一次難忘的超越 這個其實比較好寫啊,主要就是寫你如何超越了自己以往的極限。
如你曾經(jīng)只能跑四百米跑道六圈,但你在某位人的陪同下或者是刺激下,你跑了十圈,這就可以是你的一次超越。至于如何難忘,你可以從這位對你刺激的人身上下點功夫,他可以是個老者,可以是個大胖子,可以是個病人,甚至可以是為身體不太健全的人等等,任由你來挑選。
然后你從他的影子中,看到了堅韌,看到了毅力,在你從來都沒有完成過十圈得情況下,你在他的影響下,你做到了。在這些描述中,你還可以寫寫你的心理過程,你是如何跟自己做思想斗爭的,如何說服自己一定要堅持下來,最后可以表達(dá)下自己超越自我的喜悅,和對這位某人的崇敬。
大概就從這幾點寫,至少能在一千字以上的。所以,加油,祝你好運嘍~。
難忘的“第一次”人生有許多第一次,第一次坐車,第一次看電影,第一次做菜,第一次玩游戲,第一次做手工,第一次受傷……我也有過許多第一次,但是,在眾多的第一次之中,有一個卻令我久久不能忘懷,時時縈繞于心…… 那是二三年級時候的一個周末,吃過晚飯后,媽媽要去辦公室加班,我也跟她一起去了。
在媽媽的辦公室里上了網(wǎng),打了一會兒游戲后,便感覺沒有什么令人感到興味盎然的事情可做了,我不由得想回家了。但是我一想到要在回家的路上與“妖魔鬼怪”作斗爭,在我的心里纏繞已久的計劃立刻被我粉碎了。
我呆呆地望著閃爍著的電腦屏幕,在心里作著斗爭。一個聲音說:“回去吧!回去吧!”另一個聲音大聲的吶喊:“干嗎回去?留在這里不好嗎?”第一個聲音再次響起,比剛才越發(fā)嚴(yán)厲了:“回去!這樣不但可以完成你想做的事,還可以鍛煉你的勇氣!”另一個聲音有些顫抖:“別回去……”這樣的吵鬧弄得我心煩意亂。
媽媽看出了我的心思,笑著說:“等不及了,先回去吧!”我急忙搖搖頭,媽媽見狀皺起了眉頭:“不敢嗎?那你只有再等一兩個小時后同我一起回去了?!蔽乙回灪軔勖孀?,自然受不了媽媽的奚落:“走……走就走!” 走出辦公樓,風(fēng)像鋒利的刀刃,刺得我的臉直生疼,看著黑黢黢的大路,我又心虛了。
我躡手躡腳地竄進(jìn)了黑暗之中,忐忑不安地走著。突然,我的身后閃出一道亮光,射在對面的樹上,映出了樹上的搖曳的樹枝,我以為那是什么妖魔鬼怪,趕緊加快了腳步。
可總感覺背后樹上的“怪物”在盯著我,我也顧不上自己的形象的,撒腿就跑,等到證明那個“怪物”看不見我了,才氣喘吁吁地停了下來。我看看周圍,一片陰森,不由得想起了同學(xué)講的鬼故事。
我的耳邊仿佛響起了野獸般刺耳的嗥叫聲,我的腿直發(fā)抖,想邁出一步都很艱難。 我緩緩地行走著,來到了一盞路燈下,猛然間看見身后有一個身影在跟著我。
我的腦子里頓時閃出了一個念頭,難道那個人是在跟蹤我?我毫不猶豫地再次鉆進(jìn)了黑暗之中,輕輕地向剛才發(fā)現(xiàn)黑影的方向走了過去,那個人怎么不見了?我回過頭,猛然發(fā)現(xiàn)那個人正在我的背后,但仔細(xì)一看又不像。我對著他注視良久才認(rèn)出了他的真面目――我的影子,我又疑神疑鬼了,再說世界上怎么可能有鬼呢。
我安定了怦怦直跳的心,大踏步走上了大路,很快就回到了家。剛進(jìn)家門,媽媽的電話就到了。
聽見我的聲音,媽媽顯然也松了口氣:“順利到家了?我還以為我的寶貝兒子被怪物吃了呢!”聽到這話,我不禁苦笑了一下。 第一次的經(jīng)歷雖然是驚險,是恐懼,但又是磨煉堅強(qiáng)意志的好方法。
這件事使我終生難忘,因為它培養(yǎng)了我的自主能力,磨礪了我的意志。勇敢地去嘗試有意義的第一次吧,它會使你的生活愈加豐富多彩。
讀《一次難忘的自我超越》有感
陳莊中心小學(xué) 五年級三班 何雨晴
在成長中,一次偶然的機(jī)會,使自己成熟了許多,在成長中,一次偶然的機(jī)遇,讓自己登上了自己最向往的舞臺。在這次機(jī)會中我們會受到打擊:父母的懷疑`老師的不信任。當(dāng)我們付出這些時,迎來的必然是希望和收獲。
今天我讀了,《一次難忘的自我超越》后,我從作者身上收獲了無限的勇氣和勝利的喜悅。從作者激動的心情中我感到了她在勝利背后付出的不止是淚水。
《一次難忘的自我超越》告訴我們太多,太多。文章的主要內(nèi)容是:學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情舉辦了一次主題為“弘揚民族精神,創(chuàng)建和諧校園的活動,小作者被幸運的選中了。經(jīng)過她的刻苦努力,決不打退堂鼓的精神終于取得了勝利。
想想小作者,再想想我自己,我無地自容,與小作者站在一起,我真的太渺小了。我遇到困難時,總是打退堂鼓,我這個缺點在數(shù)學(xué)上表現(xiàn)的淋漓盡致。我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時利用公式轉(zhuǎn)換`應(yīng)用題等簡單的我都做,如果遇上那的題,我就跳過去,明天比著別人抄上,那樣不 費吹灰之力就ok了,完了以后也不去問問為什么這樣做 ,以便在遇到類似的題是有所借鑒??墒俏覐臎]有過,這樣我的數(shù)學(xué)成績就明顯與別人差了一大截。從今以后,我要把困難鉆研到底,不讓困難成為我學(xué)習(xí)上的絆腳石。
人的一生中道路并不是平坦的,有許多風(fēng)風(fēng)雨雨等你面對,我們一定要用坦然的心態(tài)去面對。如果人生一路沒有風(fēng)雨,沒有坎坷,那 么世界上也就沒有那些大人物了。比如: 音樂大師,貝多芬雙耳失聰,可是他沒有對生活失去信心,沒有對音樂失去信心,而是頂著重重壓力與巨大的困難,創(chuàng)作出>;這一著作。
從文中的小作者,貝多芬身上,我明白了一個人生哲理:人的一生要經(jīng)歷很多風(fēng)風(fēng)雨雨,很多艱難險阻,我們一定要像貝多芬和文中作者一樣,勇敢去面對,努力去克服,讓自己的生命活的更有價值!
一次難忘的超越
金秋送爽,丹桂飄香;逸仙校園,喜事連連。11月5日清晨,碧空萬里,彩旗飄飄,我校為了慶祝百年校慶而舉辦慶?;顒又?-第一屆秋季校運會在軍區(qū)體工隊隆重舉行。同學(xué)們早早地來到運動場,分坐在兩側(cè)的看臺上。等待著比賽的開始。
“加油,加油,運動員加油!……”.原來這時運動場上正在進(jìn)行的是六年級的男子400米比賽,六年級每班都派了四名同學(xué)參加比賽,我也是其中之一。這一聲聲吶喊是我校體育老師、班主任和各班同學(xué)們在主席臺上為本班的為運動員加油助威。
“預(yù)備,砰!”只聽發(fā)令員一槍令下,運動員立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。剛開始,六(三)班的劉靖寧和劉煉同學(xué)一路領(lǐng)先,而我班同學(xué)卻被別人拉下一大截。我一見,急了,飛也似沖了上去。后面的同學(xué)也不甘示弱,玩命地跑,一下子超過了我。只剩下100米了,大家都已筋疲力盡了,我的腿、腳都像灌滿了鉛似的,十分沉重,汗水浸濕了我的衣服,可我沒有放棄,仍然努力的奔跑著。這時,看臺上的同學(xué)們都在為本班同學(xué)加油。我的耳邊只聽到“尤優(yōu)加油,尤優(yōu)快跑!”是?。o論如何我也要奪得名次,決不能輸??!“百年校慶,一百年了,不管怎樣都要為班級爭光,為校慶增彩??!”班主任章莉老師鼓勵的話語,體育老師選拔運動員忙碌的身影,同學(xué)們相約奪魁的握手鏡頭……想到這里,我倍受鼓舞,力氣大增。
一個,兩個,三個,我不斷地超越其他人。
還剩10米了,劉靖寧和劉煉已跑到終點,我想,就算得不到第一、第二名,好歹也得第三名呀!于是,我使出渾身的勁,飛奔出去。我懷著必勝的信念,在最后5米,連超四人,終于奪得了第三名。“我成功啦!”盡管我剛到終點,就倒在了地上,但我的內(nèi)心充滿了自豪。
未來的路還很長,目標(biāo)將更高,我們將把體育運動場延伸拓展,在人生的運動場上做一名名副其實的運動健將,發(fā)揚逸仙精神,揮灑汗水和辛勞,奮斗拼搏,跟隨時代的節(jié)奏奔跑,把未來創(chuàng)造……
“當(dāng)圣火第一次點燃,是希望在跟隨。當(dāng)終點已不再永久,是心靈在體會。不在乎等待幾多輪回,不在乎歡笑伴著淚水。超越夢想,一起飛!你我需要真心面對,讓生命回味這一刻,讓歲月銘記這一回。超越夢想,一起飛!你我需要真心面對,讓生命回味這一刻,讓歲月銘記這一回…………”
還記得這首《超越夢想》嗎?“夢想”一個多么熟悉而又遙遠(yuǎn)的名詞?。∥蚁朊總€人都應(yīng)該會有自己的夢想。如果人沒了夢想,那活在世上還有什么意思?可每個人的夢想都不一樣,有的人追求快樂,有的人追求名利,有的人追求財富,有的人追求幸?!鋵嵖鞓?、名利、財富、幸?!@些都是夢想??!或許說白了,夢想就是你小小的心愿、就是你要達(dá)到的目標(biāo)、也是你勝利的終點。
從小到大,我有許多的愿望,考試考第一、比賽要贏、遇見一個好老師……可能它們在大家看來很微不足道,但它們在我看來卻是我的夢想,僅僅屬于自己的夢想。可在完成那么多夢想之后,才發(fā)現(xiàn)當(dāng)真的達(dá)到自己的目標(biāo)時,所得到的卻不是滿足,而是失落,此時原來不是回味自己勝利的時刻,而是踏向新的征程的起點。也許只有當(dāng)真正到達(dá)終點的時候,才會看見原來前面還有好多條“路”,我們還沒去嘗試,這才明白當(dāng)自己在剛剛踏上這條“路”時,是多么無知!
就拿這屆奧運會來說吧!中國人整整期待了一百年了,才迎來了今天這場百年盛會,成就了中國人百年的夢想。只為這短短16天的比賽,卻讓中國人準(zhǔn)備了整整7年??稍趭W運期間,賽前的那種焦急、那種渴望卻早已無影無蹤。雖然本屆奧運會還沒有結(jié)束,但是更多的觀眾已經(jīng)把他們的希望又放在了2012年的倫敦奧運會上,把更多的目光投在了倫敦奧運會的籌建中,或許勝利的終點就是下一次勝利的起點吧!我相信:人類追求夢想的腳步是永遠(yuǎn)不會停息的。
還有另一種人,他們同樣在追求自己的夢想,可他們卻不喜歡走光明的大道,偏偏喜歡陰暗的小路。他們?yōu)榱俗约旱膲粝攵粨袷侄?,可是最終當(dāng)他們到達(dá)終點的時候,才發(fā)現(xiàn),自己在追求夢想的道路,卻丟掉了比夢想更珍貴的東西。比如:真誠、信譽(yù)、快樂……取而代之的是虛偽、欺騙、痛苦……可這時到達(dá)了終點又有什么意義可言呢?他們迷失了,迷失了自己原來的方向,他們不知道自己真正想要的是什么。
或許我們在追求夢想的同時,更重要的是學(xué)會超越夢想,那是追求夢想的另一種境界,是一種更高的境界。那些還在泥足深陷的朋友們,醒醒吧!想想什么對你來說更重要,如果你正在那條陰暗的小路上,不要再往前走了,停下你追求的腳步吧!否則你會失去更多,獻(xiàn)給你們一首歌,希望你們能早日迷途知返。
“當(dāng)圣火第一次點燃,是希望在跟隨。當(dāng)終點已不再永久,是心靈在體會。不在乎等待幾多輪回,不在乎歡笑伴著淚水。超越夢想,一起飛!你我需要真心面對,讓生命回味這一刻,讓歲月銘記這一回。超越夢想,一起飛!你我需要真心面對,讓生命回味這一刻,讓歲月銘記這一回……”
讀《一次難忘的自我超越》有感 陳莊中心小學(xué) 五年級三班 何雨晴在成長中,一次偶然的機(jī)會,使自己成熟了許多,在成長中,一次偶然的機(jī)遇,讓自己登上了自己最向往的舞臺。
在這次機(jī)會中我們會受到打擊:父母的懷疑`老師的不信任。當(dāng)我們付出這些時,迎來的必然是希望和收獲。
今天我讀了,《一次難忘的自我超越》后,我從作者身上收獲了無限的勇氣和勝利的喜悅。從作者激動的心情中我感到了她在勝利背后付出的不止是淚水。
《一次難忘的自我超越》告訴我們太多,太多。文章的主要內(nèi)容是:學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情舉辦了一次主題為“弘揚民族精神,創(chuàng)建和諧校園的活動,小作者被幸運的選中了。
經(jīng)過她的刻苦努力,決不打退堂鼓的精神終于取得了勝利。想想小作者,再想想我自己,我無地自容,與小作者站在一起,我真的太渺小了。
我遇到困難時,總是打退堂鼓,我這個缺點在數(shù)學(xué)上表現(xiàn)的淋漓盡致。我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時利用公式轉(zhuǎn)換`應(yīng)用題等簡單的我都做,如果遇上那的題,我就跳過去,明天比著別人抄上,那樣不 費吹灰之力就ok了,完了以后也不去問問為什么這樣做 ,以便在遇到類似的題是有所借鑒。
可是我從沒有過,這樣我的數(shù)學(xué)成績就明顯與別人差了一大截。從今以后,我要把困難鉆研到底,不讓困難成為我學(xué)習(xí)上的絆腳石。
人的一生中道路并不是平坦的,有許多風(fēng)風(fēng)雨雨等你面對,我們一定要用坦然的心態(tài)去面對。如果人生一路沒有風(fēng)雨,沒有坎坷,那 么世界上也就沒有那些大人物了。
比如: 音樂大師,貝多芬雙耳失聰,可是他沒有對生活失去信心,沒有對音樂失去信心,而是頂著重重壓力與巨大的困難,創(chuàng)作出<>這一著作。從文中的小作者,貝多芬身上,我明白了一個人生哲理:人的一生要經(jīng)歷很多風(fēng)風(fēng)雨雨,很多艱難險阻,我們一定要像貝多芬和文中作者一樣,勇敢去面對,努力去克服,讓自己的生命活的更有價值。
開頭:
在我的成長里,經(jīng)歷過許許多多的事情,他們就像一頁頁小船,在我的腦海里回蕩.他們就像沙灘上的貝殼,有的“光彩照人”而有的卻是“丑陋”的.一件令我十分難忘的事,那是一顆“丑陋的貝殼.每當(dāng)我做錯事時,我就會想起他.
漫漫的人生道路是坎坷的,是艱辛的.發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完,但我最忘不了的還是那件事.
每個人的一生都有很多很多難忘的事.也許是童年的往事,也許是成長的煩惱,也許是初戀的故事,也許是一次特別的邂逅,也許是一個意外的驚喜,也許是一次悲慘的遭遇……
但是,于我來說,我有生以來最難以忘懷的事莫過于……
六年的小學(xué)生活中,我經(jīng)歷過許許多多的事,隨著時間的流逝,大都談忘了,但唯有一件小事卻給我留下了難忘的教訓(xùn).
這件事雖然過去了很久,它在我腦海里卻留下了深深的痕跡.促使我以后在做任何事情的時候每當(dāng)我翻開相冊看到那張照片時,我都感到記憶猶新.
我經(jīng)歷過許多事,有酸、有甜、有苦、有辣,就像天上的繁星,有的光彩奪目,有的黯然無色,但一件事最令人難忘.
朋友,你有忘不了的事嗎?一定有,我也不例外.那是……
在我()歲時,發(fā)生了一件令我難忘的事,這件事好像是昨天發(fā)生的,我還記憶猶新.
結(jié)尾:
這件事一直在我心靈最深處,今天我說出來,想把我自己的懺悔和懊惱放在明亮的地方,照亮我的心靈.
2008年高考北京卷滿文作文
超 越 極 限
北京考生
孟子云:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?!笨梢?,要想成就一番大事業(yè),就必須敢于超越極限。
海倫?凱勒被馬克?吐溫譽(yù)為19世紀(jì)最偉大的兩個人之一。她兒時因患一場大病喪失了視覺和聽覺,但她并沒有向命運低頭,挑戰(zhàn)了生命的極限,學(xué)會了英語(Q吧)、德語、希臘語、拉丁語等多種語言,最終以優(yōu)異的成績考入哈佛大學(xué)。她用親身的經(jīng)歷告訴我們要敢于超越人生的艱難險阻,披荊斬棘地闖出一條自己的路來。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!庇瞧D難的絕境,愈能促進(jìn)人發(fā)揮潛力,超越看似不可征服的極限。紅軍的長征,在當(dāng)今世界被譽(yù)為奇跡,在漫漫的二萬五千里路途中,紅軍戰(zhàn)士忍受著“烽火連三月,家書抵萬金”的孤獨,挑戰(zhàn)了忠孝的極限;爬雪山,過草地,饑寒交加,為了災(zāi)難深重的民族的解放,紅軍戰(zhàn)士們挑戰(zhàn)了生理的極限。正是有了許許多多像紅軍長征精神一樣的超越,我們才有了不斷的攀登與進(jìn)步。
剛剛過去的汶川大地震又給了我們許多對于人生極限的思考。溫總理說的最讓人難忘的一句話:“只要有一線希望,我們就決不放棄?!蔽渚俦鴤儾活欁约旱陌参?,在隨時可能到來的余震中奮力救人,表現(xiàn)出對使命和人民的無限忠誠;醫(yī)務(wù)工作者不分晝夜搶救災(zāi)民,給“救死扶傷”一個最大限度的詮釋;我們平??傉f母愛是偉大的,地震中那個用自己的身體保護(hù)孩子的母親用行動再次詮釋了什么是母愛的大境界,突破了愛的極限;在超過72小時生命存活極限之后,仍有許多的災(zāi)民被救活,這不僅是生命的奇跡,更是對生死極限的頑強(qiáng)跨越。試想,人類連生死極限都能跨越,還有什么我們不能超越的“極限”呢?
吉尼斯紀(jì)錄,就可以說是對極限的考驗。但隨著時間的推移,紀(jì)錄被不斷打破更新,可見極限不過是個具有時效性的字眼。就像那個實驗中,桶中看似已裝滿了石塊,但卻又可以倒“滿”沙子,甚至倒“滿”水。很贊同那個學(xué)生的觀點,“很多事情看起來達(dá)到了極限,實際上還存在很大空間”。
也許現(xiàn)在我們還沒有“捐軀赴國難,視死忽如歸”的氣概,沒有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的胸懷,沒有“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”的睿智,但只要我們心中有理想、有勇氣、有毅力,定能超越自己的極限,創(chuàng)造一切的可能!
【名師點評】
這是一篇議論文,作者以題目中的材料為依據(jù),又不拘于題目材料,提煉出了“超越極限”的中心論題,體現(xiàn)了新材料作文的特點。
本文最大的亮點是緊緊圍繞中心論題,選用了一組很有說服力的論據(jù)來論證自己的觀點,這些論據(jù)有名人名言,有名人事跡,還有紅軍與“5?12”大地震災(zāi)民的群體事跡,以及吉尼斯紀(jì)錄被不斷更新的事實等,材料顯得豐富充實。
全文說古論今,從孟子的“生于憂患”中提出了敢于超越的前提條件,從海倫的事跡中,從紅軍長征的事跡中,從四川汶川大地震中人們表現(xiàn)出來的勇敢、堅強(qiáng)中說明了超越的可能性。
為了能體現(xiàn)文章與題目的緊密關(guān)系,作者在倒數(shù)第二段中再現(xiàn)了題目材料內(nèi)容,并引用材料中一個學(xué)生的話說明了“很多事情看起來達(dá)到了極限,實際上還存在很大空間”,從而讓作文與題目材料的關(guān)系緊密。雖然新材料作文不要求一定引用材料內(nèi)容,但恰當(dāng)?shù)匾檬敲髦堑?。(李錫琴)
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