點點淚水,投射出生活的喜怒哀樂。生活中,有很多難忘的經(jīng)歷,有的我們還歷歷在目,有的已經(jīng)記憶模糊。最讓我難以忘懷的還是幾個星期前看到的一幕。
那天,我和媽媽去買文具,看見有幾個小孩子在街頭賣藝。其中,有一個穿著奶黃色襯衫,藍(lán)色褲子的女孩十分引人注目;在小孩中,唯有她是面帶微笑,坐在旁邊,靜靜地看著那些孩子。小孩子們的賣藝聲,蓋過了人喧馬嘶,但其中帶著一股濃濃的淚水味道。
那是誰的眼淚?我不知道,我只看到,那些孩子們將賣藝的錢,爭先恐后地交給女孩。她的眼睛直直地盯著一個地方,但卻微笑著把錢收下,我知道了,她是盲人。
孩子們將他拉過了馬路,來到馬路對面對的牛奶店,但服務(wù)員一看到這么多賣藝的孩子,就不耐煩地一邊揮手,一邊說:“去,去,去。但孩子們卻依然不走,他們的眼里充滿了渴望。他們將那個女孩推了過去,女孩會意,拼命地打手勢。我不懂是什么意思,服務(wù)員也不懂。她還是不泄氣,堅持將字從嘴里擠出來,但也只能發(fā)出兩個不標(biāo)準(zhǔn)的牛奶的音。其他說什么,我聽不見了,也許是買牛奶。服務(wù)員明白了,從櫥窗里拿出一瓶來一杯,她點著錢交給服務(wù)員,又將牛奶交給了孩子們。孩子用手指把牛奶蓋戳開,迫不及待的喝著。雖然路人看了會覺得惡心,但那個女孩卻興致勃勃的聽著他們的爭吵聲,心里似乎很快樂,盡管她自己沒有喝到一滴牛奶。
很快媽媽買好了奶茶。我喝著,覺得奶茶里摻著一股濃濃的淚水味道,同剛才一樣,賣藝聲又在耳邊響起。
同在藍(lán)天下,為什么生存得是這樣不同呢?
(如能幫到您,望您采納?。≈x謝~~~)
從古到今,向來父母都是偏愛孩子的,父母為了我們所以白發(fā)蒼蒼,父母為了我們所以未老先衰,父母為了我們所以滿手繭子,父母為了我們所以有了皺紋……無情的歲月在父母身上打下了深深的烙印,但是,這是愛的記號,是我們永遠(yuǎn)無法償還的——他們失去了青春!
父母之愛不能忘記,也是因為,那太深了,我們的一切都來源于父母的愛,父母的愛可以分成好多種,如:管教、表揚、鼓勵、教訓(xùn)……可是,現(xiàn)在的人們,只想要滿足自己好奇心的那種愛,但只有這種愛是不全面的,就像穿衣服一樣,人們總會變胖,變瘦,變高,變矮……不同的體型需要不同的衣服才合身,還有些人因父母的愛換了一種形式,一件衣服,人們就不認(rèn)識它了我認(rèn)為這些都是不應(yīng)該的,但事實上世界上又有多少人不是這樣的呢?
父母之愛不能忘記,也是因為生活中,平日里,時時刻刻都有一些東西在提醒著你,每時每刻都有一些物品令你想起父母的愛.因為父母的愛太深、太濃了,從而使我們無法忘記,相信大家也深有體會.
父母之愛不能忘記,還是因為它一直滋生著,生長著.而且,它只會增加,不會減少——除非父母已經(jīng)完全沒有能力再給我們愛了……因為父母永遠(yuǎn)是孩子的傘,除非傘生銹了,壞了,已經(jīng)沒辦法再用了……否則,父母一定會再給孩子一片愛,在給孩子撐起一片天的.
父母之愛不能忘記,更是因為我們不能忘記,甚至不忍心忘記.如果我們忘記了,那么,我們對得起父母給予給我們的愛嗎?我們對得起我們的良心嗎?父母為了我們做了那么多,花了那么多心血,是一句忘記了就可以抹平的嗎?忘記了,不是理由.
所以,父母的愛我們沒有理由,沒有道理要忘記.沒有理由,沒有道理要忘記.
比如說我不能忘記他的微笑
我不能忘記他得好
我不能忘記她的淚
我不能忘記他的那句話
我不能忘記他的眼神
………………
時光飛逝,愛如一杯百年花雕,平淡之中卻不時的散發(fā)著五加皮那特有的爽香。
——題記
其實,我懂你的眼神。深邃、幽遠(yuǎn),傾注了對我們的太多太多的愛。
其實,我懂你的眼神。使您用這默默中泛出的那激揚的熱情,喚醒我們對數(shù)字世界的渴望。
其實,我懂你的眼神。那淡淡的憂傷中我們看出了你心中的那幾分焦急的憂慮,您在憂慮什么?可否告訴我們?讓我們與您一起分擔(dān)。
其實,我懂你的眼神。每每望到您憔悴的面容,我們的心好痛。原來的您是年輕的、美麗的,宛如那天上的仙女下凡一般,淡雅素潔的碎花洋裙,烘襯出您那顆純潔的心,而您的眼神又是那樣堅韌,我們知道你是為了讓我們安心的好好學(xué)習(xí)。
其實,我懂你的眼神。您有著易安那“雙溪舴艋舟”載不
在我的記憶中,我有許多事都記不清楚了,但那位叔叔卻一直在我的記憶深處。
他高高的個兒,長得不胖也不瘦,那一天烈日炎炎,我嘴吃著一個冰棍,便忙忙地跑上了公交車。車因為出了一點小故障,所以老是在路上慢慢地緩動。
我站在車廂中,嘴里咬著冰棍,眼睛著急地望著外面。 忽然,汽車突然加速,而毫無準(zhǔn)備的我,身體一下子失去了平衡,雖然雙手連忙扶住了車把,但是冰棍卻突然“嗖”的一聲飛到了前面正準(zhǔn)備坐公交車去上班叔叔的皮鞋上。
我看著嚴(yán)肅的他,連眼睛都不敢眨一下。心想:完了,完了,這下完蛋了!這位高大的叔叔怎么可能會饒過我呢? 我頓時變得六神無主。
可我還是傻傻地盯著那位叔叔,連一聲“對不起”也忘說了。那位叔叔呢?可他卻沒有生氣,反而把皮鞋上的冰棍擦了擦。
露出了兩排潔白的牙齒,對我笑!這下子我可更著急了,就像十五個吊桶打水——七上八下。 我把他的皮鞋染上了冰棍,他還朝我笑。
我想:先給他賠個禮,再給他重新買一雙皮鞋。再說這禍?zhǔn)俏谊J的,活該倒霉吧!我偷偷地看了叔叔一眼,可是他沒有說話,而是繼續(xù)笑。
萬萬沒想到,他悄悄地走過來對我說:“其實我小時候一直很喜歡吃冰棍,是今天給我的皮鞋吃了,我覺得很搞笑,所以我才笑?!? 車到站了,我走下車,在人流,意外地又看見了那位叔叔,我頓時感到一股暖流,流遍全身。
半命題寫作技巧: 1、避生就熟 面對一個作文題,如果能運用到我們熟悉的材料,就感覺寫起來很順手。 因此在補充半命題作文題目的時候,應(yīng)該考慮所擬的題目能否用到自己熟悉的,印象深刻的,有話可說的材料,避生就熟。
2、化大為小 化大為小就是把題目所涉及的范圍由大變小,便于從一個具體的角度來寫作。如果把題目擬得過大,很難寫充實、寫具體,更不易寫出真情實感。
3、力求新穎 標(biāo)題是文章的眼睛,題好一半文,好的標(biāo)題會為文章增色不少。 在填充半命題作文標(biāo)題時,在考慮準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上,還要力求新穎,可以突破常規(guī)。
提問拇指醫(yī)生好醫(yī)生就在身邊立即下載他,令我久久不能忘懷求作文可信賴的醫(yī)生朋友,下載拇指醫(yī)生立即下載滿意回答生活中有許多令我們感動的事,現(xiàn)在想起那件事來還使我久久不能忘懷。
記得那一次體育課下,我飛一般地從大禮堂里跑出來要想回教室。正在我上樓梯的時候,一個人突然從我身旁跑過撞了我一下。
頓時,我狠狠摔倒在地,我疼得哇哇大叫“頭破血流”。我想爬起來到老師辦公室去,叫老師幫我處理傷口。
但是由于我的傷勢太重了,實在爬不起來。就在我傷心難過的這一刻,一個身影出現(xiàn)在我的面前。
啊——是他,我那最好的朋友——俞嘉浩。他奇怪地問:“劉凱倫你怎么了,手腳都流血了呢?”我傷心地回答:“好疼啊!”他慢慢地扶著我走到了老師的辦公室,這是老師的辦公室里一個人也沒有,我著急起來:“這該怎辦?”俞嘉浩說:“不要著急,我來幫你處理傷口?!?/p>
我聽了才安靜下來,他拉開老師的抽屜,從醫(yī)藥箱里拿出酒精、棉花棒和蘆薈膏。他先用冷水清洗我摔傷的地方,然后再用酒精消毒。
“啊,好疼?。 蔽掖舐暤亟械?,傷口越來越疼了,痛得我還流出眼淚。俞嘉浩邊幫我清理傷口,邊安慰我說:“不要哭了,不要哭了,你還是男子漢嗎?這一點疼痛都忍受不了,馬上就好了啦。”
我聽了才慢慢地擦干淚水,忍著疼痛。“好了!”我一聽這兩個字,終于放下心來。
這時,我深深地被他的行為打動了,是他在我困難的時候幫助了我。這份同學(xué)的友誼真使我感動地?zé)釡I盈眶!他有一顆樂于助人、富有愛心的金子般的心。
每當(dāng)我看見愈合的傷口,我就會想起這個令我感動的同學(xué)。
我不能忘記他的關(guān)懷
我五年的小學(xué)生活已經(jīng)過去了,打開記憶的閘門無數(shù)個五彩繽紛的瞬間像一幅美麗的畫。
在我印象中,記憶最深的,還是三年級的數(shù)學(xué)老師——賈老師。
她是我小學(xué)老師中最認(rèn)真的一個老師。一次上數(shù)學(xué)課我回答問題不太積極,下課后,賈老師把我叫到她跟前:“申展,怎么回事,是不是生病了?”我連忙說:“沒事,沒有生病呀?”我能從老師臉上讀出憂慮。
賈老師是才來教我們的,剛開始,連我們的名字都不太熟悉,就像對自己的孩子一樣關(guān)心我們,真了不起。一天下午,還沒上課,老師讓我媽媽晚上給她打個電話,我便有點害怕了:我上課沒認(rèn)真聽講嗎?我做小動作了嗎?我犯什么錯誤了嗎?整個下午我的心都在怦怦地跳動。
晚上,我給媽媽說了這件事,媽媽給老師了打電話,我在房間里寫作業(yè),雖然已經(jīng)給媽媽說了,但還是很不安,在腦子里瞎想著,如果是演電影,我肯定會躲過這個鏡頭,可是現(xiàn)在——唉!我用耳朵仔細(xì)聆聽著客廳里的動靜,電話接通了,過了一會,我終于可以長呼一口氣了——原來老師打電話不是來告我的狀,而是關(guān)心我呀!
這回我終于明白賈老師是個什么樣的人了。從那以后,我就下決心學(xué)好數(shù)學(xué)這門學(xué)科,我不能辜負(fù)賈老師對我們的關(guān)心。
時間過得可真快,一轉(zhuǎn)眼,就到期末了,下學(xué)期我就要轉(zhuǎn)學(xué)了,我多么不想使它成為現(xiàn)實?。∥叶嗝床幌腚x開這位負(fù)責(zé)的老師??!
考完了試,賈老師讓同學(xué)們總結(jié)經(jīng)驗,輪到我了,我多么想走上講臺對老師說一聲:“老師,謝謝你的關(guān)心!”
可現(xiàn)實畢竟是現(xiàn)實,我轉(zhuǎn)走了,但是兩年多過去了,賈老師對我的關(guān)心我一定會記住的。
她幫助了我,并不是借我個尺子或是教我道題。
她對我的幫助,是一次心靈的洗禮,一次我人生中最重要的轉(zhuǎn)折。沒遇到她前,我是個玩世不恭,在班里混日子的“小混混”。
不是今天作業(yè)沒帶,就是明天考試不及格,那三年我一直在濫竽充數(shù),甚至扳著指頭想過,混六年算了!又是一個令人窒息的下午,單元測試的分?jǐn)?shù)出來了,我不用看,肯定是倒著數(shù)的老大。不信,你看,剛剛下課,她就把我叫到辦公室了。
哼哼,原形畢露了,我做好了一切準(zhǔn)備,“暴風(fēng)雨,你來的更猛烈些吧”??墒恰搅宿k公室,她還是課堂上那樣,笑呵呵的,自己先坐到了辦公桌的椅子上,又拉來了個凳子在她旁邊,示意我坐下。
我第一次到辦公室有這么好的待遇。我有點受寵若驚的感覺,更多的卻是開始忐忑……她笑瞇瞇的拿出了我的卷子,我瞄了一眼,心里冷冷的想:“哼哼,你還忍得住嗎”?誰知她什么也沒有說,開始一道一道的給我講解了。
莫名其妙,我強按住快要蹦出的心,使勁的想進(jìn)入聽講的狀態(tài),看、但是不知怎么的,大腦里除了亂哄哄的,就是感到一片空白。真的,我突然覺得我好笨,她講的這么細(xì),我還是不懂。
她似乎是看出了我的心事,一邊講一邊問,講完了,看我沒有點頭就又重頭開始講……漸漸的,漸漸的,我好像進(jìn)入了角色,我開始明白她講的內(nèi)容了。不知道過了多久,終于講完了,我第一次覺得時間竟然這么快,可是這個時候我卻又驚訝的發(fā)現(xiàn),這張卷子上竟沒有打分。
我正在疑惑的看她,只見她又掏出一張一摸一樣的空白卷子,開心的說:“就按著剛才你理解認(rèn)真做?!蔽夷闷鹆司碜?,想著剛才理解的,認(rèn)真的作完了,就連字體我看著也比以前漂亮多了。
她重新為我打分,“91分”。天哪,這么高,我從來沒有過!她叫我把這張91分的卷子拿回家簽字,我迷糊了,不相信的指了指那張不堪入目的卷子:“那它呢?”她笑著把那張卷子折起來,放進(jìn)了手提袋:“就讓它成為我們的秘密,好嗎?”“嗯。”
我點了點頭。那次,出校門時,七點五十,老師是五點半下班……我開始努力了,因為有她。
她幫我洗去了心靈的污垢。什么?到這個時候你還問我她是誰?告訴你吧,更多的時候,我叫她邵老師。
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