修養(yǎng)助你成功 陳曉磊 成功是一座堡壘,只有修身養(yǎng)性才能不斷向上攀登. ——題記 在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì),企業(yè)與企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),人才與人才之間的競(jìng)爭(zhēng),學(xué)生與學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈,所以總是有那么一些人想要一步登天,一下子超越別人,成為萬眾矚目的焦點(diǎn).但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,這是非常難的,并且你的心若浮躁不安又怎會(huì)有所建樹呢? 陸游曾向他的兒子傳授寫詩(shī)經(jīng)驗(yàn):“汝果欲學(xué)詩(shī),功夫在詩(shī)外.”話中只字未提寫詩(shī)的技巧,留給其子和后人無盡的思考空間.現(xiàn)在我們?nèi)粽J(rèn)真品味這句話,也不難看出陸游的深意:希望兒子多留心生活,通過感悟生活達(dá)到修身養(yǎng)性的目的,到時(shí)寫詩(shī)自然手到擒來.所以學(xué)詩(shī)并非主要在工技巧,反而是要學(xué)會(huì)安靜地審視生活,不斷完善自身.這與我們的學(xué)習(xí)有著相通之處,學(xué)習(xí)并非簡(jiǎn)單地從書本上獲取知識(shí),更重要的是在書本之外提高自己的綜合素質(zhì),陶冶自己的情操,磨煉自己的意志,為以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ).我想這就是素質(zhì)教育提倡成才先成人的原因吧! 翻譯家傅雷臨終時(shí)告誡兒子傅聰要首先學(xué)會(huì)做人,然后不斷提高各方面的技能,最后就可以成就事業(yè)了.傅聰謹(jǐn)記父親的教誨,最后成為聞名中外的鋼琴大師.或許傅聰會(huì)說是父親指引他走向成功,但重要的是他聽從了父親的話,修身養(yǎng)性,終于取得了巨大的成功. 古今中外有無數(shù)偉人的事例:居里夫人面對(duì)榮譽(yù)非常淡然,因?yàn)闃s譽(yù)并非她所追求的東西;愛因斯坦面對(duì)名利并未迷失自己,依舊專注于自己的研究;諸葛亮隱居臥龍岡數(shù)年,潛心學(xué)習(xí)……他們的成功因?yàn)樾奚眇B(yǎng)性而來,他們未曾因名利而迷失自己,他們也因?yàn)閳?jiān)持修身養(yǎng)性而達(dá)到了常人無法抵達(dá)的境界. 當(dāng)然,成功的因素是多方面的,外界環(huán)境、人生機(jī)遇等都是不可或缺的.然而,最重要的還在于自身的修養(yǎng). 修身養(yǎng)性是我們獲得成功的基礎(chǔ),但在這個(gè)日益浮躁的社會(huì),你是否還能做到淡然處世呢?讓自己的心沉靜下來,摒棄那些浮躁的世俗雜念,向成功邁出堅(jiān)實(shí)的步伐.。
缺失素質(zhì)作文:想停下來深情地沉湎一番,怎奈行駛的船卻沒有鐵錨。想回過頭重溫舊夢(mèng),怎奈身后再也沒有了歸途。因?yàn)闀r(shí)間的鐘擺一刻也不曾停止過,所以生命賦予我們?cè)跊坝康拇蟪崩锊煌n嶔ぁ?/p>
一顆小石子靜等年華,只為能夠?qū)W會(huì)飛翔。為此它付出很多不為人知的努力。所有的人都不屑一顧地說:“放棄吧,這是不可能的?!痹诤棋挠钪嬷校炱〉挠钪鎵m埃和星河光塵,石子是比他們更渺小的存在。在眾多的世人面前這只是個(gè)凄涼的笑話。石子自己一個(gè)人站在擁擠人潮聽嘈雜的笑鬧,甚至來不及哭出聲。
同樣,還有我的悲慘遭遇。期末考試,是我最看重的一次。于是我開始了昏天暗地地復(fù)習(xí),像個(gè)失了魂的機(jī)器,無知無覺。我?guī)缀趺刻於悸駴]在題海里,復(fù)習(xí)霸道地占據(jù)著我的大腦。
我認(rèn)為過程付出努力,結(jié)局就應(yīng)該是理想中的美好,但事實(shí)證明只是自己心中的世界才會(huì)如此美好。我蒙昧地瘋狂復(fù)習(xí),一昧地只向前奔跑。于是我不停地將身上的負(fù)擔(dān)扔掉。我對(duì)錯(cuò)題總是一屑不顧,盯著看幾秒便趕著開始下一張?jiān)嚲怼3啥训腻e(cuò)題像被孤獨(dú)遺忘的孩子,因寒冷而互相擁抱,奔跑的路上總有坑洼,但我總是將它當(dāng)成阻礙忘了填補(bǔ)。
自以為自己的付出是可貴的,所以在得知那個(gè)噩耗時(shí)才會(huì)認(rèn)為付出就一定有收獲這個(gè)言論是不成立的,卻從來沒在自己身上找過原因。
考試成績(jī)很出乎當(dāng)時(shí)我的預(yù)料,看到刺激神經(jīng)的紅色字體,我倒吸了一口涼氣。之后,我便難以接受現(xiàn)實(shí)。痛苦像圖釘一樣隨著滾滾而來的車輪,輾壓在我心里。他人的冷嘲熱諷化作幽魂圍繞著我的心,我在搞笑看著眼淚拼命彪。
整個(gè)寒假我一旦看到成績(jī)心底便涌盡出無窮無盡的悲哀,它像海水一樣灌滿我冰冷軀體。所以,在遇到一丁點(diǎn)兒的難,馬上退縮立即放棄,從沒想過自己能不能咬牙再堅(jiān)持向前走一步。于是堅(jiān)持因這枯萎而死,隨之被我丟棄化為灰燼。
那個(gè)石子,經(jīng)歷了冷嘲熱諷在黑暗里穿行。當(dāng)然,在探尋的路上少不了孤獨(dú)與沮喪。它和我一樣曾經(jīng)付出過努力,但彼此的結(jié)局卻命由皆命。石子憑借它可貴的堅(jiān)持打動(dòng)了上帝,學(xué)會(huì)了飛翔成為夜空中的星。這只是一個(gè)關(guān)于石子的童話,但卻叫囂了堅(jiān)持的可貴。
或許是上帝看不下來我的頹廢,機(jī)緣巧合下我看到了這個(gè)童話。漸漸地,我支持石子,敬佩石子最后羨慕石子。于是我開始反省,開始思考,開始慢慢將飄落的堅(jiān)持重新拼湊,開始改變自己的態(tài)度去享受那美好的美好的生活。我總是在夢(mèng)醒了才恍然大悟。
挫折的味道誰(shuí)何曾沒嘗過,有的人從此一蹶不振,而有的人冒著天不怕地不怕的精神在奔跑。從現(xiàn)在起,我要做后者。我不應(yīng)該丟棄堅(jiān)持,因?yàn)槟菢硬攀钦嬲齺G失了自己。
做大自然的讀者
大自然是一本書,內(nèi)容豐富多彩,深刻而雋永,讓我們學(xué)會(huì)閱讀它,學(xué)會(huì)欣賞它,學(xué)會(huì)感悟它。?
流星的遺憾?
流星是短暫的,卻也是永恒的。?
流星的生命是短暫的,只在那閉眼的剎那,它已消失,留給你的只是那長(zhǎng)長(zhǎng)的弧帶,可它將自己最美的瞬間奉獻(xiàn)給了你,它將生命發(fā)揮到了極致。
燃燒,燃燒的是它的身體,奉獻(xiàn)的是它的靈魂,對(duì)此它無撼。?
太陽(yáng)的堅(jiān)持
太陽(yáng)燃燒的理想使得四海光芒,這,在于它的堅(jiān)持。?
潮起潮落,太陽(yáng)升了又降,降了又升。始終不改變著,始終默默地行進(jìn)著。即使是在陰天,它也不偷懶,風(fēng)雨過后,你終會(huì)尋得它的笑臉。?太陽(yáng)不寂寞嗎?它不感到枯燥無味嗎?回答你的是一張笑臉。我懂了,正是由于太陽(yáng)的無私奉獻(xiàn),地球才得以如此充滿活力,天地萬物才得以繁衍生息。?面對(duì)著宇宙的美好,太陽(yáng)堅(jiān)持著,始終如一地堅(jiān)持著。?
臘梅的無欲
梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。?
數(shù)九寒天,獨(dú)得清香,沁人心脾,那是梅花,墻角的數(shù)枝。?百花爛漫之日,梅花獨(dú)在,它不想與那些百花相逐,它不爭(zhēng)春光的美好,它只想活出自己的生命特色。?于是,它選擇了墻角。它選擇了寒冬,它學(xué)會(huì)在那兒描繪生命的色彩。無欲,造就了它的品格,它的情愛。?
小草的開朗
不能長(zhǎng)成參天大樹,那就成為小小的草一棵,為大地添一份綠。小草從不為自己的渺小而自卑。相反,它學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了用豁達(dá)的情懷包容萬物,學(xué)會(huì)了改變自己。?開放,造就了小草的生命。充滿綠色的生命。那一份份綠充滿著萌動(dòng)的色彩,給人以慰藉。?
做大自然的讀者,去細(xì)細(xì)領(lǐng)略自然的美好,體味流星的遺憾、太陽(yáng)的堅(jiān)持、臘梅的無欲、小草的開朗,豐富的內(nèi)心的情感,享受生命的樂趣。?
做大自然的讀者,讓自然伴你一生同行,讀出生命的美妙,奏出生命華美的樂章!?
語(yǔ)文素養(yǎng)來自生活
現(xiàn)實(shí)生活里,每個(gè)人都免不了要與語(yǔ)言文字打交道,或表達(dá)情感,或交流工作,或提出訴求,等等,從出生之后的咿呀學(xué)語(yǔ),到學(xué)校里的語(yǔ)文課,再到進(jìn)入社會(huì)后的語(yǔ)言、文字學(xué)習(xí)和水平提高,語(yǔ)文讓既必不可少又一生受用,誰(shuí)都不能等閑視之。
語(yǔ)文從生活中來,又服務(wù)于生活,語(yǔ)言素養(yǎng)說到底還是來自生活里,為更好地生活而提高,在生活的實(shí)踐中提高。課堂是我們生活的關(guān)鍵部分,從課本上“依葫蘆畫瓢”,當(dāng)然是必須的,校園里朗朗讀書聲,見證著我們對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的饑渴、熟練掌握語(yǔ)言技巧的執(zhí)著;但課本知識(shí)終究只是基礎(chǔ)的,有限的,要真正豐富語(yǔ)文功底,提高語(yǔ)文素養(yǎng),就不能不走出課堂、走出校園,去“大生活”里汲取更加豐富的營(yíng)養(yǎng)。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。多讀書當(dāng)然還是提升語(yǔ)文素養(yǎng)的首選,甚至可以說是捷徑,畢竟,善于學(xué)習(xí)、接受間接經(jīng)驗(yàn),才可以讓我們更迅速地適應(yīng)生活、提升自己。從高爾基“愛孩子,是母雞都會(huì)的事兒”,我們可以真切地領(lǐng)略到來自生活的比喻何等生動(dòng)、貼切;從李白“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。不知明鏡里,何日得秋霜”,我們可以由衷地感受到生活里語(yǔ)言的精彩、文字的魅力、表達(dá)的境界……
閱讀,是學(xué)習(xí),是積累,也是模仿,要有形成自己的特色語(yǔ)言、個(gè)性文字,當(dāng)然不能總是嚼別人吃過的饅頭,而必須自己沉到生活里去,感受、體驗(yàn)、嘗試、磨煉,追求自己的原創(chuàng)、個(gè)性、風(fēng)格和高度,否則,就永遠(yuǎn)只能停留于別人和前人的水平,而不可能有所突破、有所進(jìn)步,不可能適應(yīng)發(fā)展了的情境,體現(xiàn)生活的多元化和多姿多彩,從這個(gè)意義上說,提升語(yǔ)文素養(yǎng),最關(guān)鍵的一點(diǎn)或許就是熱愛生活。
語(yǔ)文素養(yǎng)來自生活里,生活永遠(yuǎn)是語(yǔ)文知識(shí)不竭的源泉。愛生活,我們的語(yǔ)文水平才不至于貧乏、干癟;愛生活,我們的表達(dá)和創(chuàng)造欲望才更強(qiáng)烈、多維;愛生活,我們也才會(huì)真正體味到語(yǔ)文素養(yǎng)帶給我們的種種精彩。
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號(hào)-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁(yè)面生成時(shí)間:0.165秒