媽媽的手
在手的世界中,有勤勞的手,懶惰的手,致富的手,靈巧的手,然而,我寫的卻是媽媽一雙勤勞的手。她的手不怎么大,長期的勞動使繭皮爬上了手指,使手背上長了一層淺黑色的皮。
當雞叫三遍的時候,媽媽的手已經(jīng)開始工作了:忙著做早點。臨近中午,她的手又工作了:忙著做午飯。下午,她的手又開始工作了:忙著做晚飯。夜晚,當明月高懸的時候,媽媽的手又工作了:忙著洗衣服??傊?,媽媽的手時時刻刻工作著。
媽媽的手既是勤勞的手,又是充滿母愛的手。記得一個寒冬的下午,天氣比較冷。我在做作業(yè),媽媽在做針線活。
夜深了,天氣變得更冷了,我的手直打顫,不敢寫了,怕把作業(yè)做壞。這時,媽媽走到了我身旁,關(guān)心地對我說:“冷嗎?”我輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時,我覺得無比暖和。在她的鼓勵下,我終于認真地完成了作業(yè)。
記得還有一個隆冬的早晨,天氣很冷。為了御寒,我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心,雙腳跌進了石灰坑。我好不容易把腳提出來,可皮靴里已塞滿了石灰?!安荒艽┝恕?,我果斷地把皮靴脫掉,準備要媽媽給我洗,又一想:媽媽會批評我的。最后,我想出了一個兩全其美的辦法,把皮靴藏到門縫里,等天氣暖和一點再洗。第二天,天氣稍微暖和一點,我就去洗
皮靴。但門縫里皮靴的影子都沒有。 我著急得差點哭起來,過了一會兒,鎮(zhèn)靜下來,就到別處去找。剛找到后門,就聽見熟悉的“唰、唰、唰”聲。這不是媽媽的手工作時的聲音嗎?我隨著聲音走去,在天井里,我發(fā)現(xiàn)了媽媽,她正在為我洗皮靴。她的手凍得紅紅的,裂開了幾條縫。雖然天冷,但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠,我走到她的身邊,奪下刷皮靴的刷子,一邊說:“媽媽,我來洗?!眿寢岅P(guān)心地說:“振振,我來洗?!蔽以趺匆膊淮饝?,可是,她已經(jīng)把皮靴和刷子奪去了。最終,還是媽媽洗了。她洗完后,王秀賢又一絲不茍地烤皮靴,當我重新穿上皮靴時,眼睛已被淚水模糊了。
?。∥乙澝?,贊美媽媽的手,更要贊美您――媽媽黃秀賢
當雨水滴在我的肩膀,這一刻,他的臉又反復浮現(xiàn)在我的腦海之中。
他,是一個平凡而又不平凡的人。他平凡在對幸福生活極力的追求;他又不平凡在與眾不同的心靈:當?shù)箷r,他會義無反顧地站起來;當看別人難過時,他會比別人更難受;當我自卑時,他會陪到我身邊。
{尾} 他就是這樣的一個人,一個永遠為他人著想的人。在他的字典中,從來就沒有過退縮這個詞。
我自己寫的,多多光照?。。?{頭} 日子從身邊悄悄溜走,不經(jīng)意間我們都長大了。閉上眼睛,回首往事,一切仿佛就發(fā)生在昨天,匆匆浮現(xiàn)在我眼前,又似乎發(fā)生在很久很久以前,以至于當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡。
童年的事比天上的星星還要多,數(shù)也數(shù)不清。有的讓人樂呵呵,有的讓人翹嘴巴,有的讓人“哇哇”哭,有的讓人。
.在我的腦海中,有一件發(fā)生在我身上的傻事,我一直都沒有忘記。
{尾}時間如梭,一眨眼,五年過去了。五年中有多少辛酸,苦辣和喜悅,成功。
都入過眼云煙,消失在記憶的最深處 范例一:《小木老師》 開頭: 我第一次見到小木老師時,她穿著白色的t恤,深黑的褲子和米黃色的運動鞋。并未給人溫柔似水亦或精明干練之感,而是顯得冷靜和緩。
這個剛畢業(yè)的女大學生,教數(shù)學。 結(jié)尾: 我看著這個依舊年輕,眼睛里依舊透著冷靜智慧的光的女子,啞然失笑。
真好。 范例二:《愛臭美的老爸》 開頭: 我的老爸可真的算得上是一個超級無敵全宇宙最愛臭美的人,“什么?”“噓!小聲點,要是被我老爸聽見了我們倆就得都完蛋?!?/p>
不信我現(xiàn)在就講給你聽。 假如你借給他一面鏡子,只要你不要回去,他就可以一直照到自己睡著為止;假如你給他一把梳子,他就能在最短的時間內(nèi)把自己頭上那幾撮毛翻來覆去的變化成好幾種發(fā)型。
結(jié)尾: 要是哪天評比“臭美大王”非我老爸莫屬,這就是我的臭美老爸,怎么樣?“說誰呢?說誰是臭美大王呀?”完了是老爸,快逃,救命吶! 范例三:《哥哥》 開頭: 許久未見到哥哥了,特別想念他。想想那家伙當兵也一年多了,現(xiàn)在他快要壯得像頭牛了吧!他那強壯的樣子突然就出現(xiàn)在我的腦海里,竟不由自主地笑出聲來。
結(jié)尾: 一幕又一幕,綿延不絕,我和哥哥的故事永遠也說不完,我知道,他對妹妹的那份愛會是亙古不變的。哥哥已選擇從軍,在軍營里接受嚴格的訓練意志的磨練,這于人的一生中是難得的,我為哥哥驕傲,妹妹我祝你萬事如意,相信幸福會長久伴隨你。
太陽已斜斜落入地平線,這時的世界穿上一層金紗,每一棵植物是如此地美,讓我享盡這美景。平凡的美中,萬物也將進入休息的狀態(tài)。我一人行走在這鄉(xiāng)村小路,腦中思考著老師給我出的作文題“愛社會,愛祖國”不知不覺已走到了盡頭,太陽也跟著我說拜拜了。
回到家,與朋友在家門口盡情享受著我們的零食,我便向她們求尋幫助,可她們也是一問三不知,沮喪地低著頭,一看地上滿是垃圾,我便要她們打掃干凈再走,可惜,天公不作美,下起了小雨,朦朧不清,一瞬間走得一個不剩,我也只能就此作罷,垃圾吹得滿地都是,我也瞄了一眼就走了。
天還沒亮,我還處于睡眠狀態(tài),一看手表,才六點,我被掃地的聲音所吵醒,瞳孔一步一步放大,模糊地隱隱約約看到了一個身影,撐著雨傘拿著掃把整理著我們昨天所剩的垃圾,我的眼皮不讓我再看下去了,倒床就睡,天已亮了,太陽出來了我站起來伸了個懶腰,在窗外尋著那個身影,一遍又一遍,最后在遠處的水泥路旁又看到了剛才的那一幕,我的好奇心使我急切地想知道那些是誰?急忙跑下樓去,門早已打開,整個水坪干凈得就像金剛石一樣,讓我眼前一亮,讓我的心被感動所充滿。沿著水泥道一步一步走了過去,整道路從未那樣干凈,不知是誰在做善事,連兩旁的樹木都重獲新生,整個世界綠樹環(huán)繞。滿腦的疑問號讓我加快腳步,走近,走近-----
可人早已消失在這他所維護的環(huán)境中。我想我一定再會與他碰面。也許是他所做的事讓我注定與他相逢,偶然一次,又讓我看到了從前的一幕,這時我的心不能再平靜了,思想不能再等待了。走到他前面,跟他道謝。這時他的話讓我心生觸動“這不算什么,保護環(huán)境是我的責任與義務,是我生活中每天必須要做的”,然后他撓撓頭,微笑著。這時我注意到他的臉上微微泛著淡黃,幾處傷口讓他的臉顯現(xiàn)出憔悴的目光,手掌寬而厚大,皺紋已遍布他的手背。穿著大眾百姓的衣著,干凈而整潔的衣裳把他的樸實厚道呈現(xiàn)得淋漓盡致。
平凡人做平凡的事,或許這就是愛祖國愛社會,并不需要做出什么巨大貢獻,就像他一樣從小事開始也與愛祖國一樣偉大,這就是平凡中的不平凡。
不知從何時起,年輕的心總渴望獨立。
多少次,試過逃出父母雙翼的庇護,獨辟一條荊棘叢生之路,在暴風雨中鍍煉自己的翅膀。 也許,老天爺發(fā)現(xiàn)了我這一貪念,讓我進了這一所全日制的高中,終于可以擺脫媽媽的嘮叨了。
高高的教學樓,寬暢的食堂,擁擠的超市,陌生的面孔,一切令我新奇而興奮。然而,當一切都熟悉后,一種難以忍受的孤獨和空虛卻占據(jù)了我的心。
繁重的學習讓我感到壓抑和沉悶,孱弱的身體使我整日昏昏沉沉,我感到痛苦,想回一次家,但昔日的壯志豪情使我忍了下來。 秋天似乎來得很早,剛?cè)肭?,就感到一絲寒意。
瑟瑟的冷風漫無邊際地刮著,使窗戶隨隙發(fā)出一陣陣鳴叫。 我呆呆地坐在座位上看雜志,看到了一篇關(guān)于母愛的文章,是我不禁想起了媽媽。
以前有的晚上學習到很晚,這時,媽媽就會端來我最喜歡的綠豆湯,慈祥地看著我,把湯一口一口喝完。
然后替我整理好床,勸我早點去睡覺;有時,在外面受了氣,就在媽媽面前大發(fā)脾氣,但媽媽從不計較,反而還安慰我,是我心情好起來;以前。
我這時才體會到叨嘮的優(yōu)美,那昔日煩人的話現(xiàn)在回想起來是那么的溫暖。 “鈴---”下課的鈴聲打斷了我的思緒,我一陣飛快來到電話亭,撥通了家里的電話號碼,電話的另一頭傳來媽媽那慈祥的聲音。
“喂,你找誰?” “媽,是我。”我低聲地說道。
“**,你在學校好嗎?身體好不好,一個人要當心身體。現(xiàn)在天氣冷了,注意加衣服。
吃得習慣嗎??!?/p>
“好,一切都好?!?/p>
我說著說著就流下了眼淚。 曾經(jīng)我一度認為,我是一個不會動情,不會流淚的人,然而在媽媽面前,卻毫無掩飾地流下了淚。
周末,坐在回家的車上,心情特別開朗。我這才明白,無論我飛得多遠,也永遠像一只風箏一樣離不開媽媽的視線。
母親,是系在心頭的線。拉得越久越遠,心就越痛。
俗話說:萬事開頭難.寫作文也是如此.我國古代作家把一篇好文章分成三個部分,即鳳頭、豬肚、豹尾.鳳頭是傳說中鳳凰的頭,這種傳說中的鳥非常漂亮,我們在畫家的筆下,可以看到鳳凰頭上的羽毛色彩斑斕,細膩可愛.由此可見,古人把文章好開頭說成是鳳頭,是很動了一番心思的.寫人的文章和其他的文章一樣,開頭至關(guān)重要,好的開頭,能夠一下子吸引讀者的眼球.\x0d我們平時接觸寫人的作文很多,只有寫我們身邊的人,寫我們自己熟悉的人,才會有內(nèi)容可寫,才能夠?qū)懙谜鎸?、具體、生動、形象.在自己熟悉的人當中,最好選取那些有明顯特點和鮮明個性的典型人物來寫.寫一個人,不能像照相機那樣把人照出來就行,而要把人物寫活,讓別人讀了你的作文,仿佛人物就在眼前,這就是我們說的栩栩如生.\x0d寫人作文的開頭,應該和人物的個性特征相聯(lián)系,這樣就能在文章開始給讀者一個深刻的印象.一般情況下,可以采用以下幾種方法開頭:第一,外貌描寫,抓住特征.這是寫人的作文最常見的開頭方法,為了避免千人一面,就要抓住人物有別于其他人的特征來寫.第二,開門見山,直接介紹.這種開頭應該交代清楚你和人物的關(guān)系,點明人物最主要的性格特點。
開頭 對比總起式。
把許多事和人和其中的一個人或一件事對比,突出其中之一。 例:兒童時代的往事,我大多淡忘了。
唯有一件事像刀刻的,我怎么也忘不了。 開門見山式。
直截了當?shù)慕淮撕褪隆?例:又是星期六,我冒著嚴寒回到了家,見到了年邁的爺爺。
例:碧藍藍的海水就在腳下,成群的海鳥在窗外翱翔,海邊長著一大片一大片的蘆葦。強強最喜歡的爺爺?shù)男∥菥驮谶@里,一張普通的葦葉,經(jīng)過爺爺三折兩卷,就成了一支吹奏出悠揚曲調(diào)的蘆笛。
結(jié)尾 1、總結(jié)照應式。這是結(jié)尾中最常用的一種,篇末總結(jié)全文,點明中心,照應課題與開頭。
例1:求求你啊!狼狗的主人,一定要把這只可怕大狼狗看好。真是嚇死人了,至今,我常在睡夢中被這只可怕的大狼狗嚇醒……《可怕的大狼狗》 例2:真沒想到??!昨天的搗蛋鬼,今天的馮光澤榮獲了學校“文明小主人”的榮譽稱號。
這熱烈的掌聲,不就是對他由衷地贊嘆嗎?《真沒想到》 例3:五彩斑斕的童年充滿了樂趣,好似一串串風鈴留下一陣陣清脆的響聲。至今,海邊捉蟛蜞還是那么誘人,令我回味無窮……《海邊趣事》。
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