開題報告寫作范文
時間過得真快,大學生活即將結(jié)束,大家都接到了要做畢業(yè)設計的任務,在我們做畢業(yè)設計前指導老師都會要求先寫開題報告,那么寫開題報告需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的開題報告寫作范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、課題開題報告含義與作用。
開題報告,就是當課題方向確定之后,課題負責人在調(diào)查的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題應該進行研究,自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等,也可以說是對課題的論證和設計。開題報告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。
二、開題報告的結(jié)構(gòu)與寫法。
開題報告主要包括以下幾個方面:
(一)課題名稱。
(二)課題研究的目的、意義。
(三)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢。就是本課題有沒有人研究,研究達到什么水平,存在什么不足以及正在向什么方向發(fā)展等。開題報告寫這些內(nèi)容一方面可以論證本課題研究的地位和價值,另一方面也說明課題研究人員對本課題研究是否有較好的把握。我們進行任何科學研究,必須對該問題的研究現(xiàn)狀有清醒的了解,這在第一部分已經(jīng)談到。
(四)課題研究的理論依據(jù)。我們現(xiàn)在進行的課題基本上都是應用研究和發(fā)展研究,這就要求我們的研究必須有一些基本的理論依據(jù)來保證研究的科學性。比如:我們要進行活動課實驗研究,我們就必須以課程理論、學習心理理論、教育心理學理論為研究試驗的理論依據(jù)。我們進行教學模式創(chuàng)新實驗,就必須以教學理論、教育實驗理論等為理論依據(jù)。
(五)課題主要研究內(nèi)容、方法。
(六)研究工作的步驟。
(七)課題參加人員的組成和專長。主要看參加人員的整體素質(zhì)與水平,尤其是課題負責人的水平怎么樣。如果參加人員和負責人既沒有理論又沒有實踐經(jīng)驗,這個課題就無法很好地完成,也就無法批準立項。
(八)現(xiàn)有基礎。主要是人員基礎和物質(zhì)基礎。很多課題對人員和設備方面要求是比較高的,如果基本的研究條件都沒有,這個課題同樣不能立項。
(九)經(jīng)費估算。就是課題在哪些方面要用錢,用多少錢,怎么管理等。
如何撰寫教育科研課題的開題報告。
一、開題報告。開題報告就是課題方向確定之后,課題負責人或課題組主研人員在調(diào)查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題、研究計劃。它主要說明這個課題應該進行研究,自己有條件進行研究,準備如何開展研究等問題,是對課題的再論證和再設計。
二、開題報告的作用。進一步明確研究思路,完善實施方案,明晰研究技術線路,再次論證研究課題重要一步。
三、開題報告論證的主要內(nèi)容。
1、審定課題名稱。一是看名稱表述是否準確、規(guī)范。準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么,研究的對象是什么交待清楚。規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學,似是而非的詞不能用,口號式、結(jié)論式的句型不要用。二要看名稱是否簡潔,不能太長,能不要的字就盡量不要,如:“應用信息技術構(gòu)建高中地理教學中學生自主學習的實踐研究”、“網(wǎng)絡環(huán)境下高中英語聽讀教學對學生文化素養(yǎng)提高和學習策略形成之影響”、“借助信息技術,變革學習方式”、“有效應用信息技術,促進師生幸福成長”。
2、尋找研究依據(jù)。政策依據(jù)、理論依據(jù)、實踐依據(jù),充分、貼切、準確,不要貼標簽,拉大旗,喊口號。
3、分析研究背景——現(xiàn)實背景、歷史背景要清楚,符合實際。
4、查清研究現(xiàn)狀——單位的研究現(xiàn)狀及問題點評。國內(nèi)的研究現(xiàn)狀。國外的研究現(xiàn)狀。用書檢和網(wǎng)檢的方法。
5、論證研究價值——理論價值。實踐價值。應用價值??茖W價值。改革價值。
6、闡述研究意義——有現(xiàn)實意義。有歷史意義。有實踐意義。有方法論意義。
7、界定核心概念。就是對關鍵詞、關聯(lián)詞的概念、意義、本質(zhì)、聯(lián)系進行闡述。
8、完善研究設計。確定研究程序。提出研究假設。確定研究目標。提出研究措施。落實研究內(nèi)容。提供研究方法。劃分研究階段。落實研究人員。預測研究成果效應。建立研究組織。規(guī)劃研究管理。分析規(guī)劃研究的保障。
四、開題論證的方法。以綜合評價為主:一是課題單位的自我論證評價。二是同行的論證評價。三是科研管理部門的論證評價。由預審、初審、學術評審、綜合評審四個階段組成。預審與初審可在開題前后的時間里進行。重點側(cè)重在課題選擇和課題計劃的制訂上。學術評審與綜合評審要貫穿于課題研究的全過程,重點放在計劃實施與成果的預期鑒定上。
五、開題報告的寫作。
(一)開題報告的組成。三個主要部分:前言、正文和結(jié)語。三個次要部分:標題、署名、引文注釋和參考文獻。
(二)開題報告的結(jié)構(gòu)與寫法。
1、課題名稱。題目必須與內(nèi)容一致。確切、中肯、具體、鮮明、簡練、醒目。開題報告一般不使用副標題。
2、署名。在題目的下面,必須簽署課題研究單位,一般不寫撰寫者姓名。署名的目的是表示對開題報告負責。
3、開題報告可以不寫內(nèi)容摘要和關鍵詞。
4、前言。前言是開題報告的序言。前言部分一般都應說清楚課題選題、立項、批準的過程,以及開題前的準備、開題緣由、開題意義,開題前所進行的調(diào)查情況所做的工作等。要力求簡明扼要,直截了當,并實事求是,要開門見山、直入主題。不要面面俱到,不著邊際,文不對題?;蛞徊降翘?,言盡意止,不留余地。
5、正文。開題報告的正文部分占報告的主要篇幅,它是報告的主體。正文部分必須對再次論證的內(nèi)容進行全面的闡述和論證,包括研究前的觀察、測試、調(diào)查、分析、學習,材料形成的觀點和理論。如調(diào)查的問題、現(xiàn)狀和實質(zhì),產(chǎn)生問題的原因及其發(fā)展趨勢。正文部分是開題報告的關鍵部分,它體現(xiàn)了課題組的水平,同時也可以看出今后課題研究的狀態(tài)和水平。撰寫開題報告的正文部分,同樣要掌握充分占有材料,要認真對材料進行分析、綜合、整理,經(jīng)過概念、判斷、推理的邏輯組織,最后得出正確的觀點??刹捎脠D表來集中反映數(shù)據(jù),要注意少而精,數(shù)據(jù)必須準確無誤。正文部分要層次清楚,觀點鮮明,邏輯性強,大標題涵蓋小標題,小標題服務于到標題,標題統(tǒng)帥內(nèi)容,內(nèi)容說明標題。
(1)課題、問題的提出?A、提出和研究的背景:現(xiàn)實背景、歷史背景。B、提出和研究的依據(jù):政策依據(jù)。理論依據(jù)。實踐依據(jù)。C、問題的研究現(xiàn)狀:國內(nèi)的`、國外的,省市縣內(nèi)外的研究的,單位研究現(xiàn)狀及問題點評,已取得了哪些成果?已進行了那些研究?D、問題研究的價值:理論價值。實踐價值。應用價值。科學價值。改革價值。對解決教育實際問題(包括對本校、本地區(qū)的教育工作實際存在的問題)或回答教育理論問題有什么意義?對教育的改革和發(fā)展會有什么貢獻?E、問題研究的意義:現(xiàn)實意義。歷史意義。實踐意義。方法論意義。以上幾點要求做到:少而精。針對問題。能指導操作。表述簡明、準確,有具體貫徹要點,涵蓋子課題,能理解把握。
(2)課題的界定:對課題題目的界定。對條件詞、關鍵詞的界定,包括內(nèi)涵與外延。
(3)改革的主張、研究設計。A、研究的指導思想。指導思想就是在宏觀上應堅持什么方向,符合什么要求,可以是哲學的、政治理論的,也可以是政府的教育發(fā)展規(guī)劃,也可以是有關研究問題的指導性意見等。B、研究的具體目標??偰繕?、分目標,目標要實在,要可行。和內(nèi)容。課題研究的目標也就是課題最后要達到的具體目的,要解決哪些具體問題,也就是本課題研究要達到的預定目標:即本課題研究的目標定位,確定目標時要緊扣課題,用詞要準確、精練、明了。相對于目的和指導思想而言,研究目標是比較具體的,不能籠統(tǒng)地講,必須清楚地寫出來。只有目標明確而具體,才能知道工作的具體方向是什么,才知道研究的重點是什么,思路就不會被各種因素所干擾。C、研究的具體內(nèi)容。內(nèi)容要緊扣課題的目標來分解。D、研究的方法、原則與策略:方法、原則與策略的理論支撐。方法、原則與策略的可操作性。方法、原則與策略的活動性。課題研究的方法:有觀察法、調(diào)查法、實驗法、經(jīng)驗總結(jié)法、個案法、比較研究法、文獻資料法等。確定研究方法時要敘述清楚“做些什么”和“怎樣做”。E、課題研究的步驟。課題研究的步驟,也就是課題研究在時間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內(nèi)容的相互關系和難易程度,一般情況下,都是從基礎問題開始,分階段進行,每個階段從什么時間開始,至什么時間結(jié)束都要有規(guī)定。課題研究的主要步驟和時間安排包括:整個研究擬分為哪幾個階段。各階段的起止時間。各階段要完成的研究目標、任務。各階段的主要研究步驟。本學期研究工作的日程安排等。F、預測課題研究的成果及形式:本課題研究擬取得什么形式的階段研究成果和終結(jié)研究成果。如調(diào)查報告、實驗報告、研究報告、論文、經(jīng)驗總結(jié)、調(diào)查量表、測試量表、微機軟件、教學設計、錄像帶等。其中調(diào)查報告、研究報告、論文是課題研究成果最主要的表現(xiàn)形式。G、有效的組織保障:課題研究的組織機構(gòu)和人員分工在方案中,要寫出課題組長、副組長、課題組成員以及分工。課題組組長就是本課題的負責人。一個課題組應該包括三方面的人,一是有權(quán)之士,二是有識之士,三是有志之士。有權(quán)了課題就可以得到更多的支持,有識了課題質(zhì)量、水平就會更高,有志了可以不怕辛苦,踏踏實實踏實實去干。課題組的分工必須是要分得明確合理,爭取讓每個人了解自己工作和責任,不能吃大鍋飯。但是在分工的基礎上,也要注意全體人員的合作,大家共同研究,共同商討,克服研究過程中的各種困難和問題。H、其他保障:如課題組活動時間。學習什么有關理論和知識,如何學習,要進行或參加哪些培訓。如何保證研究工作的正常進行。課題經(jīng)費的來源和籌集。如何爭取有關領導的支持和專家的指導。如何與校外同行交流等。
6、簡短的結(jié)語。開題報告的結(jié)語要簡潔,可以對課題管理部門提希望,給研究人員提要求,可以表示課題組的態(tài)度和決心。
7、可以寫上引文注釋和參考文獻。撰寫開題報告時引用了他人的材料、數(shù)據(jù)、論點、文章要按要求注明出處。反映出課題組嚴肅的科學態(tài)度,體現(xiàn)出開題報告的科學依據(jù),同時也是尊重他人勞動的體現(xiàn)。可以是頁末注(腳注,在本頁文章的下端)、文末注(段落后或篇后注)、文內(nèi)注(行內(nèi)夾注)和書后注四種。開題報告也可以有“致謝”。對于曾經(jīng)指導、參加過選題、論證,或?qū)Υ斯ぷ魈峁┙ㄗh或便利條件,而又沒有在課題組的同志,可用簡短的文字表示感謝。開題會上,有關專家必須詳細審查開題報告,向研究者提問質(zhì)疑。但開題會不同于成果鑒定會,更主要的應該是完善方案。在確定研究有明顯價值的前提下,論證雙方應全力討論方案,提出意見和建議、修改補充方案。專家審查的內(nèi)容包括:1、選題是否當,是否符合立項條件。2、課題論證是否充分。3、負責人的素質(zhì)或水平是否能承擔此課題。4、課題組力量如何或分工是否得當。5、資料準備如何。6、最終成果預測如何。7、是否具備完成本課題所需的其他條件。8、經(jīng)過比較,本課題是否有更合適的承擔人。9、其他原因(加以說明)。
精選開題報告寫作方法指導
艱辛而又充滿意義的大學生活即將結(jié)束,馬上就是做畢業(yè)設計階段了,在做畢業(yè)設計之前要先寫開題報告,優(yōu)秀的開題報告都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的精選開題報告寫作方法指導,歡迎閱讀與收藏。
論文的目的和意義
論文研究的目的:是指論文需要解決樣的,這些問題解決后帶來的成果是什么。理解了這個就能把握研究的方向,而不用做無謂的寫作。論文的目的也是論文的核心內(nèi)容,一定要精煉,準確。
論文研究的意義:分為理論指導意義和實踐指導意義。理論指導意義是對以往研究的拓展和深入,實踐研究意義是對當前工作開展的指導作用。對于兩種意義的界定取決于論文的研究內(nèi)容。
國內(nèi)外綜述
文獻綜述主要是簡要介紹別人已有的研究成果,并作出合理的評價。文獻綜述不可隨意篡改原著的內(nèi)容,要尊重他人的研究成果。主要技巧有:
技巧一:先從主流文獻下手。主流文獻,如該領域的核心期刊、經(jīng)典著作、專職部門的研究報告、重要化合物的觀點和論述等,是做文獻綜述的“必修課”。怎樣摸清該領域的主流呢?建議從以下幾條途徑入手:一是圖書館的中外學術期刊,找到一兩篇“經(jīng)典”的文章后“順藤摸瓜”,留意它們的參考文獻。質(zhì)量較高的學術文章,通常是不會忽略該領域的主流、經(jīng)典文獻的。二是利用學校圖書館的“中國期刊網(wǎng)”、“外文期刊數(shù)據(jù)庫檢索”和外文過刊閱覽室,能夠查到一些較為早期的經(jīng)典文獻。三是國家圖書館,有些上世紀七八十年代甚至更早出版的社科圖書,學校圖書館往往沒有收藏,但是國圖卻是一本不少(國內(nèi)出版的所有圖書都要送繳國家圖書館),不僅如此,國圖還收藏了很多研究中國政治和政府的外文書籍,從互聯(lián)網(wǎng)上可以輕松查詢到。
技巧二:隨時整理,如對文獻進行分類,記錄文獻信息和藏書地點。做博士論文的時間很長,有的文獻看過了當時不一定有用,事后想起來卻找不著了,所以有時記錄是很有必要的。同時,對于特別重要的文獻,不妨做一個讀書筆記,摘錄其中的重要觀點和論述。這樣一步一個腳印,到真正開始寫論文時就積累了大量“干貨”,可以隨時享用。
技巧三:要按照問題來組織文獻綜述??催^一些文獻以后,我們有很強烈的愿望要把自己看到的東西都陳述出來,像“竹筒倒豆子”一樣,洋洋灑灑,蔚為壯觀。仿佛一定要向讀者證明自己勞苦功高。但往往也因此造成文獻綜述的內(nèi)容冗長和贅余。文獻綜述就像是在文獻的叢林中開辟道路,這條道路本來就是要指向我們所要解決的問題,當然是直線距離最短、最省事,但是一路上風景頗多,迷戀風景的人便往往繞行于迤邐的叢林中,反面“亂花漸欲迷人眼”,“曲徑通幽”不知所終了。因此,在做文獻綜述時,頭腦時刻要清醒:我要解決什么問題,人家是怎么解決問題的,說的有沒有道理,就行了。
研究的主要內(nèi)容
提出自己的研究方向和觀點。具體的研究方向中要提出有創(chuàng)新價值的觀點。并且,初步提出整個論文的寫作大綱或內(nèi)容結(jié)構(gòu)。由此更能理解“論文擬研究解決的'問題”不同于論文主要內(nèi)容,而是論文的目的與核心。所以在撰寫的過程中我們應該將論文的核心內(nèi)容體現(xiàn)出來,不多加過多的闡述。
論文采用的研究方法
論文研究的方法,一般有文獻綜述法,調(diào)研法,實證法等。具體的內(nèi)容需要你按照研究內(nèi)容而定。不管是用的哪種研究方法,在開題報告中,我們只需要對研究方法正確的進行概述便可以了,對于詳細的操作步驟和流程,可不多加描述。
參考文獻
前需要閱讀大量的參考文獻,在第二步的文獻綜述里,也會涉及到參考文獻的引用。在此列出所有的參考文獻,按照特定的格式整理。參考文獻的引用以第一文獻為主,省去讀者對文獻的再次查找和確認。
注意事項
開題報告的寫作一定要結(jié)合論文的具體研究來寫,不能太偏理論化,要把論文擬采用的方法具體到點上去。
開題報告不是前人研究成果的堆砌羅列,簡要介紹別人的研究成果,重點突出論文的創(chuàng)新點。
學習鳥網(wǎng)站是免費的綜合學習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學習資料、學習資訊供大家學習參考,如學習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學作文/實用范文實用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡傳播權(quán)保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學習鳥. 頁面生成時間:0.228秒