快樂(lè)的孩子作文開頭(關(guān)于快樂(lè)的作文的開頭結(jié)尾)
1.關(guān)于快樂(lè)的作文的開頭結(jié)尾
關(guān)于快樂(lè)的作文的開頭：
1、
追求快樂(lè)，在每一個(gè)日出東山時(shí)，迎著你的笑臉！ 追求快樂(lè)，讓生活的快樂(lè)占滿人們的心間！ 有人說(shuō)快樂(lè)離自己很遠(yuǎn)，而我說(shuō)快樂(lè)無(wú)處不在。快樂(lè)是自己創(chuàng)造的，自己就是快樂(lè)的源泉！人生這么短暫，我相信每個(gè)人都希望快樂(lè)度過(guò)此生?？缮钪杏植幻庥性S多磕磕碰碰，讓我們不快樂(lè)。那么要想擁有快樂(lè)就需要追求快樂(lè)！
2、
快樂(lè)是空氣，讓你的心靈呼吸；快樂(lè)是天空，讓你的夢(mèng)想遨游；快樂(lè)是朋友，讓你的心情暢訴 然后就寫自己的感受的事情吧！ 這只是我自己的想法，希望對(duì)您有幫助吧！
3、
快樂(lè)，是那洋溢在臉上的笑容；快樂(lè)，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂(lè)，是那烙印在手心的回憶.我的快樂(lè)，是那XXXX（根據(jù)下文內(nèi)容，加一句.）
關(guān)于快樂(lè)的作文的結(jié)尾：
1、
每個(gè)人，都會(huì)擁有自己的快樂(lè)，無(wú)論你多么悲傷，多么孤獨(dú)，多么敏感，你都會(huì)有屬于自己的快樂(lè).只要你相信，快樂(lè)永遠(yuǎn)在你心中.
2.我是一個(gè)快樂(lè)的孩子作文400字 小學(xué)
我是個(gè)快樂(lè)的孩子。
無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的過(guò)，是我的宗旨。快樂(lè)與我不離不棄，悲傷哀愁與我遠(yuǎn)離，沒(méi)有什么事能讓我變得很難過(guò)，沒(méi)有人能讓我遠(yuǎn)離快樂(lè)。
我是個(gè)快樂(lè)的孩子。走在快樂(lè)最尖端是我堅(jiān)持的信念。
在學(xué)校里，我是快樂(lè)的小精靈；在班級(jí)小組里，我是同學(xué)眼里的小笑星；在家里，我是大家公認(rèn)的“開心果”。 我是個(gè)快樂(lè)的孩子，無(wú)拘無(wú)束，我行我素是我喜愛(ài)的生活方式，讓自己活著的每一天，都這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、快快樂(lè)樂(lè)是我的追求。
要做最快樂(lè)，最真實(shí)的自己，才會(huì)過(guò)得快樂(lè)、幸福。 我是個(gè)快樂(lè)的孩子，僅此而已。
在生活中，就像一首歌里說(shuō)的那樣：“歡樂(lè)你邀請(qǐng)它一起來(lái)?！敝灰覀?nèi)フ嫘牡难?qǐng)快樂(lè)，它就一定會(huì)來(lái)到我們身邊的。
快樂(lè)遍地開花，幸福天天結(jié)果。只要我們的生活里充滿快樂(lè)，我們就一定會(huì)變得幸福。
人生亦是如此，只要用心努力去克服在人生道路上遇到的坎坷，解決一個(gè)又一個(gè)麻煩的問(wèn)題，這樣的人生才有意思。只有在困難中前進(jìn)，在麻煩中思考，風(fēng)花雪月的生活才會(huì)更加快樂(lè)幸福。
3.找一篇關(guān)于快樂(lè)的作文 開頭與結(jié)尾要照應(yīng) 有具體的一件事 好得多加分
快樂(lè)是什么？每個(gè)人對(duì)快樂(lè)都有不同的看法，有的人說(shuō)：快樂(lè)是一種享受，只要自己得到，不管來(lái)源如何只要自己快樂(lè)就覺(jué)得快樂(lè)，可是，你是否想過(guò)，你得到的是否是別人不慎失去的，別人是否還在痛苦的尋找。
這種把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，雖然你快樂(lè)了，但是，別人會(huì)快樂(lè)嗎？我認(rèn)為，這種快樂(lè)很缺德。還有人說(shuō)：快樂(lè)就是在你受到委屈時(shí)可以得到別人安慰，而且讓欺負(fù)你的人得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。
這種冤冤相報(bào)，相互傷害，大家也都得不到長(zhǎng)久的快樂(lè)。 原來(lái)，我對(duì)快樂(lè)也有著類似的看法，可是，當(dāng)我讀了《快樂(lè)》這篇文章后，立刻對(duì)快樂(lè)有了不同的理解。
小的時(shí)候，我覺(jué)得新年是最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)樾履晔强梢源┥闲乱路?，可以吃到很多好吃的東西，最讓我高興的是可以拿到壓歲錢。這是一種童年的快樂(lè)，而現(xiàn)在呢？現(xiàn)在我明白了什么是快樂(lè)，快樂(lè)的意義在于付出，在于給予，而不是一味的向別人索取。
獨(dú)樂(lè)樂(lè)不算快樂(lè)，眾樂(lè)樂(lè)才是真正的快樂(lè)。正如《快樂(lè)》里所說(shuō)的：三個(gè)小孩帶著快樂(lè)這個(gè)問(wèn)題出發(fā)，十年后，按照約定回到老樹下，各自說(shuō)出自己尋回的答案。
第一個(gè)小孩說(shuō)：“我現(xiàn)在是一名醫(yī)生，為病人治病，我感到快樂(lè)，他人身體健康，我也覺(jué)得快樂(lè)?！钡诙€(gè)小孩說(shuō)：“我現(xiàn)在是一名廚師，給別人做好吃的，讓別人吃好喝好，我感到快樂(lè)，而他們也因?yàn)槌粤宋业拿牢都央榷械娇鞓?lè)?！?/p>
第三個(gè)小孩說(shuō)：“我現(xiàn)在是一名音樂(lè)家，我為他人喝彩，我感到快樂(lè)，他人聽(tīng)了我的演奏，得到了聽(tīng)覺(jué)上的享受因此覺(jué)得快樂(lè)?！边@時(shí)，一位老人出現(xiàn)了，他說(shuō)：“很好，你們都領(lǐng)悟到快樂(lè)的真諦了?！?/p>
他們都笑了。這正是快樂(lè)的真諦。
現(xiàn)在，仍然有許多人都是把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，我想這樣見(jiàn)利忘義的人就像蝗蟲一樣可惡，害人不淺，這樣的人雖然自己快樂(lè)，但卻使很多人活在痛苦之中。即使人們都知道見(jiàn)利忘義是不好的，可權(quán)威、利益就像一張網(wǎng)，網(wǎng)住人們的良知；像毒品一樣，讓吸毒的人深陷其中；還像黑洞一樣，帶走你的良心。
自從讀了那篇文章后，我才真正領(lǐng)悟到快樂(lè)的真諦，我要感謝那三個(gè)孩子，因?yàn)樗麄儾粌H讓我終身受益，還讓我變得成熟，讓我明白了只有付出、給予，只有眾樂(lè)樂(lè)才是真正的快樂(lè)。 快樂(lè)是什么？ 快樂(lè)是每一位母親忙碌的身影。
母親是世界上最偉大的名詞，她們?yōu)榱撕⒆幽匦羷?，不知?jiǎng)诳?，母親的腦海中永遠(yuǎn)只記得：孩子快樂(lè)了，我就快樂(lè)。正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷里》里的每一位不知姓名的母親，為了孩子們的春游而排隊(duì)買面包，手中還拎著大袋孩子們的零食，卻又不敢擱放在一旁，生怕有所損壞。
還記得四月的一天，我放學(xué)回家，母親正在廚房里忙忙碌碌，我從廚房門口隔著玻璃上的一層水珠隱隱望去，餐桌上放著一個(gè)大蛋糕，周圍是一盤又一盤的美味佳肴，盤子數(shù)是平時(shí)的三倍，母親還在不停地忙碌。我輕輕推開門走進(jìn)去，母親正快樂(lè)地邊哼著歌邊炒菜，額頭上卻早已沁滿了汗珠。
今天是什么日子？我思索著正要開口，母親見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了便興奮道：生日快樂(lè)！天呢，今天竟然是我的生日！我已有兩年沒(méi)過(guò)的生日！想著，心中不覺(jué)涌起一股愉悅。前兩年因?yàn)闆](méi)法給你過(guò)生日，今天就一次給你全補(bǔ)了。
母親笑吟吟道，額頭上的汗珠顯得那么耀眼。 快樂(lè)是什么？ 快樂(lè)是每一位父親斥責(zé)的聲音。
父親是世界上最神圣的名詞，他們?yōu)榱撕⒆幽缪葜磁?，不求理解，父親的腦海中永遠(yuǎn)只記得：孩子懂得了，我就快樂(lè)。在我的記憶中，父親總會(huì)為我試卷上與別人相差的一兩分而斤斤計(jì)較。
又是一分！你要知道這一分在將來(lái)的升學(xué)考試中有多重要！為什么別人能進(jìn)步，你卻退步了呢？然而，父親不厭其煩的重復(fù)的話語(yǔ)，卻又深深印入了我的腦海，清楚地懂得了這些道理，我知道父親的心在微笑。 快樂(lè)是什么？ 快樂(lè)是每一位老師真心的稱贊。
老師是世界上最和藹的名詞，他們?yōu)榱藢W(xué)生默默地奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，老師永遠(yuǎn)為學(xué)生著想即使是斥責(zé)。人人都說(shuō)：老師是辛勤的園丁，默默地耕耘；老師是偉大的紅燭，燃燒自己照亮別人。
然而我說(shuō)，老師是學(xué)生的源泉，知識(shí)的源泉，快樂(lè)的源泉聽(tīng)到老師的稱贊，是學(xué)生最大快樂(lè)，學(xué)生的快樂(lè)更是每一位老師的快樂(lè)。 快樂(lè)是什么？快樂(lè)是我們生活中每件小事，是人與人相處中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你快樂(lè)，我快樂(lè)，他也快樂(lè)。
心態(tài)決定了你的快樂(lè) 良好的心態(tài)，是陽(yáng)光，能照亮你的生活。充滿陽(yáng)光的生活，是滋生快樂(lè)的土壤。
它能讓你的心情如陽(yáng)光般明媚，它能讓你的世界充滿溫馨，充滿花香！ 良好的心態(tài)，如花草需要你精心的培養(yǎng)。如何做才能保持健康的心態(tài)呢？ 一、淡泊名利，寧?kù)o致遠(yuǎn)。
要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)和諧的生長(zhǎng)環(huán)境，盡量避免塵世的噪雜影響了你的心情。既要看淡名利，又要心如止水。
與世無(wú)爭(zhēng)，嫻靜而坦然。如能做到如此心境，定會(huì)給你帶來(lái)好心情。
二、從善做人，以善積德。 從善做人，做事要留有余地。
以仁為善，以善為先，廣結(jié)善緣，廣交善友。寬以待人，和睦相處。
其樂(lè)融融。讓你的善行，行走天下，以善積德。
三、愛(ài)心仁厚，去除煩憂。 要擁有一顆愛(ài)心。
讓愛(ài)永駐你心，心中有愛(ài)，才能擁有生活的情趣。才能為你的花草增添養(yǎng)料。
愛(ài)是生活。
4.成長(zhǎng)快樂(lè)作文開頭結(jié)尾開頭150字結(jié)尾100字 急
成長(zhǎng)，是一個(gè)值得細(xì)細(xì)品味的人生歲月，它充滿了酸、甜、苦、辣。
它像一塊記憶的石碑，記錄著我的煩惱，但鐫刻得更多的是我的快樂(lè)。 ——幼年之稚 小時(shí)候，我心里充滿了令大人們哭笑不得的想法：看見(jiàn)別人踩草會(huì)流淚，幼年的理由是小草會(huì)疼；從來(lái)不喝牛奶，幼稚的理論是不想與牛寶寶爭(zhēng)一個(gè)好媽媽；不知為什么天上會(huì)掉小水點(diǎn)，自作聰明的結(jié)論是安琪兒感冒而打下的噴嚏；想破頭腦也想不出和尚為什么會(huì)禿頭，小魚為什么不會(huì)被水嗆死…… 一個(gè)個(gè)幼稚的想法，伴隨我度過(guò)整個(gè)幼年，那是如歌的歲月，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
——童年之趣 隨著歲月的流失，我到了入學(xué)的年齡。我背上書包，系著紅領(lǐng)巾，興沖沖地跑進(jìn)了教室。
在知識(shí)的熏陶下，我漸漸失去了幼稚，解答了一個(gè)小時(shí)候的難題，沒(méi)了幼時(shí)的困惑，獲得了不少屬于自己的綠洲與海洋。我有了屬于自己的人生理想，登高望遠(yuǎn)，心中涌起“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌云。
我體會(huì)到了人間的真情，與朋友分別時(shí)，低呤“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！蔽矣辛似鸫a的良知，讀到暴君楊廣殘殺兄弟，胸中燃起怒米：“本是同根生，相煎何太急？”聽(tīng)到祖國(guó)申辦奧運(yùn)會(huì)成功的消息后，心中豪邁之情油然而生：“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著自己的祖國(guó)與人民！” 知識(shí)讓我像小鳥一樣，在自己的天空中翱翔，也讓我這個(gè)稚氣未脫的孩子走向成熟，那是舒心愉悅的幸福，心中別有一番滋味：“成長(zhǎng)是如此地快樂(lè)！” 我即將告別童年，走向少年時(shí)代。
雖然曾經(jīng)有過(guò)淚水，有過(guò)悲傷，但唯一不變的是那一份淡淡的快樂(lè)。我衷心地感謝成長(zhǎng)，是它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
5.成長(zhǎng)中的快樂(lè)的開頭怎么寫
成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱
我快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)認(rèn)真成績(jī)好，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我，
我煩惱，因?yàn)槲颐刻於加凶霾煌甑淖鳂I(yè)，玩的時(shí)間很少很少；
我快樂(lè)，因?yàn)橛行r(shí)候同學(xué)都擁護(hù)我，
我煩惱，因?yàn)橛行r(shí)候同學(xué)會(huì)和我絕交，我孤單；
我快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)幸福美滿的家，
我煩惱，因?yàn)榘职謰寢層袝r(shí)會(huì)吵架，會(huì)把氣出在我頭上，乘機(jī)說(shuō)我的缺點(diǎn)；
我快樂(lè)，因?yàn)楦改赣锌臻e能帶我出去游玩，
我煩惱，因?yàn)橐獙懺S多作文，有時(shí)去玩也是為寫作文，作文不好寫；
我快樂(lè)，因?yàn)槲矣性S多的好朋友，
我煩惱，因?yàn)橛行┖糜延袝r(shí)也會(huì)誤解我，明明不是我做的，說(shuō)是我做的；
我快樂(lè)，因?yàn)檫^(guò)年的壓歲錢和漂亮的新衣服，
我煩惱，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不用心或做錯(cuò)事，父母責(zé)罵我，總說(shuō)：以后不給你買了……
我快樂(lè)很多……
我煩惱也很多很多……
我的快樂(lè)與煩惱
你一定有過(guò)快樂(lè)的時(shí)候吧！
也一定有過(guò)煩惱吧！
我就向你說(shuō)說(shuō)我的快樂(lè)與煩惱。
能使我快樂(lè)的地方在學(xué)校，你一定覺(jué)得奇怪吧！
許多同學(xué)都愛(ài)在家里，愛(ài)在外面轉(zhuǎn)商店，到公園玩，可我哪有那福份呀，我只要一回到家，就有一大堆媽媽安排的作業(yè)，做完這個(gè)，做那個(gè)，我根本沒(méi)有時(shí)間下樓玩，更別說(shuō)去公園了。而在學(xué)校卻不同了，那里有關(guān)懷我的教師，有支持我的同學(xué)。上課，老師教我們有趣的知識(shí)，有時(shí)開展競(jìng)賽、游戲等。學(xué)校還有課間十分鐘，這時(shí)，我們會(huì)開展足球比賽、籃球比賽……每當(dāng)我們贏了時(shí)，那種快樂(lè)真是無(wú)以言表，總之，學(xué)校是一個(gè)快樂(lè)的地方。
拉手風(fēng)琴，對(duì)于我也是一件快樂(lè)的事。
每當(dāng)我背上手風(fēng)琴，用雙手用心與琴鍵交談時(shí)，我便有一種透心的愉悅感，算起來(lái)這40個(gè)黑白色的小東西，跟我打交道快7年了，我們?cè)?jīng)吵過(guò)架，但更多的是和睦相處快樂(lè)的日子。我的手風(fēng)琴是一位魔術(shù)師，它給了我無(wú)窮的快樂(lè)。一天晚上，我做完和業(yè)，快10點(diǎn)了，只覺(jué)得眼前直冒金星，心煩意亂。但是我不知不覺(jué)背上手風(fēng)琴，拉起平時(shí)最愛(ài)拉的《威尼斯狂歡節(jié)》。隨著優(yōu)美而歡快的旋律，我仿佛也在過(guò)狂歡節(jié)。手風(fēng)琴用它的魔力，趕走了疲勞與煩惱。有時(shí)我一遍、二遍……地練總是練不好，但當(dāng)我練好時(shí)，我的心情又是無(wú)比快樂(lè)。當(dāng)我比賽成功時(shí)，又會(huì)得到老師的祝賀，同學(xué)的羨慕。一句話，手風(fēng)琴能使我快樂(lè)。
有快樂(lè)就有煩惱，從星期一到星期五早上6點(diǎn)被媽媽叫醒后，就手握黑管，不停地吹呀吹，到7點(diǎn)又趕快到學(xué)校學(xué)習(xí)一天的功課，晚上6點(diǎn)到家，寫作業(yè)，到7點(diǎn)多吃個(gè)飯，又拉琴、吹黑管。我的雙休日更是忙得不可開交，一件事接著一件事。從三年級(jí)到現(xiàn)在，我一直是這樣。
我真想回到幼兒，做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩。
這就是我的快樂(lè)與煩惱。
6.描寫小孩子的作文開頭和結(jié)尾
李云是一個(gè)機(jī)靈、陶氣的孩子。他胖乎乎的臉上，長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就來(lái)了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛(ài)的，是她那張伶俐的小嘴。
大大的眼睛，小小的嘴巴，有一雙招風(fēng)耳，經(jīng)常引來(lái)了不少笑話.鼻涕時(shí)不時(shí)就從鼻子里流出來(lái).臉是臟的，鼻子是塌的，外貌總是被人取笑，可他不在乎.他是單純的，善良的，傻傻的，臉上總是掛著笑容.
