shū)？怎么回事？"我呆住了，萬(wàn)一，他說(shuō)了，怎么辦？全班的目光都轉(zhuǎn)向了XX同學(xué)，"老師，我。。，對(duì)不起，我忘在家了，所以。。"老師看了看他"下午給我寫(xiě)一份檢討！并給我把數(shù)學(xué)書(shū)上的所以公式抄一遍，聽(tīng)到了沒(méi)有！""嗯"我看到XX同學(xué)哭了，這時(shí)候，我的心好痛，他一定很委屈吧，或許，我能幫他跟老師說(shuō)清楚，但是，因?yàn)樘摌s心，我的念頭打消了，良心卻一直在問(wèn)我"我認(rèn)為我做對(duì)了嗎？"那堂課是那么地漫長(zhǎng)，那么地難熬，好不容易下課了，我走到了那位同學(xué)面前說(shuō)"你恨我嗎？對(duì)不起，害你被老師罵了.""沒(méi)事，我都說(shuō)了，我把書(shū)借給你是我心甘情愿的，你不用愧疚，下次記地帶書(shū)哦，我可受不了再抄公式了！"他笑了，我看到他笑我的心更痛，他多好??！
我?guī)湍愠胶貌缓茫?/p>
感謝你，XX同學(xué).
