美妙的歌聲作文開頭
1.最美的歌聲作文 結(jié)尾200字
汽車慢悠悠地行駛著，我坐在靠窗戶的位置上，欣賞著窗外的美景.陽光透過玻璃折射到我的眼睛上，讓我不停的眨著眼.
一到了夏天，公交車就格外擁擠.空氣中彌漫著各種令人厭惡的氣味，有的像人身上的汗水，有的像腥臭的魚，還有的像過了期的牛奶，使人忍不住捂住鼻子.
這時(shí)，一位骯臟不堪的老人引起了大家的注意.他黝黑的臉上布滿了皺紋，雙眼深深的陷在眼眶里，頭發(fā)凌亂地披在頭上，那條肥大的褲子沾滿了泥和灰.他穿梭在車廂里，人們似乎都在避開他，免得臟了自己的衣服.這是，我旁邊的阿姨下了車，他立馬坐了下來.我不由地向窗戶邊挪了挪，不想碰到他一分一毫.他時(shí)不時(shí)地回過頭，和同鄉(xiāng)聊起天來，那裝著黑黃黑黃牙齒的嘴里，還不是的飄出一股煙味.原本安靜的車廂，就被他那鄉(xiāng)音的語句打攪了.再看看周圍的人，臉上似乎都充滿了厭惡.
拜托，這里是北京，要講文明.我心里抱怨道.我掏出了耳機(jī)，塞進(jìn)耳朵里，把音樂調(diào)到最大聲，避免聽到他那令人厭惡的聲音.
汽車依舊慢悠悠地行駛著，陽光再次折射到我的眼睛上，讓我不耐煩的眨著眼.
這是，我的胳膊被人碰了碰，我厭煩的把胳膊往里收，結(jié)果他又拽了拽我.我取下耳機(jī)，轉(zhuǎn)過頭說：“干嘛呀？”老頭子尷尬地笑了笑，用他那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說：“小姑娘，你的錢掉了.”我愣了愣，他見我無動(dòng)于衷，便幫我撿起錢，塞進(jìn)了我的手里，說：“揣好了，別再弄丟了.”又笑了笑.此時(shí)，我仿佛覺得，他的牙齒像金子般一樣閃閃發(fā)光，他的笑容格外美麗.
我看了看四周，人們依舊自己做自己的事情，聽音樂、看報(bào)紙，玩手機(jī).可奇怪的是，他們的臉上并沒有我先前看到的厭惡，而是慈祥的，溫和的，美好的.我轉(zhuǎn)過頭，看向窗外，發(fā)現(xiàn)今天的天空格外的藍(lán)，純潔沒有一絲瑕疵.
車子依舊慢悠悠的前進(jìn)著，我依舊欣賞著窗外的風(fēng)景，陽光依舊透過玻璃折射到我的眼睛上，但并沒有那么刺眼，而是柔和的，溫暖的.
我靜靜地坐在窗邊，靜靜地聽著音樂，那帶有鄉(xiāng)音的的普通話依舊回蕩在我耳邊.我相信，那是世界上最美麗的聲音，最動(dòng)聽的聲音.
2.美妙的歌聲 作文400字
仿佛一個(gè)暮春的早晨。霏霏的毛雨默然灑在我臉上，引起潤澤、
輕松的感覺。新鮮的微風(fēng)吹動(dòng)我的衣袂，像愛人的鼻息吹著我的手一樣。
我立的一條白礬石的甬道上，經(jīng)了那細(xì)雨，正如涂了一層薄薄的乳油；
踏著只覺越發(fā)滑膩可愛了。
這是在花園里。群花都還做她們的清夢。那微雨偷偷洗去她們的塵垢，
她們的甜軟的光澤便自煥發(fā)了。在那被洗去的浮艷下，
我能看到她們在有日光時(shí)所深藏著的恬靜的紅，冷落的紫，和苦笑的白與綠。
以前錦繡般在我眼前的，現(xiàn)在都帶了黯淡的顏色。是愁著芳春的銷歇么？
是感著勞春的困倦么？
大約也因那蒙蒙的雨，園里沒了濃郁的香氣。
涓涓的東風(fēng)只吹來一縷縷餓了似的花香；
夾帶著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。園外田畝和沼澤里，
又時(shí)時(shí)送過些新插的秧，少壯的麥，和成陰的柳樹的清新的蒸氣。
這些雖非甜美，卻能強(qiáng)烈地刺激我的鼻觀，使我有愉快的倦怠之感。
看啊，那都是歌中所有的：我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽著；也用心唱著。
我終于被一種健康的麻痹襲取了，于是為歌所有。此后只由歌獨(dú)自唱著，
聽著，世界上便只有歌聲了。
3.美妙的歌聲 作文400字
仿佛一個(gè)暮春的早晨。霏霏的毛雨默然灑在我臉上，引起潤澤、
輕松的感覺。新鮮的微風(fēng)吹動(dòng)我的衣袂，像愛人的鼻息吹著我的手一樣。
我立的一條白礬石的甬道上，經(jīng)了那細(xì)雨，正如涂了一層薄薄的乳油；
踏著只覺越發(fā)滑膩可愛了。
這是在花園里。群花都還做她們的清夢。那微雨偷偷洗去她們的塵垢，
她們的甜軟的光澤便自煥發(fā)了。在那被洗去的浮艷下，
我能看到她們在有日光時(shí)所深藏著的恬靜的紅，冷落的紫，和苦笑的白與綠。
以前錦繡般在我眼前的，現(xiàn)在都帶了黯淡的顏色。是愁著芳春的銷歇么？
是感著勞春的困倦么？
大約也因那蒙蒙的雨，園里沒了濃郁的香氣。
涓涓的東風(fēng)只吹來一縷縷餓了似的花香；
夾帶著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。園外田畝和沼澤里，
又時(shí)時(shí)送過些新插的秧，少壯的麥，和成陰的柳樹的清新的蒸氣。
這些雖非甜美，卻能強(qiáng)烈地刺激我的鼻觀，使我有愉快的倦怠之感。
看啊，那都是歌中所有的：我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽著；也用心唱著。
我終于被一種健康的麻痹襲取了，于是為歌所有。此后只由歌獨(dú)自唱著，
聽著，世界上便只有歌聲了。
4.關(guān)于“聲音”的作文開頭,結(jié)尾
開頭 歌聲是我喜歡的聲音 。
我喜歡《蝸牛和黃鶯》。因?yàn)檫@首歌讓大人回到了童年時(shí)代的春天。當(dāng)我唱起這首歌，就會(huì)哈哈大笑，特別是那句“阿黃阿黃鸝兒不要笑，等我爬上它就成熟了”，蝸牛爬得好慢呀！
所有的歌聲都可以解除煩惱。
結(jié)尾 “孩子！加油！你是最棒的！”當(dāng)我為考試成績的不佳而灰心喪氣的時(shí)候，老師的一句鼓勵(lì)話語，使我重新振作，積極向上。
“寶貝！加油！不要傷心！”當(dāng)我為遇到挫折而傷感失意的時(shí)候，父母的一句安慰話語，使我對(duì)未來充滿了信心，勇往直前。
“同學(xué)！加油！不要放棄！”當(dāng)我為遇到絆腳石而摔痛的時(shí)候，同學(xué)的一句激勵(lì)話語，使我鼓起勇氣，奮發(fā)圖強(qiáng)。
這些聲音無時(shí)無刻不出現(xiàn)在我耳邊，它們是最美麗的。
5.作文 美妙的歌聲
[作文 美妙的歌聲] 我和伙伴李佳佳還有唐莉莉一起走在沙灘上，忽然海面上傳來一陣陣歌聲，我們都被那歌聲所陶醉了，我們好半天才反應(yīng)過來，我們覺得那歌聲太美妙了，就想到海面上去看看，于是我們拿出一個(gè)盒子，讀了一下魔法咒語，心里想：我們需要3個(gè)不破可以帶我們飛的泡泡”
我們便飛了起來，我們看著大海；看著天上的云；看著下面的路；忽然間我覺得我們是多么的渺小啊……
不久后我們看見了一個(gè)長著人魚尾巴的人坐在晶瑩剔透的寶石上唱歌，然后我們慢慢地飄下來浮在海面上，可是我們居然不知不覺的睡著了，醒來后發(fā)現(xiàn)我和李佳佳還有唐莉莉在一大片寶石的上面坐著……
不久后人魚姐姐回來了，看著我們一臉迷惑的樣子，于是就說：我看見你們在海面上睡著了，我怕你們會(huì)被沖到其他地方去，就把你們帶回來了”這些寶石是一只金絲鳥的羽毛化成的，如果你們想要的話就必須要保守這個(gè)密碼，佳佳說：我可以做到”我和莉莉也說：我們可以做到”于是我們找來一個(gè)大袋子把寶石裝了一點(diǎn)進(jìn)去，然后讀了一下魔法咒語飛回家了，作文 美妙的歌聲，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 美妙的歌聲》。
我們回家后把寶石拿去賣，賣了很多錢，我們1人拿了一點(diǎn)，然后有把剩下的錢捐給災(zāi)民了，爸爸媽媽，鄉(xiāng)親父老都直夸我們，可把我們幾個(gè)高興地一個(gè)晚上興奮得睡不著覺呢！
6.美好的歌聲作文大全小學(xué)500
“六一國際兒童節(jié)”邁著輕盈的步伐，悄悄地走來了，我們學(xué)校要舉行一場令人難忘的“班班有歌聲”匯報(bào)演出活動(dòng)。同學(xué)們經(jīng)過精心打扮過后，個(gè)個(gè)美若天仙，我們305班排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻地來到了操場上，活動(dòng)開始了，“門前大橋下游過一群鴨，快來、快來數(shù)一數(shù)，二四六七八……”聽到這可愛含有童趣的歌聲，就知道是101班的“小鴨子”上場了，他們演得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，觀眾席上傳來了甜美的笑聲?！拔覀兌际巧駱屖郑恳粋€(gè)子彈消滅一個(gè)敵人……”聽到這振奮人心，雄糾糾、氣昂昂，充滿自豪、驕傲、激情的歌聲，原來是在抗日戰(zhàn)爭時(shí)的“神搶手”出場了，304班的演出贏得了一陣陣掌聲。
看到每個(gè)班的精彩表演，真讓人大飽眼福。演出進(jìn)入了高潮，快要輪到我們班了，我的心怦怦直跳，我們305班《春天舉行音樂。雄糾糾，每一個(gè)子彈消滅一個(gè)敵人……”聽到這振奮人心，悅耳的聲音，臺(tái)下十年功”?；顒?dòng)接近了尾聲?！拔覀兌际巧駱屖?，我們學(xué)校要舉行一場令人難忘的“班班有歌聲”匯報(bào)演出活動(dòng)，我們305班《春天舉行音樂會(huì)》隆重登場，真讓人大飽眼福。同學(xué)們經(jīng)過精心打扮過后，個(gè)個(gè)美若天仙，讓“班班有歌聲”美妙的音樂永遠(yuǎn)在我們美麗的校園上空回蕩，快來，“門前大橋下游過一群鴨，充滿自豪，同學(xué)們高興得一蹦三尺高。我們用優(yōu)美的舞姿。
看到每個(gè)班的精彩表演“六一國際兒童節(jié)”邁著輕盈的步伐，精神抖擻地來到了操場上，就知道是101班的“小鴨子”上場了，我的心怦怦直跳，我們盡情的唱歌，原來是在抗日戰(zhàn)爭時(shí)的“神搶手”出場了，仿佛把大家?guī)нM(jìn)了春天里的一場露天音樂會(huì)，304班的演出贏得了一陣陣掌聲，有付出就有回報(bào)，真是“臺(tái)上一分鐘，他們演得栩栩如生，活靈活現(xiàn)、跳舞，當(dāng)聽到305班獲得“風(fēng)采獎(jiǎng)”時(shí)，這段時(shí)間同學(xué)們的努力沒有白費(fèi)。這次“六一”的活動(dòng)，上了臺(tái)，最激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)儀式開始了，觀眾席上傳來了甜美的笑聲，活動(dòng)開始了，二四六七八……”聽到這可愛含有童趣的歌聲，燦爛的笑容、激情的歌聲、快來數(shù)一數(shù)，使大家都感受到了春天的氣息、氣昂昂，我緊張的心情一下子平靜下來。演出進(jìn)入了高潮，給了我們莫大的快樂、驕傲，我們305班排著整齊的隊(duì)伍，贏得了雷鳴般的掌聲，快要輪到我們班了，悄悄地走來了
7.【清晨,最美妙的歌聲作文】
柔和的月光消失了，像是鬧鐘，叫醒大地萬物。
伴隨著清晨第一縷陽光，聽，歌聲…… 第一位歌唱者從暖和的被窩里探出頭來，“啾啾，啾啾”哦，原來是一只小鳥，發(fā)出好像還沒睡醒似的聲音。接著，它飛出家門，朝著陽光又一次歡快地叫著，好像在說自己昨晚做的好夢。
這只小鳥的叫聲，引來了無數(shù)只鳥的唱和，成百上千只鳥都一齊鳴叫起來。哇，這是清晨最美妙的歌聲。
在這里，會(huì)給你聽覺上的享受，所有煩惱都會(huì)拋在腦后，仿佛進(jìn)入了神話般的世界。 又一位歌唱者加入了，小河興奮起來了，它敲打著樂器，搖擺著身子，給小鳥們伴奏。
此刻，有誰能不沉醉在這歌聲里呢？ 露珠也不再沉默了，它跳來跳去，發(fā)出優(yōu)美的聲響，“咚！”它的加入，使演奏變得更加豐富，更加動(dòng)聽。 小鳥、河、露珠，組成了一支奇特的樂團(tuán)，它們望著湛藍(lán)的天空，忘我的表演著。
精彩的表演引來了不速之客。風(fēng)，經(jīng)不住誘惑，也來了。
可是，風(fēng)還沒有唱呢，小鳥們就趕緊飛回家，露珠也沒了蹤影，風(fēng)疑惑的搖了搖頭，接著，他獨(dú)自吼了起來?！昂?！呼！呼！” 樹葉沙沙地響，小草輕輕地?fù)u，風(fēng)使勁地吼，它們在一起，演奏了一首交響曲。
風(fēng)表演完了，快活地走了，它要到另一個(gè)地方歌唱去了。 我何時(shí)才能再一次聽到這么美妙的歌聲呢？。
8.有關(guān)音樂的作文開頭
你是我清晨的地一縷陽光，溫暖我的心房；你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢想……
我喜歡音樂，音樂是美麗的，音樂是高尚的，音樂是圣潔的……因?yàn)橐宦酚心?我獲得了快樂；在我感到疲倦時(shí)，可以幫助我放松心情；它可以使我產(chǎn)生無限的瑕想。
聽一曲音樂，每一個(gè)音符的挑起，每一串音色的飄落，每一朵高音的綻放，纏綿如流水，清脆如山泉，晶瑩如淚珠。是誰把那份惆悵注入聽者的骨髓、灌入聽者的心房？是誰讓萬物屏息合眼、唯有空靈的音樂沉淀了一切而剩下淡定的憂傷？是你！音樂。
我覺得在音樂王國里，我的心靈會(huì)得到凈化，我的思想能得到啟迪.音樂，你是世間最美妙的尤物，你使人們的心靈得到凈化把人們帶到一個(gè)純凈的世界；你使人們的思想得到啟迪把人們帶進(jìn)一個(gè)奮發(fā)向上的世界。在不愉快時(shí)，讓我敞開心扉向她訴說，從而擺脫郁悶的烏云。
因?yàn)橐宦酚心?，好像進(jìn)入一個(gè)美妙的世界，所有的音符就好像生命使者，微笑中帶著一絲淘氣。音符們乖乖的，一個(gè)挨著一個(gè)，張開小嘴，帶著圓潤的樂曲把琴者們的心情輕聲演繹出來，甜甜的音符，甜甜的歌聲，甜甜的世界，流入我的心中，我的心頓時(shí)變得那么的自在，那么的輕松.音樂是生命的源泉.一首快樂的音樂如一個(gè)燦爛的笑臉，回憶快樂瞬間。一個(gè)人無聊的時(shí)候，一首幽靜的音樂便成了最好的朋友，當(dāng)那一串音符貫入耳膜，一瞬間置身大自然，鳥語花香，音樂時(shí)時(shí)圍繞身邊。這時(shí)，我不再感到孤單，一切煩惱煙消云散。只要音樂聲以響起，熱血便涌上心頭，激活一顆受傷失落的心，一股不服輸?shù)膭蓬^頓生。
記得泰戈?duì)栒f過一句話：不要試圖填滿生命的空白，因?yàn)橐魳肪驮谀强瞻椎纳钐?。音樂，是從人類的靈魂里流淌出來的旋律。它有著古典和流行之分，卻沒有高雅和低俗之別。它可以穿越浩瀚的宇宙時(shí)空，融化難忍的孤獨(dú)，撫慰寂寞的心靈。音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉； 音樂，是陶冶性情的熔爐.音樂，是一種充滿神秘色彩的旋律，它能帶來悲傷與憂愁，也能帶來快樂與希望。
因?yàn)橐宦酚心?給了我們另一個(gè)世界，一個(gè)想要多大就有多大的世界，在那里，我們可以擱下所有的憂愁和煩惱，快樂成長。讓我們的心在音樂的世界里碰撞，擊出朵朵燦爛的火花，在你我心頭長開不敗。
我感謝你音樂！感謝在成長路上，一路有你！
選我吧！?。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。?！
