作文感謝那個(gè)人高中作文600字作文開(kāi)頭(《我要感謝的一個(gè)人》作文急快600字滴急啊)
1.《我要感謝的一個(gè)人》作文 急 快 600字滴 急啊
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙?lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。
不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們--二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福??！于是，我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您--光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。
親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四?，我們的世界才?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
因?yàn)橛辛四?，就有了一個(gè)特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái)，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁?，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照。敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸福快樂(lè)，快樂(lè)幸福。
這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。
最后，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝！”
2.作文《 我要感謝那個(gè)人》開(kāi)頭結(jié)尾
感謝
慈鴉尚還哺，羔羊猶跪乳。人不孝其親，不如禽與獸。
——題記
感謝你，是你們領(lǐng)我來(lái)到這五彩斑斕的世界。
感謝你，在每一分每一秒都跟隨在我身邊，對(duì)我細(xì)心的呵護(hù)與照顧。
感謝你在我的童年里撒下歡聲和笑語(yǔ)，每時(shí)每刻都在為我著想。感謝你們?yōu)槲宜鞯囊磺?，讓我健康快?lè)的成長(zhǎng)。
記得小的時(shí)候我的身體很不好，感冒就像家常便飯，出入診所更是平常。媽媽總是陪著我一起去打吊針，每一次媽媽總是把我送到診所后，再回家做飯然后再把飯給我送到那，每一次總是一口一口的喂我吃，看著媽媽一口一口的吹著勺子里的飯的樣子，看
這媽媽頭上的汗像斷了線(xiàn)的珠子似得不停的往下掉的時(shí)候，我得眼淚像泉涌一樣奪眶而出。媽媽看到后神情緊張地問(wèn)我是不是哪里痛，我搖著頭撲向媽媽的懷抱，而媽媽嘴里說(shuō)著傻孩子手卻緊緊地抱著我，當(dāng)時(shí)感覺(jué)好像時(shí)間就靜止在那一刻，屬于我和媽媽的一刻，美妙的一刻。
還記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，一次早上我覺(jué)得渾身發(fā)熱。自己不在意。在我準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，媽媽看到我那紅彤彤的臉時(shí)，用手摸了摸我那滾燙的額頭。沖著我慌忙地說(shuō)，“走，我?guī)闳タ床 ！蔽疫B忙拉著媽媽說(shuō)；“媽媽?zhuān)F(xiàn)在太早了，診所還沒(méi)開(kāi)門(mén)呢，況且我還要上學(xué)呢。”還沒(méi)等媽媽回應(yīng)，我就沖下樓去了，等到媽媽跑到大門(mén)口的時(shí)候，我已經(jīng)坐車(chē)上學(xué)去了。到了學(xué)校感覺(jué)好難受。頭又熱又重臉上火辣辣的，渾身沒(méi)力氣，感覺(jué)好像快癱到那了。在我迷迷糊糊的時(shí)候，我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影正急忙得從校門(mén)口跑來(lái)，一眨眼的功夫，那個(gè)人出現(xiàn)在我得眼前。媽媽?zhuān)菋寢尅寢屢贿呄蚶蠋熃忉專(zhuān)贿呌眉鼻械难酃饪粗?。一?huì)媽媽走了過(guò)來(lái)，手里拿著藥和一杯熱騰騰的白開(kāi)水。和小時(shí)候一樣看著媽媽給我倒水的樣子，看著媽媽頭上的汗像斷了線(xiàn)的珠子似得不停的往下掉，我同樣的含著淚水撲向了媽媽的懷抱。那時(shí)候我多么想對(duì)媽媽說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)x謝你，我愛(ài)你”但是話(huà)到嘴邊又咽了下去。 我就像是一條干涸的小溪，是你不停的給我灌溉，把水一滴一滴積累起來(lái)，而匯成了一條真正的小溪。
你就像天上的月亮，而我則是一顆不起眼的星星，在你的照耀下，我要經(jīng)過(guò)磨練和努力，才能成為無(wú)數(shù)顆星星中最閃亮的一顆。
你的愛(ài)是一條緩緩流淌的小河，而我就是小河里的一條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè)成長(zhǎng)的小魚(yú)。
無(wú)數(shù)感激的言語(yǔ)，在你面前似乎都顯得蒼白無(wú)力.太多太多的感謝， 說(shuō)也說(shuō)不完，你永遠(yuǎn)都是我的導(dǎo)引者，永遠(yuǎn)在我的身邊是關(guān)心、愛(ài)護(hù)我。
天下有許多父母都是如此，他們一直對(duì)子女都是默默貢獻(xiàn)，讓作為子女的我們齊聲說(shuō)：“感謝你們一直的照顧，你們永遠(yuǎn)都是我們的根源與支柱！”
愛(ài)我們的父母吧！因?yàn)楦改附o了我們無(wú)私的愛(ài)；感謝我們的父母吧！因?yàn)槲覀兿胍黄瑯?shù)葉，父母卻給了我們整個(gè)藍(lán)天！
3.我最感謝的一個(gè)人作文,開(kāi)頭和結(jié)尾怎么寫(xiě)
我最感謝的人雜文 五年級(jí) 500字父母的愛(ài)，足以使其它的一切力量和智慧變得黯然失色！父愛(ài)如山，但堅(jiān)強(qiáng)勝山，母愛(ài)似海，但寬廣勝海。
時(shí)間好似一把離弦的箭，忽忽離去，時(shí)間又好似一條小河，奔流不息。我們長(zhǎng)大了，而在父母的眼里，我們永遠(yuǎn)都是他們沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子，任何時(shí)候都需要你們對(duì)我的提醒和關(guān)心。
真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)一句：“辛苦了”！在過(guò)去的十二個(gè)年頭里，是你們對(duì)我的細(xì)心照料，關(guān)心呵護(hù)我健康的成長(zhǎng)，你們總是默默的無(wú)私奉獻(xiàn)著，就好像那勤奮的老牛一樣：默默的工作，總是沒(méi)有半句怨言。這些年來(lái)，你們賜予了我是那么的多，而索取的就好像銀河系的一顆星星那樣微不足道。
無(wú)非就是我的一張好成績(jī)單，一個(gè)健康的身體，一個(gè)快樂(lè)的童年而已。每天早晨你們比太陽(yáng)公公起得還早，辛苦的為這個(gè)家操勞著，為了我你們情愿吃苦，情愿受罪，也讓我生活的更好一些！我很快樂(lè)，你們的無(wú)私奉獻(xiàn)都深深的印在我心中，謝謝你們。
總之，你們?yōu)槲腋冻龅奶嗵?，而我也和你們索取了太多太多。我要學(xué)會(huì)感恩，感恩你們對(duì)我的愛(ài)。
雖然我現(xiàn)在給不了你們什么，但我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助做一些我自己力所能及的事情，讓你們也感覺(jué)到你們的兒子長(zhǎng)大了！千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出我對(duì)你們的感謝，我要大聲的對(duì)你們說(shuō)一句：“我愛(ài)你們”。
4.感謝身邊的人,作文600字
一顆感恩的心永存人間。他，是黑暗中的火焰，給人們光明；他，是大海中的一滴水，給人們滋潤(rùn)；他，是沙漠中的一泓泉水，給人們期待。
“誰(shuí)言寸草心，包的三春暉?！蹦赣H對(duì)我們付出的真情是世界最寶貴的財(cái)富。我們被她呵護(hù)著，盡管我們想要回報(bào)她，卻用一生的時(shí)間也及不上她對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。她正如一把龐大的傘，為我們遮擋住面臨的困難；她正如一盞明亮的燈，在黑暗中閃耀出耀眼的光芒，帶領(lǐng)著我們走向光明；她正如一件暖衣，在冬天里，為我們披上最溫暖的祝福，使我們的心不在寒冷。
母親用那份最執(zhí)著，最真誠(chéng)，最持久的愛(ài)心關(guān)懷我們，滋潤(rùn)著我們的心靈。用同樣的愛(ài)心來(lái)回報(bào)社會(huì)，它將帶領(lǐng)著我們的一生，可是，它本身就是無(wú)私的，不求回報(bào)的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！袄蠋煟瑐魇诮o我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游；老師，是辛勤的園丁，精心地培育我們這些含苞欲放的祖國(guó)花朵；老師，是一把即將熄滅的蠟燭，卻能夠把它剩下的光芒都留給了我們，他是多么無(wú)私的奉獻(xiàn)，而我們卻無(wú)法去回報(bào)。
對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，要心存感恩，用心去感受，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)。一句溫馨的話(huà)，一個(gè)甜美的微笑，一束清新的花。同時(shí)也點(diǎn)綴了自己的一生，不辜負(fù)父母和他人對(duì)自己付出的愛(ài)，這樣活著才能對(duì)社會(huì)有所作用。
5.以“一個(gè)我最想感謝的人”為題寫(xiě)一篇作文開(kāi)頭
一個(gè)我最要感激的人
在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，有許多人給我溫暖、快樂(lè)和幸福.小學(xué)即將畢業(yè)時(shí)，我懷著一顆感恩的心，回憶起你對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和幫助.你就是我們的語(yǔ)文老師——湯老師.
你每天清晨，總是早早的來(lái)到學(xué)校，經(jīng)過(guò)我們班級(jí)的窗戶(hù)時(shí)，都會(huì)雷打不動(dòng)地探進(jìn)頭來(lái)，看看我們有沒(méi)有吵鬧，或者走進(jìn)教室指導(dǎo)我們讀書(shū).所以我們養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就是每天早晨到了學(xué)校朗讀課文或者看書(shū)溫習(xí)功課.
記得四年級(jí)的一節(jié)作文課，你教我們寫(xiě)《校園一角》，可我們不知道怎樣寫(xiě)，你就帶我們?nèi)⒂^校園.我們到了葫蘆池，你對(duì)我們說(shuō)：“柳樹(shù)的枝條像少女，翩翩起舞；銀杏樹(shù)的葉子像扇子，向我們招手；桂花樹(shù)到八月開(kāi)花，能飄香整個(gè)校園.”我們聽(tīng)得津津有味.你還給我們講葫蘆池的來(lái)歷——我們的學(xué)習(xí)像葫蘆，吸取有用的知識(shí).你還帶我們走石板鋪成的“石橋”，鍛煉我們的勇氣.你又叫我們躺在草坪上，感受柔軟的草地，感受溫暖的陽(yáng)光.這節(jié)課我們非常開(kāi)心，回到教室我們很快就寫(xiě)好作文，你說(shuō)我們的作文都有進(jìn)步，我們聽(tīng)了很高興.
有一次，你去顧濤同學(xué)家里家訪(fǎng)，知道顧濤的父母離婚，他的父親又不在家，他只有跟爺爺奶奶生活，他非常孤獨(dú).你對(duì)顧濤說(shuō)：“你要堅(jiān)強(qiáng)，你要爭(zhēng)氣，有什么困難告訴老師，老師會(huì)幫助你的.”你是多好的老師啊，你對(duì)我們正是無(wú)微不至的關(guān)懷.
6.高中作文感恩600字作文議論文
感恩
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B ——題記
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！
孝，其為人之本也，一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。
在此，祝愿天下所有的父母安康！快樂(lè)！
7.以我最感激的一個(gè)人為題600字作文
感謝老師我是一個(gè)不太善于表達(dá)自己情感的人。
寫(xiě)下這四個(gè)字時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)，一種濃濃的感動(dòng)早已溢于筆尖，積蓄已久的情感如一扇打開(kāi)的閘門(mén)，從心底噴涌而出……感謝老師！在學(xué)校——這片金色陽(yáng)光下的茵茵的草地上，一個(gè)個(gè)稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色：是紅色，就熱烈奔放；是黃色，就明亮可愛(ài)；是藍(lán)色，就溫爾文雅……因?yàn)樵谶@片草地上，有最適宜的氣候、最肥沃的土壤、最清新的空氣，這就是老師們的愛(ài)！孩子美好的人生是被愛(ài)所喚起的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。學(xué)校的每一位老師，用愛(ài)心叩開(kāi)了情感世界的每一扇窗子，用真情點(diǎn)亮了生命的每一個(gè)燈盞。
她們像呵護(hù)露珠一樣小心翼翼地呵護(hù)著孩子們的心靈，又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇。我欣喜地看到，在我們43中學(xué)——這個(gè)生命成長(zhǎng)的樂(lè)園里，教育已不再是傳統(tǒng)意義上的教法、學(xué)法，而是心靈與心靈的溝通，生命與生命的對(duì)話(huà)，智慧與智慧的碰撞！這是教育的真諦。
如果我們都能意識(shí)，教育是一項(xiàng)為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)人才的事業(yè)，那么，有了這種溝通、對(duì)話(huà)與碰撞，我們的教育現(xiàn)代化，我們的民族復(fù)興也就指日可待了！感謝老師！當(dāng)我靜心品讀老師們的教學(xué)反思報(bào)告，當(dāng)我用心感受老師們的思想，當(dāng)我面對(duì)面和老師們交流，我的心靈，一次次被老師們的真情撞擊著。一個(gè)個(gè)感人的故事，一條條中肯的建議，始于“愛(ài)”，又止于“愛(ài)”。
“學(xué)校的發(fā)展需要每一個(gè)人的努力”，每一位老師，走進(jìn)中學(xué)，就把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，為她的成就而鼓舞，為她的不足而焦慮，分析她的今天，策劃她的明天。家人與家人之間，有一點(diǎn)摩擦，轉(zhuǎn)眼就會(huì)相視一笑；有一些分歧，會(huì)力求達(dá)成共識(shí)；有一些困難，會(huì)攜起手來(lái)共同解決。
我再一次深刻地體會(huì)到：學(xué)校，首先是老師們的學(xué)校。沒(méi)有老師們對(duì)學(xué)校發(fā)展的參與，沒(méi)有老師們的團(tuán)結(jié)合作，就沒(méi)有真正意義上的學(xué)校！感謝老師！日出日落，花開(kāi)草枯，不過(guò)一年的時(shí)間，每一位老師，用自己的青春和才華，用詩(shī)人的靈感和悟性，培養(yǎng)了一批又一批的人才。
每每瑣碎事物纏身，每每工作中遇到不如意時(shí)，看到老師們最純粹的笑臉，聽(tīng)到孩子們最快樂(lè)的笑聲，感受著陽(yáng)光下生命拔節(jié)的聲音，我的心靈，便純凈如水。沐浴在老師們的真誠(chéng)和執(zhí)著里，我的心，也年輕了很多。
我們學(xué)校，今天，乃至于將來(lái)，會(huì)永遠(yuǎn)煥發(fā)著動(dòng)人的生命光彩！感謝老師。
8.謝謝你朋友作文600字開(kāi)頭和結(jié)尾
我的朋友，聽(tīng)我說(shuō)
我有一個(gè)特別要好的朋友，她叫何素蓉。何素蓉長(zhǎng)著圓圓地臉蛋，很討人喜歡，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的性格特別開(kāi)朗，遇到什么事都會(huì)鬧出一些小笑話(huà)，弄得大家哭笑不得。
但是，何素蓉和我偶爾會(huì)發(fā)生一些小別扭，比如說(shuō)：有一個(gè)橡皮很好看，也好用，我們倆都想要，我剛準(zhǔn)備拿著它（也就是橡皮）說(shuō)：“它是我的了，誰(shuí)也不許動(dòng)！”可何素蓉卻搶先一把抓住橡皮，笑瞇瞇地看著。我一把從她手里搶過(guò)，說(shuō)：“這是我的，是我先發(fā)現(xiàn)這個(gè)橡皮的！”何素蓉又搶了回去，說(shuō)：“這是我的，是我先拿到這個(gè)橡皮的！”我們倆搶來(lái)?yè)屓?，把橡皮的“衣服”抓破了。我們倆一看，橡皮的“衣服”都破了，那還要這個(gè)東西有什么用？我們倆扔下橡皮，掉頭就走……過(guò)了一會(huì)兒，王冰雪來(lái)了，她撿起橡皮，用透明膠把橡皮的“衣服”粘好，自己拿去用了。用了幾天后，王冰雪對(duì)我和何素蓉說(shuō)：“我昨天在何素蓉家們口撿了一塊橡皮，我一看，有個(gè)地方破了，我粘起來(lái)后，用了幾天，這橡皮擦的還真干凈！”我和何素蓉頓時(shí)傻了眼。心想：怎么王冰雪撿到了？？？我倆只好眼睜睜地看著王冰雪把那塊橡皮用完后，也沒(méi)把事實(shí)告訴王冰雪。我從這件事中想告訴何素蓉：對(duì)不起，都怪我不好，把橡皮抓破了，我不該和你一起吵架的，請(qǐng)你原諒我好嗎？
還有一次，你帶了改正液，我沒(méi)帶改正液，我寫(xiě)錯(cuò)了字，我向你借，你微笑著把改正液遞過(guò)來(lái)給我。當(dāng)我再次向你借，我看你的臉色不太好，而且極不情愿的給我用，我心里很不是滋味，我正在改錯(cuò)字，你卻不知怎么了，氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你在那瞎涂什么呢？不會(huì)用就算了，也用不著這么浪費(fèi)嘛！”我微微一笑，用完后，把改正液還給了她。我想對(duì)你說(shuō)：“何素蓉，請(qǐng)你不要用這種態(tài)度來(lái)對(duì)待你的“friend”不管多么堅(jiān)強(qiáng)的人，都會(huì)被你的冷淡由高興而變成傷心的。
Friend，你的優(yōu)點(diǎn)是我的缺點(diǎn)，你的優(yōu)點(diǎn)很多，咱們倆要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，你說(shuō)呢。
9.我最感激的一個(gè)人作文500字 開(kāi)頭和結(jié)尾要精彩 謝謝
如果，問(wèn)我心中最感激的一個(gè)人是誰(shuí)？那我一定不假思索地說(shuō)，那就是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
首先，我要感謝媽媽給了我來(lái)到這個(gè)多姿多彩的世界上的寶貴機(jī)會(huì)。為此，她失去了苗條的身材，她失去了美麗的容顏，她失去了自由自在、悠閑自得的權(quán)利……但是她深感幸福，因?yàn)樗齽?chuàng)造了一個(gè)生命，她成為了一位偉大的母親！
媽媽不僅給了我生命，還把我從呱呱落地的嬰兒養(yǎng)育成現(xiàn)在的陽(yáng)光少年。這期間媽媽為我付出許多艱辛，有很多事情還歷歷在目。記得最清的一次是，我五歲時(shí)的一天，媽媽騎著自行車(chē)帶著我回奶奶家，路上我調(diào)皮的準(zhǔn)備往車(chē)下跳時(shí)，不小心摔到了地上，把下巴殼劃開(kāi)了深深的一個(gè)口子，血流了出來(lái)。我哭著抬頭叫媽媽?zhuān)瑡寢尶吹轿疫@個(gè)樣子，急得臉色頓時(shí)變成了“白紙”。她急忙扶我上了自行車(chē)，讓我扶好，飛快地騎著車(chē)子向醫(yī)院奔去。當(dāng)大夫給我處理傷口時(shí)，我害怕地緊緊握著媽媽的手，抬眼看媽媽時(shí)，媽媽眼睛里的淚水正在打轉(zhuǎn)，她焦急地詢(xún)問(wèn)著大夫我的傷口要緊么？在縫幾針？當(dāng)大夫說(shuō)要縫五針時(shí)，她的淚水終于忍不住掉了下來(lái)，當(dāng)時(shí)我并不知道媽媽為什么會(huì)哭，，但是那一幕刻在了我的心里。
在媽媽養(yǎng)育我的同時(shí)，更關(guān)心著我心靈的健康成長(zhǎng)。是媽媽告訴我做人的準(zhǔn)則，教我分辨是非，讓我學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼、愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)惜公物、懂禮貌……媽媽的關(guān)愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我。有一次，我和媽媽坐公交車(chē)回家途中有一個(gè)老人上了車(chē)，一開(kāi)始我沒(méi)什么反應(yīng)，可媽媽
拉了我一下，我忽然想起了那天媽媽和我說(shuō)要尊老愛(ài)友，要給老人讓坐。想到這里，我大膽的站了起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，請(qǐng)坐！”我偷偷的看了一眼發(fā)現(xiàn)媽媽正用贊美的眼光看這我呢！我心中無(wú)比自豪。
媽媽您是一輪紅日，掃除了我心中的陰霾；您是春雨，滋潤(rùn)了我干渴的心田；您是大海，讓我這條小魚(yú)在您寬廣的胸懷里茁壯成長(zhǎng)！您對(duì)我作的一切，都永刻我的心田，您永遠(yuǎn)是我心中最感激的人?。?！
10.感恩一個(gè)人的作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
感恩作文開(kāi)頭（一）
凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹(shù)凸現(xiàn)的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無(wú)可比擬的華彩，因此，我們要對(duì)生命感恩。
感恩作文開(kāi)頭（二）
上帝造物時(shí)，便將恩情的嫩芽撒播于人類(lèi)的心田。于是恩情溫暖人世，恰若暖陽(yáng)普照大地，細(xì)雨滋潤(rùn)禾苗，春風(fēng)輕撫桃花；于是大地萬(wàn)物勃發(fā)，禾苗細(xì)芽吐露，桃花醉人飄香。這便是感恩的饋謝。我深感恩情無(wú)限，所以我要真誠(chéng)回饋這個(gè)世界。
感恩作文開(kāi)頭（三）
在我們的成長(zhǎng)道路中，母親為我們付出了無(wú)限的愛(ài)。含辛茹苦地培養(yǎng)我們，一心只想讓我們出人頭地，成為國(guó)家棟梁。正如一首廣為流傳的歌中唱的“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子像棵草……”，我的媽媽默默地為我付出了無(wú)限的愛(ài)，而我則毫無(wú)察覺(jué)，直至現(xiàn)在才恍然大悟，我要感恩媽媽的愛(ài)。
