華君武先生的這幅題為《假文盲》的漫畫,猶如一把鋒利的匕首切中了社會中的丑惡現(xiàn)象,對假文盲先生進(jìn)行了尖刻的諷刺和有力的鞭撻。
這幅漫畫向我們描述了這樣一個場景:在一個寒冷的早晨,四個有知識,有文化,身強體壯的大男人,出現(xiàn)在專門為母子上車方便而專設(shè)的候車站臺上,把本應(yīng)享有這項權(quán)利的一位年輕母親和一個剛出生不久的嬰兒擠在了一邊。(開頭)
我們都知道這些人不是沒受過教育,而是他們都忽視了道德的修養(yǎng)、人品的錘煉,所以,我們在提高物質(zhì)生活水平的同時,更應(yīng)該加強精神文明的修養(yǎng)。只有這樣,我們社會的發(fā)展才是健全的、和諧的、美麗的。
讓我們一起努力吧,從自己做起,從小事做起,做一個有道德的人.
開頭: 打開我記憶的那扇窗,有許多小星星在閃爍。
但有的顯得十分渺小,有的離我們太遙遠(yuǎn)??捎幸患l(fā)生在我身上的事,令我感動不已,仿佛是一道烙痕,怎么也抹不去。
結(jié)尾: 每當(dāng)想起這件事時,感動的淚花不僅奪眶而出…… 開頭: 時間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事,讓我歷歷在目,感動不已——那一份沉甸甸的母愛。
結(jié)尾: 一把傘撐起一片天,媽媽愛的傘給了我快樂和幸福。事情雖然過去了很久,但它時時感動著我,教我好好做人,好好讀書。
開頭: 現(xiàn)在的我,是一個五年級的小學(xué)生。但是,我剛剛?cè)雽W(xué)的時候,是一個弱不禁風(fēng)的小孩子而已,我和哥哥上下學(xué)都是由爺爺承載的。
不管臺風(fēng)還是暴雨,爺爺總是每一天準(zhǔn)時地接我們來回,這夠辛苦的了。但是,有一件事卻讓我一生也忘不了它,如果你想知道,那我就告訴你。
結(jié)尾: 這是一件讓我感動萬分的是,我要把它永遠(yuǎn)刻在心中。 開頭: 在我的腦海中,流下了很多往事,其中有一件事給了我很深的印象。
結(jié)尾: 這位叔叔助人為樂、舍己為人的的精神深深的感動了我,這件事一直刻在我的腦海里,每當(dāng)我想到這件事,我的心底就有一縷愧疚,不過,自從那次以后,我成了一個助人為樂的人。 開頭: 在我童年的記憶里,發(fā)生過許許多多的事情。
有苦有樂,有開心也有生氣……但是有一件事卻令我非常感動,使我久久不能忘懷。 結(jié)尾: 感受著這一切,我又一次哭了起來,但是這次不是疼痛的淚水,而是感動的淚滴。
希望能幫到你……。
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后,一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前,他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力,永不放棄的精神,實現(xiàn)了自己航海的夢想。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人:他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫,反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難,對于他也更具有挑戰(zhàn)性!
風(fēng)暴海嘯,全船除魯濱孫無一幸免,真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!
流落孤島,他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個臨時性圍墻,作防御工事。但只過了十幾天,突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來,免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄,魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。
一次,魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼,竟然長出綠色的莖干,不久,長出了幾十個穗頭,這真是老天的恩惠。從此,魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗,以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗,大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,經(jīng)過這次試驗,使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種,現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次,收獲兩次。永不放棄,魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉(xiāng),魯濱孫又花費了數(shù)年的時間,無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全,船離海邊太遠(yuǎn),他怎么也無法讓船下水。這下,數(shù)年的心血白花了,一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn),這個希望才重新油然升起!
魯濱孫是個偉大的人,堅毅的人,孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭,勤奮勞動,把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。
這本書教會我們只有堅持才能勝利,只有實干才能讓我們擺脫困境,實干比信念更重要……
我的人生也會隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進(jìn),永不放棄!
第四單元作文精彩結(jié)尾
:
打我記憶扇窗許星
星閃爍顯十渺離我
太遙遠(yuǎn)件發(fā)我身事令
我已仿佛道烙痕抹
結(jié)尾:
每想起件事淚花
僅奪眶……
:
間流水般匆匆逝
記憶已隨消失褪色件事
讓我歷歷目已——份沉甸甸
母
結(jié)尾:
傘撐起片媽媽傘給
我快樂幸福事情雖久
著我
教我做
讀書
:
現(xiàn)我
五級
我剛剛?cè)牒蛉踅L(fēng)
孩已我哥哥都由爺爺
承載管臺風(fēng)暴雨爺爺總每
準(zhǔn)接我
夠辛苦
件事卻讓我忘
想
知道我告訴
結(jié)尾:
件讓我萬我要
永遠(yuǎn)刻
:
我腦海流往事
其件事給我深印象
結(jié)尾:
位叔叔助樂、舍
精神深深我
件事直刻我
腦海每我想件事我底
縷愧疚自我
助樂
:我童記憶發(fā)許許
事情苦樂氣……
件事卻令我非
使我久久能
忘懷
結(jié)尾:
受著切我哭起
疼痛淚水淚
滴
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后,一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前,他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。
他憑著頑強的毅力,永不放棄的精神,實現(xiàn)了自己航海的夢想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人:他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。
種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫,反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難,對于他也更具有挑戰(zhàn)性!風(fēng)暴海嘯,全船除魯濱孫無一幸免,真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!流落孤島,他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個山巖下找到了一個棲身之所。
魯濱孫在小山下搭了一個帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個臨時性圍墻,作防御工事。
但只過了十幾天,突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來,免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。
永不放棄,魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。一次,魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼,竟然長出綠色的莖干,不久,長出了幾十個穗頭,這真是老天的恩惠。
從此,魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗,以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗,大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。
但是,經(jīng)過這次試驗,使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種,現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次,收獲兩次。
永不放棄,魯濱孫有了生活的口糧。造船回鄉(xiāng),魯濱孫又花費了數(shù)年的時間,無數(shù)的心血。
光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全,船離海邊太遠(yuǎn),他怎么也無法讓船下水。
這下,數(shù)年的心血白花了,一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn),這個希望才重新油然升起!魯濱孫是個偉大的人,堅毅的人,孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。
他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭,勤奮勞動,把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。
這本書教會我們只有堅持才能勝利,只有實干才能讓我們擺脫困境,實干比信念更重要……我的人生也會隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進(jìn),永不放棄。
五上語第四單元作文素材 離文明只差一步在每天形形色色的人群當(dāng)中,你是否發(fā)現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象?有時差一步就扔進(jìn)垃圾桶的垃圾,你是否將它撿了起來?有事不小心把別人絆倒了,你是否把他扶了起來?文明——只差一步。
有一天放學(xué),我和同桌一邊聊一邊走在路上,天空很晴朗,鳥兒也在快樂地歌唱著,一切都自然輕松。就在街拐角的對面,我看見了一個垃圾桶,那個垃圾桶與其它的沒什么不一樣,只是在離垃圾桶一分米內(nèi)的地上,有很多廢棄的紙屑和果皮。
這時我不免有些納悶:既然人們有心把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,那為什么不走上前去扔準(zhǔn),而讓它散落在外呢?難道多走一步去扔就那么費勁嗎?這讓我百思不得其解。 我心里越想越奇怪,情不自禁地彎下腰,撿起垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里。
不知為什么,我心里特別開心,胸前的紅領(lǐng)巾似乎也在稱贊我:對,就要這樣做,雖然你只是一個小學(xué)生,但你為大人們做了一個文明的榜樣。想到這里,我就越干越起勁,腳下像踩著一朵開心的云,文明也化成了一道絢麗的彩虹,在我的心里閃閃發(fā)光。
我利落地收拾好了垃圾,但心里卻有些擔(dān)心:這次我收拾干凈了,可要是在其他地方也有這樣的情況的話,我總不能隨叫隨到吧?我的同桌也動起了腦筋,只見他一會兒擺成一休的樣子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手指;一會兒做出思想者的樣子冥思苦想。突然,他眼前一亮,利索地拿出筆和紙,接著在紙上寫上了大大的幾個字——“文明——只差一步”。
接著平整地壓了壓紙,再牢牢地站在了垃圾桶上??粗湴恋匦狼嗲嗪托≠惣仁青従樱质呛门笥?。
一次,青青和小賽玩兒起了“踢石子”的游戲。他們踢著踢著,小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。
青青正準(zhǔn)備揀起小石子,可一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來,青青就生氣了:“這么大的垃圾筒在旁邊,這些丟垃圾的人也太沒公德了,竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒里!”說著,便俯下身去把那一堆奇臭無比的垃圾用自己的小手捧進(jìn)垃圾筒里。青青看見小賽站在一旁呆若木雞,就說:“你快想想辦法呀!我們可不能天天來揀垃圾呀!”小賽靈機一動,從書包里拿出筆和紙,在紙上寫了“文明——只差一步”的字樣。
青青和小賽把這張警示語貼在垃圾筒的“身上”。青青連連稱贊小賽:“你真棒!能想出這么好的辦法來!這樣,應(yīng)該不會有人亂丟垃圾了吧!” 路過的行人都停下了腳步,用贊許的目光望著這兩位好學(xué)生,青青和小賽的臉紅了,但這種紅絕不是羞愧的紅,而是自豪又羞澀的紅。
青青和小賽感覺天更藍(lán)了,草更綠了,空氣也像過濾了一遍似的,清新了很多,也沒有臭味兒了。小賽心想:“老師不經(jīng)常教育我們:要保護(hù)環(huán)境,多為環(huán)保做貢獻(xiàn)嗎 文明就是個簡單的是與非的道理,文明也是衡量一個人品格修養(yǎng)的試金石,但實踐起來卻很難。
近幾天,我看了一副漫畫:一個小女孩和一個小男孩路過一個垃圾桶,垃圾桶內(nèi)只有一點點垃圾,而垃圾桶外卻緊緊包圍了一圈垃圾,散發(fā)著惡臭。小女孩看見了,馬上動手把垃圾桶外的垃圾清理回了垃圾桶,而男孩呢,為了杜絕人們再把垃圾放在垃圾桶外,靈機一動。
找來一張紙,在上面寫了幾個大字:“文明——只差一步”,貼在了垃圾桶上。 看了這幅漫畫,我悟出了一個道理:如果一個人能為文明邁出一小步,社會將會邁出一大步。
自此以后,“文明”兩個字就在我心里就留下了深深的烙印。 有一次,我隨爸爸媽媽去上街,看到一個老爺爺戴著墨鏡,拄著拐杖走在盲道上。
無意中,我發(fā)現(xiàn)盲道上有幾塊磚頭,我想,不管他是不是盲人,我得把這幾塊磚搬開,我緊走幾步搬開了磚頭,老爺爺慢悠悠的、平安的走了過去,這時,我得到了周圍人的一片贊揚聲:“這孩子可真懂事啊”我心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。所以,我覺得做一件文明的事心里就像添了一塊凈土,做一件不文明的事情心里就像蒙上了一層灰塵,讓我覺得做一個文明的人真好。
其實,現(xiàn)實生活中,文明也就是一個動作,如果人們不隨意吐痰,不亂扔垃圾,,不講臟話,那么,文明之花就會綻放再每一個角落。文明需要從一點一滴做起,為此,我向人們呼吁:別讓文明只差一步!一個小女孩走在回家的路上,她扎著兩條羊角辮,身上穿著一條紫色的連衣裙,連衣裙上零零碎碎地點綴著黃色的小碎花。
無意間,她發(fā)現(xiàn),路旁的垃圾箱前隨處可見人們隨手丟棄的垃圾。小女孩心想,哎呀,假如眼睛不好的人一腳踩上去滑倒在地上,那該怎么辦。
再說老師也經(jīng)常教育我們要多為社會做一些好事,我不如自己花上一點時間來把垃圾清理一下。想著想著,便用手拾起垃圾丟進(jìn)垃圾桶。
就在這時,一個人拍了一下她的肩膀說:“你在干什么呢?”小女孩轉(zhuǎn)過頭一看,原來是同班同學(xué)小強,小女孩便把事情的經(jīng)過告訴了他。小強想了想,對著小女孩的耳朵說了幾句悄悄話,小女孩會意地點了點頭,便繼續(xù)撿起了垃圾。
過了一會兒,小女孩終于把最后一點垃圾丟進(jìn)了垃圾桶,小強也把一張紙貼在了垃圾桶上,那張紙上寫著“文明——只差一步”。 這個故事雖然只是來自一組看似簡單的漫畫,卻引起了我的思考。
這組漫畫通過生活中一件十分平凡的小事,譴責(zé)了那些亂丟垃圾的人。同時還提醒人們。
人教版五年級下冊第四單元作文:一件令我感動的事
打開記憶的閘門,總有那么一件事令我久久感動。
那是去年的暑假,我和媽媽坐著火車從北京回濰坊。上車時已經(jīng)是晚上十點多鐘了。我們很快的找到了自己的座位。我坐在窗邊欣賞著美麗的夜景,望著這個繁華的城市,我的心里竟有了一絲留戀之情。
我的視線漸漸轉(zhuǎn)向了車內(nèi)。這時,我看見一位大姐姐在火車?yán)镒邅碜呷?,不停的問著別人什么。我問了周圍人才知道,原來那位大姐姐坐于列車行駛相反的座位會吐,可是她買票時就剩這一張了,而她因為家里有急事,必須明天回去,所以就買了??伤龥]想到座位與行駛方向相反,所以她想和別人換一下座位。
我和媽媽是不會換的,因為我們的座位與她的座位方向相同。這時侯,我們對面的一個叔叔站起來,對那個姐姐說:“唉!到我這來吧!”那位大姐姐連說謝謝,便坐到了那里,那位叔叔也坐到了她的位子上。
由于我興奮,所以很晚才睡。對面的那位大姐姐已經(jīng)睡了,睡的很香,很甜。而那位叔叔卻在喝著一種藥,我不禁向那里瞥一了眼——“暈車藥”!我很奇怪,便問:“叔叔,你不暈車為什么還喝藥啊?”那位叔叔憨憨地一笑:“其實,俺和那姑娘一樣,不過俺還帶了暈車藥。俺本來就為了不讓自己難受而買的一張與火車行駛方向相同的座位,不過看那孩子怪難受的,年紀(jì)輕輕的……”
正如季羨林所寫:“人人為我,我為人人。我覺得這種境界是頗耐人尋味的?!毙睦镉幸环N感覺油然而生,那就是感動。
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