冬天田野上的風景
開頭:
生活在城市里,冬天能看到什么景色呢?其實沒什么景色,因為到處都是車水馬龍。但是在田野,或許有另一番收獲也說不定哦。寒假去鄉(xiāng)下的奶奶家,看到的情景。
結尾:
這就是冬天的田野,別樣的風景。
校園冬色
開頭:
春天,百花盛開,柳樹也漸漸蘇醒,柔軟的枝條上抽出了綠芽;嚇天,枝繁葉茂,知了不停的在樹上叫“熱死了,熱死了”;秋天,殘葉斷枝,一片片火紅的楓葉向你發(fā)出秋天的明信片。而冬天,白雪皚皚,大地被披上了一層銀色的盛裝……
結尾:
這個冬天我知足了,在雪地里玩了這么多有意思的,無悔。每一年都會有冬天,但像今年的冬天還會有幾個呢?!
開頭
1、對比總起式。
例:有人喜愛艷麗多姿的桃花,有人喜愛嬌艷富貴的牡丹花,我卻喜愛傲霜斗雪的菊花。
2、歌詞、名句總起式。
例1:“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”每當聽到這熟悉的旋律,我仿佛看到那默默無聞、無私奉獻的小草。
例2 人們都說:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。”金秋十月,我來到夢寐以求的黃山。
3、開門見山總起式。
例1:我家養(yǎng)了一盆水仙花,高雅純潔,全家人都喜愛它。例2:你一走進校園就會看見一棵參天大樹——梧桐樹。聽老師說它已經100多歲了,真像一個飽經滄桑的老爺爺?。∥覑畚嗤洹?/p>
例3:我的故鄉(xiāng)就在被乾隆皇帝譽為“天下第一鮮”的南黃海邊的如東。那里風景優(yōu)美,物產豐富。
4、懸念式。
例1:蘿卜青菜,各有所愛。你們知道我為什么特別喜歡梧桐樹嗎?
例2:這是哪兒?我仿佛成了故鄉(xiāng)的陌生人。當年,這兒沒有如此美麗的花草,清澈的河水,遮天蔽日的樹木……
5、激趣式。
例1:親愛的朋友,你一定喜愛吃桃子。這甜中帶酸的桃子就是我們家鄉(xiāng)的特產,歡迎你到我們家鄉(xiāng)來。
例2:“千條線,萬條線,鉆進水里看不見?!毙∨笥?,你猜這是什么?對,這就是我喜愛的雨。
6、抒情式。
例:我第一次看到大海,天空是那么湛藍,大海的胸懷是那么廣闊。我多想高歌一曲,表示我的愉快??!
7、擬人抒情式。
例:啊!春姑娘來了,大地萬物在歡笑。春天,好一派迷人的風光。
8、倒憶式。
例:家鄉(xiāng)秋天那漫天飄舞的葦絮,一直留在我的腦海里,抹之不去。
結尾:
1、抒情式:
例:??!雪花,你帶給人們潔白素雅的美。雪花??!我愿所有的人品格都如你冰清玉潔。
2、總結式。
例:夾竹桃有這樣的韌性,又能引起我這么多的幻想,我愛夾竹桃。
3、歌詞、詩句式。
例1:看了這山這水,真是“舟行碧波上,人在畫中游?!崩?:“你出污泥而不染,全身奉獻一絲無悔。??!……”荷花的這種品格引起了多少人的贊賞。
4、聯(lián)想贊美式。
例:我贊美凌寒獨自開的梅花,更贊美堅貞不屈,純樸高潔的人。
5、隨想式。
例:望著眼前的這棵高大的無私奉獻的梧桐樹,我什么時候也能像它一樣呢?
6、自然意境式。
例:夕陽獻出了最后一絲余輝,笑著離開了。然而,明天
朝霞又會冉冉升起……
7、回味式。
例:我時不時留戀地回頭望幾眼,一不留神,差點摔個筋
斗。故鄉(xiāng)的柿子林如此地誘人。
8、自然總結式。
例:好幾年過去了,我長大了,夾竹桃也長高了。望著潔白的秀麗的夾竹桃,我比以前更加愛它了。
開頭結尾可以說有一定格式,也可以說沒一定格式,用心去揣摩,順其自然,扣住讀者心弦就行……
希望可以幫到你!
冬天田野上的風景開頭:生活在城市里,冬天能看到什么景色呢?其實沒什么景色,因為到處都是車水馬龍.但是在田野,或許有另一番收獲也說不定哦.寒假去鄉(xiāng)下的奶奶家,看到的情景.結尾:這就是冬天的田野,別樣的風景.校園冬色開頭:春天,百花盛開,柳樹也漸漸蘇醒,柔軟的枝條上抽出了綠芽;嚇天,枝繁葉茂,知了不停的在樹上叫“熱死了,熱死了”;秋天,殘葉斷枝,一片片火紅的楓葉向你發(fā)出秋天的明信片.而冬天,白雪皚皚,大地被披上了一層銀色的盛裝……結尾:這冬天我知足了,在雪地里玩了這么多有意思的,無悔.每一年都會有冬天,但像今年的冬天還會有幾個呢?。
開頭 :五月,春在遠去,默默地,帶著一季的爛漫,唱著憂傷的歌…… 看那片片花瓣,成片成片地飄落,雖不是情愿,但依然那么嬌媚、眀妍。
生命的消失總是在不經意間,被無情的歲月淡然地吞噬掉。走在花間,我似乎聽到了夏的腳步,感受到了夏的溫度。
明明知道夏,同樣有著不一樣的風景,一樣的讓我的心扉燦爛如花??墒?,我依然不自覺地去輕撫那綻放了整整一個春日的芳菲,指尖依舊彌留著濃濃的芳香,也仿若看見花兒的那一抹最后的微笑。
剎那間,我感覺到那花的零落與凋謝,也是一片妖嬈的美麗。 結尾 :自然、人生,莫不如此。
塵世間的春花秋月,千紅萬紫,轟轟烈烈的到來,洋洋灑灑的褪去,只覺得都是瞬間煙云,過往凌波,也或是匆匆過客…… 1、抒情式:例:?。⊙┗?,你帶給人們潔白素雅的美。雪花啊!我愿所有的人品格都如你冰清玉潔。
2、總結式。例:夾竹桃有這樣的韌性,又能引起我這么多的幻想,我愛夾竹桃。
3、歌詞、詩句式。例1:看了這山這水,真是“舟行碧波上,人在畫中游。”
例2:“你出污泥而不染,全身奉獻一絲無悔。??!……”荷花的這種品格引起了多少人的贊賞。
4、聯(lián)想贊美式。例:我贊美凌寒獨自開的梅花,更贊美堅貞不屈,純樸高潔的人。
5、隨想式。例:望著眼前的這棵高大的無私奉獻的梧桐樹,我什么時候也能像它一樣呢? 6、自然意境式。
例:夕陽獻出了最后一絲余輝,笑著離開了。然而,明 天朝霞又會冉冉升起…… 7、回味式。
例:我時不時留戀地回頭望幾眼,一不留神,差點摔個筋斗。 故鄉(xiāng)的柿子林如此地誘人。
8、自然總結式。例:好幾年過去了,我長大了,夾竹桃也長高了。
望著潔白的秀麗的夾竹桃,我比以前更加愛它了。 開頭:順著時光的腳步,一場盛夏的花團錦簇,盛夏的草長鶯飛,盛夏的人間煙火,還有盛夏的蔥蘢和忙碌,將會閃亮登場,翩然而至。
你看,淺淺的夏,帶著淡淡的色彩,已經走來了……風,依然那么輕柔,可是已經多了幾分熱烈;綠意,已經不是那么稚嫩嬌羞,一天比一天濃,只感覺它們是想把這份濃重的色彩點綴成一片夏日的清涼,給人們描摹出更深沉浪漫的夏日風景。 結尾:自己,就像一個在時光中飄搖著盤點季節(jié)的孩子,一路風塵,賞不夠的一路風景,說不盡的思緒。
剛剛在春花里留下歲月的倩影,卻看到了春色在闌珊中遠去的背影……多想留住所有的美好,多想把春色也移植進夏日!可是,有序的季節(jié)只是變換著萬物的顏色,賦予萬物不一樣的生機。沒有春的溫柔與盛開,哪有夏日的蔥蘢與繁茂;沒有春的播種與耕耘,何來夏日的希望與等待? 開頭:春,你完成了這場花事的喧鬧與輝煌,荼蘼著悠悠的心事,遠去了……你把更美的絢爛,更盛大的自然于凡塵的焰火留給了夏日。
看著淡然落幕的春光,春色,春潮,春景,不由得輕嘆……我小小的方寸,為春的遠去而惆悵。 遠處,夏日的風景在搖曳。
在青山綠水中漸漸遠去的春天,我那顆明媚了一個春日的心也若有失落……思緒也默默地升起。我知道,我的春天,固然要遠行,明年她依然會像一個美麗的仙子向我走來。
但畢竟屬于我生命的這一歲的春天是獨一無二的。這一路走來,人生的幾十個春秋中,年年歲歲,一樣的季節(jié),不一樣的春天,一個個在時光中悄然掠過我生命的年輪,哪一年的風景都有著別樣的風情。
結尾:淺淺的夏,芳菲無邊,依然天高海闊,景致怡人。洶涌的思緒,如煙的心事,寫在這里。
渴望在夏日的奔放中,任心中無邊的紛紜漸漸遠去,再一次把情懷迷醉,把心扉明媚……。
開始:5月份,春去,靜靜地,一個輝煌的賽季,唱悲傷的歌。。
看花瓣,成片成片地掉落,雖然不情愿,但還是那么迷人,明燕。生命的喪失,總是在不經意間被無情的冷漠吞噬。漫步在花叢中,我似乎聽到夏天的腳步,感受到了夏天的溫度。知道那年夏天,也有不同的看法,讓我的心像如花似錦。不過,我還是不自覺地去撫摸它一個完整的春天盛開芳菲,指尖仍然于帶有強烈的香氣,但也看到花就像那一抹最后的微笑。突然,我覺得有零星的花朵枯萎,但也妖嬈美麗。
結束:自然,生活,莫不如此。千紅萬紫,雄辯有力的到來人間春花秋月,褪色,才發(fā)現所有的即時煙,過去無人過問,亦或是匆匆過客。。
開始:按照時間的腳步,盛夏的花朵,鳥兒飛草長盛夏,盛夏的現實,以及青翠和忙碌的夏天,將首次亮相,揮舞著。
淺夏天,你看,淡淡的顏色,已經快到了。。風,還是那么溫柔,但多了一份熱情,綠化,是不那么無辜的害羞,每天集中,只覺得,他們正試圖作為一個強大的色彩點綴清涼一夏,給人們更深的描繪浪漫夏季景觀。
結束自己的像揮灑兒童庫存賽季,灰塵一路欣賞沿途風光是不夠的,無盡的思念。在未來的幾年只是在陰影里,留下鮮花,但在春天的某個時候看到遠去的背影。。很想讓所有的美麗,多端口到嘗試春夏!然而,改變本賽季的順序僅僅是事物的顏色,給不同的生活的東西。無壓痛及盛開的春天,如何蒼翠繁茂的夏天,沒有春天的播種和耕耘,希望和等待的夏天?
開始:春天,你已經完成了這個喲心中的喧囂與輝煌,荼蘼花事,完了。。你把更多的美麗的鮮花和更宏偉的自然煙花留在平凡的夏天??粗鵁o動于衷結束彈簧,彈簧,大潮中,彈簧的場景,不由得嘆了口氣。。我有點混亂春天和憂郁。
遙遠,夏季景觀搖曳。消失在山里的春天,我被閃耀著那顆心彈簧如果失去了。。的想法正在悄然興起。我知道,我的春天,雖然去一趟,她明年將仍然像一個美麗的童話向我走來。但畢竟這幾年我生命中的春天是獨一無二的。一路上,數十種生命的春天,每個新的一年,同一個季節(jié),不一樣的春天,一個悄然流逝的時間,在我生命的年輪,有一種別樣的風景年度風格。
結束:淺夏芳菲無邊,天高海闊,風景宜人。湍流的想法,煙霧的想法,寫在這里。在任何多樣化的無邊走開,一旦再次著迷的感情奔放的欲望在心中的夏天,心在閃耀。
冬姑娘邁著輕盈的步伐,悄悄地踏入人間,給大地鋪上了一層薄薄的面紗。
冬天,萬物沉睡,百花凋謝,樹葉凋零。卻有那“凌寒獨自開”的梅花傲然挺立。
“冰雪林中著此身,不同桃李混芳塵?!彼鼪]有玫瑰般艷麗,卻能在風雪中傲立;它沒有茉莉般芬芳,卻能在嚴寒中開放。
一團團,一簇簇地競相開放,爭奇斗艷,美不勝收!還有那素有“凌波仙子”之美名的水仙花,在爭奇斗艷的百花都凋謝時,迎著寒冬開放,那散發(fā)出的清香沁人心脾。猶如那亭亭玉立的少女,十分惹人喜愛。
冬天不僅有在風雪中傲然挺立的梅花和在嚴寒中競相開放的水仙,還有那潔白無瑕的小天使——雪花。 冬天的早晨是那么的安靜,鵝毛般的雪紛紛揚揚地下著。
“撒鹽空中差可擬,未若柳絮因風起?!蹦菨嵃谉o瑕、千姿百態(tài)的雪花猶如一個個頑皮的小精靈到處亂竄;又好似一只只晶瑩的蝴蝶在空中翩翩起舞;又宛如一個個精巧別致的圖形。
真是巧奪天工、無與倫比呀! 一夜之間,大地被銀裝素裹。瞧,一座座大大小小的房屋像被施了魔法,屋頂全變白了。
樹枝上的雪花千奇百怪。瞧,有的好似白色的棉球;有的宛如綻放的花朵,還有的形似蝴蝶。
雪停后,我們像剛出籠的小鳥奔進大自然的懷抱,享受著大自然給予的恩惠。男孩們把雪揉成一團,扔向對方。
瞧,那個人的頭上綻開一朵銀色的花。這就是好玩又刺激的打雪仗小游戲。
女孩則在一旁樂不可支地堆雪人。不一會兒,雪人堆好了,她們圍著雪人又蹦又跳,高興極了。
校園里,不時從教室里傳來瑯瑯的讀書聲。課間,安靜的操場頓時熱鬧起來。
同學們有的打雪仗;有的做游戲;有的互相嬉戲打鬧…… 有人喜歡那百花盛開的春天;有人喜歡那炎熱的夏天;也有人喜歡那碩果累累的秋天;然而我卻喜歡這銀裝素裹的冬天,更喜歡那在風雪中傲然挺立的梅花和水仙,還有那潔白無瑕的雪花。
開頭 1、對比總起式。 例:有人喜愛麗多姿的桃花,有人喜愛嬌艷富貴的牡丹花,我卻喜愛傲霜斗雪的菊花。
2、歌詞、名句總起式。 例1:“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”每當聽到這熟悉的旋律,我仿佛看到那默默無聞、無私奉獻的小草。
例2
人們都說:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳?!苯鹎锸?,我來到夢寐以求的黃山。
3、開門見山總起式。 例1:我家養(yǎng)了一盆水仙花,高雅純潔,全家人都喜愛它。例2:你一走進校園就會看見一棵參天大樹——梧桐樹。聽老師說它已經100多歲了,真像一個飽經滄桑的老爺爺??!我愛梧桐樹。 例3:我的故鄉(xiāng)就在被乾隆皇帝譽為“天下第一鮮”的南黃海邊的如東。那里風景優(yōu)美,物產豐富。
人們都喜歡利用對景色的贊美來表達自己的思想感情,自然是寫景抒情的開頭,結尾要點題。
1 開頭 :五月,春在遠去,默默地,帶著一季的爛漫,唱著憂傷的歌…… 結尾 :自然、人生,莫不如此。塵世間的春花秋月,千紅萬紫,轟轟烈烈的到來,洋洋灑灑的褪去,只覺得都是瞬間煙云,過往凌波,也或是匆匆過客…… 2 開頭:順著時光的腳步,一場盛夏的花團錦簇,盛夏的草長鶯飛,盛夏的人間煙火,還有盛夏的蔥蘢和忙碌,將會閃亮登場,翩然而至。
結尾:自己,就像一個在時光中飄搖著盤點季節(jié)的孩子,一路風塵,賞不夠的一路風景,說不盡的思緒。剛剛在春花里留下歲月的倩影,卻看到了春色在闌珊中遠去的背影……多想留住所有的美好,多想把春色也移植進夏日!可是,有序的季節(jié)只是變換著萬物的顏色,賦予萬物不一樣的生機。
沒有春的溫柔與盛開,哪有夏日的蔥蘢與繁茂;沒有春的播種與耕耘,何來夏日的希望與等待?。
美,縈繞人間,用善于發(fā)現的眼光去關注生活,你會感嘆——人間何處無風景。
人間何處無風景。讀,厚重的文化史。
“大漠孤煙直,長河落日圓”的雄渾壯闊是一道風景;“明月幾時有,把酒問青天”的傷感惆悵是一道風景;“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的豪情自信是一道風景;“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的愁腸如水是一道風景。厚重深邃的文化是人間不可或缺的一道風景線。
人間何處無風景。瞧,人類智慧的結晶。
雄偉壯觀綿延萬里的長城是一道風景;神奇詭異文明奇跡的金字塔是一道風景;無限廣闊的寬帶世界是一道風景;飛向外星的宏偉藍圖是一道風景。古今中外,人類智慧的結晶是人間不可或缺的一道風景線。
人間何處無風景。聽,生活的回音。
一位青年掏出百元大鈔遞給一個不足1米的乞丐。半晌,乞丐一瘸一拐地走向30米遠的捐款箱邊,把百元大鈔塞進箱中,還從自己的衣兜中掏出幾枚硬幣放進箱中。
那硬幣發(fā)出的聲響,正是那乞丐善良真誠的心聲,生活的回音,內在的心聲,是人間不可或缺的一道風景線。 睜開雙眸,以發(fā)現美好的眼光和熱烈的情懷去回觀世界,你會發(fā)出感嘆——人間處處是風景 春 一年四季,春夏秋冬,有規(guī)可循。
但我漸漸發(fā)現,我愛春勝過夏冬。 冬天過去了,春姑娘悄無聲息地到來了,她走到田野,田野中的積雪融化了,麥苗醒來了,它們舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,感謝春姑娘用溫暖的春風喚醒它們。
春笑了,笑得那樣迷人;那樣燦爛;那樣開心。春走到草地,向草兒招了招手,雪融化了,草兒直起了身子向春點了點頭,表示感謝,春又笑了,笑得那么頑皮,那么可愛。
春來到柳樹林中,對柳樹輕輕微笑,柳樹擺了擺了頭,恢復了婀娜多姿的姿態(tài),柳樹笑了,春也笑了。春來到小溪邊,用手點了一下厚厚的冰,冰花開了,水流動了,小溪唱著歡快的歌向春致謝,之后歡樂的流向遠方,歌聲在天空中回蕩,那樣清脆、動聽。
春滿意地笑了。春來到了學校聽見同學們正在吟誦詩人穆旦的《春》,心里無比激動,不禁流下了眼淚,這便是春雨了。
雨不大,但是每一滴都是春對大家的感謝,她感謝萬物歡迎他的到來,她感謝萬物因他的到來而生機盎然,春雨淅淅瀝瀝地下著,不一會兒停了,天邊出現了一道美麗的彩虹,這是春獻給萬物的禮品。春回到農田,老農感謝春天,勤奮耕作;春來到草地,草而用最優(yōu)美的姿態(tài)迎春,向她致謝;春回到柳樹林,柳樹好像少女一般害了羞似的,不動聲色,只是柳條在空中隨風擺動,春會意了,點了點頭離開了;春來探望小溪,小溪高興的建起小小的水花,魚兒蝦兒不停地躍出水面,春十分感動。
三個月的時間過去了,春下班了,夏接替了春的任務…… 夏 夏,像一個調皮、淘氣的小孩兒。趁我們不注意,悄悄地溜到了人間。
夏,使太陽光失去了春天般的柔和,像一個火辣辣的大圓球,向世界發(fā)射出所有的光芒??炯t了人們的臉蛋,曬干了地上的水珠…… 每個人都討厭夏,女士們穿著各種裙子,戴著形狀不一的墨鏡;男士們穿著薄襯衣……而賣冰棒的老爺爺可不這樣認為,他只顧自己吆喝,覺得天氣越熱越好。
因為,天氣越熱,他賣的冰棒也就越多。 最熱的時候,我們放暑假了,我們雖然穿著背心,赤著胳膊,可還是不敢和夏天的太陽比呀!只有清晨和夜晚太陽不在的時候,我們才敢露面。
晚上,夏可真夠朋友,送來了一陣陣涼爽的風。我們知道后,家家戶戶都在陽臺上放涼床,到涼床上去睡覺。
夏,請你不要匆匆過去,多給我們一點歡樂! 秋 深綠的幕布很快變成了金黃色,這預示著美麗的秋將出場了。幕布緩慢地拉開了。
美麗的秋,身著金黃色的衣衫,出現在舞臺中央。秋用細細的手一指,大地立即變得金黃一片。
秋從身邊拿出一只小口袋,變戲法似地取出一只只豐碩的果實,向臺下拋去。那只袋里像有無窮無盡的果實,拿也拿不盡,取也取不竭。
沉甸甸的果實飛向大地,墜滿金黃的枝頭,好一派碩果累累的金秋景色??! 秋像一位滿含羞澀的少女,害羞地笑著,款款步下臺去. 冬 冬天來了!冬像一位愛干凈的小女孩兒,渾身雪白,連幕布也由金黃而變得雪白了。冬戴著雪白的絨帽,渾身穿著白色的絨衣褲,腳上著一雙白皮靴,就像一個可愛的白絨球一般。
她用胖胖的小手,指揮著雪花向大地飛舞,去清除那里的污垢。雪花們順從地聽從冬的指揮,舞動著美麗的六角形身體,飄落在大地上。
不一會兒,大地便白茫茫一片,成了白雪世界。 冬看著大地上的變化,高興地笑了,胖胖的小臉上出現兩個小小的酒窩。
她蹦著、跳著、拍著小手,如一個快活的小絨球,滾下臺去。 蕭索單調的冬季里,總是在盼望春天。
盼望她的草長鶯飛,絲絳拂堤,盼望她的千樹瓊花,碧波漣漪,盼望她的蘭馨蕙草,潤物如酥;盼望她的春色滿園,落紅如雨。 如今,春天即在眼前了,一伸手便可觸摸到她濕潤的發(fā)梢,感受到她溫暖的呼吸,可春天,到底是怎樣的呢? 春是悠然自得嗎?“春水碧于天,隔船聽雨眠。”
春水粼粼煙雨蒙蒙的江波之上,人兒悠哉游哉地在畫舫里聽雨而眠,雨也怡然,風也繾綣,是何等的愜意。
我們在家準備好了一個很大的裝水桶,并且把它綁在推車上。另外還提著三個小水桶,就坐車出發(fā)了。
到了岳麓山門口,一下車,“哇!”我看到高大慈祥的毛爺爺站在人群中,在他身旁有傲然綻放的梅花,還掛著紅彤彤的燈籠。好熱鬧呀!好想在這玩一會兒,可是我們的目地是找山泉水。
當我們在想往哪里走時,突然,看到有人也提著水桶,我們跟了上去。他走得太快了,我們邊跑邊追,進了大門,他居然不見了。奶奶說:“我們往右走,到愛晚亭去,清風泉在那兒吧?!?/p>
一路上問了幾個人,終于到了清風泉。我看見好多人已經在排隊打水。我們也用桶子排隊。我和爸爸爬山去找另外的泉眼。爬過一個很陡的坡,馬上看到一個泉水池,走近一看原來已經干枯了。我們繼續(xù)往前走,沒多久又看見一個泉眼,
那里只有一個人,他還提著很多水桶。爸爸說:“我們到這來打水?!毕律胶螅蠹艺f,上面的水沒有清風泉好,那我們就在這排隊吧。清風泉位于清風峽,涓涓細流,破石而出,清冽甘甜,人稱“麓山第二芳澗”。
“咦?這個人好眼熟,”爸爸看著正在接水的人
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