開頭
過去的事似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,過去的事似一杯淡淡的茶,讓你回味;過去的事似暴風雨的彩虹;五顏六色,炫麗無比;過去的事又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒,只有可愛的陽光將它照射,將它保存。.
時鐘只有前進,不可能倒退。過去的事只有回味和回憶……..
結尾
過去的事只有回憶,夢只有創(chuàng)造,將來只有拼搏………..
這以是過去的事了,只有回憶起那點點滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗,這路才能走得更遠更寬。每個人都擁有自己過去的回憶 ,過去的回憶是人生最珍貴的東西,它是你一生的開始,擁有著它那你就擁有一生,我們應該好好地珍惜它。
回憶常常都會變化著,夢想是人一生中追求的目標,只有奮斗和拼搏,那才會夢想成真,那才會成為現(xiàn)實。
【倒敘法】
開頭要有一個引子,使回憶往事成為一件自然而然的事情。比如:遇到一件事,處于某一境遇,勾起自己對往事的回憶。此處注意,兩者之間要有相似性,且往事最終結局要與現(xiàn)在事件的可能結局要有預示性。
中間就是回憶部分。
結尾部分,要把現(xiàn)在的事件和往事相聯(lián)系,把自己拽回現(xiàn)實中來。
基本思路如上所述,具體寫作時,要有一些技巧。比如,
行將大學畢業(yè),看見一片落葉,知道秋天來了,走在滿地落葉的路上,聽著腳下發(fā)出的“吱吱”聲,享受金風送爽的同時,想起了自己的中學即將畢業(yè)的時光。
回憶部分
結尾:物似人非,現(xiàn)在還能像中學畢業(yè)時那樣憧憬自己的未來嗎?
開頭 過去的事似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,過去的事似一杯淡淡的茶,讓你回味;過去的事似暴風雨的彩虹;五顏六色,炫麗無比;過去的事又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長。
風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒,只有可愛的陽光將它照射,將它保存。. 時鐘只有前進,不可能倒退。
過去的事只有回味和回憶…….. 結尾 過去的事只有回憶,夢只有創(chuàng)造,將來只有拼搏……….. 這以是過去的事了,只有回憶起那點點滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗,這路才能走得更遠更寬。每個人都擁有自己過去的回憶 ,過去的回憶是人生最珍貴的東西,它是你一生的開始,擁有著它那你就擁有一生,我們應該好好地珍惜它。
回憶常常都會變化著,夢想是人一生中追求的目標,只有奮斗和拼搏,那才會夢想成真,那才會成為現(xiàn)實。
一個人坐在一簾雪霧的背后,聽雪落的聲音。
飄墜的枯葉很快被積雪掩蓋,如同一粒微塵瞬間消失,隨同我的記憶,一起沉淪。 似乎每一年的冬天都是這樣度過,蜷縮在自己溫暖的小屋。
點一盞裊裊的燈,聽著音樂,啜著熱氣騰騰的茶,讀著喜歡的書,看著窗外劃過的風霜雨雪,一年一年,周而復始。我愿就這樣棲息在自己的城堡中,靜靜地看歲月年華,如水流逝。
不知歲月的痕跡,是否已掛上了我的臉,是否已刻在了我的心頭。我知道終有一天,我的眼睛不再如雪花般清澈。
多年后的一場大雪,是否會記取當年那個雪幕后的女子,曾經(jīng)的過往,如雪的心事。 抬眼望路上的行人,個個腳步匆匆。
冬至還未到,此時的寒冷尚不算刺骨。想必一個人孤零零地走在路上,看那些將落未落的殘葉飄搖欲墜,會感到稍許的凄涼,會頓覺家的溫暖,會不由自主加快了腳步。
又想起了那句古詩”柴門聞犬吠,風雪夜歸人“。想到這,便不由得想笑,不是笑別人,而是自己。
終日坐在屋中胡思亂想,真實與虛幻已模糊的分辨不清,許多情景明明從未經(jīng)歷過,也永難實現(xiàn),卻又不可名狀地熟悉與驚悸。仿若心中生出了翅膀,穿越時空,飄飄蕩蕩,替我飛過了一程又一程。
原來想象也可以如此真實,也可以如此荒唐。 忽然想起多年前的一首老歌:把感情收藏起來,讓回憶留下空白,忘了曾經(jīng)擁有的過去,永遠永遠不再說愛……喜歡這些淳淳的老歌,只言片語便解盡所有的憂愁。
當年飄渺的諾言,能實現(xiàn)的會有幾句?不得而知,也無力證明。只是知道它再也帶不來絲毫的興奮或是暈眩,便如夜空中綻放的煙花,美麗屬于她只有一瞬間,狂風吹散,繁華落幕,一切歸于空無。
月色雪影搖窗而入,灑在床畔桌前,撒上我的額頭,沁潤我的靈魂。指尖再度飛舞,傾訴她的寂寞。
不過是一場游戲一場夢,只是這樣的游戲規(guī)則無常,這樣的夢,看得到彼岸,卻無法泅渡。這場戲很精彩,該上演的時候上演,該落幕的時候落幕。
這場游戲很無奈,從清晰到模糊,從春花到秋露。如風一縷,雪一幕,隨意沉浮,不知方向如何,不知終點何處。
”去的盡管去了,來的盡管來著;來去的中間,又怎樣的匆匆呢?“朱自清先生筆下的《匆匆》讓我嘆息不已,原來一切注定匆匆,窮我一生,也無法追逐。 窗外的雪已住。
我停在原地,像是一只舞倦的蝴蝶,無力飛去……。
不住點頭,臉上的微笑更燦爛了,那兩顆難看的門牙也不由自主露出了嘴外.我說完了他帶頭給我鼓掌,嘴里不停的說著:“真實感受,有道理!”可以說,從那次以后,我就更愛寫作,更愛上胡哲老師的課了,而他在寫作上對我的指導更用心了.
胡哲老師愛發(fā)火,一發(fā)不可收拾.只要同學們犯了不可饒恕的錯誤,他就大發(fā)雷霆,嗓門兒高得幾里外都能聽到.他的臉憋得通紅,然后大聲訓斥,毫不留情:“怎么搞的?上課不好好聽,又不完成作業(yè),多影響我講課的心情!自己回去好好想想!真是豈有此理!豈有此理!”接下來講課,他的聲調充滿了嚴厲,臉繃得緊緊的.可是慢慢地,他的聲調就緩和了許多,臉上又找回了微笑,那兩顆門牙也不由自主露出來.而他所講的內(nèi)容更細了,還不時地輕聲問:“你們聽懂了嗎?”我們知道,原來他不是真生氣,反倒是在集中我們的注意力.于是我們就大聲回答:“聽懂了!”他笑得更歡了.
寫作老師,我將永遠記住您那燦爛如陽光的微笑.
童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風雨的彩虹;五顏六色,炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長。
風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒,只有可愛的陽光將它照射,將它保存…… 回憶讓世界一切萬物變得安靜,讓人變得放松,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠而不遙遠的夢,讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時,一種力量在看著你,讓你回想起在藍天下放飛紙飛機,放飛你一個個讓你期待的夢。
時鐘只有前進,不可能倒退。童年只有回味和回憶…… 童年只有回憶,夢只有創(chuàng)造,將來只有拼搏…… 童年以是過去的事了,只有回憶起那點點滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗,這路才能走得更遠更寬。
每個人都擁有自己五彩繽紛的童年,童年是人生最珍貴的東西,它是你一生的開始,擁有著它那你就擁有一生,我們應該好好地珍惜它。 夢常常都會變化著,夢是人一生中追求的目標,只有奮斗和拼搏,那才會夢想成真,那才會成為現(xiàn)實。
只有回憶一切都會讓你覺得美好……。
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