天空若隱若現(xiàn)地飛舞著雪花,耳邊呼呼地刮著北風(fēng),隨著圣誕節(jié)和元旦的到來,2010年即將和我們說再見了。在這一年里,我經(jīng)歷了很多的事情,有傷心的,有后悔的,有自豪的。。而順利考過古箏四級,是我最有成就感的一件事。
還記得在暑假里,得知古箏要考級的消息后,我又緊張又激動,學(xué)了一年半古箏,終于可以考級了,但又怕考不過。于是,我主動把練古箏的時間從每天半小時增加到一小時。在我能熟練地彈《漁舟唱晚》之后,媽媽讓我聽古箏名師的演奏曲摳細節(jié),一遍遍地聽,一遍遍地彈。我經(jīng)常練得汗流浹背,手疼胳膊酸,為了考級我咬牙堅持。
到了考級的那天,爸爸陪我我準時來到了考級的地方,我坐在旁邊心怦怦直跳,心想:會不會一緊張彈錯音呢?彈錯音是不是就考不過了呢?很快,就輪到我了。從我的手指碰到弦的那一刻起,我就恢復(fù)了自信。一個個小精靈一般的音符從我的指尖飛出,這些音符組成了一首優(yōu)美流暢的曲子―《漁舟唱晚》。漸漸的,我忘記了自己是在考試,仿佛看見夕陽的余暉撒在微波蕩漾的湖面上,一艘艘漁船滿載而歸,灑下一陣陣歡聲笑語。我越彈越輕松,越彈越沉醉,不知不覺,我彈完了這首曲子。評委說我彈得很棒,非常有音樂表現(xiàn)力,很有發(fā)展前途,我聽了心里美滋滋的,覺得很有成就感,因為這是我用努力換來的。
前幾天,我拿到了由中國民族管弦樂學(xué)會頒發(fā)的考級證書,我欣喜地打開它,上面赫然寫著“優(yōu)秀”的字樣,我看著這鮮紅的考級證書,成就感再次油然而生。雖然,這只是古箏考級的開端,但是,它讓我堅定了學(xué)習(xí)古箏的信心。我要繼續(xù)努力,爭取在小學(xué)階段考過古箏最高級別。
成就感來源于此
我與她一直在爭這個爭那個,班長她與我爭,成績她與我爭,樣樣都爭,我希望與全班同學(xué)都做朋友,我不知為何得罪了她,無論我怎樣想與她和好都無濟于事,我徹底對她失望了。
那天她向我提出要與我競爭下次的考試成績,看誰的高,我本想拒絕,但是轉(zhuǎn)念一想我可以利用這個大做文章,于是我馬上答應(yīng)了下來:“好的,不過我有個條件。”
她傻笑,下意識問了一句:“什么條件?”
我聲音立刻硬了起來:“如果我的分數(shù)比你高,你就必須從今往后不再騷擾我!”
她馬上又問:“我答應(yīng)你,但是如果我贏了呢?”
“你說吧,你想要什么條件?”
“我想,讓你去抱你的同桌!”她又傻傻一笑。
我的同桌是男的,所謂男女授受不親,她這樣做簡直讓我難堪,我生氣道:“這是不可能的事情!”
“那你想怎么樣?”
“再換一個!”我冷冷地說。
她并沒有再說話,因為上課了,這場爭論也告一段落了!
第二天……
老師拿著語文試卷走進了教室。全班同學(xué)看著老師手里的試卷頓時炸開了鍋,她又轉(zhuǎn)過頭,傻傻地看著我:“嘻嘻。”
我暈倒,到這時都能“臨危不亂”看來她已經(jīng)有了十足的把握了!
我冷冷地看著她:“那個條件你想好了沒?我可有話在先,絕對不能弄一些我不可能完成的條件,因為我給你的條件是你所能完成的。”
她點了點頭。
考試在刷刷聲中度過,試卷明顯比上一次難度較高,我不禁捏一把汗,害怕自己沒有十足的把握贏!
可是幸運女神總在我身旁,哈哈,英語考試又要襲擊我們了,對我來說小事一樁,這次一定要努力了,我可不想輸給她。
英語,我的強項,我終于能將勝算握在手里了!
如果我沒有料錯,這次的語文試卷由于比上次難了許多,我們應(yīng)該考得都很差,老師肯定很生氣,只有在她心情好的時候發(fā)試卷了??捎⒄Z試卷由于簡單,老師改起來會很開心,也許這樣就可以快點發(fā)下來。
果不其然,英語試卷在第二天就發(fā)了下來,班中的同學(xué)個個對考卷充滿了期待。
我的好朋友拿著我的試卷沖到我的面前激動地說:“98.5,全班第一!”
我平靜地接下了試卷,但心中卻充滿了驕傲和自豪,我贏了她,太棒了!
我拿著試卷走到她面前:“98.5,你呢?”不等她說我就看了一眼她的試卷87.5,這么簡單的試卷都能考成這樣?
我哈哈一笑:“記得我們的那個嗎?”
她只好無奈地點點頭。
哈哈,我贏了她這么多回,這是第一次感到如此有成就感!
每一次的勞動也蘊涵著這五種味道。勞動對于我們這些“溫室里的花朵”實在是有過多的感想。
當學(xué)校搞大清潔的時候,就是我們“90”后小學(xué)生最叫苦不迭的日子。先倒些水在地板上,再倒些洗衣粉,然后用鞋刷使出九牛二虎之力擦地板,接著用抹布擦干凈地板上殘留的臟水??此坪唵蔚膭趧樱墒菍τ谖覀儊碚f是一個極大的考驗。在如今的社會中,不少少年兒童常常受到父母的的悉心呵護,可以說是“衣來伸手、飯來張口”。所以,我老覺得擦地板是個很骯臟、辛苦的活兒。
在這次清潔勞動之中,我體會出五味的味道。先說苦的吧,我必須要“吃得苦中苦,方為人上人?!币驗槲乙鍧嵰恍┍容^骯臟的東西,例如:被同學(xué)踩得“面目全非“的口香糖、桌子腳下的灰塵和頭發(fā)。唉,都怪自己在家就像一個“小公主”十個手指不用干活,經(jīng)常懶懶散散不勞動,而導(dǎo)致自己變成不勞而獲的“寄生蟲”! 平常在家根本不用做的東西,現(xiàn)在在學(xué)校全都要做了,我真覺得自己啞巴吃黃連——有苦難言。不過,我經(jīng)過對自己的反省,就有在黃連樹下大彈琵琶——苦中作樂的感覺。我覺得在勞動中吃苦就是鍛煉著我不怕苦、不怕累的精神,使我在人生道路中披荊斬棘,迎難而上,再者說,“一分耕耘,一分收獲。”我從勞動中懂得了,只要你是經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗刷,就能煥發(fā)出精彩的一面;在勞動的過程之中吃苦是我們“90”后小學(xué)生最好的鍛煉自己的方法。
經(jīng)過苦的訓(xùn)練“我就進入了酸、辣、咸的“考驗”之中。通過與垃圾們的一番“龍爭虎斗”我漸漸把自己的“領(lǐng)域”擴大,但是卻弄得自己腰酸背痛……勞動后的我,咸咸的汗水已經(jīng)在我的額頭上占有“一席之地”并有一陣火辣辣的感覺油然而生。因為我經(jīng)過這次考驗,懂得了老舍先生的一句話:“不勞動,連棵花也養(yǎng)不好,這難道不是真理嗎?”想到自己平常在生活中依賴父母實在是不對,所以,我以后也要多鍛煉自己,不要太過依賴別人,要做一個生活的強者!
最后,當然是甜的味道了,自己的勞動得到了大家的贊許。其實我在清潔的過程中也有很大的收獲,知道了要想成為一個全面發(fā)展的學(xué)生,需要勞動才能得到更好的生活知識。正如愛迪生的名言:“一分靈感+99分汗水=成功。”這就是我在勞動中體會到的最大的感受!
自己再改一改
時光飛逝,日月吞噬了仲永之才,使得昔日的神童,最終卻"泯然眾人矣",穿梭時空,走進當年有"指物做詩立就,其文理皆有可觀者"之才的仲永,
作文 積累鑄成功
"不積硅步,無以至千里;不積小流,無以成江海"雖然仲永天資聰慧,但他爸爸且"日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)",天資過人的仲永,從小就沒經(jīng)過學(xué)習(xí)的滋潤,沒有經(jīng)過一字一詞的積累,日久生長,"令作詩,不能稱前時之聞",寫的也沒有新意了。
可想而知,沒有一步一步的積累,即使是昔日的神童,也會最終走向墮落。但是有的人且是經(jīng)過無數(shù)的挫折,經(jīng)過日月積累而走向成功—他就是第一屆中國達人秀的冠軍"劉偉"
劉偉本來是個活潑健康的小男孩,但因為10歲時一場意外,使他失去雙臂,不過他沒有放棄,到了12歲他開始拼命的練習(xí)游泳,要知道平常人練習(xí)游泳都是這般困難,更何況是個失去雙臂的人呢,但他沒有放棄,一直努力的練習(xí)去,經(jīng)過一次一次失敗的累積,終于在14歲那年獲得了全國亞軍,15歲站在冠軍的領(lǐng)獎臺,但是命運再次跟他開了個玩笑,使他不能再游泳了,但是上帝是仁慈的,雖然關(guān)了游泳這一扇門,但給他開辟了另一條更為輝煌的道路。
劉偉19歲開始學(xué)習(xí)用腳練習(xí)鋼琴,但因為腳趾太大和行動的不靈活,無法彈出優(yōu)美的琴聲,他依然是那么的固執(zhí),有經(jīng)過一次一次失敗的積累,練就了他的成功,勤奮和積累使在一年后可以彈奏出一首相當用手彈的7級鋼琴曲,在這積累下最后登上了最高音樂殿堂"維也納金色大廳"。
日積月累可以鑄就成功,世界上有許許多多向劉偉這樣的人,經(jīng)得起挫折的考驗,不斷的積累著失敗的經(jīng)驗,最終走向了成功。
走過課室,聽著朗朗的讀書聲:"不積硅步,無以至千里;不積小流,無以成江?!?。
要說,什么是小學(xué)們最能體現(xiàn)出自豪和成就感,我覺得非奧數(shù)班莫屬啦!那一道道題目足以讓人看到頭昏眼花,但是像我這樣高智慧的同學(xué)(估計這時候已經(jīng)有爭議了),是老師點評一下或者自習(xí)就能做出來啦!那時候一道道題被瓦解了是多么有成就感。
我下午去到上奧數(shù)班的課室,課室剛好就打開了門,老師剛好就來了。我坐在位子上,跟桌子好像有著深厚的情誼,我對“他”嘀咕:“我有一種不知是好還是壞的預(yù)感,所以……求你跟上帝說賜予我力量吧!”奧數(shù)老師站在講臺上,我悄悄先翻開幾何問題,都傻了:題目不知道在講什么,好復(fù)雜!今晚還是乖乖狂復(fù)習(xí)吧??墒抢蠋煕]讓我們翻開那個單元,只是做變法計算。我心想:我雖然不怎么地,但是也挺幸運的嘛~~~
由于四點半全體老師要集中開會,所以老師講得很快,幾乎是超音速!我又倒:我滴天啊!這速度唱周杰倫的歌再適合不過了。
終于講完了,但是我還是沉迷在超音速的世界里,仿佛所有事都從我耳旁過去了,時間也幾百年一秒來計算。還是同位的把我拉回來:他跟我講笑話!這也忒無聊了吧?!我向他借了那張笑話,邊評論:“恩~~文筆不怎么地,字倒是寫得“很漂亮”。沒時間跟他們逗了,老師還布置了12道題目呢!
第一題so easy(很簡單),我花不到十秒就搞定了。第二題,簡單!第三題,簡單……我不知怎么,感覺腦細胞全都在高速運轉(zhuǎn),似乎做題好像是打籃球一樣,離奇地百發(fā)百中,全都是三分以外!
過了一壺,我氣喘吁吁地望著“杰作”,露出欣慰的表情…
我終于嘗到了成就感
太陽又一次從地平線上升起,陽光照亮了操場的每一個角落,照亮了那節(jié)令我難忘的體育課,照亮了那次我的成功。
“稍息!立正!”耳旁又傳來了體育老師的整隊聲?!熬o接著便是和大部隊熱身,跑了一個八百米。平常到最后一個轉(zhuǎn)彎的時候,體委都會帶領(lǐng)大家沖刺,因為做完熱身后就能打籃球了。但今天,大家都無精打采的放慢了腳步,這是因為大家都知道這不得不面對的一千米計時考試馬上就會來臨。
果不其然,隨著老師的一聲哨響,考試正式開始了。作為一個跑步?jīng)]上過優(yōu)秀的同學(xué),我對自己也不抱太大希望,只要能跟上中間偏后的位置跑就滿足了。一圈過去了我已氣喘吁吁,當跑到老師的位置時,他卻大聲對我們說如果不能跑進四分三十秒,就再加罰一圈。這對我們最后一軍團的打擊著實不小,大家也都有意的加快了速度,當然我也不甘示弱,繼續(xù)保持著著一軍團領(lǐng)頭羊的位置。
經(jīng)過出發(fā)點,還剩下最后半圈,我低頭看了看表離規(guī)定時間還剩下四十秒。我心中已露出喜悅,因為我只要稍稍提速肯定是沒問題的。此時終點線就在一百米前,我明白應(yīng)該沖刺了,可越想跑快腿就越不爭氣,像灌了鉛一樣使我無法邁開步伐。前方傳來了我最不想聽到的十秒倒計時,我摒住呼吸做著最后一搏?!叭?,二,一,零!”我沖線的一刻幾乎和老師的話語一起沖過終點。我已精疲力竭,但還是仗著最后一點力氣來向老師問時間,老師臉上露出一絲微笑把表遞給我,連我都不敢相信世界上會有這么巧合的事情,四分三十秒整。頓時一股暖流涌上心頭,我終于體會到了成功的喜悅,體會到了成就感的來之不易。
人生的路上會有無數(shù)次的挫折,但只要堅定信念就一定能克服。當你在爬上一座又一座難以逾越的山時,回頭望一望,你會發(fā)現(xiàn)原來自己已經(jīng)走過那么多的艱難險阻,這種成就感像一股旋風(fēng)幫你卷走人生的烏云。
那一次,我站上人民英雄紀念碑,通過自己的堅持獲得了成功,當閃光燈不停地向我閃爍時,我成功了。
那件事放生在上個學(xué)期,我被選去人民英雄紀念碑站崗。一想到我要威風(fēng)凜凜的站在人民英雄紀念碑前,接受參觀者們的注目禮,我就感到萬分的激動。
我們按照訓(xùn)練時那樣步履整齊地走到人民英雄紀念碑前,立定,轉(zhuǎn)身,向正沖天安門的方向站好。在人民英雄紀念碑前,我手捧鮮花,目視前方,挺胸抬頭,筆直地站好。
路過的參觀者看到我們,紛紛給我們投來了贊許的目光。只見他們面帶微笑,還在談?wù)撝裁础?/p>
心里泛起一絲激動,心想:一定是在談?wù)撐覀冇⒆孙S爽的站姿呢吧! 時間一分一秒的過去,我的身體也開始有了抱怨,腿也酸了,汗也從兩頰流了下來。好熱啊,我心想。
我用余光瞟了瞟旁邊的同學(xué),只見豆大的汗珠從他的臉龐滑落,但他仍然目視前方,站的紋絲不動。再往前看,雄偉的天安門廣場正對著我,驕陽似火,天空好似一塊空靈的藍水晶,國旗好像也格外的紅。
再看看站在人民英雄紀念碑前的游客,他們正舉著照相機,在為我們拍照,看著那不停閃爍的閃光燈,想著同學(xué)們都在堅持著的樣子,再看看我面前的天安門廣場和那在空中飄揚著的五星紅旗。一種力量從心底涌現(xiàn)出來,想著:一定可以堅持下來,同學(xué)們都在堅持著,我們正在接受著人民的檢閱。
一定可以堅持下來。就在這時,聽到老師在旁邊說:“只有五分鐘了,在堅持一下就成功了!” 不一會兒,只見換崗的同學(xué)邁著整齊的步伐向我們走來,我的心中泛起了一絲喜悅之情,一種成就之感。
炎炎烈日之下,我用我的堅持換來了成功。 那一次我獲得了成就感,同時也獲得了一份珍貴的人生感悟,那就是:只要堅持就可以獲得成功。
上帝的寵兒
——東施新傳
我,東施也,以丑名垂青史。但千百年來,我一直過得很郁悶,很不爽呀!
話說自從那年那日,我學(xué)習(xí)鄰家美眉西施皺眉捧心、病歪歪的樣子后,被時人嘲笑了一番,還原創(chuàng)了一條成語“東施效顰”送給我后,我就足不出戶,整天以淚洗面。(但是,盡管我茶不思,飯不想的,倒也沒見消瘦下去。)我就不明白,西施病成那樣,臭男人們倒是我見猶憐,大發(fā)慈悲和男子漢的英雄情懷呢。我呢,只不過稍微學(xué)習(xí)、模仿了一下,為何引發(fā)眾多的不滿和諷刺呢?我知道,因為我生了一張丑陋的臉蛋,郁悶之極!我不禁要責(zé)怪父母的粗心、責(zé)怪上帝的不公了,上帝在創(chuàng)造我的時候一定是走了神,不然我的五官為何這樣粗糙和錯位!
我一定要找上帝算賬!強烈的思想占據(jù)了我的心,我決定不惜一切代價去找上帝評評理,找回我失去的一切!
等待了千百年,我終于乘坐“神舟十號”載人飛船飛向太空,飛到上帝的“安樂宮”去。上帝的家園可不是一般的美麗,難以用筆墨形容!我雖然妒忌羨慕,可也無心留戀,直奔“極樂殿”去。咦,那個坐在花園中閉目養(yǎng)神的老頭兒是誰呀?,就是上帝!于是,我整整衣衫,走上前去,咳了一聲,說:“上帝老爺,你倒也悠閑自在呀!,怎么不去民間體察疾苦呢?我,東施,因為你的疏忽,長成這副模樣,受盡的人們的白眼和嘲笑,你要為我做主呀!”說著,不禁悲從中來,眼淚沾濕了我的衣襟。上帝睜開了雙眼,微笑著看著我,傾聽著我的訴說。等到我的控訴一吐為快后,他才慢慢地開口說道:“我可憐的孩子呀,這么多年來,你都生活在眾人的眼光里,你失去了自我,同時又編織自我束縛的牢籠,你從來沒有從自己身上發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和閃光點呀!”接著,上帝又緩緩說道:“萬物生于世間,自有它的價值。你看,這花園中,小草沒有鮮花美麗,可是要是沒有了小草,鮮花的美麗就凸現(xiàn)不出來。你呢,不要模仿別人,不要羨慕別人,趕快走出這個自我小天地,找找你的特長和優(yōu)點,幫助他人,為世人服務(wù),你會收獲到人們應(yīng)有的喜愛和尊敬的!”說完,上帝揮揮衣袖,又閉目養(yǎng)神去了。
我聽了上帝的一番話后,愣在了那兒……
從上帝那兒回來后,我反省了自己,審視了自己。我,擁有健壯的身體,有的是力氣,于是干完了自家田里的活兒,還可以幫助鄰居李奶奶家一把;我,擁有婉轉(zhuǎn)的歌喉,唱歌的時候,既愉悅了自己,還給勞動的人們以快樂的享受,啊,我還走上了星光大道的舞臺;我,擁有明亮的眼睛,我做的女紅,繡出的花朵可以吸引蝴蝶飛舞,入圍國際大獎……
哈哈,我笑口常開,我走出了自我小天地,受到了各家媒體的采訪,我不再是丑的代名詞,我是個性的化身,新時代女性的代表。
這天,我收到了來自天庭的賀卡:“你是我的寵兒——安琪兒之東施,祝賀你!”
名師點評:
讀完這篇考場佳作后,讓人忍俊不禁之余,又要掩卷深思,值得品味。
本篇作文采用故事新編法表現(xiàn)話題,不能不說是小作者的一次大膽的創(chuàng)新,而且是成功的。文章通過以人們耳熟能詳?shù)摹皷|施效顰”的故事作為切入點,編織東施因容貌丑陋而苦惱與憤激,以致要找上帝質(zhì)問,后受到上帝的點化與啟發(fā),反省自己,走出自我束縛的小天地,實現(xiàn)人生價值的故事,形象生動的闡述了話題要表達的內(nèi)涵。小作者穿越時空,想象奇特,化用故事而又不落窠臼(上帝的形象沒有神圣感而很富有人情味兒);小作者善于鋪陳,極力渲染東施的苦惱與不平,為下文的情節(jié)變化蓄勢。文章語言如“原創(chuàng)”、“美眉”“神舟十號”等幽默生動,極富時代特色。
我在日記本里珍藏著一片火紅的楓葉,每當我打開日記本時,首先就是這片紅的灼人的楓葉躍入眼簾,它仿佛又把我?guī)У搅四莻€神秘的童年……
作者前出塞作文網(wǎng)在我成長的過程中,經(jīng)歷過好多事,記得有一次,舅舅從外地捎來一輛“飛鴿”電動車。我見了,手癢了,馬上推起那輛車,“啪!”“哎喲!”我那瘦小的身體便被電動車占為已有了,舅舅看了,連忙把電動車扶起,把我抱起來。那一次,“電動車”三個字在我幼小的心靈中埋下了種子。
從那時,我讓舅舅扶著電動車,我自己學(xué)騎?!肮具?!”一聲,讓我和大地來了親熱“擁抱”,摔倒了,再爬起來!每一次,我的臉上都鼻表臉腫,。媽媽看了,心疼地為我上了藥,一份耕耘,一份收獲,漸漸地我終于學(xué)會了騎電動車。那一刻,我笑了,那笑是勝利的笑;那笑,是耕耘的笑。笑的幸福,笑得甜蜜,笑得坦然,笑得舒暢……
因為勝利的微笑,總是那么幸福!
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