1、成長的歌,從你生下來的第一分鐘唱到生命的結束 -2、成長的足跡就像季節(jié)一樣,剛剛還是炎熱的夏天,一會把我們帶到了碩果累累的秋天。
-3、一串串麥穗的拾起,一個個夢想的實現(xiàn),在艱難的尋覓中,品嘗到快樂的滋味。 -4、生命就像登山,登的越高,看得越遠,成長就是那途中的階梯。
-5、憂愁是無邊的沙漠,你無法逾越,假如你遇見了綠洲,這便是親情;悲傷是深闊的菏澤,你無法越過,假如你遇見了渡筏,這便是親情…… -6、茂密的樹葉,過濾了炙熱的陽光,變得清新可人;過濾了發(fā)酵的春風,變得溫柔賢惠,過濾了嘈雜的鳴叫,變得婉轉悅耳。 -7、當十六歲的花凋謝后,在我們人生的道路兩旁,還有其他美麗依次綻放。
所以無論如何,都要勇敢地沿著自己的方向前行。 -8、我會讓自己記住:不要拒絕這痛苦!傷痛的結果是磨練后的高貴。
-9、每一次花開,都是夢想張開了朦朧的眼睛;每一ici花落,都是現(xiàn)實收獲了飛翔的翅膀。成長其實就是一次花開花落的過程。
-10\我要在狂風時做卷起的浪,平靜時做閃亮的波,綠色時做亮麗的花,金色時做迎風的果.向世人展示——我成長,我快樂! 學生例文: -那年的夏至 隨著時間的流逝,我的記憶銀河也日漸暗淡,只有一顆心,依然璀璨奪目,熠熠生輝。 - ―――題記 - 那年夏天,爸爸在田里插秧,我拎著一壺涼茶去給爸爸送水。
- 天空晴朗,萬里無云,我哼著歌在柳樹下編著柳枝條,心里好不愜意。爸爸仍在田里忙碌著,有條不紊,身后是一排整整齊齊的秧苗和一雙寬大而厚實的腳印。
我吵著也要幫爸爸,爸爸不肯說:“這水里有蜈蚣呀,什么毛毛蟲呀!”嚇的我不敢再說幫爸爸了,只見那一雙腳印更深了。 - 突然,烏云吞噬了白云,咧著一張囂張的嘴臉,怪聲狂笑著,似乎要吞噬整個天空,烏云又發(fā)怒了,一條條帶火的鞭子,抽打的云兒哭了,落下了眼淚。
- 我趕緊躲在茅屋下(這個茅屋是專供路人休息避雨用的),我回望爸爸,爸爸仍在忙碌,渾然不知。 - “爸爸,下雨了,快進來呀!”我向他大聲喊到。
- 爸爸這才抬起頭,用手揩了一把汗,抬頭仰望著天空,這才向我走來。 - 我趕緊遞給爸爸一個毛巾,爸爸擦了一把汗,灌了好幾碗水,這才有了喘息的時間。
- 雨仍下著,好像并沒有要停下來的意思。 - “這樣耗下去,也不是辦法,你在這兒等著,我回家給你拿傘去?!?/p>
爸爸若有所思的說著,“我走了,你一個人別害怕啊。”爸爸補充道,我點了點頭。
說完,又跑了出去,身后是一串串深深的腳印,剎那間,我覺得爸爸走了,連他跑的姿勢也沒有以往那么矯健,他的個子也沒有以往那么高大,他的頭發(fā)也沒有以往那么烏黑了。只是身后那一串串的腳印仍然那么清晰,那么堅實,那么淳樸。
- 直至今日,我才發(fā)現(xiàn),那一串串深深的腳印中竟都有愛的沉淀。隨著時間的流逝,我的記憶之河也日漸暗淡,只有爸爸的這顆星,依然璀璨奪目,熠熠生輝。
- 彈出一個艷陽天 - 吉他,說起來男孩子們應該都很喜歡,不管是坐下彈奏一曲,還是背著它走上一圈,都覺得帥帥的,酷酷的。因此,暑假我自作主張地給自己報了個吉他班。
- 可是,要知道,學吉他,可不是件容易的事。 - 我還記得我學吉他的第一節(jié)。
第一節(jié),我學的是吉他的基本演奏方法和吉他的基本指法?;狙葑喾椒ê芎唵?,可是指法就不一樣了。
- 老師告訴我:“一指按一品,二指按二品,三指按三品,四指按四品,不要按錯了。” - 我點頭說是,心里卻想:不就是指頭對應每個品嗎?簡單死了。
笨蛋才會錯呢。 - 于是我就開始練指法了。
“停!停!別按錯了!”我剛練,老師就喊停?!拔抑馈!?/p>
我不耐煩地回答。“可你按錯了啊?!?/p>
老師笑著說。我定睛一看,可不是,三指按了二品,四指按了三品,一、二指按了一品。
失誤,純屬失誤,再來。 - 我又重新開始。
我這次兩眼直直盯著我的左手。我盯著你,看你會不會按錯。
我心里一陣狂笑。啊!不好,又錯了。
- 我無奈地搖搖頭,老師看我這樣子,對我說:“別搖頭,你是才學,怎么會一帆風順呢?多練,一定行!”“嗯?!蔽乙苍谛睦锇蛋凳箘?。
- 回家,我按老師要求,苦練。為了達到雙指能擴大到最大,按的有力,我試過用指頭用力按椅子,按得指頭發(fā)紫;用紙團夾在指頭中擴大指頭間距,疼得我呲牙咧嘴;用手扳手指,苦得我手幾天不能動彈。
老媽說我在自殘,我說不付出哪有回報。老媽搖頭,不再管。
- 現(xiàn)在,我已告別簡譜,開始進入五線譜階段。我一個手指能過兩個品。
老師都驚奇??墒牵恢覟榇烁冻隽硕嗌?。
- 我彈,我彈,彈出一個人生艷陽天。- 背書 上課鈴響了,一位男生高喊:“悲慘世界來臨了!”另一位男生指著鈴聲傳來的方向喊:“哀樂,哀樂!” 原來這節(jié)課抽查英語背書。
早在上個星期,英語老師就說這節(jié)課要抽查背書,今天早自修,她又說起這件事,原本書聲瑯瑯的課堂,頓時哀嚎遍地。老師笑盈盈地走進了教室,抽查背書拉開了序幕… 我環(huán)顧了四周,只見A同學雙手在兩膝之間使勁搓著,B同學微微發(fā)抖,C同學的書本放在膝蓋上,低著頭,口中念念有詞,看來是佛腳嗨沒有抱夠吧。
有三位好學生倒。
時間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結網(wǎng),把每一個格子都塵封起來,只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金,如果不去品它,便永遠不知道它的真正價值,那就是成長的故事。
成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭,聽拔節(jié)聲聲,走進森林曠野,聽萬籟和鳴。噪動與喧騰,追逐與奮爭,這就是成長的旋律。在成長的行列里,彈奏的是輝煌的音響。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服,一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉?!懈≡隁w于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后,是—條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀前面,長滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢地追尋,路就會在腳下延伸,成長即路。
成長的故事很多很多,有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長,需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。
停在每一個成長的心靈驛站,以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標志著在如何成長著的字跡。童年固然美好,今時亦多精彩。于是,我們都是感悟著的成長,思考著的成長,無悔著的成長。成長的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大,不知什么時候起,18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。
曾幾何時,認為18歲是那么神圣,只知道那時我們長大了,可以飛得更高更遠。而此時,當我真正要面對它的時候,突然感到一種莫名的手足無措。
我擔心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊藏的豐富內涵,但我明白,18歲意味著責任。也許成長本身就是一種責任吧! 高中兩年,不覺中我們度過6歲的花季,經(jīng)歷了17歲的雨季。
曾經(jīng)在迷茫中嘆息,又在平靜中尋找自己,在迷茫與平靜中我們長大了。于是,開始習慣用自己的大腦去思考周圍的一切,也許這種思考是膚淺的,但我們這一群驕傲而不盲從的孩子,渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。
18歲是一個結束,也是一個開始。這一刻,在得到與失去的交替中,在迫求與放棄的轉換之間,我們感受著快樂,也經(jīng)歷著痛苦。
幾乎所有的痛苦都源于對夢想的追逐。當我們經(jīng)歷了無數(shù)痛苦實現(xiàn)自己的夢想后,總算體味了歡樂,這才明白:痛苦,常常孕育著快樂的種子。
成長本不是一件輕松的事,痛苦也不一定是壞事,于痛苦中,我們知道,當現(xiàn)實無法改變時,我們要適時地改變自己,但是我們還總愛同現(xiàn)實討價還價,因為我們深深地愛著這個世界,這個幸福、溫暖,愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中,我們學會了發(fā)現(xiàn),學會了珍惜,對于我們心中那些解不開的小小的結,我們學會了淡淡一笑,去欣賞它的缺憾美。
因為我們知道,只要灑脫地轉過身,就能尋找到新的美麗的風景。 成長是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕。
成長是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。 在成長的路上往往是孤獨的,要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。
不用畏懼,不用擔心,勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵,給自己信念,給自己快樂。在成長的旅程中,我們需要的是從容的經(jīng)歷,平靜的感知,勇敢地面對。
站在成人的門檻上,眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛,透露出那么一絲憤世嫉俗,寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。
也許成長是這樣:憂傷和著歡喜,失落和著欣慰,喧嘩和著寧靜。 曾經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫面里,已釀成芬芳。
每當夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來,白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡,在朦朧和寧靜的夜晚,我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中,那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言,那執(zhí)著的堅持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。
是的,成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂,沿著成長的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來。 成長中的一件事 快樂的事兒就像夜空中的星星一樣多得數(shù)也數(shù)不清,有些已隨時間的流逝而變得模糊不清,但在我十歲時暑假里發(fā)生的一件事,讓我至今難以忘懷。
在前年暑假,我回到了我的故鄉(xiāng)。有一次,我和外婆去超市買東西。
超市里的人真多啊,那些售貨員叔叔阿姨個個忙得滿頭大汗,但仍然不辭辛苦地認真工作著,這種精神多么可貴呀。看他們這樣累,我忍不住對一位售貨員阿姨說:“讓我來幫幫你吧?!?/p>
阿姨驚奇地張大嘴巴,說:“你……行嗎?”“讓我試試吧,慢慢學?!卑⒁檀饝?,她先讓我在一旁看。
只見她麻利地拿起讀碼器對準條形碼一照,價格馬上就出現(xiàn)在小屏幕上,全部照完之后,又在鍵盤上打了幾個字母,最后收一下錢,就大功告成了。哈哈……原來這么簡單,我忍不住躍躍欲試。
哎呀,真是看起來容易,做起來難啊。我笨手笨腳的,好不容易才把面前貨品的條形碼照完了,可鍵盤上的字母好像在跟我捉迷藏,半天打不出一個。
阿姨“撲哧”一聲笑了,對我說:“這樣吧,我來打字,你來照條形碼?!蔽宜斓卮饝?。
時間慢慢過去了,我越來越熟練,工作順利地進行著。我正暗自得意呢,困難就來了。
一位顧客捧著一大堆的東西過來了,嘴里還不停地說著:“快,快,我趕時間……”這下我慌了手腳,一下子亂了秩序,還有些條形碼像是故意跟我作對似的,怎么也打不進去,真是越忙越亂,最后還是阿姨幫我搞定的呢。一晃,都下午五點了,我得回家了,臨走時,阿姨還送給我一盒巧克力,說這是我今天的工資。
我快樂地走在回家的路上,雖然汗流浹背,但心里是比吃了蜜還甜,有說不出的高興。手上拿著的這盒巧克力,似如有千斤重,這可是我第一次靠勞動、辛辛苦苦掙來的啊。
我拿了一塊放進嘴里,覺得格外香甜。 成長的煩惱 我感受到成長有許許多多的煩惱,并且這些煩惱在不斷長大。
媽媽告訴我,我現(xiàn)在就要好好打基礎,為將來進入社會,有個好地位做準備。媽媽還說,一個人有了社會地位,便會有錢,你那時想要什么,就有什么,再也不會像下崗工人一樣過困苦的生活。
所以要我發(fā)憤學習,學好知識,考上名牌大學。有個好文憑,就會有個好工作,今后的生活就不愁了。
聽了這些話,心里想,也沒錯,媽媽以大人的思維為我的將來著想,媽媽決不會害我的。 可后來,我卻發(fā)現(xiàn)這些話好像對,似乎又不太正確。
每天,我在學校中學習, 接受一些做人的道理,語文書中說,做人不能只想著自己,不顧別人,老師說,學好知識,為祖國建設服務。我開始迷糊,為什么而學習?地位、金錢、榮譽在人。
我們每個人的成長經(jīng)歷都很有意義,我們只有有了這些經(jīng)歷,我們才會真正長大,才會真正學會主宰自己的生活,讓父母不再操心.而在我們的成長中,第一次往往是成長的關鍵,有了第一次,就會使我們擁有一種生活的能力,使我們更加成熟,真正體會到成長的樂趣. 我面臨獨立自主的挑戰(zhàn)九歲那年,我吃了自己做的第一頓飯,那是我吃過的最香的飯. 記得那是暑假的一天,我心血來潮,想自己做一頓飯來品嘗.于是我先把米淘干凈,放進盛了半鍋水的電飯鍋里,米飯就OK了.而在做菜時,我遇到了難題,切菜時,可把我害慘了!不小心把手切破流血了,把土豆絲切成了薯條,把辣椒籽濺進了眼睛……炒菜時更慘,我就不一一道來了,反正你能想到的我全遇上了.唉,折騰了一番之后,終于成了正果,飯做熟了,吃一口,嗯!真香.經(jīng)過這事,我有了最起碼的生活能力.這對我獨立生活產生了巨大的影響. 還要挑戰(zhàn)困難,那是第一次騎自行車,由于我生來走路不穩(wěn),所以在十一歲以前還在騎兒童自行車,直到去年暑假,我才第一次騎大自行車,由于我有騎童車的經(jīng)驗,所以剛騎上去就可以騎著走,但不穩(wěn)當,而我卻認為我會騎,便騎車去姥姥家,結果差點被車撞著,還掉進了泥坑,弄了我一身泥水.我歷盡“千辛萬苦”好不容易回家后,媽媽看了我的狼狽樣兒,差點沒氣暈了,當即沒收了自行車,不讓我騎了,后來,經(jīng)過我再三懇求,媽媽才同意讓我在二中操場上學騎自行車.在學習騎自行車的過程中,我真可謂歷盡千辛萬苦.一次我在腿上留了一條4厘米長的口子,回去包扎了一下,第二天早上我又忍痛出來繼續(xù)練,由于腿上有傷,我摔得比哪一天都疼,媽媽看著心疼,讓我別練了,但我一直堅持著,因為我堅信:別人能做到的事我一定也能辦到.就在這信念的支持下,我一次次地摔倒,又一次次站起來,最終戰(zhàn)勝了困難學會了騎自行車,在這件事中,我不光學會了騎自行車,而且有了戰(zhàn)勝困難的勇氣,毅力與決心,這在今后的學習與生活中一直發(fā)揮著重要作用. 成長有酸有甜,有苦有咸,你只有經(jīng)歷這些,才會真正長大,成熟.現(xiàn)在,就讓我們一起品味成長的經(jīng)歷,用微笑面對成長吧。
開頭:成長,像一條源遠流長的大河,使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成長,像一棵郁郁蔥蔥的大樹,年輪里記載著我留下的足跡.啊,我的成長,如歌如詩,如夢如幻一天天的成長中,我在變化,我在收獲,花開花落,悄無聲息.或:“時鐘滴滴答答地響,我知道那時我的生命在流淌.”時間一分一秒地流逝,成就我們越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧.生活中的每一個片段加起來就是我們成長的歷程.品味我們逝去的和正在逝去的,就是品位我們的生命.那一個個發(fā)生在我們身邊的故事,就是我們生命中成長的故事,我們的生活充滿了起色的陽光結尾:成長啊,你像大樹的一圈圈年輪,記錄著我所經(jīng)歷的風雨;是一年又一年的日歷,無形中講述著我的變化;像一個個跳動的音符,奏出了動我心弦的樂章;是一條歡快跳躍的小河,無所畏懼地快樂地流去.成長的腳印,從過去到現(xiàn)在,都是我最美好的回憶…… 或:童年是美好的,是燦爛的,是五顏六色的.這些事對我來說是美好的回憶.就像是一打調味料,有酸,有甜,有苦,也有辣.我的成長過程中也充滿了不同的“味道”,它們讓我懂得了許多道理,給了我很大的啟示.。
可以這樣寫:
開頭:那一刻,我長大了。
結尾:對,我長大了!我長大了!我不是一個一摔倒就哭爹喊娘的小孩子了。我可以分擔父母的憂愁了,我可以幫助老年人、小同學們了。啊,我長大了!我長大了!
擴展資料:
作文結尾處理得好也能人一種蕩氣回腸,意猶未盡之感,讓高考閱卷老師欲罷不能,從而一舉拿下高分。好的開頭是成功的一半,而漂亮的結尾更能讓文章錦上添花。
常見作文開頭方法:
1、排比、比喻入題,文采斐然
修辭是語言運用中不可缺少的部分。生動而又貼切的修辭手法的運用常能使語言增添許多風采。在高考作文,你若能熟練運用修辭手法,定能使文章增色添輝。排比比喻結合使用,能增加文章氣勢,朗朗上口,使文章富有節(jié)奏感和音韻美。
用來狀物,能景象紛呈;用來敘事,能酣暢淋漓;用來說理,能氣勢磅礴;用來辯論,能排山倒海;用來抒情,能汪洋恣肆。
2、妙引詩詞名句,凸顯底蘊
古詩文名句是一座豐厚多彩的作文素材庫,聰明的你若能將它們巧妙移植到自己的文章中,定能使文章文采斐然,并營造出濃厚的文化底蘊。一篇文章,若能一開篇就引用與主題密切相關的古詩名句,能夠引人入勝,產生先聲奪人的效果。
讓文章更有感染力,還可以增強文采,起到 “群龍之首”的作用。
1.小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌,心里總是酸溜溜的……
2.昏暗的臺燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。
3.不知從何時起,成長的煩惱組合了起來,對于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說,這個題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說:“少年不識愁滋味”?;蛟S是他老人家的少年時代無憂無慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
4.成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@?。但我的成長之舟,并不是一帆風順的,其中也經(jīng)歷著各種風波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
5.“太陽下去明早依舊爬上來,花兒謝了明年還是一樣的開,美麗小鳥一去無影蹤,我的青春小鳥一樣不回來……”《青春舞曲》這首歌把我的思緒引到從前,不知不覺的,幼稚天真的我已長大,進入了青春期。六年的小學生活已成為了回憶,踏入了一個嶄新的中學時代,然而煩惱也已經(jīng)來臨。
6.自從我開始上學。不必說那么重的書包,也不必說那被稱為“含金量”較高的書。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個月了。越長大。煩惱越來越沉重,直壓得喘不過氣來。
7.轉眼間,我已經(jīng)是14歲的一少女啦!經(jīng)過了14年的成長,有多少煩惱心里自知!
成長有什么嗎?煩惱是哪些?想要我告訴你聽?。∧侵荒芤弥苄邱Y的一句了:“猶如滔滔江水,連綿不斷;亦猶如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾!”
8.(自己在初中時候考試時的作文) 太多的試卷 太多的作業(yè) 為了成績我也拋棄了所有。 最近有點煩 有點煩 現(xiàn)在 我終于了解了這首歌的意義 我們慢慢的長大 煩惱也慢慢的離我們越來越近了
9.小時侯,我很想長大,因為長大了,就可以干許許多多自己想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮,爸爸的責備。
可是真正等到自己長大了,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長大了,作業(yè)漸漸像小山似的多起來。放學后,我不敢去玩,去看自己喜愛的書,我怕自己的作業(yè)完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著,等到華燈初上,我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當晚上回家復習時,我望著一大堆的書 ,真不知該去復習哪一科,是語文?還是數(shù)學?還是地理?還是……
10.又是一個夜深人靜的夜晚,星星和月亮在天上,多亮多快活,而我卻很煩惱。我想當星星、當月亮,因為它們很快話,可我更想不會長大,如果在未來的22世紀中,某一個人發(fā)明了不會長大的藥水,我絕對要去買,我不想長大。長大了,好煩!
11.成長之路是漫長的,是曲折的,也許我們會遇上煩惱,遇上憂傷,但是要堅信——“最近比較煩……我雖然煩,但是不混亂……我會靜靜長大……”
12.早早地起床,早早地上學,早早地記憶;匆匆地走來,匆匆地聽講,匆匆地走去……早早——匆匆,匆匆——早早,它們交替著,一天的時光便在這交替中流失著,消逝著。
13.“童年”這個詞語離我們已經(jīng)很遠很遠,那金色的時光早就如同滔滔東去的長河,不再也不能復反了。玩耍時歡悅只能成為我心中美其名曰好的回憶,取而代之的是那依然在艱難消化難點、重點的我們。
14.屈指一數(shù),四千四百多日子已在我彈指一揮間悄然流走。我早已告別了幼稚,告別了純真,邁進了初中的大門。我們早已失去了游戲、玩耍的權利,失去了老媽子紅顏色的快樂與笑聲,只留下一片藍色的憂郁在身邊
15.“人生不如意之事十之八九”。生活和學習中的煩惱如海浪一樣向你撲來。這件惱人的事剛過,那一件又來了,讓你防不勝防。
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