歲月悠悠,波光琳琳,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了6年級,記憶已成了最好的珍藏品。
但是那件事卻讓我記憶猶新,也是那件事,讓我明白了這樣做有道理。記得那是我在上五年級時。
有一次學(xué)校進行小測驗,我才考了70分,聽了這個消息,我的心一下子涼了,心里想:完了,這一下回家肯定挨罵。我默默地走回了家。
開門看見媽媽瞇著眼對我笑著說:“兒子你回來了?!蔽尹c了點頭,一下子沖進了屋子,打開書包,慌慌張張地拿出卷子。
看這上面得分,我愣住了神,想:怎摸辦???考得這么底,媽媽一定會說我的。要不…改一下分數(shù)?不行我怎摸有這種想法?不行絕對不能改分。
很快,我說服了自己,拿起紅筆,在卷子比劃著,想把七十改成九十。不行,絕不可以改分,這樣做是沒有道理的。
我點了點頭。對絕對不可以改分的。
此時此刻。我作著很強烈的思想斗爭。
突然,我把紅筆一扔,心里想:對,就這樣做,這樣做有道理。我鼓足勇氣走出房間,慢慢地走到了媽媽跟前。
這時,我手抓著衣角亂搓,兩腿像篩糠似的亂顫。我對媽媽說:“媽媽……我…今天沒考好?!?/p>
說話聲和綿羊的叫聲一樣。媽媽嚴厲的說:“嗯?考了多少分?。俊蔽艺f:“原來想改分的,可后來我選擇了誠實,這樣道理?!?/p>
媽媽的話令我大吃一驚,具體是什么,我也記不清了。只記得媽媽又露出了那慈祥的微笑,那微笑像春日里明媚的陽光。
媽媽還表揚了我的誠實,通過這一次,我知道了這樣做有道理,讓我把握住了誠實,使我擁有了誠實。
難忘的一次拔河比賽
歲月象湍湍激流,不斷沖刷我的記憶,許多事情已經(jīng)模糊,但在我心靈深處,有一件事,一直令我難忘。
記得那是去年的秋天,在作文班上,老師為了讓我們鍛煉身體,陶冶情操,培養(yǎng)我們的觀察力,組織了一場拔河比賽。
老師把我們分為兩個隊,一個是猛虎隊,另一個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。
兩隊實力相當,互不相讓,同學(xué)們一個個英姿颯爽、昂首挺胸,一場針鋒相對的比賽即將展開了。
隨著隨著老師的哨聲,比賽開始了。雙方隊員握緊繩子,他們一個個腳蹬著地,身體向后傾,拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊,一會兒又移向雄鷹隊,互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們,也齊聲吶喊,不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了,可繩子還是不動一下,雙方進入僵持狀態(tài)。
此時,我方的隊員們一個個都紅了眼,有的人臉憋得通紅,有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁,還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后,我們隊使出了全力,隨著啦啦隊的喊聲,紅綢一下子移向了我方,我們雄鷹隊勝了。
后來兩局我們隊乘勝前進,連續(xù)獲勝,最終我們?nèi)〉昧藙倮?
這次拔河比賽,使我明白了團結(jié)力量大的道理,更激勵我在走向未來的道路上,要樹立克服困難的信心,我永遠也不會忘記這次拔河比賽。
這件事讓我明白了一個道理
光陰似箭,日月如梭,時間過得像流水一樣快。但有一件事卻深深地印在腦海中,無法忘記。因為它使我明白了一個道理.
記得那天,我和媽媽嗎在給鳳仙花澆水,來到衛(wèi)生間,我看到了那條“干枯”的毛巾,媽媽說:“讓毛巾也像鳳仙花一樣干凈、清爽、美麗吧?!蔽腋吲d地點點頭,于是把毛巾放在水盆里,打了冷水?!案煽荨钡拿硐嘤龅搅丝诵且粯樱两谒?,慢慢的變得柔軟。我用手拈起毛巾的兩個小角,掀起來。突然,一個清脆悅耳的聲音傳到我的耳朵,我轉(zhuǎn)了一個身,手上的毛巾滑脫,“撲通”一聲,毛巾掉到了水中,那頑皮的小水珠跳到了我的衣服上、臉上。我一氣之下把毛巾隨隨便便揉了揉,用勁一擰,遞到媽媽手中。媽媽看了看,聞了聞,對我搖了搖頭,把毛巾遞到我手上說:“這兒還有一塊大污漬,清水是漂不干凈的,應(yīng)該用洗手液洗,你重洗一遍吧。”
我按照媽媽說的話,首先把洗手液擠在手心,用另一只手沾一點洗手液,點在毛巾上,又用手拈起黑點旁邊的兩個“小角”對著搓起來。漸漸地,那團小小的污漬在芬芳的香液中逐漸變淡,一面嶄新、散發(fā)著草莓香味的毛巾出現(xiàn)在我眼前。隨后,我邁著自信的腳步走向了媽媽的房間前,媽媽看了,夸獎了我,我心里樂滋滋的。
通過這件事,我明白了,做什么事情都要認真、細心,通過觀察,找到正確的方法。
“世上無難事,只怕有心人。”這句話說得一點都沒錯。那次學(xué)象棋的經(jīng)歷,更讓我深深地體會到這句話的真正含義。
開始學(xué)象棋的時候是在二年級時的暑假。一次,我去奶奶家,看見堂姐和堂哥正在下象棋。我很好奇,便坐下來觀“戰(zhàn)”。那棋子在棋盤上一來一回,還可以吃對方的棋子,真有趣。于是回到家,我便纏著爸爸,要他教我下象棋。
開始學(xué)象棋了,爸爸先教我擺棋,我花了好一段時間,才把各個棋子在棋盤上的位置記清楚。之后,爸爸又跟我講了各個棋子的走法:“車”可以橫走豎走,“馬”走“日”,“相”走“田”……我聚精會神地聽著,認認真真地記著。學(xué)了一段時間后,我便開始和爸爸下棋了。開頭幾盤,要不就是爸爸讓我?guī)最w棋子,要不就是我經(jīng)?;谄?,但最后,我還是輸?shù)靡粩⊥康?。幾盤下來,我一點自信心也沒有了,覺得下象棋真沒勁。爸爸看穿了我的心思,對我說:“萬事開頭難,沒有人做什么事都是一帆風(fēng)順、馬到成功的,遇到困難是在所難免的。但只要你能勇敢克服困難就一定能成功!”爸爸的話給了我很大的鼓勵,我又開始認真地學(xué)起了象棋。
后來,爸爸又教我一些下棋的招,有“馬后炮”、“連環(huán)馬”、“棄車保帥”等等。我還從網(wǎng)上下載了一個象棋軟件,有空就下上幾盤。漸漸地,我的棋藝有了很大的提高?,F(xiàn)在,爸爸成了我的手下敗將,經(jīng)常被我“殺”得一敗涂地,片甲不留。
從學(xué)象棋這件事中,我懂得了:只要有克服困難的信心,堅持不懈,就沒有什么事是你辦不到的。
望采納,謝謝~
“世上無難事,只怕有心人。”
這句話說得一點都沒錯。那次學(xué)象棋的經(jīng)歷,更讓我深深地體會到這句話的真正含義。
開始學(xué)象棋的時候是在二年級時的暑假。一次,我去奶奶家,看見堂姐和堂哥正在下象棋。
我很好奇,便坐下來觀“戰(zhàn)”。那棋子在棋盤上一來一回,還可以吃對方的棋子,真有趣。
于是回到家,我便纏著爸爸,要他教我下象棋。開始學(xué)象棋了,爸爸先教我擺棋,我花了好一段時間,才把各個棋子在棋盤上的位置記清楚。
之后,爸爸又跟我講了各個棋子的走法:“車”可以橫走豎走,“馬”走“日”,“相”走“田”……我聚精會神地聽著,認認真真地記著。學(xué)了一段時間后,我便開始和爸爸下棋了。
開頭幾盤,要不就是爸爸讓我?guī)最w棋子,要不就是我經(jīng)?;谄澹詈?,我還是輸?shù)靡粩⊥康亍妆P下來,我一點自信心也沒有了,覺得下象棋真沒勁。
爸爸看穿了我的心思,對我說:“萬事開頭難,沒有人做什么事都是一帆風(fēng)順、馬到成功的,遇到困難是在所難免的。但只要你能勇敢克服困難就一定能成功!”爸爸的話給了我很大的鼓勵,我又開始認真地學(xué)起了象棋。
后來,爸爸又教我一些下棋的招,有“馬后炮”、“連環(huán)馬”、“棄車保帥”等等。我還從網(wǎng)上下載了一個象棋軟件,有空就下上幾盤。
漸漸地,我的棋藝有了很大的提高?,F(xiàn)在,爸爸成了我的手下敗將,經(jīng)常被我“殺”得一敗涂地,片甲不留。
從學(xué)象棋這件事中,我懂得了:只要有克服困難的信心,堅持不懈,就沒有什么事是你辦不到的。望采納,謝謝~。
一、常用文章開頭1. 名言開頭:“東邊日出西邊雨”“大江東去浪淘盡”,天空的一晴一雨,潮水的一起一落。
大自然總是以迅雷不及掩耳之勢變幻著,而人,總能夠在這奇幻的大自然中捕風(fēng)捉影,一葉知秋,從一顆石子中看到一片沙漠的影子。今天就隨著我一起去感受大自然的神奇吧!2. 開門見山:大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示。
比如:梅花在寒風(fēng)中傲然挺立,那是讓我們要勇敢面對困難;小草在冬天彎下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來。在我們村后面的山上,一片不起眼的松樹留給我了太多遐想!大自然是偉大的,大自然也是神奇的。
只要認真觀察大自然,研究大自然,就會從中受到啟迪。3、童年是美好的,童年是快樂的,在童年中,每個人都有自己的發(fā)現(xiàn)。
在我快樂的童年里,有許多發(fā)現(xiàn),盡管不是驚天動地,但是我依然感到十分興奮,畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛!其中有這么一件事讓我記憶猶新。4、神奇的大自然,千資百態(tài),鬼斧神工,日月星辰,高山大河,花鳥蟲魚……人在與大自然的相互關(guān)照中,會獲得美的愉悅和熏陶。
大自然在給人們美的享受的同時,也給了人們更多的啟示二、常用文章結(jié)尾:1.生命雖短促,但若能使它放出光彩,便可稱得上永恒,不是嗎!大自然真是人類的好老師呀!2.人們從大自然身上學(xué)會了很多東西,為人們造福,我們應(yīng)該保護大自然,保護生態(tài)環(huán)境!大自然真神奇呀!連蒼蠅這么令人討厭的東西身上也能發(fā)明出東西。我長大后一定要去探索這些無窮的奧秘!3.看著這棵沙漠玫瑰的一天天長大,讓我知道,無論在多么困難的情況下,都要像沙漠玫瑰一樣努力堅強。
自然與人間,萬事與萬物,莫不同此一理?。?、通過這次發(fā)現(xiàn)明白了,只有努力觀察,才能在這神奇而又美妙的大自然中,發(fā)現(xiàn)更多千奇百怪的問題,這些問題等著我們?nèi)チ私?,去探索?、我在無意中發(fā)現(xiàn)的這個螞蟻搬家的奧秘可真是有趣?。∥也唤麨槲疫@新的發(fā)現(xiàn)而感到陣陣的喜悅。在生活中還有許多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們,讓我們留心地觀察每一件事情,讓它們?nèi)汲蔀槲覀兊陌l(fā)現(xiàn)吧!6、我發(fā)現(xiàn):在生活中,有許許多多值得我們發(fā)現(xiàn)的奧秘和無窮的哲理。
我們一定要好好學(xué)習(xí),不斷地探索和發(fā)現(xiàn)這大千世界中的奧秘。7、大自然真是人類的好老師呀!人們從大自然身上學(xué)會了很多東西,為人們造福,我們應(yīng)該保護大自然,保護生態(tài)環(huán)境!8、我發(fā)現(xiàn):在生活中,有許許多多值得我們發(fā)現(xiàn)的奧秘和無窮的哲理。
我們一定要好好學(xué)習(xí),不斷地探索和發(fā)現(xiàn)這大千世界中的奧秘。9、大自然真是人類的好老師呀!人們從大自然身上學(xué)會了很多東西,為人們造福,我們應(yīng)該保護大自然,保護生態(tài)環(huán)境。
世上無難事,只要肯登攀?!?/p>
是我最喜歡的一句格言,它時刻提醒我,無論做什么事,只要努力就能成功,因此,它成為了我的座右銘。 記得在一個寒假里,媽媽報名讓我去學(xué)跳舞。
剛開始,我還很興奮??墒窃谏系谌?jié)課的時候,老師叫我們把一條腿放到一條不到一米的欄桿上,身體要貼到大腿。
我一把腿放上去,就感到一陣疼痛,更別說要把身體貼到大腿上了老師向我走來,我感到有些不安,老師把我的身體硬往大腿上壓,壓得我嚎啕大哭,老師放手后又去其他同學(xué)那邊。我有點想打退堂鼓,這時,我的座右銘出現(xiàn)在我的腦海里。
我想:如果我不堅持,怎樣有成績呢?于是我堅持下去。幾天過去了,我終于能把身體壓下去了,心里很高興。
記得還有一次,那是在暑假的時候,我和幾個同學(xué)去學(xué)游泳。上課的時候,老師叫我們在水里閉氣,我正想抬起頭吸氣。
不料,老師發(fā)現(xiàn)了,他走了過來,一手按住我的頭往水里壓。當時我還沒有反應(yīng)過來,害的我吞了幾口水,那時我有些生氣,我想:這個老師怎么這樣?接著,老師教我們浮在水面上,不管我怎么做,都做不好。
于是,我有了不學(xué)的念頭,不過我又打消了這個念頭,心想:我的同學(xué)也做不好,他們都堅持下去,我怎么能不堅持下去呢?再說自己都不努力,也不會出好成績,我最后還是堅持下去。結(jié)果,我在同學(xué)里,是最出色的一個。
通過這些事,我明白一個道理:只有努力才有成績,而這也是“世上無難事,只要肯登攀”這句話蘊含的的道理。
成長中的一件事 快樂的事兒就像夜空中的星星一樣多得數(shù)也數(shù)不清,有些已隨時間的流逝而變得模糊不清,但在我十歲時暑假里發(fā)生的一件事,讓我至今難以忘懷。
在前年暑假,我回到了我的故鄉(xiāng)。有一次,我和外婆去超市買東西。
超市里的人真多啊,那些售貨員叔叔阿姨個個忙得滿頭大汗,但仍然不辭辛苦地認真工作著,這種精神多么可貴呀??此麄冞@樣累,我忍不住對一位售貨員阿姨說:“讓我來幫幫你吧。”
阿姨驚奇地張大嘴巴,說:“你……行嗎?”“讓我試試吧,慢慢學(xué)?!卑⒁檀饝?yīng)了,她先讓我在一旁看。
只見她麻利地拿起讀碼器對準條形碼一照,價格馬上就出現(xiàn)在小屏幕上,全部照完之后,又在鍵盤上打了幾個字母,最后收一下錢,就大功告成了。哈哈……原來這么簡單,我忍不住躍躍欲試。
哎呀,真是看起來容易,做起來難啊。我笨手笨腳的,好不容易才把面前貨品的條形碼照完了,可鍵盤上的字母好像在跟我捉迷藏,半天打不出一個。
阿姨“撲哧”一聲笑了,對我說:“這樣吧,我來打字,你來照條形碼。”我爽快地答應(yīng)了。
時間慢慢過去了,我越來越熟練,工作順利地進行著。我正暗自得意呢,困難就來了。
一位顧客捧著一大堆的東西過來了,嘴里還不停地說著:“快,快,我趕時間……”這下我慌了手腳,一下子亂了秩序,還有些條形碼像是故意跟我作對似的,怎么也打不進去,真是越忙越亂,最后還是阿姨幫我搞定的呢。一晃,都下午五點了,我得回家了,臨走時,阿姨還送給我一盒巧克力,說這是我今天的工資。
我快樂地走在回家的路上,雖然汗流浹背,但心里是比吃了蜜還甜,有說不出的高興。手上拿著的這盒巧克力,似如有千斤重,這可是我第一次靠勞動、辛辛苦苦掙來的啊。
我拿了一塊放進嘴里,覺得格外香甜。
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實用范文實用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:0.281秒