一篇什么風(fēng)波的450作文開(kāi)頭

1.以"一場(chǎng)風(fēng)波"為題寫(xiě)一篇450字作文

今天一早，我?guī)е淇斓男那槿ド蠈W(xué)，因?yàn)橐簧蠈W(xué)校

舉辦金馬它高原一日游的旅費(fèi)。"臨走前，媽媽份咐我要好好地保管這筆旅費(fèi)，千萬(wàn)不要弄不見(jiàn)了。

一進(jìn)課室，我看到值日生在那兒值日，還看到班上的 "懶惰蟲(chóng)"文強(qiáng)在那幾忙著做功課。

這時(shí)，我便把旅費(fèi)拿出來(lái)，準(zhǔn)憊要交給老師。那知道班長(zhǎng)叫我去見(jiàn)鄭老師。我一時(shí)慌張，便把錢(qián)夾在國(guó)語(yǔ)作業(yè)里后，立刻去見(jiàn)鄭老師。那時(shí)課室里只有文強(qiáng)在那幾做功課。

見(jiàn)了鄭老師，我匆匆忙忙地回班上去享旅費(fèi)交給老師時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的餞不翼而飛了。這時(shí)，我想起全早只有文強(qiáng)在班上做功課，準(zhǔn)是他偷了。

我想了想，使不分紅青皂白地說(shuō)文強(qiáng)偷了我的錢(qián)，而文強(qiáng)亂說(shuō)他是被冤枉的，還罵我無(wú)理取鬧。我很生氣，便去找老師評(píng)理。老師問(wèn)文強(qiáng)今早是不是一直忙著做功課，他點(diǎn)點(diǎn)頭。"你還想抵賴(lài)？敢偷就敢承認(rèn)"，我說(shuō)道。老師問(wèn)："向欣，你已找清楚你的書(shū)包了沒(méi)有？"我深思熟慮一番，想起剛才好像把餞放進(jìn)國(guó)語(yǔ)作業(yè)里。我連忙翻書(shū)包，果然不出我所料，餞真的在國(guó)語(yǔ)作業(yè)里。

這時(shí)，我慚愧地低下頭，向文強(qiáng)說(shuō)聲對(duì)不起，文強(qiáng)飽很樂(lè)意地原諒我。雖然，這一場(chǎng)風(fēng)波已經(jīng)停了，但我很內(nèi)疚，以后再也不敢不分青皂白地罵人了。

2.求一篇字?jǐn)?shù)長(zhǎng)點(diǎn)的關(guān)于風(fēng)波的作文,給我起個(gè)開(kāi)頭也行

鑰匙風(fēng)波

也許你不會(huì)認(rèn)為鑰匙也可以引起一場(chǎng)風(fēng)波，可我今天卻是經(jīng)歷了一場(chǎng)鑰匙引起的風(fēng)波。

今天的天氣很好，爸爸媽媽便說(shuō)帶我去野外玩耍。爸爸騎著摩托車(chē)開(kāi)出了家門(mén)，他親切地對(duì)我說(shuō)：“小飛?。∮描€匙把門(mén)鎖好??！”說(shuō)完便遞了鑰匙給我。我拿了鑰匙，鎖上門(mén)，然后把鑰匙放在爸爸的摩托車(chē)上。爸爸不知道，發(fā)動(dòng)油門(mén)?！昂舁D―”的一聲，鑰匙不知道被震去哪里了。當(dāng)爸爸問(wèn)我要鑰匙的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)鑰匙已經(jīng)不見(jiàn)了，這時(shí)我們只好停下來(lái)，全家出動(dòng)，一起尋找鑰匙。

首先使出人類(lèi)最普通的方法：使勁找

找，這也許是個(gè)好辦法呢！我走上走下，東看看，西望望?？墒沁€沒(méi)找到我要找的鑰匙。鑰匙哇鑰匙，你在哪？我這小肚肚還餓著呢！怎么辦呢？我太急了，早餐沒(méi)吃就催著爸爸媽媽去野外了（本來(lái)我是想燒烤的）?？墒乾F(xiàn)在，唉！一切都完了！鑰匙！你到底在哪？無(wú)奈地我只好繼續(xù)去找了，唉！肚子餓！真的很沒(méi)精神！N個(gè)小時(shí)后，我受不了了，拿著媽媽的鑰匙沖向家，一切等我先把家里的食物干了再說(shuō)……

然后使出人類(lèi)比較科學(xué)的方法：用磁鐵吸

爸爸在一旁無(wú)奈地說(shuō)：“鑰匙是鐵的，要是有什么東西能夠吸鑰匙就好了！”“哦！對(duì)了！磁鐵！”我大叫。用肉眼看不出，干脆用磁鐵“大掃蕩”好了！拿來(lái)磁鐵，我彎下腰，拿著磁鐵吸呀吸，吸了一會(huì)兒，我便覺(jué)得腰酸背痛了，唉！富家子弟干不了累活啊！干一會(huì)就覺(jué)得氣喘吁吁了！可爸爸仍然叫我堅(jiān)持干，沒(méi)辦法！“父命難違”！我只好繼續(xù)堅(jiān)持，可是又干了N個(gè)小時(shí)，磁鐵連毛也沒(méi)吸到，唉！算了！放棄吧！我和爸爸繼續(xù)商量，討論怎樣實(shí)行下一計(jì)劃……

最后使出人類(lèi)最粗魯?shù)姆椒ǎ和诼?/p>

鑰匙，你知道它的重要性嗎？實(shí)話說(shuō)我也不知道，可爸爸說(shuō)：“鑰匙要是被別人撿到了那可不得了??！家里的彩電、電腦、洗衣機(jī)啥的全都會(huì)被偷走??！”哦！我頓時(shí)懂了！那……那我的創(chuàng)網(wǎng)也不是沒(méi)得上了？想起這個(gè)我就怕，便想今天無(wú)論如何都要找到鑰匙！我和爸爸從家里搬來(lái)了鐵鏟，準(zhǔn)備挖道路（道路是泥的），尋找鑰匙！我特別有干勁，我挖，我挖，我挖挖挖！差點(diǎn)把道路都挖翻了，鑰匙呢？連影也沒(méi)有??！我的創(chuàng)網(wǎng)……唉！絕望吧！因?yàn)槲易约阂怖鄣貌恍辛恕职忠步^望了，正當(dāng)我們要回家的時(shí)候，我忽然看到了一束亮光，這絕對(duì)是鑰匙反射的亮光！我定眼一看，媽呀！被媽媽踩著了，難怪找不到呢！我正想起去野外，可是，望望天空，真的很晚了！

鑰匙雖小，但引起的風(fēng)波卻大，把我的“燒烤”夢(mèng)給攪了！我只能說(shuō)：“以后我再也不敢惹鑰匙了！”

3.有關(guān)人生風(fēng)波的作文開(kāi)頭

1.人生如海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤駭浪，因此，人的生活也會(huì)有起有伏，難免會(huì)

出現(xiàn)一些意想不到的風(fēng)波。 風(fēng)波的降臨： ――下午就要數(shù)學(xué)考試了，10月的天空一片蔚藍(lán)，但天氣仍如夏天那樣干燥炎熱，似乎在為即將考試的我們大氣加油。此時(shí)同學(xué)們都在專(zhuān)心致志的復(fù)習(xí)功課。 突然，我的同桌大叫了一聲：“我的計(jì)算器呢？”此聲音可謂驚天動(dòng)地震耳欲聾。都市同學(xué)們的目光集中到她身上，只見(jiàn)她慌慌張張，手足無(wú)措地望著大家，似乎在等待著哪位同學(xué)會(huì)給予她理想的答案。只聽(tīng)同學(xué)們七嘴八舌的紛紛議論：“再找找看?！薄拔铱蓻](méi)又拿！”“會(huì)不會(huì)是忘帶了？”……“會(huì)不會(huì)是被別人借去了沒(méi)還？”不知道是誰(shuí)說(shuō)了這句話，它在人群地一輪中，顯得那么響亮，富有“哲理”。 “你，我剛剛不是把計(jì)算機(jī)借給你了嗎？”她嘶叫真，并指著我，狠狠地盯著我，似乎恨不得想一口吃了我?！鞍?？？我？”我呆若木雞，難以置信地指著自己反問(wèn)道。（我剛剛是借過(guò)，可我已經(jīng)還了。）“肯定是你啦！”她堅(jiān)定地一口咬定。此時(shí)班上鴉雀無(wú)聲，一片寂靜，人人都目不轉(zhuǎn)睛的疑惑地看著我，好像已咬定我就是罪魁禍?zhǔn)姿频摹?我顯得很無(wú)奈，但我并沒(méi)有吞了這個(gè)“啞巴虧”，我誠(chéng)懇地解釋?zhuān)骸拔乙呀?jīng)還給你了。”“解釋舊詩(shī)掩飾，你快還給我！”她吼叫道。這簡(jiǎn)直就是強(qiáng)詞奪理，圣人也是有脾氣的，我生氣了，一聲不吭的氣沖沖的走出教室?！澳?，你不要再跟我講話！”只聽(tīng)她氣沖斗牛地對(duì)我吼叫。 就這樣，整個(gè)上午我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，誰(shuí)也不愿意對(duì)對(duì)方說(shuō)任何一句話，我們的座位之間也隔了寬寬的一道“楚河”。我們的心更是隔著一塊大大的石頭，多年“修建”的“友誼之橋”就這樣被砸斷了。想著想著，我的氣便慢慢消了。甚至還有些懊悔，但我并沒(méi)有首先打破僵局，仍然保持沉默。不過(guò)，說(shuō)真的，這個(gè)上午真的很難熬?。?下午，太陽(yáng)炙烤著大地，仿佛在嘲笑我們。當(dāng)我來(lái)到教室時(shí)，我愣住了，她桌面上確真地?cái)[放著一個(gè)計(jì)算器！此時(shí)的我并沒(méi)有生她的氣，而是為她感到高興，原來(lái)那股怒火早已飛到九霄云外，魂飛魄散了。回到座位，她羞澀地輕聲對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，它原來(lái)在我的書(shū)下面！”我笑了笑，正要說(shuō)什么，數(shù)學(xué)老師就來(lái)了，，我們異口同聲地說(shuō)：“加油！”之后，我們又笑了笑…… 真是一場(chǎng)意外的風(fēng)波??！都怪那本該死的書(shū)，不過(guò)總算雨過(guò)天晴。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)

4.作文,以《風(fēng)波》為題,為下文續(xù)寫(xiě)一篇不少于450字的文章,做到

您好！ 你可以寫(xiě)

學(xué)校的風(fēng)波

家庭的風(fēng)波

朋友的風(fēng)波

（吵架、開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)、某項(xiàng)比賽什么的）

可能晚了點(diǎn)，才看到你的提問(wèn)。希望有幫助

我經(jīng)歷的一次小風(fēng)波

小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我結(jié)交過(guò)一個(gè)朋友，因?yàn)樗苁?，所以我叫她“瘦子”。?/p>

“瘦子”的身體很弱，就連50米也跑得上氣不接下氣。但她卻很大方，事事都讓著我。？

有一天放學(xué)后，我邀她到我家來(lái)作客，并且把我最珍愛(ài)的一枚郵票拿給她看?！霸趺礃?？好看不？”我用鑷子夾給她看?！鞍。嫫?！”她伸出那雙竹竿似的手，把它捧在掌中。 “小心！別弄臟了！要知道，全國(guó)才發(fā)行50枚呢！”我晃著腦袋洋洋得意道?！耙俏乙灿幸?枚，就好了?！彼哉Z(yǔ)地說(shuō)。

“拿來(lái)吧，別再愛(ài)不釋手啦！”我一把奪過(guò)郵票，并做一 個(gè)瀟灑的動(dòng)作，把它放進(jìn)了抽屜。晚上，我在找書(shū)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)郵票不翼而飛了。這怎么可 能，我今天明明把它放進(jìn)抽屜里的。難道是“瘦子”干的？可惡！第二天，我便找到她，厲聲 道：“你說(shuō)，是不是你把我的郵票拿走了。你想要，就直說(shuō)嘛！干嘛干偷雞摸狗的事！我覺(jué)得 你很正直的，這次，我可知道了，原來(lái)你是個(gè)偽君子！騙子！小偷！”我的話像機(jī)關(guān)槍似的， 向她射來(lái)。

她被我的話激得不知所措，只是一遍遍地對(duì)我嚷著：“不是！不是啊……”但我 不肯放過(guò)她，一個(gè)勁兒地逼問(wèn)。這使本來(lái)口語(yǔ)表達(dá)能力就欠佳的她被氣得嘴唇哆嗦著說(shuō)不出 話來(lái)。由于激動(dòng)，她原來(lái)皺白的臉已變得通紅通紅，最后“哇”地哭了起來(lái)。我見(jiàn)她無(wú)歸還 之意，氣得一扭頭跑了，從此不再理她。

暑假的一天，我正在幫媽媽做家務(wù)。她忽然跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“假如那枚郵票真是我拿的，你就 當(dāng)是把它送給我，我知道你會(huì)的。咱們重新成為朋友吧！”望著她誠(chéng)懇的目光，我笑著說(shuō)： “你早承認(rèn)不就行了，其實(shí)我也不在乎的?！彼椭^，臉一會(huì)兒紅，一會(huì)兒白，聽(tīng)我說(shuō)完 ，還想再說(shuō)什么，可媽媽卻在喊我了，于是我說(shuō)：“你先走吧，我還有事?！彼?tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭 ，轉(zhuǎn)過(guò)身慢慢地走了。

我來(lái)到媽媽身邊，問(wèn)：“什么事？”媽媽伸出手遞給我一枚郵票，說(shuō)：“這不是你幾天前要 找的郵票嗎？就在桌子下面?！笔裁?？我瞪大眼睛驚異地張開(kāi)了嘴巴。頓時(shí)，我什么都明白了 。？

我用手緊握著那枚引起風(fēng)波的郵票，懷著崇敬和慚愧的心情向她家跑去。

5.作文《風(fēng)波》開(kāi)頭怎么寫(xiě)

記憶仿佛還停留在昨天，視線似乎還定格在那個(gè)惡狠狠的眼神，定格在那一場(chǎng)波折……

——題記

路燈的光很幽暗，一道慘白的月光鋪灑在幽靜的小徑上，發(fā)出零零微弱的光，照在我慘白的面容上。風(fēng)陣陣吹來(lái)，在路的盡頭朝我襲來(lái)，好冷，好冷……

想起那個(gè)惡狠狠的眼神，那雙今天下午還直勾勾地對(duì)著我的眼睛，不禁鄂然淚下——那么輕易地就墜落下來(lái)的眼淚。我無(wú)意再往前走，不禁啜泣。在無(wú)人的小路上，散發(fā)出微弱的余音。那一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前了，真是一場(chǎng)風(fēng)波。