大學(xué)生社會調(diào)查問卷實踐報告(大學(xué)生毛概社會實踐調(diào)查問卷)
大學(xué)生社會調(diào)查問卷實踐報告
大學(xué)生社會調(diào)查問卷實踐報告
年月日到月日，這一個月的時間。學(xué)校組織在校的級新生參加雙休日社會實踐活動，接到通知，班里就開了班會，把各項活動的計劃都布置好，并分成了5個小組，每小組人。我們研究的課題是《當代（深圳）禮品—工藝品及家庭用品設(shè)計趨勢》。而我所在的小組是“問卷組”，但“問卷組“又是由兩個小組組成的。主要負責(zé)制定與派發(fā)調(diào)查問卷，并統(tǒng)計好數(shù)據(jù)。組長是周映娜和葉佳欣。組員有：李薇、邵瑩瑩，翁雅雯、陳勃、黃淑嫻、李敏英. 王丹琳 洪瑋 司徒碧嬋 孫雯琴 林冠榮。
在確立工作分工后，我們就開始收集所有有關(guān)的資料，每個人制定出個問題作為調(diào)查問卷的問題，然后再把大家的問題都集中在一起，并討論當中最佳問題的選取。我們從兩個方面去考慮這些問題的選?。旱谝唬纫唵蚊髁?，又要有針對性；第二，包括設(shè)計者與消費者的針對性問題。經(jīng)過一番的討論。我們終于選出了10個問題。最后我們決定復(fù)印張，分給我們組的成員在月日到會展中心做問卷調(diào)查。那天會展中心會有一場關(guān)于“工藝品與家居用品”的產(chǎn)品展會。
月日這一天，早上點鐘我們“問卷組”的成員。帶著復(fù)印好的問卷統(tǒng)一從學(xué)校北們坐車去會展中心。
在車上我發(fā)現(xiàn)，我們都沒有關(guān)于做調(diào)查問卷此類的經(jīng)驗，但大家一直是信心滿滿的。到了會展中心我們才發(fā)現(xiàn)。原來是要售票參觀的，但我們身上并沒有帶錢，后來派了兩位同學(xué)跟展館的負責(zé)人進行協(xié)商，但他不允許我們免費入內(nèi)進行問卷調(diào)查，最后我們決定直接在會展館的各個入口處對行人們進行調(diào)查訪問。看似簡單。卻又很難。沒有經(jīng)驗的我們并不能自然地對行人進行調(diào)查，并且，不會選擇性的進行調(diào)查，所以常常被拒絕。拿著厚厚的問卷，心里充滿了委屈。但又希望能盡快完成任務(wù)，還是一次又一次地鼓足勇氣向陌生的行人走去。慢慢的，就不覺得是多么難為情的事情，越來越自然，填寫好的問卷數(shù)目也越來越多，雖然有點累，但是聽到“您好，我們是深圳大學(xué)，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的學(xué)生”這句話的時候，他們都會自然的給我們一個微笑。當看到他們接過遞過去的問卷的時候，心里真的很滿足。
最后，雖然問卷還沒有完成，但我們?nèi)ド鐣嵺`的目的達到了。因為我們這一天確實學(xué)到了很多東西。離開會展中心的時候，突然下起了雨，而且越下越大，我們都沒有帶傘，卻在努力保護我們手上的問卷。數(shù)著今天的成果。
這次的實踐中，我接觸了很多不一樣的人，其中令我印象最深刻的是一位從事工藝品制作的老先生，他很認真的做完了這份問卷，并對其中的`問題提出了一些建議，指出不足的地方，并詳細解說了。這讓我認識到了
我們工作中的不足地方，真的很感激這位老先生。
回到學(xué)校后，我們開了一次會重新討論了這次問卷調(diào)查活動。發(fā)現(xiàn)其中有很多做的不夠的地方，就如之前對會展中心的情況沒有認真核實好，以致于不能入內(nèi)參觀調(diào)查。就問卷本身而言，一些“問題”也存在問題。最后通過大家的討論，我們決定重新制定問卷，再做一次調(diào)查。但數(shù)目減少到份，雖然數(shù)目少了，但我們想要做到更精。
第二次的調(diào)查，我們組分散行動。當然這次沒有“工藝品展”這樣的活動了，所以我們決定去一些有代表性的商場對路人進行調(diào)查。因為是第二次。有了上一次的經(jīng)驗。所以，這次的問卷調(diào)查進行得比較順利。陸陸續(xù)續(xù)地，問卷終于都做好了。
大學(xué)生毛概社會實踐調(diào)查問卷
大學(xué)生毛概社會實踐調(diào)查問卷
1、您的年齡___歲，性別___，所在省份___。 *(必填)
2、所在地區(qū) *(必填, 單選)
A、直轄市
B、省會城市
C、地級市
D、縣城
E、農(nóng)村
3、您的文化程度 *(必填, 單選)
A、初中級以下
B、高中或中專
C、大專
D、本科及以上
4、家庭月收入?yún)^(qū)間 *(必填, 單選)
A、3000以下
B、3000到5000
C、5000到8000
D、8000到一萬
E、一萬以上
5、您每年去飯店吃飯的頻率 *(必填, 單選)
A、5次以下
B、6-10次
C、10次以上
6、您外出吃飯的.目的是 *(必填, 單選)
A、聯(lián)絡(luò)感情
B、換換口味
C、有私人目的
D、其它
7、您通常選擇在什么檔次的餐館吃飯 *(必填, 單選)
A、低檔
B、中檔
C、高檔
8、您根據(jù)什么標準確定點菜的數(shù)量？ *(必填, 單選)
A、保證夠吃就行，不浪費
B、一般喜歡吃的菜就點，不考慮太多
C、考慮價格因素
D、根據(jù)吃飯的對象而定
9、每次飯后大約剩多少菜 *(必填, 單選)
A、幾乎不剩下
B、剩下的很少
C、剩下很多
10、您一般怎樣處理剩下的飯菜 *(必填, 單選)
A、打包帶走
B、直接留在餐桌不管
11、你認為造成浪費現(xiàn)象的因素有哪些？【可多選】 *(必填, 多選)
A、飯菜不合口
B、吃飯要講排場，顧及面子
C、點菜前沒有考慮實際需要
D、家庭條件好，不在乎浪費
E、一直沒有在飯店吃飯節(jié)約的習(xí)慣
12、您如果你看到鄰桌的人浪費嚴重，你會怎樣做？ *(必填, 單選)
A、立刻上前責(zé)令其想辦法處理
B、只是在旁邊勸說
C、事不關(guān)己，高高掛起
D、其他
13、日常生活中，你認為自己在節(jié)約方面做得如何？ *(必填, 單選)
A、很自覺地去做好節(jié)約
B、不會刻意去節(jié)約，但也不會出現(xiàn)嚴重浪費的現(xiàn)象
C、做的不好，經(jīng)常出現(xiàn)浪費的現(xiàn)象
14、您所在的社區(qū)或單位是否組織過以“節(jié)約”為主題的活動？ *(必填, 單選)
A、從來沒有
B、很少有
C、偶爾會有
D、時常會有
E、很頻繁
15、您有沒有在上學(xué)期間接受過關(guān)于節(jié)約的教育？ *(必填, 單選)
A、有
B、沒有
16、針對目前社會上存在的嚴重浪費現(xiàn)象，你有什么比較好的建議？ *(必填)