1、在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時光沖得模糊了,可有一件事卻使我怎么也忘不掉。
2、在我成長的道路上,有一件事使我終生難忘。3、在我記憶的長河中,有高興的事,有傷心的事,但最令我難忘的還是要算那次發(fā)生在公交車上的事。
4、在我的童年生活中,有許許多多因為我盲目做事,使我后悔的事。在這些后悔的事中,有一件事使我映像深刻。
5、童年就像一幅畫,畫中的圖案五彩繽紛,每一筆色彩都是一件令你刻骨銘心的事.我就說說其中一件有趣的事吧!結(jié)尾:1、秋風(fēng)依舊吹拂著漫舞的落葉,也依舊吹拂著我的臉頰,輕輕的,涼涼的,我清醒了許多,不是嗎?做人就得誠實,欺騙別人,也是在欺騙自己??!2、書是流水,亙古不變地流著,演繹著歷史的真諦。我愿永遠沐 浴這流水,讓她淌過我的心田。
3、這雖然是一點不起眼的幫助,但是我心里充滿了喜悅與自豪。如果每人都能助人為樂,那么世界將變成美好的人。
4、長留史冊的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠的交往,會使我們留存著對真情的敏感,會使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗。5、一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會消失不見,可匯聚成河卻是川流不息。
如同我們,在許多的困難面前,一個人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當我們團結(jié)起來,卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。編輯于 2018-03-15 查看全部4個回答 五年級數(shù)學(xué)下學(xué)期_直播課-數(shù)學(xué)提分班-9元13節(jié)直播課 五年級數(shù)學(xué)下學(xué)期提分認準,清北名師帶隊教學(xué),涵蓋小學(xué)8大知識模塊及59個做題大招!攻破小學(xué)數(shù)學(xué)考點,在家隨時學(xué),輕松提高分!小船出海教育科技(..廣告 小學(xué)五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)知識點鞏固_一線老師在線授課 一線名師總結(jié)小學(xué)五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)知識點,鞏固基礎(chǔ),查漏補缺,直擊數(shù)學(xué)重難點,不給小學(xué)五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)留遺憾,掌門優(yōu)課精品小班課,限時優(yōu)惠,免費領(lǐng)!上海掌小門教育科技..廣告 相關(guān)問題全部 廣告小學(xué)四年級語文學(xué)生輔導(dǎo)0元搶全科專題小班課_激發(fā)孩子主動性 一線名師總結(jié)小學(xué)四年級語文學(xué)生輔導(dǎo)知識點,鞏固基礎(chǔ),查漏補缺,直擊數(shù)學(xué)重難點,不留遺憾,掌門優(yōu)課精品小班課,限時優(yōu)惠,速搶!572020-06-04 作文好的開頭和結(jié)尾摘抄大全 看到精品店店里人們在各種精品的小工藝品穿梭,買下自己喜歡的小飾物放進口袋中。
這時,我不禁想起老師讓每人掙10元錢的家庭作業(yè)。 回到家,媽媽說:“老師布置一個特殊的家庭作業(yè),是每人掙10元錢。
那你的掙錢計劃是什么?”我不假思索的回答說:“當然是廢物再利用了。我賣家里的廢紙". 現(xiàn)在,掙錢計劃才剛剛開始呢! 我先到家門口,把家里以前看過的廢報紙拿出來,再把一些不用了的傳單拿來,放在報紙上。
我有中國中國忙忙地抱回自己的房間里,把用完的草稿紙那出來,放在傳單的上面,把它們一起捆好。我費了好大的勁,吃力的把廢紙?zhí)岬叫^(qū)隔壁的廢品回收站去,希望能賣一個好價錢。
只見從院里走出來一位老人。我說:“老爺爺,我要賣這些廢品,可以嗎?”老人點點頭,從一個爛箱子里取出一桿平稱。
把我的廢紙放到上面。他仔細的看看秤,說:“你的廢紙賣七元錢。”
我心里暗暗自喜,應(yīng)為我的目標只剩下三元了,我中國忙接過錢,跑出了院子。 還剩下三元錢沒掙到,該怎么辦呢?我看了勞累一天的媽媽,心里有了一個想法。
我跑到媽媽跟前,說:“媽媽,你辛苦了,我來給你放松放松”。一邊說我就一邊幫媽媽敲腿、按摩捶背。
媽媽好像理解了我的心思,什么都沒說,遞給了我3元錢。我歡天喜地,一會兒叫一下,一會兒唱一下。
嘴里還不停的說:“媽媽萬歲,媽媽萬歲!”雖然有些辛苦,但是心里很快樂。 通過這件事,我明白了爸爸媽媽賺錢的辛苦,也體會到,只有花自己掙來的錢,那種感覺才最踏實,最神奇!31 瀏覽16622017-01-13 優(yōu)美的作文開頭和結(jié)尾摘抄大全 開頭:在夜幕降臨的時分,蟬蟲的鳴叫回響著,路燈昏暗的燈光,映照在狹窄的道路上,一絲恐懼、寒意映照在人們的心中。
結(jié)尾:月亮漸漸消失,不知為何路燈也熄滅了燈光,遠處蟬鳴的叫聲也停止了,此時此刻,天與地一色,秋與夜同存,明響十分是何時?520 瀏覽80332017-12-16 五年級作文精彩開頭和結(jié)尾 五年級作文精彩開頭和結(jié)尾片段欣賞 一、精彩開頭: 苦,不是好滋味。人嘗膽汁、黃連,其味即苦也。
然而,偏就有臥薪嘗膽者,明知味苦,定要嘗之。何故?用以勵志也。
苦行、苦斗、苦戀、苦苦地折磨自已,堅忍、執(zhí)著,心甘情愿、鍥而不舍,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴“。苦,至此便成為一種鏡界。
為追求一種目的,達到一種鏡界,雖苦猶樂,甘之如飴。苦之極,亦樂之極也。
讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書,所以我也愛書,自然知道讀書的苦與樂. 善良,像一顆綴在葉尖上的露珠,也許它很小,但它可以滋潤一朵花并讓它美麗的開放;善良,像一座草屋,也許它很破舊,但它可以讓疲憊無助的旅人過一個平安的夜晚……朋友,當你向他人伸出援手時,你便是在善待自己 擁有夢想可以創(chuàng)造奇跡,擁有夢想,一根小小的火柴,可以點亮一片天空;擁有夢。
五年級作文精彩開頭和結(jié)尾片段欣賞
一、精彩開頭:
苦,不是好滋味。人嘗膽汁、黃連,其味即苦也。然而,偏就有臥薪嘗膽者,明知味苦,定要嘗之。何故?用以勵志也。苦行、苦斗、苦戀、苦苦地折磨自已,堅忍、執(zhí)著,心甘情愿、鍥而不舍,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴“??啵链吮愠蔀橐环N鏡界。為追求一種目的,達到一種鏡界,雖苦猶樂,甘之如飴。苦之極,亦樂之極也。讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書,所以我也愛書,自然知道讀書的苦與樂.
善良,像一顆綴在葉尖上的露珠,也許它很小,但它可以滋潤一朵花并讓它美麗的開放;善良,像一座草屋,也許它很破舊,但它可以讓疲憊無助的旅人過一個平安的夜晚……朋友,當你向他人伸出援手時,你便是在善待自己
擁有夢想可以創(chuàng)造奇跡,擁有夢想,一根小小的火柴,可以點亮一片天空;擁有夢想,一片小小的樹葉,可以裝點整個春天;擁有夢想,一葉小小的扁舟,可以驚動一片海洋。小小的心靈,大大的夢想,一步一步努力,總有一天會找到自己的天空。
雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔,終會成為參天大樹;雖然你現(xiàn)在只是涓涓細流,然而只要鍥而不舍,終會擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹,然而只要心存高遠,跌幾個跟頭之后,終會占有藍天。
如果只看到太陽的黑點,那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影,那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點,你么你的人生旅程將難以找到知音;同樣,如果你總希望自己完美無缺,假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償,那么你最大的缺點就是沒有缺點。
陰沉的天空扯來一片烏云掩住了自己憂傷的臉。鮮紅如血的分數(shù),像把圖釘灑在我的心上,再一個個被用力地踩了進去。
風(fēng)停了,雨住了,月亮出來了。我從她閃爍的雙眼中看到了光明,似乎她就是天空的那輪明月。我用力地點了點頭,露出了久違的笑容。
二、精彩結(jié)尾:
太陽偏西了,我們也有點累了,便一起乘車,帶著在筆架山游玩的快樂,踏入歸途…… 這次蛋殼實驗真是太有趣了!不但鍛煉了動手的能力, 而且還從中明白了“力的集中與分散”的道理,收獲太大了!所以我喜歡這樣的實驗!
這件事過去很長時間了,但我卻銘記不忘。事情雖然小,但它給我的啟發(fā)卻很大,因為它讓我明白了一個道理,那就是:人不論做錯了什么事,只要認識到錯了,而且敢于承認,勇于改正,那就一定有新的開始,一定會進步的。
我們終于和好了,而且通過這件事,更讓我們明白了以誠相待,寬容諒解才是友誼的基礎(chǔ)。朋友,您說是不是這樣???(也可以這樣說:“朋友,難道您不這樣認為嗎?”)
讓沙塵暴來得更猛烈些吧!喚醒人類沉睡的環(huán)保意識,否則人類將被迫用自己的毀滅來贖罪。否則地球上的最后一滴水是人類的眼淚,地球上的最后一粒砂將是埋葬人類的墳?zāi)埂?/p>
三、不同話題的作文結(jié)尾
感 恩
開頭:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦
結(jié)尾:懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。
給 予
開頭:花葉搖擺,當給別人送一片綠:花朵盛開,當給別人捧一陣香,因為,當你把生命放進了別人心里,關(guān)懷他們一些,幫助他們一些,你的生命之花便會在別人心中常開不敗,溢滿心香。
結(jié)尾:贈人玫瑰,手有余香!
心胸寬廣
開頭:雨果說:"比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。 結(jié)尾:心就是一個人的翅膀,心胸有多大世界就有多大.
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰.——題記 漫漫人生路上,正因為有了那一個個知己,才讓我走得如此安穩(wěn).在這美麗繁華的都市中我曾經(jīng)幾度感到困惑,茫然,無助,孤寂,直到她的出現(xiàn)……記得五年前還是在二年級的時候.有一天,老師帶著一位新同學(xué)走進教室,那位新同學(xué)就是B.同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地議論著,唯有我靜靜地望著講臺上那一抹平凡的身影.殊不知,我和B之間的友誼正在萌芽.那時的我孤僻,內(nèi)向,常常默默地獨自一個人來來往往.記得B是坐在我前桌的前面的,相隔一個位置,她同我一樣,一樣那么安靜,那么孤僻.歲月讓我忘記了和B的初次對話,但無論時光如何流逝,我和B快樂的回憶卻絲毫不減.文靜的外表絲毫無法遮擋B那快樂,活潑,開朗,善良的靈魂.她的開朗也深深地感染了我.我們越走越近,成了最知心的朋友.生機盎然的春日里,我們躺在草坪里看書;炎炎夏日,我們坐在綠蔭的柳樹下看書;金風(fēng)送爽的秋天,迎者秋風(fēng),我們訴說著自己的理想;銀裝素裹的冬天,我們手拉手在校園里飛舞著.彼此的了解和信任,讓我和B成了形影不離的好朋友.高爾基說:“最好的朋友是那種不喜歡多說,能與你默默相對而又息息相通的人.”我想我和B正是這種朋友吧.學(xué)習(xí)上,我們相互幫助,取長補短;生活中,我們暢談著各種趣事,我們一起快樂,一起唯過.悄然間,我越來越開朗,越來越愛笑了,而B呢,也不再是從前那樣孤僻了.不知是她改變了我,還是我改變了她.日子像念珠般,一天接一天滑過去,串成周,串成月,串成年.快樂的時光總是短暫的,轉(zhuǎn)眼間,三年過去了.正當友誼的陽光沐浴在我們心頭時,“分班”一個殘酷的現(xiàn)實展現(xiàn)在我們眼前.整整一個暑假我都在祈禱著,希望能和B在同一個班.然而,現(xiàn)實總是殘酷的.五年級開學(xué)初,我在502班的名冊中看到了B的名字,再往下看,卻怎么也找不到我的名字,頓時一股失落感涌上心頭,剎那間,有一種很想哭的沖動.但眼淚終究還是沒有掉下來,我失魂落魄地走向504班.一個樓梯讓我和B分開了.有一天,我忽然接到一個電話,是B打來的,她一如既往地與我暢談著學(xué)習(xí)上的種種事情.快樂時我總是第一個打電話告訴她;煩惱時,她總是安慰我,鼓勵我.電話又架起了我們友誼的橋梁.冥冥之中,似乎又帶著幾絲天意.光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間又是兩年過去了.我們都進入了初中的大門,開學(xué)那頭,我在105班的教室里看到了B…… 我?guī)е鳰P3,聽著《有你真好》:我有你真好/你能讓煩惱變得渺小/…我有你真好/只要牽者你的手就知道/我不是一個人在這個世界???……B謝謝你一路伴我至今.一路上有你,真好!這個世界好大好大,又好小好小,能讓我們分離之后又重逢.一路上有你,真好!不管光陰如何流逝,不管命運如何輪回,我對你的友誼用不變.一路上有你,真好!也許明天有風(fēng)有雨,但我有你.有了你,我從此不再孤寂.。
開頭:關(guān)愛,就是關(guān)心愛護,它在我們身邊無處不在。
我們每個人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛!結(jié)尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好誠實開頭:誠實守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為炎黃子孫,我們都要做一個誠實的人。
結(jié)尾:真誠是美酒,年份越久越醇香濃型;真誠是焰火,在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花,送之于人手有余香。責(zé)任開頭:責(zé)任感是諸葛孔明"鞠躬盡瘁,死而后已"寫就的《出師表》,責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑,責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。
結(jié)尾:愿我們所有的孩子都有這樣的心靈,責(zé)任從小就在那里成長。愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝鼓勵開頭:每個人的成長都離不開鼓勵,因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵,那次的事情,我到現(xiàn)在還記憶猶新。
結(jié)尾:鼓勵自己,我們充滿斗志,迎接新的挑戰(zhàn);鼓勵自己,我們會看到陽光,收獲希望;鼓勵自己,將為自己締造新的輝煌。信任開頭:信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德,在信任的過程中,快樂而全面地,認知這個看似復(fù)雜的世界。
結(jié)尾:信任是一種力量,是我們不斷前進的動力!自信開頭:無結(jié)尾:自信是一種美,具有極強的魅力,你要擁有它,就能使青春永葆欣賞開頭:欣賞是人與人之間的一種理解和溝通,也包含了信任和肯定,欣賞是一種激勵和引導(dǎo),可以使人揚長避短,更健康的成長和進步.結(jié)尾:每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人,學(xué)會欣賞是一種愛,人與人之間在互相欣賞之中,世界才能充滿愛!虛心開頭::“虛心使人進步,驕傲使人落后?!敝t虛就是有自知之明,是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)。
一個人只有謙虛,才會讓別人尊重。結(jié)尾:“滿招損,謙受益。”
讓我們養(yǎng)成謙虛的美德,做一個高尚的人吧!謙虛開頭:謙虛是一種美德,也是一種明智之舉,因為人外有人、天外有天。謙虛使人進步,因為只有熟悉到自己的不足才會去想辦法彌補它。
結(jié)尾:成熟的谷穗低著頭,成熟的蘋果紅著臉,它們啟示我們:成功來自謙虛集體力量開頭:“一根筷子容易折,十根筷子抱成團”。這話不錯,在巨大的困難面前,個人的力量是渺小的,微不足道的,而許許多多個人匯集成集體,才能形成強大的力量,最終贏得勝利結(jié)尾:雷鋒叔叔曾說過:一滴水只有放進大海,才能永不干涸。
是?。∫粋€人就像一滴水一樣,如果離開了集體這個大海,就將一事無成。集體的力量是偉大的!集體智慧。
五年級作文精彩開頭和結(jié)尾片段欣賞 一、精彩開頭: 苦,不是好滋味。
人嘗膽汁、黃連,其味即苦也。然而,偏就有臥薪嘗膽者,明知味苦,定要嘗之。
何故?用以勵志也??嘈?、苦斗、苦戀、苦苦地折磨自已,堅忍、執(zhí)著,心甘情愿、鍥而不舍,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴“。
苦,至此便成為一種鏡界。為追求一種目的,達到一種鏡界,雖苦猶樂,甘之如飴。
苦之極,亦樂之極也。讀書之苦樂亦如此也。
就本人自身而言我看過很多書,所以我也愛書,自然知道讀書的苦與樂. 善良,像一顆綴在葉尖上的露珠,也許它很小,但它可以滋潤一朵花并讓它美麗的開放;善良,像一座草屋,也許它很破舊,但它可以讓疲憊無助的旅人過一個平安的夜晚……朋友,當你向他人伸出援手時,你便是在善待自己 擁有夢想可以創(chuàng)造奇跡,擁有夢想,一根小小的火柴,可以點亮一片天空;擁有夢想,一片小小的樹葉,可以裝點整個春天;擁有夢想,一葉小小的扁舟,可以驚動一片海洋。小小的心靈,大大的夢想,一步一步努力,總有一天會找到自己的天空。
雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔,終會成為參天大樹;雖然你現(xiàn)在只是涓涓細流,然而只要鍥而不舍,終會擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹,然而只要心存高遠,跌幾個跟頭之后,終會占有藍天。
如果只看到太陽的黑點,那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影,那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點,你么你的人生旅程將難以找到知音;同樣,如果你總希望自己完美無缺,假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償,那么你最大的缺點就是沒有缺點。 陰沉的天空扯來一片烏云掩住了自己憂傷的臉。
鮮紅如血的分數(shù),像把圖釘灑在我的心上,再一個個被用力地踩了進去。 風(fēng)停了,雨住了,月亮出來了。
我從她閃爍的雙眼中看到了光明,似乎她就是天空的那輪明月。我用力地點了點頭,露出了久違的笑容。
二、精彩結(jié)尾: 太陽偏西了,我們也有點累了,便一起乘車,帶著在筆架山游玩的快樂,踏入歸途…… 這次蛋殼實驗真是太有趣了!不但鍛煉了動手的能力, 而且還從中明白了“力的集中與分散”的道理,收獲太大了!所以我喜歡這樣的實驗! 這件事過去很長時間了,但我卻銘記不忘。事情雖然小,但它給我的啟發(fā)卻很大,因為它讓我明白了一個道理,那就是:人不論做錯了什么事,只要認識到錯了,而且敢于承認,勇于改正,那就一定有新的開始,一定會進步的。
我們終于和好了,而且通過這件事,更讓我們明白了以誠相待,寬容諒解才是友誼的基礎(chǔ)。朋友,您說是不是這樣啊?(也可以這樣說:“朋友,難道您不這樣認為嗎?”) 讓沙塵暴來得更猛烈些吧!喚醒人類沉睡的環(huán)保意識,否則人類將被迫用自己的毀滅來贖罪。
否則地球上的最后一滴水是人類的眼淚,地球上的最后一粒砂將是埋葬人類的墳?zāi)埂?三、不同話題的作文結(jié)尾 感 恩 開頭:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 結(jié)尾:懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
學(xué)會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。 給 予 開頭:花葉搖擺,當給別人送一片綠:花朵盛開,當給別人捧一陣香,因為,當你把生命放進了別人心里,關(guān)懷他們一些,幫助他們一些,你的生命之花便會在別人心中常開不敗,溢滿心香。
結(jié)尾:贈人玫瑰,手有余香! 心胸寬廣 開頭:雨果說:"比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。 結(jié)尾:心就是一個人的翅膀,心胸有多大世界就有多大.。
我成長中的一件事 在我記憶的沙灘上,許多瑣事就像那一行行深淺不同的腳印,歲月的潮水一沖,它就無影無蹤。
惟有一件事,卻像岸邊的一棵大樹,深深地扎根在我心中?!颈扔魇介_頭,形象生動】 在我成長的沙灘上,有許多美麗的貝殼,它們就像一個個靈動的音符,串成了一首美妙的成長進行曲,時刻在我的耳畔飄蕩。
【開篇充滿了詩情畫意,引人入勝】 在我成長的道路上,一件件往事就像那一張紙泛黃的照片,隨著歲月的流逝,漸漸地模糊不清。唯有一件事,真真切切,記憶猶新。
【對比式開篇,突出非同一般】 做人要誠實 “做人要誠實”,這是爸爸常對我說的一句話。就在前幾天,由于我的不誠實,讓我嘗到了撒謊的滋味。
【引題要巧妙自然】 我嘗到了成功的滋味 人生中充滿了酸甜苦辣,在前進的道路上難免會遇到一些困難和挫折,而在那一次的少代會上,我卻品嘗到成功的滋味?!鹃_篇引題,不要繞彎子!】 往事如煙,從小到大,我經(jīng)歷過許多事情,有喜有憂,有哭有笑,有酸有甜……許多事我已淡忘,但有一件事讓我體會到了心兒怦怦直跳的滋味。
學(xué)習(xí)帶給我的快樂 快樂是什么?是美美地吃上一頓?是甜甜地睡上一覺?是開心地玩上一天……對我來說,快樂來自于學(xué)習(xí),只有獲得進步,我才覺得十分快樂,從而讓我在學(xué)習(xí)的道路上更加自信?!九疟染涫介_頭】 1、對比總起式。
例:有人喜愛艷麗多姿的桃花,有人喜愛嬌艷富貴的牡丹花,我卻喜愛傲霜斗雪的菊花。 2、歌詞、名句總起式。
例1:“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”每當聽到這熟悉的旋律,我仿佛看到那默默無聞、無私奉獻的小草。例2 人們都說:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。”
金秋十月,我來到夢寐以求的黃山。 3、開門見山總起式。
例1:我家養(yǎng)了一盆水仙花,高雅純潔,全家人都喜愛它。例2:你一走進校園就會看見一棵參天大樹——梧桐樹。
聽老師說它已經(jīng)100多歲了,真像一個飽經(jīng)滄桑的老爺爺??!我愛梧桐樹。例3:我的故鄉(xiāng)就在被乾隆皇帝譽為“天下第一鮮”的南黃海邊的如東。
那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富。 4、懸念式。
例1:蘿卜青菜,各有所愛。你們知道我為什么特別喜歡梧桐樹嗎?例2:這是哪兒?我仿佛成了故鄉(xiāng)的陌生人。
當年,這兒沒有如此美麗的花草,清澈的河水,遮天蔽日的樹木…… 5、激趣式。例1:親愛的朋友,你一定喜愛吃桃子。
這甜中帶酸的桃子就是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn),歡迎你到我們家鄉(xiāng)來。例2:“千條線,萬條線,鉆進水里看不見?!?/p>
小朋友,你猜這是什么?對,這就是我喜愛的雨。 6、抒情式。
例:我第一次看到大海,天空是那么湛藍,大海的胸懷是那么廣闊。我多想高歌一曲,表示我的愉快??! 7、擬人抒情式。
例:?。〈汗媚飦砹?,大地萬物在歡笑。春天,好一派迷人的風(fēng)光。
8、倒憶式。例:家鄉(xiāng)秋天那漫天飄舞的葦絮,一直留在我的腦海里,抹之不去。
以上僅供參考,,如果不行請追問,,OK請采納~~~~~。
我笑了,笑得是那么地開心,那么地快樂……
記得過年的時候,最難忘的就是和爸爸媽媽一起包餃子。我看著爸爸媽媽手里那簡單的一張面皮和一點點肉,經(jīng)過“心靈手巧”之后,轉(zhuǎn)眼間就變成了一個可愛的餃子。這些餃子,如同一個個可愛的小精靈,排成一列整齊的隊伍,一個個有順序地跳進“游泳池”??粗职謰寢屇前觑溩又罂鞓返男那楹统灾溩幽呛贸缘奈兜?,我就不禁想問:“餃子為什么那么好吃?它是怎么做成的呢?”我羨慕,甚至嫉妒爸爸媽媽,他們怎么能做出這么好吃的“人間珍品”,而我卻不能呢?我心想:我也要做一回餃子讓自己嘗嘗!
于是,我說做就做。只見我拿起一塊面皮,用筷子攪了點肉,放在面皮的中間,把面皮的兩邊合攏,并把沒有肉的面皮重疊,做成餃子的形狀,就行了。我做成了我的第一個餃子!我“哈哈”大笑起來,手里拿著我做的第一個餃子,高興地揮舞著,喊道:“媽媽,媽媽,你快看呀!這是我做的餃子,我呆會要吃我做的餃子!”媽媽看我那“喜欲狂”的樣子,再把我做的餃子拿過來看。她一看,忍住沒笑,把我做的餃子跟爸爸媽媽做的餃子放在一起,我一看——這哪是小精靈呀?簡直像一個枯瘦如柴的老人!真是……“雞立鶴群”呀!這一次,媽媽沒笑,我卻先笑了,是一種嘲諷自己的笑。于是第二次包餃子又開始了。正所謂“失敗為成功之母?!?,由于吸取了上一次的教訓(xùn),我這一次攪了一大把肉,一包,哎,我的餃子這一次連站都站不穩(wěn)了,成了一個“大肚子將軍”。我生氣地把餃子一扳,惱羞成怒,說:“為什么我總是做不好呢?”媽媽看了看我的“老人”和“將軍”,對我說:“你就是沒有耐心,才做幾遍就不做了。你的方法已經(jīng)弄懂了,就是沒有掌握技巧。別灰心,你看我怎么做的!”然后,媽媽又給我作了示范,我仔細看她的動作和放肉的數(shù)量。正所謂“名師出高徒。”做了幾遍以后,我越包越好,終于包了幾個像樣的“小精靈”,望著那些“小精靈”,我開心地笑了。
我吃著自己包的餃子,心里像灌了蜜一樣甜,我開心地笑了,笑得是那么地開心,那么地快樂……
稍微高級點的,沒事吧!---------------------------------------------------------------如果把開頭比作“爆竹”,那么結(jié)尾就有如“撞鐘”。
古人說過:“好的結(jié)尾,有如咀嚼干果,品嘗香 茗,令人回味再三。”與開頭一樣,結(jié)尾也很重要。
如果一篇主題鮮明,角度新穎的文章,讀到最后,卻被 一個不妙的結(jié)尾掃了興,豈不可惜!結(jié)尾除了要服務(wù)于文章的內(nèi)容和中心外,還得受“開頭”的制約,這樣 說來,結(jié)尾就更難寫了。人們稱好的文章的結(jié)尾為“豹尾”,從中考作文來看,雖然不一定要求篇篇文章的 結(jié)尾都是“豹尾”,但也要求結(jié)尾簡練、生動、恰到好處。
一般說來,同學(xué)們的作文結(jié)尾易犯的毛病有:① 畫蛇添足。即全文已結(jié)束,本可耐人尋味,但作者仍不放心,偏要哆嗦幾句,把無需交待的人物下落一一交 待,把本可悟出的含義一語捅破。
②空喊口號。在結(jié)尾處為表明自己的立場、態(tài)度,大喊著與文章內(nèi)容無關(guān) 的口喊,這種結(jié)尾大煞主題。
③拖泥帶水。結(jié)尾意思已經(jīng)明了,卻遲遲不肯收尾,沖突了文章的主題。
由此看來,中考作文的結(jié)尾顯得特別重要,如何寫好結(jié)尾,提高考場作文的質(zhì)量呢?下面的結(jié)尾技巧, 都是中考作文中常用的。 1、自然收束式。
不論哪種文體的文章,在把內(nèi)容表達完了之后,自然而然地收束全文,而不去設(shè)計蘊 意深刻的哲理語句,不去雕琢豐富的象征形體,這樣的結(jié)尾謂之“自然結(jié)束式”。它完全避免了文章畫蛇添 足、無病呻吟的結(jié)尾毛病,顯得單純明快、樸素?zé)o華,在中考作文中得到廣泛運用。
考場作文氣氛緊張,競 爭激烈,不可能過多地講究什么“式”,什么“法”。只要富于激情,揮灑自如,寫到哪里就是哪里,能充 分地表情達意就是一篇好文章,但講究“自然”并不意味著隨心所欲,馬虎草率,而是順著文思發(fā)展的自然 趨勢結(jié)束全局。
在所學(xué)的課文中,這樣的例子較多,在此不加贅述。 2、首尾呼應(yīng)式。
結(jié)尾與開頭要相呼應(yīng),寫出既呼應(yīng)開頭,又不簡單重復(fù)的語句,這種結(jié)尾方式是各類 文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感,產(chǎn)生一種首尾圓合,渾然一體的感覺。
如 《一件珍貴的襯衫》,開頭寫了“在我的家里,珍藏著一種白色的確涼襯衫?!苯Y(jié)尾寫道:“四年來,這件 珍貴的襯衫,我精心地收藏著,沒有舍得穿它一次。”
《白楊禮贊》結(jié)尾與開頭呼應(yīng)道:“我要高聲贊美白 楊樹!” 3、卒章顯志式。這種結(jié)尾方式,就是在文章結(jié)束時,以全文的內(nèi)容為依托,運用簡潔的語言,把主題 思想明確地表達出來,或者在全文即將煞尾時,把寫作意旨交待清楚,所以這種結(jié)尾方法又稱“畫龍點晴 式”。
如《棗核》結(jié)尾寫道:“改了國籍,不等于就改了民族感情,而且沒有一個民族像我們這么依戀故土 的。”《記一輛紡車》結(jié)尾寫道:“跟困難作斗爭,其樂無窮。
——記一輛紡車?!?4、名言警句式。
用名言、警名、詩句收尾,著意于引申文章,揭示某種人生的真諦。它往往出現(xiàn)在散 文、記敘文、雜文的結(jié)尾,用三言兩語,表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容,使之深深地印在 讀者的心中,起到“言已盡,意無窮”的效果。
《驛路梨花》結(jié)尾寫道:“驛路梨花處處開?!?5、抒情議論式。
用抒情議論的方式收束文章,能夠表達作者心中的情愫,激起讀者情感的波瀾,引起 讀者的共鳴,有著強烈的藝術(shù)感染力。這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文中,也可用于說明文、議論 文的寫作。
抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的,所以采取這種方式結(jié)尾比較自由,好的“抒情議論”式結(jié) 尾必然油然而生真情,給讀者以真實感、充足感。如《花市》的結(jié)尾寫道:“她笑微微地站在百花叢中,也 像一枝花,像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。”
再如《回憶我的母親》結(jié)尾的兩個自然段就是很典型的抒情議論式 的結(jié)尾。 作文要一氣呵成,結(jié)尾與前面正文一線相生,不可缺痕。
作文的結(jié)尾與開頭一樣,是篇篇各異的,但也 有其規(guī)律可循。上面的幾種結(jié)尾方式僅僅只是一些常用的結(jié)尾方式,切忌生搬硬套,真正好的結(jié)尾存在于考 生的平時扎實的訓(xùn)練之中,存在于考生的臨場發(fā)揮,存在于考生的“詩外之功”。
請看一位考生作文的結(jié)尾: 假如生命不再擁有綠色,依然還在求索的我們,為什么不行動起來,保護綠色, 保護環(huán)境,讓我們永遠都擁有綠色。 到那時,綠色才會高唱:“我輕輕的來,正如你(沙漠)悄悄地走……”(佚名《假如生命不 再擁有綠色》) 評點:作者自然地由環(huán)境想到了綠色,然后圍繞“假如生命不再擁有綠色”展開話題,文章開篇通 過 “過.去”、“今天”、“明天”的對比,突出環(huán)境正在惡化,綠色正在減少,自然引出憂慮 。
接著又巧用徐志摩的《再別康橋》中的佳句,引出對生命沒有綠色的思考,給人留下想像 的空間。 中學(xué)生朋友們,文無定法,究竟用哪一種結(jié)尾法,還要根據(jù)文體要求和自己的喜好而定,不 能照搬教條。
如有的可用議論式,有的可用描寫式,有的可用懸念式,有的可用引用式,等 等 ,不一而足。還需要中學(xué)生朋友們在實踐中多訓(xùn)練多體會,努力去探索,達到舉一反三的效 果。
這樣,我相信,同學(xué)們一定能寫出“當如撞鐘,余音繞梁”的結(jié)尾來。 【遷移訓(xùn)練】 古人說。
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