書一直陪伴我成長(zhǎng),在人生的道路上與我同行。
幼時(shí),陪伴我成長(zhǎng)的是《格林童話》和《安徒生童話》。它們教會(huì)我如何分辨善與惡的本質(zhì)區(qū)別。同時(shí)豐富了我的想象力,在它們的陪伴下,我的童年生活很快樂(lè)。
現(xiàn)在的我更熱衷于富有哲理性的書。例如我喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的主人公保爾.柯察金將他的一生都奉獻(xiàn)給了革命事業(yè)。在他的身體受到病魔嚴(yán)重摧殘的時(shí)候,他仍然在為革命以寫作的方式貢獻(xiàn)他的一份力。每次當(dāng)我深夜做作業(yè)有睡意時(shí),便會(huì)看看它。心想和保爾比起來(lái),我所遇到的還沒(méi)他的千分之一呀。
書是知識(shí)的大倉(cāng)庫(kù),是是知識(shí)的海洋,書更是我們的上生道路上的益友。
高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類的階梯”。可書籍何嘗不是人生道路上的階梯呢,我們從書中獲取知識(shí),知識(shí)又是我們邁向人生頂峰的重要條件。
書是開啟智慧之門的一把鑰匙,是開向生活的一善窗口。與書同行,讓我們的成長(zhǎng)之路變得更加多姿多彩。都德說(shuō)過(guò):“書籍是最好的朋友,當(dāng)生活中遇到什么困難的時(shí)候,你都可以向它求助,它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你”。這句話詮釋了書的真正含義。因?yàn)闀俏业呐笥?,是一位永遠(yuǎn)在我們身邊的不離不棄的朋友。
與書同行,讓我們譜寫青春的篇章;與書同行,讓我們?yōu)樽鎳?guó)的美好未來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力。
書一直陪伴我成長(zhǎng),在人生的道路上與我同行. 幼時(shí),陪伴我成長(zhǎng)的是《格林童話》和《安徒生童話》.它們教會(huì)我如何分辨善與惡的本質(zhì)區(qū)別.同時(shí)豐富了我的想象力,在它們的陪伴下,我的童年生活很快樂(lè). 現(xiàn)在的我更熱衷于富有哲理性的書.例如我喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的主人公保爾.柯察金將他的一生都奉獻(xiàn)給了革命事業(yè).在他的身體受到病魔嚴(yán)重摧殘的時(shí)候,他仍然在為革命以寫作的方式貢獻(xiàn)他的一份力.每次當(dāng)我深夜做作業(yè)有睡意時(shí),便會(huì)看看它.心想和保爾比起來(lái),我所遇到的還沒(méi)他的千分之一呀. 書是知識(shí)的大倉(cāng)庫(kù),是是知識(shí)的海洋,書更是我們的上生道路上的益友. 高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類的階梯”.可書籍何嘗不是人生道路上的階梯呢,我們從書中獲取知識(shí),知識(shí)又是我們邁向人生頂峰的重要條件. 書是開啟智慧之門的一把鑰匙,是開向生活的一善窗口.與書同行,讓我們的成長(zhǎng)之路變得更加多姿多彩.都德說(shuō)過(guò):“書籍是最好的朋友,當(dāng)生活中遇到什么困難的時(shí)候,你都可以向它求助,它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你”.這句話詮釋了書的真正含義.因?yàn)闀俏业呐笥?,是一位永遠(yuǎn)在我們身邊的不離不棄的朋友. 與書同行,讓我們譜寫青春的篇章;與書同行,讓我們?yōu)樽鎳?guó)的美好未來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力.。
書是人類進(jìn)步的階梯,書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,我覺(jué)得這些比喻再合適不過(guò)了。是啊,進(jìn)入書的世界,傾聽(tīng)書的話語(yǔ),真的可以使我們變得聰明,讀一本好書,就等于和許多品德高尚的人在談話,讀書真是樂(lè)趣無(wú)窮! 。
在我很小的時(shí)候就與書結(jié)下了不解之緣,那時(shí)我的書就是外公、外婆和阿姨給我講的百聽(tīng)不厭的故事,那許許多多的故事使我懂得了很多的道理,懂得了什么是誠(chéng)實(shí) 和善良。我最早看的書是《龜兔賽跑》,它是一本連環(huán)畫,雖然沒(méi)有幾個(gè)字,可內(nèi)容和畫面卻深深地吸引著我,從此我和書成了親密的朋友。上學(xué)后我就更愛(ài)讀書 了。在床邊的小桌上,擺著一本本我心愛(ài)的書籍:《小人王國(guó)歷險(xiǎn)記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》……
一個(gè)周末,我在為下周的語(yǔ)文課查找資料,翻遍了幾個(gè)書柜,都沒(méi)找到合適資料,突然發(fā)現(xiàn)了一本《驚魂街驚魂記》,上面寫著:膽大的翻開,膽小的走開。仔細(xì)一 看,它是一部科幻小說(shuō),被譯為三十一種文字,全球銷量2.7億冊(cè)……挑釁的話語(yǔ)和驚人的數(shù)字帶我進(jìn)入了書中的世界。
我像一匹惡狼,貪婪地讀著,我仿佛和兩位主人公一起在驚魂街上逛來(lái)逛去,一會(huì)兒遇見(jiàn)狼蟹,一會(huì)兒又看見(jiàn)蛤蟆精……我正津津有味地讀著,媽媽一聲“吃飯了” 打斷了我在驚魂街上的旅行。“馬上,等會(huì)兒!”我應(yīng)付著媽媽,又看了很久,直到爸爸奪走了那本書,我才坐到桌前,塞了兩口飯,發(fā)現(xiàn)今天有我愛(ài)吃的雞翅,但 我的心思還在書里,主人公見(jiàn)到了狼人到底會(huì)怎么樣?我根本顧不上吃,東找西找,哇太好了,書就在椅子上!抓起書我繼續(xù)讀了起來(lái)?!笆遣皇欠堑灭I你一頓 ?。俊眿寢屔鷼饬?,無(wú)奈之下,我狼吞虎咽地吃光了米飯,竟然忘掉了好吃的雞翅,就又拿起書讀了起來(lái)……
我就是這樣一個(gè)小書蟲!我與書的故事還有許多許多,走進(jìn)書的世界,置身書的海洋,你可以盡情的遨游,就像一位作家說(shuō)的,書就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)的小船,他會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣,駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)航程。
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書一直陪伴我成長(zhǎng),在人生的道路上與我同行。
幼時(shí),陪伴我成長(zhǎng)的是《格林童話》和《安徒生童話》。它們教會(huì)我如何分辨善與惡的本質(zhì)區(qū)別。
同時(shí)豐富了我的想象力,在它們的陪伴下,我的童年生活很快樂(lè)。 現(xiàn)在的我更熱衷于富有哲理性的書。
例如我喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的主人公保爾.柯察金將他的一生都奉獻(xiàn)給了革命事業(yè)。在他的身體受到病魔嚴(yán)重摧殘的時(shí)候,他仍然在為革命以寫作的方式貢獻(xiàn)他的一份力。
每次當(dāng)我深夜做作業(yè)有睡意時(shí),便會(huì)看看它。心想和保爾比起來(lái),我所遇到的還沒(méi)他的千分之一呀。
書是知識(shí)的大倉(cāng)庫(kù),是是知識(shí)的海洋,書更是我們的上生道路上的益友。 高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類的階梯”。
可書籍何嘗不是人生道路上的階梯呢,我們從書中獲取知識(shí),知識(shí)又是我們邁向人生頂峰的重要條件。 書是開啟智慧之門的一把鑰匙,是開向生活的一善窗口。
與書同行,讓我們的成長(zhǎng)之路變得更加多姿多彩。都德說(shuō)過(guò):“書籍是最好的朋友,當(dāng)生活中遇到什么困難的時(shí)候,你都可以向它求助,它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你”。
這句話詮釋了書的真正含義。因?yàn)闀俏业呐笥眩且晃挥肋h(yuǎn)在我們身邊的不離不棄的朋友。
與書同行,讓我們譜寫青春的篇章;與書同行,讓我們?yōu)樽鎳?guó)的美好未來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力。
我與書同行
在這金秋季節(jié),南雄中學(xué)迎來(lái)了首屆校園讀書節(jié),全校上下掀起了一陣“多讀書,讀好書”的喜人熱潮,它象一陣旋風(fēng),將縷縷書香傳播到校園的每一個(gè)角落。
看到這情景,我問(wèn)自己,人為什么要讀書?如果沒(méi)有書,世界將回怎樣?回望巍巍中華五千年,有多少文人政客對(duì)書籍情有獨(dú)鐘,對(duì)于讀書,他們又有多么熱烈的情懷:還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼,幾多警覺(jué)?!又記起于謙那句詩(shī)來(lái):“眼前直下三千字,胸前全無(wú)一點(diǎn)塵”。他告訴我們,書是人性的凈化器,給人心靈蕩滌,
使人大徹大悟。因此,無(wú)論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來(lái)說(shuō),都應(yīng)該提倡讀書。
然而,任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無(wú)邊的書的海洋里,魚龍混雜,良莠難辯,這樣便要求我們擦亮雙眼,“取起精髓,去起糟粕”,即讀好書,讀益書。在書的社會(huì)里,居住著貴族,也居住著庶民,即有善者,也有惡棍。然而,一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正讀者的人生態(tài)度,使人價(jià)值純粹;一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,讀一本好書將使我們受益終生!
我愛(ài)讀書。曾幾何時(shí),我置身書海“不可自拔”?!独卒h日記》使我明確人生存的最高意義,便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘,我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與?!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力!……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄,見(jiàn)證了長(zhǎng)城的雄偉逶拖,領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下,歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,人類社會(huì)的沒(méi)一寸足跡一覽無(wú)余!
莎士比亞說(shuō):“書是全時(shí)間的營(yíng)養(yǎng)品。”社會(huì)文明因?yàn)橹R(shí)而進(jìn)步,書籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有書,人類將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步;如果沒(méi)有書,人類將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知;如果沒(méi)有書,我們將無(wú)從談生活,無(wú)從談價(jià)值,無(wú)從談發(fā)展!
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代,我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高?!白x不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。”朋友們,請(qǐng)以審視的目光閱讀書籍,與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!
在高爾基眼中:書是人類進(jìn)步的階梯。在劉向眼中:書猶藥也。而在我眼中書是一把鑰匙——一把打開知識(shí)大門的金鑰匙。
我經(jīng)常蕩漾在知識(shí)的海洋里,享受他給我?guī)?lái)的無(wú)限樂(lè)趣,使我為它著迷、陶醉。每次吃飯,晚上睡覺(jué)前,和上廁所我都不會(huì)忘記帶上一本書看。
記得有一次,早飯——吃水餃,水餃誘人,而我卻放不下手中的《金銀島》。于是,我就邊吃邊看書。書像一塊吸鐵石牢牢的吸引了我,滿腦子都想著書。尷尬事也隨之而來(lái),我一不小心把桌上的一塊橡皮當(dāng)水餃吃了下去?!芭?!”我立刻把橡皮給吐了出來(lái),馬山去洗手間漱口。唉!別人是眼看食物,鼻子聞香,舌頭嘗味,可我偏偏是眼看書本,鼻聞“書香”,舌思內(nèi)容。
書香帶我走進(jìn)文學(xué)的殿堂,讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦,一雙放眼世界的眼睛以及一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。如:《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義,便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘,我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與?!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力!……
書如風(fēng)景,永遠(yuǎn)浩蕩無(wú)際,永遠(yuǎn)無(wú)邊無(wú)垠。我在書中目睹了黃山的怪石嶙峋,見(jiàn)證了長(zhǎng)江的奔騰不息,領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下,歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,人類社會(huì)的沒(méi)一寸足跡一覽無(wú)余!
書又是我的摯友,使我踏上作者用文字搭成的心橋,漸漸達(dá)到心靈的溝通。曾記得在一次做奧數(shù)習(xí)題時(shí),被一道題難住了,苦思冥想了許久,還一頭霧水。突然,我發(fā)現(xiàn)身邊的一本書,這類題我在這本書上遇見(jiàn)過(guò),一種相逢知己的感覺(jué)在我心頭中涌起,這些題在我筆下迎刃而解,最終我以又快又對(duì)得到了老師的表?yè)P(yáng)。那是我感到了書的好處,我是無(wú)比榮幸與自豪,這也歸功于我的書
書,讓我在巨人的肩膀上可以看得更遠(yuǎn);把書做墊腳石,可以攀的更高。
書籍伴我同行
書是人生的支柱,進(jìn)步的階梯。
小時(shí)侯,我最愛(ài)聽(tīng)故事,外婆就給我買來(lái)《一千零一夜》和帶有圖片的故事書,一邊讓我看圖片,一邊拿著書給我講故事。書就像一跟細(xì)絲,在不經(jīng)意間與我相連,牽住了我的心。后來(lái),我每天與書相伴,如果見(jiàn)不到書,就會(huì)覺(jué)得像缺了什么似的。
外婆告訴我,在我一歲的時(shí)候,外婆忘記給我講故事了,我便“哇哇”大哭起來(lái),無(wú)論外婆怎么哄我,都無(wú)濟(jì)于事,她只好放棄了看電視,為我講起了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事。長(zhǎng)大后,每當(dāng)我看到這個(gè)故事的時(shí)候。我就會(huì)聯(lián)想起她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
大人每當(dāng)有煩惱時(shí)會(huì)借酒消愁,而每當(dāng)我悶悶不樂(lè)的時(shí)候,我就會(huì)用看書這種形式來(lái)消除煩惱。因?yàn)闀鴷?huì)帶給我快樂(lè),現(xiàn)在我對(duì)書真的是情有獨(dú)鐘。只要每天一有空我就會(huì)拿起愛(ài)的教育看起來(lái)。從這本書中,我深刻的體會(huì)到,父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血,還有那些那與生俱來(lái)的自然親情。我還會(huì)到師生之情,父子之情,朋友之誼。
書豐富了我的知識(shí)。它能帶我上天,了解宇宙的廣闊;它帶我入海,了解海洋的神秘,它帶我回到過(guò)去,了解鮮為人知的事情……課外知識(shí)豐富了,自身修養(yǎng)提高了,遇事能以理服人。考試時(shí),因?yàn)榻?jīng)常看書,所以語(yǔ)句更加生動(dòng),成績(jī)自然就能上去了。
隨著年齡的增長(zhǎng),我的閱讀范圍越來(lái)越廣,唐詩(shī)宋詞,文學(xué)名著……在細(xì)細(xì)品位中,我體會(huì)到了李白送友時(shí)的惜別之情,杜甫的懷才不遇,曹操的壯心不已……我漸漸的覺(jué)得書是那樣富有樂(lè)趣和哲理。它是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每本好書都是一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。它告訴我做人的原則,讓我從中獲得更多的知識(shí),樹起我人生的奮斗目標(biāo)。
唐代偉大的詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中吸取“營(yíng)養(yǎng)”,從而走上成功之路。書一直伴隨著我成長(zhǎng),因?yàn)橛袝?,我的人生旅途才變得更加豐富多彩。
書香伴我同行
海曙華天小學(xué)303班 茹文萱
戲劇大師莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活中沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?!边@充分說(shuō)明了讀書的好處。
美麗的植物、奇趣的動(dòng)物、高大而宏偉的建筑,書籍在我面前打開了一個(gè)又一個(gè)豐富多彩的世界,我想看看孔子是如何拜師的,更想了解鋼鐵是怎樣煉成的。書是我的良師益友,它不但可以開闊我的眼界,增長(zhǎng)知識(shí),而且還能教導(dǎo)我怎樣做人,怎樣寫作文,怎么面對(duì)生活。
記得有一次,爸爸買回來(lái)一個(gè)菠蘿,黃黃的菠蘿看起來(lái)香噴噴的,很是誘人。我趁爸爸媽媽午睡的時(shí)候,偷偷把菠蘿切開,放在盤子里,用牙簽扎了一塊菠蘿,放在口中,“哎喲,酸死我了。”我大叫起來(lái)?!霸鯓硬拍苁共ぬ}不酸呢?”我在腦海里打了一個(gè)問(wèn)號(hào)。這時(shí),我突然想起書上說(shuō)的“把菠蘿泡在鹽水里就可以去除酸味?!闭f(shuō)干就干,我把菠蘿泡在鹽水里一會(huì)兒,才小心翼翼地嘗了一口,“啊,真甜!”吃著甜甜的菠蘿,我心想:“原來(lái)做什么事情都是要講方法的呀!”
俗話說(shuō):“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!庇袝惆榈娜兆佑肋h(yuǎn)都是多姿多彩的,與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴我同行!
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