小時(shí)候總聽人們說青春的美好.青春是一筆寶貴的財(cái)富,青春是一幅賞心悅目的畫,青春是一首悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌,青春是人的一種無限潛能。
在我心中,青春便是一位幽雅風(fēng)韻的少女!我渴望著成長,渴望著與青春并肩而走.當(dāng)我走到青春的邊緣哪天起,似乎一切的夢想都改變了.曾經(jīng)活潑開朗的我,變的越來越安靜,沉默;曾經(jīng)喜歡交朋友的我,變的不再熱情,取而代之的是冷漠;曾經(jīng)整日在陽光下玩耍的我,現(xiàn)在只在角落里靜靜地看書,寫下一篇騙風(fēng)花雪月的憂傷文字。
一切的一切似乎都在改變.脾氣越來越暴躁的我問姐姐:”姐姐,你說我是不是青春期沒過就到更年期了???”姐姐只是笑笑,說:”只有自己想明白了,一切都會(huì)好,別人再怎么說都是無用功.”我傻傻笑笑:”不懂啊.”總在想曾經(jīng)的無憂五慮,那些歡樂的日子象東逝的流水一去不膚泛.我在想:這些就是成長嗎?這些就是青春的美好嗎?這些。
體育課上,我依舊一個(gè)人在操場的那邊,和我的影子在玩耍.其實(shí),我在思考,我在考慮我的學(xué)習(xí),我的考試,我的分?jǐn)?shù),我的未來。
”人生是一個(gè)單行道,只要你走上來,就沒有返回的機(jī)會(huì),只有向前.時(shí)間這樣說,生命也這樣說。
”我看這句話,心理有中莫明的震驚,我慢慢爬在課桌上想了很久,很久。
”我可以抬起頭,看陽光!”我在桌套上寫下.我對影子微笑,它也甜甜地對我笑了,我釋然.或許成長帶著甜蜜的幸福,帶著青澀的苦楚,我,都要見前的勇敢面.我要振作起來,不在無謂的憂傷--青春屬于我,我不該丟失我的青春,我的熱情,我的活力,我的寬容,我的堅(jiān)強(qiáng),我的美好,我的一切!這個(gè)學(xué)期的最后一天,我遇見同學(xué),就燦爛一笑,當(dāng)作打招呼,不再低頭走過.我看到大家驚訝的表情,燦爛的笑容,我很自豪.原來,我可以做的很好!或許著就是真正的成長吧.小毛蟲經(jīng)過痛苦的蛻變,可以成為美麗的蝴蝶.我想,我也是.感受著成長,我在堅(jiān)強(qiáng),我在美麗.感受著,我在成長。
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?!?/p>
可是童年,那段歡樂時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢?是它逃走了罷?還是我把它放了?是的,童年將要逝去,留下的只是零星的追憶,只是沙灘上的幾只貝殼,只是成長路途中的幾點(diǎn)淺淺的足跡……3歲——文學(xué)啟蒙3歲的我是一張白紙,那時(shí)的我對世界還很懵懂。媽媽是我第一個(gè)老師,教我背很多古詩,認(rèn)很多字,背很多兒歌,為我打開通向文學(xué)的窗戶。
當(dāng)我看見清清河水時(shí),“水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇……”便脫口而出……她給我奠定了文學(xué)基矗6歲——武術(shù)之路5歲時(shí)我已經(jīng)開始習(xí)武了,到了6歲,我已經(jīng)首次亮相于國際大酒店,為日本人表演中華武術(shù),在人生路上留下第一個(gè)閃亮的足跡!它給了我很大動(dòng)力,從那以后我又獲得過市武術(shù)比賽丁組全部三個(gè)第一,又在杭州西湖博覽會(huì)中國武術(shù)國際交流賽中,捧得一塊金牌!武術(shù)不但讓我強(qiáng)身健體,而且讓我懂得了“愛拼才會(huì)贏”的道理,嘗到了成功的喜悅!10歲——成長的煩惱負(fù)擔(dān)一天天加重,才懂得了生活,同學(xué)一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真,才懂得了競爭,于是我苦讀詩書,為的是考試后的輝煌,那時(shí)的我已懂得了讀書,知道了理想。成長背后必定有煩惱,我嘗到過考試失敗的滋味,我也曾因上課講話而被老師批評(píng)。
12歲——走向成熟12歲的我是人生經(jīng)歷的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是我離別童年走向少年的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我感覺在漸漸長大,漸漸“成熟”,比如像聽歌、唱歌、玩電腦等,我得到過很多榮譽(yù),很多獎(jiǎng)狀,并多次在舞臺(tái)上展示自己的“英姿”,但我更嘗過失敗的苦痛,嘗過“三星級(jí)”的失落。成功了,我不驕傲,失敗時(shí),我不氣餒,就這樣我在一次次成功和失敗中成長,在一次次成功和失敗中走向成熟!回頭望望成長的路,長長的罷,不長,十多年;短短的罷,不短,十多年。
這就是我的童年,不快,不慢,流淌過的日子里,我漸漸長大,今后的日子里,我將一天天走向成熟,走向光輝燦爛的明天。
小時(shí)候總聽人們說青春的美好.青春是一筆寶貴的財(cái)富,青春是一幅賞心悅目的畫,青春是一首悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌,青春是人的一種無限潛能。
在我心中,青春便是一位幽雅風(fēng)韻的少女!我渴望著成長,渴望著與青春并肩而走.當(dāng)我走到青春的邊緣哪天起,似乎一切的夢想都改變了.曾經(jīng)活潑開朗的我,變的越來越安靜,沉默;曾經(jīng)喜歡交朋友的我,變的不再熱情,取而代之的是冷漠;曾經(jīng)整日在陽光下玩耍的我,現(xiàn)在只在角落里靜靜地看書,寫下一篇騙風(fēng)花雪月的憂傷文字。
一切的一切似乎都在改變.脾氣越來越暴躁的我問姐姐:”姐姐,你說我是不是青春期沒過就到更年期了???”姐姐只是笑笑,說:”只有自己想明白了,一切都會(huì)好,別人再怎么說都是無用功.”我傻傻笑笑:”不懂啊.”總在想曾經(jīng)的無憂五慮,那些歡樂的日子象東逝的流水一去不膚泛.我在想:這些就是成長嗎?這些就是青春的美好嗎?這些。
體育課上,我依舊一個(gè)人在操場的那邊,和我的影子在玩耍.其實(shí),我在思考,我在考慮我的學(xué)習(xí),我的考試,我的分?jǐn)?shù),我的未來。
”人生是一個(gè)單行道,只要你走上來,就沒有返回的機(jī)會(huì),只有向前.時(shí)間這樣說,生命也這樣說。
”我看這句話,心理有中莫明的震驚,我慢慢爬在課桌上想了很久,很久。
”我可以抬起頭,看陽光!”我在桌套上寫下.我對影子微笑,它也甜甜地對我笑了,我釋然.或許成長帶著甜蜜的幸福,帶著青澀的苦楚,我,都要見前的勇敢面.我要振作起來,不在無謂的憂傷--青春屬于我,我不該丟失我的青春,我的熱情,我的活力,我的寬容,我的堅(jiān)強(qiáng),我的美好,我的一切!這個(gè)學(xué)期的最后一天,我遇見同學(xué),就燦爛一笑,當(dāng)作打招呼,不再低頭走過.我看到大家驚訝的表情,燦爛的笑容,我很自豪.原來,我可以做的很好!或許著就是真正的成長吧.小毛蟲經(jīng)過痛苦的蛻變,可以成為美麗的蝴蝶.我想,我也是.感受著成長,我在堅(jiān)強(qiáng),我在美麗.感受著,我在成長。
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?!?/p>
可是童年,那段歡樂時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢?是它逃走了罷?還是我把它放了?是的,童年將要逝去,留下的只是零星的追憶,只是沙灘上的幾只貝殼,只是成長路途中的幾點(diǎn)淺淺的足跡……3歲——文學(xué)啟蒙3歲的我是一張白紙,那時(shí)的我對世界還很懵懂。媽媽是我第一個(gè)老師,教我背很多古詩,認(rèn)很多字,背很多兒歌,為我打開通向文學(xué)的窗戶。
當(dāng)我看見清清河水時(shí),“水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇……”便脫口而出……她給我奠定了文學(xué)基矗6歲——武術(shù)之路5歲時(shí)我已經(jīng)開始習(xí)武了,到了6歲,我已經(jīng)首次亮相于國際大酒店,為日本人表演中華武術(shù),在人生路上留下第一個(gè)閃亮的足跡!它給了我很大動(dòng)力,從那以后我又獲得過市武術(shù)比賽丁組全部三個(gè)第一,又在杭州西湖博覽會(huì)中國武術(shù)國際交流賽中,捧得一塊金牌!武術(shù)不但讓我強(qiáng)身健體,而且讓我懂得了“愛拼才會(huì)贏”的道理,嘗到了成功的喜悅!10歲——成長的煩惱負(fù)擔(dān)一天天加重,才懂得了生活,同學(xué)一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真,才懂得了競爭,于是我苦讀詩書,為的是考試后的輝煌,那時(shí)的我已懂得了讀書,知道了理想。成長背后必定有煩惱,我嘗到過考試失敗的滋味,我也曾因上課講話而被老師批評(píng)。
12歲——走向成熟12歲的我是人生經(jīng)歷的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是我離別童年走向少年的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我感覺在漸漸長大,漸漸“成熟”,比如像聽歌、唱歌、玩電腦等,我得到過很多榮譽(yù),很多獎(jiǎng)狀,并多次在舞臺(tái)上展示自己的“英姿”,但我更嘗過失敗的苦痛,嘗過“三星級(jí)”的失落。成功了,我不驕傲,失敗時(shí),我不氣餒,就這樣我在一次次成功和失敗中成長,在一次次成功和失敗中走向成熟!回頭望望成長的路,長長的罷,不長,十多年;短短的罷,不短,十多年。
這就是我的童年,不快,不慢,流淌過的日子里,我漸漸長大,今后的日子里,我將一天天走向成熟,走向光輝燦爛的明天。
“天降大任與斯人,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,增益其所不能?!背砷L,或許就是這樣使人成為“斯人”的過程吧。
記得上學(xué)期語文期末考試,120分滿分,我只考了83分。當(dāng)看到分?jǐn)?shù)時(shí),我驚呆了,就是100分的滿分,我也沒有考過這樣差。再看名次,更是“天文數(shù)字”,195名,要知道,全年級(jí)只有270多人啊。我以為是評(píng)卷老師的問題,便咨詢我們語文老師,誰知道,老師沒改錯(cuò),完全是我的問題。由于復(fù)習(xí)做得還行,基礎(chǔ)題一分沒扣,閱讀作文卻扣分扣得厲害。閱讀扣19分,作文扣18分。那一刻,我真的覺得很痛苦,從小到大,我總是考的好的,怎么這次就這樣反常呢?在很多個(gè)夜晚的傷心后,我學(xué)會(huì)了反思。不僅是分析考得差的原因,還分析了我對待挫折的心理。第二學(xué)期,我吸收了教訓(xùn)。月考,101,年級(jí)第二。
原來,成長就是勇于面對挫折。
我們學(xué)校是住讀學(xué)校,在住校的那一段時(shí)間里,我的時(shí)間是非常緊張的。由于這個(gè)原因,我將我留了一年的頭發(fā)剪掉了。誰知道,到了學(xué)校,就起了很大的“轟動(dòng)”。蘑菇頭一詞成為班上的討厭的同學(xué)的常用詞語。他們總是諷刺我,仿佛覺得使人痛苦是使他們快樂的。在這種情況下,我不得不反擊。反擊的結(jié)果雖然不是很好,但我再也不會(huì)憤怒了。
原來,成長就是維護(hù)自己尊嚴(yán)。
我們班上的同學(xué)不僅學(xué)習(xí)不錯(cuò),而且非常幽默,班上常常哄堂大笑??墒怯哪^頭就不太好了。我們班的同學(xué)大部分都互相取外號(hào),無聊的有時(shí)候聽見外號(hào)里的字眼也會(huì)笑出聲。煩是一點(diǎn)作用也沒有的。于是,更多的同學(xué)加入了這個(gè)行列,一邊聽別人捉弄自己,自己一邊捉弄?jiǎng)e人。有一次,上課時(shí)聽到一個(gè)“關(guān)鍵字”,我就準(zhǔn)備取笑一下那個(gè)同學(xué),突然想到了自己被別人捉弄時(shí)的心情,便沒有說。從此之后,我捉弄人的次數(shù)越來越少。
原來,成長就是學(xué)會(huì)將心比心。
等到有一天我終于成為那個(gè)斯人,我一定說:“原來,成長是這樣的。”
成長是幸福的,有人因?yàn)槌砷L的輕松而感到幸福;有人因?yàn)槌砷L的無憂無慮;有人因?yàn)槌砷L的快樂而感到幸福。而我因?yàn)槌砷L一步一步接近夢想而感到幸福。
我一直有一個(gè)遠(yuǎn)大而并不遙遠(yuǎn)的夢想,那就是成為一名攝影記者。這個(gè)夢想來源于電視上的一個(gè)節(jié)目,那個(gè)節(jié)目記錄了不同攝影記者的工作過程——戰(zhàn)地記者穿過硝煙炮火,記錄戰(zhàn)爭的殘酷;娛樂記者擠進(jìn)擁擠的人群,為眾多粉絲們提供明星大咖的眾多八卦;新聞?dòng)浾哒驹谌嗣翊髸?huì)堂,錄下總統(tǒng),代表們的精彩講話;專門進(jìn)行自然攝影的記者們則是冒著各種自然災(zāi)害和被動(dòng)植物傷害的危險(xiǎn)記錄著大自然的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我當(dāng)時(shí)便覺得攝影記者是一個(gè)微小卻又不可缺少的角色,一心希望成為一個(gè)攝影記者。
小學(xué)時(shí),父親買回來一個(gè)最簡單的照相機(jī),我經(jīng)常激動(dòng)而好奇的玩弄它。每個(gè)周末,我為了有時(shí)間去公園照相,不惜犧牲課間休息時(shí)間去寫作業(yè),只為了周六周日可以無憂無慮的進(jìn)行攝影。
上初中后,我的攝影技術(shù)有了一些提高,還加入了學(xué)校的攝影社團(tuán)。每一次社團(tuán)的攝影練習(xí)、春秋游、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng)我都不會(huì)浪費(fèi),都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行每一次攝影。有一天,我突然在我訂閱的一本雜志上看見了一張熟悉的照片,那是我照的照片!我內(nèi)心沸騰了。我的照片登上雜志了!我離夢想又近了一步!整整一個(gè)下午,我沉浸在快樂與興奮之中,但我并沒有因此驕傲和自滿,因?yàn)槲业倪@一點(diǎn)成績對于成為攝影記者這個(gè)夢想來說還只是前進(jìn)了一小步,離我成為攝影記者的夢想還很遙遠(yuǎn)。
我的成長是幸福的,因?yàn)槲矣袎粝?,更因?yàn)槲乙徊揭徊降亟咏宋业膲粝?。夢想就像一座沒有“電梯”—捷徑的“摩天大樓”,成長就猶如那看不到頂?shù)碾A梯,雖然不可能一步登天,但一步一步走上頂樓。也是幸福的,不是嗎?
成長,是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的一個(gè)過程,每個(gè)人都有自己的成長過程,現(xiàn)在,我就來公開一下我的成長經(jīng)歷吧。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成長為一個(gè)小小的少年了,順著我的成長手冊往下讀,看著,看著,一件件過去的往事在我的腦海中顯現(xiàn)…… 我三四歲時(shí)說話還不是很流利,可是我特愛學(xué)新詞,常一出口就令人“過耳不忘”,說起話來也是含含糊糊的。一次,看完電視,我迷惑不解地問爸爸:“‘雞魚’是什么‘魚’?為什么電視里的爺爺說要抓住它?”爸爸愣了半天,等他明白的時(shí)候,立刻放聲大笑起來,笑了好半天也不停下來,差點(diǎn)背過氣去。
唉,就因?yàn)檫@一句“全國人民應(yīng)該抓住機(jī)遇”,我讓爸爸笑得上氣不接下氣。 小時(shí)候的我個(gè)性十分要強(qiáng),但身體軟弱,打架常常被人家打得“屁滾尿流”。
記得有一次我和同學(xué)玩積木,因?yàn)椴缓?,他搶了我的積木,我就與他爭吵起來,最后兩人都動(dòng)了手,唉,這不打倒好,一打卻不得了,兩人一怒就是拳腳相加。“哎喲!”我沒打過對手,被他打得傷痕累累。
結(jié)果我哭哭啼啼回家找媽媽,可憐哪!回家還少不了一頓臭罵,真是早知今日何必當(dāng)初啊! 一年級(jí)時(shí),我有點(diǎn)小肚雞腸,好與別人爭執(zhí)。有一次我又生氣了,頭頂一熱搬起了一張凳子就朝一位同學(xué)砸去,幸好沒砸到人,不然后果不堪設(shè)想啊……我到現(xiàn)在都十分驚奇,為什么我會(huì)有那么大的力氣呢?呼!可見沖動(dòng)的力量啊,可怕!可怕! 想想現(xiàn)在的我覺得十分搞笑,呵,我竟然變得“溫順平和”了,在班上我不會(huì)那么容易生氣了,即使生氣,也不會(huì)太久,最多一天吧。
突然我發(fā)現(xiàn)這種感覺真的挺好,現(xiàn)在朋友多了,人緣廣了,心情也順了!我不再像小時(shí)候那么任性,那么爭強(qiáng)好勝了。想了想,真不知道這樣到底是好,還是壞呢? 看了看前面的“成長記錄”,我笑了。
從“年幼無知”變成“軟弱倔強(qiáng)”,從“心胸狹窄”變成“溫順平和”。我發(fā)現(xiàn)我長大了,我的樣子變了,性格變了,心里的想法也變了。
我的成長手冊需要我自己書寫,我要用心寫好,寫出美好的樂曲。
每一個(gè)人從出生后,就不斷的在成長,身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無知,變?yōu)槌墒於?,在一連串的蛻變過程中,有冒險(xiǎn),也有驚喜,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長的滋味,格外讓人難忘.其實(shí)成長代表著一連串的改變,過程雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜美的.也uh 記得放暑假期間,我無意中打開以前的相簿,竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,瞇瞇的眼睛,看起來像個(gè)小傻蛋,媽媽告訴我:「那時(shí)的我,什麼都不會(huì),只會(huì)吃喝拉撒睡.」慢慢的,我開始翻,坐,爬,并且長出牙齒,吃著美味的食物.不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處游走. 后來,我開始牙牙學(xué)語,知道喊「俄俄」就會(huì)有東西吃,要「車車」就會(huì)有玩具玩,不想洗澡就說:「不要!」懂得用語言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長的喜悅,是筆墨所難以形容的. 而現(xiàn)在的我,不只是會(huì)走,還會(huì)跑,會(huì)跳:不僅會(huì)說,還會(huì)寫,會(huì)畫,會(huì)交朋友,頭腦里的知識(shí)更是愈來愈豐富,上自天文,下至地理,無所不包;待人處事也愈來愈成熟,知道待人要誠心誠意,做事要勇敢負(fù)責(zé). 在不久的將來,我會(huì)進(jìn)入青春期,外表上,聲音會(huì)變粗,會(huì)長喉結(jié),會(huì)長青春痘;心理上,會(huì)變得更為成熟,更加穩(wěn)重,而經(jīng)過這一連串的改變后,我就會(huì)像毛毛蟲破繭而出,成為美麗的蝴蝶,迎向新的未來. 成長是每個(gè)人必經(jīng)的過程,只要以平常心面對,將會(huì)發(fā)現(xiàn)過程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄,但也處處充滿驚喜! 第二篇:走在成長的路上 成長,對許多人來說,或許只是軀體的長高,長壯!這都是人們的刻版 印象,所謂的成長,而是指隨著年齡的增加,經(jīng)驗(yàn)的累積,而是言語或行為 有所改變的歷程,謂是成長.一個(gè)人的成長,是要走過無數(shù)坎坷的道路,是 要經(jīng)過無數(shù)殘酷的挫折,和著苦澀與喜悅,才稱得上是成長. 學(xué)習(xí),是成長的重要方針.每個(gè)人,都必須透過學(xué)習(xí),才能有所成長. 在學(xué)校學(xué)習(xí)每一科的一般課程,是要增進(jìn)智力的成長;我們學(xué)習(xí)美一向?qū)I(yè) 知識(shí),也是技能方面的成長.在團(tuán)體生活中,我們學(xué)習(xí)著如何與人相處,學(xué) 得何以關(guān)懷,做人的處世之道,以培養(yǎng)彼此間互相忍讓之高尚情操,這是人 格方面的成長.在學(xué)校各種教育的薰陶下,我們努力從多方習(xí)得德業(yè),日亦 成長. 我們很慶幸的能夠生在此進(jìn)步的時(shí)代,不用飽受戰(zhàn)亂之苦,現(xiàn)今人人生 活寬裕,社會(huì)教育普及,我們更應(yīng)力爭上游,提綱挈領(lǐng),將來才能成為國之 棟梁,成為下一代的好榜樣.我們應(yīng)在德,智,體,群,美五育方面均衡發(fā) 展,并融會(huì)貫通,才能不負(fù)學(xué)習(xí)的目的. 在成長之余,我們更應(yīng)心存感恩心,感謝每個(gè)曾扶持過我們的每一個(gè)人 .自呱呱落地,到現(xiàn)在成為一個(gè)青年,我們何嘗不是受過許多人的關(guān)愛與呵 護(hù)呢?就因如此,至今才能順利的學(xué)習(xí)并成長,在家,我要感謝父母,兄弟 ;在校,我要感謝老師,同學(xué);在社會(huì),我要感謝每一個(gè)人,改謝天地自然 萬物. 我們愈是成長,就更該心存感恩.受私慎勿忘,點(diǎn)滴必報(bào),何況,我們 學(xué)習(xí)與成長,是一段受盡別人恩惠的歷程,我們何不心存感恩心呢?大家應(yīng) 心懷感恩努力學(xué)習(xí),才能成長得更堅(jiān),更牢,更美好. 第三篇:我的成長充滿陽光 生命的成長是一件令人欣喜的事情.在我的成長過程中,有著雨水的滋潤,陽光的照耀;有著親人的關(guān)心,他人的幫助.感恩之情充溢于我的心中,希望自己可以做的更好,以不辜負(fù)他們曾經(jīng)為我的付出親情 現(xiàn)在出門總是一個(gè)人走,開始懷念以前,爸爸媽媽陪伴在身邊的日子.小時(shí)侯,每天讀書都需要父親的接送,那時(shí)并不懂得珍惜,把它當(dāng)成了一種理所當(dāng)然.長大些才發(fā)現(xiàn),每天擠車那是一種煎熬,不用擔(dān)心遲到,那原來也是一種幸福.懷念不如感恩,感謝父母無私的愛,讓我度過了一個(gè)無憂無慮的童年. 都說血濃于水,親情在我的心中具有無可替代的地位,我想每個(gè)人都會(huì)如此想吧.也許很多人認(rèn)為父母該為兒女付出,也有許多父母都是這么做的,我卻不是很認(rèn)同.我總覺得,在這個(gè)世界上,沒有誰應(yīng)該為誰付出,父母的愛是無私,是偉大,而不是應(yīng)該.這樣想,就會(huì)覺得慚愧了,承載了那么厚重的親情,自己卻無以為報(bào),只有不斷進(jìn)取,才能讓父母的心聊以慰藉了. 師恩 從小學(xué)到高中,已經(jīng)走過了漫漫11年的學(xué)習(xí)之路,在這其中也經(jīng)歷了許多的老師,由衷的感謝他們,為我的成長所做的辛勤耕耘,許多許多我都銘記在心. 因?yàn)檎n題而獲獎(jiǎng),是我一直為自己驕傲的一件事,而這,是斷然離不開老師的傾力相助的.研究課題是一個(gè)很漫長,很艱辛的歷程,困難不時(shí)地?fù)踉谖覀兊拿媲?,不斷打擊我們的信?這時(shí),老師給予了我們很多幫助,當(dāng)我們遇到問題難以解決時(shí),總可以去找老師探討;當(dāng)我們快要放棄時(shí),是老師的不斷鼓勵(lì)讓我們又重拾信心.沒有老師,我想也許我就不會(huì)堅(jiān)持到最后吧 第四篇:成長中的快樂 我,一個(gè)十四歲的中學(xué)生,一個(gè)生長在黨的溫暖懷抱中的青少年,我感到無比高興,無比快樂。
自從我呱呱落地,無知的我就有一個(gè)愿望:好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國。從我上小學(xué)時(shí),我便發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中充滿了快樂。
剛邁進(jìn)小學(xué)校門時(shí),我聽從爸媽的教誨,向一位老師鞠躬問好。老師聽了會(huì)。
這就是成長
——成長,是每個(gè)人都需要?dú)v經(jīng)的,成長,是我們步入青春期的標(biāo)志,成長是一件很容易的事,但對于我們的人生來說,即有著很大意義。 ——題記
小時(shí)候,懵懂的我,很喜歡玩,對著學(xué)習(xí)的事,是滿不在乎,所以經(jīng)常的受到老師的教訓(xùn),父母的責(zé)罵,心里從此就有了股對學(xué)習(xí)的厭惡,是那樣的愁眉苦臉,看父母只需要工作,并不用上課,寫作業(yè)、考試,于是天真的希望長大,我一定要盡快長大,長大以后就不用再上學(xué),那以后的生活就會(huì)很好玩了。
呵呵!現(xiàn)在想起來,還覺得那時(shí)候的我是那樣的幼稚??!人是懂事理的,當(dāng)我逐漸長大以后,我也就明白了。
小時(shí)候,我很喜歡去爸爸工作的地方玩,可以跟那里的叔叔阿姨們一起玩,會(huì)覺得異常開心。
那時(shí),爸爸帶我去柳林圖書館買書,那個(gè)時(shí)候我正好爸爸公司門口有一家人力資源市場,門還未開,但門口早已站滿了人。
那天的天氣極為冷,但那些人其中只有很少人穿的極為暖和,他們蜷著身子坐在門口,不時(shí)還會(huì)傳來打噴嚏的聲音,讓人的心里產(chǎn)生一種憐憫之心。
“咚咚咚”遠(yuǎn)來傳來了輛卡車的聲音。停在市場門口,從里邊出來一個(gè)人,胖胖的,戴了個(gè)安全帽,清了兩下嗓子,喊了一聲“**公司工程筑地需要人力約25人,誰想干就上車”。話音一落,立馬就有大批人往車上爬,車被弄的搖搖晃晃,給人一股就要翻的感覺。有個(gè)人好不容易爬上了車,但腳一滑給摔下去了。也沒有個(gè)人幫助他,那怕扶一下也好,那個(gè)人趕緊站了起來,又繼續(xù)向上爬。
爸爸催我了,我上了車,車開了一會(huì),爸爸問我“看見了,有什么感想?”我沒好氣的答道:“不就是一些社會(huì)上一些沒錢的人嘛!能有什么感想?!卑职謱ξ业幕卮鹚坪醪⒉粷M意,說:“這,你就錯(cuò)了,他們雖然是一些沒錢的人,但他們的目地不同,有一些人是為了能夠解決自己的衣食居行,但有些人卻承擔(dān)著更大的責(zé)任,那就是家庭,他們中絕大部分都是有家的人,他們要為自己的家人負(fù)責(zé),啟碼要養(yǎng)家糊口,這是一個(gè)作為男人的基本原則”爸爸看了看我:“我知道,你想快點(diǎn)長大,因?yàn)槟阌X得長大后,生活就會(huì)變的很悠閑”。
“可是你想過沒有,長大就意味著你要負(fù)責(zé)任,意味著你要撐起這個(gè)家,也就意味著堅(jiān)苦的工作,沒有大多的休息時(shí)間,所以,并不是很悠閑,孩子請問你想過嗎?”我沒有回答,父親也沒有繼續(xù)問我,一路上再?zèng)]有幾句話……
現(xiàn)在,我已經(jīng)懂了,成長并不是簡單事,它是我們從童稚走向成熟的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我會(huì)成長的,因?yàn)槟鞘悄腥说幕驹瓌t。
和煦的春風(fēng)滋養(yǎng)著街邊的花骨朵,花兒要成長;沁甜的湖水滋養(yǎng)著水中的魚骨朵,魚兒要成長;寧靜的天空滋養(yǎng)著我們,伴隨著點(diǎn)點(diǎn)青澀的記憶,我們在漸漸成長。
小時(shí)候
我自小就比較靦腆,見到生人都不敢問好。媽媽為了改變我的靦腆,培養(yǎng)我的交際能力。每次都讓我自己去買飲料。第一次,我在媽媽的百般催促下扭扭捏捏地走到店員面前,半天憋不出一個(gè)字來,店員也正忙得焦頭爛額,根本沒有注意到站在一旁等了許久的我,而一旁買東西的人們早已將我一點(diǎn)點(diǎn)擠出了柜臺(tái)邊,我滿頭大汗,很想喊一聲,卻怎么也不敢,我回頭看向媽媽,她正在用堅(jiān)定的微笑為我加油,我鼓起勇氣,將在心中回想了千千萬萬遍的“臺(tái)詞”說了出來:“阿……阿姨,這瓶可樂多少錢?”剛一說完,我就感覺如釋重負(fù),阿姨探過頭來,報(bào)了價(jià)錢,一手交錢一手交貨。買完后我跑回媽媽身邊,向她展示我的戰(zhàn)利品,媽媽笑著說:“哈哈,剛剛自己還不敢買呢,現(xiàn)在買來了,得意吧!我就說嘛,相信自己,你行的!”
后來啊
后來漸漸的我長大,也漸漸變得開朗了。一次,班級(jí)里組織“小小推銷員”的比賽,老師要大家回家好好準(zhǔn)備,第二天到學(xué)校進(jìn)行比賽。
那天晚上,媽媽和我一起準(zhǔn)備了2個(gè)小時(shí)……
第二天,老師在語文課上讓我們進(jìn)行推銷,我有些躍躍欲試,可卻不敢?guī)ь^第一個(gè)上場,我在等其他同學(xué)先開頭,誰知沒有一個(gè)同學(xué)敢上臺(tái)。看見老師有些不耐煩了,我就打算試一試,我深吸一口氣,定了定神,就邁上了講臺(tái)。
我先對著臺(tái)下鞠了一躬,然后拿出我要推銷的蠟燭,將事先準(zhǔn)備好的推銷詞說出來,為了達(dá)到更好的效果,我放慢語速,說話間語氣抑揚(yáng)頓挫,再適當(dāng)?shù)嘏渖蟿?dòng)作,盡管心臟在胸腔中跳得格外快,但我知道我沒有時(shí)間緊張,我只顧著將自己要說的說到最好。
最后結(jié)束了,臺(tái)下掌聲雷動(dòng),同學(xué)們和老師都用驚羨的眼光看著我,我連自己也不敢相信,這次推銷比我在家里練習(xí)的任何一次都要完美。
我下了講臺(tái),定了定心神,原來相信自己,還可以展示出一個(gè)不一樣的自己。
現(xiàn)在呵
如今,我已不再是當(dāng)初那個(gè)連買飲料都害羞的小女孩了。
就在上次,老師推薦我去競爭學(xué)校的形象大使。到了比賽現(xiàn)場,評(píng)委讓我們自行選擇一個(gè)詞來闡述自己的感悟,我努力思索著,積極發(fā)言,我明白這個(gè)時(shí)候我不能緊張也沒有時(shí)間緊張,因?yàn)檫@里的機(jī)會(huì)有限,沒有人會(huì)等我,我只有相信自己才行。
雖然這次比賽我被淘汰了,但我也不懊惱,我在一次次的鍛煉中不斷地提高自己,使自己變得落落大方。
成長的記憶是成長蛻變的印證,也是人生的一部懷舊電影,放映著成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,幫我們回憶最初的經(jīng)歷,幫我們印證現(xiàn)在邁進(jìn)的每一步。
童年是那樣無憂無慮,天真爛漫;童年是那樣五彩繽紛,如詩如畫.記得我剛跨進(jìn)小學(xué)時(shí),下課鈴一響,便像小燕子一樣飛出教室,在操場上奔跑,玩耍, 那銀鈴般的歡聲笑語,在操場上空回蕩. 不知什么時(shí)候開始,童年的時(shí)光悄悄離去了.我長大了,成長帶給我莫大的快樂,但同時(shí)也帶來了無盡的煩惱.
可以參考一下成長中的我 成長中的我充滿歡樂,充滿微笑,充滿自信,充滿成功,但也充滿憂慮,充滿無奈,充滿痛苦、充滿急躁。隨著時(shí)間的推移,我不僅個(gè)子在逐步長高,而且知識(shí)在學(xué)校老師的教導(dǎo)下,越來越多。 成長中的我,是一個(gè)調(diào)皮蛋。自從伊呀學(xué)語進(jìn)入學(xué)校后,就有了自己的班級(jí)。在班級(jí)里,我常常是一個(gè)小調(diào)皮蛋,許多事都讓老師不順心,但我活潑、開朗,善于動(dòng)腦筋,也由此成為小朋友想交往的伙伴。這就是小時(shí)候的我。 成長中的我,是一個(gè)受氣包。在學(xué)校里,我常聽到同學(xué)們的埋怨,特別是中午,每當(dāng)看見老師叫我在小黑板抄寫的作業(yè)題,就會(huì)聽到同學(xué)的叫罵。我是科代表,我也無奈,是老師逼著我抄作業(yè)題的。由于當(dāng)時(shí)不善言講,同學(xué)們給我使白眼,我只好認(rèn)了。對于老師布置的作業(yè)題,我埋頭苦做,一聲不吭,只是為完成作業(yè)。晚上還要做每門課程的課外作業(yè),經(jīng)常是做作業(yè)到深夜十點(diǎn)。這就是為作業(yè)所累的我。 成長中的我,是一個(gè)受老師喜愛的好小子。隨著年級(jí)升高,我的思維也變得活躍起來,于是我成為了班級(jí)的活躍分子。課堂上,我積極發(fā)言,成為回答老師提問最多的學(xué)生之一,我的學(xué)習(xí)成績很好。學(xué)習(xí)是快樂的(現(xiàn)在來說)。這就是現(xiàn)在的我。 在數(shù)以千計(jì)的學(xué)生中,我演繹了聰明可愛,樂觀向上的生活狀態(tài),同時(shí),我也在成長中經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)酸甜苦辣的場面。讓我們在成長的旅途中勤奮學(xué)習(xí),不要迷失自我,克服一切困難和阻礙,去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想吧!
我是這樣長大的
歲月匆匆,似白駒過隙一半,倏地,我已從一個(gè)咿呀學(xué)語的小娃變成了一個(gè)中學(xué)生,還沒等我細(xì)細(xì)品嘗,童年就棄我而去了。
兒時(shí)的風(fēng)箏,擁有著快樂、煩惱的的動(dòng)力,在天空中越飛越遠(yuǎn),手中的線軸失去了控制。在遼闊蔚藍(lán)的舞臺(tái)上,風(fēng)箏俯視大地,漸漸遠(yuǎn)去……
手中握著兒時(shí)的風(fēng)箏,我的童年卻遺失在時(shí)間海里。仰望蔚藍(lán)的天空,總覺得長大遙遙無期,總渴望長大的感覺,總渴望獨(dú)立自主的生活。
冬天的一個(gè)早上,我坐在公交車上,透過車窗往外看,卻發(fā)現(xiàn)玻璃上的寒氣模糊了視線…… 我伸出手,用手掌的溫度拭出一片風(fēng)景……
原來世界是這么美麗,只從這個(gè)小小的口兒,卻發(fā)現(xiàn)世界是如此神奇,每一個(gè)角落,每一簇風(fēng)景,在組合著這個(gè)世界。
突然發(fā)現(xiàn)自己在這么仔細(xì)地觀察這個(gè)世界,也許我真的長大了,多了些奇妙的幻想,多了些無端的惆悵,多了些彌漫心頭的痛苦,多了些困擾自己的煩惱。
我長大了吧,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己懂得了恨。學(xué)習(xí)上,我懷恨自己,恨自己沒有很好地選擇,恨自己沒有努力學(xué)習(xí),所以讓自己在成績面前后悔。我難過的想放棄,想逃避。也許自己真的到了山窮水盡,沒有人能給出柳暗花明。我很傷心是自己沒有努力還是注定不能在分?jǐn)?shù)面前和他們一樣笑。我在寂寞中看見他們會(huì)心地笑……
一路來的痕跡都印在那分?jǐn)?shù)里.我看不起自己,挺沒面子的。就這樣,我從來沒有感受到成功的喜悅,從來沒感到快樂,感到一切都迷茫,直到笑已冰封。不過,我不再感嘆這個(gè)世界沒有公平,因?yàn)槲抑滥鞘菦]有用的。再說,很多的事,很多的人,出現(xiàn)在你的生命里,也許那就是快樂吧。
我長大了,發(fā)現(xiàn)所謂的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的棱角,漸漸適應(yīng)殘酷的社會(huì),漸漸變得不像自己,變的圓滑世故,變的孤僻。獨(dú)立自主\渴望化作孤獨(dú),無助……
我痛苦,我無助,但這一切都會(huì)過去,我還恨什么呢?也許最后一切都化作了一滴滴傷感的淚,一本厚厚的、精美的紀(jì)念冊。紀(jì)念我們塵封的往事,記錄痛苦并快樂的回憶。
是的,成長的過程并不是想象中的那樣輕松快樂,它有曲折坎坷,有煩惱憂愁,有凄風(fēng)苦雨,有苦辣酸甜……人生也因此而顯得多姿多彩,與眾不同。正如我不可能永遠(yuǎn)地笑,不能永遠(yuǎn)生活在快樂中,那樣生活才不會(huì)失去意義。
快樂雖然少,但這正是最值得懷念的。我應(yīng)該想:至少我可以在那窗口,看見世界美麗邊角。至少曾經(jīng)和別人一樣笑過,至少自己一直努力著,至少自己還沒放棄自己……
不再做一個(gè)幼稚的自己,不再讓生活失去光彩……
雖然不能不再為煩惱而煩惱,但我會(huì)為快樂而快樂。
我就是這樣長大的!
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