有關(guān)我生活中一朵花的作文開頭(《我生活中的一朵花》的作文)
1.《我生活中的一朵花》的作文
生活中的一朵花
生活是一本書，書中的每一個(gè)字就是生活中的每一朵花。生活中我們每天都可能收到這樣的“花”，也可能送給別人這樣的“花”。
曾幾時(shí)起，我看到早出晚歸的教師，寫滿倦意的臉上交織著彩虹般的微笑。教師并沒有感到生活的枯燥無味，而是每天沐浴著晨風(fēng)與夕陽，快樂地度過每一天。此時(shí)此刻我想起了李商隱的一句膾炙人口的詩(shī)有：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>
生活中的一朵花就是繁忙時(shí)的解脫。
曾幾時(shí)起，我見過三個(gè)采花女。其中兩個(gè)滿臉愁容，其余一個(gè)則快快樂樂的奔跑在花叢之中。我走過去，與其中一個(gè)滿臉愁容的彩花女交談，采花女說：“昨日之花已凋謝，我已無心采起”；當(dāng)我問第二個(gè)滿臉愁容的采花女為何不去采花時(shí)，她沮喪地說：“我正在等明日之花”。此時(shí)此刻，我無須再去問第三個(gè)采花女，因?yàn)榇鸢敢呀?jīng)顯而易見了。
生活中的一朵花就是奮斗中的不懈追求。
曾幾時(shí)起，我看到過一位工作在貧困山區(qū)的干部。當(dāng)我看見他黝黑地臉龐和瘦瘦的身軀時(shí)，我情不自禁地問他的生活狀況，他卻笑著對(duì)我說：“我的生活還不錯(cuò)，不愁吃穿，過的有滋有味?！边@使我想起了范仲奄的一句詩(shī)句：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！?/p>
生活中的一朵花就是平淡中的愉悅。
……
活中的一朵花是天真無邪的童話；生活中的一朵花是跌落起伏的戲?。簧钪械囊欢浠ㄊ乔垭x奇的小說；生活中的一朵花是幽雅閑適的散文；生活中的一朵花是意韻深長(zhǎng)的古詩(shī)……
命運(yùn)可以剝奪你高貴的權(quán)力，但不能占有你生活的權(quán)力。
只有我們寬廣的胸襟，我們的生活中才有一股充滿生機(jī)的力量，才會(huì)擁有一朵花；只有我們生活中有一朵充滿生機(jī)的花，我們周圍的事物才會(huì)越發(fā)越光彩照人！
切記：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
還有一篇
孤獨(dú)的時(shí)候，我像一枝梅花，高興的時(shí)候，我像一朵櫻花，難過的時(shí)候我象像一根無精打采的狗尾巴花，充沛的時(shí)候，我象一枝茉莉花，祝福時(shí)，我又象一朵康乃馨伴隨著美妙的音樂聲，把祝福帶給每一個(gè)人。
不管是快樂的音符，還是悲傷的云霧，我都一點(diǎn)一滴的積累著，希望它能夠成為童年時(shí)時(shí)美好的回憶。一朵花，在春天成長(zhǎng)，在秋天凋謝，回憶中，它過的很美滿。生活也象一朵花，當(dāng)你轉(zhuǎn)過頭來細(xì)細(xì)回味時(shí)，你會(huì)覺得，生活很甜蜜。
窗臺(tái)上有一朵花，他顯示出春天的氣息；一棵樹上結(jié)了一朵花，它代表著成熟的氣息；一路上綻放了一朵花，它富有了情趣的氣息；一句關(guān)切的問候是一朵花，它顯示出你的人品；一次碰撞之后的忍讓是一朵花，它代表著你那寬容的心；一次善意的批評(píng)也是一朵花，它顯示出你的知錯(cuò)就改，知難而進(jìn)的品質(zhì) ！
在生活的前提下，母親常給我講關(guān)于意志的故事。
一個(gè)人不能沒有追求，只有樹立遠(yuǎn)大的志向，不斷去努力和拼搏，才能體會(huì)到生活的意義。
在日常生活中，一個(gè)絕境就是一次挑戰(zhàn)戰(zhàn)，一次機(jī)遇，如果你不是嚇倒，而是奮力一搏，也許你會(huì)創(chuàng)造超越自我的奇跡。
讓我們?nèi)シe累生活的樂趣，創(chuàng)造生活的奇跡吧，生活中的一朵花，快樂，無處不在 ！
2.作文《我生活中的一朵花》
生活是一本書，書中的每一個(gè)字就是生活中的每一朵花。
生活中我們每天都可能收到這樣的“花”，也可能送給別人這樣的“花”。 曾幾時(shí)起，我看到早出晚歸的教師，寫滿倦意的臉上交織著彩虹般的微笑。
教師并沒有感到生活的枯燥無味，而是每天沐浴著晨風(fēng)與夕陽，快樂地度過每一天。此時(shí)此刻我想起了李商隱的一句膾炙人口的詩(shī)有：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>
生活中的一朵花就是繁忙時(shí)的解脫。 曾幾時(shí)起，我見過三個(gè)采花女。
其中兩個(gè)滿臉愁容，其余一個(gè)則快快樂樂的奔跑在花叢之中。我走過去，與其中一個(gè)滿臉愁容的彩花女交談，采花女說：“昨日之花已凋謝，我已無心采起”；當(dāng)我問第二個(gè)滿臉愁容的采花女為何不去采花時(shí)，她沮喪地說：“我正在等明日之花”。
此時(shí)此刻，我無須再去問第三個(gè)采花女，因?yàn)榇鸢敢呀?jīng)顯而易見了。 生活中的一朵花就是奮斗中的不懈追求。
曾幾時(shí)起，我看到過一位工作在貧困山區(qū)的干部。當(dāng)我看見他黝黑地臉龐和瘦瘦的身軀時(shí)，我情不自禁地問他的生活狀況，他卻笑著對(duì)我說：“我的生活還不錯(cuò)，不愁吃穿，過的有滋有味。”
這使我想起了范仲奄的一句詩(shī)句：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！?生活中的一朵花就是平淡中的愉悅。
…… 生活中的一朵花是天真無邪的童話；生活中的一朵花是跌落起伏的戲??；生活中的一朵花是曲折離奇的小說；生活中的一朵花是幽雅閑適的散文；生活中的一朵花是意韻深長(zhǎng)的古詩(shī)…… 命運(yùn)可以剝奪你高貴的權(quán)力，但不能占有你生活的權(quán)力。 只有我們寬廣的胸襟，我們的生活中才有一股充滿生機(jī)的力量，才會(huì)擁有一朵花；只有我們生活中有一朵充滿生機(jī)的花，我們周圍的事物才會(huì)越發(fā)越光彩照人！ 切記：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
3.以‘我生活中的一朵花’題寫一篇文章
我生活中的一朵花
大年初一的早上。
太陽遲遲不肯露臉，躲在厚厚的云層下面。街上倒是熱鬧得很，幾個(gè)小孩邊唱著圣誕歌邊捧起地上的雪，小心翼翼地堆著一個(gè)雪人。
墻角邊，一個(gè)衣衫襤褸的老人蜷縮著，嘴唇凍得發(fā)紫，不停地往手上哈氣。在他的面前，孤單地?cái)[著一個(gè)空罐，罐里空空如也。老人就這樣坐在那兒，就這么看著那些小孩子跳著唱著。
從遠(yuǎn)處傳來一陣腳步聲，并伴隨著一個(gè)甜美的童音：“媽媽，看，那兒有個(gè)乞丐！”腳步聲在乞丐面前停住了。那是一個(gè)年輕的少婦，她的身邊是一個(gè)很可愛的小女孩，紅撲撲的臉上帶著童真，像春天里一朵嬌嫩的鮮花。
小女孩兩只大眼睛好奇地看著這個(gè)乞丐。乞丐低下頭，不再看她們。幾天來都這樣，他已不再奢求別人的施舍，他們都不懷好意，他只希望自己能在這個(gè)冬天安靜地死去。少婦和她的孩子并不走，而是站在那兒。年輕的母親問她的孩子：“孩子，還記得天堂里的天使嗎？”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭：“天使可美了，他有一雙翅膀，可以飛來飛去，像這樣?！毙∨⒄f完，就學(xué)著飛起來，像一只快樂的小鳥。年輕的母親說：“孩子，這個(gè)天使受傷了，你看，他的翅膀被折斷了。我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么呢？”小女孩看看媽媽，又看看乞丐，眼睛流露出憐惜的神色。她摸摸口袋，有十元錢，這是年三十的晚上媽媽給她的。她問媽媽：“我可以給他嗎？”母親笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。小女孩掏出錢，塞到乞丐的手里說：“你餓壞了是嗎？去買點(diǎn)東西吃吧。店里有好多好吃的呢！”小女孩的手好溫暖。乞丐慢慢地抬起頭，望著眼前這可愛的小天使。此刻，他的眼睛里充滿了淚水。他說不出話，干裂的嘴唇張了幾下。
少婦將孩子抱在懷里，走了。腳步聲漸漸遠(yuǎn)去了。乞丐始終目送著她們。手里還握著小女孩的體溫，好溫暖。在他的心里，不知什么時(shí)候已開出一朵充滿愛的瓊漿玉液的花，那么美麗，那么動(dòng)人。
4.以”生活中的一朵花“為題寫一篇作文
花是美好的象征，是幸福的象征。特別是對(duì)于我們，一群即將畢業(yè)了的花季少年來說，更有特殊的意義。它不僅代表了學(xué)習(xí)的成果，也代表了同學(xué)之間的友誼之花，還有美好的未來……
——埋下種子
快期末考試了，同學(xué)們都在忙碌的復(fù)習(xí)。都深知這次考試的重要性，沒有人敢大意、含糊?？墒俏覅s覺得總是力不從心。這是因?yàn)槲铱傆X得一個(gè)人復(fù)習(xí)太盲目，也沒有針對(duì)性，還總是開小差。所以，我就想能不能在宿舍里組成小組一起復(fù)習(xí)，互相督促提醒，也許那樣會(huì)更有效。后來我把我的想法告訴給了室友們，她們紛紛贊同。于是我們當(dāng)晚就擬定了小組學(xué)習(xí)的方案，并開始行動(dòng)。我們兩兩坐到一起，一起看書、復(fù)習(xí)，互相幫助與監(jiān)督。轉(zhuǎn)天我們的學(xué)習(xí)方式就見到了成效，聽課更有針對(duì)性了，做題也順手了，我們都說這種學(xué)習(xí)方法很好，要繼續(xù)堅(jiān)持。
我們就這樣互幫互助，一起學(xué)習(xí)，一粒友誼之花的種子悄悄的種在了我們每個(gè)人的心里，慢慢地，用我們之間的友愛澆灌著它……
——長(zhǎng)出花蕾
每天在一起的寄宿生活，讓我們從最初的陌生到熟識(shí)，對(duì)每個(gè)人都很了解。我們已經(jīng)不再是小孩子了，不再像初一那樣愛玩愛鬧，多了一份大孩子的成熟與穩(wěn)重。每個(gè)人都在拼，拼著考上一個(gè)更好的高中，給父母一個(gè)滿意的答復(fù)，給老師一個(gè)滿意的答復(fù)。上課時(shí)，看看同學(xué)們，都在忙碌的記著筆記，認(rèn)真的聽著老師講的每一句話，眼神里透出一股努力，拼搏的勁頭。下課時(shí)，有玩鬧打斗的時(shí)候，當(dāng)然也有好多人在學(xué)習(xí)，讀書，經(jīng)常會(huì)看到2個(gè)人在互相的講題。
心里友誼之花的種子已經(jīng)慢慢發(fā)了芽，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的花蕾，含苞待放。
——開出花朵
還有半年的時(shí)間，我們都或多或少的有些感傷，看著彼此，有許多話都說不出來，我們都一心想考到同一所高中。那天晚上在宿舍，我們幾個(gè)人談到了未來，每個(gè)人都暢所欲言，把自己心中的理想都說了出來，也談到了學(xué)習(xí)對(duì)我們來說的意義，各抒己見，但最后得出的一致的結(jié)論就是，我們一定要好好學(xué)習(xí)，只有這樣，我們心中那些美好的憧憬才會(huì)實(shí)現(xiàn)?？忌虾酶咧校覀兙蜁?huì)離理想更近一步。所以現(xiàn)在要樂觀，堅(jiān)強(qiáng)。
我們就這樣互相鼓勵(lì)，互相加油，每天都是信心滿滿地面對(duì)自己的未來。
同學(xué)之間的友誼，讓我們最初埋在心里的那粒小小的種子，長(zhǎng)出了花蕾，而現(xiàn)在那花瓣微張，即將就要怒放。那一朵小小的花，在我心中，就好像我們一樣，一樣的陽光！它代表了我們純純的友誼，也代表了我們對(duì)未來的希冀！
5.以生活中的一朵花為題的作文
花象征著美麗純潔與祝福奉獻(xiàn)，
請(qǐng)將這一朵花奉獻(xiàn)給別人，
別人會(huì)因?yàn)檫@一朵花而更加絢爛美麗，
而我們的生命也會(huì)因?yàn)榉瞰I(xiàn)出的一朵而像泰戈?duì)柕脑?shī)般豐富多采。
清晨，將一束沾著露水的康乃馨輕輕地防在母親的身旁，
母親的嘴角蕩漾開春天般的微笑，
而我們，也受到母親最美好的祝福。
清晨，將一朵散發(fā)著幽香的紫蘇靜靜地放在老師的課桌旁，
老師那為操勞而布滿皺紋的臉綻放出了會(huì)心的微笑，
而我們，那幼小的心靈也再一次得到了升華與凈化。
正午，將一朵火紅而散發(fā)出高雅純凈的玫瑰悄悄地夾在朋友的書中，
朋友邊被這一分清爽擋住烈日的照耀，
而我們，也在友誼這樂章中添加了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而有力的音符。
正午，將一朵彌漫靜謐與可人的氣息的檸檬花慢慢的放到路人的手中，
路人便驚訝的接受了這小小的祝福，
而在我們的身上，也沾到了芬芳的香氣。
黃昏，將一朵凝結(jié)幽怨的丁香緩緩地在失意者面前扔掉，
失意者的面龐重新出現(xiàn)剛毅與堅(jiān)強(qiáng)，
而我們，心中的郁悶也隨那丁香一起被扔掉了，向著目標(biāo)前進(jìn)。
黃昏，將一朵傲雪的臘梅鄭重地送給一位病人。
病人便更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，向病魔發(fā)出最強(qiáng)的挑戰(zhàn)，
而我們，也擁有了臘梅般的鋼鐵傲骨。
奉獻(xiàn)一朵花吧！
在別人受到祝福的同時(shí)，
你的手心也會(huì)有著花兒般美麗，迷人的芳香！
6.以“生活中的一朵花”為話題,寫一篇作文
生活中的一朵花
生活是一片肥沃的土地，在這片土地上有著嬌艷的花兒，每一朵如同彩虹一般美麗，都包含著一個(gè)動(dòng)人的故事
————題記
曾幾時(shí)起，我看到早出晚歸的教師，寫滿倦意的臉上交織著彩虹般的微笑。教師并沒有感到生活的枯燥無味，而是每天沐浴著晨風(fēng)與夕陽，快樂地度過每一天。此時(shí)此刻我想起了李商隱的一句膾炙人口的詩(shī)有：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
生活中的一朵花就是繁忙時(shí)的解脫。
生活中的一朵花就是奮斗中的不懈追求。
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
生活中的一朵花就是平淡中的愉悅。
……
生活中的一朵花是天真無邪的童話；
生活中的一朵花是跌落起伏的戲??；
生活中的一朵花是曲折離奇的小說；
生活中的一朵花是幽雅閑適的散文；生活中的一朵花是意韻深長(zhǎng)的古詩(shī)……
命運(yùn)可以剝奪你高貴的權(quán)力，但不能占有你生活的權(quán)力。
只有我們寬廣的胸襟，我們的生活中才有一股充滿生機(jī)的力量，才會(huì)擁有一朵花；只有我們生活中有一朵充滿生機(jī)的花，我們周圍的事物才會(huì)越發(fā)越光彩照人！
切記：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
7.以 生活中的一朵花 為話題作文
我就喜歡楊冪呀！?。。?！
生活是一本書，書中的每一個(gè)字就是生活中的每一朵花。生活中我們每天都可能收到這樣的“花”，也可能送給別人這樣的“花”。 曾幾時(shí)起，我看到早出晚歸的教師，寫滿倦意的臉上交織著彩虹般的微笑。教師并沒有感到生活的枯燥無味，而是每天沐浴著晨風(fēng)與夕陽，快樂地度過每一天。此時(shí)此刻我想起了李商隱的一句膾炙人口的詩(shī)有：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?生活中的一朵花就是繁忙時(shí)的解脫。 曾幾時(shí)起，我見過三個(gè)采花女。其中兩個(gè)滿臉愁容，其余一個(gè)則快快樂樂的奔跑在花叢之中。我走過去，與其中一個(gè)滿臉愁容的彩花女交談，采花女說：“昨日之花已凋謝，我已無心采起”；當(dāng)我問第二個(gè)滿臉愁容的采花女為何不去采花時(shí)，她沮喪地說：“我正在等明日之花”。此時(shí)此刻，我無須再去問第三個(gè)采花女，因?yàn)榇鸢敢呀?jīng)顯而易見了。生活中的一朵花就是奮斗中的不懈追求。 曾幾時(shí)起，我看到過一位工作在貧困山區(qū)的干部。當(dāng)我看見他黝黑地臉龐和瘦瘦的身軀時(shí)，我情不自禁地問他的生活狀況，他卻笑著對(duì)我說：“我的生活還不錯(cuò)，不愁吃穿，過的有滋有味?！边@使我想起了范仲奄的一句詩(shī)句：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！?生活中的一朵花就是平淡中的愉悅。 …… 活中的一朵花是天真無邪的童話；生活中的一朵花是跌落起伏的戲??；生活中的一朵花是曲折離奇的小說；生活中的一朵花是幽雅閑適的散文；生活中的一朵花是意韻深長(zhǎng)的古詩(shī)…… 命運(yùn)可以剝奪你高貴的權(quán)力，但不能占有你生活的權(quán)力。只有我們寬廣的胸襟，我們的生活中才有一股充滿生機(jī)的力量，才會(huì)擁有一朵花；只有我們生活中有一朵充滿生機(jī)的花，我們周圍的事物才會(huì)越發(fā)越光彩照人！ 切記：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
