引出下文作文開(kāi)頭(一篇開(kāi)頭引出下文,結(jié)尾點(diǎn)明中心的作文)
1.一篇開(kāi)頭引出下文,結(jié)尾點(diǎn)明中心的作文
我最難忘的一件事
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。
記得在我讀三年級(jí)時(shí)的一個(gè)晚上，老師布置了很多作業(yè)，令我非常郁悶。老師在布置有什么作業(yè)時(shí)我的思想正在開(kāi)小差，所以忽略了其中的一份作業(yè)。那一天的作業(yè)很快就被我做完了。這時(shí)的我非常高興，也覺(jué)的非常的累，于是就出門(mén)去逛逛.經(jīng)過(guò)同學(xué)家時(shí)，我看見(jiàn)還有很多同學(xué)還在書(shū)桌上做作業(yè)。同學(xué)們的父母看到我這么早就出來(lái)游玩，他們都很驚訝我如何能這么快就做完了作業(yè).我很驕傲地抬起頭，對(duì)他們說(shuō)：“我確實(shí)是做完作業(yè)了！”
第二天早上，我去上學(xué)了。到了學(xué)校，組長(zhǎng)叫我把作業(yè)拿出來(lái)，我聽(tīng)他的話(huà)把所有的作業(yè)都拿了出來(lái)，組長(zhǎng)叫我拿出最后一件，我非常驚訝，不是只有四件嗎？組長(zhǎng)神氣的說(shuō)：“當(dāng)然不是了，一共有五件你漏了一件。”組長(zhǎng)立馬跑去跟老師說(shuō)。老師聽(tīng)了非常生氣，馬上走了過(guò)來(lái)，叫我去窗扉邊把作業(yè)補(bǔ)完整。那時(shí)同學(xué)們都在笑我說(shuō)：“哈哈哈哈，都是你自己上課時(shí)開(kāi)小差忘了作業(yè)，你才會(huì)被老師責(zé)罰。哈哈哈哈~~~?！蹦菚r(shí)我就覺(jué)得我自己非常委屈。我想：這事不怪別人，都怪我自己，是我自己上課不認(rèn)真聽(tīng)老師講，才造成今天的錯(cuò)誤。我走回座位，把作業(yè)補(bǔ)完以后給了老師檢查，老師檢查了后我下定決心，以后一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講課不要像現(xiàn)在一樣被老師責(zé)罰。
每當(dāng)想起這件事，我就后悔極了。它教育了我今后上課聽(tīng)講要全神貫注，作業(yè)要一絲不茍，學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地.
開(kāi)頭引出下文中的事，結(jié)尾點(diǎn)明了中心思想：
它教育了我今后上課聽(tīng)講要全神貫注，作業(yè)要一絲不茍，學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地.
2.作文對(duì)不起 開(kāi)頭 朋友 要引出下文
好想說(shuō)聲對(duì)不起 三年時(shí)光如流水般逝去了，坐在窗前，看窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
回想我的過(guò)去，我好想說(shuō)聲對(duì)不起，不是對(duì)不起別人，亦不是對(duì)不起外物，而是對(duì)不起我的人生。 \r\n 我懺悔，痛恨我自己。
三年來(lái)不知所以，白白地讓時(shí)光流去了，它甚至不回過(guò)頭來(lái)嘲笑我一番就遠(yuǎn)去了，我想抓住它，可它比我跑得快，一晃眼，它便不見(jiàn)了蹤影，怎么辦？ \r\n 正當(dāng)我捶胸頓足、號(hào)啕大哭時(shí)，時(shí)光老人走來(lái)了，他拍拍我的肩，不喜不慍地說(shuō)：\“孩子，你后悔了，我知道，為了讓你深深地記住，去看一下過(guò)去的你吧！\”說(shuō)完，我的身體便輕飄飄地飛了起來(lái)。 \r\n 咦？我來(lái)到了我的教室，課堂上，老師正講《人琴俱亡》，唉，這是在初一，我在哪兒呢？匆忙尋找，卻在一個(gè)角落中找到正在酣睡中的我，睡得如此的香，全然沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在心上，我憤怒了，正要上前呵斥，我的身體卻把我?guī)У搅肆硪粋€(gè)地方，是我的家，媽媽在外間為我煮夜宵，細(xì)細(xì)地切菜，煮面，再看里間的我，不禁怒火中燒，我竟然在看武俠小說(shuō)，而面前的作業(yè)動(dòng)也沒(méi)動(dòng)一下，我想上前制止，卻見(jiàn)媽媽端著一碗面條進(jìn)來(lái)了，我趕緊把書(shū)放在床底下，卻對(duì)媽媽說(shuō)：\“寫(xiě)得我好累??！\”我眼睛濕潤(rùn)了，我分明看到了媽媽頭上的絲絲銀發(fā)，我感動(dòng)了。
\r\n 我不知不覺(jué)又\“飛\”到了我經(jīng)常去的網(wǎng)吧，進(jìn)去一看，座位倒是滿(mǎn)滿(mǎn)的，卻全是學(xué)生，我多想告訴他們趕快懸崖勒馬吧！卻一眼瞧見(jiàn)了正在電腦旁聊得正開(kāi)心的我，我再也忍不住，真想出去號(hào)啕大哭。 \r\n 時(shí)光老人走了過(guò)來(lái)：\“孩子，三年一眨眼就過(guò)去了，十年、二十年也是這……\”說(shuō)完我被送回了現(xiàn)實(shí)中。
\r\n 看到如此不珍惜時(shí)間的我，好想對(duì)我的人生說(shuō)對(duì)不起，是我把你荒廢了，不該呀，我真的不該呀！ \r\n 恍惚中，我聽(tīng)到我的\“人生\”說(shuō)：\“記取教訓(xùn)，來(lái)日方長(zhǎng)！\”我的眼前一亮，對(duì)！我不該就此頹唐，我正年少，我的人生之路還很長(zhǎng)，我要揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，振作起精神，跟時(shí)間賽跑，成就自己成功的人生。 \r\n 最后再鄭重說(shuō)一聲對(duì)不起：我過(guò)去的人生。
但我更要感激你，因?yàn)槟?，我?huì)讓\“對(duì)不起\”從我的人生字典中銷(xiāo)聲匿跡，我未來(lái)的人生路上會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
3.責(zé)任作文文章開(kāi)頭怎樣才能引出下文
責(zé)任
社會(huì)上的每一個(gè)人都有自己的責(zé)任，有輕有重，但對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必須要完成責(zé)任的。
有一位名人在《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事。他到瑞士訪(fǎng)問(wèn)的時(shí)候，在一個(gè)洗手間里，他聽(tīng)到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng)。由于這響動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，而且也過(guò)于奇特，因此不覺(jué)吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驅(qū)使下，他通過(guò)小門(mén)的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已。原來(lái)，小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機(jī)構(gòu)。一問(wèn)才知道，是這個(gè)小男孩上完廁所以后，因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問(wèn)題，他沒(méi)有把臟東西沖下去，因此他就一個(gè)人蹲在那里，千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備。而他的父母、老師當(dāng)時(shí)并不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨，一個(gè)只有七八歲的小男孩，竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神，可以說(shuō)這種負(fù)責(zé)精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個(gè)細(xì)胞、每根神經(jīng)、每滴血液，已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。
責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì)，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的。我想來(lái)想去都找不到更完美的答案，既然我連自己責(zé)任都不知道是什么那我還去完成責(zé)任，何來(lái)責(zé)任一說(shuō).我把頭又一次拋向了希望可以找到遠(yuǎn)遠(yuǎn)藍(lán)天，小鳥(niǎo)在飛，太陽(yáng)在照耀整個(gè)大地，云朵在撫摸著天空，仿佛什么事情也不用它操心似的.可是……我突然明白了什么，是責(zé)任嗎？是我的責(zé)任嗎？我想應(yīng)該不是，而是大家的責(zé)任，所有事物的責(zé)任，所有東西的責(zé)任，這不僅僅是我的責(zé)任也是未來(lái)的責(zé)任，那就是——存在.一個(gè)人存在的價(jià)值，一樣事物存在的意義，大概只有在你懂得了你存在于這個(gè)世界的價(jià)值與意義你才擁有你最由衷的責(zé)任，你才會(huì)從心里去完成屬于你和大家的責(zé)任，以至于擁有責(zé)任.
做人必須要有責(zé)任感。我們?cè)谶@里生活和學(xué)習(xí)，不僅要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)，還要對(duì)關(guān)愛(ài)我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)。作為社會(huì)的一員，我們還要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的人. 最后，送大家一句話(huà)：花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽(yáng)有光明的責(zé)任。世界上萬(wàn)事萬(wàn)物，都有自己的責(zé)任。我們每個(gè)人，都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任，做一個(gè)有責(zé)任感的人。
4.怎么用詩(shī)歌格言修辭和抒情的方法來(lái)直接引出下文的作文的開(kāi)頭呢
歲月變遷，人情冷暖
走過(guò)歲月匆匆，走過(guò)四季如風(fēng)。在人生的孤寂旅途中，匆匆聚首，又匆匆告別。人的一生要經(jīng)歷多少悲歡離合，多少月圓月缺，才能真正稱(chēng)為人。
告別是與昨日悄悄揮手，和未來(lái)輕輕擁抱。萍水相逢，是緣；擦肩而過(guò)，是命。緣來(lái)，則聚；緣去，則散！此地一為別，春去秋回又幾年。所以相聚總是使人快樂(lè)，離別總是使人傷感！短暫的相聚后，是無(wú)盡的等待和思念。但若無(wú)今日的離愁，又怎有它日?qǐng)?zhí)手相遇的喜悅呢？
在歲月的輪回里，在起點(diǎn)和終點(diǎn)的一次又一次疊合中，我們學(xué)會(huì)了坦然，學(xué)會(huì)了等待，學(xué)會(huì)了牽掛。開(kāi)始讀懂生活，開(kāi)始思考人生！離別也是維系人與人之間的一張情網(wǎng)。經(jīng)過(guò)一次又一次離別后，我們會(huì)變得更加成熟，更加惜緣。一次又一次離別告訴我們要善待生活，要珍惜緣分！
在古人看來(lái)，離別是一件很莊重，很?chē)?yán)肅的事。人生的聚散無(wú)常，引發(fā)了他們無(wú)限的感懷：長(zhǎng)亭外，折柳賦詩(shī)，低吟淺唱；古道邊，馬上痛飲，揮鞭揚(yáng)塵；易水旁，擊筑悲歌，踏河而行；河渡口，執(zhí)手無(wú)語(yǔ)，輕解蘭舟。同是離別，卻演繹著不同的故事和結(jié)局?；蜃屓耸帤饣啬c，慷慨而歌；或讓人豪氣頓生，浮一大白。在人類(lèi)漫長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河里，留下了一個(gè)又一個(gè)凄美動(dòng)人的傳說(shuō)。
霸王別姬，昭君出塞，荊軻刺秦，后主辭朝，諸葛出征。歷史的烽煙已掩蓋了他們的風(fēng)采，歲月的輕塵已模糊了他們的背影。但那份真情蕩漾在天地間，充斥在我們的心頭，讓我們久久不能釋然！歲月在變遷，歷史在變遷，不變的是那份真情，那份足以照耀千古的人間真情！它在人類(lèi)濃淡淡的夢(mèng)痕里凝成了永恒！
物斗星移，晝夜更替，步入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的我們，卻變得淡漠了。先進(jìn)的科技把地球變成一個(gè)那么小的村莊，同時(shí)也把人與人之間的距離拉得遙不可及了！我們的外延在無(wú)限延伸，內(nèi)涵卻在不斷縮小。是的，再也沒(méi)有什么人可以走出我們的視野了，再也沒(méi)有什么不可企及的地方了。
一切的一切都變的無(wú)所謂了。無(wú)所謂聚；無(wú)所謂散；無(wú)所謂擁有；無(wú)所謂喪失。于是我們也不再輕易感動(dòng)；不再輕易在乎；不再輕易許諾。任浮躁的心在喧嘩的塵世里隨波逐流。
誰(shuí)說(shuō)昨日之日不可留，誰(shuí)說(shuō)逝去的一切都化作烏有。這份緣，這份友情，歲月為證，世界為證！
5.責(zé)任作文文章開(kāi)頭怎樣才能引出下文
責(zé)任社會(huì)上的每一個(gè)人都有自己的責(zé)任，有輕有重，但對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必須要完成責(zé)任的。
有一位名人在《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事。他到瑞士訪(fǎng)問(wèn)的時(shí)候，在一個(gè)洗手間里，他聽(tīng)到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng)。
由于這響動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，而且也過(guò)于奇特，因此不覺(jué)吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驅(qū)使下，他通過(guò)小門(mén)的縫隙向里探望。
這一看使他驚嘆不已。原來(lái)，小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機(jī)構(gòu)。
一問(wèn)才知道，是這個(gè)小男孩上完廁所以后，因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問(wèn)題，他沒(méi)有把臟東西沖下去，因此他就一個(gè)人蹲在那里，千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備。而他的父母、老師當(dāng)時(shí)并不在他的身邊。
這件事令這位名人非常感慨，一個(gè)只有七八歲的小男孩，竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神，可以說(shuō)這種負(fù)責(zé)精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個(gè)細(xì)胞、每根神經(jīng)、每滴血液，已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。 責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì)，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的。
我想來(lái)想去都找不到更完美的答案，既然我連自己責(zé)任都不知道是什么那我還去完成責(zé)任，何來(lái)責(zé)任一說(shuō).我把頭又一次拋向了希望可以找到遠(yuǎn)遠(yuǎn)藍(lán)天，小鳥(niǎo)在飛，太陽(yáng)在照耀整個(gè)大地，云朵在撫摸著天空，仿佛什么事情也不用它操心似的.可是……我突然明白了什么，是責(zé)任嗎？是我的責(zé)任嗎？我想應(yīng)該不是，而是大家的責(zé)任，所有事物的責(zé)任，所有東西的責(zé)任，這不僅僅是我的責(zé)任也是未來(lái)的責(zé)任，那就是——存在.一個(gè)人存在的價(jià)值，一樣事物存在的意義，大概只有在你懂得了你存在于這個(gè)世界的價(jià)值與意義你才擁有你最由衷的責(zé)任，你才會(huì)從心里去完成屬于你和大家的責(zé)任，以至于擁有責(zé)任. 做人必須要有責(zé)任感。我們?cè)谶@里生活和學(xué)習(xí)，不僅要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)，還要對(duì)關(guān)愛(ài)我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)。
作為社會(huì)的一員，我們還要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的人. 最后，送大家一句話(huà)：花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽(yáng)有光明的責(zé)任。
世界上萬(wàn)事萬(wàn)物，都有自己的責(zé)任。我們每個(gè)人，都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任，做一個(gè)有責(zé)任感的人。
6.《我學(xué)會(huì)了包餃子》作文開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)
昨天晚上，我一回到家，正好看見(jiàn)媽媽在包餃子，我一時(shí)心血來(lái)潮，忙放下書(shū)包，對(duì)媽媽說(shuō)：“我也來(lái)幫您包餃子吧?！眿寢尦泽@地說(shuō)：“喲，這太陽(yáng)怎么打西邊出來(lái)了？”我一聽(tīng)，頓時(shí)羞紅了臉。
我洗洗手，拿起一個(gè)餃子皮，煞有介事地往上面放餃子餡，揪起兩個(gè)邊使勁一捏，好家伙，不知怎么搞的，餃子餡一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà)，直往外跑。我是按下葫蘆浮起瓢，費(fèi)了九牛二虎之力才把餃子皮捏上，此時(shí)，我已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了。當(dāng)我把我的得意作品擺在媽媽包的餃子旁邊時(shí)，我就像一只斗了敗仗的“公雞”似的，耷拉著腦袋，站也站不穩(wěn)，還傷痕累累呢，滿(mǎn)身都是餃子餡。媽媽看了哭笑不得地說(shuō)“這餃子怎么連個(gè)褶都沒(méi)有??？來(lái)，我教你?！?
媽媽先把餃子餡放在皮兒的中間，再用勺子按了按餡兒，接著把餡兒弄得圓圓的，然后把餃子皮對(duì)折，使勁一捏中間的皮，最后兩邊的餃子皮向中間捏褶。包出來(lái)的餃子就像個(gè)小元寶似的，圓溜溜的，好看極了！我也學(xué)著媽媽的樣子，一步一步地包，果然，包出的餃子有模有樣了。媽媽一看馬上就表?yè)P(yáng)我了：“有進(jìn)步，繼續(xù)努力！”我一聽(tīng)，就像上了發(fā)條，來(lái)了勁頭，包了一個(gè)又一個(gè)。想想就要吃到我自己包的餃子了，我的心里美滋滋的。
真是應(yīng)了那句話(huà)：功夫不負(fù)有心人。只要你肯付出努力，就一定會(huì)有收獲。
