一天做一件事
一周做一件事
一個月做一件事
一年做一件事
一生做一件事
這件事,可以是愛一個人
這件事,可以是研究一個自認為事的事,也許只是觀察一輩子螞蟻,搞的清清楚楚
有的人,在非州原野上,三四年,只為拍到一個境頭
做好一件事
而太多的人,追求是短暫的
快樂也變成短暫的
一個目標很快達到,下一個目標變得越來越高
這往往是物質(zhì)的
物質(zhì)和精神比起來 有時候顯得那么微不足道
給你篇作文看看
學會珍惜
人生不是浪費的過程,而是積累的過程。而積累的過程就是珍惜的過程。
生活中人們往往會忽視那些平凡的不能再平凡的一切,然而,人們一旦失去這些看死平凡的一切后,才會真正感到他們對于自己的價值 。人應該學會珍惜,不管是平凡的或特別的,忙碌的或空閑的,好的或壞的,人們都應該珍惜,用心珍惜。
珍惜每一次失敗的經(jīng)驗,讓失敗成為成功之母;珍惜每一次成功的機會,讓香甜的美酒滋潤自己的心田;珍惜每一次跌倒而又爬起的勇氣,讓自己變得更堅強。珍惜每一次學習的機會,你盡可以領(lǐng)略前人深謀遠慮的高妙,你盡可以欣賞大自然的無限美麗,你還可以從那些偉人的故事中看到希望,獲得你不斷進取的動力;珍惜每一次挑戰(zhàn)的機會,挑戰(zhàn)極限,挑戰(zhàn)生命,讓你的生命變得豐富多彩;珍惜生命中的每一次感動,和心愛的相擁,讓真心的話和開心的淚在你我心中流動;珍惜生命中的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經(jīng)風雨,怎么見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功。
珍惜父母的汗水,讓父母的汗水變成珍珠;珍惜老師的教導,讓老師的教導變成你的智慧之鎖;珍惜朋友的幫助,讓朋友的幫助變成你成功的墊基石;珍惜孩子的創(chuàng)造性思維,讓更多的孩子變成“愛迪生”;珍惜每一位人才,讓每一位人才都積極建設富強之國……人生有太多太多東西值得我們?nèi)フ湎А?/p>
懂得珍惜,你就有了一個聚寶盆,聚寶盆里有知識、紀律、智慧、愛情、親情與友情……有了這個聚寶,你就可以縱橫天下。
學會珍惜吧!看自己所擁有的,不看自己所沒有的。珍惜自己所擁有的,不空想自己所沒有的。
人的一生中,有太多的東西值得珍惜,就比如一句話“過了這個家就沒這個店了”。我們已經(jīng)長了這么大了,曾經(jīng)有過后悔沒有珍惜一些東西,那么,我們就珍惜現(xiàn)在的,當然,也應是值得珍惜的。
人生中值得珍惜的范圍太大了,那么,我們就應該從生活中來看。可在生活中,人們珍惜的東西也不一樣:有人認為是時間,有人認為是情,愛,還有人認為是機會。
或許,就該如此吧。時間,人們的確需要時間。正所謂“莫等閑,白了少年頭?!比绻阋郧暗臅r間被荒廢了,那么,就從現(xiàn)在做起,只要從現(xiàn)在的一分
鐘,一秒鐘做起,那么就有希望。因為時間是值得人們珍惜的,人的一生雖然都是在時間中度過,但時間老人是公平的,對每個人都是一樣的,如果你因覺得人生中
有太多小時,太多分鐘,太多秒鐘而對時間報以無所謂的態(tài)度,那么,朋友,你就真的錯了。時間是不會等人的,時間是值得珍惜的。
愛,也是值得珍惜的。雖然母愛、父愛是無限的,但,你中有長大的一天,你中有離開父母的一天,為有失去了,才懂得珍惜。當你失去時,回想起來,
會發(fā)現(xiàn)原來自己以前那么不聽話,父母對自己那么好,而自己卻不知道珍惜,為有失去了,才會愈發(fā)想回到從前,再次向擁有父母的愛,再次珍惜。
值得珍惜的還有情,友情,多么可貴呀!“千里送鵝毛,禮輕情意重”不要認為你的朋友有很多,就可以不尊重他們;不要認為你的朋友有很多,就可以
不愛護他們;不要認為你的朋友有很多,就可以不珍惜他們。每個人的每一份友情都是不一樣的,對每個人的意義也是不一樣的。就比如對小張來說,有了你,他就
不孤單了,你也十分開心。但對于小王來說你是他的親訴對象,他也是你的知心朋友。但,如果你不知道珍惜,那么這種景象也只是暫時的,因為你不知道珍惜,無
理取鬧和輕視、無所謂的態(tài)度就是你們友情的定時炸彈。
如果你不珍惜值得珍惜的反而珍惜不值得珍惜的,那么,你的寶貴的人生就被荒廢了,你的整個人生就是失敗的。朋友,聽你真摯的朋友一句勸吧:給心靈一點時間,去珍惜所有值得珍惜的,彌補還未珍惜的。珍惜值得珍惜的,從現(xiàn)在做起。珍惜學習的機會,不要再出現(xiàn)“江郎才盡”!
珍愛生命
在網(wǎng)上看見川音一位學生自殺了,這是成都市內(nèi)大學今年自殺身亡的第三個大學生。
上個月,我市某重點中學相繼有兩位學生自殺,一個是殉情服用安眠藥,一個是賭氣跳樓。去年,本市某小學一個學生因與別的孩子鬧矛盾,母親罵了他一頓,他就服用農(nóng)藥自殺,因救治太遲而不幸身亡。
我有一個侄女,13歲,讀初一,整天嘻嘻哈哈的,問她成績時她總是信誓旦旦地說,一定能考好。結(jié)果半期成績是班上的倒數(shù)第六名,小姑娘一下子蒙了,在日記里說:“我對不起老師!對不起爸媽!我沒臉見人了,不如去跳水死了的好?!彼耐揽吹搅怂娜沼?,偷偷向老師報告了,老師作了思想工作,她才打消了自殺的念頭。后來,我問她時,她笑著說:“這有什么嘛,我們班上還有一個想跳樓自殺的。”
自殺的人從大學生到中學生甚至小學生,都有。情況愈來愈不容家長學校樂觀。
是啊,在學生中想以“死”來逃避考試、逃避家長老師的責罵同學的嘲笑的不在少數(shù)。我就曾經(jīng)在我所任教的班級里做過問卷調(diào)查,其中有過自殺念頭的占到百分之八十以上,中學生自殺身亡的人數(shù)也在增多。
這些如花一樣的生命啊,就這樣因一時的沖動凋零在青春飛揚的時刻。為什么?是他們沒有意識到生命的美麗?還是在我們的教育中,忽視了對學生珍愛生命的教育?
古人有“身體發(fā)膚,受之父母”的說法,自戕則是對父母的不孝;西方宗教里說,自殺的人是上不了天堂的,所有的罪過都得不到上帝的饒恕。
曾在醫(yī)院里看到被醫(yī)生推出手術(shù)室的渾身插滿管子的病人,也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作斗爭的患者,那時候,我才真切地感受到生命是如此可貴,在生命面前,其它的一切都不值得一提。曾經(jīng)有人這么說:比金錢更重要的是健康;比健康更重要的是生命。
當前全國上下為抗擊非典表現(xiàn)出的熱情足以證實生命的重要,感受到人們對生命的熱愛。
年青的朋友啊,請你,也珍愛你的生命!
珍愛生命,要學會善待自己,學會放飛自己,讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事,生命中有許多美好的東西,我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng),與朋友去郊游,去大海里游泳,去小溪邊釣魚,去看看喜劇片,去爬喜歡的山,去看看飛瀑,去聽聽濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ?,那么多的開心需要我們參與。我們奔跑,我們跳躍,我們歡笑,我們歌唱,這一份美好,皆因有了生命。
珍愛生命,要讓自己的生命有所價值。充實自己、提高自己,為了人生的充實,為了生命的完美,你沒有理由不努力,讓生命因奮斗而精彩。
珍愛生命,還要學會以一顆平常心對待生活,適時調(diào)整自己的心態(tài),平靜地面對生活中的一切。要相信,人生沒有過不去的坎。
讓我們帶著這樣的一首小詩踏上人生之路吧:
我微笑著走向生活,無論生活怎樣回敬我。
報我以平坦嗎?我是一條歡快的小河;
報我以崎嶇嗎?我是一座大山莊嚴的思索;
報我以幸福嗎?我是一只凌空飛翔的燕子;
報我以不幸嗎?我是桿勁竹經(jīng)得起千擊萬磨……
匆匆走過人生的十幾年,我深刻的體會到:流年似水人生苦短,人生沒有彩排,每天都是現(xiàn)場直播。珍惜現(xiàn)在擁有的一切,享受人間的美好生活。
人都是在擁有的時候不知道珍惜,失去了才知道它的美好,感覺到它的珍貴。 你沒經(jīng)歷過一場要失去身體的某部分,甚至將要失去生命的大病。就不知道珍惜自己的身體健康。只有這時才感受到:健康的身體是一切的源泉。珍惜現(xiàn)在健康的身體,才能夠做自己想要做的一切事情。 你沒有經(jīng)力過與親人生死離別的那一刻,就不知道道珍惜親情的可貴。
你沒有經(jīng)力過情感的失去感情的破裂,就不知道珍惜友情和愛情的存在。
你沒有看到過鮮花覆蓋的墓地,墓地生長的荒蒿時;就不知道珍惜自己的生命。只有這時才體會到:活著真好! 你沒經(jīng)力過在痛苦中的艱難拔涉,就不知道珍惜今天的快樂。
在經(jīng)力過很多的事之后,才能開始大徹大悟到:命是天賜,福在人求。上天賜給人的生命是短暫的也是很珍貴的。決定幸福的是心情,有個好的心情,才能創(chuàng)造出有意義的人生和豐富多彩的生活。也不枉來人世間走一回。 孟子說人生有三大樂事:父母俱在,兄弟無故,得天下英才而育之。 父母俱在:雖然父親不在了,可母親還在,我還有孝敬老人,報達養(yǎng)育之恩的機會;不值得我去珍惜嗎? 兄弟無故:世間惟有兄弟親,合氣連枝一本因。這濃濃的手足情,不值得我去珍惜嗎? 得天下英才而育之:大同小異,我有一個優(yōu)秀的兒子。能看到孩子未來的美好前景,不值得我去珍惜嗎? 風雨過后的彩虹更值得我去珍惜。珍惜現(xiàn)在,在生命的未來歲月里,我要走出誤區(qū),盡力裁剪人生之美。讓歡笑點綴生活,在生活中尋找一個全新的自我,瀟灑地走完以后的路。我會倍加珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
轉(zhuǎn)眼間我的小學生活就要結(jié)束了,我也由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年,回味六年來的經(jīng)歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全,其間有許多許多最值得我珍惜和回味。
記得我剛?cè)雽W時大多數(shù)同學都不認識,起初連名字都記混了。在這陌生的環(huán)境里,我還鬧出過不少笑話,記得有一次上學眼看就要遲到了,忙忙往教學樓里跑,也沒顧的看清門上的牌子推門就往里闖,等進了教室門一看可就傻眼了,老師---陌生的面孔!同學---陌生的面孔!同樣的異樣目光看著我,登時我的腦袋就大了,糟啦!我走錯教室啦!我狼狽地拉開門往外逃……,那個尷尬勁今天還記憶猶新。
從aoe到文情并茂的散文、記敘文、唐詩,我曾經(jīng)在語文的天地里聆聽張老師那詩情畫意的講解,感悟文學所特有的優(yōu)美意境;從123的簡單阿拉伯數(shù)字到xy的一元一次方程式,我也曾在數(shù)學課上迷上了朱老師循序漸進的思辯,漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學習生活。在不斷的背、寫、算中我們經(jīng)受了多次的測試與訓練,終于我迎來了最后學年的期中考試,面對這次全縣的統(tǒng)考我一點也不緊張,相反卻有一種興奮的感覺,因為我已做了充分的準備,當我拿到試卷時,心理很踏實,一串串數(shù)字,一行行文字,不斷從我的筆下流淌到試卷上,我也真正體會到了“讀書破萬卷,下筆如有神”深刻的含義,明白了“梅花香自苦寒來”的寓意。
有學也有樂,在寬敞的操場上我們跑步、做操、玩游戲,盡情地揮灑著我們的童貞。而記憶最深刻的是一次拔河比賽,經(jīng)過篩選,最后我們一班和二班成為最終的競爭對手,長長的繩子中間栓著鮮紅的綢帶,兩道白線兩邊的小選手們個個神采奕奕,憋足了勁。
有幸的是我也是其中的一員,只聽“嘟”的一聲,比賽開始了,我雙手緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號使出吃奶的勁往自己這邊拉,旁邊的啦啦隊更是熱鬧,搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油、加油、加油……”聲中我們的士氣更加旺盛了,經(jīng)過幾次危險的爭奪,終于紅綢帶移到了我們這邊,只聽“撲通”我們一排人全倒了,顧不得痛我們立即眺起來,跳著喊著:“我們贏啦!”“我們贏啦!”…… 不知不覺中我的小學生活就要結(jié)束了,我就要告別我朝夕相處的老師和熟悉的母校,去開始另一種新的學習生活了,心里有說不出的依戀與不舍,我想無論走到哪里,五彩繽紛的小學生活都永遠是我心底最美好的記憶。
我愛你!我的母校!我的小學生活。
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