小時(shí)候的娃娃沒(méi)玩夠,不想長(zhǎng)大。
幼兒園老師講的故事沒(méi)聽(tīng)夠,不想長(zhǎng)大。小的不能再小的漂亮衣服沒(méi)穿夠不想長(zhǎng)大。
爸爸媽媽的笑臉沒(méi)看夠,不想長(zhǎng)大。時(shí)間無(wú)情的流逝,我已經(jīng)長(zhǎng)大,但我還是留戀童年的生活,長(zhǎng)的越大懂得越多,尤其是知識(shí)那叫一個(gè)難。
記得那是一個(gè)星期天的下午,我拿報(bào)紙做競(jìng)賽題其中有一道題很難,我使用了各種方法來(lái)解,可方法一個(gè)個(gè)的想出來(lái)有一個(gè)個(gè)被駁倒,我思維起了繭,動(dòng)轉(zhuǎn)不靈。我用于解這道題的紙可用了一大疊,鉛筆心也用了好幾根。
但這樣做值得,雖然題還是不會(huì)但起碼讓我知道自己能力的限度 還有一次,有一道題需要圓規(guī)畫圖,一不小心,圓規(guī)的針扎破了手指頭,雖然很痛,但我還是繼續(xù)畫一遍。兩遍。
三遍雖然我屢戰(zhàn)屢敗,但我沒(méi)有放棄,我還是屢敗屢戰(zhàn)直到畫好為止。我畫的眼睛都疼了,但這樣做值得。
因?yàn)樵谧鲞@道題得同時(shí),也讓我明白了什么叫失敗是成功之母。其實(shí)我并不喜歡做那么難的題,太費(fèi)神了而且還麻煩,但有一件事讓我對(duì)這個(gè)想法有所改變。
那是一天下午,我在家寫作業(yè),忽然表哥一陣旋風(fēng)似的沖進(jìn)來(lái)大口大口的喘著氣說(shuō)老弟告訴你個(gè)好消息!哪來(lái)的好消息?我奇怪的問(wèn),表哥故意擺起架子,歪著頭說(shuō)你猜猜,這下我可急了,心跳加快,滿臉通紅。表哥看我這樣就興沖沖的對(duì)我說(shuō),你的少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)獲得了特等獎(jiǎng)。
真的?我高興地一蹦三尺,興奮的忍不住的哭了,為了這次的比賽我花費(fèi)了多少心血。那用圓規(guī)一遍又一遍畫的那道題,讓我思維起繭的那道題,這樣做難道不值得么?我經(jīng)過(guò)了重重難關(guān),終于苦盡甘來(lái)了也讓我明白了“不是喜歡干什么就干什么而是干什么就因該喜歡干什么!”難道不是么?他這樣做值得嗎? 我覺(jué)得他這樣做值得。
一個(gè)年僅十二歲的少年創(chuàng)辦了一份雜志,為全市的人民豐富了閱讀內(nèi)容。而他賣雜志賺來(lái)的錢,則用來(lái)為同學(xué)們買鞋襪,但他卻沒(méi)為自己留下一雙鞋和襪。
我十分敬佩達(dá)貝里這種高尚的精神,只要自己熱心幫助別人,別人會(huì)快樂(lè),自己也會(huì)快樂(lè)。的確,達(dá)貝里是這樣想的,也是這樣做的,但有些人卻認(rèn)為他這樣做不值得,甚至覺(jué)得他很愚蠢,就算他給同學(xué)們分鞋襪,也至少為自己留一雙。
可達(dá)貝里他就是這樣的一種人,他始終為愛(ài)而奮斗,為幫助別人而奮斗。因?yàn)樗钪骸叭绻覟樽约毫粝乱浑p鞋襪,很可能這雙鞋襪就可以去幫助更多的同學(xué)?”是的,達(dá)貝里有一顆金子般的心,他把自己所有愛(ài)都注入到別人身上。
達(dá)貝里他就是這樣,一心只為別人著想。 同樣,在“五.一二”汶川大地震中,一名偉大的人民教師意想不到的舉動(dòng),成為了表現(xiàn)達(dá)貝里這種精神最好的見(jiàn)證。
這個(gè)偉大的教師就是——“譚千秋”老師。在汶川大地震發(fā)生時(shí),譚千秋正在講臺(tái)上上課,當(dāng)大地開(kāi)始晃動(dòng)時(shí),譚千秋老師大喊:“地震了?同學(xué)們快跑!一定要快。”
教室里的同學(xué)便像沸水一樣沖出了教室,只有四個(gè)同學(xué)被困在教室里。門口被石墻堵住了,那四個(gè)同學(xué)已經(jīng)絕望了。
但就在教室要崩塌的一瞬間,譚千秋老師果斷的把那四個(gè)被 困的同學(xué)擠進(jìn)了講臺(tái)。就這樣,譚千秋老師的生命永遠(yuǎn)定格在了這一個(gè)動(dòng)作上,就是在一切災(zāi)難和危險(xiǎn)面前,義無(wú)反顧地綻放人生年華。
譚千秋老師不也正如達(dá)貝里一樣,舍已為人嗎? 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記達(dá)貝里這種偉大而無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,讓我們永遠(yuǎn)記住他的名字——“迪羅.迪貝里”! 我的記憶,一直停留在那把藍(lán)色的雨傘上。
那藍(lán)色,明澈如天空,透徹如大海。 小時(shí)候,在下雨的時(shí)候,媽媽總撐著一把藍(lán)色的雨傘來(lái)接我回家,我感到我的頭頂上一片藍(lán)色,肩膀上也籠罩于一片藍(lán)色之中,滿眼看見(jiàn)的也是一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。
后來(lái)的一個(gè)下雨天,矮矮的我和媽媽講話,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的身子一半在外邊。風(fēng)夾雜著雨滴,拍在媽媽肩上。
媽媽那邊的天空是灰色的,媽媽的肩膀濕了,額前的頭發(fā)也濕了。而我,卻在一片藍(lán)色的天空里。
我告訴媽媽她把傘打歪了,可媽媽卻固執(zhí)地說(shuō)沒(méi)歪。頓時(shí),眼睛里有種不知名的東西在閃閃發(fā)亮。
時(shí)光飛逝,那把藍(lán)色的傘在柜子里放久了,但是每到下雨天,它總是街上最美的藍(lán)色。 或許是巧合,又是一個(gè)下雨天,有時(shí)那把藍(lán)色的傘,傘下是我和媽媽,我刻意的將傘往媽媽那邊移了移,媽媽在一片藍(lán)色的天空中籠罩著。
我的肩濕了,頭發(fā)也濕了。當(dāng)時(shí),媽媽提醒我傘歪了,此刻我想起以前的鏡頭,我笑著說(shuō)了一句,我打傘的本領(lǐng)可是跟您學(xué)來(lái)的呢,怎么會(huì)歪呢?于是我們進(jìn)入了許久的沉默,回頭看見(jiàn)晶瑩的水珠滑過(guò)媽媽的臉頰。
媽媽這樣做,值得。因?yàn)樽屌畠憾昧烁卸鳌?/p>
我這樣做,值得。因?yàn)樽寢寢岓w會(huì)到我的愛(ài)。
這一切,都因?yàn)閶寢尨虻哪前褍A斜的傘。 這樣做,真的值得。
小時(shí)候的娃娃沒(méi)玩夠,不想長(zhǎng)大。
幼兒園老師講的故事沒(méi)聽(tīng)夠,不想長(zhǎng)大。小的不能再小的漂亮衣服沒(méi)穿夠不想長(zhǎng)大。
爸爸媽媽的笑臉沒(méi)看夠,不想長(zhǎng)大。時(shí)間無(wú)情的流逝,我已經(jīng)長(zhǎng)大,但我還是留戀童年的生活,長(zhǎng)的越大懂得越多,尤其是知識(shí)那叫一個(gè)難。
記得那是一個(gè)星期天的下午,我拿報(bào)紙做競(jìng)賽題其中有一道題很難,我使用了各種方法來(lái)解,可方法一個(gè)個(gè)的想出來(lái)有一個(gè)個(gè)被駁倒,我思維起了繭,動(dòng)轉(zhuǎn)不靈。我用于解這道題的紙可用了一大疊,鉛筆心也用了好幾根。
但這樣做值得,雖然題還是不會(huì)但起碼讓我知道自己能力的限度 還有一次,有一道題需要圓規(guī)畫圖,一不小心,圓規(guī)的針扎破了手指頭,雖然很痛,但我還是繼續(xù)畫一遍。兩遍。
三遍雖然我屢戰(zhàn)屢敗,但我沒(méi)有放棄,我還是屢敗屢戰(zhàn)直到畫好為止。我畫的眼睛都疼了,但這樣做值得。
因?yàn)樵谧鲞@道題得同時(shí),也讓我明白了什么叫失敗是成功之母。其實(shí)我并不喜歡做那么難的題,太費(fèi)神了而且還麻煩,但有一件事讓我對(duì)這個(gè)想法有所改變。
那是一天下午,我在家寫作業(yè),忽然表哥一陣旋風(fēng)似的沖進(jìn)來(lái)大口大口的喘著氣說(shuō)老弟告訴你個(gè)好消息!哪來(lái)的好消息?我奇怪的問(wèn),表哥故意擺起架子,歪著頭說(shuō)你猜猜,這下我可急了,心跳加快,滿臉通紅。表哥看我這樣就興沖沖的對(duì)我說(shuō),你的少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)獲得了特等獎(jiǎng)。
真的?我高興地一蹦三尺,興奮的忍不住的哭了,為了這次的比賽我花費(fèi)了多少心血。那用圓規(guī)一遍又一遍畫的那道題,讓我思維起繭的那道題,這樣做難道不值得么?我經(jīng)過(guò)了重重難關(guān),終于苦盡甘來(lái)了也讓我明白了“不是喜歡干什么就干什么而是干什么就因該喜歡干什么!”難道不是么?他這樣做值得嗎? 我覺(jué)得他這樣做值得。
一個(gè)年僅十二歲的少年創(chuàng)辦了一份雜志,為全市的人民豐富了閱讀內(nèi)容。而他賣雜志賺來(lái)的錢,則用來(lái)為同學(xué)們買鞋襪,但他卻沒(méi)為自己留下一雙鞋和襪。
我十分敬佩達(dá)貝里這種高尚的精神,只要自己熱心幫助別人,別人會(huì)快樂(lè),自己也會(huì)快樂(lè)。的確,達(dá)貝里是這樣想的,也是這樣做的,但有些人卻認(rèn)為他這樣做不值得,甚至覺(jué)得他很愚蠢,就算他給同學(xué)們分鞋襪,也至少為自己留一雙。
可達(dá)貝里他就是這樣的一種人,他始終為愛(ài)而奮斗,為幫助別人而奮斗。因?yàn)樗钪骸叭绻覟樽约毫粝乱浑p鞋襪,很可能這雙鞋襪就可以去幫助更多的同學(xué)?”是的,達(dá)貝里有一顆金子般的心,他把自己所有愛(ài)都注入到別人身上。
達(dá)貝里他就是這樣,一心只為別人著想。 同樣,在“五.一二”汶川大地震中,一名偉大的人民教師意想不到的舉動(dòng),成為了表現(xiàn)達(dá)貝里這種精神最好的見(jiàn)證。
這個(gè)偉大的教師就是——“譚千秋”老師。在汶川大地震發(fā)生時(shí),譚千秋正在講臺(tái)上上課,當(dāng)大地開(kāi)始晃動(dòng)時(shí),譚千秋老師大喊:“地震了?同學(xué)們快跑!一定要快?!?/p>
教室里的同學(xué)便像沸水一樣沖出了教室,只有四個(gè)同學(xué)被困在教室里。門口被石墻堵住了,那四個(gè)同學(xué)已經(jīng)絕望了。
但就在教室要崩塌的一瞬間,譚千秋老師果斷的把那四個(gè)被 困的同學(xué)擠進(jìn)了講臺(tái)。就這樣,譚千秋老師的生命永遠(yuǎn)定格在了這一個(gè)動(dòng)作上,就是在一切災(zāi)難和危險(xiǎn)面前,義無(wú)反顧地綻放人生年華。
譚千秋老師不也正如達(dá)貝里一樣,舍已為人嗎? 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記達(dá)貝里這種偉大而無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,讓我們永遠(yuǎn)記住他的名字——“迪羅.迪貝里”! 我的記憶,一直停留在那把藍(lán)色的雨傘上。
那藍(lán)色,明澈如天空,透徹如大海。 小時(shí)候,在下雨的時(shí)候,媽媽總撐著一把藍(lán)色的雨傘來(lái)接我回家,我感到我的頭頂上一片藍(lán)色,肩膀上也籠罩于一片藍(lán)色之中,滿眼看見(jiàn)的也是一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。
后來(lái)的一個(gè)下雨天,矮矮的我和媽媽講話,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的身子一半在外邊。風(fēng)夾雜著雨滴,拍在媽媽肩上。
媽媽那邊的天空是灰色的,媽媽的肩膀濕了,額前的頭發(fā)也濕了。而我,卻在一片藍(lán)色的天空里。
我告訴媽媽她把傘打歪了,可媽媽卻固執(zhí)地說(shuō)沒(méi)歪。頓時(shí),眼睛里有種不知名的東西在閃閃發(fā)亮。
時(shí)光飛逝,那把藍(lán)色的傘在柜子里放久了,但是每到下雨天,它總是街上最美的藍(lán)色。 或許是巧合,又是一個(gè)下雨天,有時(shí)那把藍(lán)色的傘,傘下是我和媽媽,我刻意的將傘往媽媽那邊移了移,媽媽在一片藍(lán)色的天空中籠罩著。
我的肩濕了,頭發(fā)也濕了。當(dāng)時(shí),媽媽提醒我傘歪了,此刻我想起以前的鏡頭,我笑著說(shuō)了一句,我打傘的本領(lǐng)可是跟您學(xué)來(lái)的呢,怎么會(huì)歪呢?于是我們進(jìn)入了許久的沉默,回頭看見(jiàn)晶瑩的水珠滑過(guò)媽媽的臉頰。
媽媽這樣做,值得。因?yàn)樽屌畠憾昧烁卸鳌?/p>
我這樣做,值得。因?yàn)樽寢寢岓w會(huì)到我的愛(ài)。
這一切,都因?yàn)閶寢尨虻哪前褍A斜的傘。 這樣做,真的值得。
我做了一件好事
08年的南方雪災(zāi)阻斷了人們回家團(tuán)聚的路,中國(guó)人在這場(chǎng)雪災(zāi)面前沒(méi)有屈服,向世人展示了“一方有難,八方支援”的團(tuán)結(jié)精神。就連我也加入了迎戰(zhàn)暴風(fēng)雪的隊(duì)伍中。
去年寒假的一天清晨,起床后我興奮地跳了起來(lái),昨天晚上下了一場(chǎng)大雪,整個(gè)世界變成了一個(gè)白色的世界,景色美麗極了。但積雪厚達(dá)一尺多,所有的道路被大雪無(wú)情的吞噬了,很多交通中斷,媒體呼吁群眾積極加入掃雪大軍。我們?nèi)乙卜e極響應(yīng),扛著鍬上陣了。
馬路上已經(jīng)有好多人在鏟雪了。大家站在馬路中央,將中間的雪一鍬一鍬地鏟起,甩向兩邊。鐵鍬與地面發(fā)出的聲音不絕于耳。我雙手握住鍬柄,使出了吃奶的勁向雪堆鏟去,啊呀,雪根本沒(méi)有我想像的那樣難鏟,好像是用刀切豆腐那樣的輕松,鐵鍬帶著積雪向前滑了一大截。將蓬松的雪擠得很緊。我雙手又向鍬柄的下部移了很多,使出渾身的力氣準(zhǔn)備將堆滿了雪的鐵鍬端起,可鐵鍬就像泰山壓頂動(dòng)也不動(dòng)。我憋足了勁小臉漲得通紅試了幾次都無(wú)濟(jì)于事。凜冽的寒風(fēng)仍然在無(wú)情的刮著。我的手凍的幾乎麻木了,臉凍得通紅。真想放棄不干了。
我抬頭看看長(zhǎng)長(zhǎng)的鏟雪大軍,他們依然熱情高漲,幾百把鐵鍬在馬路中央前后、上下來(lái)來(lái)回回有節(jié)奏的不停移動(dòng)著。一鍬鍬雪團(tuán)從馬路中央不停地向路兩邊拋去。場(chǎng)面壯觀極了。我又看看爸爸,他的“陣地”在不斷地?cái)U(kuò)大,“戰(zhàn)線”不斷拉長(zhǎng)。我在研究著他的鏟雪經(jīng)驗(yàn):他手握鐵鍬,先用鐵鍬將雪推到路邊,然后拔出鐵鍬,后腳蹬地,前腳用力一踩,鐵鍬直插雪層,雙臂再一使勁,一鍬雪鏟起來(lái),將雪甩向路邊,又收回鐵鍬接著干起來(lái)了。我學(xué)著他的樣子,鏟起雪來(lái)。不一會(huì)兒,我也收復(fù)了一大塊“陣地”。正當(dāng)我干的正起勁時(shí)對(duì)面也出現(xiàn)了一把鐵鍬,原來(lái)是我們班的某某,他也來(lái)參加鏟雪了。最后這段路在我們這兒實(shí)現(xiàn)了最后的貫通。白色的大地上重現(xiàn)了這條“黑龍”的身影。
我們兩將手中的鍬高高的舉向頭頂互相敲擊了一下。旁邊響起了掌聲。正當(dāng)我們準(zhǔn)備回去的時(shí)候,緩緩的開(kāi)來(lái)了一輛公交車,透過(guò)車窗我看見(jiàn)車上的人帶著微笑向我們揮手致意。
望采納,謝謝~
難,八方支援”的團(tuán)結(jié)精神。就連我也加入了迎戰(zhàn)暴風(fēng)雪的隊(duì)伍中。
去年寒假的一天清晨,起床后我興奮地跳了起來(lái),昨天晚上下了一場(chǎng)大雪,整個(gè)世界變成了一個(gè)白色的世界,景色美麗極了。但積雪厚達(dá)一尺多,所有的道路被大雪無(wú)情的吞噬了,很多交通中斷,媒體呼吁群眾積極加入掃雪大軍。我們?nèi)乙卜e極響應(yīng),扛著鍬上陣了。
馬路上已經(jīng)有好多人在鏟雪了。大家站在馬路中央,將中間的雪一鍬一鍬地鏟起,甩向兩邊。鐵鍬與地面發(fā)出的聲音不絕于耳。我雙手握住鍬柄,使出了吃奶的勁向雪堆鏟去,啊呀,雪根本沒(méi)有我想像的那樣難鏟,好像是用刀切豆腐那樣的輕松,鐵鍬帶著積雪向前滑了一大截。將蓬松的雪擠得很緊。我雙手又向鍬柄的下部移了很多,使出渾身的力氣準(zhǔn)備將堆滿了雪的鐵鍬端起,可鐵鍬就像泰山壓頂動(dòng)也不動(dòng)。我憋足了勁小臉漲得通紅試了幾次都無(wú)濟(jì)于事。凜冽的寒風(fēng)仍然在無(wú)情的刮著。我的手凍的幾乎麻木了,臉凍得通紅。真想放棄不干了。
這樣做真不容易 新學(xué)期開(kāi)始了,我們班來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,她叫張玲,長(zhǎng)得挺秀氣,看起來(lái)還有幾分內(nèi)向. 湊巧,她被分到我的同桌,這樣,我們就成了朋友.幾星期之后,我發(fā)現(xiàn)她的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,在班上屬于倒數(shù)的那種.記得媽媽叮囑過(guò)我,叫我不要和學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)交往,于是我很矛盾,不知如何是好.她似乎也看出我在想什么,便對(duì)我說(shuō):“你是不是嫌我成績(jī)差,不想和我來(lái)往?”我不知怎的,支支吾吾地違心說(shuō)道:“不……我沒(méi)有.”可她好像不相信,于是給我講了她家的情況,她說(shuō)她媽媽前不久因?yàn)榛贾夭∫驘o(wú)錢醫(yī)治去世了.現(xiàn)在她爸爸一個(gè)人挑起了家里的負(fù)擔(dān),她很想給爸爸分憂,爸爸卻不讓她分心,讓她分心學(xué)習(xí),為了讓她不再想起以前的傷心事,爸爸還特意搬家讓她換換環(huán)境.正是在這段時(shí)間,她的成績(jī)嚴(yán)重下滑.我這才弄清事情的真相,”從那以后,就很少看到她玩了.在同學(xué)們的眼中,她只是一個(gè)成績(jī)差,而且內(nèi)向的女生,大家都不太愿意主動(dòng)和她說(shuō)話,只有我知道事情的真相. 又過(guò)了幾個(gè)星期,轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了.班里組織了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,難度比平時(shí)的要求要高一些.考試那天,報(bào)了名的紛紛進(jìn)場(chǎng),可是同學(xué)們卻驚訝的發(fā)現(xiàn),張玲也進(jìn)來(lái)了.周圍議論紛紛,大家都認(rèn)為就憑她的水平肯定是考不好的.自從和我那次談話以來(lái)她非常努力地補(bǔ)習(xí)功課,我相信她進(jìn)步一定很大. 果不其然,成績(jī)揭曉后,大家驚異地發(fā)現(xiàn)她考了第四名,對(duì)于一個(gè)剛進(jìn)班時(shí)成績(jī)倒數(shù)的學(xué)生來(lái)說(shuō)很不容易了.只有我知道她背后付出了多少努力.。
這樣做值得作文所以我們應(yīng)該善于思考,著名的“碎花瓶理論”不也是在一次偶然的失誤后發(fā)現(xiàn)的嗎?著名的丹麥的物理學(xué)家雅各博爾曾經(jīng)在一次實(shí)驗(yàn)中不小心打碎了一個(gè)花瓶,他本打算用手將這些碎渣仍在垃圾堆里,不過(guò),當(dāng)他將這些大大小小的碎渣用天平來(lái)稱量,竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:較大塊碎片的質(zhì)量是大塊質(zhì)量的16倍,大塊質(zhì)量是次大塊碎片質(zhì)量的16倍,后來(lái)他利用這個(gè)理論來(lái)恢復(fù)隕石等不知其原貌的物體,給考古學(xué)和天體學(xué)帶來(lái)了意想不到的收獲。 “碎花瓶理論”不也說(shuō)明垃圾中也可能蘊(yùn)含有極大的寶藏嗎?
如果我們仔細(xì)聆聽(tīng)我們的世界,這樣做值得作文世俗繁雜的聲音也可能是一首歌,魚兒暢游水底留下活潑的聲音,烏兒飛過(guò)天空留下美麗的聲音,戰(zhàn)士沖上戰(zhàn)場(chǎng)留下勝利的聲音,這一首首歌就存在于我們所生活的普通世界中。
我們生活的地方是一個(gè)藍(lán)色的星球,球則是圓,而我們?cè)谏钪芯褪翘幚韴A與缺的哲學(xué)。缺之于圓是一個(gè)不斷完善的過(guò)程,這樣做值得作文正如道爾頓,色覺(jué)的缺給了他醫(yī)學(xué)理論上的圓;安藤百福破產(chǎn)的缺讓他有了一個(gè)新產(chǎn)業(yè)的圓;家務(wù)雜工喬利的缺,讓洗衣技術(shù)得到了一個(gè)圓。
灰太狼長(zhǎng)得太帥了,于是他很快在演藝圈有了一席之地,這樣做值得作文在青青草原很快名聲大振,而且成了家喻戶曉的明星,每天都有許許多多的“太陽(yáng)"(灰太狼的崇拜者)來(lái)拜訪,來(lái)送禮?;姨怯谐圆煌甑氖澄?,有住不完的房子,也有很多演出。
灰太狼裝成一個(gè)賣汽水的,喜羊羊經(jīng)過(guò)這里 ,正好口渴了,這樣做值得作文買了一瓶汽水喝。喜羊羊并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么,就喝了下去。忽然,喜羊羊把瓶子扔在了地上,溫順地成了灰太狼的手下。喜羊羊進(jìn)了鐵門。看見(jiàn)羊就抓。一下子,就抓了十幾只羊,灰太狼好得意。喜羊羊跟著灰太狼回家
這件事,讓我自己做
我以前像一個(gè)‘小皇帝’,什么事也不做。但在我認(rèn)真地閱讀了《小學(xué)生的守則》后,就發(fā)生了這樣一件事。
那是發(fā)生在上個(gè)禮拜的星期一。中午,媽媽坐在板凳上,準(zhǔn)備給我洗上衣。我看見(jiàn)媽媽要?jiǎng)邮?,便上前一步說(shuō):“媽媽,這件事,讓我自己做,好嗎?”媽媽一聽(tīng),嚇了一大跳,但馬上又鎮(zhèn)靜了下來(lái),說(shuō):“喲,看不出,徐寧長(zhǎng)大了。好吧,來(lái)吧!”媽媽說(shuō)著,擦了擦手,離開(kāi)了座位,我馬上坐上板凳,開(kāi)始洗上衣。我開(kāi)始先泡了泡衣服,又粗略的打了一遍肥皂,然后洗掉肥皂沫,就準(zhǔn)備涼起來(lái)。正巧,媽媽從屋里走了出來(lái),看見(jiàn)我洗的上衣,馬上說(shuō):“先別涼,先別涼。”我聽(tīng)了,覺(jué)得十分驚奇,把衣服拿給媽媽看。媽媽仔細(xì)看了看,指著好幾處地方,對(duì)我說(shuō):“衣領(lǐng)沒(méi)有洗干凈,還有,袖子邊上,也沒(méi)打肥皂,還有……??傊鍪乱J(rèn)真,不能馬馬虎虎?!蔽衣?tīng)了,心里想:真沒(méi)想到洗衣服還有這么多道理!我只好繼續(xù)洗起來(lái)。這回,我仔細(xì)地把每個(gè)地方都打上肥皂,然后,又分幾個(gè)地方,使勁用手搓。搓了一會(huì)兒,我就把衣服泡在水里,然后,再打肥皂,再搓,再泡,如此循環(huán)了三次,總算把衣服洗干凈了,我也已經(jīng)是滿頭大汗。媽媽看著我洗得,高興地笑了,我也高興地笑了,心里像吃了蜜一樣甜。
這件事,使我懂得了只有自己勞動(dòng),才能有那種自豪的心情。不信,大家都來(lái)試試。
這樣做,值得“還有兩圈!汗水已經(jīng)濕秀了背脊,嘴巴急促地呼吸著,我這樣做,值不值得?體育老師拿著記分表,緩緩地走來(lái),“同學(xué)們今天我們考1000米跑”。
“1000米跑!唉,骨瘦如柴的我怎能吃得消,這回一定不過(guò)了,就像去年一樣”。旁邊一位同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍地拍拍我的肩:“不過(guò),就是你的命,你就別跑了,你考試都不值得考,反正不過(guò)”。
“唉,我的命嗎?”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,頭深深地垂了下去。只見(jiàn)一只渺小的螞蟻?lái)斨澄镌谛凶摺?/p>
“呵呵,遇上我你就倒霉了,被我玩弄就是你的命!”我把一腳在它面前一擋,像大山,它繞了過(guò)去,我又用另一只腳擋住,像大洋,它又繞了過(guò)去,只不過(guò)這次它頭頂上的食物掉了,本以為它會(huì)知難而退,可誰(shuí)知它又原路返回找起食物。“你這樣做不值得呀!”我用手把那細(xì)小的食物撿起,放在了離它十米的地方。
在它的面前是一條危險(xiǎn)而又漫長(zhǎng)的大道,是后退,還是前進(jìn)?然而,它毅然決然地踏上了那條路,前進(jìn)中,風(fēng)沙在咆哮,巨石在阻擋,烈日在灼燒,我仿佛看見(jiàn)了英勇的戰(zhàn)士,聽(tīng)見(jiàn)那號(hào)角般的腳步聲,然而作為旁觀者的我就像只螞蟻,它仿佛是黑暗中的一顆星,照亮了我前進(jìn)的路,它用行動(dòng)寫下了兩個(gè)沉重的大字——非命,它用不懈的精神告訴我這樣做,值得。開(kāi)始跑步了,發(fā)令的號(hào)角——哨子吹響,我投入了這場(chǎng)沒(méi)有銷煙的戰(zhàn)爭(zhēng),即使明知道不過(guò),即使明道會(huì)戰(zhàn)死,可是我聽(tīng)到了風(fēng)的吶喊,感受到了陽(yáng)光的沐浴!“還有兩圈!”,汗水已經(jīng)濕透了背脊,嘴巴急促地呼吸,我這樣做值不值得?我堅(jiān)定地告訴自己,這樣做,值得。
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