論文開題報告的格式(mba論文開題報告格式)
論文開題報告的格式
論文開題報告的格式
有些學校論文是要寫論文開題報告的，下面是小編整理的論文開題報告的格式，給大家參考。
【一】 格式如下：
一，標題，署名
標題是文章的"窗戶".一個好的標題常?？梢云鸬綐O好的"點睛"作用.一些有經(jīng)驗的編輯和專家，往往只要一看標題，就可以大概地判斷文章的好壞.所以，給研究報告取個好標題是十分重要的.
研究報告的標題常常直接采用研究報告的名稱，這樣顯得精確，明了，使人能對研究的問題一目了然.研究報告的標題不但應反映該項研究的核心問題，而且應能引起讀者對報告的興趣和注意.因此，要簡短，明確，并注意采用讀者感興趣的措詞.
標題下的署名是表示研究者對該項研究及報告的負責.署名大多是研究者的真實姓名，也可以用筆名.有時參加的人員很多，不便一一署名，可以署00課題組，00課題協(xié)作組等.
二，前言，引言
報告的第一部分，常常以前言或引言的形式，非常簡要地闡述下列內(nèi)容：
1.課題提出的緣由;
2.研究這一課題的意義;
3.目前國內(nèi)外在這一方面的研究成果，現(xiàn)狀，問題及趨勢;
4.該項研究所要解決的問題.
鑒于這一部分所要述及的內(nèi)容，有時也可直接以"目的，意義"作為該一小節(jié)的標題.這一部分雖然只是報告的引言，但它卻可以顯示該項研究的學術地位，使人們了解該項研究在教育理論和實踐上的價值，在有關領域中的重要性，以及在國內(nèi)外同類研究中所處的水平.
前言應簡潔，明了，字數(shù)不宜太多.因此，前言要注意措詞，使之既實事求是地介紹情況，又能恰到好處地贏得讀者的信賴和注意.
三，研究方法，手段
這一部分主要是向讀者交代研究方法及研究過程，目的是為了讓讀者了解整個研究的全過程，以便評價整個研究在方法論和教育理論研究上的科學性和客觀性，讓讀者據(jù)此決定是否承認和接受該項研究所得出的結(jié)果.
研究方法的介紹主要包括：研究對象的取樣和選擇，研究因素的操作與控制，資料的收集與處理等方面所采用的方法與實施的技術手段.
此外，還應包括對研究課題中出現(xiàn)的主要概念的定義和闡述，以及對研究所采用的特殊工具，設備以及一些特殊方法手段的介紹.如果這一部分內(nèi)容較多，或附有設計的圖紙，量表，調(diào)查問卷，測試題等，應以附錄的形式附在后面.
方法的介紹應注意條理清楚，交代明白，使別人可以據(jù)此重復研究，而具體實施的措施介紹則未必如課題設計方案那樣周詳細致了.研究方法的介紹常?？砂囱芯窟^程的順序逐一展開，在介紹過程中如果涉及一些專業(yè)性的概念或說法，則應注意用詞的準確性.
四，結(jié)果，討論
結(jié)果是研究報告的實質(zhì)部分，撰寫這一部分的主要目的，就是要將研究結(jié)果作為客觀事實呈示給讀者.這一部分主要包括兩個內(nèi)容：一是對在研究中所收集的原始文獻資料和觀察資料，實驗資料經(jīng)過初步整理，分析的結(jié)果，如對定性資料的歸納，列條，對定量資料列出圖表等;
二是對資料初步整理分析后，采用一些邏輯或統(tǒng)計的技術手段，推斷出研究的最后結(jié)果或結(jié)論.與其他學科研究報告有所不同的是，教育科學一些研究者往往更注重定性分析，更注重舉例說明問題，即使數(shù)據(jù)，往往也停留在例舉和羅列的水平上.
有鑒于此，應該強調(diào)，在研究報告中既要重視定性的分析，更要注重定量的分析，既可以有一兩個典型事例或一些數(shù)據(jù)為佐證，更要有對客觀數(shù)據(jù)資料的統(tǒng)計分析處理.撰寫這一部分時應注意以下幾點：
1.不可以一概全，單純從邏輯的角度推出結(jié)論，而要重視定量與定性的綜合分析.
2.對于數(shù)據(jù)資料，不應停留在僅僅作為事例例舉的水平上，而應采用一些統(tǒng)計分析的技術，從數(shù)量的變化中揭示事物的本質(zhì)屬性.
3.在統(tǒng)計圖表上出現(xiàn)過的事實，沒有必要再用文字重復敘述，只要指出這些數(shù)字所說明的問題即可.
4.結(jié)果僅僅是對研究所收集的事實材料的客觀歸納.在這一部分只可以例舉客觀材料，嚴謹?shù)靥岢鼋Y(jié)論，切忌夸夸其談，妄下結(jié)論，任意引申和發(fā)揮.
5.研究結(jié)果應以事實與數(shù)字為主，文字敘述要簡潔明了，結(jié)論要明晰準確.
討論是對研究研究者根據(jù)研究得出的客觀事實和結(jié)論，結(jié)合自己對教育理論和實踐的認識和了解，通過分析和思考，對當前教育理論和實踐的發(fā)展提出自己的認識，建議和設想.因此，這一部分常常以"分析與討論"，"討論與建議"，"幾點建議"，"幾點思考"等作標題.
結(jié)果與討論合而為一，或先呈示結(jié)果，接著討論，或夾敘夾議，交叉進行.然后，無論形式如何，我們應該明確地看到它們之間的本質(zhì)區(qū)別.研究結(jié)果呈現(xiàn)的是研究中的客觀事實，它應該是基本肯定的，并可以在相同的研究中重復出現(xiàn)，而討論則是主觀的認識與分析，是研究者將研究的結(jié)果引向理論認識和實踐應用的橋梁.
【二】論文開題報告的書寫內(nèi)容以及格式
開題報告的第一頁就是封面，封面就是對你自己和老師以及論文題目等信息做一個說明。
第一部分內(nèi)容就是選題的目的和意義，說明這個論文研究工作會帶來的實際價值。
國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，就是對柜內(nèi)外的研究做一個仔細的分析和總結(jié)。
選題研究的內(nèi)容，說明論文研究的框架組成部分。
寫作研究的方法和時間計劃安排，研究方法就是你做研究的時候需要用到的研究工具和技術的闡述。
參考文獻就是你在論文的撰寫過程中引用的或者參考他人的知識點或者原理的闡述。
教師指導意見，就是指導你的論文的老師的意見簽署。
開題審查小組意見就是在你進行開題答辯的時候小組成員給予你的建議和意見。
【三】保險專業(yè)開題報告范文
一、本選題研究的目的及意義
(一)、研究目的
隨著人們生活水平和醫(yī)療條件的提高，人們的壽命逐漸增長，我國開始步入老齡化社會。
老年人口的增多，讓養(yǎng)老成為了一個問題。
相比城市，傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老模式逐漸瓦解，失去賴以生存的土地等問題使得農(nóng)村養(yǎng)老問題更為嚴重。
要保障農(nóng)村老齡人安度晚年，就必須有一個可行的農(nóng)村養(yǎng)老保險制度。
研究解決好農(nóng)民的社會養(yǎng)老保險問題，不僅是保障農(nóng)民權利的客觀需要，也是農(nóng)村政治、經(jīng)濟、社會能否穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展的'前提。
建立健全的農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度成為了中國農(nóng)村老人應對農(nóng)村新形勢的必要條件。
(二)、研究意義
解決好我國農(nóng)村養(yǎng)老保險面臨的矛盾不僅是一項重大的惠農(nóng)政策，更是整個國家朝著促進社會公平正義、破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)、逐步實現(xiàn)基本公共服務均等化的一個重大步驟。
同時，解決好農(nóng)村養(yǎng)老保險也對國家安全穩(wěn)定具有重要的作用，在當前應對金融危機的背景下，對億萬農(nóng)民發(fā)出國家將為他們建立由財政全額支付的最低標準基礎養(yǎng)老金這一信號，使他們老有所養(yǎng)。
農(nóng)民無后顧之憂，就會敢于消費，這對開拓農(nóng)村市場、擴大國內(nèi)消費需求，無疑將產(chǎn)生強大而持久的動力。
從整個國家的經(jīng)濟社會發(fā)展來看，建立新農(nóng)保制度，就實現(xiàn)了城鄉(xiāng)居民在社會養(yǎng)老保險方面的制度平等，隨著經(jīng)濟發(fā)展、國力增強，就可以逐步縮小乃至最終消除城鄉(xiāng)居民在這方面的差距，這對于改變城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)、逐步做到基本公共服務均等化，無疑是一項重要的基礎性工程。
也體現(xiàn)了國家政策的統(tǒng)籌。
從農(nóng)村當前的新情況來看，建立新農(nóng)保制度，有利于化解農(nóng)村社會中的各種矛盾。
首先，它將極大地提高農(nóng)村老年人的經(jīng)濟自立能力，從而提高他們的生活質(zhì)量、增強他們對生活的自信心;其次，它減輕了子女的經(jīng)濟負擔，在相當程度上避免了因經(jīng)濟利益引發(fā)的家庭矛盾，從而有利于形成敬老愛幼的風氣與更為和諧的家庭關系;
再次，它將有效化解一些農(nóng)村集體組織無錢辦事的困境，使它們能夠集中有限財力更好地為老年人提供服務，從而形成文明的鄉(xiāng)村風氣與和睦的鄰里、干群關系，有利于扎實推進社會主義新農(nóng)村建設。
二、本選題國內(nèi)外研究狀況綜述
隨著我國農(nóng)村人口老齡化，農(nóng)村的養(yǎng)老問題越來越重要，探討如何建立更加完善的農(nóng)村養(yǎng)老保險制度，是中國保險業(yè)面臨的重要課題。
學術界如何應對農(nóng)村養(yǎng)老保險的改革措施進行了很多探討，同時也給出了很多有益的見解。
以此為背景，對學術領域內(nèi)主要貢獻者的觀點進行歸納、梳理，來探討解決問題的對策。
關于農(nóng)村養(yǎng)老保險制度的改革的理論研究，大多專家和行業(yè)內(nèi)人士主要有以下幾個方面:
(一)國內(nèi)研究綜述
1.關于建立新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險的可行性 劉昌平(XX)，認為從實現(xiàn)社會養(yǎng)老保險制度城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的發(fā)展路徑來說，第一步是實現(xiàn)城鄉(xiāng)兩類制度之間有效銜接，第二步是通過城鄉(xiāng)兩類制度合作實現(xiàn)社會養(yǎng)老保險制度城鄉(xiāng)統(tǒng)籌。
在實現(xiàn)城鄉(xiāng)兩類制度有效銜接方面，一是進一步完善城鎮(zhèn)基本養(yǎng)老保險制度和創(chuàng)建新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度，二是建立城鄉(xiāng)兩類制度的有效銜接機制。
劉生龍(XX)認為，能否在2020年實現(xiàn)農(nóng)村養(yǎng)老保險和全面覆蓋任務十分艱巨。
中央財政只需拿出財政收的1。
8%左右就可以實現(xiàn)全國農(nóng)民的養(yǎng)老保險。
但這還不僅限于財政問題，還有如農(nóng)民養(yǎng)老保險基金的管理，財政困難地區(qū)的財政配套，基層社保人員的缺乏等問題。
現(xiàn)在對有關養(yǎng)老保險費用的預算只是粗略估算，經(jīng)濟增長速度，農(nóng)村人口老齡化進程，補貼標準等任何一方面變動都可能對測算結(jié)果產(chǎn)生很大影響。
2. 新型農(nóng)村養(yǎng)老保險與老農(nóng)村養(yǎng)老保險模式比較 閔小寶(XX)，認為“老農(nóng)保”制度是以自我儲蓄為模式，而“新農(nóng)保”以“人繳費為主，集體補貼為輔，國家給予補貼政策扶持”的一種新型制度。
老制度中政府缺位，而集體經(jīng)濟由于它的脆弱性導致形同虛設。
最終使老政策破產(chǎn)。
而新制度由于引入政府，實行普惠制的基礎養(yǎng)老金，由國家財政全額支付最低標準基礎養(yǎng)老金，如果農(nóng)民不參保，連基礎都拿不到，這就促使農(nóng)民有動力參保。
朱俊生(XX)，認為新農(nóng)保最大特點在于籌資與制度模式的積極變化。
新農(nóng)保實行基礎養(yǎng)老金和個人帳戶養(yǎng)老金相結(jié)合的養(yǎng)老待遇，中央財政對中西部地區(qū)最低標準基礎養(yǎng)老金給予全額補助，對東部地區(qū)補助50%。
并實行個人繳費，集體補助，政府補貼相結(jié)合的籌資辦法，地方財政對農(nóng)民繳費實行補貼。
最大亮點在于：強調(diào)國家對農(nóng)民老有所養(yǎng)承擔重要責任，明確政府資金投入的原則要求，這是與老農(nóng)保僅靠農(nóng)民自我儲蓄積累和最大區(qū)別。
3、社會養(yǎng)老保險終究會取代家庭養(yǎng)老，這是社會發(fā)展的方向
徐勤(XX)，從農(nóng)村養(yǎng)老保險面臨的問題出發(fā)，指出從長遠的觀點看，應該大力發(fā)展農(nóng)村社會養(yǎng)老，她認為家庭養(yǎng)老和社會養(yǎng)老是養(yǎng)老制度的兩個方面，一方的消弱應以另一方的增強為前提，在家庭養(yǎng)老資源減少，供養(yǎng)力下降，傳統(tǒng)家庭養(yǎng)老受到前所未有的挑戰(zhàn)的形式下，只有發(fā)展社會才是解決家庭養(yǎng)老保險的途徑。
樊梅林(XX)，中國的農(nóng)村家庭養(yǎng)老模式終究要適應中國國情的農(nóng)村社會養(yǎng)老模式取代。
他從農(nóng)村社會養(yǎng)老現(xiàn)實需求及供給條件出發(fā)指出，隨著農(nóng)村生產(chǎn)方式的進步，養(yǎng)老方式必然由家庭向社會過渡，其中農(nóng)村工業(yè)化和農(nóng)業(yè)產(chǎn)花是養(yǎng)老模式變遷的內(nèi)生動力，政府則為強有力的外生動力。
國外研究綜述
由于西方發(fā)達國家大多走的是城鄉(xiāng)社會經(jīng)濟一體化的發(fā)展道路，城鄉(xiāng)差別、工農(nóng)差別很小，所以西方國家面臨的農(nóng)村問題很小，因而農(nóng)民的養(yǎng)老保險問題往往是被納入到整個社會養(yǎng)老保險體系，主要研究的也必要性的分析。
戴維斯.費里德曼表示關注面對市場導向的增長而減弱家庭聯(lián)系，伴隨著政府提供社會服務的降低，將使老年人處于生活的邊緣。
美國學者馬克.賽爾登(XX)，任何一個發(fā)展中國家向其他地區(qū)一樣向核心家庭過度，將附加給老年人以沉重的成本。
mba論文開題報告格式
2016mba論文開題報告格式
撰寫MBA論文旨在通過對各種案例的研究分析，不斷總結(jié)MBA方面的經(jīng)驗教訓，得以及時發(fā)現(xiàn)并彌補現(xiàn)有MBA中存在的漏洞和不足，使MBA得以擴充和完善，同時也有助于推進MBA的改革，推進MBA進程，并對社會進步、經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)生重大影響。
MBA論文開題報告的寫法先選好論文題目：
選題注意三點：
1、符合專業(yè)方向，理論與實際結(jié)合、實操性強。
2、自己有興趣的。
3、自己熟悉的。
4、自己已掌握了較多資料的。別瞎撞闖。下面是結(jié)構(gòu)(與你們須進入的系統(tǒng)內(nèi)的結(jié)構(gòu)完全一致。建議先別進系統(tǒng)，先按規(guī)范寫好，經(jīng)導師審閱通過后再拷貝入系統(tǒng)。)學號 姓名 研究方向 論文類別 論文題目 研究目的研究設計方案、預期結(jié)果所需條件和完成時間 (附細化到三級目錄的論文綱要)下面是各欄如何填學號 姓名 研究方向 人力資源管理論文類別 應用研究性論文 或 管理(設計)論文題目 用自己定的題研究目的(“目的”是在理由、原因基礎上說清楚自己最終想實現(xiàn)的東西，可在介紹研究對象簡單背景基礎上說明為什么要選這一題目(的原因或必要性)，然后指出論文設計目的。研究設計方案、預期結(jié)果研究設計方案：應該寫你的研究思路、方法、技術路線，先作什么、再作什么。
預期結(jié)果：畢業(yè)論文完成、尤其論文研究得到的東西或設計的方案所需條件和完成時間(附細化到三級目錄的論文綱要)常見所需條件為：(結(jié)合你的選題修改)
1、獲得導師的指導和幫助;
2、查閱相關的圖書期刊資料，掌握XXX方面的基本理論、技術和方法，廣泛閱讀相關的實證研究案例;
3、熟悉相關的法律法規(guī)，特別是對科學院相關的薪酬制度進行了解和熟悉;
4、需要對本地區(qū)、本行業(yè)的薪酬水平進行調(diào)查;
5、全面了解目標單位在薪酬體系方面的情況，查閱相關資料，進行相關的書面調(diào)查或面談，希望得到單位相關領導和員工的支持和幫助。
完成時間(例)：
完成論文開題。
完成文獻調(diào)研，撰寫文獻綜述
完成問題調(diào)研、原因分析
模型構(gòu)建，對策分析
完成論文中期報告
完成論文初稿
論文修改，完成論文定稿
遞交答辯申請準備答辯(附細化到三級目錄的論文綱要)：即附上你的論文的“章、節(jié)、目”三級寫作提綱。
篇一
轉(zhuǎn)眼間，三年研究生的學習生活就即將要結(jié)束?；叵肫疬@三年生活的點點滴滴，我思緒萬千，諄諄教誨的老師和一群志同道合、不甘平庸、內(nèi)心充滿激情的同學，都給我留下了深刻的印象。沒有身邊的老師和同學的幫助以及家人和朋友的支持，我可能無法順利完成學業(yè)，所以我的內(nèi)心充滿了感激和感謝之情。
首先感謝我的導師XXX教授，為我論文完成所傾注的大量心血，從論文選題、章節(jié)的編排、相關資料的收集、直到最后的定稿都是在他的幫助和指導下完成的。導師學識淵博、治學嚴謹，而且在理論聯(lián)系實際應用方面具有很高的建樹，能夠得到X老師的指導和幫助，使我受益匪淺。在此我要向我的導師表示最誠摯的謝意!
其次，我要感謝經(jīng)管學院的各位任課老師，感謝他們?nèi)陙頌槲覀兊男燎诟冻?，他們教授的知識定會使我終生受用。同時我還要感謝MBA中心辦公室的`各位老師，是他們使我在交大的幾年學習生活當中得到了無微不至的關懷與幫助。
此外，還要特別感謝魯生睿、趙中華和其他各位親愛的同學，感謝他們在我的論文撰寫過程中提出的寶貴建議。他們的關心和幫助讓我在交大學習和生活的這段日子感到無比的溫馨。
同時我要感謝我的家人，謝謝他們一直以來對我的支持，家庭的溫暖是我能堅持走過來的最大力量。
最后，我要向百忙之中對此篇文章進行評閱、審議和出席論文答辯的各位專家教授，深表誠摯的謝意!
篇二
竊以為，企業(yè)之戰(zhàn)略，即使存在可供借鑒學習之理論和方法，亦不可能存在實踐中一成不變的招法，所謂“道可道，非常道”。其關鍵在于實踐探索、超前突破、演化創(chuàng)新，即對不斷變化的外部環(huán)境要適應、應變和創(chuàng)新。文中主要內(nèi)容雖本人親歷所為，然拙文以一己之見、以窺一斑而妄知全局來闡述本公司之發(fā)展戰(zhàn)略，實感汗顏而憖憖然。
然凡事究理則清，探尋則明，故雖知思疏文淺，不乏錯謬之處，亦愿以做引玉之用，自感亦可為哉。 入校修習MBA至今，時因工作繁忙而不能靜心細讀，功課時有輟頓。做此拙文，惶恐不能已。倘若能不愧對組織之多年培養(yǎng)并諸師長之殷殷教誨，乃覺釋然矣。 曾廿十余載寒窗清寂，只緣寸草卑心欲抱三春明暉。然世事倥侗，昏昏噩噩又近十年，拳拳之情終無法了于萬一。
撫今追昔，常感愴然。草堂春睡，大夢難覺，悲乎哉?得入礦大，又知塵世中之桃園，滌污蕩垢，然終是人面不知何處，桃花依舊笑春。雖多少慷慨激情，常化作茶煙縷縷，然更有奮發(fā)心事，又被課堂鈴催起!幸甚至哉!