風(fēng)頭
——例談如何打造文章的開頭
引子:俗話說,“良好的開頭是成功的一半。”萬事開頭難,做事如此,寫文章也是如此。我國古代作家對文章的開頭都很講究,所以有“鳳頭、豬肚、豹尾”的說法?!傍P頭”是傳說中的鳳凰的頭,這種鳥誰也沒有見過,但在畫家的筆下,我們可以看到小小的鳳凰頭上的羽毛,色彩斑斕,引人注目,給人以美的感覺。說文章的開頭要像“鳳頭”,是說文章的開頭要寫得好,寫得漂亮,讓人愿看、要看、想看下去。
技巧分析:
技巧一:巧用修辭,妙筆生花。
作用:巧用比喻,排比,擬人,設(shè)問等修辭手法,可使文章開頭生動(dòng)形象,富有氣勢,情景交融,如詩如畫。
示例:
(1).幾年的學(xué)習(xí)生活彈指一揮,如云似水,已無法追回?;厥淄?,我們總以奮斗為舵,而今,初三了,我們要以拼搏揚(yáng)帆。
初三的生活以拼搏為開端,我想你會鑄就鋼鐵般的性格,打造不服輸?shù)哪阄摇?
初三的生活以拼搏為開端,我想你會翠竹拔節(jié),創(chuàng)造一份新的成績,迎接一個(gè)新的喜悅。
初三的生活以拼搏為開端,我想你會大鵬展翅,飛向勝利的藍(lán)天。
(2).三月的晨光把窗子推開,第一縷陽光便照到人們的身上,就這樣,春天從窗口走近了我們。春天,是四季的開端,它給我們帶來了新的希望。
(3)、“砰!”隨著一聲錘子的敲打聲,問號先生清了清嗓子說,“時(shí)空討論會現(xiàn)在正式開始,今天我們的主題是‘什么才是美’,請各位來自不同時(shí)代、不同國度的學(xué)者們積極發(fā)言?!?/p>
風(fēng)頭 ——例談如何打造文章的開頭引子:俗話說,“良好的開頭是成功的一半。”
萬事開頭難,做事如此,寫文章也是如此。我國古代作家對文章的開頭都很講究,所以有“鳳頭、豬肚、豹尾”的說法。
“鳳頭”是傳說中的鳳凰的頭,這種鳥誰也沒有見過,但在畫家的筆下,我們可以看到小小的鳳凰頭上的羽毛,色彩斑斕,引人注目,給人以美的感覺。說文章的開頭要像“鳳頭”,是說文章的開頭要寫得好,寫得漂亮,讓人愿看、要看、想看下去。
技巧分析:技巧一:巧用修辭,妙筆生花。作用:巧用比喻,排比,擬人,設(shè)問等修辭手法,可使文章開頭生動(dòng)形象,富有氣勢,情景交融,如詩如畫。
示例:(1).幾年的學(xué)習(xí)生活彈指一揮,如云似水,已無法追回?;厥淄覀兛傄詩^斗為舵,而今,初三了,我們要以拼搏揚(yáng)帆。
初三的生活以拼搏為開端,我想你會鑄就鋼鐵般的性格,打造不服輸?shù)哪阄摇?初三的生活以拼搏為開端,我想你會翠竹拔節(jié),創(chuàng)造一份新的成績,迎接一個(gè)新的喜悅。
初三的生活以拼搏為開端,我想你會大鵬展翅,飛向勝利的藍(lán)天。(2).三月的晨光把窗子推開,第一縷陽光便照到人們的身上,就這樣,春天從窗口走近了我們。
春天,是四季的開端,它給我們帶來了新的希望。(3)、“砰!”隨著一聲錘子的敲打聲,問號先生清了清嗓子說,“時(shí)空討論會現(xiàn)在正式開始,今天我們的主題是‘什么才是美’,請各位來自不同時(shí)代、不同國度的學(xué)者們積極發(fā)言?!?/p>
那微笑,給了我動(dòng)力 剛上了初三,一種無形的壓力便向我撲來。
其實(shí)我的孤獨(dú)不在看天的時(shí)候,寫作業(yè)的時(shí)的我才是真正的無助,坐姿是一種完美的防御,用那早已僵化的思維,那因筆已深度凹陷的中指,面對一堆復(fù)雜的符號時(shí),那種辛酸不為人所知,幾乎要奔潰。其實(shí)我的傲氣僅是一種掩飾,除了自己沒人能看到真正的我。
夜半鐘聲響起,醒來時(shí)一臉蒼惶,不知所措。我為自己的卑微而悲傷。
在初三所帶來的巨大的壓力之下,我就如此卑微茍且的活著,就像在宇宙的邊緣游離,直那一個(gè)寒冷卻又溫暖的夜晚…… 風(fēng),刺骨地吹著,雨絲的斷斷續(xù)續(xù),飄忽不定地下著,路上行人不斷……背著沉甸甸的書包,沉重的腳步一步步向校園外走去,陰沉的心還在不斷回想著分?jǐn)?shù),眼淚一滴一滴地向外涌……一如既往,雙手摟著頭站在街邊等著媽媽的到來。時(shí)間一秒一秒地過去,雨也越下越大,心想著大概是媽媽睡過頭了剛要拿出手機(jī)來打電話給媽媽,突然,一道車光照在我的臉上,透著光我可以看到那是媽媽的身影。
媽媽沒有披著雨衣,全身都濕透了,我心里不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),只是輕輕地叫了一聲那“媽”。媽媽也只是輕輕地回答:“兒子,快上車吧。”
旁邊卻還保持著微笑。頓時(shí),我的心好像被注入了一股強(qiáng)大的動(dòng)力。
依然如此,陰暗的燈光,做著煩人的資料書,心里還在想著母親的那一縷微笑,心中卻已暗暗下了決心…… 那微笑,給了我動(dòng)力,給了我無窮的動(dòng)力。
開頭:
1 走完長滿了青苔的石板路,跨過一叢歪歪斜斜的籬笆,推開那扇吱呀作響的板門,有一扇窗鑲嵌在古老的青磚砌成的墻上。窗紙?jiān)缫咽幦粺o存,只剩下橫橫豎豎的窗格,糸滿了長長短短的紅絲繩。紅絲繩在風(fēng)中無助地?fù)u曳,像是誰在哀怨地訴說,又像是吹不散的淡淡哀愁……
特點(diǎn):疊字,比喻,排比,給出了將要敘述的故事的發(fā)生環(huán)境,并埋下懸念,吸引讀者.
適合:有情節(jié)的語言比較優(yōu)美的散文.
2 第一次見到這本書是在幾年前,那時(shí)候正在上高中,年少輕狂,不識人間愁苦為何物。草草翻過幾頁,也許是青春期的判逆吧,那時(shí)的我對那些被大肆吹捧的東西不屑一顧。因而,雖然躲過許多糟粕的煩人苦,也與許多精華失之交臂。再加上這樣一部深沉的作品,自然十分含蓄蘊(yùn)藉,情節(jié)的設(shè)置上也沒有武俠小說或短篇小說那樣緊張而迂回,抱著這些偏見,失去了深讀的機(jī)會。
結(jié)尾:(與上述三個(gè)開頭相對應(yīng))
1 歲月無情。我想,時(shí)間終會慢慢蝕去一個(gè)人的記憶,淡去一個(gè)人的思念,撫去一
個(gè)人的傷痕。也許紅窗在生命的最后,早已忘卻了丈夫的模樣,甚至也已忘卻了她恪守一
生的初衷。
但是我相信,她平凡而短暫的一生,并不是為著追求繁華或優(yōu)厚的物質(zhì)享受,更
不是為著留下什么讓人贊頌的名聲;她只是向往和平寧靜的生活,只是向往平平常常卻最
真摯的愛情罷了。
我更相信,紅窗已不僅僅是一個(gè)人的名字,更不僅僅是一扇窗的名字了,它是一
份頑強(qiáng)與執(zhí)著的象征,是一個(gè)平凡的鄉(xiāng)間女子對于愛情的堅(jiān)貞信仰;紅絲繩也不僅僅是紅
絲繩,那是她用自己質(zhì)樸的心,將長長的思念抽成的絲,織成的網(wǎng)。
沒有驚天動(dòng)地,沒有海誓山盟,她甚至沒有說過"天長地久",也沒有看到過天地
合,乃敢與君絕"的悲壯,只有真實(shí)的等待與久久的守候。正是如此,才使得這扇古老的窗
成了一座豐碑,在愛情變得功利變得物欲的社會中,屹然不倒。
當(dāng)秋風(fēng)無情的掠過,如果子孱弱的愛情在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,就來看看紅窗,聽聽
它幽幽的低吟與哀訴,嗅嗅它原始的質(zhì)樸的氣息,看看紅絲繩如何在風(fēng)中搖曳—那是紅窗
的靈魂。
2 然而它向我們展示的卻是真實(shí)的世界,真實(shí)的生活。它向我們講述的那些關(guān)于愛恨,關(guān)于生死,關(guān)于得失,關(guān)于存在與消亡的東西,都是真實(shí)的道理。
我們哭了。但不是為了幾個(gè)虛構(gòu)的人物的悲歡離合。眼淚是為生命中的一道門而流的。就是那一道門,隔開了兩個(gè)世界。盡管,它們都是真實(shí)的。
望采納
今天,我演講的題目是“我的理想”。
每個(gè)人都有童年里美好的理想和愿望,有人的理想是當(dāng)老師,有的人的理想是當(dāng)一位記者,有的人的理想是成為一位外交官,有的人的理想是成為一位工程師,還有的是當(dāng)一位解放軍,理想像一盞指路的明燈,指引我們走向成功,走向光明。理想,是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力,帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的抱負(fù)。
如果一個(gè)人沒有理想,就好象失去方向的小船。我也有自己的理想,我的理想是當(dāng)一名作家。
在我小的時(shí)候就愛聽童話故事。每當(dāng)夜晚睡覺前,媽媽會給我講一些美麗的童話,奇妙的傳說。
每當(dāng)這時(shí),我望著天上一顆顆閃爍的星星,天真地想:我長大了,也要當(dāng)一位作家,寫出一篇篇文章讓大家閱讀欣賞。
為自己喝彩,首先應(yīng)該是自己做了什么值得喝彩的事情,所以,我想應(yīng)該表現(xiàn)在鼓勵(lì)自己,激勵(lì)自己不斷的前進(jìn)。
我現(xiàn)在上大學(xué)了,好久不寫作文了,隨便寫一點(diǎn),僅僅作為參考哦。
“忙忙碌碌的生活,一成不變的規(guī)律,漸漸地,我像一個(gè)疲憊的陀螺,轉(zhuǎn)動(dòng)只是因?yàn)閼T性。直到有一天,沒有了動(dòng)力,陀螺停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。我甚至忘記了,我曾經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)過。
驀然回首,我的生活是灰色的。終于意識到,這不是青春應(yīng)有的色彩。青春的我的生活,即便是灰色的,也應(yīng)該是灰色的斑斕。于是,我迫不及待的為自己喝彩,為我曾經(jīng)的轉(zhuǎn)動(dòng),為我現(xiàn)在的美麗,為我未來的輝煌。我奔跑在跑道上,我為自己的堅(jiān)持而喝彩……………………”
剩下的你自己寫吧,應(yīng)該夠用了。嘿嘿……加油?。。?/p>
每個(gè)人來到世上,都希望演繹出輝煌的成就,創(chuàng)造出有個(gè)性的自我,我希望自己的學(xué)識,風(fēng)度得到別人的賞識與贊美,但并不是每個(gè)人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚(yáng),在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上感受國歌的雄壯。
作為一個(gè)平凡的個(gè)體,大多只能在燈的背后議論,在領(lǐng)獎(jiǎng)臺前充當(dāng)觀眾,沒有人關(guān)注,沒有人給予艷麗的鮮花和熱烈的掌聲。鮮花誠然美麗,掌聲固然醉人,但它們只能肯定某些人的成就無法否定多數(shù)人的價(jià)值,只要我們認(rèn)認(rèn)真真,實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)和生活。
讓我們都超越自我,做一個(gè)超越自我展望生命的人,讓每一分每一秒都活得很踏實(shí)!
成功靠自己要飛翔,必須靠自己的力量.———題記你知道崖壁上為何會有一抹濃綠嗎?你知道天空上為何會有一道彩虹嗎?你知道雪原上為何會有一絲春意嗎?那是青松傲立崖壁,靠自己取得的;那是彩虹橫跨天際,靠自己取得的;那時(shí)臘梅立定雪間,靠自己取得的.的確,要想成功,必須靠自己.靠自己,首先要給自己信心與希望.那融雪中的一抹黃綠,那枝頭初抽的嫩芽,那銜著露珠的花苞那剛探出頭的小草,那紅彤彤的日常,那溫柔的拂面春風(fēng)都如此.給自己信心和希望,就是給自己前進(jìn)的勇氣與支撐.就是給自己繼續(xù)的動(dòng)力與源泉,就是給自己一份沖動(dòng)與激情,靠自己的前提和基礎(chǔ).靠自己,其次是要給自己力量和斗志,那濃蔭如蓋得叢林,那熱鬧斑斕的花園,那電閃雷鳴的轟烈,那熾熱當(dāng)頭的驕陽,那傾盆而下的暴雨,那奔馳呼嘯的勁風(fēng)也就如此.給自己力量和斗志,就是給自己前進(jìn)的盡頭與氣勢,就是在給自己繼續(xù)的信心與勇氣就是給自己一份熱情與信念.有力量,有斗志,這是靠自己的關(guān)鍵和重點(diǎn)靠自己,在者就是給自己滿足與欣慰.那枝頭掛起的累累碩果,金黃飽滿的谷粒,熠熠生輝的枝葉,天邊柔和的落日,葉子擁吻大地的感激都是這樣.給自己滿足和欣慰,就是給自己前進(jìn)的毅力與堅(jiān)持,就是給自己繼續(xù)的理智與清醒.就是給自己一份安逸和愉快.有滿足、有欣慰,這是靠自己的積蓄與沉淀.靠自己,最后要給自己勇氣與決心,就像銀裝素裹的皎潔大的世界,就像傲立風(fēng)雪的臘梅,就像光潔突出的枝杈,就想紅爐中的熱情、就像凜冽肆虐的光風(fēng),就像鵝毛紛飛的大雪,給自己勇氣與決心就是給自己前進(jìn)的理念與厚積就是給自己繼續(xù)的信心與力量,就是給自己一份憧憬與向往,有勇氣,有決心,這是靠自己的反彈力,也是重中之重.一朵柔弱的雛菊,一個(gè)善良的小女孩每天給雛菊澆水,滴滴清水,滋潤著雛菊柔弱的生命此時(shí),對于雛菊來說,他是在依靠別人生存下去,小女孩為他送來生命的瓊漿,托起她柔弱的生命,課有一天小女孩消失不見了,雛菊的生命是否就此斷絕?是在無望的集體中讓焦渴奪去他的生命嗎?值得慶幸的是,雛菊沒有,他靠自己的努力地向下扎根,尋找水源,小女孩消失了.就一顆許愿心一樣消失了,他靠自己,用自己的努力,托起自己柔弱而倔強(qiáng)的生命.成功,就要靠自己,靠自己的信心與希望靠自己的力量與斗志,靠自己的滿足與欣慰,靠自己的勇氣與決心。
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