野草
沒有大樹的參天
沒有花朵的燦爛
沒有果實的香甜
你無悔無怨卻永遠坦然
悄悄給大地披上新裝
快樂地為孩子鋪上綠毯
奉獻自己把牛羊喂得勝壯
你不求回報卻執(zhí)著甘愿
常被踐踏卻永不屈服
身處荒野耐得住寂寞
縱被火燒也無所畏懼
你一到春天又把新綠展現(xiàn)
出生時沒有驚天動地
生長時也不炫耀自己
貢獻時依然無聲無息
你給人的啟示是那么幽遠
1、今天,同學(xué)們進行了一次有意義的勞動——在操場上除草.
操場上雜草長得足足有一尺高,這就是我們的“戰(zhàn)場”.老師給我們分配完任務(wù)后,同學(xué)們有的鏟;有的拔……因為地上的土松,所以不一會兒同學(xué)們就把它們消滅掉了.我們這向里面的“敵人”發(fā)起了“進攻”,可是越往里雜草越難拔,我冥思苦想,終于想起了一個辦法:卷草皮.于是,我用力扯起一串草根,扯不動了,便向上翻,邊摳邊翻邊卷,就像卷地毯似的,一卷就是一大片.真是好主意!大家便兩個一群,三個一伙,也學(xué)著我那樣,向雜草發(fā)起了第三次“進攻”.
當(dāng)草垛快有一人高時,我們休息了一下.稍后,我們便發(fā)起了“總攻”.大家抱的抱,拉的拉,扛的扛.最有創(chuàng)意的是馬宵迪和武天鑫,他們兩個找來一塊破傘布和幾根棍子,搭成了一個轎子抬草.我們像一只只忙碌的小螞蟻,終于搬走了這座“草山”.
夕陽西下了,大家你看著我,我看看你,一個個都跟上猴似的.這次勞動既磨練了我們這些“小公主”、“小皇帝”的意志,又美化了我們的校園.
2、就要開學(xué)了,同學(xué)們見操場上滿是雜草,就下決心要把草除盡。勞動開始了,同學(xué)們就用潔白的雙手拔雜草。
你看!這些雜草有的非常乖,同學(xué)們輕輕一拔,就連根也拔起來了;而有的卻像是在土里安了家似的,有一個同學(xué)使足了全身的力氣也沒有把草給拔起來,于是就請其他的幾個同學(xué)幫忙把草拔起來。那幾個同學(xué)答應(yīng)了,然后就開始幫那個同學(xué)拔那棵可惡的草,一雙雙小手用力抓住那棵草,使勁地拔,一張張漲紅的臉,像一個個熟透了的蘋果。只聽見“啊”的一聲,那棵草終于被拔了起來,那幾個同學(xué)也隨著叫聲摔倒在泥地上。四周的同學(xué)們看見了忍不住哈哈大笑起來,多帶勁??!
不多一會兒同學(xué)們就把操場上的雜草全部都給請走了。老師稱贊同學(xué)們作了一件好事。同學(xué)們高興極了!
3、
今天是開學(xué)的第一天,我高興地來到學(xué)校,見到了昔日要好的同學(xué), 愉快地聊著假期的生活。突然,班主任老師緩緩地走進教室。對我們說:“同學(xué)們:今天的第一項任務(wù)是把咱班清潔區(qū)的雜草除凈,不愿拔草的同學(xué)負責(zé)清理雜草、雜物,將其送到垃圾箱。”?。课覀兿袷钱?dāng)頭挨了一棒,一個個垂下了頭。為了逞強,我決定去拔草。
到了清潔區(qū),我心里不禁發(fā)慌,草從水泥地縫隙中長出來,已經(jīng)長得很高,我以前從未拔過草,不知從何下手。這時,一個同學(xué)推了我一把,說:“想什么呢?快點干活”。我才回過神來,開始拔草。
我用雙手抓住一株草,拔了一下,草未動,我又拔了一下,草還是沒動。我使出了全身的力氣,咣鐺,我摔了一個大馬趴。
正在我暗自慶幸沒有像孫悟空那樣翻出幾個筋斗的時候,別的同學(xué)已經(jīng)拔許多草了。我的臉紅一陣白一陣,很是不好意思,便揀了一些雜草、樹葉,送到垃圾箱。心想,早知如此,還不如搶一個掃把呢!
都說萬事開頭難,我看說得真對,我明白了,做事要考慮到自己的能力,不能光逞能,而忽略自己的條件啊!我以后要加強這些方面的鍛煉,增強自身的素質(zhì)和能力,變“難事” 為“易事”。
你修改修改吧
春暖花開,草兒也生機勃勃,那么可愛,那么堅強,讓人感到到處充滿了生命的力量。
可是,面對在小花圃里亂占地盤的不知名雜草,我們還是要態(tài)度很堅決地——把它除掉。于是,老師和大家開始了連續(xù)幾天的除草活動。
拿著小鏟,提著小桶,老師手一揮:“走,帶你們?nèi)ビH近大自然?!贝蟛糠中∨笥咽堑谝淮文眯$P去除草,很是激動,不問青紅皂白,拿著小鏟就下手。幸虧還沒有等傷到什么“正規(guī)軍”就被我制止了。給小朋友示范了一下除草方法、講了一下清理流程,于是大家就迫不及待地開始了。我在一旁看著、提醒著,發(fā)現(xiàn)小朋友們除了不會按順序清理,喜歡這邊一炮那邊一炮之外,干的還是挺干凈利索的??粗煌坝忠煌氨谎b滿的雜草,我真是對大家刮目相看啊。
老師一直認為,怕勞動的孩子就是不勤勞的孩子,而不勤勞怕辛苦的孩子在學(xué)習(xí)上也是容易有畏難情緒的孩子,要想取得學(xué)習(xí)上的成績是很難的。今天看到你們的表現(xiàn),老師心里真是開心呀,不怕辛苦的孩子還有什么是做不到的呢,對嗎?
等下個晴天,我們還去除草去!
草坪家族和野草們
“喂,快醒醒,春天來了!”剛經(jīng)過一場春雪洗禮的大地復(fù)蘇了。一株野草叫喚著其他伙伴。
“嗯,我們一起向上鉆吧。”另外的野草紛紛響應(yīng)著他的話。
這時,一直在打盹的草坪家族被他們的對話吵醒了,說:“你們這么早去哪里呀?”
“春天到了,我們要鉆出地面,綠化我們的地球?!?/p>
“還早呢,多睡一會吧!”草坪家族成員慵懶的說.
.“我們不睡了。。。”野草們說完就成群結(jié)隊、爭先恐后的鉆出了地面。
“哇,多明媚的春光,空氣是多么清新啊”野草們歡呼雀躍起來,在陽光的照耀下,他們迅速的變綠了。
這時來了幾個園林工人,遠遠的他們先是驚喜,說“啊,草坪這么快就變綠了!”
繼而他們走近了,卻馬上嚷嚷起來“長出來的怎么全是野草啊”。
于是他們馬上蹲下來把野草拔了。
野草們困惑了,一個說“我們也是草,也能綠化環(huán)境,為什么他們要拔掉我們呢?”
另一個說“比起草坪家族,我們更頑強,更有生命力,為什么他們反而不喜歡我們?”這時,草坪家族驕傲的說:“因為我們嬌貴,因為我們整齊啊,所以人們喜歡我們是自然的了!”說完繼續(xù)懶洋洋的睡著了。
而野草的困惑也是我的困惑啊。野草啊,我真為你的提前夭折感到難過,在草坪家族還在睡懶覺時,是你們告訴我們春天到了,是你們的提早“上班”,為我們提供新鮮的氧氣。野草啊,希望來年早春,還能見到你們矯健的身影,還是你們向我們匯報春天的到來。
我們是野草,扎根在大地上。
我們是野草,也許我們在人們眼里十分得不起眼,我們的貢獻,人們視如沙子,視如細菌。我們站在這土地上,我們是多么想到山上,那里空氣十分清新,大樹為我們遮擋一切,雨露解了我們的干渴,它們可以向大樹撒嬌,也可以向大樹學(xué)習(xí)那只幫助,而不求回報的精神,學(xué)習(xí)把二氧化碳轉(zhuǎn)化成新鮮空氣。我們呢?我們是不起眼的裝飾,正如你所見,垃圾全推在我們身上。我們也有人來管,他們會給我們澆水,把垃圾從我們身上拿走。但是人們也會傷害我們,他們把我們割得我們一干二凈,雖然我們有很大的生命力,冬天死去,春天復(fù)活,我們?yōu)榱四銈兌鵂奚约?。也毫無所有,因為人們視我們的貢獻如沙,沒有一點珍貴。但是我們也堅持為人們做貢獻,那怕是一點點,也是值得。這有可能是命運的安排,我們的存在只是一種點綴,點綴著那個人們所說的文明,我們只是文明的掩飾。正因為神圣的事業(yè)總是痛苦的,但是也唯有這種痛苦能把深沉給予我們。
有時,有個小伙在上體育課累了時,躺在這里,我們用尖尖的草尖給他們撓癢癢,讓他們能快樂舒適。這是我們最自豪的時刻,因為人們感覺到我們的存在,我們是有生命的,我們不是點綴,不是文明的掩飾,我們是多么希望他們能知道我們的存在和意義。雖然我們的貢獻是十分的少旦互測就爻腳詫協(xié)超茅,不如大樹,也許他們已習(xí)慣污濁的空氣中。但是我沒有人要為他們做貢獻,慢慢地凈化地球,讓地球更加美麗空氣更加清新。
“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生……”我不禁想起了白居易的這首詩,這就是在有些人眼里毫不起眼的野草。
每當(dāng)看見它從瓦礫、屋脊、墻縫等甚至那堅硬的石縫中生長出來,它的頑強怎么不讓人感到由衷的贊嘆呢?不論是霜凍、干旱,還是火燒、水淹,它都以頑強的毅力經(jīng)受住大自然的考驗。它把根深深扎進土壤里,默默的忍受著,還作為燃料、飼料供給了我們,這無私奉獻的精神足以讓我感動。
而在生活上,也有許多人靠著一份頑強的生命力堅強地活下來。如面對厄運不低頭的雷慶瑤,雖然雷擊無情地奪走了剛滿三歲的她的雙臂,但她并沒有放棄生命,她的生活付出了比常人更多的汗水,以腳生活。她鐘愛游泳,希望能上2008年北京奧運會,雖然這次不成,但她想考上大學(xué)的愿望一定能實現(xiàn)的。
野草沒有月季的嬌艷,也不如牡丹的華貴,可它那種頑強不屈、默默奉獻的精神卻值得讓大家它。
我們贊美野草,也贊美了擁有野草那種精神的人
春暖花開,草兒也生機勃勃,那么可愛,那么堅強,讓人感到到處充滿了生命的力量。
可是,面對在小花圃里亂占地盤的不知名雜草,我們還是要態(tài)度很堅決地——把它除掉。于是,老師和大家開始了連續(xù)幾天的除草活動。
拿著小鏟,提著小桶,老師手一揮:“走,帶你們?nèi)ビH近大自然?!贝蟛糠中∨笥咽堑谝淮文眯$P去除草,很是激動,不問青紅皂白,拿著小鏟就下手。
幸虧還沒有等傷到什么“正規(guī)軍”就被我制止了。給小朋友示范了一下除草方法、講了一下清理流程,于是大家就迫不及待地開始了。
我在一旁看著、提醒著,發(fā)現(xiàn)小朋友們除了不會按順序清理,喜歡這邊一炮那邊一炮之外,干的還是挺干凈利索的。看著一桶又一桶被裝滿的雜草,我真是對大家刮目相看啊。
老師一直認為,怕勞動的孩子就是不勤勞的孩子,而不勤勞怕辛苦的孩子在學(xué)習(xí)上也是容易有畏難情緒的孩子,要想取得學(xué)習(xí)上的成績是很難的。今天看到你們的表現(xiàn),老師心里真是開心呀,不怕辛苦的孩子還有什么是做不到的呢,對嗎? 等下個晴天,我們還去除草去。
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