滿分作文絕妙開頭示范 1、引用名言名句 ①問世間情為何物,直教人生死相許。
元好問的確好問,也很會(huì)問。他這一問可謂一問問千古。
多少年來,有多少人在這個(gè)問題上徘徊,又有多少人在付出巨大代價(jià)后作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個(gè)人的臉一樣,各不相同。
西施說:“愛情是工具?!保ā秵柺篱g情為何物》) ②在中世紀(jì)的一個(gè)教堂里,一位圣者開始了他的演講:“我之所以成為圣者,是因?yàn)槲铱雌屏隋X財(cái),我的就是大家的?!?/p>
悠悠歲月,彈指一揮。在跨世紀(jì)時(shí)的一所監(jiān)獄里,一個(gè)小偷開始了他的人生獨(dú)白:“我之所以會(huì)成為小偷,是因?yàn)槲铱雌屏隋X財(cái),大家的就是我的。”
(《圣者與小偷》) ③美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說過:“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!苯裉?,受這位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā),我想說:“答案是普遍存在的,對(duì)于我們的腦袋,不是缺少思考,而是缺少角度?!?/p>
許多時(shí)候,我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口,怎樣走便成了心中的疑團(tuán),往往舉棋不定,左右亂傾,這時(shí),就有換個(gè)角度考慮的必要,這樣會(huì)給你帶來更多成功的機(jī)會(huì)。(《旋轉(zhuǎn)這只萬(wàn)花筒》) 2.巧用書信格式 ①尊敬的孔子老爺爺: 你好!我是你的一個(gè)普通子孫,相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾你,不僅為了向你致上崇敬的問候,而且懷著幾個(gè)難解的問題急待你的指教。
(《給孔子的一封信》) ②可惡的標(biāo)準(zhǔn)答案:看到你,我實(shí)在是義憤填膺。所以,在憤怒火焰的驅(qū)使下,我寫了這封信來聲討你。
答案本是豐富多彩的,可是你卻偏偏要戴上“標(biāo)準(zhǔn)”這頂帽子。要知道,就因?yàn)椤皹?biāo)準(zhǔn)”二字,發(fā)生了無數(shù)的悲劇。
以下是你的三大罪狀(《給“標(biāo)準(zhǔn)答案”的一封信》) 3.借用章回小說筆法 ①“話說天下大勢(shì)分久必合,合久必分。”當(dāng)初魏、蜀、吳三國(guó)鼎立的時(shí)代已不復(fù)存在,大江東去,浪花淘盡了往昔的英雄們。
而曾經(jīng)的蜀國(guó)的繼承人阿斗也變得“樂不思蜀”了,天下已成為“司馬氏”的天下。(《三國(guó)英雄開會(huì)》) ②梁山泊的聚義廳里,現(xiàn)在是燈火通明,人聲鼎沸。
一百單八位好漢都齊聚在這里,大伙兒都在爭(zhēng)吵不休。他們?cè)跔?zhēng)吵什么呢?原來梁山泊最近要評(píng)選打虎英雄。
這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)上就了不得,誰(shuí)評(píng)上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。所以惹得眾好漢齊聚在此,爭(zhēng)論不休。
(《誰(shuí)是打虎英雄》) 4.巧用修辭 ①“砰!”隨著一聲錘子的敲打聲,問號(hào)先生清了清嗓子說,“時(shí)空討論會(huì)現(xiàn)在正式開始,今天我們的主題是‘什么才是美’,請(qǐng)各位來自不同時(shí)代、不同國(guó)度的學(xué)者們積極發(fā)言?!保ā妒裁床攀敲馈罚?5.巧用寓言故事 ① 愚公一家世世代代居住在這兒,門口王屋、太行兩座大山擋住了去路,日子難過啊!這里好像與世隔絕,城里有什么新鮮事兒傳到這兒早已變成舊聞了,這種生活真的需要 ①改變了。
愚公尋思著:得想法子把太行、王屋兩座山給搬了。(《新愚公和智叟的故事》) ②喜鵲貼出了大型廣告:“為適應(yīng)時(shí)代需要,本校將推行全能素質(zhì)教育,無一不學(xué)、無一不教,包你的孩子成為無所不能的通才,在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
學(xué)費(fèi),每學(xué)期3000元;培養(yǎng)費(fèi),5000元;贊助費(fèi), 15000元?!保ā度軐W(xué)?!罚?④是什么,來得悄無聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?是什么,走得不留痕跡,來得悄無聲息,可留下穿越一季的傾情歌唱?是什么,輕輕地來了,又悄悄地走了,在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?是什么,悄悄地走了,又輕輕地來了,為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想? 哲人對(duì)著藍(lán)天微笑:“是時(shí)間?!?/p>
孩童握著風(fēng)箏拍手:“是風(fēng)?!?流浪者說:“什么都不是,只是一個(gè)夢(mèng)。”
(《擁有答案的幸?!?6.巧用揭示主旨的題記 ①?zèng)]有樹的偉岸,但你可以有草的翠綠;沒有牡丹的嬌艷,但你可以有小野菊的灑脫……生命,可以不燦爛,但必須偉大! ——題記 蝶曾是個(gè)美麗善舞的女孩。她一頭披肩的長(zhǎng)發(fā),她窈窕的舞姿,曾給她帶來了如雷的掌聲與無數(shù)的鮮花,她曾被別人贊為中國(guó)將來的鄧肯……然而,一切結(jié)束了,命運(yùn)之神永遠(yuǎn)將她按在了輪椅里。
生命暗淡了,寂靜了,“白天鵝”變?yōu)闊o人關(guān)心的丑小鴨。多少次,她夢(mèng)見自己穿上了水晶鞋,繼續(xù)她的追求,可醒來時(shí)只聽見“凄凄慘慘戚戚”的冷漠秋風(fēng)。
(《星星夜話》) ②如果你失去了金錢,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了誠(chéng)信,那你就幾乎一貧如洗了。 ——題記 何為“誠(chéng)信”,誠(chéng)實(shí)、守信是也。
綜觀歷史,這“誠(chéng)信”二字浸透了多少人的血淚啊。(《是誰(shuí)在贊美皇帝的新裝》) 7.巧用解題形式 曾經(jīng)有一位朋友,別出心裁地給我出了這樣一道題:在下列美景中,你最喜歡哪一個(gè)? A. 一片純白的羽毛,在熠熠生輝的金色陽(yáng)光中,悠然飄落。
B. 一瓣落紅,在清幽深邃的池水中回旋漂浮。 C.一顆流星,在黛藍(lán)色的天幕中,一瞬而逝。
D.一滴晶瑩剔透的露珠,在青嫩新綠的草葉尖,悄然滑落。 看完這道題,我頓時(shí)呆住了,萬(wàn)千變化的自然,日升日落、潮汐起伏,多少美景令人怦然心動(dòng),悠然神往。
……(《無窮的可能無窮的美》) 8.巧用名人作問答 ①有人問:幸福是什么?答案是豐。
重 拾 美 好 匆匆間童年已悄然遠(yuǎn)逝,留下了只能懷念的美好,泛落在細(xì)膩流年里,我們向往著美好,卻仿佛在不覺中失了自己。
每天騎著自行車在人來人往的街道上穿行,習(xí)慣了喧囂;放學(xué)回家伴著樓下的喧鬧聲,鳴笛聲做著作業(yè),仿佛很久都沒有靜靜地享受這個(gè)世界的美。夜深了,似水月光透過玻璃,灑在我身上,洗去了內(nèi)心的雜念,帶給我難有的寧?kù)o。
推開門,站在陽(yáng)臺(tái)上,仰望星空,幾顆星隨意地睡在無垠的夜空中,樹還醒著,在月光中飄來一脈馨香,好久,好久沒有端詳夜了,在喧鬧中度過一天又一天,卻將寧?kù)o遺忘在了小角落里。原來,夜,也可以這么美——瞧,遠(yuǎn)處又樹起了一棟大廈,遠(yuǎn)方又多出了一顆星星??重拾心靈的寧?kù)o,所有的繁華終將歸于平淡。
這個(gè)世界很美,用心感受大自然的心跳,在喧囂中保留一份寧?kù)o,會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界很迷人。 很久了,只是在忙碌中度過一天又一天,為了考試,復(fù)習(xí)到深夜;很久了,為了讓自己更好而總在意他人的評(píng)價(jià),小心翼翼地努力著;很久了,在陌生人面前,總用虛假包裹自己。
偶然,走在路上,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩在撫摸一只很可愛的小狗,我望向她,她也望著我,笑著,我走上前,蹲下來,拾起路邊的樹葉,將小狗逗得左右轉(zhuǎn)圈,小女孩笑得很甜,一種久違的興奮和滿足也彌漫上了我的心頭——童真,如此美好。重拾童真,純真,童真,純真是一種美好,這個(gè)世界很可愛,我們每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,做好自己,在內(nèi)心保留一份純真,不必在意他人的目光,在心靈深處為自己留一塊溫暖潮濕的地方,重溫走過的路,慢慢展望。
保留純真,會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的人,事,物都很可愛。 “牛奶快涼了,快喝吧!”“知道了”我不耐煩的答道——不知從何時(shí)起,我不再那么關(guān)心身邊的人,甚至對(duì)親人的關(guān)心毫不領(lǐng)情——這不是我想要的,我應(yīng)去關(guān)心身邊的人——路上遇到同學(xué),我開始主動(dòng)問好;朋友生病,我輕聲叮嚀;放學(xué)回家,給媽媽一個(gè)微笑;周末,輕輕接過奶奶手里的掃把??重拾那份關(guān)懷,關(guān)心他人,是一種美好,我們?cè)诿CH撕V邢嘤?,是一種緣分,時(shí)光易逝,不要等到失去了才懂得珍惜,不要辜負(fù)了身邊的人對(duì)自己的好,是他們,不斷給我們勇氣和希望,是他們,在似水流年中給了我們溫暖,感動(dòng)。
關(guān)心他人,才不會(huì)留下遺憾。 默剪一段流年,在亙古不變的情懷中尋覓一份美好,掬一泓流水,攜一縷清風(fēng),看燈市如晝,聽沉風(fēng)低吟。
重拾美好,存一份寧?kù)o,留一份純真,懷一份關(guān)懷,做最真的自己,珍惜身邊的人,事,物,歲月靜好,慢慢看細(xì)水長(zhǎng)流。
不知誰(shuí)曾下過一個(gè)定義:活著,就必定會(huì)失去。
失去這個(gè)詞對(duì)于每一個(gè)人來說是極不愿看到的。的確,失去對(duì)人來說太過悲傷與不滿。
有人會(huì)埋怨:“為什么,為什么上帝創(chuàng)造了我們?nèi)祟悾忠屛覀儽囟ㄒ?jīng)歷失去,失去了還能得到什么?這一切到底為了什么!”我想常人都會(huì)支持他的想法的,他們都不愿去。但是你有想過 失去之后又會(huì)發(fā)生什么呢?我想沒有。
你們應(yīng)該聽過“塞翁失馬,焉知非?!钡墓适拢锩婵偨Y(jié)出了因禍得福,因福得禍這句話。在我看來,這和失去是一樣的,只有失去才會(huì)獲得。
所以沒有人會(huì)避免失去,也沒必要三番四次地去躲避它,它將換來的是嶄新的一面??萑~滿天飄零,落于塵土之上,漫山大樹一夜之間失去了一切,它沉默著,沒有埋怨,它知道它的失去將換來來年的新枝嫩葉。
藍(lán)藍(lán)天空之下,海波泛濫,成群的小海龜在沙灘上開始蠢蠢欲動(dòng),爬向迷茫的一望無際的大海。它們知道失去母親的它們將換來它們的自立。
因?yàn)樗鼈凂R上要面對(duì)殘酷無情的大海。我們的生活又何嘗不是這樣。
聞名于一世的作家海倫·凱勒幼年就失去了聽力、視力和說話能力,但這一切的失去換來了她對(duì)奇妙的世界的執(zhí)著與好奇心,她探索著,實(shí)踐著,經(jīng)過無數(shù)的坎坷。最后,她成功了,換來了她前所未有的成績(jī)。
任何人都該明白,人只當(dāng)失去了視力,才知道世界上所有能看到的一切,哪怕微不足道都是美麗的;只當(dāng)失去了聽力,才明白任何聲音都是悅耳動(dòng)聽的。這一切的失去,海倫·凱勒都早已有了對(duì)生活的新的看法。
對(duì)于亂砍亂伐綠化的人們,他們只有認(rèn)識(shí)到失去綠化的嚴(yán)重性,才會(huì)放下手來,不在破壞綠化,而是著手種植和保護(hù)。對(duì)于那些不好好學(xué)習(xí),失去學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),游手好閑的人,等到長(zhǎng)大后找不到一份好的工作的時(shí)候,他們才會(huì)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,之后勸告兒孫好好學(xué)習(xí)。
他們對(duì)于失去后獲得的新的認(rèn)識(shí)讓后一代受益匪淺并讓自己的晚年過得十分安詳。失去,這一切并不可怕,這不過是獲得的新的開始,成功就必定要失去。
失去,這背后必將是一片美麗的前景。
重 拾 美 好 匆匆間童年已悄然遠(yuǎn)逝,留下了只能懷念的美好,泛落在細(xì)膩流年里,我們向往著美好,卻仿佛在不覺中失了自己。
每天騎著自行車在人來人往的街道上穿行,習(xí)慣了喧囂;放學(xué)回家伴著樓下的喧鬧聲,鳴笛聲做著作業(yè),仿佛很久都沒有靜靜地享受這個(gè)世界的美。夜深了,似水月光透過玻璃,灑在我身上,洗去了內(nèi)心的雜念,帶給我難有的寧?kù)o。
推開門,站在陽(yáng)臺(tái)上,仰望星空,幾顆星隨意地睡在無垠的夜空中,樹還醒著,在月光中飄來一脈馨香,好久,好久沒有端詳夜了,在喧鬧中度過一天又一天,卻將寧?kù)o遺忘在了小角落里。原來,夜,也可以這么美——瞧,遠(yuǎn)處又樹起了一棟大廈,遠(yuǎn)方又多出了一顆星星??重拾心靈的寧?kù)o,所有的繁華終將歸于平淡。
這個(gè)世界很美,用心感受大自然的心跳,在喧囂中保留一份寧?kù)o,會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界很迷人。 很久了,只是在忙碌中度過一天又一天,為了考試,復(fù)習(xí)到深夜;很久了,為了讓自己更好而總在意他人的評(píng)價(jià),小心翼翼地努力著;很久了,在陌生人面前,總用虛假包裹自己。
偶然,走在路上,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩在撫摸一只很可愛的小狗,我望向她,她也望著我,笑著,我走上前,蹲下來,拾起路邊的樹葉,將小狗逗得左右轉(zhuǎn)圈,小女孩笑得很甜,一種久違的興奮和滿足也彌漫上了我的心頭——童真,如此美好。重拾童真,純真,童真,純真是一種美好,這個(gè)世界很可愛,我們每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,做好自己,在內(nèi)心保留一份純真,不必在意他人的目光,在心靈深處為自己留一塊溫暖潮濕的地方,重溫走過的路,慢慢展望。
保留純真,會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的人,事,物都很可愛。 “牛奶快涼了,快喝吧!”“知道了”我不耐煩的答道——不知從何時(shí)起,我不再那么關(guān)心身邊的人,甚至對(duì)親人的關(guān)心毫不領(lǐng)情——這不是我想要的,我應(yīng)去關(guān)心身邊的人——路上遇到同學(xué),我開始主動(dòng)問好;朋友生病,我輕聲叮嚀;放學(xué)回家,給媽媽一個(gè)微笑;周末,輕輕接過奶奶手里的掃把??重拾那份關(guān)懷,關(guān)心他人,是一種美好,我們?cè)诿CH撕V邢嘤觯且环N緣分,時(shí)光易逝,不要等到失去了才懂得珍惜,不要辜負(fù)了身邊的人對(duì)自己的好,是他們,不斷給我們勇氣和希望,是他們,在似水流年中給了我們溫暖,感動(dòng)。
關(guān)心他人,才不會(huì)留下遺憾。 默剪一段流年,在亙古不變的情懷中尋覓一份美好,掬一泓流水,攜一縷清風(fēng),看燈市如晝,聽沉風(fēng)低吟。
重拾美好,存一份寧?kù)o,留一份純真,懷一份關(guān)懷,做最真的自己,珍惜身邊的人,事,物,歲月靜好,慢慢看細(xì)水長(zhǎng)流。
團(tuán)結(jié) 結(jié)尾:一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會(huì)消失不見,可匯聚成河卻是川流不息。
如同我們,在許多的困難面前,一個(gè)人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來,卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。諒解 開頭:諒解如一杯清茶,沖淡彼此之間的誤會(huì);諒解像一縷春風(fēng),吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅,預(yù)示心靈來春的溫情;諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩。
結(jié)尾:把握諒解,社會(huì)便會(huì)進(jìn)步; 把握諒解,人類便擁有財(cái)富。理解 開頭:理解,是友誼的結(jié)晶;理解,是從信任中開出的鮮花;理解,是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。
分享 結(jié)尾:分享是一種博愛的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。 分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。 快樂的分享,痛苦的承擔(dān)。
在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。
回報(bào) 開頭:綠草如茵,那是草兒在回報(bào)春天;鮮花繽紛,那是花兒在回報(bào)陽(yáng)光。生活,因回報(bào)而美麗。
感恩 開頭:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。
因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B 結(jié)尾:懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。
師生情 開頭:有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一種情感最動(dòng)人,那就是師生情。 結(jié)尾:老師是無私的,他不求得到學(xué)生的回報(bào);老師是“好面子”的,他希望自己的學(xué)生成才。
作為學(xué)生,我們難道不應(yīng)該真誠(chéng)敬獻(xiàn)滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠(chéng)的心嗎?奉獻(xiàn) 開頭:奉獻(xiàn)是秋天的白云川點(diǎn)綴了藍(lán)天,也詩(shī)化了自己;奉獻(xiàn)是大海里的一滴水,既壯闊了大海,也提升了自我。給予 開頭:花葉搖擺,當(dāng)給別人送一片綠:花朵盛開,當(dāng)給別人捧一陣香,因?yàn)?,?dāng)你把生命放進(jìn)了別人心里,你的生命之花便會(huì)在別人心中常開不敗,溢滿心香。
結(jié)尾:贈(zèng)人玫瑰,手有余香!誠(chéng)實(shí) 結(jié)尾:真誠(chéng)是美酒,年份越久越醇香濃型;真誠(chéng)是焰火,在高處綻放才愈是美麗;真誠(chéng)是鮮花,送之于人手有余香。自信 結(jié)尾:自信是一種美,具有極強(qiáng)的魅力,你要擁有它,就能使青春永葆 欣賞 開頭:欣賞是人與人之間的一種理解和溝通, 也包含了信任和肯定, 欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo), 可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短, 更健康的成長(zhǎng)和進(jìn)步. 結(jié)尾:每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人,學(xué)會(huì)欣賞是一種愛,人與人之間互相欣賞,世界才能充滿愛!謙虛 開頭:謙虛是一種美德,也是一種明智之舉,因?yàn)槿送庥腥?、天外有天?/p>
謙虛使人進(jìn)步,因?yàn)橹挥惺煜さ阶约旱牟蛔悴艜?huì)去想辦法彌補(bǔ)它。助人為樂 開頭:助人為快樂之本, 助人為樂是一種美德,助人是人格升華的標(biāo)志。
珍惜 開頭:懂得珍惜,人生便是一種永恒。結(jié)尾:珍惜吧,珍惜所擁有的以及還沒有擁有的,心靈的土壤既使長(zhǎng)不出參天大樹,我們也可以擁有對(duì)藍(lán)天的向往。
心胸寬廣 開頭:比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。結(jié)尾:心就是一個(gè)人的翅膀,心胸有多大世界就有多大 鼓勵(lì) 開頭:每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開鼓勵(lì),因此在我的生活中也受到過長(zhǎng)輩的鼓勵(lì),那次的事情,我到現(xiàn)在還記憶猶新。
結(jié)尾:鼓勵(lì)自己,我們充滿斗志,迎接新的挑戰(zhàn);鼓勵(lì)自己,我們會(huì)看到陽(yáng)光,收獲希望;鼓勵(lì)自己,將為自己締造新的輝煌。信任 開頭:信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德,在信任的過程中,快樂而全面地,認(rèn)知這個(gè)看似復(fù)雜的世界。
結(jié)尾:信任是一種力量,是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力!自信 開頭:無 結(jié)尾:自信是一種美,具有極強(qiáng)的魅力,你要擁有它,就能使青春永葆 欣賞 開頭:欣賞是人與人之間的一種理解和溝通, 也包含了信任和肯定, 欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo), 可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短, 更健康的成長(zhǎng)和進(jìn)步. 結(jié)尾:每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人, 學(xué)會(huì)欣賞是一種愛, 人與人之間在互相欣賞之中, 世界才能充滿愛!虛心 開頭::“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!敝t虛就是有自知之明,是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)。
一個(gè)人只有謙虛,才會(huì)讓別人尊重。結(jié)尾:“滿招損,謙受益?!?/p>
讓我們養(yǎng)成謙虛的美德,做一個(gè)高尚的人吧!謙虛 開頭:謙虛是一種美德,也是一種明智之舉,因?yàn)槿送庥腥?、天外有天。謙虛使人進(jìn)步,因?yàn)橹挥惺煜さ阶约旱牟蛔悴艜?huì)去想辦法彌補(bǔ)它。
結(jié)尾:成熟的谷穗低著頭,成熟的蘋果紅著臉,它們啟示我們:成功來自謙虛 集體力量 開頭:“一根筷子容易折,十根筷子抱成團(tuán)”。這話不錯(cuò),在巨大的困難面前,個(gè)人的力量是渺小的,微不足道的,而許許多多個(gè)人匯集成集體,才能形成強(qiáng)大的力量,最終贏得勝利 結(jié)尾: 雷鋒叔叔曾說過:一滴水只有放進(jìn)大海,才能永不干涸。
是啊!一個(gè)人就像一滴水一樣,如果離開了集體這個(gè)大海,就將一事無成。 集體的力量是偉大的!集體智慧 。
致我們失去的童年五年級(jí)作文500字600字 四歲時(shí),我還是那樣的天真無邪,整天笑容滿面,因?yàn)槲夷菚r(shí)還有一顆童心,和快樂的童年,有它們的存在,世界的一切都是那樣的美好。
天,是藍(lán)的;云,是白的;笑容,是燦爛的;童年更加的在歡聲笑語(yǔ)中度過的。我曾經(jīng)以為,世界會(huì)一直這樣不變,可是等到我長(zhǎng)大了,懂事了,才明白,我原來錯(cuò)了。
那年七歲,我剛上小學(xué);第一天踏進(jìn)如此嚴(yán)肅的課堂,我心里有無數(shù)個(gè)懼怕,和擔(dān)憂。走進(jìn)教室,我一聲甜甜地問好,就使老師臉上露出了無比幸福的微笑,那一刻,我樂了,笑出了聲,當(dāng)然,心里的懼怕和擔(dān)憂也就不翼而飛了。
因?yàn)?,我?dāng)時(shí)認(rèn)為小學(xué)跟幼兒園一樣;同學(xué)一樣單純;老師一樣親切;學(xué)習(xí)一樣輕松;課堂,也一樣活躍,但我還是錯(cuò)了。 現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級(jí)了,童年離我而去了。
世界卻還跟以前一樣,天那么藍(lán),云那么白,但笑容卻沒有了,同學(xué)不再單純,個(gè)個(gè)充滿心機(jī),有時(shí)候也會(huì)感覺自己活的好累,人生也變得越來越坎坷,想要的不來,不想要的,卻有很多。
擁抱夢(mèng)想有位哲人曾說過:人生中,擁有夢(mèng)想比有財(cái)富更有價(jià)值。
細(xì)細(xì)品來就不難領(lǐng)悟:財(cái)富總有用盡的一天,而夢(mèng)想則每時(shí)每刻都在不停地創(chuàng)造著財(cái)富。大地說,夢(mèng)想是鮮花。
小鳥說,夢(mèng)想是藍(lán)天。偉人說,夢(mèng)想是搖籃。
不同的人有不同的夢(mèng)想,但不論有多么高遠(yuǎn),抑或多么謙卑,夢(mèng)想都只有一個(gè)目的讓自己的人生更加精彩。人生可以沒有金錢、地位、榮譽(yù)……但人生絕不能沒有夢(mèng)想。
沒有夢(mèng)想的人生就像失去色彩的圖畫,只剩下一片單調(diào)的空白;沒有夢(mèng)想的心靈如一條干涸的溪流,裸露著的河床展示著心靈的貧瘠。而夢(mèng)想,則一眼永不枯竭的清泉,不停地流淌出生命的豐潤(rùn)和華美,無論什么樣的種子,落在這片土地上都會(huì)生根、發(fā)芽、抽枝、結(jié)果……人生的旅程中,年輕的你快快擁抱夢(mèng)想吧!擁抱夢(mèng)想,讓夢(mèng)想在知識(shí)的芳草地上奔馳,從冉冉升起的紅日中尋找力量,從巍巍的高山上尋找高度,從波濤洶涌的大海中尋找氣勢(shì)……擁抱夢(mèng)想,讓夢(mèng)想在智慧的河流中汲水,清亮的河水滋潤(rùn)的魂魄,更高更遠(yuǎn)的智慧在目光中升騰……擁抱夢(mèng)想,讓夢(mèng)想在美德的高山上散步,在理性的叢林中采擷……擁抱夢(mèng)想,就等于擁抱了人生永遠(yuǎn)不老的時(shí)光;擁抱夢(mèng)想,走好人生的每一步,每一步都通向人生的巔峰。
擁抱陽(yáng)光 在人生的路途中,沒有人叫你如何去記住別人對(duì)比你的傷害,更沒有人叫怎么樣傷害。如果你學(xué)會(huì)了,那么就你是傷害了自己。
——題記 有人曾說過:“寬容是一種美德?!睂捜菘梢园菹潞棋拇蠛?,可以撐出一片藍(lán)天。
藺相如以一顆寬容之心,感動(dòng)了廉頗,兩人從此化干戈為玉帛,傳為一時(shí)佳話;漢武帝劉徹不計(jì)前嫌,將一位要刺殺自己的刺客,變成了一位英雄噢能夠善戰(zhàn)的大將軍,幫他平定了內(nèi)憂外患。看遍古今中外,無數(shù)令人敬佩的偉人,往往都有一顆仁者之心。
誠(chéng)然,在人與人物與人相互交往的社會(huì)中,寬容是不可缺少的一部分。 如今,電視屏幕上,是偶像劇也好,是生活劇也罷,往往都會(huì)有一個(gè)反面角色,但往往在結(jié)局大徹大悟。
有人說,這樣的劇情就像是冷飯一樣,被編劇們炒來炒去,視為珍寶。那么,我要發(fā)問了,既然如此通俗,為什么我們還喜歡看呢?我想理由只有一個(gè):美滿。
從這一現(xiàn)象中,我們不難看出,氣勢(shì)每一個(gè)人的心中都向往著和睦,美滿。 和睦,美滿從何而來呢?我想就是寬容吧。
《還珠格格》中的小燕子和紫薇先前受盡皇后的迫害,但是在結(jié)局中,小燕子和紫薇并沒有以牙還牙,反而救了皇后。一句“家和萬(wàn)事興”不僅僅感動(dòng)了乾隆,更融化了皇后冰冷的心。
心的距離拉近了,生活自然變得幸福、甜蜜。 《八陣圖》中的韓老頭,顯然沒有那么幸運(yùn)。
他記了18年的仇,受了18年的折磨,為了報(bào)仇,他費(fèi)盡心機(jī)。最后大仇得報(bào),卻落得妻離子散的下場(chǎng)。
這是他想要的結(jié)果么?18年來,他不但傷害了自己,更傷害了自己的女兒——蝶衣。 看到這,想到:如果他能以一顆寬容之心去包容這一切,或許結(jié)局就不會(huì)這么悲慘了吧? “退一步海闊天空”所說的也是這個(gè)道理。
心寬了,在狹窄的路走上去也不逼狹;心晴了,即使是烏云密布,也能看到陽(yáng)光! 請(qǐng)張開你的雙手,擁抱陽(yáng)光,擁抱幸福。
唯美》
十字路口的燈,兩個(gè)擁抱的人,深夜里寂寞的寒冷,有誰(shuí)能夠抗衡。
偶然的一陣風(fēng),讓你哭也無聲,本是相愛的人何苦在心里留下傷痕。
過去點(diǎn)點(diǎn)滴滴美麗畫面,在這一刻慢慢浮現(xiàn),變成了灰色變成了碎片,
說了再見是否真的就不再相見,我已經(jīng)忘了愛著你的我心碎了幾遍。
我想牽者你的雙手感覺你的溫柔,給自己一個(gè)留下的理由,
看著你孤單的背后,痛一個(gè)人承受。
好想牽著你的雙手陪你走到盡頭,有你一生我別無所求,
害怕失去你后整個(gè)世界夜一樣的黑,再也找不到你留下的唯美。
【壹】
外面的雪依舊在下,屋里的鬧鐘還在滴滴答答的響著“滴答”“滴答”
……
時(shí)針指向了十二
……
趴在桌上的顏末再也忍不住了,拿起掛在墻上的小紅傘,披上淺啡色圍巾,快步走出房間。
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