傾聽夜色。
旖旎,婉約,有些纏綿,有些憂郁,繚繞,揮之不去,揮之不去的憂郁和纏綿。 閉上眼,細(xì)細(xì)品味,靜靜傾聽,就如緩緩的小溪,沿著曲折的山徑,款款而來,絲絲縈繞,裊裊展開,一遍又一遍…… 蒼茫的夜色之中,聽著這樣的天籟之音,如泣如訴,似怨似嗔,四周是靜靜的,細(xì)細(xì)聆聽,那種味道,沁入心扉…… 墨的天際,偶爾有幾顆星星閃爍。
一個(gè)人,久久的駐足在窗口。 不需要什么,就這樣,在靜謐中,傾聽這樣的曲子,享受這樣的寧靜…… 告別白天的喧嘩,擺脫一天的煩碎,夜色來臨,將自己隱藏在黑色中,在寧靜里。
夜的柔情,溫柔的滑過臉頰,然后,悄無聲息的鉆入心扉,此刻,心,是毫不設(shè)防的,孤獨(dú)的,軟弱的。 不知道為什么,每次聽到這個(gè)曲子,總有莫名的憂傷,總會觸動心里那最柔軟的地方,那種輕柔的穿透力,輕輕巧巧,不費(fèi)周折,就被俘虜了,骨子里的那份孤寂,慢慢彌漫,彌漫開來,整個(gè)的被湮沒,被沉浸…… 歲月就這樣潺潺流去,帶走了很多很多,花瓣片片灑落在流水里,一點(diǎn)點(diǎn)的逝去,追隨的視線越來越模糊…… 歲月如歌,彈奏著一幅又一幅的樂章,或華彩,或平淡。
人生如戲,演繹著一幕又一幕的故事,或精彩,或普通。曲終人散,繁華落盡,回首,幾多回味幾多感觸…… 天籟之音從靜謐的夜色中傳來,裊裊襲入心扉。
在這樣的夜色,這樣的心境,這樣的在心里緩緩流瀉,如流水,似訴似吟,亦幻亦真……寂靜中,聽這樣幽幽旖旎的曲子,淡淡的感觸,慢慢散開來…… 同樣的夜色,有誰和我一起傾聽?●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿--歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹--絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁--固若金湯。 ●信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。
●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。
●只有啟程,才會到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。只有追求,才會品味堂堂正正的人。
●如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。 多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。
友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。
(友誼可以換其他詞語) ●盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的--毅力。 ●如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一只飛翔的海鳥。
那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐?,就是那深扎的樹根,就是那扇動的翅膀。沒有信念,生命的動力便蕩然無存;沒有信念,生命的美麗便杳然西去。
(劃線處可以換其他詞語) ●毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點(diǎn)點(diǎn)地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅(jiān)持,才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力,是遠(yuǎn)航的船的帆,有了帆,船才可以到達(dá)成功的彼岸。 ●愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
●心的本色該是如此。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅(jiān),不墜青云的傲岸,有"將相本無主,男兒當(dāng)自強(qiáng)"的倔強(qiáng)。
榮,江山依舊,風(fēng)采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。 ●快樂=物質(zhì)/欲望。
這是美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)看,物質(zhì)消費(fèi)越大,欲望越小,快樂就越大,正應(yīng)了中國人的一句古話"知足常樂"。
反之,如果一個(gè)人的物質(zhì)消費(fèi)有限,而欲望無窮大,將會怎樣呢?路瓦栽夫人有那么多"夢想",又有那么多"陶醉",她怎么能不痛苦、傷心呢? ●俄國作家契訶夫說:"有大狗,有小狗,小狗不該因?yàn)榇蠊返拇嬖诙幕乓鈦y。所有的狗都應(yīng)該叫,就讓他各自用上帝給他的聲音。
●成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠。
植物篇—水仙花
小時(shí)候,我一直住在外婆家。那時(shí),外婆家的院子里種了好多好多美麗的花兒。春天有迎春花、牡丹花;夏天有太陽花、蟹爪蓮;秋天有菊花、一串紅,夏天有臘梅花、水仙花。
其中我最喜歡水仙花,喜歡它的外表,更喜歡它的“內(nèi)心”。它雖然沒有牡丹花那樣?jì)少F,沒有太陽花那樣紅艷,沒有菊花那樣引人注意,也沒有臘梅花那樣清香醉人??墒撬苫ㄍねび窳?,水仙花玉潔冰清。還有一個(gè)更大的理由:“水仙花有著頑強(qiáng)的生命力?!?
水仙花素有“凌波仙子”的美稱。的確它那動人的身姿使人一見傾心。
外婆家的那幾盆水仙花可美了。
一月,水仙花開了!它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠,綠得發(fā)光,綠得鮮亮,縱橫交錯(cuò)的綠葉間,錯(cuò)落有致地開著幾朵潔白無瑕的小花,花中嵌著一屬黃金般的花蕊,散出陣陣淡淡的幽香,顯得格外高雅。水仙花與泥土無緣,雨花石是它的“土壤”。我想:我要像它那樣在思想上純粹潔白,沒有一點(diǎn)污泥。水仙花的根部像只大洋蔥,根下長著白色的根須,它們像一條條長長的蚯蚓繞著一塊塊堅(jiān)硬的雨花石,又顯得十分倔強(qiáng)。
一陣風(fēng)拂過,小花搖晃著腦袋,擺動著它柔美的身軀,似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞,使人見了心曠神怡。
冬天,很多花兒都經(jīng)不住嚴(yán)寒的摧殘,受不了命運(yùn)的考驗(yàn)——枯萎了。而水仙花卻毫不畏懼,當(dāng)室外寒風(fēng)凜冽、冰天雪地的時(shí)候,它傲然挺立著,還是那么精神抖擻、生機(jī)盎然,仿佛在與寒風(fēng)搏斗,如此堅(jiān)忍不拔,使人越來越喜愛它了。
我愛水仙!愛它的美麗芬芳,愛它的高尚純潔,更愛它的頑強(qiáng)不屈
作文便如巍峨的珠穆朗瑪峰,他有著許多人無法企及的高度,又在語文的世界里占有不可動搖的地位。
要想寫好作文,首先,你不能害怕,要先愛上作文,只要有意識地隨手記錄,作文也會愛上你,在你的筆下戳戳生輝。開頭和結(jié)尾,你可以使用首尾呼應(yīng)的寫作方法,另外,總結(jié)你可以寫得深刻一點(diǎn) ,寫得耐人尋味。
開頭你可以一刀見血,直接點(diǎn)出中心思想,我比你只大一個(gè)年級,對作文理解很膚淺,但在學(xué)校,我的作文算得上數(shù)一數(shù)二的了,我能幫你的就只是這些,要想寫好還得自己努力,我相信!你只要多摘抄、多看書、多學(xué)習(xí)、多寫,每天都堅(jiān)持寫日記,哪怕是一段話,慢慢地,開頭和結(jié)尾對你來說就只是小菜一碟,自然就寫得出很好的開頭、結(jié)尾。當(dāng)然,中間更重要??!。
老師
寬大的前額,滿布皺紋的臉和已經(jīng)開始花白的兩鬢,這就是我們的姜老師的肖像。
她是,教我六年級的老師,她是深受大家歡迎的老師,她是待人友善,大公無私的老師。.老師在上課時(shí)講課的聲音時(shí)高時(shí)低,仿佛山澗的清泉緩緩流過我的心田。因此同學(xué)們完全被她的講課吸引住了,都隨著她臉上的表情,時(shí)而凝神深思,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而低頭含笑。她照顧我們,就像一位辛勤的園丁,栽培著我們這
些稚嫩的幼芽。
有一次,我有道題不會作,忽然,在我腦海了閃過了一個(gè)念頭,“去問老師”。于是我去了,在去的路上,我想:夜幕以至,老師會不會早以入眠?老師會不會不在家?正當(dāng)這兩個(gè)問題還一直徘徊在我的腦中時(shí),我發(fā)現(xiàn)我已到了老師家門口。門并沒有關(guān),我透過門縫看見有一絲微弱的光線,原來是老師還在改作業(yè)。于是我敲了敲門,可老師沒聽到。
我想:可能是老師疲勞過度睡著了吧!要不就是在很認(rèn)真的改作業(yè)。于是我又敲了敲門,這次,老師出來了。我告訴她我有一道題不會,于是她叫我進(jìn)去。到了老師的家,我發(fā)現(xiàn)老師有兩個(gè)書架,全都是書,而且旁邊還有放不下的,可見老師學(xué)識淵博。還有一張桌子,我想這就是老師的寫字臺了吧!放眼一看,寫字臺上有好幾堆作業(yè),這些作業(yè)就猶如幾座大山一樣,壓在老師身上,使老師熬夜傷神。
我把這幾個(gè)題目告訴了她,她給我認(rèn)真講解了一番,并且叫我自己再做一遍。之后,她又回去改作業(yè)了。霎時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)老師的頭發(fā)已被粉筆灰染成了白色,老師的臉上以明顯看得出被歲月壓出的皺紋。在回去的路上,我不斷的想,不斷的對自己說:老師已被歲月侵蝕的很深了,可是為什么還有同學(xué)說老師不好呢?
是啊,這就是老師,這就是為了我們嘔心瀝血的老師??!
1.開頭:我知道我理想很大,但現(xiàn)實(shí)總是很難實(shí)現(xiàn)。 結(jié)尾:還是需要不停的努力外加一些幸運(yùn)才會有可能實(shí)際。 2.開頭:我的愿望也很多,我也不知道哪些會實(shí)現(xiàn)。 結(jié)尾:我要把愿望一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn),愿望的實(shí)現(xiàn)還需靠我自已的實(shí)力和能力。 3.開頭:我也知道宇宙很大,但我現(xiàn)在還沒法知道它有多大。 結(jié)尾:也許以后會知道,但不知要多久。。 4.開頭:我愛的人只有一個(gè),但愛我的人卻很多。 結(jié)尾:我想找那個(gè)我愛的人,但機(jī)會錯(cuò)過,他不會永運(yùn)留在原地,他不會為你停留他遠(yuǎn)去的腳步。 5.開頭:天空很藍(lán),水很清,花很美,但我的心情很不好,因?yàn)槲业倪\(yùn)氣很背。 結(jié)尾:但我的運(yùn)氣不會總是那么背,也是有幸運(yùn)的時(shí)候,那時(shí)候我會笑的很甜。 6.開頭:我想我有花不完的錢,有很多房子,有很多車子。 結(jié)尾:理想很美好,但現(xiàn)實(shí)總是很殘酷。 7.開頭:我是一個(gè)愛國的人,我也愛唱國歌。 結(jié)尾:國家的興亡匹夫有責(zé)。 8.開頭:我是一個(gè)平凡的人,平凡到?jīng)]人注意到我。 結(jié)尾:我有著平凡中的不平凡,做一些平凡中的不平凡的事。 9.開頭:我喜歡讀詩,也愛寫詩。 結(jié)尾:詩是我的興趣,我的愛好,也是我精神中不可缺少的財(cái)富和食糧。 10.開頭:我不愛做家務(wù),因?yàn)樽黾覄?wù)很累。 結(jié)尾:其實(shí)大多數(shù)人都不愛做家務(wù),我不愛做家務(wù)說明人有懶惰的個(gè)性。
湊合吧,
第四單元作文精彩開頭和結(jié)尾
開頭:
打開我記憶的那扇窗,有許多小星
星在閃爍。但有的顯得十分渺小,有的離我
們太遙遠(yuǎn)??捎幸患l(fā)生在我身上的事,令
我感動不已,仿佛是一道烙痕,怎么也抹不
去。
結(jié)尾:
每當(dāng)想起這件事時(shí),感動的淚花不
僅奪眶而出……
開頭:
時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的
記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事,
讓我歷歷在目,感動不已——那一份沉甸甸
的母愛。
結(jié)尾:
一把傘撐起一片天,媽媽愛的傘給
了我快樂和幸福。事情雖然過去了很久,但
它時(shí)時(shí)感動著我,
教我好好做人,
好好讀書。
開頭:
現(xiàn)在的我,
是一個(gè)五年級的小學(xué)生。
但是,我剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,是一個(gè)弱不禁風(fēng)
的小孩子而已,我和哥哥上下學(xué)都是由爺爺
承載的。不管臺風(fēng)還是暴雨,爺爺總是每一
天準(zhǔn)時(shí)地接我們來回,
這夠辛苦的了。
但是,
有一件事卻讓我一生也忘不了它,
如果你想
知道,那我就告訴你。
結(jié)尾:
這是一件讓我感動萬分的是,我要
把它永遠(yuǎn)刻在心中。
開頭:
在我的腦海中,流下了很多往事,
其中有一件事給了我很深的印象。
結(jié)尾:
這位叔叔助人為樂、舍己為人的的
精神深深的感動了我,
這件事一直刻在我的
腦海里,每當(dāng)我想到這件事,我的心底就有
一縷愧疚,不過,自從那次以后,我成了一
個(gè)助人為樂的人。
開頭:在我童年的記憶里,發(fā)生過許許多多
的事情。有苦有樂,有開心也有生氣……但
是有一件事卻令我非常感動,
使我久久不能
忘懷。
結(jié)尾:
感受著這一切,我又一次哭了起來,
但是這次不是疼痛的淚水,而是感動的淚
滴。
友誼真的是一個(gè)很奇怪的東西。有時(shí)我想,太年幼的我們,是不是可以選擇放棄這個(gè)難懂的“奧數(shù)題”?友誼他真的是一把鋒利的雙刃刀,在帶給我們歡樂的同時(shí),卻又無形地給了我們一刀。
也許我說的太深奧,可就在這之前,我才開始懷疑友誼。懷疑它是否和以前一樣純潔,是否和以前一樣天真。
那天是星期五,窗外下著蒙蒙的小雨,教室里的我們在隨意的打鬧著,嘈雜的聲音仿佛將我?guī)У搅瞬耸袌?。這節(jié)是體育課,老師還坐在講臺,卻早已被我們無視在了腦后。
我來到了窗前,看著小雨落在有些發(fā)黃的草地上,落在開得真艷的花上,落在矮矮的灌木叢中,我忘了自己,忘了嘈雜的聲音,置身在大自然的清靜中。
忽然,有人把手搭在了我的肩上,說:“你這個(gè)人疑心怎么這么重?”我轉(zhuǎn)過頭,看見了我在班上最好的朋友陸卓蓉有些難過和生氣的臉。
我懵了,怎么回事?忽然,我明白了,她是偷看了我的日記了。
我在日記中,曾經(jīng)寫到過有關(guān)友誼的話題,還抱怨了對周圍朋友的不滿??蛇@些都和陸卓蓉沒關(guān)系啊,她一定是誤會了什么。
可是我卻沒有要解釋的意思,朋友之間連信任都不存在了,再怎么解釋,也是多余的。于是,我走到陸卓蓉面前,說了一些話,后來連我自己也不記得了,總之意思就是“我們絕交吧”。
就這樣,因?yàn)殛懽咳氐牟恍湃?,我早早的結(jié)束了這場友誼??粗活澮活澋募绨?,我的心也不見軟。也許這樣的話,我還可以全心全意地投入學(xué)習(xí)了吧?
友誼,它真的深奧嗎?也許不吧,只要投入全部信任,投入全部的心,就一定會收獲一份比白云更純潔的友誼。
就懷著這樣的心情,我要去面對一段嶄新的友誼了!我,已經(jīng)解開友誼這道最難最難的“奧數(shù)題”了!
它身穿一件乳白色的外衣,就像個(gè)小公主一樣,它可愛的面孔上有一雙水汪汪的大眼睛,像黑葡萄一樣晶瑩剔透,它的鼻子很靈敏,只要讓它聞過的東西,不管你把它藏在哪,它都能給你找出來,耳朵像是順風(fēng)耳,多遠(yuǎn)都能聽見。毛茸茸的尾巴見到主人就搖來搖去,很會討好主人。
聽說這只小狗出生有一個(gè)月了,它被抱來時(shí),它的母親戀戀不舍的叫,但是小狗一到我家里來也沒有太傷心,因?yàn)槲覀兗覠狒[。
小白是一只貪吃的小狗。吃飯時(shí)樣子可愛極了。如果它餓了,它會一會兒叫一聲,一會兒叫一聲。好像在說:“小主人,你都吃飯了,我怎么還不能吃呢?”然后就用它那尖尖的牙齒來咬我的褲腳,天呀這我可怎么吃飯呀?沒辦法只能給它一塊雞肉了,于是我把雞肉放在了地上,小白津津有味的吃了起來。等它吃完了,爸爸也已經(jīng)給它做好了那豐富的晚餐。這就是我家的小白怎么樣,很好玩吧。
夏天它會趴在地上,伸著舌頭,耍賴一樣,好像在說:“主人,天氣好熱呀!幫我扇扇風(fēng)吧!”冬天到了,天氣很冷,它把身子縮成一團(tuán)撒嬌似的,好像說:“主人,天氣好冷呀!幫我蓋上被子吧!”
我經(jīng)常和它玩耍,玩的時(shí)候,我會撿一根細(xì)木棒,往天空一扔,在細(xì)木棒離地面還有半米高的時(shí)候,小白就會騰空躍起,叼住那根細(xì)木棒,然后把細(xì)木棒放到我的手上,它叼的很準(zhǔn),幾乎每次都可以叼到細(xì)木棒,怎么樣很可愛吧!
經(jīng)過一天的緊張的學(xué)習(xí),我很疲勞。我一放學(xué)回家,小狗就迎面撲來,在我的身上舔來舔去,不時(shí)地把前爪搭在我的腿上,叫我抱一抱它。看見了它我便放松了很多。
我家的小白成了我的好朋友,當(dāng)我做作業(yè)時(shí),小白會走到我的房間,然后趴在地上,一副可憐的樣子,張著大大的眼睛望著我。好像在說:“小主人,你要認(rèn)真把作業(yè)寫完,完成后和我你一起玩兒吧!”這就是我家的小白。
人生彎彎曲曲水,世世重重疊疊山。
在生活中,并不是一帆風(fēng)順的,我們會遇到很多困難,在面對一個(gè)個(gè)困難的時(shí)候,我們一次又一次的努力站起來,卻又一次一次的失敗,因而,我們身邊的人都在無時(shí)無刻的鼓勵著我們,讓我們充滿自信。 記得小時(shí)候,我不小心摔倒了,趴在地上痛哭,媽媽慢慢地走過來,和藹可親的對我說:“乖,孩子,自己站起來,你能行的?!?/p>
也許是媽媽的話語有一股魔力吧,我真的自己站起來了,我當(dāng)時(shí)高興的手舞足蹈。 上小學(xué)時(shí),我開始學(xué)騎自行車,由于我不懂的騎自行車的樂趣,因此我非常害怕,不敢學(xué),爸爸、媽媽便鼓勵我說:“孩子,沒事的,由我們呢!你不會摔倒的,爸爸、媽媽保護(hù)你?!?/p>
聽了爸爸、媽媽的話,我樹立了自信,勇敢的去學(xué)自行車,沒想到,只有一會的時(shí)間,我變學(xué)會了騎自行車,從那以后,我便把騎自行車作為一種樂趣,它也成為我生活中不可缺少的伙伴。 記得還有一次,是上初一的時(shí)候,月考了,考過后,我滿懷信心的走出考場,以為自己做的很好,哪知成績出來后卻是數(shù)學(xué)成績不及格——僅僅48分。
我的目光頓時(shí)黯淡下來,我的雙手緊緊的握住試卷,心覺得好痛仿佛有無數(shù)把刀子絞痛著我幼小的心靈,我禁不住熱淚盈眶,終于,淚。人生彎彎曲曲水,世世重重疊疊山。
在生活中,并不是一帆風(fēng)順的,我們會遇到很多困難,在面對一個(gè)個(gè)困難的時(shí)候,我們一次又一次的努力站起來,卻又一次一次的失敗,因而,我們身邊的人都在無時(shí)無刻的鼓勵著我們,讓我們充滿自信。 記得小時(shí)候,我不小心摔倒了,趴在地上痛哭,媽媽慢慢地走過來,和藹可親的對我說:“乖,孩子,自己站起來,你能行的。”
也許是媽媽的話語有一股魔力吧,我真的自己站起來了,我當(dāng)時(shí)高興的手舞足蹈。 上小學(xué)時(shí),我開始學(xué)騎自行車,由于我不懂的騎自行車的樂趣,因此我非常害怕,不敢學(xué),爸爸、媽媽便鼓勵我說:“孩子,沒事的,由我們呢!你不會摔倒的,爸爸、媽媽保護(hù)你。”
聽了爸爸、媽媽的話,我樹立了自信,勇敢的去學(xué)自行車,沒想到,只有一會的時(shí)間,我變學(xué)會了騎自行車,從那以后,我便把騎自行車作為一種樂趣,它也成為我生活中不可缺少的伙伴。 記得還有一次,是上初一的時(shí)候,月考了,考過后,我滿懷信心的走出考場,以為自己做的很好,哪知成績出來后卻是數(shù)學(xué)成績不及格——僅僅48分。
我的目光頓時(shí)黯淡下來,我的雙手緊緊的握住試卷,心覺得好痛仿佛有無數(shù)把刀子絞痛著我幼小的心靈,我禁不住熱淚盈眶,終于,淚水還是禁不住流了下來。很長時(shí)間都走不出心中的陰影,老師鼓勵我說:“這次考不好沒有關(guān)系,只是偶爾的一次失利,況且一次成績并不能說明什么,我相信你只要努力就一定能行?!?/p>
同學(xué)們也安慰我說:“云云,別難過了,你只要努力,下次一定能考好的,你要相信你自己啊?!?······ 面對著老師、同學(xué)的鼓勵我漸漸的走出了黑暗深淵,看到了希望的光亮,過后,我認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),終于功夫不負(fù)有心人,我在期中考試中考出了較為理想的成績——數(shù)學(xué)成績114分。
鼓勵填滿了我的生活,鼓勵就像那河床即將干涸時(shí),一條歡快的小溪,填補(bǔ)了那河床;鼓勵就像田野即將干涸的時(shí)候,下了一場及時(shí)雨,使田里的莊稼得到滋潤;鼓勵就像黑夜中的一盞明燈,寒冷中的一把溫暖的火把,沙漠中的一股清泉······ 有了鼓勵,我便有了信心,勇敢的面對生活中的困難,并把它們克服;有了鼓勵,我的性格得以堅(jiān)強(qiáng);有了鼓勵,我的未來一片光明。
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