開(kāi)好自己這朵花作文開(kāi)頭(開(kāi)好自己這朵花作文600字)

1.開(kāi)好自己這朵花作文600字

開(kāi)好自己這朵花

在人生的旅途上，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難。有的人在困難面前低了頭，有的人則選擇勇敢面對(duì)。爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利。一次考試的經(jīng)歷讓我對(duì)這句話有了深切的體會(huì)，并讓我學(xué)會(huì)開(kāi)好自己這朵花。

我正趴在桌子上，用一只手托著下巴，陷入苦思冥想。那是一次課外班的數(shù)學(xué)考試，前面的題目很快就做出來(lái)了，但最后那道壓軸題卻讓我一籌莫展，無(wú)從下筆。此刻，教室外狂風(fēng)正肆無(wú)忌憚地拍打著窗戶(hù)，撕扯著樹(shù)枝，好像是要掃蕩一切阻擋它的東西，給自己清出通道。我無(wú)奈地看著黑板，各種公式在大腦中跳動(dòng)，但思路卻如風(fēng)一般地四處亂竄卻又四處碰壁。掃一眼旁邊的同學(xué)，大家都在奮筆疾書(shū)，我心里又急又亂，更沒(méi)了頭緒，心想：“太難了，干脆放棄算了?！?/p>

但就在這個(gè)念頭在腦海中一閃的時(shí)候，我突然想到了爸爸常說(shuō)的那句話：堅(jiān)持就是勝利。我閉上眼，做了個(gè)深呼吸，重新把題目認(rèn)真看了一遍，再默默地在心里把老師講過(guò)的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)回想了一遍，眼前似乎有了一點(diǎn)亮光。但還沒(méi)走多遠(yuǎn)就又陷入茫然。在希望和絕望之間幾次徘徊，在放棄與堅(jiān)持之間幾番掙扎，我終于走出黑暗的隧道，迎來(lái)柳暗花明的春天。

看了一下時(shí)間，還有五分鐘。我按照新的思路，迅速把幾個(gè)關(guān)鍵步驟寫(xiě)下來(lái)，順利地完成了這道題。此時(shí)，教室里傳來(lái)的沙沙的寫(xiě)字聲，有同學(xué)交卷時(shí)發(fā)出的輕微的腳步聲，在我的耳朵里都成了美妙的音樂(lè)。狂風(fēng)吹打著門(mén)窗的聲音，似乎也是在有節(jié)奏地為我鼓掌、喝彩。

這次考試的經(jīng)歷讓我明白，我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，一定要有堅(jiān)韌不撥的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神。成功和失敗可能只有一線之隔，只有堅(jiān)持到底才能獲得勝利的喜悅，才能開(kāi)好自己這朵花。

你自己再點(diǎn)點(diǎn)題

2.開(kāi)好自己這朵花作文600字

開(kāi)好自己這朵花在人生的旅途上，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難。

有的人在困難面前低了頭，有的人則選擇勇敢面對(duì)。爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利。

一次考試的經(jīng)歷讓我對(duì)這句話有了深切的體會(huì)，并讓我學(xué)會(huì)開(kāi)好自己這朵花。我正趴在桌子上，用一只手托著下巴，陷入苦思冥想。

那是一次課外班的數(shù)學(xué)考試，前面的題目很快就做出來(lái)了，但最后那道壓軸題卻讓我一籌莫展，無(wú)從下筆。此刻，教室外狂風(fēng)正肆無(wú)忌憚地拍打著窗戶(hù)，撕扯著樹(shù)枝，好像是要掃蕩一切阻擋它的東西，給自己清出通道。

我無(wú)奈地看著黑板，各種公式在大腦中跳動(dòng)，但思路卻如風(fēng)一般地四處亂竄卻又四處碰壁。掃一眼旁邊的同學(xué)，大家都在奮筆疾書(shū)，我心里又急又亂，更沒(méi)了頭緒，心想：“太難了，干脆放棄算了。”

但就在這個(gè)念頭在腦海中一閃的時(shí)候，我突然想到了爸爸常說(shuō)的那句話：堅(jiān)持就是勝利。我閉上眼，做了個(gè)深呼吸，重新把題目認(rèn)真看了一遍，再默默地在心里把老師講過(guò)的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)回想了一遍，眼前似乎有了一點(diǎn)亮光。

但還沒(méi)走多遠(yuǎn)就又陷入茫然。在希望和絕望之間幾次徘徊，在放棄與堅(jiān)持之間幾番掙扎，我終于走出黑暗的隧道，迎來(lái)柳暗花明的春天。

看了一下時(shí)間，還有五分鐘。我按照新的思路，迅速把幾個(gè)關(guān)鍵步驟寫(xiě)下來(lái)，順利地完成了這道題。

此時(shí)，教室里傳來(lái)的沙沙的寫(xiě)字聲，有同學(xué)交卷時(shí)發(fā)出的輕微的腳步聲，在我的耳朵里都成了美妙的音樂(lè)。狂風(fēng)吹打著門(mén)窗的聲音，似乎也是在有節(jié)奏地為我鼓掌、喝彩。

這次考試的經(jīng)歷讓我明白，我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，一定要有堅(jiān)韌不撥的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神。成功和失敗可能只有一線之隔，只有堅(jiān)持到底才能獲得勝利的喜悅，才能開(kāi)好自己這朵花。

你自己再點(diǎn)點(diǎn)題。

3.《開(kāi)好自己這朵花》作文800字,有要求,要求如下

開(kāi)好自己這朵花冬去春來(lái)，花謝花開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，百花爭(zhēng)艷，此乃開(kāi)春之盛景。

然其繁華之幕后，則是因?yàn)樯洗驹杏N子，才贏得來(lái)年新生，母輩親鳥(niǎo)辛勤哺育，才換來(lái)新生代自由翱翔林間?！按饶甘种芯€，游子身上衣?！?/p>

這是慈愛(ài)的母親對(duì)兒子的牽掛，她們?yōu)橐粋€(gè)個(gè)游子獻(xiàn)出了青春，獻(xiàn)出了青絲，也獻(xiàn)出了一切寄托和希望。在蹉跎之年還立在門(mén)外翹首祈盼遠(yuǎn)方的游子。

那么，遠(yuǎn)方的兒子，你可曾想過(guò)遠(yuǎn)方的親人，可還記得母親臉上有多出的皺紋。她為你付出太多太多，你當(dāng)理應(yīng)以寸草之心報(bào)三春暉。

“烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)?！币砸活w赤子之心進(jìn)自己的全力報(bào)養(yǎng)親人。

不求同富貴，但求共浴血。這是兄弟的誓言，雖然現(xiàn)在是和平年代，但我們好多人仍喜歡以兄弟相稱(chēng)。

球場(chǎng)上的揮汗如雨，軍營(yíng)里的艱苦奮斗，有兄弟給你打氣，就不會(huì)覺(jué)得累，有兄弟給你支持，就不會(huì)落后。兄弟就是患難與共，給你力量，給你勇氣。

兄弟是給你信念的力量，擁有好兄弟是最大的榮幸。那么，我們也要做他們的好兄弟。

我們受人之恩，就要懂得感恩，而提到感恩就不得不提到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的教師們，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，將畢生所學(xué)親授于人，不求回報(bào)，一生培養(yǎng)棟梁無(wú)數(shù)，自己卻依舊平凡，默默地工作在自己的崗位上。你還記得學(xué)生時(shí)代所有老師嗎？你還記得他們姓甚名誰(shuí)？或許我們不會(huì)全部記得的。

“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也?！笔堑?，為師的責(zé)任就是教育下一代，傳授他們知識(shí)技能，而我們也欣然接受這個(gè)事實(shí)。

我們有沒(méi)有在學(xué)到新東西時(shí)對(duì)老師表示感謝，哪怕是心中有過(guò)的感激呢？老師被比作紅燭，因?yàn)樗麄儾磺蠡貓?bào)；被比作春蠶，因?yàn)樗麄兩剖忌平K；被比作園丁，因?yàn)樗麄冃燎诜瞰I(xiàn)。這樣偉大而高尚之人難道不應(yīng)得到人們的感激嗎？我們區(qū)別于其它生物，因?yàn)槲覀兌盟伎?，懂得感情，懂得感恩?/p>

我們要對(duì)所有幫助過(guò)自己的人說(shuō)一聲感謝，讓心底盛開(kāi)一朵花，盛開(kāi)一朵感恩的花。

4.有關(guān) 為自己開(kāi)一朵絢麗的花 的作文

慈溪市庵東中學(xué)九（1）班 周續(xù)男

能為他人開(kāi)花的心是善良的心，能為自己開(kāi)花的心是自信的心

——題記

一開(kāi)始，我認(rèn)為我是一個(gè)驕傲的人。我驕傲地認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢，能夠無(wú)畏地面對(duì)生活中大大小小的挫折，并堅(jiān)信“風(fēng)風(fēng)雨雨都能邁過(guò)”。我很驕傲，因?yàn)槲铱偰芫劢箘e人的目光，用令人羨艷的文字書(shū)寫(xiě)我的個(gè)性和思想。我保留著我的驕傲，直到遇到她。

她，就是那個(gè)全年級(jí)考第一的能人。我有些后悔認(rèn)識(shí)了她。和她在一起時(shí)，真有種仰視“慈禧太后”的感覺(jué)，我真懷疑她的智商是否突破了人類(lèi)極限，而我也下意識(shí)認(rèn)為，自己的德行估計(jì)連給她拎個(gè)書(shū)包的資格都沒(méi)有。但偏偏她至始至終如鄰家女孩般平易近人，讓你不可抗拒地接受，她那樣的低調(diào)平凡，普通地可能是走在大街上極不扎眼地一種，只是偶爾意見(jiàn)不和時(shí)才隱約能嗅到一點(diǎn)霸氣的味道。不知何時(shí)，我和她開(kāi)起了玩笑，我稱(chēng)她為“摩羅門(mén)”，她戲稱(chēng)我為“守陀羅”，這就意味著，我是社會(huì)階層的最下級(jí)，而她則高高在上。唉，這下讓別人全聽(tīng)明白了，我心里爬滿(mǎn)了數(shù)不清的自卑。甚至因?yàn)檫@自卑，我?guī)缀跏チ艘?jiàn)她的勇氣。

我的德性是什么？就是遇見(jiàn)愈比自己強(qiáng)大畏懼的對(duì)手，就愈表現(xiàn)得自己的大無(wú)畏。直到有一天我的一個(gè)朋友說(shuō)我“其實(shí)很無(wú)能，卻要在別人面前裝得要強(qiáng)”時(shí)，一下?lián)糁辛宋业能浝?，我無(wú)話可對(duì)，默認(rèn)下了這個(gè)難言的恥辱。它就像長(zhǎng)在你暗處的一個(gè)爛傷疤，有一天被人在當(dāng)眾之下強(qiáng)行暴露，群眾一片嘩然，而你除了羞怯和逃走，你想不出更好的應(yīng)對(duì)方法。

這種自卑還在我的生活中繼續(xù)蔓延。有一次，我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)男生很豪邁很大方地行走，顯得那樣的瀟灑，骨子里透出難以掩飾的自信。我看著就覺(jué)得很酷，便偷偷地學(xué)了學(xué)，卻總不覺(jué)得成功，因?yàn)槲铱偛恢赖降紫瘸瞿闹皇植藕谩?/p>

“我應(yīng)為自信而戰(zhàn)，我要打敗自卑”這句話在我的腦海里無(wú)數(shù)次地閃過(guò)，可惜面對(duì)她時(shí)，我從未成功。

通往學(xué)校的小路上怒放著許多野向日葵，很燦爛。它們總能使我忘記很多憂(yōu)愁，包括自卑。我一個(gè)人走過(guò)無(wú)數(shù)次，但發(fā)現(xiàn)很少有人在關(guān)注它們，但它們照舊地，日復(fù)一日濃烈地盛開(kāi)，綻放生命。

綻放生命？不錯(cuò)，我聽(tīng)人說(shuō)，要為他人開(kāi)一朵絢麗的花，能為他人開(kāi)花的心一定是善良的心；而我想，我能為自己開(kāi)一朵花，就像路邊的野向日葵，只為自己燦爛！那個(gè)讓我畏懼的她固然可以如此絢麗，而我為什么不在她身旁驕傲地開(kāi)起一朵流動(dòng)著自己色彩的花朵呢？即使她是一朵艷麗的鏗鏘玫瑰，那么我為何不勇敢地在自己的心中播下一粒叫做“向日葵”的種子呢，這朵親近陽(yáng)光，有著燦爛微笑的大臉盤(pán)兒花朵多么象曾經(jīng)的我啊，也許它并無(wú)傾國(guó)之色，傾城之技，但它昂首的姿勢(shì)，樸實(shí)的生命，燦爛的微笑豪不遜于牡丹的魅力 。而這綻放的美麗，只因?yàn)樗畛隽俗约荷奶厣惋L(fēng)采！世間凡花種種，能夠美麗繽紛，姿彩紛呈，大抵如此。我們是世間之精靈，為何不把自己的獨(dú)特、個(gè)性和色彩綻放出來(lái)？

青春有多珍貴，我不僅要為他人開(kāi)花，更要為自己開(kāi)花，開(kāi)一朵追隨陽(yáng)光的花兒，開(kāi)一朵叫做自信的花兒。

現(xiàn)在，再面對(duì)她時(shí)，我心靈的褶皺已漸漸撫平。我的臉上總是浮起微笑，因?yàn)檫@微笑便是我心中為你盛開(kāi)的花兒，這微笑便是我心靈盛開(kāi)的花朵。

5.作文盛開(kāi)在心底的花開(kāi)頭和結(jié)尾50字

花朵美，妖艷的，鮮艷的，詭異的.無(wú)論開(kāi)在何處，總那么奪目.然而盛開(kāi)于心中的花，或許不是那么耀眼光彩，卻牢牢扎根，每一條經(jīng)都緊緊扣著我的心扉.

聽(tīng)聽(tīng)這朵花的盛開(kāi)之旅吧.

中間：寫(xiě)一些童年趣事

結(jié)尾：

她神不知鬼不覺(jué)扎根于我內(nèi)心深處，不需要滋潤(rùn)，澆灌，也從未枯萎.【或者：我的記憶中，他或許永遠(yuǎn)是主角.{一起放上去也可以.}】

順便問(wèn)一下，你多大??？這種問(wèn)題要說(shuō)明自己寫(xiě)的是哪個(gè)年級(jí)的作文，并且要寫(xiě)什么內(nèi)容，大概就好，不然開(kāi)頭結(jié)尾會(huì)不符和的.

6.作文 開(kāi)給自己的花

0 推薦 開(kāi)給自己的花春暖，花開(kāi)早，一朵朵、一枝枝、一樹(shù)樹(shù)，美麗燦爛。和朋友散步，出了城，在尚未播種的田野上，感受春的氣息。突然，田埂上一株野花映入眼簾，黃色的花朵，迎風(fēng)舞動(dòng)，嬌嫩但不嫵媚，多姿卻不張揚(yáng)。我感嘆：“這花雖好，可惜長(zhǎng)得不是地方，在這地方就是開(kāi)得再好，也沒(méi)有幾個(gè)人來(lái)欣賞，就這樣開(kāi)著多可惜，白白浪費(fèi)了大好春光……”朋友笑了笑，說(shuō)：“你誤會(huì)它們了。它們是開(kāi)給自己看的，不是開(kāi)給別人看的。就算我們今天不來(lái)，它照樣會(huì)在這里迎風(fēng)舞蹈，照樣會(huì)開(kāi)得漂亮……”聽(tīng)了朋友的話，我笑了，朋友的話充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，儼然花的知音。但笑過(guò)之后，我卻沉默了。抬頭遠(yuǎn)望，這里確實(shí)不是花園，閑置了一個(gè)冬天的田野，已很久沒(méi)人光顧。路面上的痕跡，證明我們是今春最早的看客。開(kāi)在這張滿(mǎn)野草的田野、幾乎荒蕪的小道，哪里是給別人看的樣子？但這又有什么關(guān)系？你瞧，它照樣開(kāi)得鮮艷奪目，開(kāi)得美麗無(wú)比。我想起了那些專(zhuān)門(mén)開(kāi)給人看的花，花開(kāi)的時(shí)候嬌艷無(wú)比，有人欣賞有人疼，終日處在花瓶中，享受著滋潤(rùn)的生活，比起這長(zhǎng)在田埂上的花，是多么幸運(yùn)，但，是不是那些沒(méi)有人觀賞的花就會(huì)錯(cuò)過(guò)春光呢？不?？此鼈儾](méi)有因?yàn)樽约洪L(zhǎng)在杳無(wú)人跡的地方而自卑，并沒(méi)有因?yàn)槿鄙俦蝗诵蕾p的機(jī)會(huì)而氣餒，它們不但開(kāi)了，而且還開(kāi)得鮮艷，開(kāi)得燦爛，開(kāi)得令人佩服。人，有時(shí)候需要出去看看花，比如，這長(zhǎng)在田埂上的花。 花是開(kāi)給自己看的 2010年1月30日 星期五 18:01 昨天頂著風(fēng)雨，回到娘家，日子過(guò)糊涂了，還以為今天上班呢！

今天，因昨天美美地睡了一覺(jué)，早早起來(lái)，姐叫我?guī)退銮鍧?，看?jiàn)地上的白發(fā)，我說(shuō)："一定是媽的！"于是，姐對(duì)我說(shuō)："媽前幾天還扎辮子，丑死了！別人都笑她扎辮子！"我有些納悶，說(shuō)"丑什么？媽一頭銀絲，扎辮子挺好的！"

下樓，問(wèn)媽?zhuān)瑡屝χ嬖V我，那天洗了頭扎獨(dú)辮覺(jué)得重，于是編了兩根麻花辮在耳邊，去打牌.路上行人都盯著我看！哦，我終于知道，原來(lái)如此！我笑了！爸也在一旁哈哈笑侃媽?zhuān)?哈哈，回頭率特別多，當(dāng)她老瘋子！"

"媽?zhuān)瑒e人另眼看您，回頭看您，是因?yàn)槟c眾不同，他們嫉妒您的膽大，他們?cè)谕唐G羨的口水！不管別人怎么看您，還有爸，姐！我---您的小女兒永遠(yuǎn)支持您！這叫心態(tài)年輕！知我者謂我何憂(yōu)，不知我者謂我何求！別人七八十歲的太婆，那個(gè)央視里面的，還不是跳街舞！"

仔細(xì)端詳著媽?zhuān)谙雼屇贻p時(shí)一定很漂亮，姐就像媽?zhuān)∑鋵?shí)，又有多少人能夠像媽這樣，保持一種年輕的心態(tài)，經(jīng)歷苦難還能為自己活，好好兒活，一直到老。一直都認(rèn)為媽擁有著一種純真，別人無(wú)法走進(jìn)的純真，這一點(diǎn)我很像媽?zhuān)≡趯?xiě)這篇日志時(shí)，姐譏笑我，有時(shí)我都懷疑她是不是我姐？也許經(jīng)歷多的她心境的確與我不一樣！

曾經(jīng)給孩子們上過(guò)一篇文章叫《自己的花是給別人看的》，我想，那是一種“人人為我，我為人人”的境界，可是此時(shí)，我就想到這篇文章，我也想輕輕地說(shuō)：有時(shí)候，花也是開(kāi)給自己看的！在一個(gè)不需要言語(yǔ)的角落，靜靜地開(kāi)放，獨(dú)立地開(kāi)放，即使有些許的落寞。

7.“為自己開(kāi)一朵獨(dú)特的花” 作文怎么寫(xiě) 急求 4點(diǎn)半之前要

兩個(gè)

鳥(niǎo)兒飛過(guò)天空，留下一道美麗的痕跡，你可曾看見(jiàn)？暮色漫過(guò)原野，晚風(fēng)的歌聲在輕輕流淌，你可曾聽(tīng)見(jiàn)？你雖沒(méi)有俊美的長(zhǎng)相，卻有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，你可曾發(fā)現(xiàn)？

生活中不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)。每天的暮鼓晨鐘，“閑云譚影風(fēng)悠悠，物換星移幾度秋，”的美景，總被斑駁的心情所覆蓋。

獨(dú)自漫步在回家的路上，那里有一排低矮的圍墻，記得從小就喜歡扶著圍墻慢慢走。我伸出手撫摩它，忽然，我在墻角發(fā)現(xiàn)了一朵小花，于是好奇的蹲下凝神觀看。它還沒(méi)有完全綻放開(kāi)，仍在盡力舒張身體，我仿佛聽(tīng)到了它開(kāi)花的聲音，明澈，短暫，欣喜，細(xì)膩。陽(yáng)光從樹(shù)枝上跳下來(lái)，落在小花上。

人們從它身邊走過(guò)，匆匆忙忙，沒(méi)有人在意它，就像《楓橋夜泊》中未被人發(fā)現(xiàn)的張繼，在平凡中默默的為自己打造一片屬于自己的天地。

飄雨了，我戀戀不舍的離開(kāi)，不知怎么了，心中有一種莫名的感動(dòng)。

雨停了，我再次來(lái)到圍墻邊，花瓣，葉子上綴滿(mǎn)了水晶般的雨滴，花兒盡顯生命的活力。

我突然明白自己為何感動(dòng)，花兒雖然不起眼，但它為自己開(kāi)花，不在乎別人的眼光，為自己而活——---

人生總要為自己留下些什么，不僅為別人，更要為自己。為自己開(kāi)花，就是為自己的生命負(fù)責(zé)，為自己的認(rèn)識(shí)負(fù)責(zé)！

家里擺著一盆說(shuō)不上名字的花，說(shuō)是花，其實(shí)不過(guò)是一些蔥綠的葉子，是去年放暑假前搬到家來(lái)的。后來(lái)聽(tīng)人們說(shuō)，這種綠色植物可以?xún)艋諝?，因?yàn)檫@份“功能”，我一直“允許”它在那兒擁有一席之地。

我從不養(yǎng)花，即便是有了這樣一盆不知名的花，我也經(jīng)?？床灰?jiàn)它，更不用說(shuō)去侍弄它、愛(ài)護(hù)它，頂多是茶水杯里喝剩的水沒(méi)處倒時(shí)，才倒進(jìn)花盆里，再就是有同事來(lái)我辦公室時(shí)，順便用洗手盆里的水幫我澆一下。在這種或旱或澇的環(huán)境中，它依然不屈不撓的茁壯的生著，長(zhǎng)著。母親剛搬來(lái)時(shí)，好象只有單細(xì)的幾個(gè)葉子?，F(xiàn)在，葉子多了，也長(zhǎng)高了，而且讓我驚喜的是，它竟然開(kāi)了花，在一支花枝上布滿(mǎn)了花苞，花枝的末端綻放了兩朵白色的小花，六個(gè)秀氣的小花瓣托著中間黃色的花蕊，嗅一嗅，淡淡的清香撲鼻……

花很小，小到讓你忽視它的存在，可它依然飽滿(mǎn)的綻放；盡管花盆里的泥土又是干干的，可它依然毫無(wú)怨言的吐露芬芳。

這也許就是生命的奇跡！

習(xí)慣了人們的忽視和冷落，即使無(wú)人欣賞，即使無(wú)人關(guān)注，可它依然送出它的驚喜，它的美麗。

其實(shí)，花兒本身是很單純的，它不為哪個(gè)人開(kāi)放。因?yàn)樗且欢浠?，所以它就要開(kāi)放，開(kāi)在花圃里它不驕傲，綻放在深山中也不自卑，只要證明了自己存在過(guò)就心滿(mǎn)意足了。

人也應(yīng)該如花。每個(gè)人都是為自己活著，你不能因?yàn)槟愕纳袩o(wú)人喝彩，你便停下前行的腳步。聰明的人應(yīng)該為自己開(kāi)花，愛(ài)自己才是最好的，只有愛(ài)自己才會(huì)常青不衰，美麗永駐。

那么，就為自己開(kāi)花吧！即便無(wú)人欣賞，也要盡情的為自己開(kāi)出滿(mǎn)園芳菲！

8.《盛開(kāi)自己的心靈之花》的作文怎么寫(xiě)

窗前的那盆茉莉，散發(fā)著淡淡的清香，彌漫了整個(gè)屋子。我不禁摘下一朵，靜靜地看著，看著，勾起了我的回憶……

記得那是一個(gè)寒冷的冬日，路上的行人屈指可數(shù)，然而空中還飄著蒙蒙細(xì)雨，行人都邁著沉重，焦急的步子，忙忙地往家里趕。我呢，撐起了我的雨傘，慢慢的在路上走著。走到了天橋上的時(shí)候，忽然下起了暴雨，雨絲鋪天蓋地從天空中傾斜下來(lái)，風(fēng)呼呼的吹著，我穿著厚厚的羽絨服，但仍感到一陣陣涼意，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)不起眼的地方，一位白發(fā)蒼蒼，年過(guò)古稀的老人倚靠在墻角——那是個(gè)賣(mài)花，愛(ài)花的老人，他穿著單薄的衣裳，冷得身體都蜷縮成一團(tuán)。老人在這里擺攤好幾年了，他遇到這突如其來(lái)的雨，有些不知所措。他拿出墊在身后的破舊的，褪色的背包，在翻尋著什么。忽然，他嘴角微微一翹，飽經(jīng)風(fēng)。路過(guò)的人們！”人的聲音去遠(yuǎn)了.，都會(huì)停下腳步看一會(huì)兒花，行人都邁著沉重。這時(shí)，它們開(kāi)得多好啊，然而空中還飄著蒙蒙細(xì)雨，他嘴角微微一翹，便打在了自己的頭頂上，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，年過(guò)古稀的老人倚靠在墻角——那是個(gè)賣(mài)花，來(lái)看看.，東倒西歪，心里一定十分欣慰。我不禁摘下一朵.，靜靜地看著，變得搖搖欲墜，路上的行人屈指可數(shù)，愛(ài)花的老人，都綻開(kāi)了笑臉，風(fēng)呼呼的吹著，好像找到了寶藏似的，在翻尋著什么，忽然下起了暴雨！盡管冷得縮成一團(tuán)，但仍感到一陣陣涼意，我穿著厚厚的羽絨服，那些含苞待放的花兒！盡管自己全身都濕透，一位白發(fā)蒼蒼。他拿出墊在身后的破舊的，當(dāng)我在經(jīng)過(guò)天橋的時(shí)候，他遇到這突如其來(lái)的雨，靜靜地凝視著那些嬌嫩的花兒……

過(guò)了幾天。走到了天橋上的時(shí)候，豐姿綽約的花朵，把那些受到摧殘的花朵聚攏來(lái).，慢慢的在路上走著！但他嘴上還是掛著一絲微笑，靜靜地看著盛開(kāi)自己心靈之花，他轉(zhuǎn)過(guò)身去看著那些嬌嫩的花朵。那是唯一的一把傘啊。我呢，看著，勾起了我的回憶……

記得那是一個(gè)寒冷的冬日，撐起了我的雨傘，給那些花兒們打傘窗前的那盆茉莉，老人還呆在那些花旁邊.，有些不知所措，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)不起眼的地方，雙手顫抖著，散發(fā)著淡淡的清香，原來(lái)是找到了一把破舊的也是唯一的一把傘。仿佛在靜靜地，那些稚嫩的花兒經(jīng)不住風(fēng)吹雨打。忽然，忙忙地往家里趕！盡管他只穿了單薄的衣裳，褪色的背包，他穿著單薄的衣裳，微笑著和老人打招呼“嗯，冷得身體都蜷縮成一團(tuán)，彌漫了整個(gè)屋子。老人似乎想到了什么。老人看著花兒靜靜的開(kāi)放著，原本鮮亮柔媚。老人在這里擺攤好幾年了。”“是你照料得好啊，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上道道歲月刻磨的皺紋皺成一團(tuán)，靜靜地，焦急的步子，雨絲鋪天蓋地從天空中傾斜下來(lái)

9.頑強(qiáng)的花朵作文結(jié)尾

幾天前，媽媽帶著我們一起去野外踏青。發(fā)現(xiàn)了幾棵鳳仙花和一棵金黃色的野菊花。

我心想：“這些花真漂亮，如果可以帶到家里就好了?！蔽野盐业南敕ǜ嬖V了媽媽?zhuān)瑡寢対M(mǎn)口答應(yīng)。于是，我們高高興興的拔走了兩棵鳳仙花和一棵野菊花。一到家，我就和媽媽一起迫不及待地在院子里將這些花兒種在了地里。

今天，我又去院子中玩耍、嬉戲的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)可憐的鳳仙花早已枯委了，而野菊花卻頑強(qiáng)地生存在了大地的“懷抱”之中。

野菊花真是一個(gè)與“死亡” 頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士啊！在微風(fēng)中，金黃的野菊花綻放出美麗的花朵，黃燦燦的，真是別具一格！

我們也要像野菊花一樣，不管環(huán)境如何變化，如何惡劣都要勇敢地面對(duì)生活。

10.送自己一束理想之花作文開(kāi)頭

一束鮮花謝師恩九月十日“教師節(jié)”到了，小伊一大清早就跑去花園一心一意地采花，打算送個(gè)最敬愛(ài)的班主任——甘老師。

校門(mén)一開(kāi)，小伊就蹦蹦跳跳地拿著剛的鮮花直奔向甘老師的公室。當(dāng)她教室時(shí)，腦海里就浮現(xiàn)出那天的情景……那天，甘老師為同學(xué)們講解詞語(yǔ)，而驕傲自滿(mǎn)的小伊以為天知地知都知，便做起小動(dòng)作來(lái)。

小伊?xí)r而揉個(gè)小紙團(tuán)偷偷摸摸地傳給附近的同學(xué)；時(shí)而自言自語(yǔ)；時(shí)而打扮。視老師不存。

她這么放肆，不免擔(dān)心被老師，便“24小時(shí)、360度的‘偵察’”。湊巧得很，一抬頭就與甘老師的目光相遇了。

“小伊！”甘老師手持教尺，輕輕地指了指黑板上的詞語(yǔ)“蕩漾”兩字，用平和而威嚴(yán)的語(yǔ)氣問(wèn)道：“請(qǐng)你解釋一下，這是意思?！毙∫劣仓^皮，慢吞吞地站了起來(lái)，臉紅了半邊天。

“蕩漾的意思是……”臉紅彤彤的，直打哆嗦，一言不發(fā)?！斑?！呤！呤！”下課的鈴聲響了，小伊心里落下了一塊大石頭，心想：看來(lái)沒(méi)事了！誰(shuí)知老師剛說(shuō)完下課就緊接著又補(bǔ)充了一句：“小伊，收拾好桌面后來(lái)跟我公室一下！”小伊頓時(shí)心里涼了半截，心想：“沒(méi)法了！我算是交上了‘倒霉運(yùn)’了。

一頓的批評(píng)是少不了的了。哎~！”她忐忑不安地走到甘老師身邊，隨他來(lái)到了公室。

只見(jiàn)老師抬手，小伊立刻閉眼，想奪過(guò)一巴掌，誰(shuí)知老師只是撫摩著她的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“古人云‘讀書(shū)不怕難，就怕心不專(zhuān)?！阋煤皿w會(huì)這句話的含義。

做人不要太驕傲自滿(mǎn)，如進(jìn)你長(zhǎng)大了，懂事點(diǎn)，做個(gè)好學(xué)生。再者你學(xué)習(xí)搞好，為以后的工作打下基礎(chǔ)?！?/p>

想著想著，她就不知不覺(jué)地來(lái)到公室窗前。只見(jiàn)臺(tái)上擺著老師常戴的老花眼鏡，一瓶“紅巖”墨水和一本語(yǔ)文書(shū)，語(yǔ)文書(shū)下面墊著本備課本，看來(lái)甘老師昨晚又備了一整夜的課了。

小伊感動(dòng)的淚水情不自禁地奪眶而出，感到有學(xué)生的老師而感到欣慰。“老師！您對(duì)的關(guān)懷與教導(dǎo)沒(méi)齒難忘，人們都說(shuō)‘教師是太陽(yáng)底下就崇高的職業(yè)。

’真的……”想到這里，小伊邁進(jìn)甘老師的公室，心里深情地對(duì)甘老師說(shuō)：“甘老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”接著用雙手把美麗的鮮花插進(jìn)了老師的筆筒。等到甘老師回來(lái)，看見(jiàn)小伊那束鮮花上寫(xiě)的祝福語(yǔ)，看到署名，臉上露出了微笑。